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26 ièmes Journées d’Étude Européennes « Liberté de décision dans le soin infirmier : réalité ou fiction ? » Association Francophone Européenne des Diagnostics, Interventions et Résultats Infirmiers En collaboration avec l’Association Nationale Française des Infirmières et Infirmiers Diplômés et Etudiants 27 et 28 avril 2017 Campus GALILEO Rue Royale, 336 1030 BRUXELLES BELGIQUE JEUDI 27 AVRIL 2017 PROGRAMME DES MASTER CLASS 13h00 Accueil et inscription aux «MASTER CLASS » 13h45 – 17h15 MASTER - CLASS Une pause-café est prévue au cours de l’après-midi à l’appréciation des intervenants Les Master-Class sont des conférences qui recouvrent des thèmes qui se veulent concrets, pratiques et en phase avec la réalité du terrain. Chaque conférence comprend un exposé thématique suivi d’un échange entre participants. Master-Class 1 Benjamin FAUQUERT, Médecin généraliste, expert en terminologie des soins primaires, président du consortium EBMPracticeNet (Belgique) Marie-Thérèse CELIS, Formatrice en soins infirmiers, titulaire d’un Master en Sciences médico-sociales et hospitalières, Vice- Présidente belge AFEDI (Belgique) Autogestion de l'hypertension : utilisation interdisciplinaire de ce résultat NOC chez le patient hypertendu De l’attribution d’un score à chaque indicateur pertinent à l'utilisation opérationnelle tant par le patient que par une équipe pluridisciplinaire : comment utiliser de manière pratique une grille de résultats qui fait référence aux recommandations de bonne pratique, en créant des outils et en impliquant tant les membres d'une équipe que le patient et le réseau ? Master-Class 3 Cécile GAILLET et Anne-Marie SAUTOIS, Maîtres assistantes et Maîtres de formation pratique, Catégorie paramédicale - Bacheliers en Soins Infirmiers, Haute Ecole Louvain en Hainaut (Sites Tournai-Mouscron), Membres du CA AFEDI (Belgique) Le patient, un acteur central du raisonnement clinique de l'infirmier? Comment rebondir sur ce que le patient nous dit ... pour mieux intégrer sa parole et ne pas entendre que ce qui nous convient, nous, soignants? Master-Class 2 Christine MAUPETIT, Professeure, Haute Ecole de Santé, Genève et Présidente de l’AFEDI, master en gérontologie et en pédagogie des sciences de la santé (Suisse) Marie-Pierre HOMERIN, Cadre de santé, formatrice à l'IFSI de Savoie, titulaire d'un master "Politiques Publiques de Santé" (France) Le raisonnement clinique avec le modèle de l’adaptation : Une liberté ROYale ! Dans un premier temps, nous introduirons quelques généralités liées à la pensée infirmière, puis exposerons le modèle d’adaptation de C. Roy. Dans un second temps, et suite à la présentation d'un recueil de données s’appuyant sur ce modèle, l’analyse de situation sera documentée à l’aide des classifications. Un dernier temps sera consacré aux échanges. Cette master class tentera de répondre à ces questions : En quoi consiste le modèle de soins de Callista ROY ? Quelle est la place et l'intérêt de ce modèle ? Quelle est l'articulation entre modèle de soins et classifications infirmières?

Association Francophone Européenne des En collaboration ......modèle d’adaptation de C. Roy. Dans un second temps, et suite à la présentation d'un recueil de données s’appuyant

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Page 1: Association Francophone Européenne des En collaboration ......modèle d’adaptation de C. Roy. Dans un second temps, et suite à la présentation d'un recueil de données s’appuyant

26ièmes Journées d’Étude Européennes

« Liberté de décision dans le soin infirmier : réalité ou fiction ? »

Association Francophone Européenne des

Diagnostics, Interventions et Résultats Infirmiers

En collaboration avec l’Association Nationale

Française des Infirmières et Infirmiers Diplômés et Etudiants

27 et 28 avril 2017 Campus GALILEO

Rue Royale, 336

1030 BRUXELLES

BELGIQUE

JEUDI 27 AVRIL 2017 – PROGRAMME DES MASTER CLASS 13h00 Accueil et inscription aux «MASTER – CLASS »

13h45 – 17h15 MASTER - CLASS

Une pause-café est prévue au cours de l’après-midi à l’appréciation des intervenants

Les Master-Class sont des conférences qui recouvrent des thèmes qui se veulent concrets, pratiques et en phase avec la réalité du terrain.

Chaque conférence comprend un exposé thématique suivi d’un échange entre participants.

Master-Class 1 Benjamin FAUQUERT, Médecin généraliste, expert en terminologie des soins primaires, président du consortium

EBMPracticeNet (Belgique)

Marie-Thérèse CELIS, Formatrice en soins infirmiers, titulaire d’un Master en Sciences médico-sociales et hospitalières, Vice-Présidente belge AFEDI (Belgique)

Autogestion de l'hypertension : utilisation interdisciplinaire de ce résultat NOC chez le patient

hypertendu

De l’attribution d’un score à chaque indicateur pertinent à l'utilisation opérationnelle tant par le patient que

par une équipe pluridisciplinaire : comment utiliser de manière pratique une grille de résultats qui fait

référence aux recommandations de bonne pratique, en créant des outils et en impliquant tant les membres

d'une équipe que le patient et le réseau ?

Master-Class 3 Cécile GAILLET et Anne-Marie SAUTOIS, Maîtres assistantes et Maîtres de formation pratique, Catégorie paramédicale -

Bacheliers en Soins Infirmiers, Haute Ecole Louvain en Hainaut (Sites Tournai-Mouscron), Membres du CA AFEDI (Belgique)

Le patient, un acteur central du raisonnement clinique de l'infirmier?

Comment rebondir sur ce que le patient nous dit ... pour mieux intégrer sa parole et ne pas entendre que ce qui

nous convient, nous, soignants?

Master-Class 2 Christine MAUPETIT, Professeure, Haute Ecole de Santé, Genève et Présidente de l’AFEDI, master en gérontologie et en pédagogie des sciences de la santé (Suisse) Marie-Pierre HOMERIN, Cadre de santé, formatrice à l'IFSI de Savoie, titulaire d'un master "Politiques Publiques de Santé" (France)

Le raisonnement clinique avec le modèle de l’adaptation : Une liberté ROYale !

Dans un premier temps, nous introduirons quelques généralités liées à la pensée infirmière, puis exposerons le

modèle d’adaptation de C. Roy. Dans un second temps, et suite à la présentation d'un recueil de données

s’appuyant sur ce modèle, l’analyse de situation sera documentée à l’aide des classifications. Un dernier

temps sera consacré aux échanges.

Cette master class tentera de répondre à ces questions : En quoi consiste le modèle de soins de Callista ROY ?

Quelle est la place et l'intérêt de ce modèle ? Quelle est l'articulation entre modèle de soins et classifications

infirmières?