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PLAN LOCAL
D’URBANISME
INTERCOMMUNAL ET
PROJET DE
TERRITOIRE
Atelier
Equipement,
services et
animation
Projet de Territoire
Document stratégique
/développement du territoire
La construction du projet politique du
territoire
L’affirmation de défis à relever,
localement et dans un espace élargi
Une stratégie de développement au
service des habitants
Une organisation territoriale d’actions
opérationnelles
Une organisation de moyens adaptés
et réalistes
Une inscription dans les procédures de
développement
Rappel : une démarche adaptée entre PLUI et Projet de Territoire
PLUI
Document de planification spatialisé
Expression du projet de développement et
d’aménagement des 38 communes pour les
quinze années à venir.
Conciliation entre enjeux économiques,
environnementaux et sociaux du territoire
Recherche d’un équilibre entre espaces
naturels et construits,
Organisation des infrastructures adaptées aux
besoins (équipements, habitat, loisirs, activités
économiques...),
Gestion de l’espace de façon plus économe,
Protection des ressources et richesses du
territoire
Des ateliers au cœur de la réflexion
Déroulement de l’atelier
Présentation d’éléments de diagnostic
Approche par thématiques/équipements, services et
animation Petite enfance
Vie scolaire
Péri et extra scolaire
Jeunesse
Animation culturelle
Vie sportive
Loisirs
Hébergement personnes âgées
Autres thématiques abordées dans les ateliers prévus : Mobilité / Déplacements
Vie sociale et solidarités
Economie
Habitat / Patrimoine
Environnement
Un territoire qui connait un déclin continu
CCHC : 22 000 en 1982
21 214 habitants en 1990
20 331 habitants en 1999 - 0,5%/an
19 165 en 2008 - 0,7%
18 320 en 2013 - 0,9%
2000/2013 : - 2 894 habitants - 13,6%
Haute Sâone : +1,7% (2008/2013)
Une baisse démographique continue
depuis les années 1980 et qui s’accentue
Taux variation annuelle 1999/2007 2008/2013
CCHC - 0,7% -0,9%
St Loup/Semouse - 1,7% -2,3%
Fougerolles - 0,4% -0,5%
Vauvillers - 1,6% -0,6%
Conflans - 0,3% -0,4%
Corbenay - 0,5% - 0,4%
Fontaine + 0,3% - 0,7%
Rural 0,0% -0,4%
Eléments de contexte local
Une baisse qui touche les
principaux bourgs
Une situation qui caractérise un territoire élargi
Des villes proches qui subissent le même
phénomène du déclin
Taux variation annuelle 2008/2013
Luxeuil Les Bains: - 1,3%
Vesoul - 0,86%
Jussey : - 0,74%
Val d’Ajol : - 0,84%
Plombières : - 1,15%
Remiremont : - 0,85%
Situation que l’on retrouve sur les territoires
voisins2008/2013
Tx variation Entrées Sorties
CC Pays de Luxeuil : - 0,8% - 0,9%
CC Terres de Saone + 0,3% 0,0%
CC Triangle Vert +0,7% + 0,1%
CA Vesoul - 0,2% - 0,4%
CC Hauts Val de Sâone - 0,6% - 0,2%
CC Pays Sâone Vosgienne -0,4% + 0,3%
CC Vosges Méridionale - 0,9% - 0,4%
Une baisse due au départ des
ménages :
Solde migratoire 1999/2007 2008/2013- 0,8 % -0,9%Solde naturel : 0,1 % et 0%
Haute Sâone : solde naturel : + 0,2
migratoire : - 0,1%
Des caractéristiques des ménages qui évoluent
Une population à niveau de revenu modeste64% d’ouvriers et d’employés Haute Sâone : 54%
Des niveaux de revenus moins élevés
69 % des ménages en dessous du plafond HLM
Haute Sâone : 66%
St Loup / Semouse : 77% – Fougerolles : 65% – Vauvillers : 60%
Une structure des ménages qui évolue
Une importance des personnes seules et des ménages de petites tailles 68,6% de ménages de petites tailles (1 ou 2 personnes) Haute Sâone : 67,6%
Personnes isolées : 32% / + 35 % depuis 2008 / Haute Sâone : 32%
Ménages de 2 personnes : 32,8% / + 8% Monoparentaux : 7,4%
Taille moyenne : CCHC : 2,30 en 2013 / 2,38 en 2008 -
Dans la moyenne Haute Sâone : 2,29
Un nombre de ménages qui diminue depuis 2008
2000 / 2007 : + 312 2008/2013 : - 78 soit -0,9% Haute Sâone : +3,3%
Une population qui vieillit de + en + 2013 :
les personnes âgées de + 60 ans : 5 335 soit 29,1%
+ 621 entre 2006 et 2013 / + 13%
Haute Sâone : 23,5%
Les + de 75 ans : 1975 10,8% Haute Sâone : 9,9%
2008 et 2013 : personnes âgées de + de 60 ans
+ 14%
Les + 75 ans + 9%
Une baisse du public jeune
3 114 jeunes de moins de 14 ans / 17% de la
population Haute Sâone : 18,3%
St Loup / Semouse : 16,1% – Fougerolles : 16 %
Vauvillers: 17,6%
2006 / 2013 : -7,2%
En final + de personnes de + de 60 ans : 5335
que de jeunes : 3114 ont moins de 15 ans
1 – Actions accueil petite enfance
L’offre d’accueil par des assistants maternels
Année n-3
2012
Année n-2
2013
Année n-1
2014
Année n
2015Activité des Assistants maternels
Nombre d’assistants maternels agréés par la Pmi (A)- Sources Pmi149 142 194 169
Nombre d’assistants maternels en activité (B) – Sources Caf ou Ram123 114 135 ND
Taux d’activité (B/A) 65.1% 80.3% 69.9%ND
Données Année n-3 (2012)
Année n-2 (2013)
Année n-1 (2014)
Année n (2015)
Nombred’enfants demoins de 3 ans
ND 523 534ND
Nombred’enfants de 3à 6 ans
ND ND 539ND
Nombred’enfants demoins de 3 ansdont le ou lesparents sonten activité(CLCA)
ND ND 162
ND
Nombre d’enfants accueillis en Eaje
ND ND 151(données
imaje)
ND àdemanderaux EAJE dela CCHC
Nombred’enfantsgardés par unassistantmaternel
ND 282 enmoyenne2,4enfants/AM
269 enmoyenne2,4enfants/AM
ND
Eléments de diagnostic
Multi accueil
RPAM
Halte garderie
itinérante
Approche par thématiques
CCHC : Nombre d'enfants de - de 3 ans
Données CAF 2015
CommunesEnfants
- 3 ans
Aillevillers et Lyaumont 36
Ainvelle 2
Alaincourt 2
Ambiévillers 2
Anchenoncourt et Chazel 6
Anjeux 2
Bassigney 2
Betoncourt St Pancras 0
Bouligney 8
Briaucourt 12
Conflans Sur Lanterne 16
Corbenay 36
Cuve 4
Dampierre les Conflans 9
Dampvalley St Pancras pas de familles allocataires
Demangevelle 1
Fleurey les St Loup 3
Fontaine les Luxeuil 38
Fontenois la Ville 2
Fougerolles 97
Francalmont 2
Girefontaine 1
Hautevelle 12
Hurecourt 3
Jasney 9
La Basse Vaivre 1
La Pisseure pas de familles allocataires
La Vaivre 3
Magnoncourt 11
Mailleroncourt St Pancras 7
Melincourt 6
Montdoré 1
Passavant la Rochère 14
Plainemont 1
Pont du Bois 1
Saint Loup Sur Semouse 101
Selles 3
Vauvillers 14
Total 468
1 – Actions accueil petite enfance
Actions Ce qui est fait Maillage territorial Impact Les manques
Les besoins Les attentes Les questionnements
Mise en œuvre d’un
dispositif d’accueil.
Un dispositif bien
organisé :
Relais assistantes
maternelles en appui sur
le Centre social
Halte garderie itinérante
En lien avec ADMR
(Roul’tibou)
Multi-accueil, en direct
sur Vauvillers et en lien
avec une association à
Fougerolles
Un contrat enfance
jeunesse (CEJ) sur 4
ans (2014/2017)
St-Loup-sur-Semouse
St-Loup-sur-Semouse
Conflans
(½ journée)
Fougerolles (25 places) –
Vauvillers (18 places)
Une réelle organisation
de l’offre d’accueil en
direction de la petite
enfance
Une diversité de
réponses / besoins
Une organisation avec
des structures agrées
Un partenariat CCHC +
Centre Social + CAF =
Un contrat unique
Une mobilisation de
moyens financiers
Une coordination
assurée
Une organisation des
besoins de formation en
lien avec les MFR
Absence de lieu
d’accueil permanent sur
St-Loup-sur-Semouse ou
proximité
(multi accueil ou micro
crèches)
Évolution du nombre
d’ASMAT, qui nécessite
de développer les
réponses :
169 en 2015
180 en 2016
Un besoin de développer
les actions collectives
entre les Assistantes
maternelles, les actions
parents enfants
Une coordination limitée
des intervenants
Niveau d’ouverture aux
familles parfois limité :
½ journée (hors multi-
accueil)
Réflexion sur multi
accueil ou micro-
crèche à St-Loup-sur-
Semouse (construction
à prévoir) ou Bouligney
(école maternelle) : 1
ou 2 points d’accueil
Évolution du RPAM et
présence sur Vauvillers,
Conflans et Fougerolles/
évolution des besoins, +
lien avec halte-garderie
à amplitude élargie à
organiser
Quelle capacité
d’accueil nécessaire ?
Adaptation du lieu
d’accueil à
Fougerolles/proximité
d’une entreprise +
agrandissement sur
Vauvillers
Quels besoins de
développement des
compétences/
structures ? et
partenariat avec MFR
Ne faut-il pas assurer :
Pérénité d’un maillage
territorial d’une offre
complète et de
qualité, dans des
locaux adaptés
Création d’un
dispositif
d’accueil
pérenne sur St
Loup ou
Bouligney
élargissement
RPAM
Organisation de la
compétence :
- En interne
- Externalisée comme
actuellement
Qualité d’offre pour
les familles
Pérénité des
partenariats/CAF
Liens avec
formation/métiers
avec les MFR
2 – Actions Vie Scolaire
CCHC : Les effectifs des collèges
RENTREE 2013
Collèges Rappel 6ème 5ème 4ème 3ème ULIS TOTAL
2012/2013
FOUGEROLLES 320 71 72 74 80 10 307
ST LOUP/S. 296 72 77 90 60 299
VAUVILLERS 208 47 54 52 40 12 205
TOTAL 824 190 203 216 180 22 811
RENTREE 2014
Collèges Rappel 6è 5è 4è 3è ULIS TOTAL
2013/2014
FOUGEROLLES 307 65 73 73 71 12 294
ST LOUP/S. 299 73 75 74 86 308
VAUVILLERS 205 30 49 53 54 11 197
TOTAL 811 168 197 200 211 23 799
RENTREE 2015
Collèges Rappel 6è 5è 4è 3è ULIS UPE2A TOTAL
2014/2015
FOUGEROLLES 294 55 63 68 66 14 266
ST LOUP/S. 308 79 70 69 71 14 303
VAUVILLERS 197 41 30 46 53 13 183
TOTAL 799 175 163 183 190 27 14 752
Source DSDEN 70
CCHC : effectifs des écoles par sites et par classe en 2014 et 2015
2014 2015
Total Total Total Total Total Total
maternelle Elémentaire maternelle Elémentaire
Aillevillers 62 86 148 52 96 148
Anchenoncourt 27 0 27 17 0 17
Bouligney 30 61 91 26 67 93
Conflans 48 97 145 37 79 116
Corbenay 48 90 138 53 91 144
Fontaine les Luxeuil 54 91 145 60 98 158
Fougerolles les Fougères 84 155 239 92 150 242
Fougerolles le Château18 13 31 14 12 26
Magnoncourt 22 31 53 18 32 50
Melincourt 11 8 19 16 10 26
Passavant la Rochère 31 45 76 20 50 70
St Loup Chanois 59 83 142 63 88 151
St Loup Centre 36 80 116 33 78 111
St Loup Mont Pautet 41 59 100 39 64 103
Vauvillers 44 103 147 55 101 156
Effectif total 615 1002 1617 595 1016 1611
Fougerolles St Joseph 36 55 91
Commune
2 – Actions Vie Scolaire
2013 2014 2015
St Loup sur Semouse 299 308 303
Fougerolles 307 294 266
Vauvillers 205 197 183
TOTAL 811 799 752
2 – Actions Vie Scolaire
Actions Ce qui est fait Maillage territorial Impact Les manques
Les besoins Les attentes Les questionnements
Vie scolaire
Premier niveau
Présence d’une réelle
organisation territoriale
13 communes avec une
école publique :
Fougerolles (2 écoles)
St-Loup (3 écoles)
Magnoncourt (1 école)
Corbenay (1 école)
Aillevillers (2 écoles)
Fontaine (2 écoles)
Conflans/Dampierre (1
école)
Bouligney (1 école)
Passavant (1 école)
Vauvillers (1 école)
RPI (Anchenoncourt –
Melincourt –
Polaincourt)
+ Présence école privée à
Fougerolles (maternelle et
élémentaire)
Couverture du territoire
assurée
Organisation de l’accueil
et coordination de
l’animation
complémentaire (NAP
+péri-scolaire)
Une baisse des effectifs
dans certaines écoles
Une présence d’un
dispositif complet de la
maternelle au BTS
Suivi de la baisse des
effectifs pour certains
groupes et risques de
réorganisation
Le niveau d’équipement
numérique non assuré sur
l’ensemble des structures
Rénovation de sites à
prévoir :
Fougerolles
St-Loup-sur-Semouse
(centre)
Conflans-sur-
Lanterne…
Organisation adaptée
de la couverture
territoriale
Ne faut-il pas définir les
conditions pour :
Maintenir une couverture
cohérente de l’accueil,
des projets éducatifs de
qualité pour les enfants
en tout point du territoire
Quelle organisation
dans 3 ans et quels
besoins
d’adaptation, de
regroupements/Pôles
éducatifs ?
Suivre l’évolution des
effectifs et les liens entre
primaire/collège
Réflexion sur l’évolution
des projets éducatifs de
qualité pour les enfants
en tout point du territoire
lieux d’accueil
Niveau
d’équipement
numérique
Collège Effectifs (2013-2014-2015)
1 armature avec 3
collèges
Proximité assurée en lien
avec des écoles
Baisse des effectifs sur 2
collèges et évolution
démographique fragile /
effectifs des écoles
Prise en charge d’élèves
issus des familles logées
en CADA
Capacités d’accueil sur
dimensionnées : ex :
rénovation mais baisse
des effectifs importante
sur St loup ? Quelle
perspective d’accueil
complémentaire ?
Anticiper la couverture
territoriale de demain et
une qualité d’offre et de
moyens
Ne faut-il pas définir les
conditions pour :
Renforcer les liens entre
écoles et collèges
cadre cycle (CM +
6ème)
Optimiser les lieux
d’accueil, en lien
avec les écoles
Nb
classes
Nb
enfants
Nb
classes
Nb
enfants
Maternelle 25 614 23 580
Élémentaire 51 1033 51 1048
TOTAL 76 1647 74 1628
2014 2015Effectif
Actions Ce qui est fait Maillage territorial Impact Les manques
Les besoins Les attentes Les questionnements
Maisons familiales et
rurales
Aillevillers et Lyaumont
80 élèves en 2015
Fougerolles
(250 élèves en 2015 – en
légère baisse depuis 2 à 3
ans)
2 Structures
3 statuts : formation
initiale + apprenti +
formations adultes avec
pôle emploi
Formation en alternance
Une offre diversifiée de la
4 ème au Bac pro
Une filière éducative sur 3
champs : foret et
paysages / services aux
personnes / auxiliaire vie
sociale
+ formations pour adultes
Un internat
2 sites pour une offre
complémentaire de la 1ère
au Bac pro + BTS(3
secteurs- 85 étudiants) –
Une filière éducative sur 3
champs : technico-
commercial / services aux
personnes et économie
sociale et
familiale/Agricole
Un internat
1 offre complémentaire
(métiers de la forêt,
services
1 rayonnement plus large
(accueil de jeunes
d’Alsace des Vosges du
territoire de Belfort +
autres régions) sur des
métiers définis
Des formations adaptées
aux besoins du territoire:
Agricole
Services
Commerciale
En lien avec un réseau
d’entreprises et structures
locales
Un lien au territoire parfois
limité / ex : formation
filière bois limitée
+ entreprises (maitres de
stage et d’apprentissage)
extérieures
Peu d’entreprises liées à
la foret sur le territoire
Une faible implication
dans la vie du territoire
Un marché de Pays local
peu relayé à l’échelle du
territoire (ex : 2015 :
comice agricole…)
Un fonctionnement en
réseau avec les
entreprises limité
Peu de liens avec les
filières de formation
courtes
Une meilleure
connaissance de la
réalité des besoins du
territoire
Une meilleure
implication avec les
entreprises locales
Une réflexion sur
l’évolution des locaux :
restructuration du site au
centre ou recentrage
sur Blanzey ?
Une mesure de
l’évolution des besoins
du territoire et
adaptation des
formations
Une réflexion
partenariale (pôle
emploi/mission
locale/CCHC) sur
l’accompagnement à la
création d’entreprise
Ne faut-il pas assurer :
un partenariat entre les
MFR et la CCHC sur
l’évolution des besoins
de formation du
territoire/ Quels besoins
d’emplois pour le
territoire, quelles
capacités à y
répondre/formation ?
Quelles évolutions
prévoir, quels
partenariats ?
Adaptation de l’offre
de formation,
élargissement post
BTS/professionnalisation
+ spécialisation +
formations adultes
Implication des MFR sur
la vie du territoire (ex :
partenariat avec les
distilleries, la verrerie…)
+ accompagnement
création d’entreprises
Organisation de liens
avec l’ensemble des
structures du territoire
Organisation de lieux
de formations ailleurs
sur le territoire
3 – Animation Enfance Adolescence / NAP + péri et extra scolaire
Actions Ce qui est fait Maillage territorial Impact Les manques
Les besoins Les attentes Les questionnements
Nouvelles Activités
Périscolaires (NAP)
Organisation de manière
adaptée aux projets
éducatifs
Approche différenciée
par école
En lien avec le maillage
d’écoles
11 communes
Deux niveaux de mise en
œuvre :
St-Loup en lien avec le
centre social sur les 3
groupes scolaires
Communauté sur le
reste du territoire cadre
DSP/Francas
Une couverture du
territoire assurée
Un plan éducatif territorial
adapté entre CCHC +
commune + Education
nationale
Une dynamique
d’animation à maintenir
Ne faut-il pas garantir :
Maintien de l’offre
actuelle et de la
qualité des
animations en tout
point du territoire
Affirmation du
partenariat dans le
cadre Plan Educatif
Territorial
Organisation des
conditions de
professionnalisation
des animateurs
Réponses aux besoins
de compétences en
lien avec les MFR
Péri-scolaire
Organisation cohérente
en lien aves les écoles
Matin + midi + soir
Cantine + garderie +
animations
Accompagnement
scolaire (école + collège)
8 lieux d’animations :
Aillevillers-et-Lyaumont
Bouligney
Corbenay
Fougerolles
Vauvillers
St-Loup-sur-Semouse
Conflans-sur-Lanterne
Fontaine-lès-Luxeuil
St-Loup-sur-Semouse
Une réelle organisation
territoriale : accueil,
cantine, transport.
Un contrat enfance
jeunesse unique tripartite
Un contrat de ville sur St
Loup
Un contrat local
accompagnement
scolaire sur St Loup
Une difficulté de mobiliser
des animateurs
Une diversité d’animation
mais différentiée par site
Une fréquentation plus
limitée sur certains sites
Une dynamique
d’animation à maintenir
Une ouverture sur le projet
de territoire et une qualité
d’offre en tout point
Une diversité d’animation
à organiser sur chaque
lieu d’accueil
Une mobilisation
d’animateurs à assurer
Des besoins de formation
et professionnalisation
Affirmation du
partenariat dans le
cadre du contrat
enfance jeunesse
Evolution sur
l’exercice de la
compétence CCHC
Evaluation à
prévoir
Extra-scolaire
Mercredi après-midi
Petites vacances
6 sites :
Bouligney
Corbenay
Vauvillers
St-Loup-sur-Semouse
Conflans-sur-Lanterne
Fontaine-lès-Luxeuil
5 sites :
Bouligney
Une réelle organisation
territoriale : accueil,
cantine, transport.
Deux prestataires :
Centre social et Francas
Une prise en charge du
public 6/13 ans
Un accès limité à des
équipements spécialisés
(cinéma, piscine,
patinoire…) extérieurs
Une dynamique
d’animation à pérenniser
Idem
4 – Jeunes
Actions Ce qui est fait Maillage territorial Impact Les manques
Les besoins Les attentes Les questionnements
Animations à destination
des jeunes
Dispositif animations
jeunes (13-17 ans) au
Centre social sur St loup:
Animation
Montage de projet
Accueil
Chantiers jeunes
Club ados
Accompagnement
scolaire au collège
Accueil de + de la
moitié de jeunes
extérieurs à la
communes, mais
proches / lien avec
le collège
Actions ponctuelles hors
St Loup :
Arsène Lupin (son et
lumières)
Projets jeunes sur
Vauvillers
Groupe jeunes à
Bouligney
Actions ponctuelles avec
les collèges
Point Information
Jeunesse (18 ans et +)
Accueil
Accompagnement
Orientation
Animation
Mission locale
St-Loup-sur-Semouse
Vauvillers
Une organisation de
l’action à l’échelle du
Centre social et
ponctuellement des
Francas
Un contrat de ville sur St
Loup
Importance de l’action
de la MSAP PIJ
Réponses à l’ensemble
des besoins (social,
logement, santé,
démarches
administratives…)
Pas de lieux d’accueil et
d’animations jeunes hors
St-Loup
Faible implication de la
CCHC hors St Loup
Des jeunes, quelque peu
délaissés hors St-Loup et
sa proximité
Mobilisation des
collégiens de Fougerolles
et Vauvillers, limitée
Des initiatives
communales non
concluantes
Peu de liens avec le
territoire/animations et
projets
Problèmes de mobilité
Difficulté à mener des
actions collectives, faute
de temps
Élargir l’action jeunesse à
l’échelle du territoire
Créer des espaces
d’animations jeunesse
Impliquer des jeunes sur le
montage de projets…
Organiser une
coordination
Développer des actions
en lien avec le territoire
Assurer la formation des
aniimateurs
Besoin de mener à bien
des actions en direction
des jeunes et notamment
ceux en difficulté
Ne faut-il pas ?
Définir les conditions
d’une politique
« jeune » à l’échelle
du territoire
Assurer une
organisation des
partenariats
Développer des
actions avec les
jeunes en lien avec le
territoire
Développer les
actions entre les
collèges et territoire
Relancer les actions
collectives
5 – Culture – Animation
5 – Culture – Animation
5 – Culture – Animation
Actions Ce qui est fait Maillage territorial Impact Les manques
Les besoins Les attentes Les questionnements
Culture et animation D’un territoire prestataire
« La culture s’invite »
Musique
Prestation avec
l’association « Au coin de
l’oreille » - 3 séances cadre
Estivales en Saône + ateliers
de découvertes musicales
Musique et danse
Prestation avec ADDIM
(Scène gonflable
itinérante)
École départementale
de Musique
Les rendez-vous
Cinéma
URFOL (réseau écran
mobile) + réseau « Côté
cour »
Fête du court métrage
Théâtre
A un territoire qui organise
peu à peu l’action locale
Groupe histoire locale et
patrimoine et journée du
patrimoine
Projet jeune « Arsène
Lupin »
Réseau bibliothèque (8
communes)
Valorisation des savoir-
faire
Fêtes populaires
(Fougerolles et la fête de
la cerise, ...)
Ecomusée
Peu d’équipements
1 salle à St-Loup adaptée
et bien équipée
des salles polyvalentes
Éco musée
Théâtre à Demangevelle
Diffusion des
évènements sur le
territoire
Réseau de
bibliothèques sur 8
communes :
St-Loup-sur-Semouse
Vauvillers
Fougerolles
Passavant
Fontaine-lès-Luxeuil
Corbenay
Bouligney
Aillevillers-et-
Lyaumont
Une implication locale
limitée/culture
Une absence de lieu
phare de pratique où
animation
Une faible implication
locale sur l’identité, la vie
locale
Des partenariats
intéressant pour une
ouverture à la culture :
Conseil départemental
(PACTculturel)
ADDIM
Conservatoire
+ associations
Une implication en lien
avec les écoles : Cadre
partenariat avec des
artistes en résidence
Une mobilisation locale
qui se fait peu à peu :
Groupe « Haute Comté
Patrimoine et Histoire
Locale »
Réseau bibliothèque
Une mobilisation des outils
extérieurs plus forte
Une difficulté à accueillir
un spectacle
L’implication locale
limitée des habitants, des
associations
Une faible dynamique
culturelle, des animations
qui restent très locales
Des animations locales à
faible portée
Un temps fort sur un
thème identitaire du
territoire
Peu d’animation
d’impact CCHC voire plus
(excepté la fête de la
cerise)
L’absence d’équipement
structurant (abandon du
projet de médiathèque
territoriale), pas de
cinéma
Abandon d’un
équipement structurant
médiathèque
Impliquer d’avantage les
forces vives
Développer des actions
autour des savoir-faire
verrerie
broderie
meubles (conservatoire
de la chaise)
anciens sites industriels
Conforter le partenariat
avec l’École
Départementale de
Musique pour une
intervention plus large
Pérenniser les
interventions extérieures
mobiliser et organiser les
initiatives locales /
développement
d’animations (ex : rallye
du patrimoine…)
S’appuyer sur le centre
social, les Francas pour
développer des projets
jeunes
Mobiliser les forces vives
locales autour
d’évènements à portée +
large
Définir le besoin
d’équipements culturels
au regard des besoins
Ne faut-il pas ?
Définir et organiser un
programme
d’animation culturelle
dans une logique de
dynamique territoriale
Lier culture et
animation enfance
jeunesse
Lier culture et
tourisme
Mobiliser les forces
vives locales
Créer des
évènements forts
Conforter les
partenariats
Rendre attractif le
territoire
6 – Lieu de pratique et d’animation sportives
Actions Ce qui est fait Maillage territorial Impact Les manques
Les besoins Les attentes Les questionnements
Lieux de pratique et
d’animation sportive
Une couverture du
territoire avec une densité
plus importante de l’offre
sur St Loup, Fougerolles et
Vauvillers
Une offre d’équipement
peu présente en rapport
avec les besoins des
écoles : terrain de sports =
cour d’école + utilisation
du gymnase du collège
de temps en temps
Pas de piscine : un
recours aux structures
extérieures (mais des
créneaux limités
Luxeuil
Val d’Ajol
Piscine à Fontenois-la-Ville
Concentration de l’offre
en 3 points,
Disparité du niveau
d’équipements de sport
par commune
Difficulté d’implication sur
certaines pratiques
sportives en tout point du
territoire
Offre d’équipements pas
toujours suffisante et de
qualité / besoins des
structures d’accueil et
d’animation
A voir, les manques :
Piscine, mur d’escalade,
skate park…
Manque d’entretien de
certains équipements
(ex : court de tennis à
Cuve) qui les rendent
inutilisables
Mesurer la capacité à
utiliser la piscine de
Fontenois-la-Ville/pratique
sportives et écoles
Mesurer le niveau
d’occupation des
équipements et les
besoins non couverts
Définir le besoin
d’adaptation
d’équipements ou de
créations
complémentaires
Mesurer la capacité à
assurer un évènement
sportif
Ne faut-il pas assurer :
Maintien une
organisation d’un
réseau
d’équipements
sportifs de qualité en
tout point du
territoire
Détermination des
lieux de pratiques et
équipements à
développer
Maintien d’un réseau
de pratiques sportive
6 – Lieu de pratique et d’animation sportives
Actions Ce qui est fait Maillage territorial Impact Les manques
Les besoins Les attentes Les questionnements
Lieux de pratique et
d’animation sportive
Une couverture du
territoire avec une densité
plus importante de l’offre
sur St Loup, Fougerolles et
Vauvillers
Une offre d’équipement
peu présente en rapport
avec les besoins des
écoles : terrain de sports =
cour d’école + utilisation
du gymnase du collège
de temps en temps
Pas de piscine : un
recours aux structures
extérieures (mais des
créneaux limités
Luxeuil
Val d’Ajol
Piscine à Fontenois-la-Ville
Concentration de l’offre
en 3 points,
Disparité du niveau
d’équipements de sport
par commune
Difficulté d’implication sur
certaines pratiques
sportives en tout point du
territoire
Offre d’équipements pas
toujours suffisante et de
qualité / besoins des
structures d’accueil et
d’animation
A voir, les manques :
Piscine, mur d’escalade,
skate park…
Manque d’entretien de
certains équipements
(ex : court de tennis à
Cuve) qui les rendent
inutilisables
Mesurer la capacité à
utiliser la piscine de
Fontenois-la-Ville/pratique
sportives et écoles
Mesurer le niveau
d’occupation des
équipements et les
besoins non couverts
Définir le besoin
d’adaptation
d’équipements ou de
créations
complémentaires
Mesurer la capacité à
assurer un évènement
sportif
Ne faut-il pas assurer :
Maintien une
organisation d’un
réseau
d’équipements
sportifs de qualité en
tout point du
territoire
Détermination des
lieux de pratiques et
équipements à
développer
Maintien d’un réseau
de pratiques sportive
7 – Loisirs
Actions Ce qui est fait Maillage territorial Impact Les manques
Les besoins Les attentes Les questionnements
Lieu de pratique
d’activités de loisirs
Niveau et qualité de vie
associative
Des espaces numériques
+ un réseau d’animateurs
numériques
Présence d’une diversité
d’équipements de loisirs
dans les communes
(pétanque, city-stade,
parcours de santé, kayak,
centre équestre,…)
Présence d’un tissu
associatif dans toutes les
communes
Une couverture/ accès à
l’Internet haut-débit et
très haut-débit
Une vie locale rythmée
par l’animation
associative
Une implication qui
dépasse peu la
commune
Une couverture du
territoire par un schéma
d’aménagement
numérique en cours
Une vie associative
présente mais peu
organisée à l’échelle du
territoire
Un certain essoufflement
du bénévolat
Un besoins
d’accompagnement /
offre de formation
numérique
S’appuyer sur le monde
associatif pour
développer des
animations à l’échelle du
territoire
Définir le besoin de lieux
de pratique et d’accès
au numérique
Ne faut-il pas assurer
de :
- Qualité d’accès à
l’offre de
formation/numérique
en tout point du
territoire
- S’appuyer sur les
associations pour
développer
l’animation à
l’échelle du territoire
- Coordonner les
associations et les
aider/gestion vie
associative
8 – Hébergement Personnes Agées et handicapées
Actions Ce qui est fait Maillage territorial Impact Les manques
Les besoins Les attentes Les questionnements
Structures d’accueil
L’approche personnes
âgées sera reprise dans
les ateliers
Vie sociale
habitat
Hébergement
Maison de retraite à
Fougerolles (40 places)
EHPAD à St-Loup-sur-
Semouse (80 places)
Accueil de jour à
Corbenay
Offre d’habitat dédiée
aux séniors (Corbenay,
Aillevillers –Fougerolles)
avec Habitat 70
Construction de
nouveaux logements
séniors à Fougerolles et
Passavant
Structures accueil publics
handicapés proches (St
Rémy, St Sauveur,
Luxeuil…)
Couverture sur la partie
est du territoire
Fonctionnement avec les
structures des CC proches
à l’ouest
Insuffisance de structures
d’accueillir pour le 3ème
âge
Développement de
programmes dédiés aux
personnes âgées
Hébergement spécifique
pour les personnes âgées
Maisons d’accueil pour
malades d’Alzheimer
Capacités d’accueil non
suffisantes ? Réalité ?
Mesurer le besoin
d’hébergement pour
personnes âgées dans le
cadre du Schéma
vieillissement et handicap
Ne faut-il pas :
- Adapter le
développement des
systèmes d’accueil ?
- Mesurer le besoin
d’offre d’habitat
spécifique à proximité
des services
- Assurer le maintien à
domicile le plus
longtemps possible
8 – Hébergement Personnes Agées et handicapées
Actions Ce qui est fait Maillage territorial Impact Les manques
Les besoins Les attentes Les questionnements
Structures d’accueil
L’approche personnes
âgées sera reprise dans
les ateliers
Vie sociale
habitat
Hébergement
Maison de retraite à
Fougerolles (40 places)
EHPAD à St-Loup-sur-
Semouse (80 places)
Accueil de jour à
Corbenay
Offre d’habitat dédiée
aux séniors (Corbenay,
Aillevillers –Fougerolles)
avec Habitat 70
Construction de
nouveaux logements
séniors à Fougerolles et
Passavant
Structures accueil publics
handicapés proches (St
Rémy, St Sauveur,
Luxeuil…)
Couverture sur la partie
est du territoire
Fonctionnement avec les
structures des CC proches
à l’ouest
Insuffisance de structures
d’accueillir pour le 3ème
âge
Développement de
programmes dédiés aux
personnes âgées
Hébergement spécifique
pour les personnes âgées
Maisons d’accueil pour
malades d’Alzheimer
Capacités d’accueil non
suffisantes ? Réalité ?
Mesurer le besoin
d’hébergement pour
personnes âgées dans le
cadre du Schéma
vieillissement et handicap
Ne faut-il pas :
- Adapter le
développement des
systèmes d’accueil ?
- Mesurer le besoin
d’offre d’habitat
spécifique à proximité
des services
- Assurer le maintien à
domicile le plus
longtemps possible
