Après la classe de 2nde, où vous suivez des enseignements d’exploration qui vous permettent, sans prédétermi-ner une quelconque orientation, de tester vos choix de séries en vue de la classe de 1ère, vous allez vous spécialiser progressivement de la 1ère à la terminale. Mais vous bénéficie-rez encore en 1ère d’un large tronc commun (60 % des enseignements) qui permettra à ceux qui se seraient trompés d’orientation de modifier leur parcours et de bénéficier de passerelles. Comme en 2nde, le disposi-tif d’accompagnement personnalisé (parcours seconde) permettra de faire l’apprentissage progressif de vos choix d’orientation, en vous proje-tant au-delà du baccalauréat. Cette année sera aussi le premier rendez-vous avec le baccalauréat au travers des épreuves anticipées.

La nouvelle organisation des classes de 1ère : une culture commune et un début de spécialisation Des enseignements communs aux trois séries (littéraire, économique et sociale, scientifique) de 15 h sur un total hebdomadaire de 26 h 30 à 28 h selon les séries qui donnent une culture générale commune fondamentale pour la compréhension du monde moderne.

Des parcours d’études davantage personnalisés : 2 heures hebdomadaires d’accompagnement personnalisé pour tous dans la continuité de celui dont vous avez bénéficié en classe de 2nde Soutien et approfondissement Accompagnement à l’orientation Méthodologie Ouverture culturelle

Des travaux personnels encadrés pour Vous aider à apprendre, pour travailler en croisant les disciplines vous initier à une démarche de projet vous préparer aux méthodes de l’enseignement supérieur.

Des enseignements communs (français, histoire-géographie, éducation civique sociale et juridique, EPS et langues vivantes) pour : renforcer la maîtrise de la langue française et de la communication en

langue étrangère consolider les savoirs fondamentaux, notamment en donnant

des repères culturels, littéraires et historiques contribuer à la formation citoyenne développer l’esprit critique, l’autonomie et la responsabilité notamment

dans l’usage des médias informatisés Des enseignements spécifiques en série Économique et Sociale (ES) : un enseignement rénové de sciences économiques et sociales pour

s’approprier progressivement les concepts, méthodes et problématiques essentiels des 3 sciences sociales (science économique, sociologie et science politique)

un enseignement de mathématiques pour acquérir un bagage solide et adapté aux poursuites d’études en économie et en sciences humaines

un enseignement de sciences

Baccalauréat Général Economique et Social

Série

ES

La classe de 1ère ES :

Le premier rendez vous avec le bac

Epreuve anticipée de :

Français écrit et oral

TPE

Sciences

Au programme

Sources : www.onisep.fr / Crédit photos : Lycée Privé Sacré-Cœur / Document non contractuel

ES

L

S

La

v

oi

e

gé

né

ra

le

Enseignements communs obligatoires Horaires

Français 4 h

Histoire - Géographie 4 h

1ère langue vivante (anglais, allemand) 4 h 30

2ème langue vivante (anglais, allemand, espagnol, italien)

E .P.S. (Education Physique et Sportive) 2 h

E.C.J.S. (Education Civique, Juridique et Sociale) 30 min

Accompagnement personnalisé (Parcours 1ère) 2 h

T.P.E. (Travaux Personnels Encadrés) 1 h

Heures de vie de classe 10 h annuelles

Enseignements spécifiques obligatoires

Sciences économiques et sociales 5 h

Mathématiques 3 h

Sciences 1 h 30

Enseignements facultatifs

a) 1 enseignement au choix parmi : - L.V.3 (Italien) - Arts plastiques - Latin - Sport (natation et volley-ball)

b) atelier linguistique (English European Class)*

3 h 3 h 3 h 3 h

1 h

Organisation de la classe de 1ère Economique et Sociale (ES) au lycée Sacré-Coeur

Epreuves anticipées Coefficients Nature de l’épreuve

Durée

Français 2 écrite 4 h

Français 2 orale 20 min.

Sciences 2 écrite 1 h 30

T.P.E. (Travaux Personnels Encadrés)

2 (seuls les points supérieurs à

la moyenne sont retenus et

multipliés par 2)

orale 30 min.

pour un groupe de 3 candidats

Horaires donnés à titre indicatif

Enseignements communs obligatoires Horaires Coefficients

1ère langue vivante (anglais, allemand) 4 h

3

2ème langue vivante (anglais, allemand, espagnol, italien) 2

E .P.S. (Education Physique et Sportive) 2 h 2

E.C.J.S. (Education Civique, Juridique et Sociale) 30 min -

Accompagnement personnalisé (Parcours terminale) 2 h -

Heures de vie de classe 10 h annuelles -

Enseignements spécifiques obligatoires

Sciences économiques et sociales 5 h 7

Mathématiques 4 h 5

Histoire - Géographie 4 h 5

Philosophie 4 h 4

Un enseignement de spécialité au choix parmi : - Mathématiques - Sciences sociales et politiques - Economie approfondie

1 h 30 1 h 30 1 h 30

2

Enseignements facultatifs

a) 1 enseignement au choix parmi : - L.V.3 (Italien) - Arts plastiques - Latin - Sport (natation et volley-ball)

b) atelier linguistique (English European Class)*

3 h 3 h 3 h 3 h

1 h

Points supérieurs à 10 coeff. 2 (1ère option)

Organisation de la classe de la terminale Economique et Sociale (ES) au lycée Sacré-Coeur

Sources : www.onisep.fr / Crédit photos : Lycée Privé Sacré-Cœur / Document non contractuel

Horaires et coefficients

donnés à titre indicatif

Spécifique au Sacré-Cœur

En plus des évaluations réalisées pendant les cours, une plage de 2

heures par semaine en 1ère et une plage de 4 heures par semaine en terminale est utilisée pour les devoirs surveillés (D.S). Des entrainements aux épreuves de bac sont organisés en 1ère et en terminale.

Cet atelier a pour vocation de parfaire la pratique de l’oral

par divers exercices permettant d’utiliser l’anglais comme une langue de communi-cation. Les examens de Cambridge (PET, KET et First Certificate) sont également préparés.

Taux de réussite 2014 : 83 %

En partenariat avec le Pôle Es-poir d’Amiens Natation et le Sport Nautique d ’ A m i e n s

(Aviron), les emplois du temps sont réali-sés afin de libérer 3 créneaux horaires en fin de journée pour permettre aux élèves de suivre les entrainements et de prépa-rer les compétitions.

DS

EEC*

BAC

Aménagement des emplois du temps