Siamer aziza nesrine Mme Siamer aziza nesrine Mme HadjeresHadjeresMaZARI assiaMaZARI assiaDrissi LilaDrissi LilaCherigi samiaCherigi samia

Exposé sur le mobilierExposé sur le mobilierdans les bibliothèques municipalesdans les bibliothèques municipales

encadré par:encadré par: Présenté parPrésenté par::

2004/20052004/2005

Plan de travailPlan de travail1.Définition de la bibliothèque municipale:1.Définition de la bibliothèque municipale:2.Introduction.2.Introduction.3.Répertoir des espaces3.Répertoir des espaces4.Le service public;4.Le service public; A. Le grand public.A. Le grand public. B. Le lecteur adulteB. Le lecteur adulte enfantenfant5.Le service intérieur;5.Le service intérieur; A. AdministrationA. Administration B. fonds anciensB. fonds anciens6.Le service ouvrage;6.Le service ouvrage; A. Manutention.A. Manutention. B. MagasinsB. Magasins C. Bibliobus.C. Bibliobus.7.bibliographie.7.bibliographie.

Qu’est ce qu’une Qu’est ce qu’une bibliothèque bibliothèque municipale?municipale?

La bibliothèque municipale présente un lieu ou se déroule les La bibliothèque municipale présente un lieu ou se déroule les

activités communautaires qui sous entendent la vie social, elle activités communautaires qui sous entendent la vie social, elle rassemble toutes les activités culturelles, éducatifs et de détente, rassemble toutes les activités culturelles, éducatifs et de détente, c’est un équipement qui concerne l’ensemble de la population c’est un équipement qui concerne l’ensemble de la population quelques soient son age- son niveau social et son niveau d’étudequelques soient son age- son niveau social et son niveau d’étude

Présentation de l’objet Présentation de l’objet d’étude:d’étude:

Le mobilier avec son imagination, sa conception , son Le mobilier avec son imagination, sa conception , son dimensionnement et son implantation a pour objectif d’organiser dimensionnement et son implantation a pour objectif d’organiser l’espace d’une manière agréable ; donc il contribue à la flexibilité, l’espace d’une manière agréable ; donc il contribue à la flexibilité, la lisibilité, la fonctionnalité, le confort et l’intimité de l’espace.la lisibilité, la fonctionnalité, le confort et l’intimité de l’espace.

Dans la conception d’un mobilier de bibliothèque on doit Dans la conception d’un mobilier de bibliothèque on doit prendre en considération les aspects suivants :prendre en considération les aspects suivants :

L’Aspect fonctionnel L’Aspect fonctionnel : le mobilier doit être parfaitement : le mobilier doit être parfaitement adapté à la fonction pour laquelle il a été conçu et exécuter.adapté à la fonction pour laquelle il a été conçu et exécuter.

L’ASPECT esthétiqueL’ASPECT esthétique : le mobilier doit être conçu pour la  : le mobilier doit être conçu pour la création d’espaces accueillants, confortables, chaleureux, à création d’espaces accueillants, confortables, chaleureux, à dimension humaine. dimension humaine.

Matériaux utilisés dans la fabrication du mobilier :Matériaux utilisés dans la fabrication du mobilier : On distingue deux grandes familles différentes ;On distingue deux grandes familles différentes ; Le Bois : Un matériau noble et naturel, il permet Le Bois : Un matériau noble et naturel, il permet

de créer une atmosphère accueillante et de créer une atmosphère accueillante et confortable.confortable.

Un de ses avantages réside dans sa perméabilité Un de ses avantages réside dans sa perméabilité relative qui évite des condonsations trop brutales relative qui évite des condonsations trop brutales d’humidité ambiante.d’humidité ambiante.

Le Métal : Il est très résistant, ininflammable, Le Métal : Il est très résistant, ininflammable, inattaquable par les insectes, d’un entretien inattaquable par les insectes, d’un entretien presque nul. Il est plus sonore que le bois. presque nul. Il est plus sonore que le bois.

**le service public:le service public:_hall d’cceuil_hall d’cceuil_salle de périodique_salle de périodique_salle de consultation_salle de consultation-salle de lecture-salle de lecture-heure du conte-heure du conte-expression-expression_audio visuel_audio visuel-Salle de travail en groupe-Salle de travail en groupe-Salle de conférence-Salle de conférence-Discothèque-Discothèque-Salle d’informatique-Salle d’informatique..

*le service *le service interneinterne::

_administration_administration

_ Gestion et _ Gestion et conservationconservation

*Services *Services ouvrage:ouvrage:

-manutention-manutention

-magasin-magasin

2. répertoire des espaces:: Les espaces sont présenté selon trois Les espaces sont présenté selon trois

structures:structures:

Les services publics:Les services publics:le grand public:le grand public:

1-banque 1-banque d’accueil :d’accueil : elle représente elle représente le point d’accueil ouvert à la le point d’accueil ouvert à la démarche des lecteurs, elle démarche des lecteurs, elle constitue un point fort de la constitue un point fort de la décoration du hall d’entrée sans décoration du hall d’entrée sans perdre leurs qualités perdre leurs qualités fonctionnelles,elle sera gérée par fonctionnelles,elle sera gérée par le personnelle personnel

Le bureau d’accueil prend une Le bureau d’accueil prend une forme conviviale, le lecteur doit forme conviviale, le lecteur doit pouvoir s’asseoir, poser des pouvoir s’asseoir, poser des questions, consulter les questions, consulter les documents,remplir un documents,remplir un formulaire,il comporte souvent formulaire,il comporte souvent des éléments à deux hauteurs des éléments à deux hauteurs pour la station debout et assisepour la station debout et assise

Le hall d’accueil:Le hall d’accueil:

la banque de prêt :la banque de prêt :

C’est le lieu ou les lecteurs C’est le lieu ou les lecteurs empruntent les ouvrages, empruntent les ouvrages,

la banque de retour :la banque de retour :

C’est le lieu des deux C’est le lieu des deux activités :activités :

1-la réception des documents 1-la réception des documents rendus par les emprunteurs et rendus par les emprunteurs et l’enregistrement de cette l’enregistrement de cette restitutionrestitution

2-la vérification de l’état des 2-la vérification de l’état des documents documents

Remarque  :Remarque  :le choix de le choix de séparation ou d’assemblage séparation ou d’assemblage se fait en fonction de la taille se fait en fonction de la taille du bâtiment,ce choix doit être du bâtiment,ce choix doit être fixé avant la conceptionfixé avant la conception

Exigences :Exigences :

-les banques bénéficient d’une bonne visibilité et d’une -les banques bénéficient d’une bonne visibilité et d’une signalétique clairesignalétique claire

-localisées dans les services publics, elles communiquent -localisées dans les services publics, elles communiquent facilement avec les services intérieursfacilement avec les services intérieurs

-le public ne doit pas pouvoir passer dans le dos du -le public ne doit pas pouvoir passer dans le dos du personnel,entrer dans la zone de travail personnel,entrer dans la zone de travail

Emplacement de ces banques sera déterminé Emplacement de ces banques sera déterminé selon les critères d’efficacités, de facilite d’usage pour le selon les critères d’efficacités, de facilite d’usage pour le public et le confort pour le personnepublic et le confort pour le personne

ll Dimensionnement :Dimensionnement :

La hauteur du comptoir varie entre 0.90 à1.10m pour La hauteur du comptoir varie entre 0.90 à1.10m pour les emprunteurs et fait 0.75m pour le personnelles emprunteurs et fait 0.75m pour le personnel

Poste de travail informatique :( personnel)Poste de travail informatique :( personnel)

-la table et l’espace de travail seront de dimensions suffisantes-la table et l’espace de travail seront de dimensions suffisantes

-la hauteur du plan de travail pourra être agréable-la hauteur du plan de travail pourra être agréable

-le siège sera adaptable en hauteur et en inclinaison -le siège sera adaptable en hauteur et en inclinaison

5-Poste de travail 5-Poste de travail informatique : (public)informatique : (public)

- la disposition consiste à mettre - la disposition consiste à mettre les postes de travail en vis-à-vis les postes de travail en vis-à-vis et utiliser la partie centrale pour et utiliser la partie centrale pour installer cote à cote des écrans installer cote à cote des écrans qui regardent chacun dans un qui regardent chacun dans un sens opposé est une solution qui sens opposé est une solution qui économise l’espace économise l’espace

-quelques soit la disposition -quelques soit la disposition adoptée, la proximité des adoptée, la proximité des écrans oblige à prévoir des écrans oblige à prévoir des petites cloisons séparatives qui petites cloisons séparatives qui limitent les nuisances limitent les nuisances lumineuses, sonores et lumineuses, sonores et microclimatiques entre usages microclimatiques entre usages voisinsvoisins

Dimensionnement des tables supportant le matériel Dimensionnement des tables supportant le matériel informatique :informatique : - -la largeur pour deux personnes face à face environ 1.80mla largeur pour deux personnes face à face environ 1.80m

-la largeur pour deux personnes cote à cote environ -la largeur pour deux personnes cote à cote environ 1.25m/personne1.25m/personne

Siéges d’accueil et détente :Siéges d’accueil et détente :

On distingueOn distingue

-la chauffeuse : siége bas avec ou sans accotoirs -la chauffeuse : siége bas avec ou sans accotoirs

-le pouf : chauffeuse sans dossier et sans accotoirs-le pouf : chauffeuse sans dossier et sans accotoirs

-les siéges sur poutre : plusieurs siéges sont disposés cote à -les siéges sur poutre : plusieurs siéges sont disposés cote à cote sur un même support rigidecote sur un même support rigide

Salle d’exposition:Salle d’exposition:

Salle Salle d’exposition :d’exposition :

des panneaux des panneaux d’exposition d’exposition

-rayonnage avec -rayonnage avec des tablettes des tablettes inclinées pour inclinées pour l’exposition des l’exposition des ouvrages raresouvrages rares

-cimaise-cimaise

Salle de conférence:Salle de conférence:

siéges ergonomiques : les chaises prévues siéges ergonomiques : les chaises prévues pour équiper une salle de conférence pour équiper une salle de conférence peuvent être munies d’écritoires peuvent être munies d’écritoires placées ,pour des raisons de sécurité,à placées ,pour des raisons de sécurité,à partir de 100 places , il est imposé de fixer partir de 100 places , il est imposé de fixer les rangées de siéges entre ellesles rangées de siéges entre elles

-Tableau de conférence-Tableau de conférence

-table de conférence -table de conférence

-table de projection-table de projection

périodiquepériodique

Rayonnage avec des Rayonnage avec des tablettes inclinées pour tablettes inclinées pour l’exposition des revuesl’exposition des revues

DimensionnemeDimensionnement:nt:

Audio visuelAudio visuel

Lecteurs:Lecteurs:1.adulte1.adultesalle de salle de

prêtprêt;rayonnag;rayonnag

eela structure du la structure du rayonnage :rayonnage :

-elle se compose de -elle se compose de montants et de montants et de traverses pour en traverses pour en assurer la rigiditéassurer la rigidité

-les montants (poteaux -les montants (poteaux ou échelles en bois ou ou échelles en bois ou en acier)en acier)

-les traverses (les -les traverses (les cadres) sont des cadres) sont des éléments de structure éléments de structure nécessaire pour que le nécessaire pour que le rayonnage ne se rayonnage ne se déforme pasdéforme pas

pour choisir le mobilier pour choisir le mobilier adequat il faut répondre adequat il faut répondre aux deux questions :aux deux questions :

est ce que les documents s’intègre avec le mobilier ?est ce que les documents s’intègre avec le mobilier ?

est ce que le support est assez résistant pour supporter les est ce que le support est assez résistant pour supporter les documents ?documents ?

Les tablettes :Les tablettes : Type de tablette Type de tablette :: 1)-tablettes classiques1)-tablettes classiques 2)-tablettes présentoirs 2)-tablettes présentoirs

( inclinés)( inclinés) les tablettes des usuels les tablettes des usuels

doivent être 10 fois plus doivent être 10 fois plus résistants que les tablettes résistants que les tablettes des ouvrages de 25 à 30 cm des ouvrages de 25 à 30 cm

de profondeur)de profondeur)

dimensionnement :dimensionnement :

l’hauteur des rayonnages mérite l’hauteur des rayonnages mérite une attention particulière, afin une attention particulière, afin de préserver une bonne lisibilité de préserver une bonne lisibilité des espaces.des espaces.

-hauteur maximale des -hauteur maximale des montants doit être à 2 mètremontants doit être à 2 mètre

il est recommandé de ne mettre il est recommandé de ne mettre la 1ère tablette qu’à 35 ou 45 la 1ère tablette qu’à 35 ou 45 cm du sol.cm du sol.

la hauteur maximale de la la hauteur maximale de la dernière tablette est de 1,70 dernière tablette est de 1,70 soit 6 tablettes utilessoit 6 tablettes utiles

on peut prévoir des rayonnages on peut prévoir des rayonnages bas de 1,50 soit : 4 tablettes bas de 1,50 soit : 4 tablettes utiles utiles

pour laisser passer le regard pour laisser passer le regard créant une ambiance plus créant une ambiance plus conviviale conviviale

-l’espacement de 1,50 permet -l’espacement de 1,50 permet le croisement de deux le croisement de deux personnes mêmes avec un personnes mêmes avec un chariotchariot

--

l’espacement entre les rayonnages : 0,90 et 1,00 ml’espacement entre les rayonnages : 0,90 et 1,00 m

disposition des rayonnages :disposition des rayonnages :

l’éclairage naturel doit être perpendiculaire au rayonnage l’éclairage naturel doit être perpendiculaire au rayonnage

le rayonnage est perpendiculaire à la paroisle rayonnage est perpendiculaire à la parois

pour faire pénétrer la lumière au milieu des rayonnagespour faire pénétrer la lumière au milieu des rayonnages

Salle de consultation et de Salle de consultation et de lecture:lecture:

-meuble de lecture :-meuble de lecture :

– – les tables de lecture :les tables de lecture :

type de tables :type de tables :

a)- tables individuelles (tables cabines)a)- tables individuelles (tables cabines) 0,80x 0,80 0,80x 0,80

l’inconvénient de ces tables c’est qu’elles sont trop légères, l’inconvénient de ces tables c’est qu’elles sont trop légères, déplacées par les usagers, être souvent en désordre, ne déplacées par les usagers, être souvent en désordre, ne pas permettre la consultation simultanée de plusieurs pas permettre la consultation simultanée de plusieurs documents.documents.

2)-tables de groupes :2)-tables de groupes :a)-tables pour 2 personnes : (face à face a)-tables pour 2 personnes : (face à face

))minimum de profondeur de la table c’est minimum de profondeur de la table c’est

1,401,40b)-tables sans vis à vis : (remède pour le b)-tables sans vis à vis : (remède pour le

bavardage)bavardage)minimum de profondeur : 0,80 mminimum de profondeur : 0,80 melles peuvent être disposées dans le elles peuvent être disposées dans le

même direction même direction dessin aménagement (feuilles de dessin aménagement (feuilles de

l’assistant)l’assistant)c)-tables pour de deux personnes (côte c)-tables pour de deux personnes (côte

à côte) :à côte) :0,9 m ou 1 m par personne 0,9 m ou 1 m par personne RemarqueRemarque :il est existe des tables pour 6  :il est existe des tables pour 6

à 8 personnes leur implantation est à 8 personnes leur implantation est peu modulable peu modulable

Pour garder la modularité, composer Pour garder la modularité, composer

avec de petites tables côte à côte avec de petites tables côte à côte La distance entre les tables est de 1,90La distance entre les tables est de 1,90

Distance entre les rayonnages et Distance entre les rayonnages et les tables :les tables :

-largeur des allées :-largeur des allées :

0,60 m passage estimé + 0,4 0,60 m passage estimé + 0,4 profondeurs d’assise 0,25 recul profondeurs d’assise 0,25 recul nécessairenécessaire

*la vie de l’enfant à la bibliothèque se déroule entre jeu, rêve et *la vie de l’enfant à la bibliothèque se déroule entre jeu, rêve et savoir donc à partir de leurs besoins, de leur taille se fait le choix du savoir donc à partir de leurs besoins, de leur taille se fait le choix du

mobiliermobilier

2.enfants2.enfants

On distingue deux types On distingue deux types de rayonnages pour de rayonnages pour l’enfant :l’enfant :

*rayonnage du 1.70m *rayonnage du 1.70m pour les rayonnages pour les rayonnages muraux et 1.5m pour tous muraux et 1.5m pour tous les épisles épis

*rayonnage bas avec *rayonnage bas avec des tablettes de 0.30m de des tablettes de 0.30m de profondeur espacées de profondeur espacées de 0.40m0.40m

-rayonnages classiques

-des rangements diversifies -des rangements diversifies

-Bacs :-Bacs : pour placer les pour placer les albums et mettre des albums et mettre des tablettes de consultation à tablettes de consultation à proximité des tabourets proximité des tabourets (d’une hauteur d’environ (d’une hauteur d’environ 0.30m 0.30m

-Bacs à albums-Bacs à albums mesurent mesurent généralement0.35m de généralement0.35m de long sur 0.35mde large, les long sur 0.35mde large, les bacs sont souvent bacs sont souvent regroupés par 4 pour regroupés par 4 pour constituer un carré autour constituer un carré autour duquel les enfants circulentduquel les enfants circulent

-Lutrins et présentoirs-Lutrins et présentoirs intégrés aux rayonnages intégrés aux rayonnages permettront de mettre en permettront de mettre en valeur quelques beaux valeur quelques beaux livreslivres

lecture sur place :lecture sur place : on répartira à parts les places de on répartira à parts les places de lecture détente et studieuse :lecture détente et studieuse :

*des canapés ou des fauteuils avec des formes plus *des canapés ou des fauteuils avec des formes plus ludiques, fosses, podiums, gradins ou coussinsludiques, fosses, podiums, gradins ou coussins

*pour une lecture studieuse, on disposera de tables et de *pour une lecture studieuse, on disposera de tables et de chaises avec des tailles différentschaises avec des tailles différents

-Quelques siéges et tables d’une taille adulte sont -Quelques siéges et tables d’une taille adulte sont nécessaires pour les parents qui fréquentent la section nécessaires pour les parents qui fréquentent la section enfantineenfantine

Implantation du mobilier enfant:Implantation du mobilier enfant:

Service Service intérieur:intérieur:

Administration:Administration:

2.Fonds anciens2.Fonds anciens

1.Traitement du livre:1.Traitement du livre:

Le service ouvrage:Le service ouvrage:

Catalogage Catalogage

2. magasins2. magasins

3.Bibliobus:3.Bibliobus:

*le moniteur;bibliothèques dans la cité sous la *le moniteur;bibliothèques dans la cité sous la direction de Gérald Grunberg,direction du direction de Gérald Grunberg,direction du livre et de la lecture.livre et de la lecture.

*les bâtiments des bibliothèques municipales.*les bâtiments des bibliothèques municipales.

*un espace pour le livre*un espace pour le livre

*architecture review1145.*architecture review1145.

*TA454.*TA454.

*AA1938.*AA1938.

*VOTRE BATIMENT DE A à Z*VOTRE BATIMENT DE A à Z

Bibliographie:Bibliographie: