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Unità
2
30 • • 31 trentunotrenta
Osserva la lingua!La forme négativex Ho la lista della spesa, non ho il portafoglio.
1. Quel mot sert à exprimer la négation ? Où se place-t-il dans la phrase ?
2. Trouve une autre forme négative dans le dialogue, p. 30.
Le pluriel des noms et des adjectifsx una mozzarella x due mozzarelle
3. Classe les produits que le père de Valentina doit acheter en un seul exemplaire et ceux qu’il doit acheter en plusieurs exemplaires. Que se passe-t-il lorsque l’on passe du singulier au pluriel ? Qu’en déduis-tu pour le pluriel des adjectifs ?
Les sons /ts/ et /dz/x /ts/ v Fabriziox/dz/ v Zucchero
4. Écoute ces mots. Peux-tu repérer un son qui n’existe pas en français ?
x Exercice p. 38
cCahier p. 11
3 Leggi e scrivi
• Ritrova e ricopia l’indizio che ti permette di dire: a. chi è Silvia; b. quanti anni ha il ragazzo; c. quanto costa una pizza con un’aranciata;
Mamma: Fabrizio, senti! Stasera preparo una cena un po’ speciale perché oggi arriva Laura, sai, l’amica di Valentina. Allora penso di fare: un’insalata caprese, un risotto, pesce con una peperonata e, per � nire, una bella torta Arlecchino. Cosa dici? Va bene?Papà: Va benissimo, Luisa. Dimmi, hai bisogno di qualcosa?Mamma: Sì, grazie caro! Io non ho tempo, vai tu al supermercato, per favore? Prendi: sei pomodori, un’insalata, una mozzarella, no, due, due mozzarelle, un vasetto di olive nere e un po’ di basilico. Poi, tre peperoni: un peperone rosso, uno verde e uno giallo. Ah! Prendi anche due pacchetti di riso e un pacchetto di ca� è «Buono», e... per la torta... un chilo di farina e una bustina, no due bustine di zucchero vanigliato, due banane, tre kiwi, un melone e un’anguria.Papà: Non hai bisogno di altro, mia cara?Mamma: No, grazie caro. Valentina! Accompagna tu il papà al supermercato!Valentina (da lontano): Arrivo!
Stasera arriva Laura!
2 • Ritrova le parole che la mamma dice: a. per accettare l’aiuto del papà; b. per rifi utare l’aiuto del papà.
Papà: Allora... vediamo, ho la lista della spesa... il portafoglio... non ho il portafoglio! Valentina, per favore, portami il portafoglio! È accanto al telefono!Valentina: Eccolo, papà.Papà: Grazie tesoro! Vediamo, ho cinquanta euro. Tutto a posto! Andiamo!
cCahier p. 11
l’acqua frizzanteil pesce
Tappa 1
1 Leggi e scrivi
1 • Osserva lo scontrino e conta quanti articoli compra la signora Rossi.2 • Scrivi il nome e il prezzo dell’articolo che costa di più e dell’articolo
che costa di meno.x Una lattina di aranciata costa…
3 • Fa’ la lista degli articoli dal meno caro al più caro.x Un… costa…
4 • Ritrova e ricopia una parola che serve per salutare.
2 Ascolta e parla
1 • Ascolta il dialogo e indica: a. quante persone parlano e come si chiamano; b. dove va il papà, con chi va e quanti euro prende;
x Il padre di Valentina al supermercato
1 Prepara un indovinello
Scegli un personaggio del dialogo o dell’intervista. Devi usare frasi negative.x Non è un ragazzo, non abita a...,
non ha… anni. Chi è?Poi giocate ad indovinare.
2 Fa’ un inventario
Elenca le cose che hai nel tuo zaino. Attento ai plurali!
Azione!
Stasera arriva Laura!
l’acqua naturale
d. quando e dove Graziella ritrova le amiche; e. qual è la passione di Federica.
x Exercices p. 38
x Exercice p. 39IN
TERVISTA Che cosa pensi
del sabato sera?
Per me, il sabato sera è il momento più bello! Però, quanto costa! Solo per una pizza e un’aranciata ho bisogno di almeno quindici euro. Sinceramente mi sembra un po’ esagerato.
Paolo, 16 anni, Fidenza
“”
Federica, 14 anni, Pisa”
“Il sabato sera? Per me è la gelateria o la paninoteca con un’amica. Si chiama Silvia e ama il gelato come me. Il gelato, che passione! Vorrei mangiare il gelato tutta la settimana e non solo il sabato!
Per me il sabato sera non signi� ca ancora molto perché lo slogan di mamma e papà è: «Sei troppo piccola per andare fuori la sera!» Allora, il sabato pomeriggio ritrovo le amiche in piazza.
Graziella, 13 anni, Mestre”
“
il peperone, i peperoniil prosciutto
il pomodoro, i pomodori
Ti aiuto?
Unità
2
32 • • 33
54
3
2
1
Pronto!Tappa 2
trentatrétrentadue
d. il nome dell’amica della ragazza;e. i nomi degli amici dei due ragazzi.c
Cahier p. 12
cCahier p. 12
Osserva la lingua!Le présent du verbe farex Cosa fai oggi?
1. Retrouve les formes du verbe fare utilisées dans le dia-logue, p. 32. Est-ce un verbe régulier ?
2. Il manque les troisièmes personnes du singulier et du pluriel. Retrouve-les : elles riment avec celles du verbes avere.
Le rôle des pronoms sujetsx Cosa fai oggi? x Tu cosa fai stasera?
3. Observe ces phrases. À quoi sert le pronom sujet quand il y en a un ?
L’accent tonique (2)x Claudio x Gianluca x Marco x Laura
4. Réécoute les prénoms du dialogue et repère la syllabe accentuée.
x Exercice p. 38
1 Leggi e parla
1 • Guarda e di’ quale cartello indica un luogo per: a. mangiare qualcosa; b. comprare da mangiare; c. bere un caffè;
x Per mangiare qualcosa un italiano va in una paninoteca.
2 • Trova un intruso.
x Exercice p. 39
1 Fa’ una telefonata Telefona a un compagno o a una com-pagna di classe per sapere cosa fa per la serata. Lui o lei ti invita a mangiare la pizza. Aiutati con il dialogo.
2 Scrivi un messaggio Scrivi anche tu un messaggio a un amico per invitarlo o dare un appunta-mento (un rendez-vous).
Azione!
Valentina: Pronto!Claudio: Ciao Vale, sono Claudio.Valentina: Sei tu Clau!? Salve! Come stai?Claudio: Bene, grazie! Sai, siamo ancora un po’ in vacanza, allora va tutto bene. Senti, cosa fai oggi?Valentina: Accompagno un’amica milanese in giro per Torino.Claudio: Che programma avete?Valentina: Beh, stamattina restiamo a casa e questo pomeriggio facciamo un giro in centro e visitiamo il museo del cinema.Claudio: E stasera cosa fate di bello?Valentina: Abbiamo voglia di andare a mangiare la pizza. Forse viene anche Gianluca. Ma, dimmi, tu cosa fai stasera?Claudio: Mah, non so, forse faccio un giro in piazza San Carlo con Marco, niente di particolare.Valentina: Dai, vieni anche tu a mangiare la pizza! Porta anche Marco! Così conoscete Laura!
Claudio: Grazie! Accetto l’invito! Dimmi, dove ci ritroviamo? In pizzeria?Valentina: Non so ancora. Ti mando un messaggio. Va bene?Claudio: Benissimo!Valentina: Ci vediamo stasera allora?Claudio: Sì, buona giornata e buon divertimento!Valentina: Ciao ciao!
2 Ascolta e parla
• Ascolta il dialogo e ritrova: a. le parole che servono ai personaggi per salutarsi;
b. il nome di chi telefona; c. il nome di chi risponde al telefono;
Ti aiuto?
andare a mangiaretelefonare/fare una telefonatafare un giro
3 Leggi e scrivi
• Leggi i messaggi e: a. ritrova chi scrive e a chi scrive;
b. trova e ricopia gli altri due nomi di Claudio; c. trova e ricopia tutte le parole che i due ragazzi usano per salutarsi.
Il calcio, le football, est une vraie passion
pour beaucoup d’Italiens, une passion que partage
Claudio. Son équipe préférée est l’Inter de Milan : Claudio è un tifoso dell’Inter, fa il tifo per l’Inter, tifa per
l’Inter, è un interista, c’est un supporter de l’Inter.
Lo sai?
x Exercice p. 39
x Facciamo un giro in centro!
Salve Clau!Ci ritroviamo stasera alle 8 in piazza davanti alla pizzeria, va bene per te?
Un abbraccio!
Valentina :-)
Ciao Vale!Questo pomeriggio sono allo stadio. Arrivo più tardi: alle 8:30. A presto...
Salve!Claudio, l’interista ;-)
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Inserisci indirizzi Aggiungi CC - Aggiugi BCC Aggiungi CC - Aggiugi BCCAggiungi CC - Aggiugi BCCOggetto: Appuntamento
Invia Salva come bozza Annulla
Allega documenti
Invia Salva come bozza Annulla
Inserisci indirizzi Aggiungi CC - Aggiugi BCC Aggiungi CC - Aggiugi BCCAggiungi CC - Aggiugi BCCOggetto: Ri: Appuntamento
Allega documenti
x Tifosi dell’Inter
Unità
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34 • • 35
Il menù, per favore!Tappa 3
trentacinquetrentaquattro
cCahier p. 13
2 Ascolta e parla
1 • Ascolta e ritrova chi è in ritardo. 2 • Ritrova quanti soldi ha ogni ragazzo.3 • Che cosa ordina Marco, che cosa mangiano i
ragazzi dopo la pizza?4 • Ascolta e ritrova le parole gentili (mots polis, aimables).5 • Ascolta e ritrova anche:
a. come si chiama l’uomo della pizzeria che porta il menù e che serve i clienti; b. che cosa si dice quando qualcuno è presentato a un’altra persona.
3 Guarda e parla
1 • Guarda il menù.2 • Conta le pizze; dividi le pizze in tre o quattro gruppi.3 • Sei allergico al prosciutto, quante pizze puoi prendere?
x Posso prendere...
4 • Hai 5 euro, quale pizza prendi?x Prendo... c
Cahier p. 13
Osserva la lingua!Le présent des verbes en -erex Che cosa prendete?
1. Repère les formes du verbe prendere dans le dialogue p. 34, classe-les et reconstitue sa conjugaison en entier.
2. Compare prendere avec le verbe abitare. Que remarques-tu ?3. Retrouve la forme du verbe bere dans le dialogue et recons-
titue la conjugaison entière sur le modèle de prendere.
Les verbes pronominauxx Mi presento! x Non ti presenti? x Si prepara.
4. Que remarques-tu à propos des verbes de ces phrases ? Peux-tu donner la 3e personne du singulier de presentarsi ? La 1re et la 2e personne du singulier de prepararsi ? Pour t’aider, recherche dans les dialogues de l’unité 1 un verbe du même type.
L’intonation interrogativex Claudio, cosa fai? x Non ti presenti?
5. Réécoute le dialogue p. 34 et concentre-toi sur l’intonation des questions. Que remarques-tu ?
x Exercice p. 39
1 Prendi un foglietto Scrivete i pronomi soggetto su foglietti e l’infi nito di verbi su altri foglietti. Preparate due scatole: una per i verbi e una per i pronomi. E ora gioca: prendi un foglietto dalla scatola dei verbi, e un’altro dalla scatola delle persone e vai!
2 Ordina una pizza Guarda il menù della pizzeria Vesuvio a p. 34 e ordina una pizza per telefono. Devi indicare: il cognome, l’indirizzo, il tipo di pizza; il tuo compagno pizzaiolo indica il prezzo. Pensate a usare le «parole gentili».
Azione!
La pizza Margherita a
été créée à Naples en 1887 en l’honneur de la reine, la Regina Margherita di Savoia, qui apprécia son goût et ses couleurs, celles
du drapeau italien. On dit de cette pizza qu’elle est la pizza della Regina e la
regina delle pizze!
Lo sai?
3 Leggi e parla
• Leggi questa cartolina e ritrova:
a. chi scrive; b. a chi scrive; c. come trova la città; d. che cosa ha visitato; e. dove abita tutto l’anno: in quale città, in quale via, a quale numero; f. osserva l’indirizzo (l’adresse) e ritrova due differenze con l’uso (l’usage) francese.
Valentina: Ah, ecco Marco! E Claudio dov’è?Marco: Ora arriva. Si prepara e viene. Tu sei Laura, vero? Mi presento, io sono Marco!Laura: Piacere!Claudio: Scusate il ritardo...Valentina: Ah Claudio! Finalmente! Cameriere, il menù per favore!Cameriere: Vengo!Marco: Beh, Claudio, cosa fai? Non ti presenti? Questa è Laura.Claudio: Ah... Ciao… sono... Claudio...Laura: Salve, Claudio.Claudio: Buon appetito a tutti e tre!Tutti e tre: Grazie!Gianluca: Umh, che buona! Voi due cosa prendete?Claudio: Beh, ho solo cinque euro…Marco: Pago io per te: ho i cinquanta euro della paghetta!
Cameriere: Ecco il menù.Claudio: Allora, prendo una capricciosa.Marco: Per me, una quattro formaggi per favore.Cameriere: E da bere?Marco: Io vorrei un’aranciata, e tu Claudio?Claudio: Io bevo una gassosa.Cameriere: E dopo, prendete altro?Valentina: Cosa dite ragazzi, prendiamo un gelato? Sentiamo, chi prende il gelato?Claudio: Io no, prendo un tiramisù.Cameriere: Tutti gli altri prendono il gelato? Sì? Allora quattro gelati e un tiramisù!
x Exercice p. 39
x Exercice p. 39
Caro papà e cara
mamma,Tutto bene a Tori
no.
È una città veramente
interessante!
Il museo del cinema è
magnifico e il parco
Valentino bellissimo!
A presto a casa!
Un abbraccio e tanti
baci.
Gentili Signori Martini
Piazza Tricolore, 45
20129 MILANO
Laura
P izzeria Vesuvio
Ti aiuto?30 trenta 40 quaranta 50 cinquanta 60 sessanta
70 settanta 80 ottanta 90 novanta 100 cento
200 duecento 1000 mille 2000 duemila
Pizza Margherita pomodoro, mozzarella, basilico..........€ 3,10Pizza Marinara pomodoro, origano, aglio, ....€ 2,50Pizza Capricciosa prosciutto cotto, funghi e salsiccia..€ 4,20Pizza bianca........................................€ 3,10Pizza al pomodoro fresco e rucola.........€ 3,10Pizza al pomodoro fresco e prosciutto crudo....... ..........€ 5,20Pizza quattro stagioni carciofi , funghi, tonno e pomodoro.....€ 4,20Pizza ai frutti di mare marinara + frutti di mare...................€ 6,20Pizza bianca ai quattro formaggi mozzarella, fontina, gorgonzola, parmigiano........€ 5,20
36 • • 37
2 Ascolta e parla
1 • Guarda la pubblicità e ritrova il nome dei due prodotti che presenta.2 • Ritrova gli slogan.3 • Guarda bene l’immagine e indica come fa vedere che i prodotti presentati danno colore alla vita, alle persone.4 • Immagina cosa pensa la ragazza.
trentasettetrentasei
Buon divertimento! 1 • Guarda la pubblicità e ritrova il nome dei due prodotti che presenta.Buon divertimento!E ancheUnità
2
3 Gioca a «Botta e risposta»Tu indichi un colore, il tuo compagno indica un elemento di questo colore. Poi tocca a lui. x giallo v banana ; blu v…
4 Scrivi la lista della spesaPer stare bene, Valentina deve mangiare ogni giorno un frutto o una verdura di colore rosso, giallo/arancione, verde, blu/viola, bianco. Scrivi la lista della spesa di Valentina.
1 Presenta il Festival di Sanremo «Sabato sera» è una canzone del Festival di Sanremo. Cerca le informazioni su Internet e fa’ la carta d’identità del Festival. http://www.sanremo.rai.it.
2 Fa’ rimare i nomi con i coloriLudovico, Arturo, Corso, Leone, Federica, Lola, Lulù, Matilde sono invitati al ballo dei colori: mettono un abito colorato. Il nome del colore fa rima con il loro nome. Ritrova che colore portano. x Ludovico mette un abito bianco, Federica mette
una maglietta bianca…
Azione!
3 Guarda e parla
xSabato sera ti porto a ballare!
x
Pubblicità del ministero delle politiche agricole e forestali
1 Ascolta e parla
1 • Ascolta la canzone e ritrova:
a. i nomi dei giorni della settimana. Quale manca? b. un giorno triste; c. il giorno più bello della settimana.
2 • Ascolta e indica cosa fa il ragazzo il martedì, il mercoledì e il giovedì.
3 • Ritrova il ritornello. A chi parla il ragazzo secondo te?
2 Ascolta e parla
1 • Ascolta e conta i colori citati.2 • Ritrova i colori che servono per formare l’arancione, il verde, il viola.3 • Ritrova le parole che fanno capire che la tarantella è un ballo.
rosso giallo
blu
Ti aiuto?
Le drapeau italien, la bandiera
italiana, que l’on appelle aussi il tricolore, est né à
Reggio Emilia le 7 janvier 1797.
Lo sai?
x
l’uva
il melone
la pera
la melanzana
l’anguria
la carotail pomodoro
la mela
la pesca
il peperone
la zucchina
verde
bianco
azzurronero
Bruno Filippini, Bimba ricordati, 1964.
LunedìCom’è triste il lunedì senza teMartedìCom’è vuoto il martedì senza teMercoledìCi potremo salutarSolamente per telefonoCome pure giovedì... e venerdì
Ma sabato seraTi porto a ballareTi potrò baciare... ti potrò baciareMa sabato seraTi porto a ballareE potrò restare con te!
LunedìSi comincia a lavorar lunedìMartedìSi comincia ad aspettar martedìMercoledìUn bacetto ti daròSolamente per telefonoCome pure giovedì... e venerdì
Tarantella dei colori
Tarantella, tarantellaQuest’è il ballo dei colori!
Noi siamo in rosso e in giallo
Per andare insieme al ballo:
Siamo Lia e SimoneE formiamo l’arancione.
Noi siamo in giallo e in blu
Ma ora non balliamo più
perché sai, quando balliamo
Tutti verdi diventiamo.Voi siete in blu e in rosso
E girate a più non posso:
Federica e NicolaDiventate tutti viola!Se tu giri in bianco e in blu
tutt’azzurro vedi tu!Tutti insieme così balliamo
E giriamo e rigiriamoTutt’intorno al marrone
Ch’è contento e contentone!
Tarantella, tarantellaTarantella dei colori!
