Agen Actu 82

DOSSIER SPéCIAL éCOLES

SCHéMA DIRECTEUR DES éCOLES : CE QUI VA CHANGER

Après neuf mois d’étude et plus de deux mois de concertation avec l’ensemble de la représentation enseignante, nos conseils de quartiers, les conseils d’école, les parents d’élèves, nous tenons aujourd’hui parole. Nous concrétisons notre volonté d’améliorer de façon sensible les conditions d’accueil et d’enseignement des enfants agenais scolarisés dans nos écoles.

Conformément à nos engagements, le conseil municipal de la ville d’Agen du 25 mai 2009 a adopté le schéma de modernisation de ses écoles publiques.

Constatant le vieillissement important de nos bâtiments scolaires, souvent hors normes, l’émiettement d’une offre scolaire répartie sur 15 sites avec 25 écoles, une carte scolaire la plupart du temps détournée et des effectifs tendanciellement à la baisse sur le long terme, nous avons souhaité remettre l’enfant au cœur des préoccupations municipales.

Le schéma adopté s’étend sur une période de 11 ans, entre 2009 et 2020. Nous ne pouvions sérieusement envisager la modernisation de l’ensemble de nos écoles sur une période plus courte, pour des raisons budgétaires d’une part mais aussi du fait de l’ampleur des travaux attendus.

L’investissement annuel est 5 fois plus important qu’il ne l’a été au cours des dix dernières années.

Ces travaux démarreront dans certaines de nos écoles dès cet été. Toutes les conditions d’accueil seront étudiées et réunies pour que la rentrée scolaire 2009/2010 se fasse sans problème.

Nous poursuivrons notre concertation tout au long de la mise en œuvre du schéma par l’installation d’un comité de suivi composé de l’ensemble des acteurs concernés.

Vous retrouverez dans les pages de votre Agen Actu et sur le site www.agen.fr tout ce que vous devez savoir sur ce schéma de modernisation de nos écoles : les raisons qui ont motivé notre équipe de campagne, sa traduction en engagement de mandat et le schéma en tant que tel.

L’amélioration de l’accueil de nos enfants dans les écoles agenaises était l’engagement n°91 de notre programme électoral.

Nous sommes heureux de tenir parole dans ce domaine désormais prioritaire.

Jean DIONIS DU SÉJOURMaire d’Agen • Député de Lot-et-Garonne

édito

Parole tenue

PRINTEMPS DES QUARTIERS

RETROUVEZ LA CARTE SCOLAIREDE LA RENTRéE 2009

Pages 4 et 5

Jusqu'au 30 juinAgen fête le Printemps des quartiers,alors, rendez-vous près de chez vous

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Agen ACTULE MAGAZINE D’INFORMATION DE LA VILLE D’AGEN N° 82

JUIN

2009

www.agen.fr

éCOLES, LES PREMIERS CHANTIERS

2009 • Scaliger - Rénovation des bâtiments, amélioration des conditions d'accueil...

2009 • Paul Bert - Réorganisation des espaces de restauration, accessibilité des enfants porteurs d'un handicap...

2009 • Petits Ponts - Rénovation de la cour et des bâtiments...

2010 • Sembel - Aménagement de la rue Marceau en espace de cour supplémentaire...

Dossier ENGAGEMENT N° 91

LE SCHéMA DIRECTEUR SCOLAIRE

I N T E R V I E W D E S É L U E S

Maïté François, Que pouvez-vous nous dire sur la génèse du projet municipal ?La modernisation des écoles publiques agenaises fut l'un de nos engagements de campagne. Dès notre arrivée, nous en avons fait l'engagement de mandat n°91, et avons soumis au conseil municipal de juillet 2008 le cahier des charges de recrutement du cabinet d'études. Lors de ma prise de fonction en tant qu’adjointe, j’ai fait un premier état des lieux de l’ensemble des écoles. Le constat était plutôt inquiétant. Je n’avais que des doléances de toutes les équipes enseignantes qui se plaignaient de locaux vétustes, sensibles aux variations de température, de salles de cours inadaptées aux méthodes pédagogiques nouvelles, de cours de récréation dangereuses.Nos écoles sont anciennes, la moyenne d’âge de construction est de 60 ans. Lors de mes premiers conseils d’école, il n’était question que de travaux urgents, réclamés avec véhémence par les parents d’élèves.Par ailleurs, nous étions confrontés à une baisse régulière des effectifs, entre 1998 et 2008 le nombre d’enfants a chuté de 300. Le nombre de fermetures de classes s’est élevé à 30 avec la fermeture de 2 écoles par la précédente municipalité. Aujourd’hui nous avons 2470 enfants répartis sur 25 écoles. Il nous a semblé alors nécessaire d’élaborer très rapidement un schéma directeur pour optimiser le rapport entre l’évolution démographique, la capacité d’accueil de nos bâtiments et surtout leur répartition géographique.

Comment le cahier des charges a-t'il été élaboré, et comment le cabinet d'études a-t'il été choisi ?Nous avons lancé la concertation pour le choix d’un cabinet d’études spécialisé dans ce domaine, notre cahier des charges était précis ,le prestataire devait établir un diagnostic qualitatif et quantitatif de tous nos équipements scolaires actuels et de leur adaptation avec la sectorisation scolaire en vigueur. Il devait envisager aussi les perspectives d’évolution de la population scolaire sur les 6 ans à venir sur Agen et sa répartition dans les différents quartiers Et surtout de dégager des perspectives d’aménagement de nos écoles en lien avec les projets urbains à venir, l’adéquation entre population scolaire et capacités d’accueil des bâtiments (nous nous sommes engagés sur

L’ACTU EN DIRECT SURwww.agen.fr

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une capacité maximale de 25 enfants par classe) et un maillage scolaire respectant la proximité de domicile. Nous avons choisi le cabinet "Service Public 2000 et Marchetto’ecco" pour la qualité des projets équivalents qu’ils ont menés dans des villes de moyenne importance comme Agen. Dès la rentrée de septembre et ce jusqu’en mars, ils ont travaillé à l'élaboration de ce schéma encadrés par un comité de pilotage composé d'élus (majorité et opposition), de membres de l'éducation Nationale, et des représentants des deux fédérations de parents d'élèves (PEEP et FCPE).Le cabinet a réalisé un état des lieux de l’existant très complet sur chacune de nos écoles et dégagé les priorités en terme de rationalisation et de modernisation.Le bureau municipal a pu élaborer la synthèse du diagnostic et proposer un avant projet présenté à la population agenaise le 6 avril en vue d’une concertation élargie.

LES CHIFFRES

éleves pour 25 écoles à Agen, soit

2470

moins de 100éleves par école à Agen, alors que la

norme nationale est de 200 à 300 élèves par école

C O N S U L T E Z L A T O T A L I T É D U

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DÉROULEMENT DE LA CONCERTAT ION

Entre le 6 avril et le 15 mai, le projet de schéma a été présenté et soumis à l'avis• de tous les conseils d'écoles• des 23 conseils de quartier• des DDEN (Délégués Départementaux de l'éducation Nationale)• des parents d'élèves élus délégués• des directeurs d'écoles

La majorité municipale a examiné le 15 mai les propositions issues de la concertation qui ont été soumises au vote du conseil municipal le 25 mai.

Le projet de schéma a été soumis à la concertation du 6 avril au 15 mai :

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Budget 1989-1995 : 260 000 € / an1995 – 2001 : 471 000 € / an2001 – 2008 : 279 000 € / an (dont l’essentiel en remplacement de mobilier)2008 – 2015 (durant la mise en œuvre du schéma) : 1 500 000 € / an

Le schéma de modernisation, c’est d’abord la volonté de la Ville d'Agen d’investir davantage dans ses écoles pour donner aux enfants et à la communauté éducative des écoles adaptées à la vie d’aujourd’hui et aux moyens pédagogiques modernes.

Par manque de moyens consacrés,Agen est depuis 30 ans dans l’incapacité d’entretenir correctement ses écoles.


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LES APPORTS DE LA CONCERTAT ION

• Maintien de l’école maternelle de GaillardLa décision concernant l’école Gaillard était difficile à prendre. Cette école comporte de nombreuses forces et faiblesses structurelles. Il a été décidé de suivre les écarts démographiques et les inscriptions à Gaillard avant toute décision sur son devenir.

• Reconstruction de l’école Paul LangevinCette reconstruction se fera en un seul chantier de la fin 2013 à la rentrée scolaire 2015. Les travaux de maintenance seront réalisés pour garantir la sécurité des enfants dès 2009.

• Transfert de classes vers l’école maternelle Carnotà la suite de la fermeture de l’école Charles Duffour, seules deux classes seront transférées vers l’école maternelle Carnot. Carnot ne comportera pas plus de six classes.

Le schéma directeur de

modernisat ion des écoles

d'Agen :des écoles

accueillantes, modernes et

sûres pour nos enfants

Marie Esculpavit, Le "mieux d'école", le "moins d'école" sont des termes qui ont fait polémique, qu'en pensez-vous ?La fermeture des écoles à deux classes et les regroupements d'écoles, c'est la rationalisation nécessaire (le "moins d'école") qui permettra une modernisation programmée de toutes les écoles dans les cinq ans à venir (c'est le "mieux d'école"). J'entends par modernisation, des écoles mieux réparties sur le territoire, des locaux adaptés à la pédagogie d'aujourd'hui, ayant par exemple une BCD (bibliothèque centre de documentation), une salle d'arts plastiques, une salle de sciences, un espace pour les activités physiques, une salle informatique, un lieu de réunion, sans négliger l'accueil en périscolaire ni l'aménagement de self pour la restauration scolaire. Les cours de récréation seront plus adaptées et permettront éventuellement un espace jardinage. Enfin, les sanitaires seront rénovés dans toutes les écoles afin d'y assurer hygiène et sécurité. L'accessibilité à l'école pour les enfants handicapés moteur sera aussi une priorité.

Comment va se dérouler la mise en œuvre de cette modernisation ?L'écolier reste au centre de nos préoccupations et pour la rentrée 2009, notre attention se porte dans un premier temps sur trois écoles : Scaliger, Paul Bert et la maternelle des Petits Ponts. En concertation avec les directeurs d'écoles et les services techniques municipaux, les travaux ont été listés, organisés, programmés pour assurer aux écoliers une rentrée en toute sécurité matérielle et psychologique.A partir de novembre 2009, nous créerons dans chaque école un atelier de réflexion constitué par le Conseil des maîtres, les parents élus, l'élu référent et les élus à la scolarité. Ce dispositif permettra un suivi de concertation. Il établira les choix de modernisation et les décisions afin de programmer la suite des travaux, en adéquation avec les besoins et les souhaits de chaque équipe enseignante.Les élus municipaux rendront compte au comité de pilotage et aux conseils de quartier de l'avancement de ce schéma directeur des écoles.

ENGAGEMENT N° 91


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LA RéPARTITION DES éCOLES à AGEN


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SECTEUR CENTRE D'AGEN

SECTEUR NORD D'AGEN

SECTEUR EST D'AGEN SECTEUR SUD D'AGEN

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entre parenthèses : année de construction

• LE SCHéMA DIRECTEUR EN BREF •

Ecole Scaliger (1893)maternelle : 3 classesélémentaire : 6 classesclasses de G. Salvan transfé-rées vers Scaliger en septembre 2009

Ecole J.Bara (1879)5 classesregroupement pédagogique Carnot-Bara en septembre 2010 (cycle III à Bara)

Ecole Sembel (él.1898/mat.1975)maternelle : 4 classesélémentaire : 7 classesNeutralisation d'une partie de la rue Marceau entre les écoles Sembel pour septembre 2010Reconstruction du bâtiment nord de l'élémentaire et aménagement à la maternelle : septembre 2011

Ecole Gaillard (1936)maternelle : 2 classesélémentaire : 4 classes

Ecole P.Bert (1953)fermeture de la maternelle : transférée vers Petits Pontsélémentaire : 7 ou 8 classesclasses de l'école Annexe transférées à l'école élémentaire P. Bert en septembre 2009

Ecole Carnot (1956)maternelle : 4 classesélémentaire : 8 classesregroupement pédagogique Carnot-Bara en septembre 2010 (cycles I et II à Carnot)

Ecole Annexe (1958)fermeture en septembre 2009transférée vers P. Bert

Ecole E. Herriot (1960)maternelle : 2 classesélémentaire : 5 classes + 1 CLISModernisation de l'école pour septembre 2012

Ecole M.Sentini (1962)3 ou 4 classes

Ecole Ch.Duffour (1962)3 classesfermeture en septembre 20102 classes transférées vers Carnot

Ecole G.Salvan (1964)fermeture en septembre 2009transférée vers Scaliger

Ecole E.Lacour (mat. 1964/ él. 1970)maternelle : 2 classesélémentaire : 7 classes + 1 CLISReconstruction l'école maternelle pour septembre 2012

Ecole E.Reclus (1965)5 classes + 1 CLIS

Ecole Rodrigues (1968)4 classesModernisation de l'école pour septembre 2013

Ecole P.Langevin (1970)maternelle : 5 classesélémentaire : 6 classesreconstruction de l'école ma-ternelle pour septembre 2014

Ecole La Goulfie (1982)3 classes

Ecole Petits Ponts (1985)4 classes

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C O N C O U R S

Mercredi 10 juin a commencé la campagne de sensibilisation au respect de l'eau : remise des prix aux lauréats du concours Ode à l'eau, affichage, courrier aux clubs sportifs, expositions à l'hôtel de ville puis au Point jeunes...

EN SAVOIR PLUS : www.agen.fr

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DATE

Un vibrant hommage a été rendu à la mémoire des 11 victimes tombées il y a 65 ans dans l’après-midi du 7 juin 1944,

lors de la traditionnelle commémoration de la tragédie perpétrée par les nazis à

St Pierre de Clairac.

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C Y C L I S M E

TOUR DE FRANCE PéNITENTIAIREétape à Agen le 13 juinCe pemier tour de France cycliste pénitentiaire rassemble 320 coureurs, dont la moitié sont des personnes condamnées, qui vont parcourir 2200 km en 15 étapes. Ce projet, porté par le ministère de la Justice repose sur trois piliers : diversité, mixité et parité. Cette opération d'envergure participe à la réinsertion des personnes condamnées, ce qui est une priorité de l'administration pénitentiaire. Arrivée de l'étape agenaise prévue à l'ENAP vers 15 h le samedi 13 juin.


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Monsieur AT, Vous êtes Directeur de l’école élémentaire Langevin, quelle a été la position de votre conseil d’école ?Les deux conseils d’école se sont réunis avec les parents d’élèves, très contents que la décision soit prise de maintenir l’école sur le site actuel. La seule inquiétude porte sur la réalisation effective du projet. En attendant sa mise en œuvre fixée à 2013, nous souhaitons la poursuite des travaux nécessaires à l’école et sommes bien sûr déçus que l’hypothèse de leur réalisation en 2011 n’ait pu être retenue.

Madame LOISEAU,Vous êtes Inspectrice d'académie, com-ment avez-vous perçu la redéfinition du schéma des écoles ?Sur le fond, M. le Maire m'avait informée de sa volonté de revoir l'organisation générale des infrastrucures scolaires de la ville lors de mon arrivée en septembre dernier. De fait, l'offre scolaire m'est apparue peu homogène : écoles primaires comprenant des classes maternelles alors même qu'existaient à proximité des écoles maternelles avec un nombre réduit de classes, groupes scolaires se vidant comme Herriot par exemple..."Tout ce qui n'est pas logique est chronologique" et il m'est apparu évident que le tissu scolaire tel qu'il se donnait à lire était le fruit d'une histoire qui pouvait très légitimement être revisitée.

Ce qui m'intéresse dans le schéma directeur, c'est la volonté de relancer une dynamique avec des écoles moins éparpillées, permettant un regroupement d'équipes, et donc une majoration

des échanges pédagogiques (ainsi en sera-t'il pour Bara et Carnot), le souhait affiché de mettre en place une plus grande mixité sociale, dont on sait qu'elle est gage de réussite pour TOUS les élèves. Et également, bien entendu, d'améliorer la qualité des structures elles-mêmes en terme de bâti, d'aménagement.

Y-a t'il un bémol ?Un regret oui : j'ai regretté que le schéma se mette en place dans cette temporalité, avec cette rapidité qui a, on peut le comprendre, inquiété les enseignants concernés par les mesures annoncées. Mon rôle a été de leur garantir le maintien de leur poste et le suivi rapproché de leur situation.

Madame IACHEMET,Vous êtes conseillère du quartier "le 3 en mouvement", que représente pour vous le schéma directeur des écoles agenaises ?L’école fait partie de la vie du quartier et son avenir nous concerne tous. Il est évident que les bâtiments vieillissent et la baisse du nombre d’élèves rendait ce projet indispensable et urgent.Il fallait forcément, à un moment donné, prendre les choses en main. Le programme d’investissement à venir est attendu pour l’école Joseph Bara.Le conseil de quartier que je préside a été sollicité, il a émis un avis favorable à ce schéma.

E N T R E T I E N S

DossierENGAGEMENT N° 91

LE SCHéMA DIRECTEUR SCOLAIRE

C O N S U L T E Z L A T O T A L I T É D U

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AgenRéAGIT

Des promesses enfin mises en œuvre

L’ancienne municipalité est restée, comme sur nombre de dossiers, dans l’effet d’annonce. Elle nous reproche aujourd’hui elle et conteste ce qu’elle n’a pas osé faire hier.Car, comme l’avais prédit unanimement l’ancienne municipalité, il y a 7 ans, en 2002, "C’est urgent… mais il ne sera pas facile de régler ce problème". Le vrai problème est que nos bâtiments scolaires sont d’un autre âge.Il était temps de lancer un véritable schéma directeur au niveau des écoles agenaises. Il était temps de lancer une étude pour mieux accueillir nos en-fants dans des écoles aux normes, plus modernes et mieux équipées.Pour chaque enfant l’école est une étape importante qui décidera de son avenir. Les discours, les promesses, les tergiversations et les polémiques sont autant d’actes manqués. Notre schéma de modernisation des écoles place l’enfant au cœur des politiques éducatives.Notre démarche de concertation s’est inscrite dans la logique de démo-cratie participative que nous avons initiée avec les conseils de quartier. Enseignants, syndicats, parents d’élèves, conseils d’école, conseils de quar-tier ont été associés à la réflexion. Plusieurs milliers de personnes ont été consultées. Il nous faut souligner la parfaite correction de nombreux ensei-gnants qui, sur ce dossier, ont argumenté sur le plan technique en évitant soigneusement toute dérive idéologique. Qu’ils en soient sincèrement et chaleureusement remerciés. Cette concertation se poursuivra au-delà de la définition du projet de modernisation en s’étendant aux conditions de sa mise en œuvre avec l’installation d’un "Comité de suivi" composé de re-présentants de l’Inspection Académique, des syndicats d’enseignants, des associations départementales de parents d’élèves, ainsi que de la munici-palité. Par ailleurs, au sein de chaque école, les travaux de modernisation feront également l’objet d’un travail concerté avec les directeurs d’école, les membres du Conseil d’école, les conseillers de quartier, ainsi que les élus référents de ces instances. Parce qu’elle est un creuset où se rassem-blent tous les enfants de notre ville, parce qu’elle transmet les valeurs et les savoirs qui en feront plus tard des citoyens épanouis, engagés dans la vie familiale, dans la vie professionnelle, dans la vie sociale, l’école n’est pleine-ment républicaine que si elle est l’école de tout le monde.Inscrire ces valeurs dans la réalité est en notre pouvoir : cela s’appelle la responsabilité politique.

Les élus de la majorité municipale

Le Schéma directeur de l’enseignement primaire public

L’idée est bonne, la méthode est mauvaise, le résultat est médiocre. Un schéma directeur engage pour les 20 années à venir. Il faut donc prendre le temps de la réflexion, concerter largement tous les acteurs : enseignants et Education Nationale, parents d’élèves, syndicats et l’ensemble des élus de l’agglomération. Réfléchir au développement futur des logements, et à l’évolution de l’âge de la population, d’où la nécessité d’un diagnostic social par quartier. Ainsi peut-on avoir une vision prospective des be-soins qui apparaitrons, y compris dans les communes limitrophes. Il faut, au delà de l’état du bâti, arrêter la qualité de la politique pédagogique que la ville veut mettre en place en partenariat avec l’Education Nationale (périscolaire, informatique, pôles d’excellence dans l’enseignement des langues et des pratiques artistiques, ac-tivités sportives et de plein air...). Au lieu de cela, nous avons eu droit à un diagnostic incomplet au pas de charge en 3 mois. A un simulacre de concertation, une fois le schéma arrêté en 3 semaines. A des revirements de décisions, en fonction de la pression de la po-pulation concernée (Gaillard) et enfin à un débat tronqué en Conseil municipal sans possibilité d’amender la décision ou de la reporter quelques mois plus tard. Le résultat est connu : à la rentrée ferme-ture de 2 écoles, et accueil des enfants « sur le carreau » dans des conditions médiocres. La fermeture de l’école annexe est d’autant plus stupide que le quartier, y compris la partie bon-encontraise, compte suffisamment d’enfants pour justifier cette école et que les petits bon-encontrais doivent faire chaque matin 2 à 3 kms pour se rendre à l’école G. Brassens. Quand aux Petits ponts, il accueille en surnombre les enfants de la maternelle de Paul Bert qui ferme, avant qu’elle-même ne disparaisse dans 5 à 6 ans alors qu’elle est la plus récente. L’année prochaine se sera le tour de Duffour malgré le travail qui y est fait depuis des années. Paul Langevin qui néces-site une reconstruction rapide attendra 2013 et la maternelle Lacour 2012. Bref, il fallait faire vite dans l’optique d’une gestion purement comptable de l’enseignement primaire calquée sur le modèle sou-haité par Mr Darcos. Et pourtant c’était l’occasion idéale d’avancer ensemble pour une meilleure école à Agen.

Les élus de l’opposition municipale

RUBRIQUE OCCITANE par Jean-Pierre Hilaire

Zone 30

Les photos de 1900 montrent un boulevard de la République fort animé avec de nombreux commerces. La circulation s’y faisait à pied ou en charrettes tirées par des chevaux. Un siècle plus tard quand le boul. n’est pas un long embouteillage, gare aux piétons qui traver-sent en dehors des clous ! Certains automobilistes, la nuit, confon-dent cette artère avec le circuit du Castelet. Alors, établir au cœur de ville une zone où la vitesse sera limitée à 30 est une vraie bonne idée à condition que la police municipale veille au respect de la loi.

Zòna 30

Las fotòs de 1900 mòstran un baloard de la Republica plan animat ambe maites comèrcis. La circulacion s’i fasiá a pè o en carretas tira-das per de cavals. Un sègle aprèp quand lo baloard es pas un long ra-baladís, gara als pedons que traversan en defòra dels clavèls ! D’unes automobilistas, de nuèit, confondòn aquela artèria amb lo circuít del Castelet. Alavetz, establir dins lo còr de vila una zòna ont la velocitat serà limitada a 30 es una vertadièra bona idèa a condicion que la polícia municipala faga respectar la lei.

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Ce magazine existe en version Braille sur demande

A N I M A T I O N S

Les quartiers s’animent…et les habitants se rencontrent !

En lien avec l’élection des conseils de quartier, l’opération "Printemps des quartiers" a pour objectif d’animer les quartiers et de faciliter la rencontre et les échanges entre les habitants. Cela se traduit par l’organisation de repas ou toute autre animation à destination des habitants, en partenariat direct avec les conseils de quartier, les centres sociaux, les commerçants restaurateurs et Agen Habitat.QUELQUES DATES • 12/6 Scaliger - 26/6 La Goulfie, Dangla - 26-27/6 Langevin - 27/6 Elisée Reclus - …

Toute la programmation sur www.agen.fr/monquartier

PRINTEMPS DES QUARTIERSJusqu'au 30 juin, près de chez vous

EN SAVOIR PLUS : www.agen.fr/monquartier

EN SAVOIR PLUS : Service Espaces verts • 05 53 69 47 43

www.agen.fr

ENGAGEMENT N°76

Un outil au service de la populationDepuis le 2 juin, les 19 caméras du dispositif de vidéo-protection sont en fonction à travers la ville. Six agents formés spécialement sont chargés de scruter les écrans de contrôle afin de déclencher l'alerte en cas de besoin, et envoyer dans des délais très courts une patrouille afin d'aider les personnes en difficulté.

VOIRIE : ZONE 30Les travaux de mise en place de la zone 30 du centre-ville et des aménagements spécifiques des entrées/sorties sur les boulevards Carnot et de la République (surélévations, revêtements différenciés, rétrecissements de chaussée) ont débuté début juin et se poursuivront jusqu'au 7 août 2009.

EN SAVOIR PLUS :

Service voirie • 05 53 69 47 55 www.agen.fr/travaux

le Théâtre Ducourneau

C U L T U R E

Théâtre municipal Ducourneau

Festive, éclectique, chantante, exi-geante, conviviale, la saison théâtrale 2009/2010 a été dévoilée le 4 juin, lors de la traditionnelle soirée "Baisser de rideau"...

Le Théâtre Ducourneau, Municipal et Scène conventionnée Théâtre & Voix reconnue par l’Etat, joue son rôle premier de mise en place d’une saison riche laissant une place équilibrée aux têtes d’affiches -Michel Bouquet dans "Le malade imaginaire", Juliette, Mélanie Thierry dans "Baby Doll" mis en scène par Benoît Lavigne, Patrick Bosso, Patrick Chesnais dans "Cochons d’Inde", Robert Charlebois, Line Renaud dans "Très chère Mathilde"… et à la découverte. -Les Sea Girls, Clarika, la Cie Fabre Senou, Les bons becs… La saison de spectacles d’Agen trouve aussi son épaisseur dans la contribution régulière d’artistes et de formations de notre région -Les Chants de Garonne, l’Ensemble vocal Oratorio, Artepiano, La Guitaromania- et le compagnonnage artistique de la Cie de l’Escalier qui monte. Jeune public et pratiques amateurs (pour un 8ème Week-end de Théâtre amateur) trouveront leur place, tandis que le public se verra de nouveau convié, avec la programmation "Couleurs locales", à des rendez-vous insolites ou nomades.C’est dire que, plus que jamais, la saison du Théâtre d’Agen, reste un évènement, par les surprises qu’elle réserve et les permanences qu’elle garantie. N’attendez plus, découvrez en détails la

saison 2009/2010 sur www.agen.fr/theatre

et abonnez-vous, avant le 4 juillet ! Du lundi au vendredi, de 10 h à 12 h 30 et de 13 h 30 à 18 h,et le samedi, de 14 h à 18 h, pour les week-ends proposant des spectacles.Renseignements / réservations Théâtre municipal DucourneauScène conventionnée Théâtre & VoixTel. 05 53 66 26 60

Tout pousse à réussir

Directeur de la publication : Maïté FRANçOISGraphisme: PAO Ville d’AgenPhotos: Ville d'AgenImpression : ICA Concept

AGISSONS MAINTENANT !MOINS DE PAPIER : LISEZ Agen ACTU et ses éditions thématiques sous format numérique. Inscrivez-vous sur www.agen.fr pour être informé dès leur parution.

A N I M A T I O N S

FêTE DE LA FAMILLELes 6 et 7 juinHasard du calendrier, la fête de la famille programmée par la Ville d’Agen la veille de la fête des mères, a eu lieu cette première année le samedi 6 juin 2009. Le même week-end, donc, que la "fête du vélo" portée par la CAA et le "rendez-vous aux jardins" organisé par Parcs et Jardins de France. Les épouvantails qu’ont confectionnés pour l’occasion les écoliers peuvent être admirés sur les différents massifs fleuris de la ville.

V I D É O - P R O T E C T I O N

Agen BOUGE

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