Attention !!!

Aujourd’hui, un gobelin s’est introduit dans

l’école et a jeté un sort à la porte de la classe, elle

est désormais bloquée...

Heureusement, il a laissé des traces derrière lui et vous pourrez peut- être la débloquer pour

sortir.

Vous avez 55 minutes pour réussir votre mission et pouvoir vous libérer...

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Épreuve 1

Épreuve 1

Le code secret à

10 chiffresLe chiffre des dizaines dans 23 346 Le nombre de milliers dans 81 076

Le chiffre des dizaines de mille dans 129 480 Le nombre de millions dans 61 300 738

Le chiffre des unités de mille dans 1 650 421 Le nombre de centaines de mille dans 400 500

Le chiffre des dizaines de millions dans 510 311 271 Le nombre d’unités de millions dans 5 390 143

Le code secret à

10 chiffresLe chiffre des dizaines dans 23 346 Le nombre de milliers dans 81 076

Le chiffre des dizaines de mille dans 129 480 Le nombre de millions dans 61 300 738

Le chiffre des unités de mille dans 1 650 421 Le nombre de centaines de mille dans 400 500

Le chiffre des dizaines de millions dans 510 311 271 Le nombre d’unités de millions dans 5 390 143

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Épreuve 2

Épreuve 2

Le mot mystère

Acte de tuer quelqu’un. MERCI _ _ _ _ _ Synonyme de craintes. SUPER _ _ _ _ _ Action de démolir. CRASSE _ _ _ _ _ _ Bébés d’insecte. VALSER _ _ _ _ _ _ Le corps en possède plein. ORANGES _ _ _ _ _ _ _ Faite à l’aide d’une baguette. IMAGE _ _ _ _ _ Transpirer énormément. RUES _ _ _ _ Quelqu’un qui a de brillantes idées. NEIGE _ _ _ _ _

Le mot mystère

3

8

4

7

2

5

1

6

Acte de tuer quelqu’un. MERCI _ _ _ _ _ Synonyme de craintes. SUPER _ _ _ _ _ Action de démolir. CRASSE _ _ _ _ _ _ Bébés d’insecte. VALSER _ _ _ _ _ _ Le corps en possède plein. ORANGES _ _ _ _ _ _ _ Faite à l’aide d’une baguette. IMAGE _ _ _ _ _ Transpirer énormément. RUES _ _ _ _ Quelqu’un qui a de brillantes idées. NEIGE _ _ _ _ _

3

8

4

7

2

5

1

6

Anagrammes

Anagrammes

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Épreuve 3

Épreuve 3

Onze heures cinq Minuit et quart

Quinze heures quarante

Midi moins cinq

Treize heures vingt-cinq

Cinq heures moins vingt-cinq

Sept heures et demieSix heures dix

32 x 8 12 347 - 261 3 187 + 1 568

345 100 - 35 150 x 100 5 010 + 10 944 318

33 x 11 16 531 -9 209 213 000 + 5 092

Le mot de passe

CODE :profissime.com

Épreuve 4

Épreuve 4

Halloween est une fête d’origine celte qui se déroule le 31 octobre, la veille de la Toussaint et qui célèbre la mort.

A l’époque, les Celtes disaient que cette nuit-là les fantômes se mélangeaient à la population.

Aujourd’hui Halloween est surtout une fête pour les enfants.

Ceux-ci se vêtissent d’un déguisement (vampire, sorcière, squelette) pour faire peur aux habitants. Dans leur maison, les enfants creusent parfois des citrouilles et insèrent une bougie à l’intérieur. C’est le symbole d’Halloween pour rappeler la légende de Jack O’Lantern.

Le soir, les monstres sonnent de maison en maison en utilisant l’expression « des bonbons ou un sort ».

Les lettres mystérieuses

14 mots du champ lexical d’Halloween :

D................. M................ B................ S................ S................ H................ M................ C................ J................ F................ V................ P................ S............... B...............

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Les lettres mystérieuses

Formule donnée par les 16 premières lettres non utilisées du quadrillage :

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _profissime.com

Épreuve 5

Épreuve 5

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Indice épreuve 1 à garder

Indice épreuve 3 à garder Indice épreuve 4 à garder

Indice épreuve 2 à garder

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Règles du jeu

Sur le même principe que le jeu grandeur nature ESCAPE GAME, les élèves ont un temps imparti (55minutes) pour réaliser les épreuves et amasser un maximum d’indices afin de terminer leur mission.

Matériel : -5 enveloppes par groupe pour y glisser les 5 épreuves. [exemple classe de 6 groupes : 6x5 = 30 enveloppes]

- matériel de classe pour chaque groupe : crayon, ardoise, feutre mais pas de calculatrice

- récompense finale selon l’envie de l’enseignant.

1. Préparer les enveloppes et le poster de mission (page 1)2. Pour chaque groupe coller le numéro de l’épreuve (pages 2, 4, 6, 8,

11) et glisser les épreuves à l’intérieur de l’enveloppe ainsi qu’un indice de la page 13.

3. Afficher le poster et expliquer le jeu et ses grandes lignes.4. Utiliser l’horloge ou un compteur pour donner le repère temporel.5. Une fois l’affiche lue, mettre le compteur en route et demander aux

élèves de se mettre par groupe et trouver un nom d’équipe avant de venir chercher leur 1ère enveloppe.

6. Le jeu commence. Les consignes ne sont pas clairement exprimées mais facilement devinables. A la fin de chaque épreuve, l’enseignante donnera l’enveloppe suivante si le code ou le mot mystère est correct. Les élèves ne doivent pas égarer l’indice des enveloppes indispensable pour la fin du jeu.

7. Les groupes d’élèves qui terminent la mission sous 55 minutes gagnent le jeu.

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Explication des épreuves et correction

Epreuve 1 : le code secret à dix chiffres (numération, valeur et position)

Les réponses sont à mettre successivement dans les cases.Seule cette solution validée par l’enseignant donne accès à l’enveloppe 2.

Epreuve 2 : le mot mystère (anagrammes)

A. CRIMES B. PEURS C. CASSER D. LARVES E. ORGANES. F. MAGIE G. SUER H. GENIE

Si on remet ces lettres dans l’ordre en suivant les chiffres indiqués en dessous on retrouve l’anagramme du mot :

Seule cette solution validée par l’enseignant donne accès à l’enveloppe 3.

Epreuve 3 : le mot de passe (heures et calculs)

Les élèves doivent comprendre qu’il faut associer écriture de l’heure et étiquette. Seule une horloge ne correspond à rien. Le mot de passe correspond à la différence donnée par le calcul présent en dessous de cette horloge. Horloge sans association : dix heures moins le quart (milieu en bas).

4 8 1 2 6 1 0 4 1 5

S O R C I E R E

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Explication des épreuves et correction (suite)

Le mot de passe est alors le résultat du calcul : 16 531 - 9 209

Seule cette solution validée par l’enseignant donne accès à l’enveloppe 4.

Epreuve 4 : les lettres mystérieuses (champ lexical HALLOWEEN)

Dans le texte, les élèves doivent trouver les 14 mots liés au champ lexical d’HALLOWEEN. Les premières lettres donnent un indice supplémentaire sur le mot à trouver.

DEGUISEMENT - MORT - BONBONS - SORCIERE - SQUELETTE - HALLOWEEN - MONSTRES - CITROUILLE - JACK O LANTERN -

FANTOMES - VAMPIRE - PEUR - SORT - BOUGIE Les 14 mots sont à retrouver dans la grille de mots mêlés.Quand tous les mots sont trouvés, il reste plein de lettres. Les 16 premières lettres forment le message suivant :

MAGIE STOP GOBELIN Seule cette solution validée par l’enseignant donne accès à l’enveloppe 5.

Epreuve 5 : le message codé

La phrase secrète est l’aboutissement des épreuves. Les indices glissés dans chaque enveloppe précédente sont à regrouper et à utiliser pour décoder le message. En fonction du quadrillage et de la présence des points chaque symbole peut se substituer à une lettre pour former le message suivant : « En décodant ce message, tu as libéré la porte pour ton équipe, bravo ! » Une récompense peut-être envisagée.

7 3 2 2

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45 jeux maths CE2 50 jeux maths CM1 40 jeux maths CM2

55 jeux EDL CM 17 jeux lecture CM

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