ScolPingTab «Apprendre et enseigner

le Tennis de Table avec une tablette »

Alain Coupet et Rémi Paties (MAPI) Faculté des STAPS, Collège des Sciences de l'Homme

Université de Bordeaux

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ScolPingTab c'est ...

une Idée originale ?un Projet innovant

et une Aventure humaine

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ScolPingTab c'est ...

une Idée originale ?

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• peut être plus utilité qu’originalité …• Une réponse à des demandes de collègues :

• en difficulté d’enseignement sur certains problèmes spécifiques rencontrés en TT (débuts)

• en recherche de diversification et d’efficacité pour faire progresser leurs élèves pongistes (décision)

• reposer les problèmes de nombre et d’espaces de jeu• questionner les modes technologiques dans leurs apports

effectifs en didactique et pédagogie

ScolPingTab, C'est ...

C'est une application pour aider à enseigner /apprendre le tennis de table

• Enseignants : L’application apporte des éléments de contenu pour votre séance, c'est une aide à l’enseignement.

• Vous utilisez cet outil sans connexion réseau dans les espaces sportifs (appli dans la tablette cf qr).

• "Etudiants" pongistes : Vous pouvez choisir des contenus diversifiés en regardant les images, visualisant les videos, les textes ou les contenus stratégiques en 3d, seul ou à plusieurs.

• Les interventions de l'enseignant sont toujours indispensables ...

ScolPingTab: Mode d'emploi 1

• Une personne ou un petit groupe choisit une des quatre entrées (compétences pongistes) :

• Renvoyer la balle pour échanger ou engager le duel

• Diversifier ses frappes pour entrer dans le duel

• Construire son projet de jeu des le début du point

• Adapter son jeu selon l'adversaire

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ScolPingTab: Mode d'emploi 2

• La personne ou le petit groupe construit alors son parcours d'apprentissage en alternant séquences en lecture et séquences jouées.

• Des thèmes sont proposés pour chaque entrée

• Le cheminement peut se faire en partant des images, des animations ou à l'aide du texte; il peut aussi être modulé ou piloté par l'enseignant.

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ScolPingTab c'est donc ...

des apprentissages renouvelés par :• Une répartition temps/espaces • Une distance à l’action sans désengagement • Des collaborations (apprentissages sociaux médiés)• Une diversification des messages (nature et forme)

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ScolPingTab pour l'école, l'université

et l'association • A l'école, pour un usage

technologique modernisé.

• À l'université dans une relation "pratico-théorique" pour apprendre les bases des pratiques sportives.

• Dans les associations pour tous les niveaux et les motivations.

ScolPingTab c'est ...

une Idée originale ,un Projet innovant et une Aventure humaine

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Un projet innovant

quelques repères dans l'histoire de l'enseignement tt • 1980 pratiques raquettes =TT • 1990 échanges (Mèze unss FFTT) et productions

professionnelles (C.Sève, H.Delisle)• 2000 oral 3, formations et productions scientifiques• 2013 échanges programme national Educping FFTT et

« Echanges Praticiens Chercheurs UBx (L.Lafont et D.Bouthier)»

• 2014 ressources et productions numériques plateforme PERFTT2.0 et ScolPingTab …

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Des étapes pour élaborer

l’outil … une classe en TT

une carte mentale pour organiser et scénariser

l’ébauche du SPT

un tournage

l’outil d’aide

tests et validation

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animation 3D chaine éditoriale scénari

prises de vue embarquées

ScolPingTab,Un concentré de

technologie

ScolPingTab,

Chaine éditoriale collaborativeScenariChain

www

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Un concentré de technologie

Contenu responsifMultiplateformetéléchargeable

Disponible en ligne

Contenu pédagogique

Téléchargez-la, utilisez-la, c'est gratuit !

1/Téléchargez l'application Scénari reader sur l'Apple ou Google store pour votre tablette.

2/Téléchargez ScolPingTab dans ScReader3/Utilisez ScolPingTab (en français ou anglais)

même sans connexion internet !

contact alain.coupet@u-bordeaux.fr Faculté des STAPS, Collège des Sciences de l'Homme

Université de Bordeaux 14

ScolPingTab c'est ...

une Idée originale ,un Projet innovant

et une Aventure humaine

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ScolPingTab c'est ...

Une collaboration institutionnelle:- interne avec des partenaires Sam, Mapi et

Staps (construction des ressources)- externe unf3S uv2S

(financement du projet)

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ScolPingTab avec ...

Une expérimentation pour construire une application pédagogique pendant les cycles tt avec le Lycee Montesquieu

en "innovation-formation".

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ScolPingTab c'est ...

une collaboration avec des publics élèves et étudiants: • adhésion sur les différentes étapes (tournage,

structuration, tests)• responsabilisation dans les rôles (cadreurs,

joueurs, concepteurs de situations …)

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ScolPingTab c'est …

Une collaboration avec un ingénieur pédagogique et des techniciens des médias, favorisant:

• un croisement de regards et de compétences

• une ré-interrogation de sa pratique • l’acceptation d’une avancée non linéaire • un travail obligatoirement en équipe

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ScolPingTab c'est ...

Un effet catalyse du projet pour une innovation dans ses pratiques en enseignement

universitaire Staps • des scénarios pédagogiques renouvelés • une alternance médiation outils• une diversification stockage (tablette et plateforme)• indirectement un meilleur engagement étudiants

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ScolPingTab et ses rebonds :

• ScolPingTab 2 en construction, • version anglaise d’ici Noël ! • version chinoise en projet avec

l’ECNU de Shanghai …

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merci aux :

• partenaires UV2S et UNF3S • accompagnateurs Sam et Mapi (Jérome Tanguy et Rémi Paties)• techniciens (de Sam et Mapi, Mélanie Jouette pour la 3D)• acteurs scolaires (Lycée Montesquieu), étudiants (Staps BX) et

professeurs (Marie Claude et Sébastien).• établissements scolaires et universitaires (secondaire et facultés)• encadrants professionnels et joueurs de la ligue aquitaine de

tennis de table (Xavier,Pierre,Thomas, Yvan et Florian)• traducteurs pour la version anglaise

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et à vous pour votre attention !