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Bienvenue à l’atelier 511 Le numérique dans nos expériences

Bienvenue

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Bienvenue. à l’atelier 511 Le numérique dans nos expériences. Je me présente…. Daniel Blais, j’enseigne au secondaire à la CSBE, à la Polyvalente Veilleux de St-Joseph je suis responsable de la concentration math-sciences-informatique. Je vais vous entretenir…. - PowerPoint PPT Presentation

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Bienvenue

à l’atelier 511

Le numérique dans nos expériences

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Je me présente… Daniel Blais, j’enseigne au secondaire à la CSBE, à la Polyvalente Veilleux de St-Joseph je suis responsable de la concentration math-sciences-informatique

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Je vais vous entretenir… sur notre façon de procéder lors de nos

expériences.

Par exemple en sciences physiques 214 …

dans le module 4, on différentie chaleur et température

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Webportfolio

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portfolio2

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Méthode scientifique On l’adapte d’une personne à l’autre, Situation Observation (d’un problème), interrogation, hypothèse, expérimentation( manipulation,schéma et

tableaux des résultats), discussion et conclusion

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Comment? 1er élève: envoie une partie du travail

à un deuxième élève de l’équipe Le 2e élève transfert le travail du

départ à un 3e élève en y ajoutant une partie du travail.

Le 3e élève finalise le tout et me transfère ça.

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Le schéma Je demande aux élèves de travailler

en équipe de 3, ils ont effectué un prélab et lors de l’expérience ils n’ont qu’à compléter leur rapport.

Je leur demande aussi un schéma de l’expérience que l’un d’eux doit dessiner avec l’ordinateur. (paint, powerpoint, flash,…)

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Pourquoi une photo? parce que le dessin de l’élève n’est

pas toujours évident pour moi, ceux de son équipe, le reste de la classe et dans certains cas pour lui-même.

la photo près de l’image leur montre qu’il y a probablement de légères modifications au protocole.

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exp4.1 delta

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exp 4.1 lambda

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exp 4.1 alpha

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Photo exp 4.1

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exp4.2 delta

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exp 4.2 lambda

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exp 4.2 alpha

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Photo exp 4.2

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L’appareil utilisé Sony

Avantages: disquette, batterie rechargeable, Assez robuste pour qu’un élève puisse le

prendre… Désavantage: $

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Caméra numérique

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Avec de petits objets On peut prendre le microscope QX3 d’intel…

photo QX3

Avantage : prix et il est beau Désavantage, ce n’est ni un camescope, ni une caméra numérique, ça reste un microscope de ce prix.

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Qx3 d’intel Photo2

Cela fonctionne avec un pc avec un port usb

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Ex 1

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Ex2

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Ex3

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La solution alors?

La webcam est moins dispendieuse Mais, ça prend un ordinateur avec un

port usb Photo du port usb

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Oups… On a une dizaine d’ordi, on va mettre

des webcams, puisque le microscope d’intel fait notre affaire alors pourquoi pas sa petite webcam

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Ex 1

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Ex 2

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Ex 3

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Local MSI

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Encore une photo du local

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Sur cassette… On peut enregistrer très longtemps (heure) On peut le mettre sur vhs à l’aide d’un

vidéo. On peut transférer le tout sur un ordinateur

et le mettre sur un cd, un dvd ($) ou sur le net.

mais pour l’ordinateur, ça vous prend un port firewire (ilink ou ie1334)…

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Et pour ceux qui ont des contacts et/ou des $

on peut aussi aller vers le camescope numérique,

photo du camescope

On enregistre une partie de l’expérience

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Le camescope On enregistre sur disquette ou sur

cassette

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Sur disquette Télécharge sur l’ordinateur avec le

port usb, C’est une technologie standard On enregistre En peu de temps.

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On fait quoi avec? Il l’envoie sur leur webportfolio, je leur

demande de filmer moins de 15 secondes afin de garder une copie sur disquette.

Le temps d’envoie (upload) est long. De la maison, le temps de

téléchargement (download)…

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Webportfolio de Sophie

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Ex plan a

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Plan b

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Plan c

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Plan d