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Французский язык

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VI класс (гимназия)

Тема: ШколаМатериалы подготовлены И.Г. Колосовской и Н.В. Скибской, авторами учебных

пособий по французскому языку для гимназий.

Коммуникативная задача:

Сравнить правила поведения в школах Республики Беларусь и в стране

изучаемого языка

1. Au collège en France il y a des règles de vie en classe que tous les élèves

doivent respecter. Par petits groupes, associez les images ci-dessous aux règles de

vie. Pour les mots inconnus consultez le dictionnaire.

a) g) j)

b) h) k)

c) i) l)

d) j) m)

Hi!Hi!Hi!

2

e) h) n)

f) i) o)

Les règles de vie en classe

1. aller aux toilettes pendant la récréation

2. apprendre ses leçons et faire ses devoirs

3. avoir des responsabilités

4. écouter en classe la maîtresse et les copains

5. lever le doigt pour répondre

6. mâcher de chewing-gum et faire des bulles

7. poser des questions si on n’a pas compris

8. se balancer sur la chaise

9. se respecter et s’excuser si l’on a fait du mal

10. laver les mains

11. dire des «gros mots»

12. être poli

13. s’appliquer

14. se bagarrer

15. jouer en classe

16. bavarder en classe

17. parler fort en classe

18. se moquer

3

2. Qu’est-ce qu’on doit faire et qu’est-ce qu’on ne doit pas faire? Classez les

règles de vie en deux colonnes.

On doit On ne doit pas

3. Est-ce que les règles de vie en classe sont pareilles ou différentes au Bélarus?

Comparez.

Modèle: 1. En France, il faut écouter en classe la maîtresse et ses copains.

Chez nous c’est pareil.

2. En France, il faut lever le doigt pour répondre.

Chez nous, c’est différent. Il faut lever la main.

4. Discutez.

Est-ce que les règles de vie sont utiles, à ton avis?

Est-ce que tous les élèves de ta classe respectent ces règles?

Y a-t-il des règles qu’il faut ajouter à la liste?

5. Faites la liste des règles de vie de votre classe. Choisissez 10 règles les plus

importantes, écrivez-les au feutre sur une grande feuille de papier et affichez-les

en classe.

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VI класс (гимназия)

Тема: Школа

Коммуникативная задача:

Сообщить о распорядке школы будущего

1. Les nouvelles technologies sont partout dans notre vie. Il y des ordinateurs et

des tablettes, des portables connectés sur Internet. Qu’en penses-tu, dans 20 ans,

faudra-t-il toujours aller à l’école ou bien apprendra-t-on à distance?

2. Imagine que dans 20 ans tu seras le directeur d’une école. Comment

apprendra-t-on dans ton école? Parle de l’emploi du temps. Voici quelques

questions pour t’aider.

Faudra-t-il venir à l’école tous les jours?

Quelles matières devra-t-on étudier?

Quelles langues étrangères apprendra-t-on?

Pourra-t-on choisir des matières en option? Si oui, lesquelles?

Combien de cours par jour aura-t-on?

À quelle heure commenceront les cours?

À quelle heure finiront-ils?

Combien dureront les cours? les récréations?

Où prendra-t-on le déjeuner?

Y aura-t-il beaucoup de devoirs à faire?

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VI класс (гимназия)

Тема: Еда

Коммуникативная задача:

Рассказать о национальных блюдах Республики Беларусь

1. Sais-tu cuisiner? Trouve le bon verbe pour chaque photo.

1 2 3 4

5 6 7 8

a) ajouter

b) éplucher

c) faire chauffer

d) faire dorer

e) former une crêpe

f) mélanger

g) râper

h) servir

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2. Lis la recette de Marie. Devine quel plat elle prépare.

Pour préparer ce plat, il faut prendre un kilo de pommes de terre, 1 oignon, 2

œufs, du sel, de l'huile et de la crème fraîche.

D'abord, il faut éplucher et râper les pommes de terre et l'oignon. Puis, ajouter les

œufs et le sel et bien mélanger. Ensuite, il faut faire chauffer un peu d'huile dans une

poêle, former de petites crêpes de pomme de terre et faire dorer de deux côtés1.

Enfin, il faut servir ce plat avec de la crème fraîche.

3. As-tu bien compris la recette? Mets en ordre logique les opérations suivantes.

a) mélanger

b) servir

c) ajouter

d) prendre

e) faire chauffer

f) faire dorer

g) râper

h) former

i) éplucher

4. Raconte à un ami français comment préparer des dranikis.

5. Explique à un ami français ce qu'il faut pour préparer ces plats nationaux:

1 обжарить с двух сторон до золотистой корочки

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a) la soupe aux choux;

b) la salade russe2;

c) le kholodnik.

2 салат оливье

Pour expliquer

Il faut...

Tu dois / Vous devez ...

D'abord...

Ensuite...

Puis...

Après...

Enfin...

Verbes utiles

laver éplucher

râper couper

ajouter mélanger

mettre verser

faire cuire servir