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A1 « À la découverte du français… »
« Bon appétit »
A1 - À la découverte du français…
QUINZAINE 1 :
Coin lecture
Leçon : « Décrire des personnes et des choses » Le genre et le nombre des noms et des adjectifs L’accord de l’adjectif Les verbes « être » et « avoir » Les verbes en –ER Description d’une affiche de film
Tâche : A1 « Découverte » QUIZ (GRAMM) QUIZ de grammaire sur la conjugaison des verbes « être » et « avoir », des verbes en –ER et sur la place et l’accord de l’adjectif.
Récré@tion Tâche : A1 – Décris une affiche et proposes-en une… FORUM : Décris l’affiche proposée par la personne qui te précède et propose une affiche à la personne qui te suit.
QUINZAINE 2 :
Zoom sur la langue
Leçon : « À la découverte des sons français » L’alphabet Les lettres finales muettes
Tâche : A1 « Découverte » EO (PHON) VOICEBOARD : Lecture de phrases
Coin TV Leçon : Kit de survie pour l’université 24h dans la vie d’un étudiant Des petites phrases bien utiles Le français à l’université Les chiffres et les nombres
Tâche : A1 « Découverte » (Coin TV) QUIZ de vocabulaire
A1 - Bon appétit !
QUINZAINE 3 :
Zoom sur la langue
Leçon : « À table ! »
Vocabulaire Les fruits et les légumes Les aliments de base et les boissons Les magasins et les services
Exprimer la quantité Le déterminant défini et indéfini L’article partitif Adverbes de quantité et mesures
Tâche : A1 « Bon appétit » QUIZ (GRAMM) QUIZ de grammaire sur l’expression de la quantité
Coin lecture Leçon : « Au restaurant » A la cafétéria Au restaurant Aux « Jardins de Liège »
Tâche : A1 « Bon appétit » EO (CE) VOICEBOARD : Imagine un dialogue « À la cafétéria de l’université »
QUINZAINE 4 :
Coin TV
Leçon : « Faisons les courses ! »
Compréhension orale (vidéo) Michel et Ariane au marché Hakim au supermarché La recette du riz au lait
Prononciation / Phonétique Les sons [u], [y], [i]
Tâche : A1 « Bon appétit » EO (PHON) Lecture VOICEBOARD : Lecture de phrases [u], [y], [i]
Récré@tion Leçon : « Allons faire les courses ! » Guide pratique pour réaliser la tâche
Tâche : A1 « Bon appétit » (Récré@tion) FORUM Liste de courses à préparer sur Drive.be BLOG : Poste la liste de courses que tu as préparée sur Driv.be et une photo du résultat final de la recette. L’étudiant suivant devra deviner le nom de la recette.
A1+ « Parle de toi ! »
« Voyage, voyage »
A1+ - Parle de toi !
QUINZAINE 1 :
Coin TV
Leçon : « Des étudiants parlent de leur parcours universitaire »
Parler de son parcours scolaire et professionnel Effectuer son séjour Erasmus à Liège (Vidéo : « Liège, destination Erasmus », de ULg TV) D’autres témoignages sur la mobilité européenne (Vidéo : « Université Lyon 2 : Erasmus organisation de la mobilité)
Parler de ce qu’on aime (Vidéo : extraits du film « Le fabuleux destin d’Amélie Poulain »)
Tâche : A1+ Parle de toi ! VOICEBOARD : Qui es-tu ? De quelle université viens-tu ? Qu’étudies-tu ? Quelle profession aimerais-tu exercer ? Cite 3 choses que tu adores et 3 choses que tu détestes.
Zoom sur la langue
Leçon : « Quels verbes utilisent-ils pour se présenter ? »
Etre et Avoir Les verbes en -er Des modifications dans l’orthographe Des modifications dans la prononciation
« Les verbes en –er, récapitulons ! » Présentation Captivate
« Les pronoms toniques, récapitulons aussi ! » Présentation Captivate
Tâche : A1+ « Parle de toi ! » Verbes en ER et pronoms toniques QUIZ de grammaire
QUINZAINE 2 :
Coin lecture
Leçon : « Des étudiants parlent de leur parcours universitaire »
Un formulaire d’inscription Qui sont-ils ?
Elodie, Benoit, Alexandre et Philip Se présenter, parler des études qu’on a déjà finies, parler de ses études actuelles
D’autres étudiants Présente-les !
Tâche : Parle de toi puis d’elle/de lui FORUM : Décris la personne qui te précède sur base des informations qu’elle t’a laissée et donne des informations sur toi pour que l’étudiant suivant puisse parler de toi !
Récré@tion
Tâche : Ta vie en 3 selfies BLOG
A1+ - Voyage, voyage
QUINZAINE 3 :
Coin lecture
Leçon : « Partir, oui mais où ? » On part ensemble ? Chercher une destination sympa Partir… oui, mais où ?
Bruxelles, ma belle… Ô Toulouse ! Une invitation inattendue… Et pourquoi pas Fort-de-France ?
Tâche : A1+ « Voyage, voyage » Forum (CE) FORUM : Et vous, quelle ville trouvez-vous agréable ? Quel type de voyage aimez-vous ? Quand vous êtes à l’étranger, où dormez-vous ? Où mangez-vous ?
Zoom sur la langue
Leçon : « Vive les vacances ! » Récapitulatif En route pour la Martinique… Rendez-vous à l’agence de voyages La suite… La phrase négative
La négation simple avec NE… PAS La négation simple avec les verbes modaux NE … PERSONNE NE … RIEN
Tâche : A1+ « Voyage, voyage » QUIZ (GRAMM) QUIZ de grammaire sur la négation et l’interrogation
QUINZAINE 4 :
Coin TV
Leçon : « Derniers préparatifs »
Se renseigner sur la météo Parler du climat Dire la date Rappel : l’interrogation Ce n’est qu’un « Au revoir »
Phonétique / Prononciation : les sons [Z] et [S] Martinique, on arrive ! Les tailles, les pointures et les prix
Tâche : A1+ « Voyage, voyage » EO (PHON [Z] et [S]) VOICEBOARD : phrases à lire
Récré@tion
Tâche : A1+ Récré@tion : Le voyage de mes rêves ! FORUM : Choisis une destination qui te fait rêver et, grâce aux informations que tu trouves sur le site du Guide du Routard, remplis le journal de bord avec les informations suivantes […]
A2 « Ma ville »
« Les stéréotypes nationaux »
A2 - Ma ville
QUINZAINE 1 : Zoom sur la langue
Leçon : « Partons à la découverte de la ville »
Se déplacer Les moyens de transport S’orienter dans la ville Quelques repères liégeois
Trouver son chemin Déchiffrer un horaire
Compter Lire l’heure
Prendre le train Comprendre un horaire de train
Tâche : A2 : « Ma ville » QUIZ (LEX) QUIZ de vocabulaire sur les directions, les chiffres et les nombres
Coin TV
Leçon : « Liège, destination Erasmus » Bienvenue dans la Cité Ardente A, B, C… ? Facile comme 1, 2, 3 !
Un monde de sigles Les voyelles combinées
VRAI ou FAUX Petit résumé en musique
Tâche : A2 « Ma ville » EO (PHON) Javanaise VOICEBOARD : lecture de phrases (Les voyelles combinées)
QUINZAINE 2 : Coin lecture
Leçon : « Liège, une ville qui bouge ! »
Liège, une ville qui bouge ! Le « TEC » belge Et si on surfait un peu ?
Grammaire : les groupes de verbes au présent Zoom sur les verbes du 3
e groupe
Les verbes à deux bases Les verbes à trois bases Les verbes irréguliers
Savoir vivre ensemble ! La permission, l’interdiction et l’obligation Et dans les TEC ?
Tâche : A2 : « Ma ville » QUIZ (GRAMM) QUIZ de grammaire sur les verbes réguliers et irréguliers au présent
Récré@tion
Tâche : « Ma ville » en images BLOG : Présente ta ville aux autres étudiants à l’aide de 3 photos. Où est-elle située ? Quels sont les lieux à visiter absolument ? Où peut-on manger un plat typique de la ville ? etc. »
A2 - Stéréotypes nationaux
QUINZAINE 3 :
Coin TV
Leçon : « Petit tour du monde des stéréotypes »
Cliché ! Petit tour du monde des stéréotypes La France vue de l’étranger…
Le caractère Des qualités et des défauts… Comment sont-ils ? Des adjectifs et des noms… Décris-les ! Adjectif ou nom ? Lettre à ma sœur… Positif ou négatif ?
Tâche : A2 : « Stéréotypes nationaux » EO (LEX) Qualités/Défauts VOICEBOARD : Quelle est votre plus grande qualité ? Et votre plus grand défaut ?
Récré@tion
Tâche : Des stéréotypes à la réalité… BLOG : Quels sont les stéréotypes ou les clichés qui circulent à propos de ton pays ou des habitants de ton pays ?
QUINZAINE 4 :
Coin lecture
Leçon : « Des clichés… partout dans le monde ! »
C’est quoi, le paradis ? Une bonne blague
Et en dehors de l’Europe ? Quelques clichés à la loupe ! L’hiver, les Canadiens des villes vivent sous terre. En Inde, toutes les vaches sont sacrées. Les Mexicains sont très portés sur la sieste.
Tâche : A2 : « Stéréotypes nationaux » (CE) Devoir DEVOIR ÉCRIT : Que connaissiez-vous de la Belgique avant votre arrivée à Liège ? À quoi associiez-vous la Belgique ? Quels clichés ou représentations en aviez-vous ? Quelles ont été vos premières impressions de Liège ?
Zoom sur la langue
Leçon : « Sacrés touristes ! » Les touristes japonais sont plus polis que les touristes français
Commente le tableau La comparaison La similitude
Les Français sont les plus chauvins – Le superlatif À toi !
Un autre type de caricature Un peu de prononciation
Le « s » de plus [s] ou pas [s] La consonne finale des adjectifs
Tâche : A2 Quiz « Stéréotypes nationaux » GRAM QUIZ de grammaire sur la comparaison
A2+ « Amour toujours » « Il était une fois… »
A2+ - Amour toujours
QUINZAINE 1 : Coin TV
Leçon : « Amour toujours – Coin TV » Extraits du film « Cuisine et dépendances »
Exprimer la joie Exprimer la tristesse Réconforter
Bande-annonce et présentation du film « L’arnacoeur » Vocabulaire : « Les sentiments » Les expressions idiomatiques et les proverbes
Reportage ARTE : « Philosophie » sur l’amitié L’ami : double ou contraire ?
Tâche : A2+ « Amour toujours » Forum (CO) Amitié FORUM : Parlez de vos amis et de votre conception de l’amitié.
Coin lecture
Leçon : « Amour toujours » Coin lecture Texte n°1 : « Eurocouples, l’amour au-delà des frontières. » Texte n°2 : « Syndrôme post-Erasmus : SOS Détresse. » Bonus : « Un million de bébés Erasmus »
Tâche : A2+ : « Amour toujours » EO (CO) eurocouples/post-E VOICEBOARD : Qu’avez-vous pensé des deux textes ? Connaissez-vous des eurocouples ? En avez-vous déjà formé un ? Que pensez-vous du syndrôme post-Erasmus ? etc
QUINZAINE 2 : Zoom sur la langue
Leçon : « Amour toujours » partie 1
Révisions et introduction du son [j] Chanson : « Ca sert à quoi l’amour ? » Les consonnes finales et muettes
Leçon : « Amour toujours » partie 2 Présentation du film « L’amour dure 3 ans »
Le passé récent, le présent progressif et le futur immédiat Chanson « L’homme de ma vie », Diane Dufresne
Le passé composé avec être ou avoir Exprimer le futur (futur proche et futur simple)
Tâche : A2+ « Amour toujours » QUIZ (GRAMM) QUIZ de grammaire sur le passé récent, le passé composé, le présent progressif et le futur + exercices de prononciation
Récré@tion
Leçon : Zoom sur l’actu « Cédric Kaplisch »
Présentation de la trilogie de Cédric Kaplisch : « L’auberge espagnole », « Les poupées russes », « Casse-tête chinois »
Tâche : A2+_EO_ « Amour »_zoom_actu VOICEBOARD : Choisissez une phrase qui vous a marqué et qui est issue d’une des bandes-annonces et commentez-la.
A2+ - Il était une fois…
QUINZAINE 3 :
Zoom sur la langue
Leçon : « Une chanson d’enfance… »
Il était une fois deux amoureux « Le Tourbillon de la Vie » Observations « On s’est connu, on s’est reconnu »
Raconter le passé Récapitulons Deux autres temps du passé
Et au niveau de la prononciation ? Les sons ont du sens Passé composé ou imparfait ?
Quelques contractions françaises Contractions en chanson !
Tâche : A2+ Test sur le passé composé et l’imparfait QUIZ sur le passé composé et l’imparfait
Coin TV
Leçon : « Il était une fois… un conte sénégalais et un conte québécois… »
En route pour le Sénégal ! (« La djinné, la jeune femme et l’oiseau ») / Les temps du passé du conte
Partons au Québec ! (« La Chasse Galerie » (parties 1 et 2) ; Noël, le nouvel an et les autres fêtes… en Belgique)
Tâche : A2+ Passé – Un conte de ton pays VOICEBOARD : Raconte un conte de ton pays
QUINZAINE 4 : Coin lecture
Leçon : « Deux personnages belges incontournables : Tchantchès et Manneken-Pis »
Il était une fois un personnage fondateur Liège et Tchantchès
La légende de Tchantchès La légende de Manneken-Pis
Mais qui est donc ce Manneken-Pis ? Et chez toi ?
Tâche : A2+ - « Il était une fois » - Statues et légendes BLOG : Chez toi, y a-t-il une statue qui symbolise l’histoire populaire de ta ville ? Décris-la et raconte son histoire.
Récré@tion
Leçon : « Mais ça, c’était avant… »
Pub pour des lunettes « Mais ça, c’était avant… » Pub « Krys » avec des personnalités françaises Et toi, tu étais comment avant ?
Tâche : A2+ « Il était une fois » - Récré@tion QUIZ (questions fermées + production écrite + production orale)
B1 « Les 5 sens » « Les médias »
B1 - Les 5 sens
QUINZAINE 1 :
Zoom sur la langue
Leçon : « À la découverte des 5 sens »
Vocabulaire de découverte des 5 sens
Tâche : B1 – 5 sens : Quiz « Zoom langue » QUIZ de vocabulaire sur la sensation et la perception
Coin lecture
Leçon : « À la découverte du roman « Le Parfum » de Suskind »
L’odorat Le Parfum de Suskind L’histoire de Jean-Baptiste Grenouille Travailler à partir d’extraits du roman « Etre un nez » Une famille particulière
Et si on faisait un peu de grammaire Les pronoms (théorie + exercices)
L’imparfait Formation et utilisation de l’imparfait Exercices
Tâche : B1 : « Les 5 sens » Quiz (GRAMM) QUIZ de grammaire sur les pronoms compléments et l’imparfait
QUINZAINE 2 :
Coin TV
Leçon : « Les acouphènes, c’est quoi ? »
L’ouïe Les acouphènes, le silence est mort ! Analyse et questions supplémentaires
Phonétique : les voyelles nasales Les quatre nasales à la loupe Quatre sons : plusieurs manières de les écrire Chanson « Quelqu’un de bien » Enzo Enzo Quelques difficultés
Tâche : B1 : « 5 sens » EO (CoinTV-PHON) VOICEBOARD : Lecture de phrases (les voyelles nasales)
Zoom sur l’@ctu
Sujet et tâche à définir en fonction de l’actualité
B1 - Les médias
QUINZAINE 3 :
Zoom sur l’@ctu
Sujet et tâche à définir en fonction de l’actualité
Coin lecture
Leçon : « La presse en Belgique et ailleurs »
La presse écrite Le média préféré des Belges Etre journaliste à l’ère numérique
Les journaux belges De quel journal belge parle-t-on ? Quelques illustrateurs belges célèbres
Tâche : B1_Médias_La presse de mon pays et moi DEVOIR ÉCRIT : Quel est le média préféré de vos compatriotes ? Lisez-vous les journaux ? Quels sont les illustrateurs les plus célèbres dans votre pays ? etc.
QUINZAINE 4 :
Coin TV
Leçon : « Les infos, en français… »
Les infos à la télévision Un extrait d’un JT belge public
La limitation des salaires des patrons belges Qu’est-ce qu’il a dit ?
Un extrait de JT français Le reportage en questions Un collectionneur passionné Vrai ou Faux ?
Tâche : B1 – Médias – Coin TV QUIZ de compréhension orale sur les vidéos du JT (+ production orale)
Zoom sur la langue
Leçon : « Sujet ou objet de l’action ? À vous de voir ! »
La une d’un journal en ligne à la loupe L’actif et le passif À retenir : la formation de la voix passive Exercices
Des articles de presse à compléter
Tâche : B1 : « Les médias » - Zoom sur la langue DEVOIR ÉCRIT : À partir des titres suivants, inventez une histoire et rédigez-là sous forme d’un article de journal.
B1+ « Carnets de voyage »
« À la découverte de Liège »
B1 + - Carnets de voyage
QUINZAINE 1 :
Coin TV
Leçon : « Carnets de voyage » Coin TV
Compréhension orale 1 : Les Belges du bout du monde Sandrine Alouf Philippe Geluk
Compréhension orale 2 : Le surréalisme et l’objet Bonus : « Benoit Poelvoorde et les Belges du bout du monde »
Tâche : B1+ « Carnets de voyage » EO (CO) VOICEBOARD-FORUM ORAL : Seriez-vous prêt à vous installer à l’étranger ? Dans quelle ville et pourquoi ? Citez deux expressions idiomatiques que vous avez apprises en Belgique et que vous aimez.
Zoom sur la langue
Leçon : Zoom sur la langue « Carnets de voyages » Partie 1
La comparaison L’approximation Les expressions idiomatiques de comparaison
Les prépositions de lieu Le lexique du voyage – du tourisme – des vacances
Leçon : Zoom sur la langue « Carnets de voyages » Partie 2 Phonétique : la liaison
Chanson de Maxime le Forestier : « Né quelque part » Les trois types de liaisons
Tâche : B1+ : « Carnet de voyages » Quiz (GRAMM) QUIZ de grammaire sur la comparaison et les prépositions de lieu
QUINZAINE 2 :
Coin lecture
Leçon : « Carnets de voyage » Coin lecture
Texte n°1 : « Quelques stéréotypes à travers le monde » Analyse du vocabulaire et exercices
Texte n°2 : « Les 7 clichés capitaux du Belge » Analyse du vocabulaire et exercices
Tâche : B1+ « Carnets de voyage » Forum (CE) FORUM : Réagissez au texte : « Les meilleurs et les pires touristes en Europe » en donnant votre point de vue sur l’attitude des touristes en Europe et ailleurs.
Zoom sur la l’actu Tâche : B1+ : « Carnet de voyages » Zoom actu
BLOG : Crée un guide de ta ville ou de ton pays
B1+ - À la découverte de Liège
QUINZAINE 3 : Coin lecture
Leçon : « Partons à la découverte de la ville »
Mise en situation : À la découverte de Liège Liège en quelques chiffres Visite de Liège Un peu d’histoire…
Liège, la Cité ardente Questions sur le texte
Tâche : B1+ « Liège » Forum (Coin lecture) FORUM : Comparez la vie à Liège avec la vie que vous meniez dans votre propre ville. La ville est-elle plus grande ? Plus ancienne ? etc.
Zoom sur la langue
Leçon : « Se déplacer en ville »
Liège et ses services Se déplacer
La TEC, Société Wallonne des Transports en Commun La SNCB, Société Nationale des Chemins de Fer Belges Les transports en commun Toujours plus loin, toujours plus haut La sécurité avant tout !
Demander à quelqu’un de faire quelque chose Formuler une interdiction
À l’aide d’un infinitif À l’aide de la nominalisation Exercices
Tâche : B1+ : « Liège » Quiz (GRAMM) QUIZ de grammaire sur la nominalisation, l’impératif et le conditionnel.
QUINZAINE 4 : Coin TV
Leçon : « Un petit tour en train touristique »
Liège… Montez à bord du train, direction : centre-ville Montez à bord du train, direction : Outremeuse, puis balande en Hors Chateau
Avis de jeunes Liégeois Que pensent ces jeunes à propos de leur ville ? Deux Liégeois atypiques
Pierre Endres Michel Dubois, sculpteur sur bois
Un peu de phonétique… Le son [y] à la fin des mots Reconnaitre le son [y] et le son [u] Dictée de phrases avec les sons [y] et [u] Ecrire les sons [y] et [u] à partir d’une chanson
Virelangues : s’entrainer en rigolant
Tâche : B1+ « Liège » EE (CO) FORUM : Comparez la vie à Liège avec la vie que vous meniez dans votre propre ville. La ville est-elle plus grande ? Plus ancienne ? etc.
Zoom sur l’@ctu
Sujet et tâche à définir en fonction de l’actualité
B2 « Sacré ciné »
« La Francophonie »
B2 - Sacré ciné !
QUINZAINE 1 : Coin TV
Leçon : « Sacré ciné » Coin TV – Partie 1
« Les petits mouchoirs », de Guillaume Canet « Mesrine », de Jean-François Richet « Rien à déclarer », de Dany Boon « Taken », de Luc Besson et Pierre Morel
Leçon : « Sacré ciné » Coin TV – Partie 2
Lexique : Exprimer son avis Pour commencer : une critique de film belge Donner son opinion : expressions Donner son opinion : l’appréciation Donner son opinion : mise en valeur et expression de l’importance
Tâche : B2 Expression écrite « Sacré ciné » DEVOIR ÉCRIT : Parmi les films français dont on a parlé dans la thématique « Sacré ciné », choisissez-en un et regardez-le. Résumez-le et donnez votre avis.
Coin lecture
Leçon : « Sacré ciné » Coin lecture
Violence et cinéma Texte n°1 : Fait divers autour du film « Scream »
Pour commencer, un peu de vocabulaire Questions de compréhension
Texte n°2 : Les films qui inspirent la réalité Quelques questions de vocabulaire
Tâche : B2 : Forum oral « Sacré ciné » CE VOICEBOARD : Êtes-vous déjà sorti d’une salle de cinéma avant la fin d’un film ? Quel film vous a le plus marqué ? Que pensez-vous des films d’horreur ? Quels sujets vous dérangent le plus ? etc
QUINZAINE 2 :
Zoom sur la langue
Leçon : B2 « Sacré ciné » Zoom sur la langue
Les pronoms possessifs et démonstratifs Les doubles pronoms Phonétique : les son [s] et [z] (+ [s] muet)
Tâche : B2 Quiz « Cinéma » Grammaire QUIZ de grammaire sur les anaphores.
Zoom sur l’@ctu
Sujet et tâche à définir en fonction de l’actualité
B2 - La Francophonie
QUINZAINE 3 :
Coin lecture
Leçon : Compréhension écrite : « La Francophonie »
Texte n°1 : « Le français à la peine chez les Anglais » À la découverte du texte
Un peu de littérature Voltaire, Zola, Sartre, Houellebecq
Tâche : B2 EE Francophonie (CE) DEVOIR ÉCRIT : Après avoir lu le texte, qu’en avez-vous retenu ? Qu’en avez-vous pensé ? Êtes-vous d’accord avec l’auteur ? etc.
Coin TV
Leçon : « Francophonie » Coin TV
Reportage n°1 : Le forum mondial de la langue française Questions de compréhension
Reportage n°2 : L’alterdico Questions de compréhension
Bonus : le forum mondial de la Francophonie 2015
Tâche : B2 Francophonie « Expression orale » VOICEBOARD : Quel mot français te rassure ? Quel est ton mot préféré en français ? Que dirais-tu à quelqu’un pour le convaincre d’apprendre le français ? etc
QUINZAINE 4 :
Zoom sur la langue
Leçon : Zoom sur la langue « La Francophonie »
Les constructions verbales Les prépositions les plus fréquentes Quelques autres prépositions Exercices Attention à ne pas confondre…
Quelques expressions idiomatiques francophones
Tâche : B2 Quiz « La Francophonie » Grammaire QUIZ de grammaire (constructions verbales) et de vocabulaire (expressions idiomatiques) (+ production écrite et orale).
Zoom sur l’@ctu
Sujet et tâche à définir en fonction de l’actualité
B2+ « Un peu d’humour »
« Hommes/Femmes : mode d’emploi ! »
B2 + - Un peu d’humour
QUINZAINE 1 : Coin TV
Leçon : Compréhension orale « Humour »
Aperçu n°1 : La mini-série Vidéo de Bref : « J’ai envoyé un texto »
Aperçu n°2 : Le stand-up Vidéo de Florence Foresti
Aperçu n°3 : Le Youtuber Vidéo de Cyprien : « Quand j’étais petit »
Aperçu n°4 : Le duo parodique Vidéo du Palmashow : « This is the voice »
Tâche : B2+ EO Humour (CO) VOICEBOARD : Raconte-nous une anecdote drôle à la manière de Bref. Donne-nous ton avis. Qu’as-tu pensé du panorama ? Vois-tu des similitudes avec les humoristes de ton pays ?
Coin lecture
Leçon : Compréhension écrite « Humour »
Introduction : Tour du monde de l’humour Document n°1 : Humour et développement
Vocabulaire et questions de compréhension Document n°2 : Est-il encore possible de rire de tout ?
Vocabulaire et questions de compréhension
Tâche : B2 EE Humour (CE) DEVOIR ÉCRIT : Peut-on encore rire de tout avec tout le monde ? Le « politiquement correct » est-il une forme de censure ? Existe-t-il une limite dans l’humour à ne pas franchir.
QUINZAINE 2 : Zoom sur la langue
Leçon : Zoom sur la langue « Un peu d’humour »
L’adverbe Définition et formation Les différentes nuances Quelques confusions La place de l’adverbe dans la phrase Cas particulier : « tout »
Lexique : les paronymes, les homonymes et les jeux de mots Présentation et exercices
Tâche : B2+ Quiz « Humour » QUIZ de grammaire sur les adverbes, les paronymes et les homonymes.
Zoom sur l’@ctu
Tâche : B2+ Forum « Youtuber »
FORUM : Lis l’article et donne ton avis. Ces humoristes ont-ils un avenir selon vous ? Les trouvez-vous drôles ? Sont-ils l’égal des humoristes traditionnels ? etc.
Tâche : B2+ Zoom sur l’actu « Un humoriste de chez toi ! » BLOG : Présente ton humoriste préféré (de préférence, un humoriste de ton pays !).
B2+ - Hommes/Femmes : Mode d’emploi !
QUINZAINE 3 :
Coin TV
Leçon : « Coin TV Homme/Femme : mode d’emploi »
Document n°1 : Introduction et panorama Mini-série : « Scènes de ménage »
Document n°2 : La parité Vidéo-reportage sur la parité homme/femme
Tâche : « B2+ EO Homme/Femme Coin TV » VOICEBOARD : Réagissez au reportage et répondez à 6 questions parmi les suivantes. Les hommes et les femmes sont-ils égaux ? Existe-t-il des métiers typiquement masculins ou féminins ? etc.
Zoom sur la langue
Leçon : Zoom sur la langue « Homme/Femme : mode d’emploi ! »
Introduction : Test : « Êtes-vous diplomate ? » Les registres du discours
Exprimer un désaccord ou un reproche Exprimer l’opposition et la concession
Le discours direct et le discours indirect L’interrogation indirecte et les modifications lexicales Exercices Vidéo : « Un gars, une fille » Les synonymes du verbe « dire »
Tâche : B2+ : Expression écrite « H/F » zoom langue DEVOIR ÉCRIT : Ecrivez une lettre afin de répondre à Arnold ou à Petunia. Servez-vous des expressions de concession et d’opposition. Utilisez le discours indirect.
QUINZAINE 4 :
Coin lecture
Leçon : Coin lecture « Homme/Femme : mode d’emploi ! »
Introduction Chanson : « Tous les mêmes » de Stromae.
Document n°1 : « La théorie des genres pour les nuls » Lexique Exercices Bande dessinée
Document n°2 : « L’amitié entre hommes et femmes est-elle possible ? »
Lexique Exercices
Tâche : B2+ EE « H/F » Coin lecture DEVOIR ÉCRIT : Réagissez sur l’une des thématiques évoquées. Que pensez-vous de la théorie des genres ? Êtes-vous d’accord avec Simone de Beauvoir : « On ne nait pas femme, on le devient ! » Croyez-vous en l’amitié « Homme/Femme » ?
Zoom sur l’@ctu
Tâche : B2+ EO H/F Zoom actu
VOICEBOARD : Réagissez oralement à l’un des sujets proposés : Dans la peau d’une femme – Femme qui rit – Théorie des genres dans une crèche
C1 « Bienvenue en Belgique ! »
« Les maux de la société »
C1 - Bienvenue en Belgique !
QUINZAINE 1 :
Coin TV
Leçon : Cinéma belge et belgicismes Présentation du cinéma belge contemporain 3 acteurs belges incontournables : Benoît Poelvoorde, Mathias
Schoenaerts, François Damiens (Interviews et extraits de film) Les belgicismes
Tâche : C1 Quiz Ciné belge Quiz sur les belgicismes + production orale incorporée
Zoom sur la langue
Leçon : Zoom sur la langue Le résumé Le « ne » explétif La place de la virgule
Tâche : C1 EE Ciné belge Choisis un film belge dans la liste, regarde-le et résume-le en tenant compte des règles du résumé et de la virgule.
QUINZAINE 2 :
Coin lecture
Leçon : La littérature belge Panorama des grands auteurs belges Analyse d’un texte scientifique : « Une littérature belge est-elle
possible ? » Analyse d’extraits de la littérature belge Interview d’Amélie Nothomb
Tâche : C1 Blog Littérature belge Quels sont les auteurs-culte de votre pays ? Quels sont vos livres préférés ? Présentez-les aux autres apprenants. Avez-vous reconnu des similitudes entre l’histoire de la littérature belge et celle de votre pays ?
Zoom sur l’@ctu
Sujet et tâche à définir en fonction de l’actualité
C1 - Les maux de la société
QUINZAINE 3 :
Coin TV
Leçon : La dépénalisation des drogues en Europe Panorama de la législation européenne en matière de drogue Reportage suisse : Vers une abolition de la prohibition ? Le cas de l’Uruguay
Tâche : C1 EO Maux Production orale : Donne ton avis sur la thématique évoquée
Zoom sur la langue
Leçon : Zoom sur la langue Les connecteurs logiques L’argumentation
Tâche : C1 Quiz Maux Quiz sur les connecteurs logiques et l’argumentation
QUINZAINE 4 :
Coin lecture
Leçon : L’avenir de l’Europe La dette grecque et Kiev : L’unité occidentale mise à l’épreuve Bateaux fantômes et immigration à la dérive L’immigration, un plus pour l’économie ?
Tâche : C1 EE Maux Rédigez un texte dans lequel vous étayerez votre opinion en proposant un article pertinent relatif au sujet choisi.
Zoom sur l’@ctu
Leçon : « Je suis Charlie » Émission « Le Petit Journal » Japon : Restez pacifiste malgré l’horreur Etat des lieux et perspectives : l’antiterrorisme
Tâche : C1 Blog Maux Recherchez, compilez, analysez, réagissez !
