N°44 - Décembre 2017

Lettre d’information des collégiens et lycéens de Guyane

A l’affût

Guide pratique de

l’Orientation sereine

Conseil n°1 : dédramatiserRien n’est plus stressant que de se dire «je dois faire le bon choix et surtout ne pas me tromper».

Si choisir, c’est aussi renoncer à différentes possibilités, il est important de relativiser : un choix scolaire ne représente jamais qu’une étape dans votre vie et la vie réserve de bonnes surprises.

Dans un parcours, rien n’est jamais irréversible : des passerelles, des réorientations, des équivalences sont souvent possibles et vous permettront de rebondir, d’affiner progressivement votre projet ou d’élargir vos compétences…

Ne pas avoir peur d’exprimer vos enviesmais aussi vos craintes, vos doutes. Croyez-en vous et osez vous lancer ! Vous avez le droit de «tâtonner» et même de vous tromper… On apprend aussi de ses «erreurs». Vous construirez votre parcours au fur et à mesure, à votre rythme, et votre projet se précisera petit à petit. L’orientation est un cheminement personnel, un processus qui s’inscrit dans le temps, qui demande de la réflexion, de la maturation. Et donc, plus on s’y prend tôt, mieux c’est !

Vous interroger sur ce qui est importantpour vous dans le choix d’une orientation, quels sont vos critères prioritaires par rapport au choix d’un métier (nature des activités, conditions d’exercice, évolution de carrière…), d’une formation (contenus, durée, débouchés…). Sans oublier de prendre en compte les moyens que vous êtes prêt à mettre en oeuvre pour réaliser votre projet (durée des études, lieu de formation, mise à niveau, financement…).

Réfléchir aussi à ce qui peut influencervotre choix, ce que vous vous sentez prêt à assumer : ce que pense votre entourage de votre projet, l’éloignement de votre famille ou de vos amis que cela implique, le coût des études, le travail personnel exigé…

Vous êtes dans le doute pour votre orientation ? Vous hésitez et le moment du choix est proche ? Un choix important et dont votre avenir tout entier semble dépendre ? Pas de panique ! Lisez ces quelques conseils : ils vous aideront à relativiser et à cerner ce qui est important pour vous dans le choix de votre orientation.

Conseil n°2 : apprendre à vous connaître sans tricher et sans vous dévaloriser S’orienter, c’est une affaire personnelle : il s’agit de trouver « sa voie », c’est-à-dire celle qui nous convient et dans laquelle on saura donner le meilleur de soi-même.

C’est donc partir de soi, réfléchir à qui l’on est vraiment, à ce qui nous motive ou passionne dans la vie… On ne choisit pas une orientation seulement à partir de ses résultats scolaires ! Restez à l’écoute de vos goûts et de vos préférences personnelles…

Pour vous aider à mieux vous connaître :

identifiez vos goûts, vos centres d’intérêt, vos désirs, vos envies.

repérez vos qualités, vos point forts mais aussi vos points d’amélioration.

définissez votre projet de vie : quel-le adulte voulez-vous devenir ? quelle place voulez-vous occuper dans la société ? qu’est-ce qui vous fait avancer dans la vie ?

listez et décrivez les expériences personnelles qui vous ont appris des choses sur vous-même, qui vous ont permis d’acquérir ou de développer des compétences.

analysez votre profil scolaire (matières préférées, là où je réussis, là où j’ai des difficultés…).

échangez avec votre entourage : connaître les souhaits de vos proches, mais aussi leurs doutes, vous appuyer sur leur confiance et leurs conseils, vous inspirer de leurs expériences… tous ces éléments pourront vous éclairer et enrichir votre réflexion.

quand la motivation mène à la réussite

Après son bac Sciences et technologies de gestion (STG*), Maureen souhaite préparer un BTS Commerce international. N’ayant pas été admise dans ce cursus, elle intègre à la rentrée la licence de droit. L’année est difficile, elle se sent mal préparée pour ces études, vite dépassée et n’arrive pas à se mettre au travail. Elle persévère cependant car ce cursus l’intéresse vraiment. Elle décide donc de redoubler son année. Grâce au tutorat, elle apprend à s’organiser et mieux maîtriser la méthodologie du travail universitaire. Elle est aujourd’hui en 2e année.

* Aujourd’hui, Sciences et technologies du management et de la gestion (STMG)

Maureen

Les 3 centres d’information et d’orientation (CIO) se situent :

à cayenne : Espace Katoury, 1er étage, BP 5013, 97305 Cayenne Cedex -Tél. 05 94 27 21 34

à Kourou :Lycée Gaston Monnerville, BP 712,97387 Kourou Cedex - Tél. 05 94 32 63 29

à Saint Laurent du Maroni :3 rue Albert Sarraut, BP 217, 97320 Saint Laurent du Maroni Cedex - Tél. 05 94 27 98 30

ONISEP Guyane - Décembre 2017

Conseil n°3 : évaluer votre motivation

Etre motivé-e, c’est déjà 50 % de la réussite et c’est aussi le meil-leur moyen d’être acteur-trice de son devenir au lieu de subir une orientation non souhaitée.

Parfois, à l’adolescence, on peut ressentir une perte de motivation, essayez d’en analyser les causes : problèmes familiaux, déception amoureuse… ou peut-être l’ennui au lycée, les cours vous paraissent trop théoriques alors que vous avez besoin de concret ? Dites-vous que l’école peut être un moyen de faire ce que l’on aime dans la vie. Accrochez-vous et choisissez un parcours qui vous conviendra mieux : une formation professionnelle, l’alternance… Cela vous redonnera envie d’avancer et pourquoi pas le goût des études…

Conseil n°4 : vous informer pour construire votre avenir

S’informer ne fait pas tout en orientation. Cependant, la décision que vous prendrez sera le fruit d’un proces-sus qui vous aura permis de traiter des informations, de les analyser et de les intégrer dans un projet qui prendra aussi en compte vos préférences et vos ambitions.

Alors, soyez actif-ve !

Vivez des expériences variées, engagez-vous dans des activi-tés (associations, bénévolat…) : vous apprendrez à mieux vous connaître, vous vous ouvrirez aux autres et vous découvrirez aussi le monde du travail…

N’hésitez pas à saisir toutes les occasions d’explorer les mé-tiers, de rencontrer des professionnels, des enseignants-es, des étudiants-es : posez des questions, multipliez les contacts, participez aux salons et forums, aux journées portes ouvertes des établissements, surfez sur internet, bref croisez les infor-mations… et vous serez armé-e pour faire des choix éclairés et affiner votre projet.

Le Forum du lycéen à l’étudiant est une excellente opportunité pour de telles rencontres.

MIEux SE cONNaîtrE POur bIEN PréParEr vOtrE vISItE...

ONISEP Guyane - Décembre 2017

bILaN

Espaces Métiers Métiers qui m’attirent dans ce secteur

Quelles informations pour ce métier ?

Les débouchés et l’insertion dans ce secteur

Pour remplir ce bilan, aidez-vous des réponses que vous avez données précédemment.

A l’aide de votre bilan ci-dessus, choisissez les «espaces métiers» qui vous correspondent et que vous allez visiter.Complétez le tableau avec les informations recueillies lors de vos entretiens.

Mes qualités ? je suis .................................................................................................................................................................................................

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Mes valeurs professionnelles : ce qui est important pour moi dans un métier c’est .......................................................................

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Mes matières préférées :.....................................................................................................................................................................................

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Mes centres d’intérêt : demain je me vois bien .............................................................................................................................................

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Mes domaines professionnels : je suis intéréssé-e par les secteurs professionnels suivants ......................................................

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Mon Parcours de visite au fOrum

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Je n’ai pas d’idée précise de

ce que je veux faire Je peux avoir un entretien avec un-une

conseiller-ère d’orientation psychologue dans l’espace Orientation pour faire le point sur

ma situation et définir quelques pistes de ré-flexion avec des COPSY. Dans ce même espace, je

peux consulter de la documentation, que je peux également me procurer à la librairie de l’ONISEP. Je découvre des parcours d’études dans les

espaces Formation et Alternance. Je m’informe sur des métiers durant les confé-

rences et pendant le Forum. Je m’informe également sur la vie étudiante (loge-

ment, santé, aides financières, activités associatives…) dans l’espace Vie de l’étudiant-e.

J’envisage de poursuivre mes études

Je visite l’espace Enseignement et Formation en alternance où je peux échanger avec des étudiants et des enseignants.

Pour tout ce qui concerne la vie étudiante (logement, santé, aides financières, activités associatives…), je vais dans l’espace Vie de l’étu-diant-e et je participe à la conférence du 13 décembre v2017 à l’Université de Guyane.

J’envisage de m’insérer dans la vie professionnelle

Je peux m’informer sur les métiers de la défense et de la sécurité (ar-mées, police nationale et gendarmerie) dans l’espace Défense Armée.

Je peux discuter avec des professionnels de l’environnement et du développement durable, de l’enseignement et du social, le jour du forum (espace métiers).

Si je suis intéréssé(e) je peux participer aux conférences sur les métiers du médical et du paramédical (29/11/17), les métiers du droit et de la justice/ les métiers du BTP (06/12/17), et la vie étudiante (13/12/17) de 15h à 17h à l’Université de Guyane.

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ou comment réussir sa réorientation

En terminale Sciences et technologies industrielles et développement durable (STI2D), Sébastien est très hésitant quant à son orientation. Intéressé par les éner-gies renouvelables, il pense s’inscrire en DUT Génie civil (GC) mais il est aussi très sportif et la licence STAPS le tente beau-coup. Et pourquoi pas le commerce ? Son bac en poche, il commence le DUT GC mais se rend compte rapidement qu’il s’est trompé d’orientation : cours trop scientifiques à son goût, formation pas assez professionnalisée… Il décide alors d’intégrer le dispositif de réorientation mis en place par l’IUT et s’initie à la gestion, au marketing… Un job étudiant dans un supermarché le conforte dans son projet : c’est dans le commerce qu’il veut se spécialiser.Actuellement en BTS Technico-commer-cial, il est des plus motivés et s’épanouit pleinement dans cette formation.

Nolan

VOTRE AVENIR.NOTREPRIORITÉ.www.univ-guyane.fr

LICENCES

Ɣ PACES

Ɣ Histoire

Ɣ Langues étrangères appliquées anglais/portugais

Ɣ Lettres Modernes

Ɣ Droit

Ɣ Administration économique et sociale

Ɣ Sciences de la vie et de la terre (Biochimie, Biologie)

Ɣ Mathématiques

Ɣ Informatique

Ɣ Sciences pour l’ingénieur

Ɣ Licence Sciences de l’Education (Formation Continue)

Ɣ Licence Administration Publique (Forma-tion Continue)

Ɣ Licence Anglais

Ɣ Sciences et Techniques des Activités Phy-siques et Sportives (Formation Continue)

LICENCES PROFESSIONNELLES

Ɣ Génie Civil et construction en Zone Inter-tropicale

Ɣ Réseaux Informatiques & Télécommuni-cation

Ɣ Maîtrise de l’Energie Electricité, Dévelop-pement durable

Ɣ Métiers de la Gestion des Ressources Humaines

Ɣ Métiers de la Gestion et de la Comptabilité

Ɣ Management des Organisations

Ɣ Métiers des Ressources Naturelles et de la Forêt

Ɣ Commerce et distribution

Ɣ Métiers du Commerce International

Ɣ Métiers du Tourisme et des Loisirs

Ɣ Métiers du Marketing Opérationnel

Ɣ Intervention Sociale (Formation Continue)

DUT(Diplôme universitaire de technologie)

Ɣ Réseaux & Télécommunication

Ɣ Génie Electrique et Informatique Indus-trielle

Ɣ Techniques de Commercialisation

Ɣ Carrière Sociales

MASTERS

Ɣ Sciences Econiques et de Gestion

Ɣ Justice, Procès, Procédures

Ɣ Ecologie des Forêts Tropicales

Ɣ Ingénierie des Actions d’Insertion et de Dé-veloppement Local Exemplaire (Formation Continue)

Ɣ Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises (Formation Continue)

Ɣ Sociétés et Interculturalité

Ɣ Sciences de l’Education (Formation Conti-nue)

MASTERS MEEF(Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation)

Ɣ M1 & M2 Premier degré -Professeur des Ecoles

Ɣ M1 & M2 PIETAS Pratiques et Ingénierie de l’éducation du travail et de l’action sociale

Ɣ M1 & M2 MEEF Second degré Lettres Modernes

Ɣ M1 & M2 MEEF Second degré PLC Anglais

Ɣ M1 & M2 MEEF Second degré PLC Mathé-matiques

Ɣ M1 & M2 Conseiller Principal d’Education

Ɣ M2 ICMS Ingénierie de la communication et Médiation Scientifique

Ɣ Master 2 MEEF FFAP Formation de Forma-teurs et Analyses de Pratiques

Université de Guyane

Campus de Troubiran BP 20792

97337 Cayennewww.univ-guyane.fr

Diplôme Universitaire (DU)

Ɣ Sciences de l’Education et de la Formation

Ɣ Sport et Management

Ɣ Administration Publique

Ɣ Français Langue Etrangère

Ɣ Adolescents difficiles

Ɣ Autisme

Ɣ Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires (DAEU)

Ɣ Psychologie

Ɣ Créateur d’Activité

Ɣ Manager de proximité (DUMP)

Ɣ Handicap Environnement et Réadaptation

Ɣ Pratique de soins en contexte culturel

Ɣ Langues et Cultures Régionales

ONISEP - Offi ce national d’information sur les enseignements et les professions Délégation régionale de l’ONISEP Guyane

Directeur de la publication : Michel Quéré - Déléguée Régionale : Myriam Ho-A-Kwie MangalDéléguée Régionale Adjointe : Corinne William - Rédaction : Nicole Lorenzo, Aurélie ManouguiMaquette : Matthieu Depret - Mise en page : Joana Loe-MieDépôt légal : Décembre 2017 - Avec l’aimable collaboration de l’Onisep PicardieReproduction même partielle interdite sans autorisation et indication de la source.

...Plan du Forum Post Bac 2018

C FEDEn

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Zone couverte

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PÔLE SCIENCES ET TECHNIQUES

PÔLE SANTESOCIAL

PÔLE VIE ETUDIANTEUNIVERSITE

CLASSES PREPAS

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45

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25

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PÔLE SECURITE

PÔLE BTS

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471 APAJH  GUYANE2 Campus  Caraïbéen  des  Arts3 CFA  CCI  GUYANE4 CFA  EDUCATION  NATIONALE    -­‐  MICHOTTE5  CIO  CAYENNE6 CLASSES  PREPAS7 CIRFA  AIR8 CIRFA  TERRE9 CLOUS

10 COLLECTIVITE  TERRITORIALE  DE  GUYANE  (AIDES)11 ECG12 ESPE

Services Publics

13 Centre  de  Gestion  de  la  Fonction  Publique14 CENTRE  DU  SERVICE  NATIONAL15 FORCES  ARMEES  DE  LA  MARINE16 GENDARMERIE  NATIONALE17 IFSI18 L'INSTITUT  DES  AMÉRIQUES19 IRDTS20 LMDE21 LADOM22 MARINE23 OPRF24 PARALLEL  14

Organismes/Ecoles/Université

25 POLICE  NATIONALE26 RECTORAT  DPE27 UNIVERSITE  DE  GUYANE  DRF  ST28 UNIVERSITE  DE  GUYANE  DROIT29 UNIVERSITE  DE  GUYANE  IUT30 UNIVERSITE  DE  GUYANE  LICENCE  SCIENCES  HUMAINES31 LYCEE  G.MONNERVILLE32 LYCEE  AM  JAVOUHEY  33 LYCEE  B.  JUMINER34 LYCEE  MATITI35 LYCEE  E.  CASTOR36 LYCEE  F.  EBOUE

Services  d'Orientation/  Etudiants

37 LYCEE  L.ELFORT38 LYCEE  LAMA  PREVOT39 LYCEE  LG.  DAMAS40 PREPA  IFSI41 LYCEE  MELKIOR  GARRE  STS  ESF42  HOTELLERIE  RESTAURATION  (MELKIOR)

43 LYCEE  POINTE  NOIRE44 LYCEE  L.SOPHIE45 LYCEE  G.MONNERVILLE  -­‐  BTS  TOURIME46 PROJET  PROFESSIONNEL  PLUS47 BTS  TRANSPORTS  LOGISTIQUE  (ELFORT)  

Lycées

www.epl.guyane.educagri.frEplefpa de Guyane - Matiti

L’ENSEIGNEMENTAGRICOLE PUBLIC

EN GUYANE

agronomie - commerce - environnement - forêt - paysage

24 mars 2018Journée Portes Ouvertes

NOTEZSUR VOS

AGENDAS

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2nde générale EATDD Ecologie Agronomie Territoire et Développement DurableBac techno STAV Sciences et Technologies de l’Agronomie et du VivantBac pro CGEA Conduite et Gestion de l’Exploitation AgricoleBac pro PH Productions HorticolesBTS DARC Développement de l’Agriculture en Régions ChaudesBTS GPN Gestion et Protection de la Nature

CAP ARC Agriculture des Régions ChaudesCAP JP Jardinier PaysagisteCAP TF Travaux ForestiersBac pro TCV Technicien Conseil-Vente en produits alimentaires ou produits de jardinBrevet professionnel REA Responsable d’Exploitation Agricole

24 mars 201824 mars 201824 mars 2018