A/Assimilations*

Identifiez les assimilations dans les phrases suivantes. Faites une flèche allant

d’une consonne en deuxième position qui altère la précédente. Identifiez le type

d’assimilation par le symbole o pour les assourdissements et v pour les voisements ;

puis indiquez le nouveau son de la consonne altérée /… /. Il peut y avoir plusieurs

assimilations dans une même phrase. Les e sont muets.

1. Le jardinier désherbe tout le jardin.

2. Il est interdit de cueillir les fleurs.

3. J’ai tant de soucis que je pleure tous les jours.

4. Je cherche plein de trucs à faire.

5. Ils ont observé cinq groupes de malades.

6. Elle dialogue chaque jour avec les collègues qui se plaignent.

* Etudiez la règle de l’assimilation des consonnes avant de faire les exercices.

B/ Liaisons, enchaînements vocaliques et consonantiques

Cherchez les liaisons (oblig., facult., interd.), enchaînements vocaliques et

consonantiques dans les phrases suivantes puis cherchez les assimilations.

1. Le jardinier est parti.

2. Il est interdit de cueillir les fleurs.

3. J’ai tant de soucis que je pleure en dormant.

4. Je cherche plein de trucs à faire.

5. Ils ont observé un groupe de malades.

6. Elle habite à Paris avec des amis hollandais.