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HORAIRES Classes Préparatoires aux grandes écoles : le lycée RASCOL dispo- se d’une classe spécifique réservée aux bacheliers STI2D. Le taux de réussite de cette classe atteint 90%. Écoles d’Ingénieurs : le lycée RASCOL travaille en partenariat avec la plupart des écoles d’ingénieurs de Midi Pyrénées. BTS et DUT : le lycée RASCOL propose 7 sections de techniciens su- périeurs industriels et offre la possibilité de rejoindre ensuite une école d’ingénieur ou l’université. Université : le lycée RASCOL travaille en collaboration étroite avec la faculté Champollion d’Albi et propose une licence « gestion de projet » à ses étudiants. Lycée Louis RASCOL 10 rue de la République 81000 ALBI Tél. : 05.63.48.25.00 [email protected] http://louis-rascol.entmip.fr QUE PUIS-JE FAIRE AVEC UN BAC STI2D ? Horaires hebdomadaires Enseignements Première Terminale 4 h 4 h Mathématiques 3 h 4 h PhysiqueChimie 4 h Français 2 h Philosophie 2 h Histoire-Géographie 3 h 3 h LV 1 et 2 2 h 2 h EPS 2 h Aide personnalisée 8 h 6 h Enseignements technologiques transversaux (dont 1h en anglais) 5 h 9 h Enseignement de spécialité : Architecture et construction ou éner- gie et environnement ou innovation technologique et éco- conception ou systèmes d’information et numérique 2 h 2 h Section européenne BACCALAUREAT Sciences et Technologies de l’ Industrie et du Développement Durable

Bac STI2D

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Sciences et Technologies de l’ Industrie et du Développement Durable

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Page 1: Bac STI2D

HORAIRES

Classes Préparatoires aux grandes écoles : le lycée RASCOL dispo-

se d’une classe spécifique réservée aux bacheliers STI2D. Le taux de

réussite de cette classe atteint 90%.

Écoles d’Ingénieurs : le lycée RASCOL travaille en partenariat avec la

plupart des écoles d’ingénieurs de Midi Pyrénées.

BTS et DUT : le lycée RASCOL propose 7 sections de techniciens su-

périeurs industriels et offre la possibilité de rejoindre ensuite une école

d’ingénieur ou l’université.

Université : le lycée RASCOL travaille en collaboration étroite avec la

faculté Champollion d’Albi et propose une licence « gestion de projet » à

ses étudiants.

Lycée Louis RASCOL 10 rue de la République 81000 ALBI Tél. : 05.63.48.25.00

[email protected] http://louis-rascol.entmip.fr

QUE PUIS-JE FAIRE AVEC UN BAC STI2D ?

Horaires hebdomadaires

Enseignements Première Terminale

4 h 4 h Mathématiques

3 h 4 h Physique—Chimie

4 h Français

2 h Philosophie

2 h Histoire-Géographie

3 h 3 h LV 1 et 2

2 h 2 h EPS

2 h Aide personnalisée

8 h 6 h Enseignements technologiques transversaux (dont 1h en anglais)

5 h

9 h

Enseignement de spécialité : Architecture et construction ou éner-

gie et environnement ou innovation technologique et éco-

conception ou systèmes d’information et numérique

2 h 2 h Section européenne

BACCALAUREAT

Sciences et

Technologies de l’

Industrie et du

Développement

Durable

Page 2: Bac STI2D

Comment gérer l’énergie de demain ?

La spécialité Energie Environnement explore tous les domaines de l’énergie, sa gestion, son stockage, sa distribution et son utilisation en s’attachant à respecter l’environnement.

Comment traiter les informations de demain ?

La spécialité Systèmes d’information et numérique explore tous les domaines où il y a circulation d’informations (télécommunications, aéronautique, médical, automobile…) Elle porte sur des systèmes actuels et développe l’acquisition, le traitement, la transmission et la restitution de l’information.

Énergie et Environnement

Architecture et Construction

Innovation Technologique

et Eco Conception Système

d'Information et Numérique

Page 3: Bac STI2D

Comment penser les ouvrages de demain ?

La spécialité Architecture et Construction explore les domaines de l’architec-ture, de la technologie et de l’environnement. Elle porte sur l’étude et la recherche de solutions architecturales et techni-ques relatives aux bâtiments et ouvrages en prenant en compte l’intégration d’une construction dans son environnement.

Comment concevoir les produits de demain ?

La spécialité Innovation Technologique et Eco Conception s’intéresse à la modification et/ou à l’amélioration des produits. Cette approche passe par une démarche de créativité et d’innovation techno-logique qui prend en compte le critère environnemental

Sciences et

Technologies

Société et

Développement durable

Outil informatique

Les enseignements transversaux te permettront :

D’acquérir les concepts de base de la technologie industrielle et de les appliquer dans une logique de développement durable

De mettre en œuvre une approche pluri technique montrant la richesse des solutions techniques intégrant : la MATIERE, l’ENERGIE, l’INFORMATION

De communiquer, notamment en LV 1

Des activités concrètes : Investigation technologique Analyse Expérimentation Modélisation Étude de cas concrets Travail en équipe Démarche de projet industriel

Page 4: Bac STI2D

Sciences et

Technologies

Société et

Développement durable

Outil informatique

Section Européenne