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Formation APC destinée aux profs de français du secondaire Praia et Mindelo - Avril 2013
Animation Paul Mendes
Activité d’intégration 1
Contexte :
L’année scolaire va bientôt finir et tu penses déjà à tes vacances. Dans tes correspondances avec un de tes
amis francophones, tu abordes la question des vacances
Tâche :
Ecris un courriel (email) à ton ami où tu présentes ton programme de vacances en précisant :
Instructions / consignes : 1. Quand vont commencer tes vacances
2. Où est-ce que tu vas aller et avec qui
3. Qu’est-ce que tu prévoies de faire comme activités
Production de l’élève A
Cheri Michel
Le vacances va comencé déjà. Dans ma école c’est pour mês de julhé e je va passé ma vacance
en Portugal avec ma mere e ma prime. En Portugal je va visiter ma familhe je va passear dans
colombo e je va achété beaucoup choses. Je adore passé ma vacance en Portugal pasqui c’est
joli.
Tchau, bijoux
Production de l’élève B
Salute ma amie Sonia
Les vacances va commencer depuis demain. Ma classe va organiser un acampamentó à Sao
Franciscó . Nous aller jouer la balon, chanter est faire autres choses. Les vacances va être bon,
mas ma mere dit qui se je travaille pas, je va pas aller. Se je va pas aller je reste triste.
Maintenant je va faire travailler maison
Production de l’élève C
Salut ma copine
Les vacances vont commencer dans le mois de juillet et cette année, mon père dit qui je vais aller
en France dans la maison de ma tante pour passer les vacances. Je suis beaucoup contente et
j’espère qui je vais te voir à Paris. Je vais visiter la tour Efel, je vais tirer beaucoup de photos, je
vais acheter des perfums et des joli robes. J’espère que les vacances vont arriver rapidement
parce que je suis impaciente pour aller visiter Paris.
Aurivoir ma belle Letícia.
Formation APC destinée aux profs de français du secondaire Praia et Mindelo - Avril 2013
Animation Paul Mendes
Activité d’intégration 2
Contexte :
C’est une nouvelle année scolaire qui commence et tu retrouves tes camarades de classe. Après
une semaine de cours, tu discutes sur Internet avec un ami.
Tâche :
Tu décris, dans un message à ton ami, le cadre de cette nouvelle année scolaire en précisant :
Instructions / consignes :
1. Où est-ce que tu étudies
2. Comment tu trouves ton école
3. Qu’est-ce que tu apprécies particulièrement dans ta nouvelle classe.
Activité d’intégration 3
Contexte :
Tu résides à Grenoble et tu dois recevoir, pour les vacances, ton cousin âgé de 17 ans qui vit au
Cap-Vert. Son itinéraire de voyage est : Mindelo – Lisbonne – Lyon. Il arrive à Lyon à 9H 20.
Tâche :
La veille de son voyage, tu envoies un courriel en français à ton cousin pour lui préciser:
Instructions / consignes :
1. Ce qu’il doit faire, une fois à Lyon, pour se rendre à Grenoble ;
2. L’heure qui conviendrait le mieux ;
3. La meilleure tarification
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