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Approfondissement théorie Approfondissement théorie MF2 MF2 1 15/01/08 15/01/08 Les modèles de Les modèles de décompression décompression Emmanuel Bernier Emmanuel Bernier

Approfondissement théorie MF2 115/01/08 Les modèles de décompression Emmanuel Bernier

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Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 1115/01/0815/01/08

Les modèles de Les modèles de décompressiondécompression

Emmanuel BernierEmmanuel Bernier

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 22

PlanPlan

• La « préhistoire »La « préhistoire »

• Notion de modèleNotion de modèle

• Le modèle de HaldaneLe modèle de Haldane

• Les modèles post-haldaniensLes modèles post-haldaniens

• Thèmes de déco MF2Thèmes de déco MF2

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 33

La préhistoire (1)La préhistoire (1)• 1670 : R. Boyle observe un ADD sur une 1670 : R. Boyle observe un ADD sur une

vipère brutalement dépressurisée vipère brutalement dépressurisée (présence de bulles de « gaz »)(présence de bulles de « gaz »)

• XIXXIXee siècle : travail au sec en milieu siècle : travail au sec en milieu hyperbare (piles de ponts, mines) hyperbare (piles de ponts, mines) « mal « mal des caissons », bends (traitement à l’alcool des caissons », bends (traitement à l’alcool : frictions et ingestion !...): frictions et ingestion !...)

• 1854 : la recompression soulage les 1854 : la recompression soulage les symptômessymptômes

• 1861 : Bucquoy formule l’hypothèse que le 1861 : Bucquoy formule l’hypothèse que le gaz dissous dans le sang repasse en phase gaz dissous dans le sang repasse en phase gazeuse quand la pression ambiante chute gazeuse quand la pression ambiante chute

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 44

La préhistoire (2)La préhistoire (2)• Paul Bert (physiologiste et homme Paul Bert (physiologiste et homme

politique français) :politique français) :– Physiologie de la respiration : effets de Physiologie de la respiration : effets de

l’altitude et de la plongée l’altitude et de la plongée rôle de la rôle de la pression partiellepression partielle d’oxygène d’oxygène

– 1878 : « La pression barométrique »1878 : « La pression barométrique »– Rôle des bulles d’azote dans l’ADD :Rôle des bulles d’azote dans l’ADD :

Décompression lenteDécompression lente (fonction de la prof.) (fonction de la prof.)Respiration d’ORespiration d’O22 pour améliorer la déco pour améliorer la déco

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 55

La préhistoire (3)La préhistoire (3)

• John Scott Haldane (physiologiste John Scott Haldane (physiologiste écossais) :écossais) :– Rôle du CORôle du CO22 sanguin dans la respiration sanguin dans la respiration– 1906 : chargé par l’amirauté britannique 1906 : chargé par l’amirauté britannique

d’établir un protocole de décod’établir un protocole de décoexpérimentation animale expérimentation animale modélisation modélisation

– 1908 : premières tables de déco basées 1908 : premières tables de déco basées sur un modèlesur un modèle

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 66

Notion de « modèle »Notion de « modèle »

• Représentation simplifiée de la réalité :Représentation simplifiée de la réalité :– Hypothèses (simplificatrices) Hypothèses (simplificatrices) théorie théorie– Limites d’utilisation (validité des Limites d’utilisation (validité des

hypothèses)hypothèses)– Validation expérimentaleValidation expérimentale

Simulation (plus facile et moins Simulation (plus facile et moins dangereux à mettre en œuvre que la dangereux à mettre en œuvre que la réalité)réalité)

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 77

Structure d’un modèle de Structure d’un modèle de décodéco

(d’après JP. Imbert)(d’après JP. Imbert)

Échanges gazeux

Critère de sécurité de

la remontée

Paramètres échanges

Paramètres sécurité

Données plongée

Profil de remontée

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 88

Hypothèses de HaldaneHypothèses de Haldane

• Équilibre alvéolaire instantané (diffusion)Équilibre alvéolaire instantané (diffusion)• Équilibre tissulaire instantané (diffusion)Équilibre tissulaire instantané (diffusion)• Tissus anatomiques représentés par des Tissus anatomiques représentés par des

compartiments indépendants (pas de transferts compartiments indépendants (pas de transferts entre eux)entre eux)

• Charge et décharge symétriquesCharge et décharge symétriques

• Taux de perfusion constantTaux de perfusion constant• Tout le gaz est dissout, les bulles sont pathogènesTout le gaz est dissout, les bulles sont pathogènes

Perfusion limitantePerfusion limitante

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 99

Aparté : perfusion / diffusionAparté : perfusion / diffusion

PerfusionPerfusion

DiffusionDiffusion

(cinétique de remplissage d’un tissu)(cinétique de remplissage d’un tissu)

(cinétique de dissolution)(cinétique de dissolution)

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 1010

Paramètres en jeuParamètres en jeu

• Diffusion :Diffusion :– Surface de contactSurface de contact– Taille des moléculesTaille des molécules– GradientGradient

• Taux de perfusion :Taux de perfusion :

Solubilité gaz-sang x débit sanguinSolubilité gaz-sang x débit sanguin

Solubilité gaz-tissu x volume tissuSolubilité gaz-tissu x volume tissu

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 1111

Que nous dit le modèle de Que nous dit le modèle de Haldane ?Haldane ?

• Tissus représentés par des compartiments (5)Tissus représentés par des compartiments (5)

• Chaque compartiment caractérisé par sa Chaque compartiment caractérisé par sa période représentative de sa perfusion (5, 10, période représentative de sa perfusion (5, 10, 20, 40, 75min)20, 40, 75min) vitesse de charge et de décharge vitesse de charge et de décharge

• En 1 période, le compartiment échange la En 1 période, le compartiment échange la moitié du gradient (pression partielle – tension)moitié du gradient (pression partielle – tension) charge et décharge exponentielles charge et décharge exponentielles

• Remontée possible si Remontée possible si PP22 / P / P11 ≤≤ 2 2 (Sc = 1,58 (Sc = 1,58 pour tous les compartiments)pour tous les compartiments) critère imposant les paliers (tous les 10ft) critère imposant les paliers (tous les 10ft)

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 1212

Méthodologie de calculMéthodologie de calcul• Tension initiale (Ti)Tension initiale (Ti)

• Pression partielle d’azote Pression partielle d’azote respiréerespirée= PpN2= PpN2

• Gradient : Gradient : G = PpN2 – TiG = PpN2 – Ti

• Durée Durée nombre de périodes nombre de périodes pourcentage de saturation pourcentage de saturation (%sat)(%sat)

• Tension finale :Tension finale :Tf = Ti + %sat x GTf = Ti + %sat x GNb TNb T 11 22 33 44

%sat%sat 50%50% 75%75% 87,5%87,5% 93,75%93,75%

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 1313

Stratégie de décompressionStratégie de décompression

• Minimiser la durée de décoMinimiser la durée de déco

• Maximiser le gradient d’azoteMaximiser le gradient d’azote

• Remonter à la profondeur minimale Remonter à la profondeur minimale admissible pour effectuer un palier :admissible pour effectuer un palier : Accélère la décharge des tissus courtsAccélère la décharge des tissus courts Minimise la charge des tissus longsMinimise la charge des tissus longs

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 1414

Application : les tables Application : les tables MN90MN90

• 12 compartiments 5 à 120min12 compartiments 5 à 120min

• 1313èmeème compartiment 240min pour la compartiment 240min pour la respiration d’Orespiration d’O22 en surface en surface

• 1 Sc par compartiment : TN1 Sc par compartiment : TN22 / Sc / Sc ≤ ≤ PPabsabs

• Population test : 1095 plongeurs Population test : 1095 plongeurs d’âge moyen de 32 ansd’âge moyen de 32 ans

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 1515

MN90 : Compartiment MN90 : Compartiment directeurdirecteur

(ex : 30 min à 30m, palier 9 min)(ex : 30 min à 30m, palier 9 min)

0,50

1,00

1,50

2,00

2,50

3,00

3,50

0 20 40 60 80 100 120 140

Temps (min)

TN

2 (b

ar)

C5

C7

C10

C15

C20

C30

C40

C50

C60

C80

C100

C120

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 1616

MN90 : Compartiment MN90 : Compartiment directeurdirecteur

(ex : 30 min à 30m, palier 9 min)(ex : 30 min à 30m, palier 9 min)

0,20

0,30

0,40

0,50

0,60

0,70

0,80

0,90

1,00

1,10

1,20

1,30

0 20 40 60 80 100 120 140

Temps (min)

TN

2/S

c

C5

C7

C10

C15

C20

C30

C40

C50

C60

C80

C100

C120

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 1717

Un modèle à succèsUn modèle à succès

• Flexibilité :Flexibilité :– Nb compartiments (6 à 16)Nb compartiments (6 à 16)– Périodes choisies (3min à 700min)Périodes choisies (3min à 700min)– Coefficients Sc (fixes ou variables)Coefficients Sc (fixes ou variables)

• Simplicité : un seul paramètre, facile Simplicité : un seul paramètre, facile à mesurer = pressionà mesurer = pression

Facilité de mise en œuvre : Facilité de mise en œuvre : ordinateursordinateurs

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 1818

Mais aussi des limites !...Mais aussi des limites !...

• Équilibre alvéolaire ralenti par les µ-bulles « silencieuses »Équilibre alvéolaire ralenti par les µ-bulles « silencieuses »• Équilibre tissulaire non instantané dans les tissus lents Équilibre tissulaire non instantané dans les tissus lents

(cartilages articulaires)(cartilages articulaires)• Taux de perfusion variable à effort (augmentation de la Taux de perfusion variable à effort (augmentation de la

température et de la perfusion)température et de la perfusion)• Décharge plus lente que la charge du fait des micro-bulles (Décharge plus lente que la charge du fait des micro-bulles (

modèle sigmoïde, modèle à décharge linéaire)modèle sigmoïde, modèle à décharge linéaire)• Présence de µ-bulles circulantes à la décharge (gaz gazeux)Présence de µ-bulles circulantes à la décharge (gaz gazeux)• Composition du gaz alvéolaire différente de celle du gaz Composition du gaz alvéolaire différente de celle du gaz

respiré (Hrespiré (H22O et COO et CO22 indépendants de la pression) indépendants de la pression)• Développé pour des plongées « carrées » (yoyo, remontée Développé pour des plongées « carrées » (yoyo, remontée

rapide,…)rapide,…)

Approfondissement de la recherche (militaires, plongée tek)Approfondissement de la recherche (militaires, plongée tek) Utilisation d’He (plus diffusible que l’NUtilisation d’He (plus diffusible que l’N22, 2 gaz neutres), 2 gaz neutres) Nouveaux modèlesNouveaux modèles

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 1919

Hempleman Hempleman (1952)(1952)

• Bends consécutifs aux plongées courtes et Bends consécutifs aux plongées courtes et profondes ou longues et peu profondesprofondes ou longues et peu profondes

• Cartilage : tissu non vascularisé entouré Cartilage : tissu non vascularisé entouré d’une membrane synoviale très vasculariséed’une membrane synoviale très vascularisée diffusion diffusion limitantelimitante

• TTN2N2 = k . prof . t (Fick) = k . prof . t (Fick)• NDL : prof . t NDL : prof . t ≤ 500 ft.min≤ 500 ft.min1/21/2

• Critère de remontée : TCritère de remontée : TN2N2 – P – Pabsabs ≤ 30 fsw ≤ 30 fsw• Tables BSAC (adaptation Hennessy)Tables BSAC (adaptation Hennessy)

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 2020

WorkmanWorkman (1965)(1965) – – BühlmannBühlmann (1983)(1983)

• Généralisation Haldane incluant l’He (US Généralisation Haldane incluant l’He (US Navy)Navy)

• Le seuil de tension d’NLe seuil de tension d’N22 dépend du dépend du compartiment et de la profondeur :compartiment et de la profondeur :

M = MM = M00 + + ΔΔM . ProfM . Prof• M M valeur valeur MMaxi d’azote tolérableaxi d’azote tolérable• Bühlmann : composition de l’air alvéolaire Bühlmann : composition de l’air alvéolaire

(pp(ppCO2CO2 et pp et ppH2OH2O constantes) constantes) altitude altitude• M-values de surface = plongées sans déco M-values de surface = plongées sans déco

(PADI)(PADI)

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 2121

Spencer Spencer (1971)(1971)

• Bulles circulantes détectées par Bulles circulantes détectées par doppler : veinous gas emboli (VGE)doppler : veinous gas emboli (VGE)

• Corrélation VGE / bendsCorrélation VGE / bends• Déco humide Déco humide ≠ déco sèche ≠ déco sèche

validationvalidation• Modèle d’échanges gazeux haldanienModèle d’échanges gazeux haldanien• Critère de remontée sans déco inspiré Critère de remontée sans déco inspiré

d’Hempleman (objectif 20% de VGE) :d’Hempleman (objectif 20% de VGE) :prof . t prof . t ≤ 465 ft.min≤ 465 ft.min1/21/2

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 2222

Volume critique de bulle Volume critique de bulle (1977)(1977)

• Hemplemann, Hennessy :Hemplemann, Hennessy :– Compression à saturationCompression à saturation– Décompression jusqu’à l’apparition de bendsDécompression jusqu’à l’apparition de bends– Relation linéaire entre les 2 profondeurs Relation linéaire entre les 2 profondeurs Mariotte !… Mariotte !…– La taille des bulles est responsable des bendsLa taille des bulles est responsable des bends

• Calcul de la croissance des bulles (pression, Calcul de la croissance des bulles (pression, tension superficielle, échanges bulle-tissu)tension superficielle, échanges bulle-tissu) critère de remontée type Workmann (M-values) critère de remontée type Workmann (M-values)

• Application aux modèles haldaniens :Application aux modèles haldaniens :– MT92 (JP. Imbert), base statistique COMEXMT92 (JP. Imbert), base statistique COMEX– ZH-L8 ADT (Buhlmann)ZH-L8 ADT (Buhlmann)

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 2323

DCIEM DCIEM (1979)(1979)

• Kidd & Stubbs (1962-1967) durcissent la Kidd & Stubbs (1962-1967) durcissent la table US Navytable US Navy– Hypothèse des compartiments en sérieHypothèse des compartiments en série– 5000 plongées expérimentales de validation5000 plongées expérimentales de validation

• Réévaluation du modèle K&S sous Réévaluation du modèle K&S sous surveillance dopplersurveillance doppler

• NDL proche MN90NDL proche MN90

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 2424

Thalmann Thalmann (1985)(1985)

• Projet US Navy d’ordinateur de décoProjet US Navy d’ordinateur de déco

• Test : 850 plongées humides, exercice Test : 850 plongées humides, exercice modérémodéré

• Nécessité d’augmenter jusqu’à 3x la déco Nécessité d’augmenter jusqu’à 3x la déco donnée par la table US navydonnée par la table US navy

• Thalmann propose une décharge linéaire Thalmann propose une décharge linéaire plus lenteplus lente

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 2525

VPM VPM (1986)(1986)

• Modélisation du comportement des µ-bulles (tension Modélisation du comportement des µ-bulles (tension superficielle, effet du surfactant, forces superficielle, effet du surfactant, forces électrostatiques) :électrostatiques) : les µ-bulles n’obéissent pas à Mariotte !les µ-bulles n’obéissent pas à Mariotte ! la diffusion bulle-tissu n’est pas constante (perméabilité la diffusion bulle-tissu n’est pas constante (perméabilité

variable)variable)

• Pas de prévision de la taille des bulles, mais du Pas de prévision de la taille des bulles, mais du nombre de bulles susceptibles de grossir et du nombre de bulles susceptibles de grossir et du volume global :volume global : facteur limitant de la remontée, dépend du facteur limitant de la remontée, dépend du gradientgradient

• Paliers profonds, vitesse lente : filtrage des bulles Paliers profonds, vitesse lente : filtrage des bulles avant leur croissance, favorise l’élimination de l’Heavant leur croissance, favorise l’élimination de l’He

• Applications :Applications :– Ordinateurs plongée : RGBM (1991), V-planner liveOrdinateurs plongée : RGBM (1991), V-planner live– Logiciels de déco : Z-plan, V-planner,…Logiciels de déco : Z-plan, V-planner,…

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 2626

Modèle sigmoïdal Modèle sigmoïdal (1992)(1992)

• Expérimentation sur des lapins à 4 ATAExpérimentation sur des lapins à 4 ATA

• Observation d’un retard de dégazage :Observation d’un retard de dégazage :– Stabilité des micro-bullesStabilité des micro-bulles– Réinjection dans le versant artérielRéinjection dans le versant artériel

Impact sur la majoration (successives)Impact sur la majoration (successives)

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 2727

Approche probabilisteApproche probabiliste

• Pas de modèle déterministe : les Pas de modèle déterministe : les valeurs des Sc (ou autres critères) valeurs des Sc (ou autres critères) ne sont pas valides dans 100% des ne sont pas valides dans 100% des cascas

• Analyse statistique des profils et des Analyse statistique des profils et des accidents (bases de données)accidents (bases de données)

• L’ADD est un événement aléatoire L’ADD est un événement aléatoire dont on quantifie la probabilitédont on quantifie la probabilité

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 2828

Validation statistique d’unValidation statistique d’unmodèlemodèle

• BDD de référence (profils)BDD de référence (profils)• Analyse statistique sur la BDD de référenceAnalyse statistique sur la BDD de référence• Extrapolation probabiliste avec un Extrapolation probabiliste avec un

intervalle de confiance (indépendant de la intervalle de confiance (indépendant de la BDD de réf.) :BDD de réf.) :« Pour une plongée sans palier de 20 min à « Pour une plongée sans palier de 20 min à 40 m, il y a 95% de chances que le risque 40 m, il y a 95% de chances que le risque d’accident soit compris entre 1,57% et d’accident soit compris entre 1,57% et 6,43%. »6,43%. »

• Compromis risque accepté / durée décoCompromis risque accepté / durée déco

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 2929

SynthèseSynthèse• Haldaniens :Haldaniens :

– Workman - Bülhmann (M-values)Workman - Bülhmann (M-values)– Spencer (bulles silencieuses)Spencer (bulles silencieuses)– ThalmannThalmann

• Autres :Autres :– Hempleman - Hennessy (diffusion)Hempleman - Hennessy (diffusion)– Modèle sigmoïdalModèle sigmoïdal– DCIEMDCIEM– VPM, RGBMVPM, RGBM– ProbabilistesProbabilistes

• Critères de sécurité :Critères de sécurité :– Théories classiques : gestion de la quantité de gaz Théories classiques : gestion de la quantité de gaz

neutreneutre– Nouvelles théories : gestion des bullesNouvelles théories : gestion des bulles

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 3030

Comparaison NDL (min)Comparaison NDL (min)

Prof (m)Prof (m) Hempl.Hempl. SpencerSpencer DCIEMDCIEM MN90MN90 VPMVPM

1515 100100 8686 8080 7676 7676

1818 6969 6060 5252 5353 4646

2121 5151 4444 3535 3939 3232

2424 3939 3434 2525 2727 2525

2727 3131 2727 1919 1919 2020

3030 2525 2222 1414 1414 1616

3333 2121 1818 1111 1111 1414

3636 1717 1515 99 99 1212

4545 77 66 66 55 88

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 3131

Thèmes d’examen MF2Thèmes d’examen MF2

• Utilisation des tables, planificationUtilisation des tables, planification• Plongée en altitude (montée brusque ou Plongée en altitude (montée brusque ou

lente de la mer vers un lac)lente de la mer vers un lac)• Utilisation de l’oxygène (altitude)Utilisation de l’oxygène (altitude)• Plongée aux mélanges (altitude)Plongée aux mélanges (altitude)• Manipulation du modèle de Haldane Manipulation du modèle de Haldane

(mélanges, altitude) (mélanges, altitude) • Limites du modèle de HaldaneLimites du modèle de Haldane• Connaissance des autres modèlesConnaissance des autres modèles

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 3232

Niolon – septembre 2004Niolon – septembre 2004

1)1) Vous désirez approfondir les connaissances de vos stagiaires Vous désirez approfondir les connaissances de vos stagiaires pédagogiques sur les différents modèles de décompression.pédagogiques sur les différents modèles de décompression.Afin de diversifier leurs connaissances, citez trois modèles de Afin de diversifier leurs connaissances, citez trois modèles de décompression en donnant brièvement leurs caractéristiques.décompression en donnant brièvement leurs caractéristiques.(2 points)(2 points)

2)2) Votre stagiaire MF1 désire affiner son cours sur la Votre stagiaire MF1 désire affiner son cours sur la décompression. Il vous demande quels sont les paramètres décompression. Il vous demande quels sont les paramètres pris en compte pendant l'immersion :pris en compte pendant l'immersion :

a)a) au cours d'une plongée avec utilisation d'une table.au cours d'une plongée avec utilisation d'une table.b)b) une plongée avec utilisation d'un ordinateur.une plongée avec utilisation d'un ordinateur.c)c) les facteurs non pris en compte par les deux procédures de les facteurs non pris en compte par les deux procédures de

décompression ?décompression ?Rédigez vos réponses ? (2 points)Rédigez vos réponses ? (2 points)

3)3) Listez les arguments qui permettent d'affirmer que Listez les arguments qui permettent d'affirmer que l'organisme ne se comporte pas comme le modèle de l'organisme ne se comporte pas comme le modèle de Haldane. (3 points)Haldane. (3 points)

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Niolon – septembre 2007Niolon – septembre 2007

1)1) Très souvent, les termes de tissu et de compartiment sont confondus et Très souvent, les termes de tissu et de compartiment sont confondus et utilisés l'un pour l'autre quand il s'agit de traiter des notions liées au utilisés l'un pour l'autre quand il s'agit de traiter des notions liées au calcul des tables.calcul des tables.Etablissez la différence entre ces deux termes et justifiez pourquoi ils ne Etablissez la différence entre ces deux termes et justifiez pourquoi ils ne doivent en aucun cas être confondus.doivent en aucun cas être confondus.

2)2) Listez les différents paramètres physiologiques qui peuvent varier au Listez les différents paramètres physiologiques qui peuvent varier au cours d'une plongée, ou d'une plongée à l'autre, susceptibles de modifier cours d'une plongée, ou d'une plongée à l'autre, susceptibles de modifier la quantité d'azote fixée dans différentes parties de l'organisme et qui la quantité d'azote fixée dans différentes parties de l'organisme et qui rendent celui-ci très hétérogène, donc en réalité très complexe.rendent celui-ci très hétérogène, donc en réalité très complexe.

3)3) Construisez un tableau comparatif entre les paramètres de plongée Construisez un tableau comparatif entre les paramètres de plongée utilisés par la table MN 90 et ceux qui sont pris en compte dans utilisés par la table MN 90 et ceux qui sont pris en compte dans l'utilisation des ordinateurs.l'utilisation des ordinateurs.

4)4) Dans quelques cas particuliers, les ordinateurs sont susceptibles de Dans quelques cas particuliers, les ordinateurs sont susceptibles de fournir des indications qu'on doit pourtant considérer comme peu fiables.fournir des indications qu'on doit pourtant considérer comme peu fiables.Citez deux cas possibles et justifiez les raisons pour lesquelles vous Citez deux cas possibles et justifiez les raisons pour lesquelles vous évaluez les indications fournies par l'appareil avec circonspection.évaluez les indications fournies par l'appareil avec circonspection.

5)5) En pareil cas, quel comportement adoptez-vous ?En pareil cas, quel comportement adoptez-vous ?6)6) L'utilisation des tables serait-elle pour autant une meilleure garantie ?L'utilisation des tables serait-elle pour autant une meilleure garantie ?

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15/01/0815/01/08 Approfondissement théorie MF2Approfondissement théorie MF2 3434

Références documentairesRéférences documentairesBibliographie :Bibliographie :• La plongée sous-marine à l’air – Ph. Foster – PUG (1993)La plongée sous-marine à l’air – Ph. Foster – PUG (1993)• Dossiers de CTN Info – FFESSM (1994 et 1995)Dossiers de CTN Info – FFESSM (1994 et 1995)• Modèles de décompression : une présentation des concepts – JL. Modèles de décompression : une présentation des concepts – JL.

Blanchard – Actualités Sport et Médecine n°50 (mai 1996)Blanchard – Actualités Sport et Médecine n°50 (mai 1996)• Éléments de calcul de tables – M. Goret (avril 2000)Éléments de calcul de tables – M. Goret (avril 2000)• Plongée plaisir niveau 4 – A. Foret, P. Torres – Gap (2002)Plongée plaisir niveau 4 – A. Foret, P. Torres – Gap (2002)• Les dessous de la décompression – JM. Belin (juin 2002)Les dessous de la décompression – JM. Belin (juin 2002)• Contenu des connaissances en physique dans le cursus fédéral – Contenu des connaissances en physique dans le cursus fédéral –

L. Savariello (octobre 2003)L. Savariello (octobre 2003)• Physiologie et médecine de la plongée – B. Broussolle – Ellipse Physiologie et médecine de la plongée – B. Broussolle – Ellipse

(2006)(2006)

Web :Web :• http://perso.orange.fr/aresub/http://perso.orange.fr/aresub/• http://citizen.jp/cyber/qa/eng/ans/dciem_e.htmhttp://citizen.jp/cyber/qa/eng/ans/dciem_e.htm• ftp://ftp.decompression.org/ftp://ftp.decompression.org/