Upload
philippe-vernet
View
103
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
5e secondaireProfils et options
Année scolaire 2010-2011
RENCONTRE D’INFORMATION
Décembre 2009
23-04-11
Bienvenue !
Merci d’être là !
Au menuLa maquette de cours prévue
Tronc commun Profils Prérequis Options Choix à effectuer
Tronc commun
Disciplines de base pour tous
Anglais, langue seconde Arts Éducation physique et à la santé Éthique et culture religieuse Français, langue d’enseignement Mathématique Monde contemporain Projet intégrateur
Deux profils
Sciences humaines
Histoire internationale Vie économique Mathématique CST, SN, TS
Option ?
Sciences pures
Chimie Physique Mathématique SN, TS
Option ?
Prérequis Pour tous : aucun échec au bilan
(incluant les épreuves du MELS)
Pour le choix des mathématiques : réussir le cours correspondant précédent
Pour une admission au bloc « sciences pures », l’élève devra atteindre une cote minimale de 4 (76%) au bilan de juin dans les disciplines suivantes :
1. Science et technologie,
2. Science et technologie de l’environnement,
3. Mathématique SN ou TS.
Une option : qu’est-ce que c’est ?
Un cours complémentaire choisi par l’élève et approuvé par la direction des services pédagogiques
Une occasion d’explorer un champ d’activités sans lien nécessaire avec le parcours scolaire
Un cours qui offre des unités et donc qui exige des résultats ainsi que la réussite
Un ajout à la formation de l’élève
Les options offertes en 2009-2010
Art dramatique Arts plastiques Biologie Créations littéraires et médiatiques Droit Espagnol (débutant) Français Plus Infographie Langue et culture chinoises (mandarin) Multisports Musique Techno Plus
Option : art dramatique Ateliers collectifs où les
élèves font l’apprentissage du jeu dramatique et de la scénographie
Démonstration de l’acquisition des compétences nécessaires au travail tant artistique que technique
Production d’une pièce de théâtre
Option : arts plastiques Amener les participants à
vivre des expériences esthétiques par le « faire » et le « voir »
Quatre modules composent le programme1. Thématique (représentation,
expression, symbolisation)2. Geste et technique (sculpture,
dessin, peinture, etc)3. Langage plastique (perspective,
point, ligne, etc)4. Art et société (art contemporain
du Québec)
Option : biologie La vie: une question
d’équilibre Biochimie: les
molécules biologiques La cellule: animale,
végétale Les tissus Les systèmes Génétique Évolution des espèces
Le tout selon une approche expérimentale
Option : créations littéraires et médiatiques
Initiation à l’écriture dans le but de créer des œuvres et de les faire publier
Exploration de la succession des étapes liées à la création d’une œuvre littéraire
Utilisation de différents médias
Option : droit Initiation au droit et à la
pratique Fonctionnement du
système judiciaire tant au Québec qu’au Canada
Différences entre le droit criminel, le droit civil, le droit commercial
Exploration de quelques lois majeures
Option : espagnol (débutants)
Initiation à la langue espagnole parlée
Conversation de base Éléments de la culture
espagnole
Option : français plus*
Étude, pratique et appropriation de différents concepts grammaticaux
Exploration d’outils et soutien à la réussite en écriture
Ateliers d’écriture
*Actuellement en expérimentation
Option : infographie
Initiation et exploration de divers logiciels de graphisme
Réalisation de projets : 1. présentation PowerPoint,
2. création d’objets 3D,
3. album des finissants
Option : langue et culture chinoises
Étude d’éléments de la culture chinoise
Apprentissage du mandarin à l’oral : conversation de base
Option : multisports Développer les talents et
aptitudes dans plusieurs activités physiques et sportives
Favoriser l’acquisition d’habiletés en leadership
Développer la capacité à travailler en équipe
Organiser et gérer les activités intra et extra scolaires (MSQ)
Option : musique
Création musicale Interprétation musicale Initiation à différents types
musicaux Travail en harmonie et
développement de la capacité à travailler en équipe
Participation à différents concerts et festivals
Option : techno plus
Construction d’un objet technique complexe impliquant des principes d’ingénierie
Appropriation de la démarche du technologue et de l’ingénieur
En résumé…
Choisir un profil Choisir le cours de math approprié Choisir une option :
1. Premier choix
2. Deuxième choix
3. Troisième choix
Remplir, signer et remettre le formulaire au printemps
À venir :
- dépôt des choix : printemps 2010
Merci… et bonne réflexion !
23-04-11