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cycle3–niveau3 espagnol fichierd’activités
190
S é q u e n c e 9
1Unidad 9, lección 1
RayuelaActividad 1
39 Escucha ,observa yrepite .1
1
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fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 191
S é q u e n c e 9
1
Actividad 2
Di yescribe .
¿ Cómo se llama el niño raro ?
¿ De dónde es ?
¿ Cómo ha llegado a Granada ?
¿ Crees que es francés ?
Actividad 3
Escribe elpresentedelindicativo delosverbosseryestar.
Ser Estar
Yo soy Yo estoy Tú Tú El(ella) El(ella) Nosotros Nosotros Vosotros Vosotros Ellos(ellas) Ellos(ellas)
Actividad 4
Gurb siempre se equivoca
Completa conlosverbosseryestarcorrectamente.
« Mi nombre Gurb. de Burgoña.
alto y delgado.
Mi pelo amarillo y verde.
en Granada de vacaciones. »
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cycle3–niveau3 espagnol fichierd’activités
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S é q u e n c e 9
1Actividad 5
Observa yasocia laspreguntas conlasbuenasrespuestas,comoenelejemplo.
• La 1 con la b.
•
•
•
Actividad 6
Escribe laspreguntas.
« ¿ Quiénes esta niña ? » « ¿ Quiénesson estas niñas ? » « Esta niña es Carmen. » « Estas niñas son Carmen, Lolita y Pepa. »
¿ ?El niño que juega a la rayuela es Francisco.
¿ ?Los niños que juegan a la rayuela son Francisco, Carmen, Lolita y Pepa.
¿ ?Las hermanas de Carmen son Lolita y Pepa.
¿ ?El amigo de Carmen es Francisco.
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fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 193
S é q u e n c e 9
1Actividad 7
39 Escucha yescribe trespalabras
quetienenuna,dosotressílabas.
Unasílaba Dossílabas Tressílabas
Gurb Carmen Lolita
Actividad 839 Escucha ymarcalasílabaacentuada.
Car men me jor nom bre
Lo li ta a ho ra fran cés
Va ca cio nes Gra na da Fran cis co
Actividad 939 Escucha ynumeralasestrofasdelpoema.
Me pregunto por qué esta rosa está a puntode marchitarse...... y sólo la aca-ricio...
A lo lejos las palabras de los hombres que se pierden en el viento...
Y cerquita, en la mente, un ramo de flores que pierden sus pétalos...
Un ramo de flores...
17
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19
Y porque estas margaritas, si así se llaman, cuandome acerco se cierran...
Se paseaba con tris-teza... « Ha perdido el juicio », decían. Pero ella no oía, se inclinaba, avanzaba...
Avanzaba, se inclinaba.A lo lejos las palabras de los hombres :– ¿ Te gustan estas flores, moza ?– Pues sí, pero me pregunto si a ellas les gusta verme a mí...
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cycle3–niveau3 espagnol fichierd’activités
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S é q u e n c e 9
2Unidad 9, lección 2
Primer encuentro con GurbActividad 1
39 Escucha ,observa yrepite .2
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fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 195
S é q u e n c e 9
2Actividad 2
Di yescribe .
¿ Qué come Gurb ?
¿ Quién bebe gasolina ?
¿ Crees que en Francia la gente bebe gasolina ?
Actividad 3
39 Escucha ,observa ,repite yescribe .
k: Carmen ci: Francisco s: Francisco ch: mucho ll: llamo
Actividad 4
Observa eldibujodelaactividad3yescribe .
¿ Quién hay en la cocina ?
¿ Qué hay en la sartén ?
¿ Qué hay en la botella ?
¿ Quien hay en la ventana ?
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cycle3–niveau3 espagnol fichierd’activités
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S é q u e n c e 9
2Actividad 5
Observa yescribe loquefalta.
A Pepa le falta ............................. ............................. .............
Actividad 6
Observa ,reúne yescribe .
a. ¿ Qué está haciendo Gurb con el semáforo ?
b. ¿ Qué está comiendo ?
c.
Está bebiendo gasolina.
Está hablando con el semáforo.
Está comiendo flores.
Actividad 739
Escucha yescribe .
Ejemplo :a. Está lavando (lavar).
b. Están (cocinar).
c. Están (comer). d. Está (cortar).
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fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 197
S é q u e n c e 9
2Actividad 8
Escribe enespañolloquediceGurb.
Gurb dice :
Actividad 9
Completa contengo queoalo mejor.
¿ Dónde están Pepa y Lolita ?
están viendo la tele.
« darme prisa. »
¿ Por qué Gurb come flores ?
es loco.
Actividad 10Un ramo de flores...
39
Escucha ,aprende ygraba lasestrofas1y2.210
Me pregunto por qué esta rosa está a puntode marchitarse...... y sólo la aca-ricio...
A lo lejos las palabras de los hombres que se pierden en el viento...
Y cerquita, en la mente, un ramo de flores que pierden sus pétalos...
Y porque estas margaritas, si así se llaman, cuandome acerco se cierran...
Se paseaba con tris-teza... « Ha perdido el juicio », decían. Pero ella no oía, se inclinaba, avanzaba...
Avanzaba, se inclinaba.A lo lejos las palabras de los hombres :– ¿ Te gustan estas flores, moza ?– Pues sí, pero me pregunto si a ellas les gusta verme a mí...
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3Unidad 9, lección 3
Historia de GurbActividad 1
39 Escucha ,observa yrepite .3
1
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fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 199
S é q u e n c e 9
3Actividad 2
Di yescribe .
¿ De qué color son los ojos de Gurb ?
¿ Qué tiene encima de la cabeza ?
¿ Por qué está en Granada ?
Actividad 3Gurb habla muy mal
Raya loserroresyescribe lafrasecorrectamente.
« Vosotros estáis muy malos. » « Mi planeta está Burgoña, a cien millones de años luz del planeta tierra. Bur-goña es muriendo porque necesita albóndigas. Las albóndigas están energía
vital. Necesito ayuda. »
.
Actividad 4
Completa conlosposesivos:mi, tu, su, nuestroovuestro.
Actividad 5 39
Escucha ydibuja .
planeta se llama Burgoña.
¿ Cómo se llama planeta ?
¿ Cómo se llama planeta ?
planeta se llama la Tierra.
¿ planeta se llama rratie ?
¿ Cómo se llama planeta ?
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S é q u e n c e 9
3Actividad 6
Escribe cómoesGurb.
el pelo
los ojos
las antenas
la piel
los dedos
Actividad 7Ésta es la familia de Gurb
Observa yescribe quiénesquién.
Gurb : « Tengo los ojos rojo y naranja. Mi mujer se llama Gurba, tiene los ojos violeta. Nuestro hijo tiene el pelo corto. Su nombre es Gurbito. Nuestra hija Gurbita tiene los ojos naranja y violeta. Su abuelo, Don Gurb, tiene una barba. Doña Gurb es su abuela. Su pelo es rizado. »
1. 2.Gurb 3.
4. 5. 6.
Actividad 8
Escribe laspalabrasquefaltanenelpoema.
extraterrestre miedo comer tenedor comerme margarita
Gurb en el jardín
« ¿ Me gusta las flores ?,
pero no sé si a ellas
les gustaría a mí. »
Y el extraterrestre prosiguió :
« Esta apenas
con mi la toqué.
¡ Mirad el
que en ella señalé ! »
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fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 201
S é q u e n c e 9
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Hoy hará
y el
va a brillar.
Mañana hará
y va a
Actividad 939 Escucha ycompleta .
Los Mifenses
Los Mifenses son . Cuando son adultos miden
casi un metro. Tienen en la tres
que les sirven para cosas muy diversas : pueden predecir el
tiempo, pueden oler y oír a distancia, y otras muchas cosas
útiles.
Los de los Mifenses son casi redondos, más bien
, y tienen seis , lo mismo que sus
. Los Mifenses son muy ligeros, pesan muy poco. Rocío de Terán
Actividad 10
Escribe eltextoensingular.
El es . Cuando adulto mide casi un metro. Tiene en la cabeza una que le sirve para cosas muy diversas : puede predecir el tiempo, puede oler y oír a distancia, y otras muchas cosas útiles.
pie del Mifense casi , más bien , y tiene seis dedos, lo mismo que mano.
Mifense muy , pesa muy poco.
Actividad 11
Escribe laprediccióndeltiempo queestosMifenseshacenparahoyyparamañana.
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