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INSPECTION PEDAGOGIQUE STI VE RSAILLES Baccalauréat Professionnel « Systèmes Électroniques Numériques » L’organisation des apprentissages sur le cycle de formation: la seconde professionnelle

Baccalauréat Professionnel « S ystèmes É lectroniques N umériques »

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Baccalauréat Professionnel « S ystèmes É lectroniques N umériques ». L’organisation des apprentissages sur le cycle de formation: la seconde professionnelle. Baccalauréat professionnel «  SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Baccalauréat  Professionnel « S ystèmes  É lectroniques  N umériques »

INSPECTION PEDAGOGIQUE STI VERSAILLES

Baccalauréat Professionnel

« Systèmes Électroniques Numériques »

L’organisation des apprentissages sur le cycle de formation: la seconde professionnelle

Page 2: Baccalauréat  Professionnel « S ystèmes  É lectroniques  N umériques »

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Les unités centrales de traitement de l’information et leurs périphériques : mise en oeuvre

Baccalauréat professionnel «  SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES

Contenus de la classe de seconde communs quel que soit le champ professionnel choisi

Quatre grandes parties abordées au cours de l’année

Le câblage des supports de transport de l’information et de l’énergie

Les réseaux, la transmission et le transport de l’information : mise en oeuvre

Les systèmes en électronique numérique : installation, mise en service

Page 3: Baccalauréat  Professionnel « S ystèmes  É lectroniques  N umériques »

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Baccalauréat professionnel «  SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES

Contenus de la classe de seconde communs quel que soit le champ professionnel choisi

1- Les unités centrales de traitement de l’information

Les structures microprogrammées

Le PC

Montage et intégration

Architecture matérielle

Alimentation

Systèmes d’exploitation

Outils logiciels

Autres structures

Au choix

Projet réalisation

Le traitement de l’information (audio-vidéo)

Acquisition

Paramétrage de la chaine d’acquisition de l’information

Stockage mémorisation

Mise en œuvre des équipements

Disques durs, clés, graveurs optiques….

Restitution

Mise en œuvre des équipements

Moniteurs, transducteurs acoustiques...

Page 4: Baccalauréat  Professionnel « S ystèmes  É lectroniques  N umériques »

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Baccalauréat professionnel «  SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES

Contenus et progression de la classe de seconde communs quel que soit le champ professionnel choisi

2- Câblage des supports de transmission de l’information et de l’énergie

Coffret multimédia résidentiel

(Paire torsadée)

Petit tertiaire

Voix données images

Habitat

Baie informatique

(Paire torsadée)

Electrique

Habitat Habitat - Petit tertiaire

Installation électrique domestique partielle

Alarme-sécurité- incendie

Page 5: Baccalauréat  Professionnel « S ystèmes  É lectroniques  N umériques »

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Baccalauréat professionnel «  SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES

Contenus et progression de la classe de seconde communs quel que soit le champ professionnel choisi

3- Réseau, transport et transmission de l’information

voix – données - images

Les supports de transport

Vérification paramètres de fonctionnement (sous procédure)

CPL

WIFI

Paire torsadée(RJ45)

Fibre

Les techniques de transmission

Ethernet

Bus industriel(RS232)

Téléphonie

Vidéo

……

Les réseaux de données

Poste à poste

client serveur

…….

Projet : création de sites web

Page 6: Baccalauréat  Professionnel « S ystèmes  É lectroniques  N umériques »

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Baccalauréat professionnel «  SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES

Contenus de la classe de seconde communs quel que soit le champ professionnel choisi

4- Les systèmes électroniques numériques

Champs professionnels : préparation, installation, mise en service

(exemples de systèmes)

EIE

Géolocalisation

AVM

Archivage diffusion multimédia

AVP

Projecteurs DMX

ED

Four

TR

Softphone + IPBX

ASI

Système anti-intrusion

Page 7: Baccalauréat  Professionnel « S ystèmes  É lectroniques  N umériques »

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Baccalauréat professionnel «  SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES

FIN

Contenus et progression de la classe de seconde communs quel que soit le champ professionnel choisi