AVANT LA LECTURE

1- Je survole le texte.

2- Je regarde le titre, les intertitres et les illustrations.

3- Je me donne une intention de lecture.

4- Je pense à ce que je sais sur le sujet.

5- Je me prépare à chercher de l ’information nouvelle sur le

sujet

PENDANT LA LECTURE.

1- Je fais une pause après les virgules, les points et les

paragraphes.

2- Je relis une partie du texte que je n ’ai pas comprise.

3- J ’utilise le contexte ou le dictionnaire pour comprendre le

sens des mots nouveaux.

4- Je fais des liens entre les phrases

5- Je cherche de nouveaux renseignements sur le sujet.

APRÈS LA LECTURE

1- Je vérifie si j ’ai trouvé l ’information que je cherchais.

2- Je compare les renseignements trouvés avec ceux que je

connaissais.

Suis-je un bon lecteur ? Est-ce que j ’ai compris ?