a M r AHBROISE IHOffiS Direcieur du Gonsenratoire

OP 30

Mon cher Editeur

Vous íii'avez demandé les leltres que j'ai recues des prol'esseurs et coinpositeurs de piano sur mes Eludes nouvelles. : Les voici a votre disposition.

THÉODOKE LACK.

1 Kovembre 1877.

Mon cher Ami,

J'ai lu et relu avec grand intéret votre nouveau recueil cl'é—

tudes ct e'est avec. un réel plaisir que je vous tais part de mon

appréciation. Cus 12 Piéees caracféristiques, toules d'un excel-

lent travail, son! par le choix heureux des motif's et des traits,

par leur style distingue et correct, un des recueils les mieux ré-

ussis du genre, et justifiaat pleinemenf le titre elioisi, Etudes

¿legantes. Votre recueil prendra eertaineitieiit.place a c o t é des

ouvrages les plus estimes de l'école moderne du piano, je vous

prédis un grand succes, j e vous le désire et j ' y travaillerai en

adoptant pour mon enseignement ees études méludiuues et bril­

lantes qui offriront aux ¿leves un travail attrayant,háterontleurs

progrés, el f'ormeront leur gout.

Kecevez <lone mon eher disciple- et ami mes sinceres féliei-

lations et l'assiirance de la cordiale af'fection de votre vieuxpro-

í'esseur

MAKMONTEL

Professeur de Piano au Conservatoire.

5 Kovembre 1877.

Cher Monsieur Lack

J'ai lu et relu les Douze Etudes que vous avez bienvoulu

soumeftre a mon appréciation. Elles sont (rés-inléressantes, ad-

mirablement écrites pour l'inslrument, et _^ ce que je promets

rarement _ j e les mefírai entre Jes mains de mes eleves et des

prof'esseurs que j 'ai formes.

Votre bien dévoué

F. LF.COUPPEY

Prol'esseur de Pimío au Couservatoire.

Mercredi 7 9>:rc 1877.

Monsieur

Je vcux vous exprimer tout le plaisir que j'ai éprouvé en

lisanl vos Etudes, qui réunissent á la fois le charinc de

la mélodie.el f iugéniosile. du méeanisme. Je les crois a p p e -

lées á un grand succés et pour ma part, j ' y contribuerai de

(oul mon pouvoir._

Agréez .Monsieur, l'assurance de mes meilleurs sentiments

Madam. A. MASSART.

Professeur de Piano au Conservatoire.

15 Novemhre 1877.

Permetlez-moi cher Monsieur Lack de vous'féliciter sur

vos Etudes elegantes qui obliendront sans nul doute un grand

succés; les idees sont eharmantes et bien traitées, de plus,

chaqué étude a un bul bien indiqué el facilitera les progréí

des jeunes pianislés.

J'ai particuliéremcnt remarqué les V s 5.4, 6, 8, íl, 12.

En vous oft'ranl (ous mes complánenla je vous serré atice-

tueusemenl la maiu

Votre bien dévoué

HENKI HEHZ.

17 rSovc iu l i i v 1877.

Cher Monsieur

J'ai parcouru vos douze Eludes avec un vif intérél.

Elles sont vraiment elegantes el le tifie en esl bien jusli f ié.

Plusieurs d'enlre elles sont plus qu'elegantes, elles son

eharmantes, ingénieusement agencies el d'une harmonic pi •

quanle.

Bref, ell<;s sont (res réussies et je ne crois pas me ris

quer en leur prédisanl un beau succés.

Tout a vous

STÉPHEN HKLLEH.

!¿0 Ki.vuiiihiv 1877.

( I ier Monsieur,

Je vous prédis un grand succés pour vos litudeít ¿legante:

qui sont écrites avec la plus grande purelé et la plus grand»

élégance.

On remarque en ouíre dans votre charmant recueil beau-

coup d'invenlion, des combinaisons neuves et une harmonii

toujours ingénieuse.

Votre ouvrage prendra j 'en suis sur une des meilleures pía

ees parmi les o:uvres de ce genre.

Volre bien dévoué

G.MATHIAS.

Professeur de Piano au Conservatoire.

«5 Kovembre 1877.

Mon cher Lack

I.es Etudes que vous avez eu la graeieuseté de m'envove

sont spirifuellement agencées et j e suis convaincu que les per-

sonnes auxquclles elles s'adressent y trouveront un vérilable prof'il

Bien cordialement á vous

DELABORDE.

Professeur de Piano au Conservatoire.

A.O.K. 724.

í¿r> No -v imbrc 1877.

Cher Monsieur

Je trouve que vos Etudes justifient lour (¡(re 0?Kléyaiitex

<•! vous auriez pu sans rnodestie y ¡ijouíer ceux de charmuntes

i| i'.xcdlciiti*.

Les traiís brillante, les mélodies heureuses et les hi'irmuiiics

(oujours distinguées, font de cet ouvrage une «mvre queje crois

appelée á un suecés mérito.

Cordiale poignée de mains

HENRI RAVINA.

Ü5 Décembre 1877.

Cher Monsieur

Vos Eludes elefantessont. un eharmant„ouvrage,__que j 'a i

lu avt'C un vif. iutéréf.

Vous a vez su (roa ver des mélodies agréables, des traits

brilianls e( bien dans les doigfs, une harmonie fine et distinguée.

Avee toutes ees qualités, vos Eludes ne. peuvenl manquer.

d'avoir du. sueces . et j e s e r a i . (res...heureux pour ma part de

pouvoir y coníribuer.

Veuillez agreer cher Monsieur J'expression de ma vive sym-

palhie

DELIÜUX.

«¿a Décembre 1877.

Mon.cher Arni,

Vos Eludes nouvelles sonl eharmantes, el justifienl t r e s -

bien le ( ¡ (re {V Elegantes.que_vous leur donnez.. Je ne manque­

ra i pas de les indiquer a mes eleves et j e suis eonvaineu

qu'elles . trnuvemnl á les travailler autantdeplaisirquedeprofit .

Merci, mon cher Lack déme les avoir fail eonnaítre.

Soyez assuré de mes sentiments bien affectueux

BAULOT. Professeur au .Conservatoire.

2 Janvier 1878.

Mon cher Ami

L'ouvrage que vous m'avez onvoyé á.Jire m'a vivement in-

léressé, et j e suis eonvaineu qu'il aura un tres grand succés.

Vos.. Etudes .elegantes seront d'un Iravail aussi agréable qu'u-

tilc aux eleves de moyenne forcé et iné paraissent destinées á

orcuper une des meilleures places dans J'Ecole moderno du

piano.

Xoul ¡i vous

A. LAVIGNAC.

Professeur au Conservatoire.

10 Janvier 1878.

Mon cher Lacle,

C'esl avee le plus vif iníérel que j'ai lu vos Etudes si jus -

leuient nommées elegantes: la ( ( ;!' e au trait v i f et brillant, la4'.'

d'un grand caractére et d'un beau style, la 6V trés-ingénieuse

la (21' pleine de verve et de brío.

II faudrait les citer toutes. Je vous felicite mon cher Lack

de cette eeuvre conscieneieuse et si bien réussie.

Votre dévoué

G. PFEIFFER.

15 Jauvier. 1878.

Mon, cher Lack,

Vos (2 Etudes elegantes que_j'ai lúes avee le plus grand

plaisir ne sont pas seulement .d'excellentes„ pitees de meca -

nisme,.mais ce sont encoré de.charmants morceaux de_style,qui

ne peuvent manquer.<d'obtenir. le. plus, grand succés.

Agréez mon.cher Lack, avec_mes_félieitations, l'assurance

de mes sentimenls affectueux

JOSEPH 0' KELLY.

10 Février 1878.

Cher Monsieur,

J'ai lu avee beaucoup d'intéret vos Etudes elegantes et j e

ne doute pas que. le sueeés ne repondc.au but que vous vous

eles propuse:, intéresser J'Eléve par la forme elegante el mé-

lodique de vos Etudes tout en laissant a chacune d'elles son

caractére particulier de difficulté.

Inutile de vous diré que je les ferai jouer a mes

eleves.

Votre bien dévoué

NEUSTEDT.

10 Ma r s 1878.

Mon cher Aini,

Je vous envoie sans restriction mes plus sinceres eom-

pliments pour vos nouvelles Etudes mélodiques. J'ai pris con-

naissance de cet ouvrage. avee le plus grand soin et en le r e -

commandant a mes eleves, j e sais fort bien qu'ils y trouveront

bon nombre de dioses útiles sous le rapportdu. style, de l ' in-

terprétation et du gout.

FKANCIS THOME.

15 Mars 1878.

Cher Moi iMwir ,

. Je. suis. heureux de vous transrneftre mon impression sur

votre cahier d'Etudes d'une facture elegante el brillante et qui

tout en développant.le style et le mécanisme aura j 'en suis ecr-

(ain un grand attrait pour les eleves.

Veuillez recevoir, cher. Monsieur, l'assurance de mes mei l -

leurs sentiments

E. NüLLET.

A.O.K. 724.

ÉT1IDES E L E G A N T E S THÉODORE LACK

L E G G I E R E Z Z A ü p 3 0

Jen vit", h'ger rl gracieux.

L. l'MVEjNT giw« .„«• l U l i o r 61. \. O ' k . T ' i í .

(2

A. O'K . 7 ¡¿4- .

B L 1 J E T T E avoc i'raídieur et eoquf l teno

r e 2

PIANO.-

Andantino grazioso. ( J-=80)

& b ! ; íi' r r i p — * — — — i A-, - - » -f- • í^ é • # - " ^ = r 1

g> — p e del

<-):,!, 6 y

- f c ^ A — < —

i cutamente.

U = H Wí- -. > r •» *•

f I L i — P = r —

\_;r-J—t --•

- ; V h -» / 7 — — C J ^ ^ *—*~—*—

Ped. Pecl.

1 /

ta nnforzando.

7

_ = _

p e con grazia.

J, -8^ Ped. 4 "

Ped Ped. Ped.

Ped

# - A

rfo/ce.

; •/ 7

Ped. Ped. Ped.

Ped.

* 5 ^ ' ~ ~ m V ~

0 m l\ 7 — ' J _ ^ ^* ^ •

H F f ^

Ped. Ped. Y Ped. ^ Ped. Y

A . O ' K . 724.

U ° 5.

P IANO

C A N Z O N N E T T A Les notes sur les-(JueJhjs i 1 y a des points allongés doivent étre tres -accentuées.

A l legret to con sp i r i to . ( J = 88) p leggiero il accompagnamentó .

y 7 r f Pe'd. > Ped. ¿ > m márcalo it canto. Ped.

spiritosatnente

Ped. pocorit:& Tempo. can t abite

ñ >i i ^ f 0

7 1 0

Ped. Ped.

3 4

Ped. sempre cantabi/e. con tone

1 1 1 _4

j 4r rinf.

mtjf f

~p— =3 Ped.

rezza.

I

Ped . P e d

a Tempo. Ped. 4- Ped.

p.

:s8¡

Ped.

j * P f

espress.

,0 0 i

f TlT I

• M i l / ;

I

Ped. 4"'

V

( i ) íl f'aut changar de mains sur lo L A sans le repeler.

E L E G I E Le chuút de lu main droite tres expressif, et une grande netteté dans le trait de

; la main gauche qui lui sert d'accompagnement.

u

i'2

A.()'K...724.

•14 E S Q L I S S E Le cliant en dehors, une parl'aite égalite dans I'accmiipagneuient divise aux deux inains

A l legre t to g raz ioxo . márcalo il canto e óeu LeyuU>.{m=Wl)

re 5

PlAiNO

Ped, Ped. . '4-ped

i Te rapo.

1 /toco ~ t'll <v?M. ,vpinto.

Ped. 4" P e d Ped

p ¡ ^ ^ i f e r^p^ * P e d Ped.

16

Ped.

A . O ' R . 7 2 4 .

D R A H M A T I C A Obsei'valion rigoureuse des différenles accentualions de la inain gauche.

17

PFAiNO-

Al legro molto etl appassionato.(J= -126)

A ' *! ...*? A """ A

~3-a¡ ° ° L '— enérgico.

• » n ^ • « .

/« • V * J * - J ^ -1 ~ L ~ - j ' •

yL |J'i, * *m « * P A A • ™"1 A-- í7 ¡^l-A-

• • • •

4 — — K ' ¿ - — - f i f W

do¿ce.

v ¿en legato.' Ped.

18

te

sempre. ere se.

9_ SCI A

1 a g y 9

BE Ped. - 4 P e d ^

Ped.

•< * *f d k —fl ñ - i / b 1) 7 7 7 ¡

2 r T r T\

7 7 1 t 7 legg.

• N p p~

• • • •

* —1S- i» J S..._B| M legato.

--^^^m —•— 1 — {

^j l 7 7 i i ; 5 %i d 7 7

espress.

legato.

Ped. 4"

A.o-R. 712 í .

19

'. . gg ~

pe legg:

espress.

Ped. 4" Ped.

/i/> semprv _ creso - _ agí tato.

dint.

3 3* v

Ped.

molto creso

fe

sempre márcalo. Ped. 4-

Ped.

5 «//' oí erg ico.

Ped. 4- Ped. 4- Ped.

strepitoso.

4 •19-i

Ped. 4"

A R I E T T E D'un style frais et élégant, la basse í'itiemeiit détachée.

Andantino. (J = 84)

<TL0 7.

iMArso.-

s ¡mpljce^__

m . : = C

±)A i¿ • — r — 1 • 9 : : : — ' . • —— ; !<pff ¿ ¿_ j • •

Ped! " 1 T a F

m

>ed. ^ 4-1

21

S C I N T I L L V Le trait de la main droile avee une extreme délieatesse, la main gauche slaccafo.

A l l e g r o leggier iss imo . (J-=1Í2) 8

4 3 4 3 4 3 4 5 . í \

¿ i J z p i J i p i r»r 1 - i p1 a r - r ¡

5

• t J a f a J , J „

r iiiiífir nnf:

¿ 4 i): bp ».—«— - -f - -

-f rrrrTr r rl rfr== " ¿.-———p

n K m *f t, i -p. j

É *í *f t 1

• — . ¿ » -i p _ _ _ k p

Ped. 4" ] E 1 1

v ' ' U J =• ^ed. 4-

A . O'R . 72 i

Ped, márcalo.

Ped. márcalo.

« —

r * P * r p — f r i r\ pi ffi¡F ¿ r U | n | i * ^ 4 = ^ 7 7 7 — 7 — -

V i l t ~ l ~ 1

L':E f o i s . 2'. , , elois.

11* !'•

f 7 7 r ^ r ^ Ped. 4 ' " f " ^

M E D I T A T I O N

Le chant d'une souorité profonde et. vibrante, les arpeges en mains croisées doux et harmónieiix

comme la voix humaine accompagnée par des harpes'.

(Les Pedales ¡ndiquées sont indispensables pour I'éxécution de cette Etude.)

Mol to tranquil lo e ben legato.(J= 104)

1? 9

P I A N O . '

i \\ r ° r - i ° i ° r f i (fy H b < ' \* wr*—U-

D.

P

D.

""i JLm P— - i - ^ - á ; — p r ' *

Ped. ° G. O. Ped. 4

' .cJ - ? ^ e j 1 J Ped. 4

Ped

4 Ped. 4 Ped.

sempre cantabile.

p-rf-w A

- « 3 -A

dolce.

Ped.

3 E É

4 Ped. 4 Ped.

27

-4-

5E

JC5Z

Ped. Ped. Ped.

Ped. Ped.

P i l o " si ! é

f A -

rrT2

A

márcalo as sai. Tv , Ped. 4" P e d

• semprc márcalo. _ . , ^ Ped ^ P e d ' . ^

Ped. 4-

28

1 - f f l f f l 1 Í/0 /f (' —— -

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Ped. >' . • Ped. 4-

^r)^ V^-fr , tos

1 b # >

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1 1 ^ — j i f — W -

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Ped.

Ped.

Í'JWF; molto. • -k— -t>#--T

j u o c o agítalo

-f A"

Ped. Ped.

¡i Temí»". mf - A / A

- O -

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? P e d . ^ 4" Ped. 4" Ped.

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Ped. 4"

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^ P e ^ ^ P e d ; + ¿ » ^ P e d 4

Ped. Ped.

Ped. 4" Ped,

-4 -£= poco ril *

11

7-

Ped.

Z2

Ped. Ped. 4" Ped. 3

Piü lenlo.

Ped.

A-.O'K . 7'24 .

S E R É N A D E Vif et de bomiH liuineur, grande légereté de I'accoiupaguemeiit divisé aux deux mains .

V i vace . (J-=9ff)

A . O ' K . 7 2 4 .

Ped.

m w

*~LS7

/•/w/; ossai\

Ped. Ped. Ped.

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Ped. Ped. Ped. 4"- Ped 4" Ped

4 _ J í

Ped, Péd. Ped Ped. Ped. Ped.

poco rit

Y O r J 7 . < C 3 1 " j p . R - J I \ r f ~

senza _ M.G. _ rail.

Ped Ped.

8-

5 zsF=3F

T , 7

p poco rit

4" A . O ' t . 7 2 4 .

§1A E S T O S A

Les notes gravees en gros caracteres particulierement accentuées,

les petites notes toujours piano mais non liées.

Larghetto . (J-=60)

11

PIANO.

t i 2 £ • £ t i t a

A 5

cantabile.

_9

5 - p — ^

Ped. Ped. 4" Ped. 4-

A ¿ A ^ _ A

Ped. Ped. , 4 P e d . -^-Ped. 4 Ped.

A # «

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Ped.

A .O'K.. 724.

3 E É 7 T — r

Ped. Ped. Ped. 4"

Ped.

f.frf ÍT.frf tf.frí. ÍT.fff fr.ftf f . f f f

V 7 N *7 - ¥ 11 h 1 ^ 7 7 ' r v - f c

Ped. Ped. Ped.

A . I

Ped. 4" Ped 4" Ped. 4" Ped. 4" Ped. , 4

Ped. Ped.

A . (VK..7SÍ4

Ped. Ped.

37

i> ti I 7 7 z ^ 7 7^"/ff g E g 1 V

Ped.

Ped, Ped

A . O ' R . 7 2 4 .

A.O 'R .724 .

C A P R I C E E x e Y u t i o i ) l i r i l i a n U ' H r a p i d e , l e s n o t e s n i e l o d i i j u e s d u . l r a i t l i j e n i n d i i j i i e e s .

39

A l l e g r o v i v a r e . (m so ) ^

•«iría.

IMAJNO

Ped.

A.O'K.7L>4.

A.o'fi. 724

a.O'Jíl.724. I'.u ¡s, Iijij): Huí ilion-Paren U hic liotHer, 6 1 .

E X T K A I T D U C A T A L O G U E D U M A G A S I N D E M U S I Q U E D U C O N S E R V A T O I R E

A . O ' K E L L Y , ÉDITEUR, 1 1 , FAUBOURG POISSONNIÉRE, P A R Í S

M U S I Q U E D E P I A N O MÉTHODES

LECARPENTIER , (A) Méthode de Piano pour les enfants -12

LECARPENTIER , (A) Gammes dans tou8 les tons majeurs et mineurs suivies des gammes en tierces dans les tons les plus usités, extraites dé la méthode de Piano pour les enfants 5

DECOMBES , (E) Professeur- au Conserva­toire, Gammes diatoniques en tierces íí

V A N H I L M A N , A. B. C. du Piano, petite méthode avee laquelle une mere de famille non musicienne peut enseigner les I " 3

notions du Piano á son snfant G

ETUDES L A C O U T (aínée( Petite Vélocité. 25 etudes

de mécanismes, fáciles etgraduées, pouvant alterner avee la méthode de Piano 12 fr.pour les enfants de A. LECAIIPENTIER 12

M U L L E R , Dix préludes impromptus de différentes styles t;u.iles a reteñir etajouer par co?ur 7

O'KELLY, (.0 Vingt-Hnq etudes. récféa-lives, tres chantantes, moyenne diffirulté. If>

MORCEAUX FÁCILES O'KELLY, Boirées intimes (transcriptions fáciles) :

N° 1. Sérénade de GRÉTRY — 2; Zemir et Azor

Sí. I*. Bouffe et le Tailleur ObéVon Partant poür la Syrie Don Pasquale Giani di Calais Barbier de Séville Plaisir d'amour

10. {íoces de Fígaro 11. La Servante maltresse

Célebre raenuet de MOZART . . . Célebre Redowa JENNTT LIND. . . Choeur den Chaaieim <tn Ewyscbatx.. . II Crociato Flúte Enchantée Derniére pensée de Weber... Donjuán (Sérénade

19. Sérénade de Schubert 20. Le désir de Beethoven . . . 21 ; -Priére de Molse . 22. Les plaintes de la jeune filie.. 23. La derniére rose. 24. Air du Déserteur

Serie

2 Serie j -

4. 5. 6. 7. 8. 9.

12. 13: 14. 15. 16. 17. 18.

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

50

Toute la i" serie est arrcmgée aussi á 4 mains. T H Y S Décaxnéron (choix de peíits iaorceaux trés-faciles) N° 1. La Polka.. , 2 50 — 2 . La Retraite 2 50 — 3. Le Premier Pas 2 50 — 4 . Théme de MOZART .- 2 50 — 5. Plaisir d'amour de MARTINI 2 50 — 6. Partant pour la Syrie 2 50 — 7. Valse 2 50 — 8. Mazurka.... 2 50 — 9. Théme de GLÜCK 2 50 — 10. Polka mazurka 2 50 — 1 1 . La Marseillaise 2 50 — 12. Polka 2 50 — 13. Derniére pensée de Weber 2 50 — 14. Chasse du ieune Henri 2 50 — 15. Invitation a la Valse de Weber 2 50

CONCERTOS FANTAISIES et Ecole du Piano

il'rcmiers solos de concertos des maitres, r r ivus . et doigtés par E. DECOMBES professeur au Conservatoire.),

N<> 1. 1 e r Concertó de DUSSEK 5 » __ '2. 2 « — — 5 » — 3. 3 « — — . . 5 » — 4. 4 » ' — — . . . . . . 5 » — 5. 5 » — — : 5 » — 6. lsr Concertó de CRAMER 5 » — 7. 2fi ^ - — 5 » _ 8. 3 » — . — . . . . . . . . . . 5 »

. _ 9. 4 e _ _ • ' • 5 » _ 10. 5 « ' — ' — . . . . . . . . . . 5 » — .11. lór Concertó de FIELD 5 » — 12. 2 » — — 5 » — 1 3 . 6 A Concertó de DUSSEK 5 » — 14. 12» — — • - . 5 »• — 15. 6 E Concertó de CRAMER 5 » _ 16. 7 « — — 5 » — 17. 3 E Concertó de FIELD 5 »

18. 4 e _ — 5 » — 19: Concertó en UT de MOZART . : . . . 5 » — 20. — en MI — 5 »

— 21 , ieP Concertó de WEBER 5 »

— 22. 2 o — — 5 » — 23. 3 « — RÍES -. 5 » — 24. 1 e r Concertó de MATHIAS 5 » N I C O L O 1er Concertó. 18 » BARLATIER , La Capricieuse, Vahe de

salón 6 » B E G U I N (Salomón) Etude en LA 6 »

— -Marine 6 » — Mazurka de salón 5 »

B U R G M U L L E R , Miss Fauvette-. 6 » - — á 4 m. . 7 50

CHABEAUX , Mazurka de salón & » — Raggio di Luna 7 50

• COLL IN , Les Papiüons, Mazurka de salón. 5 » DE GROOT, Arlequín el Colombine, Valse

de salón 6 » D U G A R D , La Brise sous la feuillée 6 »

— Les fugitives, Valse. 6 » — La Fecampoise» Polka. 5 » ' — Grande Valse de salón 7 50

D U G R O S R I E Z , Aubépine, Valse de salón 6 »

D E L A R U E L L E , Réverie, Etude 2 50 D U M O U L I N , Myosotis, Valse de salón . . 6 » H. D U V E R N O Y , Alerte piqueurs, Chasse. 5 »

— Princesse Vseult, Caprice. 5 » P R O M E N T , Les bords de la Kigole

Mazurka 4 50 — Cascade du Cerizet......... 6 » — Brise des bois, Valse de

salón & » H E N R I O N (Paul) Ardita, Polka brillante. 5 , »

— Aurelia, Grande Valse 6 » — En Espagne, Bolero. 7 50 — Le régiment quipasse, Marche. 6 »

K L E I N (J) Graziosa^ Polka 5 * LAGK, Bolero 5 »

— Etoiles filantes , . . 6 » — 1ER iSoclurne 5 »

L A M O T H E (G) ETühe» ¿üanson á boire. . 6 » — La sympatWque, grande Valse

de salón 7 50 M A R M O N T E L , Souvenirs d'Espagne, *

Bolero 7 50 MELDER, Ariette 6 »

Chanson d'autrefois 4 50 — En avant 7 50 — . Escouto d'Jeannetto (sur un — . motif de Dalayrac)... i . . . . . 5 t — Gavotte * 6 » — La Bérobée (Danse bretonne).. 5 » — Les Lansquenets 5 »

MELDER, Musettc . . . . 5 » — Menuet varié • ,6 i — Passage du Régiment 6 » — Romance sans paroles 0 » — Tambour b'altant, (¡alop .. 6 » — — 4 m 7 50 — Valse du Réveil. ,... 6 »

N I C O L O , Deux Mélodies 7 50 — Fantaisie fantastique 9 » — Tarentelle ; 7 50 — Valse brillante 6 »

O ' K E L L Y (G) Au Moulin. 6 » — Aprés le Combat , 6 » — Bathilde. . . . . . ü » — Casino de Ploegsteert, Polka.. 5 » —- Danse des Crenees 6 » — Harmnnie des bois 0 » — Malinée de Printemps . . . . . . . . 7 50 — Priére : . 4 50 — Souviens-toi 4 i — Triste adieu, Mélodie. . . . . 4 50

O 'KELLY (J) Au bal (Souvenir) . 6 » — .Aubord de-lamer... 6 » — Beethoven, Romance en FA . . . 7 50 — — ' " enSlíL.. -7 50 — En 1795. lnterméde Gavotte... 5 » — L'Enrólement, Marche . . 1 . 6 » — Fusées volantes 6 » — Marivaudage Souvenir du 18" s. 7 50 — Permission de dix heures . . . . . 6 » -r- (Chanson Louis X V ) . . . . . . . . . . 6 » — Romance de Joconde 6 » — La Vague et la P e r l e . . 6 »

P E R R I N DE L A N G E (de) — Aprés la Victoiie 7 50 — Chant de Trisleíse 5 j> — Maiurku ruulusUuue 7 50 _ S'cherzo, Valse 7 50 — Sous les bois. 7 50

PFEÍFFER, Tarentelle 0 » — 6« Valse de salón . . . 7 50

P H I L I P O T , Air Bohémien , . 6 » — Nisila.* 0 »

POT IER (H) Etude de salón 0 ¡> — Romance sans paroles......... & » —' Scherzo 7 50

R E N A U D DÉ V I L B A G , , ' ¿ — Bergerie Watteau (Idylle) 6 » — Mazurka de salón. 6 » _ — á 4 m . . 7 50 — Un Sourire, Valse de salón..... 7 50

R O U G N O N , Mazurka. Polonaise 6 » — Souvenir classique 6 »

SOLLER, Résignation. 2 50 T A V A N , Tambourin et Galoíubet 6 » T H Y S (P) Airs Ha-vanais 6 » V A L B R A Y (de) Réve de Fée, Valse de

salón . . . . 6 * V I L L E R S (de) l r e Mélodie . . . . . . . . . . . . . 0 »

_ 2 A — 5 » _ 3" — 5 »

4.» 6 » V I N G E N T (A) Chanson de ma mié . . . . . . . 5 »

— Sevillana, Chanson Espagnole.. 6 » W I L S O N , Centennial, Polka 5 »

_ _ 4 m 7 50 H E R M Á N , le Violoniste chanteur,

6 M'orceaux fáciles pour Piano et Violón sur des Thémes Célebres. 1 » Robih des bois 6 » 2 » Casta diva 7 50 3 ° Chanson Napolitaine 6 » 4 » Euryante 1 5 0

5o Souvenir de Bellini 6 » 6»'Ronde célebre de Mozart 7 50

D U V E R N O Y (H) Professeur au Conser­vatoire,. 36 Lecons de Solfége á Change-ments de Clés 30 »

S 1 YVES BAX, Professeur de Chant au Conservatoire, Exercices joumaliers pour la vóix . . . '. 18 » V •nnnrlnnrrJLA«A An -U1flJirinffnñnnnnnr1nr.nnnf

V E N T E E T L O C A T I O N D E P I A N O S