Analyser les entreprises sociales : Regards

Analyserlesentreprisessociales:Regardsinterdisciplinairesautourdesméthodes

qualitatives,mixtesetdescomparaisonsinternationales

19–22Juin2018·Marseille,France

Organisépar

PROBLÉMATIQUELa sixièmeécoled’étédu réseauEMES,organiséeenpartenariatavec le LEST, aura lieuàMarseille du 19 au 22 juin 2018, dans la continuité des écoles d’été organiséesprécédemment avec succès par le réseau EMES (Université de Corse, 2008; RoskildeUniversity, 2010; Université de Trento, 2012; West University of Timisoara, Roumaine,2014,GlasgowCaledonianUniversity,enpartenariatavecleYunusCentreforSocialBusinessandHealth,2016).Au total, environ 150 doctorants et 70 chercheurs venant de 35 pays ont participé à cesécoles. Ces écoles ont contribué à l’amorçage d’une communauté scientifiqueinterdisciplinairesur lesentreprisessocialesetàuneplusgrandevisibilitédecechampderecherche. Les doctorants ont toujours eu une place importante dans le réseau EMES,comme en témoignent l’existence d’une catégorie spécifique de membres pour lesdoctorantsoulaprésenced’unreprésentantdesdoctorantsdansleconseild’administrationdu réseau. Ces écoles d’été ont conduit à la publication d’un recueil de lectures pour lesdoctorants,aulancementduréseaudesdoctorantsd’EMESen2008,àlacréationd’unblogdédié aux EMES Junior Experts en 2011, à la création d’une page Facebook très active etd’unréseaud’alumnid’EMES.

Action16206“Empoweringthenext

generationofsocialenterprisescholars”(EMPOWER-SE)

6thEMESInternationalTrainingSchool·SocialEnterprisesandResearchMethods·Marseille,France,19-22June2018

Cette sixième édition bénéficie du soutien du programme intergouvernemental pan-européenCOST(EuropeanCooperationinScienceandTechnology).LamissiondeCOSTestde faciliter les avancées de la recherche scientifique et technologique conduisant à denouveauxconceptsetproduitsetcontribuantainsiàrenforcerlarechercheetlescapacitésd’innovation en Europe. L’action spécifique 16206 qui soutient cette école thématiques’intitule “Empowering the next generation of social enterprise scholars” (EMPOWER-SE)incluantdenombreuxdoctorantsetjeuneschercheurs.Lesécolesd’étésoutenuesparCOSToffrentuneformationintensivedansdessujetsderechercheenémergenceenpartenariatavecles laboratoireset lesorganisationsimpliquéesdansl’actionEMPOWER-SE,commeleLEST.Lesentreprisessocialesconnaissentuneexpansionrapide,enEuropecommedanslerestedumonde.Cesentreprises,qui combinent finalité socialeet rentabilitééconomique selondiversesmodalités de gouvernance et de partage des bénéfices, attirent de plus en plusd’entrepreneurs soucieux de répondre à des besoins sociaux ou sociétaux non ouinsuffisammentsatisfaits.Au-delàdecescaractéristiquescommunes,cesentreprisessonttrèshétérogènes,dupointde vue de leur champ d’activité, de leur statut juridique, de leur taille et connaissentdifférents processus d’institutionnalisation, marquées par les contextes nationaux trèsvariés. Leur développement rapide et récent suscite de nombreuses questions pour leschercheurs et pour les doctorants au cœur des travaux du réseau EMES, du LEST et del’action EMPOWER-SE. Comment appréhender ces réalités hétérogènes et permettre lacomparaisonà l’échelle internationale? Comment capitaliser ces analyses souvent sousformes d’études des cas ou d’analyses sectoriellespourmonter en généralité ? Commentrendrecomptedeleursinteractionsaveclemarchéetaveclespolitiquespubliques,deleurperformance et de leur impact social par rapport à d’autres formes organisationnelles,purementprivéesoupubliques?Faceàcesquestionnements,troisgrandsaxesthématiquesserontapprofondis.Lepremieraxeportesuruneréflexionépistémologiqueautourdeschoixquisontadoptéspourchaquerecherche et des enjeuxméthodologiques qui en découlent. Le second axe de travail estconsacré aux méthodes mixtes de plus en plus utilisées mais qui posent la question del’articulationdedifférentesméthodes(qualitativesetquantitatives)etdeleurcohérence.Letroisième axe concerne une analyse réflexive et critique des méthodes de comparaisoninternationalequicoexistentaujourd’hui.Les doctorants et chercheurs venant de différents disciplines (sociologie, économie,management,sciencespolitiques,droit,anthropologie,géographie,etc.)dontlesprojetsderecherche portent sur l’économie sociale et solidaire, les entreprises sociales ou surl’entrepreneuriatsocialpeuventsoumettreleurcandidatureàcetteécoled’été.Dans ce contexte, EMES et le LEST organisent en partenariat la sixième école du réseauEMES à destinationdedoctorants, jeunesdocteurs, chercheurs et enseignants-chercheursdans ce champ de recherche qui sont intéressés par les questions épistémologiques etméthodologiques.Atraverscetévénement,EMESetleLESTontpourobjectifde:


- Maîtriser lesenjeuxépistémologiquesetméthodologiquesdans laconstructiondesprojetsderecherche,enparticulierdanslecadred’undoctorat;

- Renforcer le dialogue interdisciplinaire dans le champ de l’économie sociale etsolidaireetdel’entreprisesociale;

- Renforcer la formation des doctorants et jeunes chercheurs à travers des lecturesscientifiques,débats,ateliersdetravailetéchangesvialesréseauxsociaux;

- Fournir un retour et un soutien personnalisé aux participants sur leurs proprestravaux de recherche et questionnements tant théoriques que méthodologiques;plusprécisément,outre lesnombreusesopportunitésdediscussion informelles, aumoins une heure sera dédiée à chaque doctorant dans une session de travail enpetits groupes (présentation par le doctorant, commentaire des chercheurs,discussion,synthèseetrecommandations).

- Fournir un espace de discussion intellectuelle et sociale aux doctorants pour qu’ilspuissentconstitueretétendreleurréseauetbénéficierdescontactsetretoursdelapartdechercheursconfirmés

- Encourager la participation de doctorants, jeunes chercheurs, chercheurs etenseignantschercheursvenantdedifférentspays,continents,culturesetdisciplinesacadémiquesafinde stimuler leséchangeset les réflexions fertiles sur lesdiversesapprochesderecherche.

COMITÉSCIENTIFIQUE

La sixième école d’été d’EMES rassemblera des enseignants-chercheurs et chercheursconfirmés venant de centres de recherche reconnus couvrant un large spectre dethématiquesderechercheetdedisciplines.Cettedimensionpluridisciplinairereprésenteunatoutmajeurpourlesparticipants.Listeprovisoireducomitéscientifique:

1. FloraBajard,LEST-CNRS,France2. AndreaBassi,UniversityofBologna,Italy3. ThierryBerthet,LEST-CNRS,France4. ClaireBidart,LEST-CNRS,France5. TacoBrandsen,RadboudNijmegenUniversity,TheNetherlands6. AnnaCiepielewska-Kowalik,PolishAcademyofSciences,Poland7. KateCooney,YaleUniversity,USA8. TraceyCoule,SheffieldHallamUniversity,UnitedKingdom9. JacquesDefourny,HEC-UniversityofLiege,Belgium10. SílviaFerreira,UniversityofCoimbra,Portugal11. LuizInácioGaiger,UNISINOS,Brazil12. GiuliaGalera,EURICSE,Italy13. LarsHulgård,RoskildeUniversity,Denmark14. BenjaminHuybrechts,emLyon,France/Morocco15. XavierItçaina,CentreEmileDurkheim-CNRS,France16. Jean-LouisLaville,LISE/CNAM,France


17. ArielMendez,LEST-AixMarseilleUniversity,France18. DelphineMercier,LEST-CNRS,France19. MartheNyssens,CatholicUniversityofLouvain,Belgium20. MaryO'Saughnessy,UniversityCollegeCork,Ireland21. AmandinePascal,LEST-AixMarseilleUniversity,France22. FrancescaPetrella,LEST-Aix-MarseilleUniversity,France23. NadineRichez-Battesti,LEST-Aix-MarseilleUniversity,France24. BoaventuradeSousaSantos,CoimbraUniversity,PortugalTBC25. IngridTucci,LEST-CNRS,France

Le comité d’organisation est composé de Francesca Petrella, Nadine Richez-Battesti,JocelyneMartinière-TessonetEliePerrichon(LEST),RocíoNogalesetSabineSpada(EMES).

CANDIDATURESETINSCRIPTIONSLasixièmeécoled’étéproposequatretarifsdifférentsselonqueleparticipantsoitmembredu réseauEMESetqu’il vienned’unpayshorsde l’OCDE,d’Afrique,d’Asieetd’Amériquelatine.

Membresd’EMES* Nonmembresd’EMES

Droitsd’inscription 655€ 725€

Droitsd’inscriptionsréduits** 405€ 475€

*Participants’inscrivantcommemembresd’EMESdevrontfournirlapreuvedeleuradhésion(nom

d’utilisateur)/**UniquementpourlesressortissantsdepayshorsOCDE(Afrique,AsieetAmériquelatine).

Les places sont limitées. Les droits d’inscription comprennent la participation à toutes lessessionsdetravail,lelogementsurlesite,lapensioncomplète(touslesrepasetlespausescafé)etl’accèsàtouslessupportsdeformation.

L’action EMPOWER-SE COST prévoit une contribution financière partielle pour lesparticipantsdontlacandidatureseraacceptée,souslaformed’unremboursementdesfraisconcernant le logement, les repas et une partie des frais de transport. Les bénéficiairesd’une telle subventionnedevrontdoncpayerque lesdroitsd’inscriptionproprementdits(soit250€).Sivoussouhaitezbénéficierdecettepriseencharge,mercide lementionnerdans le formulaire d’inscription en cochant la case dans la section «Grant options (foracceptedapplicants)”.Danscecas,unefoislacandidatureacceptéesurlabasedecritèresd’excellencescientifique,descritèressupplémentairesserontprisencomptepourrépondreaux objectifs décrits dans le Memorandum of Understanding de l’action EMPOWER-SE(pages 3-4). En outre, des critères spécifiques au programme COST seront appliqués:


équilibrehommes/femmes,l’appartenanceàdespayscibléspourl’inclusionsociale(ITC)1etlefaitd’êtrejeunechercheur(ECI)2.

Les candidatures sont acceptées jusqu’au 22 janvier 2018. Pour candidater, merci detéléchargeretdecompléterleformulaired’inscriptiondisponiblesurlesitedel’écoled’été(lienhypertexteàintroduire)ousurlesited’EMES.Unefoiscompléter,ceformulaireestàdéposersurcemêmesite.Mercidesuivrelaprocédureindiquéesurlesite.Lesrésultatsduprocessusdesélectionserontcommuniquésauxcandidatsauplustardle26février2018.

CALENDRIER

Datelimitededépôtdescandidatures:22janvier2018

Réponseducomitéscientifique:26février2018

Datelimited’inscription:9Avril2018

Arrivéedesparticipants:19Juin2018

Les informations concernant l’appel à candidature seront disponibles surhttps://6emesschool.sciencesconf.org/ dèslafindumoisdenovembre.Notezdéjàlesdélaissuivants:lescandidaturespourparticiperàl’écoled’étépeuventêtredéposéesjusqu’au22janvier 2018. Les résultats duprocessus de sélectiondes candidatures seront donnés auxcandidatsauplustardle26février2018.

LIEUDUSÉJOURL’école d’été se déroulera au Centre Vacanciel à Carry-le-Rouet (près de Marseille,Provence,France).Touteslesactivitésacadémiquesainsiqueleséjourenpensioncomplèteseferontàcetendroit.Les modalités pratiques relatives à l’école d’été et au lieu de séjour seront disponiblesprochainementsurlesitedel’écoled’été.Enattendant,vouspouvezvousrendresurlesiteducentreVacanciel.

Touteslesinformationsconcernantl’écoled’étéserontdisponiblessurlaplateformedesoumissionenligne

Etsurwww.emes.net

1 Inclusiveness Target Countries (ITC) are Bosnia-Herzegovina, Bulgaria, Cyprus, Czech Republic, Estonia,Croatia, Hungary, Lithuania, Latvia, Luxembourg, Malta, Montenegro, Poland, Portugal, Romania, Slovenia,Slovakia,theformerYugoslavRepublicofMacedonia,RepublicofSerbiaandTurkey.2EarlyCareerInvestigators(ECI)areresearcherswithPhDplusamaximumof8yearsofexperience.


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Pourtouteinformation,vouspouvezcontacterRocíoNogales(EMES)etFrancescaPetrella(LEST-CNRS)àl’adressesuivante:

[email protected]

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