Boite à Outils SEM - Histoires avec textes faciles...DIP/SEM-Doc./PS/août 2012 Page 4 son choix en jouant, à la façon de l'album, sur l'effet d'un quiproquo texte-images. / Donner

REPUBLIQUE ET CANTON DE GENEVE Département de l’instruction publique, de la culture et du sport Service écoles - médias

SEM – Documentation

Histoires avec textes faciles

pour des élèves du cycle moyen

Bibliographie sélective

Genève, août 2012

mise à jour en septembre 2015

Bibliographie disponible sur le site

http://edu.ge.ch/sem/documentation

DIP/SEM-Doc./PS/août 2012 Page 2

Service écoles-médias Secteur Documentation 5 Rue des Gazomètres - C.P. 241 1211 GENEVE 8 Tél. : 022.388.63.08 [email protected] http://edu.ge.ch/sem/documentation Cette bibliographie a été élaborée à la demande de Mme Elisabeth Zurbriggen (coordinatrice

pédagogique – SCOP) et est destinée aux enseignants accueillant des élèves allophones.

Pour une recherche approfondie, de disponibilité, de résumés et de liens liés aux ouvrages cités : http://ge.ch/edufloraopac


AHLBERG, Janet ; AHLBERG, Allan. Les Bizardos. - [Nouv. éd.]. - Paris : Gallimard jeunesse, 2010. - 32 p. : ill. ; 19 cm. - (Folio cadet. Premières lectures. Je commence à lire ; 23). Titre disponible en anglais

Résumé : Une histoire pour frémir et pour rire ! «Par une sombre, sombre nuit, trois squelettes sortirent de leur sombre, sombre cave pour faire peur aux gens. Mais comme aucun passant ne s'aventurait dans les sombres, sombres rues, les affreux jouèrent à se faire peur... à eux-mêmes!

HARMOS 3 AHLB ANGELI, May. La grenouille et le caméléon. - Paris : Ed. du Seuil jeunesse, 2011. - [60] p. : ill. ; 28 cm

Résumé : Il s’agît de petites mésaventures de tous les jours, des petites histoires à la chute un peu moraliste mais drôle. Cinq saynètes qui racontent que l’on a toujours besoin d’un plus petit que soi, que bien pris qui croyait prendre, qu’un tien vaut mieux que deux tu l’auras…Le tout, magistralement gravé sur bois par May Angeli, qui nous donne la preuve une fois encore de sa grande sensibilité.

HARMOS 1 ANGE BACHELET, Gilles. Mon chat le plus bête du monde. - Paris : Ed. du Seuil jeunesse, cop. 2004. - [20] p. : ill. ; 28 x 31 cm http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=759

Résumé : Un illustrateur fait le portrait de son chat, un félin saugrenu qu’il dit être le plus bête du monde. L'animal en question ne fait que dormir et manger. Il s’approprie les lieux comme nul autre et, la plupart du temps, fait preuve d'une propreté excessive. Si l'animal a les traits caractéristiques des félins, ses attitudes et son caractère ne ressemblent en rien à ceux d'un chat : peur des souris, lourdeur, etc. Tout pour confondre l'illustrateur sur la nature véritable de cet animal, qu'il représente étrangement sous les traits d'un éléphant. L’effet comique de l’album est tiré de ce quiproquo habilement appuyé par le dialogue texte-images. Une simple phrase accompagne l’illustration ou la série de vignettes qui occupent chaque page de cet album grand format. On y montre, entre autres, le pachyderme dans des pastiches de tableaux connus. Dépeignant le comportement félin avec justesse, humour et originalité, les illustrations surréalistes étonnent. Elles permettent d’explorer de façon amusante les notions de caricature et d'exagération. Récipiendaire du prix Baobab en 2004.

Pistes d'exploration : Comparer l'utilisation du pastiche dans l'album à celui qu'en fait Anthony Browne dans Les tableaux de Marcel. / Faire le portrait caricatural d'un animal de


son choix en jouant, à la façon de l'album, sur l'effet d'un quiproquo texte-images. / Donner son interprétation concernant la véritable nature de l'animal mis en scène. / Imaginer les raisons qui ont mené l'illustrateur à représenter le chat sous les traits d'un éléphant. (www.livresouverts.qc.ca) Titre retenu pour la lecture par effraction.

HARMOS 2 BACH / LS 2018 BARRETT, Judi ; NICKLE, John. N'emmène jamais un requin chez le dentiste ! - Grenoble : Glénat, 2008. - [29] p., [2] p. dépl. : ill. ; 23 x 26 cm. - (P'tit Glénat. Vitamine). - La couv. porte : (et autres conseils utiles)

Résumé : Ce joyeux album propose des conseils afin d'éviter certains ennuis avec les animaux. Mettant l'accent sur les attributs physiques et les comportements des bêtes, l'ouvrage, joliment absurde, catapulte ses personnages anthropomorphes dans différentes situations de la vie quotidienne. Chaque double page présente une mise en garde liée à un animal, suivie d'une illustration mettant en scène les dangers encourus si l'avis n'est pas respecté. Livrées en une seule phrase et toujours selon la même formule, les recommandations s'adressent directement au lecteur. Elles lui enjoignent, par exemple, de ne jamais aller au cinéma avec une girafe, ou encore de ne jamais serrer la pince à un homard. Des peintures aux couleurs franches et aux découpages nets représentent les animaux dans des contextes inusités. Une telle approche de la caricature n'est pas sans évoquer l'univers surréaliste d'un Anthony Browne ou encore l'humour moqueur de Judi et Ron Barret dans leur classique Il ne faut pas habiller les animaux.

Pistes d'exploration : 1. Composer une autre mise en garde fantaisiste liée à un animal et l’accompagner d’une illustration. 2. Comparer l’humour et le style des illustrations de l’album à l’univers pictural surréaliste d’Anthony Browne. 3. Relever les similitudes et les différences entre cet album et celui de Judi et Ron Barrett Il ne faut pas habiller les animaux. (www.livresouverts.qc.ca)

HARMOS 2 BARR

BATAILLE, Marion. Bruits. - Paris : T. Magnier, 2005. - [32] p. : ill. ; 25 cm

Résumé : Louis quitte la ville bruyante pour trouver le calme et le silence. Mais que ce soit le jour ou la nuit, à la mer, à la campagne ou en forêt, les bruits nous accompagnent partout... Et finalement, de retour chez lui, alors que ses amis lui ont préparé une fête surprise, Louis se sent bien. Une variation sur les différents sons qui nous agressent ou nous rassurent. Un travail graphique exceptionnel qui transforme les onomatopées en images.

HARMOS 2 BATA


BOUCHER, Michel. Quand mes parents seront petits. - Paris : Albin Michel-Jeunesse, 2000. - [32] p. : ill. ; 22 cm

Résumé : Seize moments qui rythment la journée d'un enfant. En haut de chaque page le même début de phrase "Quand mes parents seront petits" et une horloge qui précise le moment de la journée ; en milieu de page une courte phrase en gros caractères de ce que fera l'enfant "J'irai les réveiller très très tôt".

HARMOS 2 BOUC / LS 8044 BRASSEUR, Philippe. Le petit livre rouge. - Bruxelles : Pastel, 2008. - [24] p. : ill. ; 20 cm. - (Off-Pastel)

Résumé : Cet album humoristique de petit format raconte une histoire qui possède une structure en parallèle originale. Ainsi, sur la page de gauche, de jeunes souris attendent qu’une dame leur raconte une histoire. Ils doivent cependant patienter, car la dame leur explique en détail comment il faut respecter les livres et ne pas les abîmer. Sur la page de droite, une bibliothécaire demande au Petit Chaperon rouge d’apporter un livre à sa grand-mère malade qui s’ennuie. En chemin, la jeune fille fait subir à son livre toutes sortes de sévices en l’employant à différentes fins : frapper des champignons, se protéger du soleil, recueillir des baies, et même s’essuyer les pieds et le derrière. Parvenue chez sa grand-mère, elle utilise le livre pour sortir son aïeule du ventre du loup et pour se faire un bon feu. Ces deux récits apportent des messages parfaitement opposés sur le rapport qu’on doit ou non entretenir avec les livres. Les illustrations, des aquarelles aux traits simples, mettent en scène les personnages dans un décor épuré. Le récit des souris emploie des dialogues expressifs et proches de la langue parlée, sous la forme de phylactères. Pour sa part, le récit du Petit Chaperon rouge, sans texte, propose plusieurs vignettes dans une même page, procédé qui évoque la bande dessinée. Cet album un brin subversif, au ton impertinent, invite à réfléchir à sa conception des livres et à l'utilisation qu'on en fait. Chapitre thématique : Voir et faire autrement.

Pistes d'exploration : Écrire et créer à son tour : S’inspirer de l’album pour créer une histoire qui possède une structure en parallèle où le récit montre le parcours simultané de deux groupes de personnages. / Discuter : Discuter de la façon dont on devrait traiter les livres en comparant l’emploi qu’en font les souris et le Petit Chaperon rouge. / Regrouper livres et produits culturels : Comparer différents albums qui font référence au Petit Chaperon rouge. Justifier ses préférences quant au ton employé en découvrant également les versions traditionnelles du conte. (www.livresouverts.qc.ca)

HARMOS 4 BRAS


BROWNE, Anthony. Un conte de Petit Ours. - Paris : Kaléidoscope, 2014. - [18] p. : ill. ; 27 cm

Résumé : Quand Petit Ours se promène seul dans la forêt, il emporte toujours son crayon magique. Au moindre danger, hop ! il retourne la situation. Cet hymne à l’imagination est aussi une magistrale introduction à l’oeuvre d’Anthony Browne.

HARMOS 1 BROW

CHARLIP, Remy. Heureusement. - Nantes : MeMo, 2011. - [40] p. : ill. ; 27 cm

Résumé : Un jour, Ned reçoit une lettre l’invitant à une fête. Malheureusement, la fête a lieu en Floride alors qu’il habite New York. Heureusement, pour l'occasion, un ami lui prête un avion. Malheureusement, le moteur explose. Heureusement, il y a un parachute dans l’avion. Au gré de ses chances et malchances, Ned se rend jusque dans la grande salle de bal où on fête son anniversaire. Publié pour la première fois en 1964, cet album exploite une structure récurrente simple et efficace. Sur chaque double page se succèdent un événement heureux puis un autre malheureux, qui donnent forme au voyage de Ned. Fantaisiste, le récit implique des aventures tout autant dans les airs que dans la mer et sous la terre. Des illustrations en pleine page accompagnent le texte, composé de phrases très brèves. Les événements heureux sont illustrés en couleurs, alors que ceux qui sont malheureux le sont en noir et blanc. Des traits simplifiés et légèrement naïfs, tout comme des compositions simples, caractérisent les illustrations de cet album amusant. Pistes d'exploration : Inventer d’autres événements heureux et malheureux qui pourraient être intégrés au voyage de Ned. Découvrir d'autres albums qui utilisent une structure récurrente simple, comme Alors? ou C'est à moi, ça!. Justifier ses préférences. (www.livresouverts.qc.ca)

HARMOS 2 CHAR

CORDA, Tullio. Une fourmi pas comme les autres. - Paris : Minedition, 2011. - [25] p. : ill. ; 22 x 30 cm. - (Un livre d'images Minedition)

Résumé : Carla vit dans sa fourmilière comme toutes les autres fourmis, mais elle, elle voudrait être différente des autres. Elle essaie de se différencier de toutes les manières: des T-shirts colorés aux écharpes extravagantes. Tout y passe, mais les autres fourmis sont aussitôt séduites par son sens de l'esthétique et la voilà immédiatement copiée dans ses trouvailles, jusqu'au jour où, pour encore une fois se distinguer, elle utilise un accessoire que personne ne copie, et pour cause... La reine des fourmis va le lui expliquer en peu de mots! Une histoire amusante qui ironise sur la nécessité de se distinguer en permanence des autres, sur le désir d'être à la mode, tout en moquant le conformisme et le comportement de groupe, prompt à avoir la même tenue "in" que les autres. (Minedition) HARMOS 1 CORD


COUDRAY, Philippe. Réponse à tout. - Paris : Mango jeunesse, 2003. - 46 p. : ill. ; 24 cm

Résumé : Chaque page de ce recueil présente, sous forme de bande dessinée, une situation à la fois étrange et humoristique. Le héros, l'ours Barnabé, un sage qui a réponse à tout, déambule au gré de ses fantaisies, de forêts en glaciers, de pentes neigeuses en prairies fleuries, accompagné de son fidèle ami le lapin. Ce recueil joue constamment avec la logique et les paradoxes, incitant les lecteurs à réfléchir et à distinguer l'ambivalence du langage et les lois de la nature. Ainsi, quand Barnabé dit au lapin : " Je vais à la chasse ! ", on voit qu'il évite les balles des chasseurs d'ours, et il conclut : " C'est un sport dangereux mais sain ! ". Et lorsque Barnabé déclare : " Je t'aime ! ", le lapin lui répond : " Moi aussi ! ", ce qui fait dire à l'ours : " Nous n'avons pas les mêmes goûts ! ". Mais si un autre ours demande à Barnabé de l'aider à transporter un tronc d'arbre, notre héros se hisse sur le tronc pour faire contrepoids.

HARMOS 3 BD COUD DUMONT, Jean-François. Bête comme ses pieds ! - Paris : Kaléidoscope, 2010. - [26] p. : ill. ; 18 x 23 cm

Résumé : Courir, jouer au foot, bousculer les filles, il n’y a pas de doute : les garçons sont bêtes comme leurs pieds ! Même Thomas qui ne laisse pourtant pas notre narratrice indifférente. Saura-t-il tendre la main pour se faire pardonner ? Un album charmant qui ne montre que les pieds des personnages. Le lecteur est invité à imaginer le reste ! Un vrai plaisir de lecture. (eure-en-ligne.fr)

HARMOS 3 DUMO DUQUENNOY, Jacques ; ESCOFFIER, Michaël. Pourquoi les chauves-souris préfèrent sortir la nuit ?. - Paris : Kaléidoscope, 2007. - [34] p. : ill. ; 22 cm

Résumé : L'ouvrage égrène une suite de questions sur les animaux. Chaque réponse, sur un mode humoristique, fait appel à l'animal précédent. "Pourquoi les chauve-souris préfèrent sortir la nuit ?" "Parce qu'elles adorent faire la fête jusqu'au petit matin" - "Pourquoi les dinosaures ont disparu ?" "Parce qu'ils ne supportaient plus d'être réveillés toutes les nuits par les chauves-souris". Le texte permettra aux élèves de faire des hypothèses et travailler l'imaginaire. http://www.ac-aix-marseille.fr/wacam/upload/docs/application/pdf/2010-09/pourquoi.pdf

HARMOS 3 ESCO / LS 1096


GARDINER, Lindsey. Lola et Max jouent aux métiers. - Paris : Gautier-Languereau, 2001. - [18] p. : ill. ; 28 cm

Résumé : Lola rêve à tous les métiers qu'elle pourra faire quand elle sera grande : peintre, danseuse, footballeur, vétérinaire ou... chanteuse de rock ! HARMOS 2 GARD / LS 8049 GRAVETT, Emily. Lièvre et ours vont à la pêche / Emily Gravett ; trad. de l'anglais par Elisabeth Duval . - Paris : Kaléidoscope , 2015 . - [26] p. : ill. ; 23 cm Résumé : Ours est dodu et tout poilu, Lièvre est menu, avec de grandes oreilles. Lièvre et Ours vont à la pêche, Ours adore pêcher, c'est lui qui porte la canne à pêche et c'est Lièvre qui se coltine tout le reste de l'attirail. Ours pêche, il attrape toutes sortes de choses, mais pas de poisson. Pendant ce temps Lièvre tresse des guirlandes de pâquerettes. Quand Ours s'endort épuisé, Lièvre lance sa guirlande et il attrape un énorme poisson ! Lièvre et Ours sont dessinés sur un fond blanc : pas de décor, pas d'arrière-plan, ce qui permet de se concentrer sur les expressions et les attitudes des deux compères. Et ça en vaut la peine, Emily Gravett a une façon de dessiner les animaux qui les rend irrésistibles. On sait l'amour des ours pour la pêche, on imagine les lapins heureux dans l'herbe, Emily Gravett brouille un peu les cartes mais pas trop, faisant de ce couple improbable les meilleurs amis du monde. Et Ours qui était censé être celui qui attraperait le poisson n'est pas du tout jaloux quand Lapin lui montre sa magnifique prise. Au contraire, il se réjouit du succès de Lapin. (http://www.ricochet-jeunes.org) HARMOS 1 GRAV

GUETTIER, Bénédicte. A qui sont ces grands yeux ? - Paris : Casterman, 2013. - [12] p. : ill. ; 15 cm. - In: Keskecé : titre de série

Résumé : Cette nouvelle collection à lire et à toucher permet au tout-petit de résoudre la devinette que pose la couverture.

HARMOS 1 GUET GUETTIER, Bénédicte. C'est quoi ce truc ? - Paris : Casterman, 2013. - [12] p. : ill. ; 15 cm In: Keskecé : titre de série Résumé : Les pages intérieures cherchent à résoudre l'énigme du titre jusqu'à la révélation finale.

HARMOS 1 GUET


HAUGHTON, Chris. Chut ! On a un plan. - Paris : T. Magnier , 2014 . - [40] p. : ill. ; 27 cm

Résumé : Quatre personnages couleur muraille avancent dans la nuit. Leur proie repérée, ils lancent l'assaut... Chut ! On a un plan. Le texte est une ritournelle autour de la phrase du titre : Chut ! On a un plan. Elle est répétée incessamment par les trois personnages les plus investis dans la chasse à l'oiseau en réponse aux questions du quatrième. Ce quatrième personnage, le plus petit par la taille, est le seul à ne pas être armé d'un filet à papillon et ruine continuellement les plans de ses compagnons avec ses saluts à l'oiseau lancés d'une voix claire (du moins on peut le supposer), qui troublent le silence nocturne et annoncent aux proies la présence de chasseurs. Au contraire de ses frères, de qui les animaux s'éloignent, les oiseaux s'approchent du plus jeune car plutôt que par la force brute, il essaye l'amitié et ne cherche pas à les emprisonner. Mais sa générosité se retourne contre lui et le voilà bientôt submergé de volatiles. Le travail graphique est très intéressant, donnant une impression de collage. Le paysage de nuit est entièrement rendu par un dégradé de bleu ; seuls les oiseaux se démarquent par leurs couleurs vives. Texte et images s'harmonisent idéalement pour former un album très amusant qui fonctionne à merveille. (http://livrjeun.bibli.fr)

HARMOS 1 HAUG JOLIVET, Joëlle. Rapido dans la ville. - Paris : Hélium, 2011. - [20] p. : ill. ; 32 cm

Résumé : Rapido, le petit camion rouge, est pressé et file dans la ville. Il a un chargement de livres. L'enfant accompagne le camion dans sa tournée et doit retrouver où chaque chose doit aller. Grâce aux pop-up et aux flaps, il peut lire les indices cachés sous les flaps, décrypter les détails, et trouver à chaque arrêt du camion où doivent être déposés des croissants, une bouteille d'huile, etc. (La Joie par les livres) Un livre jeu avec de grands flaps pour découvrir la ville, ses bâtiments, ses habitants et tout plein de choses utiles.

HARMOS 3 JOLI KITZING, Constanze von. Mais qui va là ? - Genève : La Joie de lire, 2013. - [32] p. : ill. ; 21 cm. - (Les Versatiles )

Résumé : Un album aux couleurs chaudes et aux lignes douces pour stimuler l'imagination et le sens de l'observation des tout-petits : une première image représente en gros plan le pelage d'un animal, l'enfant doit deviner de qui il s'agit, puis un second dessin donne la réponse. (http://lajoieparleslivres.bnf.fr) HARMOS 1 KITZ


LEROY, Jean. Capitaine Ours. - Paris : Kaléidoscope, 2015. - [28] p. : ill. ; 19 cm

Résumé : Capitaine Ours Blanc pêche au fond de la mer. Il n'est pas enchanté par ses trouvailles, jusqu'à ce qu'il pêche un requin.

HARMOS 1 LERO LEVY, Didier. Faits pour le bonheur ! - Paris : Grasset jeunesse, 2008. - [40] p. : ill. ; 18 cm. - (Lampe de poche ; 113)

Résumé : Fanta et son ami Doum-Doum se promènent dans la savane, ravis d'avoir des oreilles pour entendre le chant des oiseaux, un nez pour sentir le parfum des fleurs, des yeux pour admirer le paysage... Bref, ils sont tout entiers faits pour le bonheur et ce n'est pas un vilain monstre affamé qui va remettre ça en cause. Ce roman de poche nous entraîne à la découverte des cinq sens, au fil d'une joyeuse balade dans la savane en compagnie d'une petite fille malicieuse et de son ami chien. Le texte amusant et enlevé de Didier Levy s'accorde à merveille avec les dessins colorés de Dominique Boll, illustrateur de presse encore trop rare dans l'édition jeunesse. Cette sympathique leçon de choses et de bonheur se prolonge par deux annexes "documentaires" : la première est un petit rappel de ce que sont les cinq sens ; la deuxième est la recette de l'aloko, le goûter préféré de Fanta. Un goûter à partager avec ses amis, comme le bonheur... (Classe maternelle, mai 2008)

HARMOS 3 LEVY PARK JI-WON ; JARRIE, Martin (Pseud.). Je le reconnais. - Paris : Le Pommier, 2010. - [24] p. : ill. ; 24 cm. - (Les bouts d'choux explorent le monde)

Résumé : Mais que se cache-t-il donc derrière cette boule d’épines ? Et derrière cette étoile verte ? Plante ou animal ? La nature réserve à celui qui sait l’observer bien des surprises. Entre hérisson et châtaigne, entre feuille et étoile de mer, pas toujours facile de différencier le règne animal du règne végétal ! Un petit album ludique qui apprend à l’enfant à observer attentivement la nature. (Le Pommier)

HARMOS 2 PARK RODRIGUEZ, Edel. Sergio sauve le match ! - Arles : Actes sud junior, 2009. - [34] p. : ill. ; 26 cm

Résumé : Sergio, le pingouin, rêve d’être un joueur de « foot » étoile, mais il accumule les maladresses. Tellement, que lors de la formation des équipes, il est toujours le dernier choisi, jusqu’au jour où sa mère lui conseille de devenir gardien de but. Il s’entraîne sans relâche pour


parfaire son jeu. Au championnat, où les pingouins disputent une partie décisive contre les goélands, c’est Sergio qui permet à son équipe de gagner en arrêtant le ballon d’une façon spectaculaire. Cet album permet de croire en ses rêves, si on prend les moyens de les réaliser. Dans cette histoire, la persévérance et l’entraînement représentent les clés du succès. Les couleurs en aplat, les illustrations qui décomposent les mouvements du jeu et quelques phylactères donnent un ton très vivifiant à l’ensemble. Le vocabulaire courant et les phrases courtes contribuent aussi à cette dynamique. Malheureusement, plusieurs anglicismes ponctuent le texte. Ce récit donne un aperçu positif du foot, appelé soccer au Québec.

Pistes d'exploration : Relever les verbes d’action, les expliquer, les mimer. Raconter ou écrire une expérience personnelle de réussite en indiquant les moyens utilisés pour arriver à ses fins. Observer la manière d’illustrer les mouvements. Dessiner des schémas pour d'autres mouvements et les interpréter. Comparer les différents vocabulaires utilisés en sport selon les régions. (www.livresouverts.qc.ca)

HARMOS 4 RODR SELLIER, Marie ; CHANEL, Diagne. Miriam, mafou métisse. - Paris : Paris Musées, 2004. - [40] p. : ill. ; 33 cm Résumé : Sujet : Dans un lieu peuplé de mafous, animaux étranges, arrive Miriam, mafou métisse, qui excite la curiosité de ses compagnons. Ils ont en effet du mal à admettre qu'elle soit du même pays qu'eux...

Commentaire : Un très bel album sur la différence, la tolérance et l'intégration. Si dans la nuit tous se ressemblent, les couleurs mises en lumière révèlent les différences entre chacun. En gouache sur papier kraft, les illustrations colorées, au trait moderne, représentent des petits animaux dans lesquels certains verront des petits cochons, d'autres des rongeurs, des êtres aquatiques, ou tout autre chose... Ces dessins, auxquels il est difficile d'apposer une représentation réelle nominale, expriment déjà, à eux seuls, la diversité des différences et l'harmonie du mélange. De plus, le texte court et sans ambigüeté, parfois partie intégrante de l'image, parfois légende explicative, est aisé à comprendre par de jeunes lecteurs. Un album dans lequel texte et illustrations se complètent parfaitement et qui permet à l'enfant de visualiser la richesse de la différence. (www.choisirunlivre.com)

HARMOS 2 SELL


SHANNON, David. David à l'école. - Paris : Nathan, 2000. - [32] p. : ill. ; 29 cm

Résumé : En début d'ouvrage :"La maîtresse de David dit toujours..."; et sur chacune des quinze pages une très courte phrase de type injonctif ou interrogatif accompagne une illustration colorée, naïve et pleine d'humour.

HARMOS 2 SHAN / LS 8045

STEIG, William. Drôle de pizza. - Paris : Kaléidoscope, 2003. - [31] p. : ill. ; 24 cm

Résumé : Parce qu'il pleut et que Pierre s'ennuie, son papa, pour l'amuser, fait semblant que son fils est devenu une pâte à pizza: il le pétrit, le fait tourner au bout de ses bras, le garnit de tomates (des pions de dames en fait), de fromage (des bouts de papier), etc. Mais, surprise! Lorsqu'il décide de la couper, la pizza se sauve à toutes jambes! Des dessins à la plume, légèrement colorés à l'aquarelle, animent cette partie de plaisir improvisée.

HARMOS 4 STEI TALLEC, Olivier. Qui quoi qui. - Arles : Actes sud junior, 2014. - [24] p. : ill. ; 30 cm Résumé : Sur chaque double-page, un personnage est associé à une question. Pour y répondre, l'enfant doit observer attentivement l'image pour y découvrir des indices. Un jeu d'observation pour les plus jeunes dans un joli format à l'italienne bien adapté. Dix petits personnages détourés et extraits de tout décor animent le blanc de chaque double-page :"Qui a joué avec le méchant chat ?","Qui n'a pas assez dormi ?". Pas si facile, car les illustrations d'Olivier Tallec, pleines de fraîcheur, sont aussi délicates qu'expressives et l'enfant devra scruter attentivement l'image pour repérer les traces de griffures ou les paupières tombantes ! (lajoieparleslivres.bnf.fr)

HARMOS 1 TALE TERRAL, Anne ; GIBERT, Bruno. Comme ci ou comme ça. - Paris : Syros, 2011. - [23] p. : ill. ; 27 cm

Résumé : Une histoire qui invite à en imaginer d'autres ? des histoires qui débutent " comme ci " , avec un chat qui se met à lire, ou " comme ça ", avec un chien qui s'empare du livre. Ou encore des histoires qui se poursuivent sous les mers, qui se mettent à courir, à pied, à pattes, à plume ou à crocs. Des histoires qui invitent le démon du métro ou le farceur des forêts, la magicienne ébouriffée ou les hurluberlus de la lune ... Bruno Gibert use d'infographies et de couleurs en aplat pour composer des illustrations puissantes, très modernes. Cet album aux


textes poétiques convoque le pouvoir de la création qui, elle, est une histoire sans fin. ( La Classe 2011 n°220 )

HARMOS 4 TERR VOLTZ, Christian. Sacré sandwich ! - Bruxelles : Pastel, cop. 2006. - [42] p. : ill. ; 24 cm

Résumé : Un drôle de petit bonhomme affamé sort s’acheter un sandwich. Il se dirige ensuite vers la forêt pour déguster son repas, insensible à la grande nouvelle du jour : le loup est de retour dans la région. Le bonhomme s’enfonce dans la forêt malgré les mises en garde de plus en plus alarmantes rappelant la présence menaçante de la bête. En chemin, il partage son goûter avec des animaux de la forêt qui repartent toujours en le remerciant. Mais voilà qu’il rencontre bientôt le loup à qui il offre le dernier morceau. Inassouvi, le loup s’apprête à manger le petit bonhomme qui, toujours inconscient du danger, lui reproche avec autorité de ne pas l’avoir remercié. Repentant, le loup est forcé de faire comme tout le monde, de remercier et d’aller se chercher lui-même un sandwich. Cet album original et d’une grande fraîcheur traite de la peur et du danger par l’absurde. De façon subtile, il incite également au partage et à la politesse. Très simple, le récit est efficace dans l’anticipation qu’il suscite. Le texte tient en quelques dialogues réduits à l’essentiel. L’humour est omniprésent, tant dans l’action, les dialogues que dans les illustrations qui consistent en montages d’objets recyclés (manche d’outil, fil de fer, bouts de tissu, etc.) sur un plan en trois dimensions. L’emploi de ces objets, parfois rendus méconnaissables, est particulièrement inventif et amusant. Le dénouement est franchement drôle et surprenant.

Pistes d'exploration : Anticiper le dénouement possible du récit avant de lire la fin de l'histoire. / Réaliser un collage en vue de raconter une histoire de son cru. / Identifier les objets utilisés par l'artiste pour réaliser ses collages. (www.livresouverts.qc.ca)

HARMOS 2 VOLT / LS 1120 WAECHTER, Philip. A deux, c'est tellement mieux. - Toulouse : Milan jeunesse, 2004. - [60] p. : ill. ; 16 cm

Résumé : Un gros ours, heureux, sûr de lui et appréciant chaque moment de la vie, se trouve chouette. Satisfait de lui-même, il se considère extra, élégant, audacieux, généreux et très intelligent. Il sait relever bien des défis et n’a peur de presque rien. Pourtant, ce sentiment d’être exceptionnel lui pèse parfois. À ce moment-là, il se sent seul et tout petit. Il court alors dans les bras d’un être cher, puisque finalement, il n’y a rien de mieux que de partager son quotidien en compagnie de ceux qu’on aime. Cet album de petit format carré, simple et tendre, véhicule, dans chacune de ses doubles pages, un message de fraîcheur en une seule phrase et une illustration très épurée. Le renversement de sentiments, lorsqu’un léger doute s’immisce dans ce parfait bonheur, constitue un moment fort du récit qui propose une fin tout


en douceur. Avec une pointe d’exagération comique, l’album encourage l’estime de soi, tout en valorisant le partage affectif.

Pistes d'exploration : Dessiner des moments de bonheur tout simples. Réfléchir aux solutions personnelles qu'on a trouvées pour contrer ses moments de solitude. Repérer dans le texte les attributs que l'ours se reconnaît, puis noter ceux qu'on reconnaît également en soi. Énumérer les quelques situations où le personnage se sent triste ou seul et décrire des moments de la vie quotidienne où l’on ressent de tels sentiments. (www.livresouverts.qc.ca)

HARMOS 2 WAEC WALSH, Ellen Stoll. Trois souris peintres. - 4e éd. - Namur : Mijade, 2011. - [29] p. : ill. ; 20 x 25 cm

Résumé : Sujet : Trois petites souris blanches tombent sur trois pots de peinture : un rouge, un jaune et un bleu. Par hasard, elles vont découvrir la magie du mélange des couleurs.

Commentaire : Au travers d'un récit simple, cet album permet de découvrir les trois couleurs primaires et leurs complémentaires. Ce faisant, cet ouvrage constitue une excellente entrée en matière sur ce thème et ne peut qu'être recommandé sur le plan pédagogique. Le texte et les illustrations sont sobres, presque épurés, mais à la fin de l'histoire, quelle envie de prendre de la peinture pour essayer soi-même de savants mélanges ! (http://www.choisirunlivre.com)

HARMOS 1 WALS WHITMAN, Walt ; LONG, Loren. J'ai entendu le savant astronome. - Paris : Gallimard jeunesse, 2006. - [32] p. : ill. ; 26 x 32 cm. - (Gallimard Album)

Résumé : Sujet : Un jeune garçon accompagne ses parents à la conférence d'un savant astronome. Il regarde et écoute, tout en serrant dans sa main sa petite fusée rapportée de sa maison. Un peu las, il sort, contemple et imagine...

Commentaire : Ce grand album cartonné, traduit de l'américain par Anne Krief, illustre la citation d'Albert Einstein, proposée en sorte de résumé : "l'imagination est plus importante que le savoir". Cette histoire, lente et étonnante, montre la limite du savoir et l'ouverture formidable qu'offre l'imaginaire. Le texte, dont le sens est plus à la portée des adultes que du jeune enfant, est simple et très court. De grandes et magnifiques illustrations, pleines de douceur et de mélancolie, occupent les pages entières. A la suite du petit garçon contemplant les étoiles, elles invitent le lecteur à une sorte de méditation et de rêve, et font tout l'intérêt de l'ouvrage. (Choisir un livre)

HARMOS 3 WHIT


WILLEMS, Mo. Le pigeon trouve un hot dog ! - Paris : Kaléidoscope, 2006. - [34] p. : ill. ; 24

Résumé : Un pigeon qui s’apprête à savourer un hot-dog est importuné par un Petit Canard qui prétend ignorer le goût de ce mets. Bien qu’il comprenne que le caneton cherche ainsi à obtenir sa part de nourriture, le pigeon succombe à l’insistance du rusé volatile et partage son butin. Cette histoire hilarante présente un personnage qui, bien que paraissant discret, se révèle manipulateur et exaspérant. Elle se termine sur une morale de partage. L’histoire est racontée par des dialogues qui installent, en peu de mots, des situations comiques dont l’intensité s’accroît au fil du récit. Le texte est inscrit à l’intérieur de phylactères, comme dans une bande dessinée. Le contenu des répliques, la calligraphie employée, ainsi que la manière dont sont représentés les personnages, opposent avec ingéniosité le pigeon, démonstratif et grossier, au petit canard, subtil et malicieux. Le graphisme épuré propose des couleurs pastel en aplat où évoluent des personnages expressifs esquissés en quelques traits simples. Alors que l’oeil immense du pigeon se tourne vers le lecteur pour exprimer le scepticisme ou l’exaspération, celui du canard demeure toujours faussement innocent.

Pistes d'exploration : Mettre en scène l'histoire, en exploitant l'interaction avec le public. Échanger à propos des stratégies qu'on utilise quand on souhaite obtenir quelque chose et de leur efficacité. Imaginer une autre aventure opposant les mêmes personnages et l'écrire ou la dessiner. Créer un personnage animal, en utilisant un minimum de traits ou d'éléments pour le personnaliser. (www.livresouverts.qc.ca)

HARMOS 2 WILL

WITTNER, Laura. Cahier du temps. - Arles : Actes sud junior, 2006. - [54] p. : ill. ; 22 cm

Résumé : L'ouvrage est séparé en trois chapitres : Les jours de pluie, Les jours de vent, Les jours de soleil. Laura Wittner, poétesse, apostrophe le jeune lecteur pour lui décrire nos humeurs liées au temps qu'il fait, au temps qui passe. Le texte est complété de magnifiques pastels, aux motifs et couleurs illustrant le temps décrit.

HARMOS 2 WITT

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Boite à Outils SEM - Histoires avec textes faciles...DIP/SEM-Doc./PS/août 2012 Page 4 son choix en jouant, à la façon de l'album, sur l'effet d'un quiproquo texte-images. / Donner