Bulletin des dernières revues analysées Arkéo junior · Résumé : Présentation chronologique des principales périodes de l'Antiquité romaine : la Rome royale avec la fondation

Bulletin des dernières revues analysées

Arkéo junior

Arkéo junior 185, 05/2011

Charles VII le Victorieux. p.16-23. Carte, glossaire.

Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Présentation du roi de France Charles VII et de son règne. Une jeunesse marquée par les intriguesdes grands partis de la noblesse française (Armagnacs et Bourguignons) et par la guerre de CentAns. Son accession au trône conduisant à une France divisée. L’influence de Jeanne d'Arc dans lescombats contre les Anglais. La reconquête du royaume de France. L’influence d'Agnès Sorel surCharles VII. La réorganisation politique et militaire du royaume de France. La fin de la guerre deCent Ans et du règne de Charles VII.

Descripteurs : Charles VII : 1403-1461 / royaume de France : 843-1789 / guerre de Cent Ans

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Il était une voie (romaine). p.8-13. Glossaire, schéma.


Résumé : Point sur les voies romaines : l'origine des voies romaines ; l’arpenteur et ses instruments demesure ; les techniques de construction ; le développement d’un réseau routier à travers l’Empireromain ; les différents types de voies et leurs utilisations ; les bornes de signalisation ; la table dePeutinger (sorte de carte routière) ; le service postal (cursus publicus) ; les dieux protecteurs desroutes ; la continuité du réseau routier après la chute de l’Empire romain. Encadré : le financementdes travaux de voirie.

Descripteurs : route / Antiquité romaine

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Les tablettes de cire romaines. Boulard, Cédric. p.34-35. Webographie.


Résumé : Présentation d'un support d'écriture de l'Antiquité romaine : les tablettes de cire. Conseils pratiquespermettant de réaliser des tablettes de cire.

Descripteurs : expression écrite / Antiquité romaine

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Phidias. encart non paginé


Résumé : Présentation du sculpteur grec antique Phidias et de son oeuvre.

Descripteurs : Phidias : 0490-0431 AV-JC

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Valcamonica. encart non paginé


Résumé : Présentation du site archéologique de Valcamonica en Lombardie (Italie) et de ses gravurespréhistoriques.

Descripteurs : art rupestre / site archéologique / Italie du Nord

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Açoka. encart non paginé


Résumé : Présentation de l'empereur Açoka, qui vécut en Inde au 3e siècle avant J.-C., célèbre en tant quepremier unificateur du pays et protecteur du bouddhisme : origines familiales (dynastie des Maurya),accession au pouvoir, expansion de son royaume, conversion au bouddhisme après des actesviolents et cruels lors de ses conquêtes.

Descripteurs : empereur / Inde ancienne

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Aubergines au parfum d'Inde. p.34


Résumé : Proposition d'une recette culinaire d'origine indienne, à base d'aubergines et d'épices. Ingrédientsnécessaires et type de réalisation.

Descripteurs : recette culinaire / aubergine (légume)

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Choqek'iraw. p.16-25. Carte.


Résumé : Présentation du site archéologique de Choqek'iraw au Pérou, dont la cité fut construite sous le règnedu souverain inca Thupac Inka Yupanqui au 15e siècle. Organisation de la cité (quartiers,monuments) et description des principaux lieux et monuments découverts. Apport de ce sitearchéologique dans la compréhension et la meilleure connaissance de la civilisation inca (croyancesreligieuses, vie quotidienne, organisation sociale, politique et administrative, artisanat, agriculture...).L'importance du lama pour les Incas et ses représentations sur des mosaïques qui ornent lesterrasses de Choqek'iraw.

Descripteurs : Incas / site archéologique / Pérou

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Indiana Jones et l'aventure archéologique. p.8-14


Résumé : Le point sur les liens entre la fiction "Indiana Jones" et la réalité du métier d'archéologue, lors d'uneexposition présentée en 2011, au Centre des sciences de Montréal (Canada), et intitulée "IndianaJones et l'aventure archéologique". L'origine et les principales caractéristiques du personnaged'Indiana Jones. Les quatre films qui retracent ses aventures. Les objets archéologiques et les faitshistoriques qui ont influencé ou qui ont été repris dans les films d'Indiana Jones. Le concept de"trésor" en archéologie. L'apport des objets retrouvés pour la compréhension et la connaissance descivilisations du passé. La notion de contexte en archéologie.

Descripteurs : archéologie / thème cinématographique

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Les Gupta un âge d'or de l'Inde ancienne. p.28-33. Carte, glossaire.


Résumé : Présentation de la dynastie des Gupta, qui dirigea une Inde du Nord unifiée, entre le 4e siècle et le5e siècle : rappels historiques, situation géographique, origines de la famille Gupta, principaux roisde la dynastie (Sri Gupta, Ghatotkacha, Chandragupta Ier, Samudragupta, Chandragupta II,Kumaragupta), expansion de l'empire Gupta et déclin. Organisation administrative et politique del'empire, structure sociale (castes), religions (brahmanisme, hindouisme, bouddhisme). Promotiondes arts, des lettres et des sciences sous le règne des Gupta.

Descripteurs : souverain antique / Inde ancienne

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Les Han. encart non paginé


Résumé : Rappels historiques sur la dynastie des Han qui régna pendant quatre siècles sur la Chine :principaux empereurs, organisation politique, administrative et sociale, déclin de l'empire Han.

Descripteurs : empereur / civilisation / Chine ancienne

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Avoir et être à Rome. p.32-33


Résumé : Présentation de la vie sociale dans la Rome antique organisée autour de la rue : les commerces, lesartisans, les marchands ; l'éducation et l'école.

Descripteurs : commerce / éducation / Rome ancienne

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Bienvenue dans la Rome antique !. p.10-35. Carte, glossaire.


Résumé : Dossier sur l'Antiquité romaine et la Rome antique. Rappels chronologiques. La légende de lafondation de Rome. Les rois de Rome. L’instauration de la République et de ses institutions.Auguste et l'Empire romain. Les empereurs romains et l'évolution de l'Empire. La vie quotidiennedes Romains.

Descripteurs : civilisation / Rome ancienne / Antiquité romaine

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Bienvenue dans la Rome antique : chronologie. p.10-11

Chronologie / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Présentation chronologique des principales périodes de l'Antiquité romaine : la Rome royale avec lafondation de la ville, la République romaine, le Haut Empire et l’Antiquité tardive avec la chute deRome.

Descripteurs : Antiquité romaine

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L'art dans tous ses états. p.34-35


Résumé : Présentation des jeux du cirque (courses de chars, combats de gladiateurs) et de la place del'amphithéâtre, en particulier le Colisée, dans la Rome antique.

Descripteurs : art du spectacle / Colisée / Antiquité romaine

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La fondation de l'Empire. p.26-27


Résumé : Présentation de l'origine de la fondation de l'Empire romain : le règne de l'empereur Auguste.

Descripteurs : Auguste : 0063 AV-JC-0014

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La triade capitoline. encart non paginé


Résumé : Présentation des divinités romaines, Jupiter, Junon et Minerve, qui forment la triade capitolineprotectrice de Rome : le Capitole et ses temples, le rôle de chaque divinité, l'importance de leurculte.

Descripteurs : divinité romaine / Rome ancienne

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Le jeu des latroncules. Boulard, Cédric. p.38-39


Résumé : Présentation du jeu des latroncules, un jeu de stratégie de l'époque romaine. Conseils pratiquespermettant de réaliser le jeu des latroncules.


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Les origines mythiques de Rome. p.12-21


Résumé : Dossier sur les origines mythiques de Rome. La vie de Romulus et Rémus, sous forme de bandedessinée. La légende de la fondation de Rome par Romulus, le choix du site.

Descripteurs : légende / Rome ancienne

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Les sept rois de Rome. p.22-23


Résumé : Présentation des rois de Rome : Numa Pompilius, Tullus Hostillius, Ancus Martius, Tarquin l’Ancien,Servius Tullius, Tarquin le Superbe.

Descripteurs : souverain antique / Antiquité romaine

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Les thermes de Caracalla. encart non paginé


Résumé : Présentation des thermes de Caracalla (ou Thermae Antoninianae), un grand établissement debains publics de la Rome impériale : brefs rappels historiques, présentation et description desdifférentes parties du monument.

Descripteurs : établissement de cure / art romain / site antique / Rome ancienne

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Roma caput mundi. p.28-29


Résumé : Présentation de l'évolution de l'Empire romain sous les règnes des empereurs Néron, Vespasien,Trajan, Hadrien, Marc-Aurèle et Théodose. Encadré : carte de l'Empire romain au 2e siècle.

Descripteurs : empereur / Empire romain

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Sous le regard des dieux. p.30-31


Résumé : Présentation de la place de la religion dans l'Antiquité romaine : le polythéisme ; les temples et lesrites religieux ; les divinités romaines et les croyances. Encadré : les principaux dieux romains.


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Vive la République !. p.24-25


Résumé : Présentation de l’instauration et des institutions de la République romaine : les consuls, le Sénat etl'assemblée du peuple ; l'expansion de l'empire et les guerres ; la chute de Jules César.

Descripteurs : institution politique / République romaine

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20 sites majeurs de la préhistoire en Europe. p.18-28. Carte.


Résumé : Présentation, en 2011, de sites préhistoriques européens : la Sierra de Atapuerca, Saint-Acheul,Tautavel (la Caune de l'Arago), Terra Amata, Neandertal, la Chapelle-aux-Saints, Krapina,Molodova, Lehringen, Levallois, Lagar Velho, Cro-Magnon, la grotte Chauvet, Solutré, Willendorf,Pincevent, Grand-Pressigny, Spiennes, grotte de Lascaux et Stonehenge. Pour chaque site : rappelshistoriques, conditions de découverte et particularités.

Descripteurs : site préhistorique / Europe

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Denis Delpalillo : mouleur, maquettiste et restaurateur de céramiques. p.32-35

Entretien, interview / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Interview de Denis Delpapillo, mouleur de vestiges archéologiques, restaurateur de céramique etmaquettiste : son parcours personnel et professionnel ; comment il réalise des maquettes demonument disparu, restaure une céramique ou encore réalise des moulages archéologiques ; sontravail avec les archéologues.

Descripteurs : métier : culture et patrimoine

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Richard Leakey. encart non paginé


Résumé : Présentation, en 2011, du paléoanthropologue kényan Richard Leakey : parcours personnel etparcours professionnel ; rappel de ses découvertes d'hominidés et d'hommes préhistoriques,importantes pour la paléoanthropologie ; son engagement pour la protection des espèces menacéesau Kenya.

Descripteurs : paléontologie / protection des animaux / Kenya

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Ripailles et rogatons : manger au Moyen Age en pays de France. p.8-14


Résumé : Point sur les habitudes alimentaires au Moyen Age, lors de l'exposition "Ripailles et rogatons" auMusée Archéa de Louvres (France). Les sources : découvertes archéologiques, textes médiévaux etenluminures. Les types d'aliments, dont la viande et le pain. Les interdictions alimentaires prescritespar la religion chrétienne. La cuisine et ses ustensiles. Les pratiques alimentaires selon l'originesociale. L'organisation des repas. Encadrés : plantes aromatiques et plantes médicinales ; livres decuisine.

Descripteurs : comportement alimentaire / royaume de France : 843-1789 / Moyen Age

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Soupe paysanne. p.15

Fiche guide / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Les étapes à suivre pour réaliser une recette de soupe à base d'épinards et d'oignons provenant deshabitudes culinaires des paysans du Moyen Âge.

Descripteurs : recette culinaire / Moyen Age

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Ur. encart non paginé


Résumé : Présentation du site antique d'Ur (Mésopotamie ancienne, Irak actuel) : situation géographique,conditions de sa découverte par l'archéologue britannique Leonard Woolley, le cimetière d'Ur et sessépultures royales, rappels historiques retraçant le développement de la ville, les principauxmonuments (la ziggourat avec le temple du dieu Nanna ; le giparum).

Descripteurs : site archéologique / Ur : Irak

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Ca m'intéresse

Ca m'intéresse 363, 05/2011

Comment l'esprit guérit le corps : méditation, hypnose, guérisseurs, placebo.... Van Ingen, Frederika /Verbaere, Isabelle / Buron, Valérie. p.62-72. Bibliographie, statistiques, webographie.

Enquête, reportage / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Dossier, en 2011, sur les pouvoirs guérisseurs de l'esprit. Comment l'hypnose est utilisée enmédecine pour soulager la douleur et soigner certains maux. L'usage de la méditation à des finsthérapeutiques : bienfaits et mode d'action. L'efficacité de thérapies non conventionnelles pratiquéespar des guérisseurs pour soigner ou soulager des patients et la coopération avec la médecinetraditionnelle. L'efficacité de l'effet placebo et l'explication du phénomène.

Descripteurs : médecine alternative / thérapeutique

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Egalité homme-femme : pourquoi ça coince ?. Soulay, Corinne / Dormoy, Marie. p.42-47. Bibliographie,statistiques, webographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur les inégalités entre hommes et femmes en France. Analyse des statistiquessur les inégalités hommes femmes dans les domaines de la politique et de l'entreprise : causes dece déséquilibre de la parité ; exemples d'actions mises en place pour assurer plus de mixité dans lesentreprises ; mesures volontaristes possibles pour réduire les inégalités ; causes des inégalités desalaires ; persistance des stéréotypes sexistes ; initiatives existantes pour les déconstruire.Présentation des stéréotypes sexistes qui perdurent dans la littérature enfantine francophone.

Descripteurs : discrimination sexuelle

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L'usine où l'on fabrique encore des 2CV. Dormoy, Marie. p.40-41


Résumé : Reportage, en 2011, dans une entreprise de Cassis (Bouches-du-Rhône) qui fabrique desdeux-chevaux Citroën (2CV), et des pièces détachées neuves pour les réparer.

Descripteurs : automobile / PME (petite et moyenne entreprise) / industrie automobile / Citroën : automobiles

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La gymnastique nous donne de l'équilibre : 1882 - France. Bomboy, Alice. p.90-93. Bibliographie,chronologie, webographie.


Résumé : Historique, en 2011, de la gymnastique et des exercices physiques et de l'évolution de leurspratiques et de leurs objectifs. Développement du marché de la forme et du sportswear à partir desannées 1970.

Descripteurs : gymnastique sportive / culture physique / éducation physique / époque contemporaine

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Les Gaulois en 10 idées reçues. Parquet, Karine. p.78-79. Bibliographie.


Résumé : Analyse, en 2011, par des scientifiques, d'idées reçues sur les Gaulois : leurs origines, leurorganisation politique, les conquêtes, la maîtrise de l'artisanat, les festins, l'hygiène et les soins ducorps, la chasse, leur croyance religieuse, la connaissance de l'écriture, les menhirs.

Descripteurs : Gaulois

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L’incroyable boom des produits halal. Gairin, Victoria. p.34-35. Bibliographie.


Résumé : Enquête, en 2011, sur le marché des produits halal en France : produits proposés, cible du marché,causes du développement de ce marché chez les musulmans et chez les non musulmans,élaboration difficile d’une certification rigoureuse des produits.

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Saint-Gervais sauvé des eaux. Barnéoud, Lise. p.36-38


Résumé : Présentation, en 2011, de l'opération de pompage des eaux du glacier de Tête Rousse (Massif duMont-Blanc) qui menaçaient la ville de Saint-Gervais (Haute-Savoie), en juillet 2010 : retour sur lacatastrophe de 1892, historique des recherches effectuées par les glaciologues pour évaluer lesrisques, description des opérations de forage et de pompage.

Descripteurs : travaux publics / glacier continental

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Tourisme spatial, c'est parti !. Lindenberg, Hugo. p.30-33


Résumé : Réponses, en 2011, à des questions sur le tourisme spatial : caractéristiques, historique,entraînement nécessaire pour partir, dangers, coût du billet de navette, impact environnemental,intérêt pour les scientifiques, types d'hébergement que l'on pourrait construire pour accueillir lestouristes.

Descripteurs : tourisme / vol spatial

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Van Dongen, un fauve qui aimait les femmes. France, Manuela. p.48-49. Chronologie.


Résumé : Analyse, en 2011, du tableau du peintre hollandais Kees Van Dongen "Femmes à la balustrade"(1911). Le parcours personnel de Kees Van Dongen.

Descripteurs : oeuvre picturale / Van Dongen, Kees : 1877-1968 / fauvisme

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Ca m'intéresse 364, 06/2011

30 astuces pour s'alléger au banc d'essai. McCaffrey, Danielle / Bomboy, Alice / Renouvel, Gaëlle. p.58-67.Bibliographie, statistiques.


Résumé : Présentation, en 2011, de tendances et d'astuces, permettant d'alléger son corps, de simplifier savie et de faire le vide chez soi, soumis à l'avis de nutritionnistes, psychiatres, sociologues et autresspécialistes.

Descripteurs : comportement / vie quotidienne

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Arts premiers : que nous racontent-ils ?. Réa, Vincent. p.74-77. Bibliographie.

Enquête, reportage / Iconographie / Article depériodique

Nature : Langue : français

Résumé : Historique, en 2011, de la reconnaissance des arts premiers, des caractéristiques de ses œuvres etde l'origine de leur valeur. Photographies d'œuvres.

Descripteurs : art primitif / sculpture

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Ces villes où l'on teste les produits de demain. Cailloce, Laure. p.78-79


Résumé : Enquête, en 2011, sur les essais grandeur nature que font les grandes marques de l'agroalimentairedans certaines villes françaises (Angers, Brive, Le Mans, Sens, Poitiers et Château-Thierry) pourtester leurs nouveaux produits. Les critères de choix d'une ville-type.

Descripteurs : industrie agroalimentaire / aliment / étude de produit

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Edouard Manet exhibe la vérité nue. France, Manuela. p.44-45. Bibliographie, chronologie.


Résumé : Analyse, en 2011, du tableau du peintre français Edouard Manet "Olympia" (1863). Encadré : leparcours personnel d'Edouard Manet.

Descripteurs : oeuvre picturale / Manet, Edouard : 1832-1883

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Face à face avec le cœlacanthe. McCaffrey, Danielle. p.24-27


Résumé : Reportage, en 2011, relatant l'expédition scientifique qui a permis au photographe naturalisteLaurent Ballesta d'approcher un cœlacanthe au large des côtes d'Afrique du Sud. Historique de larecherche de ce poisson depuis 1938. Description de la plongée du photographe.

Descripteurs : paléontologie / expédition scientifique / Afrique du Sud : République

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Faut-il avoir peur du gaz de schiste ?. Boursicot, Frédérique. p.72-73

Débat, controverse / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Point, en 2011, sur le gaz de schiste : définition, caractéristiques et techniques d'extraction, coût deproduction et estimation des réserves françaises possibles, impact sur l'environnement, risques depollution possibles, point sur son exploration en France.

Descripteurs : gaz naturel / schiste sédimentaire

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Faut-il faire des devoirs de vacances ?. Descamps, Elise. p.34-35. Bibliographie.


Résumé : Enquête, en 2011, sur l'intérêt pédagogique des cahiers de vacances.

Descripteurs : outil pédagogique / travail des élèves / vacances

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La médecine d'urgence est-elle en danger ?. Verbaere, Isabelle. p.36-43. Schémas.


Résumé : Dossier, réalisé en 2011, sur la médecine d'urgence française. Différences entre les approchesfrançaise et anglo-saxonne de l'urgence médicale. Inégalités territoriales dans les délais de prise encharge par un SMUR (Service Mobile d'Urgence et de Réanimation). Organisation et fonctionnementdu service de secours. Modalité de traitement des appels téléphoniques au 15. Place et rôle del'infirmier sapeur-pompier dans la chaîne de survie. Problèmes majeurs auxquels doivent faire faceles SMUR : difficultés de recrutement de médecins urgentistes, difficultés pour assurer un service desecours dans de nombreux territoires ruraux. Solutions existantes pour améliorer la couverture desurgences Equipements médicaux d'une ambulance du SMUR.

Descripteurs : urgence médicale

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La technologie est-elle bonne pour le cerveau ?. Buron, Valérie. p.30-32. Bibliographie.


Résumé : Présentation, en 2011, de résultats d'études scientifiques portant sur l'impact de l'utilisation desnouveaux outils de communication sur le fonctionnement de notre cerveau : processus de traitementdes informations provenant d'Internet par le cerveau et de leur mémorisation, impact du GPS.

Descripteurs : processus cognitif / Internet / navigation par satellite / neurosciences

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Le tracteur redessine toute la France : Angleterre - vers 1860. Porte, Sébastien. p.88-91. Bibliographie,chronologie, filmographie, webographie.


Résumé : Historique, en 2011, du tracteur (et de la mécanisation agricole) depuis le milieu du 20e siècle.Conséquences de son utilisation sur l'agriculture, la population et la société rurale, l'environnementet l'alimentation.

Descripteurs : tracteur / agriculture / milieu rural / population rurale / 1945-

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Cosinus (Dijon)

Cosinus 127, 05/2011

"La nature a horreur du vide". p.40,35


Résumé : Brève explication, à l'aide d'expériences, des conditions à remplir pour qu'un vase soit isotherme. Leprocédé de fabrication d'un vase thermos.

Descripteurs : technique thermique

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Ambiance très feutrée. p.2,35


Résumé : Brève présentation du feutre : sa nature et sa composition ; ses propriétés ; ses différentesutilisations, notamment à l'intérieur du piano.

Descripteurs : produit textile

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De la géologie aux écosystèmes. L'Indonésie, des îles par milliers. Filleul, Arnaud. p.23-31. Cartes.


Résumé : Dossier, en 2011, sur la biodiversité exceptionnelle mais menacée, de l'Indonésie. Les principalesîles de l'archipel. La situation géologique et écologique : un pays et une faune transcontinentaux. Unparcours en 4 étapes présentant la biodiversité indonésienne, et des écosystèmes très riches maisen grand danger : les îles de la Sonde (Sumatra, Borneo, Java, Bali ) dont toutes les espècesendémiques sont menacées, notamment le tigre et l'orang-outan ; Sulawesi et les Moluques ; levaran de Komodo ; la Papouasie.

Descripteurs : biodiversité / Indonésie

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De quelle couleur est le soleil ?. Causeret, Pierre. p.6-10. Webographie.


Résumé : Explication, à l'aide d'expériences et d'observations, des couleurs du soleil et de la lumière :comment décomposer et recomposer la lumière blanche. Les couleurs du spectre : la fréquence etla longueur d'onde. Les filtres expliquent les différentes couleurs du ciel ou du soleil. Comment lesobservatoires réalisent des images du soleil de différentes couleurs. Encadrés : les calculs de lapériode, de la fréquence, et de la longueur d'onde ; la lumière blanche.

Descripteurs : lumière / soleil (astronomie) / couleur

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12/01/2012 09:19:02 Page 8

Marie Curie : les carnets de laboratoire. Une histoire de rayons. p.18-22. Schémas.


Résumé : Un historique de la découverte des rayons cathodiques, X, et uraniques, en Europe à la fin du 19esiècle : comment les rayons cathodiques sont mis en évidence. La découverte des rayons X parWilhelm Röntgen, et une application de cette découverte : la radiographie. La nature des rayons X,et l'explication de leur formation. La découverte des rayons uraniques par Henri Becquerel.

Descripteurs : onde électromagnétique / rayon X / 19e siècle

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Nécessaire le sexe ? (1e partie). Les protozoaires s'en passent !. Chrétien, François. p.10-17. Glossaire.


Résumé : Présentation de la reproduction asexuée dans le règne animal : chez les protozoaires ; chez lescnidaires (hydre d'eau douce, anémones de mer, corail) et spongiaires (les éponges Tethya etEphydatia) ; chez les vers (Planaire, Ctenodrilus, Némertes, Taenia échinocoque) ; comme solutionde secours, chez quelques invertébrés (étoiles de mer, seringues de mer). Le fonctionnement de lareproduction asexuée.

Descripteurs : reproduction asexuée

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Objets mystère. p.2,34. Schémas.


Résumé : Brève présentation de l'ivoire (ou dentine) et de la kératine : composition, différents exemples de leurprésence chez les animaux (défenses de l'éléphant, corne du rhinocéros, sabots des ongulés) etchez l'homme (dents, cheveux, ongles) ; l'utilisation par l'homme de l'ivoire et des cornes derhinocéros.

Descripteurs : ressource animale

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Un bouquet de fleurs appétissant. p.2,34-35


Résumé : Brève explication sur la nature des parties comestibles du chou-fleur, de l'artichaut, et du brocoli :des trois, une seule est une fleur.

Descripteurs : plante cultivée / anatomie végétale

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Cosinus 128, 06/2011

"Jamais le soleil ne voit l'ombre". p.18-19,32-33. Schémas


Résumé : Brève explication à l'aide d'expériences, du phénomène de l'ombre : le phénomène de sténopé (ouimage inversée de la source de lumière) ; reconstitution des phases de la lune ; fonctionnementd'une horloge solaire.

Descripteurs : soleil (astronomie) / phénomène optique

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Entre Lune et Soleil : le cycle de Méton. Causeret, Pierre. p.28-30


Résumé : Présentation, en 2011, du cycle de Méton, qui est un cycle lunaire (exprimé en lunaisons) à partirduquel sont construits les calendriers luni-solaires.

Descripteurs : lune / calendrier

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Fortissimo ou pianissimo ?. p.2,32


Résumé : Brève explication, à l'aide d'expériences, des différents sons produits par un piano : la propagationdu son par la vibration et la résonance. Les différentes cordes du piano et leur fonctionnement.

Descripteurs : piano / son : physique

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12/01/2012 09:19:02 Page 9

Fruits et légumes. p.19,33-34. Schémas.


Résumé : Brève présentation, à l'occasion de la réalisation d'une recette de cuisine, des notions de fruits etlégumes : le processus de fécondation de la fleur de tomate ; définitions du fruit et du légume.

Descripteurs : fruit / légume

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Marie Curie : les carnets de laboratoire. Sur les traces du radium et du polonium. p.5-9


Résumé : Présentation de la découverte par Marie Curie, à la fin du 19e siècle, de 2 nouveaux élémentsradioactifs, le radium et le polonium : la pechblende est un minerai dont est extrait un corpschimique, l'urane. Composition et nature de l'atome et de l'élément. Comment Marie Curie met enévidence l'existence des 2 nouveaux éléments par décomposition de la pechblende. Encadré : laclassification périodique des éléments de Mendeleïev.

Descripteurs : métal : élément / Curie, Marie : 1867-1934

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Nécessaire le sexe ? (2e partie). Une bonne idée et des complications !. Chrétien, François. p.10-16. Lexique,schémas.


Résumé : Présentation, en 2011, de la reproduction sexuée : elle se caractérise par l'alternance entre unephase haploïde (la méiose et la réduction chromatique) et une phase diploïde de transformation descellules. Les avantages et les inconvénients de la reproduction sexuée par rapport à la reproductionvégétative. Quelques cas particuliers de reproduction sexuée : autofécondation et parthénogenèse,la conjugaison chez les paramécies et les vorticelles, la polyembryonie chez les animaux (vers,insectes et le tatou), la polyembryonie chez l'homme (faux ou vrais jumeaux).

Descripteurs : reproduction sexuée

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Une physique bien au chaud. Benot, Michel. p.20-27. Lexique.


Résumé : Un historique des travaux en Europe sur la chaleur, qui ont contribué à faire de cette dernière unegrandeur physique : au 17 e siècle, les propriétés thermiques des gaz (loi de Boyle-Mariotte), et lespremiers thermomètres. Au 18e siècle, les travaux de Black sur le transfert et la mesure de lachaleur, et leurs applications : machines à vapeur (Papin, Watt, Carnot). Lavoisier et Laplacedéfinissent une unité de mesure de la chaleur (la calorie), mais hésitent sur sa nature entre fluide etmouvement. L'hypothèse du mouvement de particules est définitivement validée par Joule au 19esiècle. Encadrés : nature et propriétés des gaz ; distinction entre chaleur et température ; produirede la chaleur ; les 3 modes de transfert de la chaleur ; les changements de phase et leurspropriétés.

Descripteurs : chaleur (température) / 17e siècle / 18e siècle / 19e siècle

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Yeux végétaux. p.40,34


Résumé : Explication à partir d'expériences du processus de la germination de la pomme de terre : untubercule avec des germes ; nature et fonction de l'amidon dans la germination ; la photosynthèse etla naissance d'une nouvelle plante.

Descripteurs : croissance végétale / pomme de terre

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Cosinus 129, 07/2011

"Allumer le feu". p.10-11,42


Résumé : Brève explication, à l'aide d'expériences, des propriétés de l'allumette : sa composition avant etaprès la combustion ; le frottement et sa réaction chimique ; la combustion et son arrêt. Encadré :les différents moyens pour allumer un feu sans allumette ni briquet (la pyrite et l'amadou).

Descripteurs : combustion

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"Avec des x". p.11,42-43


Résumé : Brève explication, à l'aide d'expériences, du principe d'entretoise : la répartition des forces et lecentre de gravité ; les applications dans la construction.

Descripteurs : force pressante / résistance des matériaux

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"Elle peut monter au nez". p.2,42. Schémas.


Résumé : Explication, en 2011, du caractère irritant de la moutarde pour les muqueuses nasales : la plante(répartition, famille) ; la fabrication de la moutarde ; le processus chimique qui explique pourquoi lamoutarde "monte au nez".

Descripteurs : condiment

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Construisez un cadran solaire à aiguille qui donne directement l'heure de votre montre. Causeret, Pierre.p.21-25. Schémas.


Résumé : Présentation, à l'occasion de la construction d'un cadran solaire, des principes de conversion del'heure solaire en heure légale : longitude, heure d'été, équation du temps.

Descripteurs : cadran solaire / mesure du temps

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Dangers et merveilles du lagon. Filleul, Arnaud. p.12-20. Lexique, schéma.


Résumé : Dossier, en 2011, présentant le lagon, un écosystème tropical d'une incroyable richesse. Définitiond'un lagon. Les dangers du lagon. Les coraux durs, base sur laquelle s'appuie une faune marquéepar le commensalisme et le mutualisme : oursins, étoiles de mer, crustacés, gastéropodes, uneinfinité de poissons (Apogonidés, Pomacentridés, Chétodontidés ou poissons-papillon, Acanthuridésou poissons-chirurgien, Scaridés ou poissons-perroquet, Tétraodontidés, murènes, balistes).Encadré : le lagon, un milieu menacé par l'homme.

Descripteurs : récif corallien / faune marine / milieu intertropical

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Des collégiens... et des éléments chimiques. p.8-9


Résumé : Présentation d'un projet transdisciplinaire sur le tableau périodique des éléments chimiques, menédans des classes de 3e de l'académie de Toulouse durant l'année scolaire 2010-2011 : organisationet déroulement du projet ; l'oeuvre finale, et des exemples de travaux réalisés dans chaque classe.

Descripteurs : nomenclature des éléments chimiques

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La Garonne n'est pas un long fleuve tranquille. p.48,43


Résumé : Brève explication, en 2011, des différentes causes des crues de la Garonne : les crues de printempset les crues liées aux grandes marées.

Descripteurs : inondation / Garonne : fleuve

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Le nouvel oeil de l'appareil photo. Fresse, Martin. p.34-39. Lexique, schémas.


Résumé : Présentation, en 2011, du fonctionnement du capteur CCD (Charge Coupled Device) de l'appareilphotonumérique. Composition du capteur CCD (matrice et pixels). Principe physique du capteur :l'effet photoélectrique. Comment lire l'image enregistrée par un capteur CCD : transfert de charges,conversion de l'analogique au numérique. Les avantages des capteurs CCD par rapport àl'argentique. Encadré : les différentes caractéristiques des capteurs CCD (nombre de pixels,dimension de la matrice).

Descripteurs : appareil photographique numérique / capteur

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Les 21es nuits des étoiles. p.5-7. Lexique, webographie.


Résumé : Présentation de la 21e nuit des étoiles, organisée par la SAB (société astronomique de Bourgogne)en août 2011 : programme, matériel utilisé.

Descripteurs : étoile : astre / observatoire astronomique

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Marie Curie : les carnets de laboratoire. Une expérience qui compte. p.26-33. Lexique, schémas.


Résumé : Présentation, en 2011, de l'expérience qui a permis à Pierre et à Marie Curie de mesurer laradioactivité, à la fin du 19e siècle, en France : le dispositif expérimental (un condensateur ouchambre d'ionisation, l'électromètre de Curie, le quartz piézoélectrique). Encadrés : l'EcoleSupérieure de Physique et de Chimie Industrielles (ESPCI-Paris Tech) ; les piles de la fin du 19esiècle.

Descripteurs : radioactivité / instrument de mesure / Curie, Marie : 1867-1934 / Curie, Pierre : 1859-1906

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Cosinus 130, 09/2011

A croquer !. p.22-23,33. Schémas.


Résumé : Brève présentation de quelques fruits dépourvus de noyau (fraise, framboise, mûre, banane) : leurnature (fruit complexe, stérile, ou réceptacle charnu), leur plante et leur mode de multiplication.Recette du pudding à la banane.

Descripteurs : fraise (fruit) / framboise / banane (fruit) / mûre

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A la recherche des premiers tétrapodes de Russie. Olive, Sébastien / Clément, Gaël. p.5-9. Lexique.


Résumé : Compte rendu d'une expédition paléontologique, menée en Russie, à partir de 2009, à la recherchedes premiers tétrapodes du Dévonien : l'apparition des tétrapodes et le processus de terrestrialité.La découverte de fossiles de poissons sarcoptérygiens et non sarcoptérygiens (agnathes etplacodermes).Travaux sur le site fossilifère du Obruchevichthys, un tétrapode célèbre.

Descripteurs : gisement fossilifère / ère primaire / Fédération de Russie

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Calculer : qu'est-ce que c'est ?. Coqui, Guillaume. p.16-21. Bibliographie, schémas.


Résumé : Présentation, d'une part, des structures mentales et des signes sur lesquels reposent le calculnumérique, et, d'autre part des objectifs sous-tendus derrière tout calcul. La distinction entrenombres et chiffres ; des exemples de bases numériques. Le calcul permet à l'homme de sedégager du réel et de dépasser ses limites. Le calcul et les machines. Encadrés : l'abstractionmathématique ; bases et notation positionnelle ; compter en base 2 (ou binaire) avec les mains ;l'efficacité plus ou moins grande des signes.

Descripteurs : calcul numérique / représentation graphique

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Compter comme il y a 3 000 ans. p.15,34. Tableaux.


Résumé : Présentation du système d'écriture des nombres des Mésopotamiens, en 3000 avant J.-C. : principede numération et utilisation du nombre 60.

Descripteurs : système numérique / Mésopotamie

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Le colosse aux pieds d'argile. p.2,32


Résumé : Brève présentation, à l'aide d'expériences, des propriétés de l'argile. Les diverses utilisations del'argile, notamment dans la construction ; une briqueterie artisanale.

Descripteurs : argile / matériau de construction

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Le nouvel oeil de l'appareil photo (2ème partie). Fresse, Martin. p.10-14. Schémas.


Résumé : Présentation, en 2011, des capteurs CDD. Les principaux défauts : bruit thermique, saturation,consommation électrique, limitations techniques. Explication de la technique permettant auxcapteurs CDD de traduire la couleur : principe de la synthèse additive ; filtration de la lumière etconstruction de l'image à partir des 3 couleurs primaires ; technologie tri-CDD. Encadré : le capteurCDD dans son environnement.

Descripteurs : photographie numérique / capteur

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Le zoom de particule. p.23,33


Résumé : Brève explication, en 2011, du phénomène de dépôt jaunâtre (pollen de pin) au bord des eaux du lacde Sanguinet, dans les Landes.

Descripteurs : pollen / pin (arbre) / département des Landes

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Reliefs lunaires : visite guidée. Causeret, Pierre. p.24-30. Bibliographie, schémas, webographie.


Résumé : Présentation, en 2011, du relief lunaire, observable depuis la Terre : les phases de la Lune. Lescartes de la Lune représentent le relief lunaire à partir du 17e siècle. Les tâches sombres (ou mers)de la Lune : leurs noms donnés par l'astronome Riccioli ; leur origine. Les cratères : leursdimensions ; quand et comment les observer ; leurs noms ; leur origine. Les cratères terrestres.Encadrés : Victor Hugo et le Promontoire des songes ; calcul du diamètre d'un cratère lunaire.

Descripteurs : type de relief / lune

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Tout est relatif !. p.40,33-34


Résumé : Explication, à l'aide de problèmes, de différentes méthodes pour calculer les volumes de différentsobjets, pour comparer des volumes de différents objets. Présentation de différentes unités de jauge :tonneau, pierres creuses.

Descripteurs : géométrie / calcul numérique

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Dada (Lyon)

Dada 165, 05/2011

Rodin. Ullmann, Antoine. p.3-31


Résumé : Dossier, en 2011, sur le sculpteur Auguste Rodin et son oeuvre artistique : son enfance, saformation, l'origine et les caractéristiques de son style. Les portraits de Rodin : ses modèles, lathéorie du profil. La modernité de ses sculptures : leur expression, "l'assemblage" (ou larecomposition d'oeuvres), la variété des matériaux utilisés, les motifs et les dimensions des oeuvres.Analyse de l'oeuvre : "La Porte de l'Enfer". Présentation des étapes de la création artistique et de laréalisation des sculptures en bronze ou en marbre. Retour sur les dessins de Rodin. Point sur dessculpteurs du 20e siècle.

Descripteurs : Rodin, Auguste : 1840-1917

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Dada 166, 06/2011

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Orient / Occident. Ullmann, Antoine. p.3-33. Glossaire.


Résumé : Dossier de 2011sur l'orientalisme. L'origine et le développement des échanges entre Orient etOccident. La naissance de l'orientalisme au 19e siècle. Le rôle de l'évolution des transports dans cecourant artistique. Les différents types d'orientalisme au cours de l'histoire des arts. EugèneDelacroix et l'orientalisme. Les motifs orientaux dans les arts décoratifs en Europe. Orientalisme etimpressionnisme. Comment le Maroc a inspiré le peintre Albert Marquet. L'orientalisme dansl'oeuvre de Matisse et de Picasso. Les artistes orientaux qui se sont inspirés d'artistes et detechniques européennes.

Descripteurs : orientalisme

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Dada 167, 09/2011

Les surréalistes. p.4-31


Résumé : Dossier, de 2011, sur les surréalistes. Historique de ce mouvement artistique. Les caractéristiquesdu surréalisme et les artistes fondateurs et représentatifs de ce mouvement. Analyse de l'oeuvre dePicasso. Présentation du parcours et de l'oeuvre de Max Ernst, Man Ray, Miro, Jean Arp, AlbertoGiacometti, Magritte, et Salvador Dali. Le point sur les femmes surréalistes : Meret Oppenheim,Dora Maar, Jacqueline Lamba, Leonora Carrington, Dorothea Tanning. L'influence des surréalistessur les expressionnistes abstraits et le groupe CoBrA.

Descripteurs : surréalisme

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Documentation photographique (Paris. 1978)

Documentation photographique 8081, 05/2011

L'économie française de 1914 à nos jours : le temps de la mondialisation. Feiertag, Olivier. p.1-64.Bibliographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur l'économie française depuis 1914 : l'évolution de l'économie française, d'uneéconomie agraire à une économie de l'information ; les paradoxes de l'histoire économiquefrançaise ; la mondialisation de l'économie française. Documents illustrant les évolutions del'économie française : les guerres et les crises mondiales ; les périodes fastes ; la mondialisation etle passage à l'euro.

Descripteurs : conjoncture économique / 20e siècle

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Des métropoles fragmentées ?. Bretagnolle, Anne / Le Goix, Renaud / Vacchiani-Marcuzzo, Céline. p.50-63.Bibliographie, cartes, graphique.


Résumé : Dossier, en 2011, sur les impacts de la mondialisation sur les métropoles. Augmentation du prix dufoncier et de l'immobilier (Transparent 14), avec notamment le rôle des étrangers sur le marché.Uniformisation des paysages périurbains (T.15). Aménagement dans les espaces urbains deréférentiels communs mondiaux reproduits à l'identique, touchant les centres commerciaux (les"shopping malls") (T.16) ou les aéroports (les "aérotropolis"). Bouleversements dans les périphéries.Impacts de la migration internationale dans les métropoles : concentration spatiale des diasporas(T.17). Accroissement des inégalités urbaines (T.18).

Descripteurs : agglomération urbaine / mondialisation : économie politique

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Des processus d'intégration régionale. p.32-39. Cartes, schémas.


Résumé : Dossier sur la participation des métropoles aux processus d'intégration régionale. Les échangesprivilégiés entre les métropoles du Nord. Les échanges Nord-Sud (Transparent 07) et lesconséquences de l'externalisation vers les villes du Sud. L'intégration dans les réseaux d'échangesinternationaux des pays du Sud ; le rôle essentiel de la Chine dans ces échanges (T.08). Un réseaude métropoles mondiales interconnectées : concentration des infrastructures de transport (T.09),concentration de l'espace, structure polycentrique des mégalopoles.

Descripteurs : commerce international / agglomération urbaine

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Investir la scène internationale. Bretagnolle, Anne / Le Goix, Renaud / Vacchiani-Marcuzzo, Céline. p.40-49.Bibliographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur l'innovation des métropoles. Diversité fonctionnelle de leurs activités etspécialisation dans le secteur du tertiaire. Lieu de créativité et d'innovation (Transparent 10).Rénovation urbaine (T.11) et transformation des centres villes. Concurrence entre métropolesamenant la course à la verticalité (T.12). Stratégies de communication des métropoles pourdévelopper leur attractivité (T.13) : le "city marketing".

Descripteurs : agglomération urbaine / politique de la ville

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Le point sur : métropoles et mondialisation. Bretagnolle, Anne / Le Goix, Renaud / Vacchiani-Marcuzzo,Céline. p.1-16. Bibliographie, cartes, graphiques.


Résumé : Dossier, en 2011, sur la métropolisation et la mondialisation. Définitions ; l'évolution de la ville vers lamétropole, le lien entre métropole et mondialisation. La mise en réseau des villes ou les nouvellesconfigurations urbaines : essor d'un système urbain mondial, régions urbaines structurées,émergence de certaines villes. Les dynamiques métropolitaines : l'étalement urbain, la modificationdu rapport à l'espace urbain, l'accroissement de la fragmentation des espaces urbains etpéri-urbains.


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Métropoles et mondialisation. Bretagnolle, Anne / Le Goix, Renaud / Vacchiani-Marcuzzo, Céline. p.1-64.Bibliographie, cartes, graphiques, schémas.


Résumé : Dossier, en 2011, sur la métropolisation et la mondialisation. Le rôle accru des métropoles dans lemonde. La participation des métropoles aux processus d'intégration régionale. Des métropoles quicherchent à s'affirmer. Les impacts de la mondialisation sur les métropoles.


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Un système de villes mondial. p.18-31. Cartes, schémas, tableau.


Résumé : Dossier sur le rôle accru des métropoles dans le monde. Société en réseau : lieu des événementsmondiaux (Transparent 01), accès à l'information via le réseau Internet. Lieu d'implantationpréférentielle des sièges sociaux des firmes transnationales (T.02). Lieu où se développent placesfinancières et transactions internationales (T03), et notamment les paradis fiscaux. Noeud privilégiédes infrastructures de transport (T.04) et de communication. Lieu d'échange du savoir (avec lamobilité des étudiants (T.05)) et des compétences. Emergence et insertion des villes du Sud (T.06)dans le réseau des métropoles mondiales. Défis des métropoles face au développement durable.

Descripteurs : agglomération urbaine

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Histoires de France. Borne, Dominique. p.1-64. Bibliographie, chronologie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur l'évolution de l'historiographie de la France. Les fondements de l'histoire deFrance. L'historiographie providentielle liée à l'histoire chrétienne. L'historiographie républicaineexaltant la nation et le patriotisme. Réflexion pour une nouvelle l'histoire de France. Comment lerécit est mis au service de la politique.

Descripteurs : historiographie / science historique / étude historique

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La vision providentielle. p.22-31. Cartes.


Résumé : Dossier, en 2011, sur l'historiographie providentielle. Origines de la royauté avec Clovis : analyse dela miniature de l'ouvrage "Cité de dieu" de saint Augustin (Transparent 02). Hagiographie de Louis IX(saint Louis) : piété du roi à travers la construction de la Sainte-Chapelle pour abriter les reliqueschristiques (T.03) ; un roi modèle avec le sceau de majesté (T.03). Représentation du roi Henri IV :portrait équestre d'Henri IV entouré des hommes illustres de son siècle, datant du 17e siècle (T.04).Gloire de Louis XIV exaltée dans la décoration des plafonds de la galerie des Glaces, notamment lepanneau "Le roi gouverne par lui-même" (T.05). Charte constitutionnelle de 1814 : réaffirmation desprincipes divins, la monarchie constitutionnelle. Encadré : extraits de l'Edit de Nantes (1598).

Descripteurs : historiographie / roi / souverain : Moyen Age / royaume de France : 843-1789

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Le point sur : histoires de France. Borne, Dominique. p.1-16


Résumé : Point, en 2011, sur les deux mouvements de l'historiographie de la France : l'histoire providentielleliée à l'histoire chrétienne ; l'histoire républicaine exaltant la nation et le patriotisme. Réflexion surune nouvelle historiographie. Encadré : chronologie de 600 av. J.-C. à 2011.

Descripteurs : historiographie / science historique / étude historique

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Le roman national. p.32-49. Carte.


Résumé : Dossier, en 2011, sur l'historiographie républicaine. L'épisode fondateur : la reddition deVercingétorix à Alésia (Transparent 06). Le siècle des Lumières : le tableau "Le Pèlerinage à l'île deCythère" de Jean-Antoine Watteau (T.07), "l'Encyclopédie" de Diderot et d'Alembert. La Révolutionfrançaise, l'autre moment fondateur : "L'histoire de la Révolution française" de Jules Michelet,analyse de la gravure de la Bastille du "Journal illustré" de 1878 (T.08). Redécouverte du peuple,illustrée par le tableau "La Liberté guidant le peuple" d'Eugène Delacroix (T.09.). Le patriotismerépublicain avec l'Arc de Triomphe (T.10). L'instruction des futurs citoyens : les manuels scolairesd'Ernest Lavisse (T.11) et "Le Tour de la France par deux enfants". L'empire colonial français (T.12): symbolique et pratiques coloniales. Impact de la Grande Guerre (première guerre mondiale) sur leterritoire : commémorations (T.13), refus de la guerre... Le gaullisme, entre passé et avenir (T.14).

Descripteurs : historiographie / république / époque contemporaine

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Les fondements. p.18-21. Cartes.


Résumé : Dossier, en 2011, sur les fondements historique et géographique de la France. Impact des cartesmurales (Transparent 01) sur la perception géographique du territoire français et fluctuation duterritoire français. Evolution de la langue romane : les langues d'oil et d'oc ; l'usage politique de lalangue.

Descripteurs : langue romane / étude géographique / représentation sociale

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Quelle histoire de France aujourd'hui ?. p.50-63. Carte.


Résumé : Dossier, en 2011, sur une réflexion pour une nouvelle approche de l'histoire de France. La fondationde Marseille (Massalia) : l'histoire de Gyptis l'indigène et de Protis le Grec (Transparent 15). Remiseen cause de l'histoire traditionnelle par Fernand Braudel, Pierre Goubert et Pierre Nora. Les "loismémorielles" pour les guerres de Vendée (T.16) et la guerre d'Algérie. Initiatives des présidents dela République par rapport à la période 1940-1944. La France paysanne représentée par Louis LeNain (T.17) et la France prolétaire. France romancée et fictions historiques (T.18). L'histoire deFrance examinée par des historiens étrangers : Bronislaw Geremek, Robert Paxton et ThéodoreZeldin. Encadré : la loi Taubira.

Descripteurs : historiographie / 20e siècle

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Géo Ado

Géo Ado 099, 05/2011

Chapeau !. Révillion, Marie. p.54-57. Cartes.

Iconographie / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Reportage photographique, en 2011, sur le chapeau, un accessoire porté dans le monde et qui ades significations différentes selon les pays et les cultures.

Descripteurs : accessoire vestimentaire

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Ils vivent à Mayotte !. Courson, Laurie-Anne / Fontaine, Frédéric. p.32-39. Cartes.


Résumé : Reportage, en 2011, sur la vie quotidienne à Mayotte, présentée par des adolescents. Encadré :fiche d'identité de l'île.

Descripteurs : vie quotidienne / Mayotte

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Les monstres des profondeurs. Benazdia, Norédine / Shale, David. p.46-51


Résumé : Présentation photographique d'animaux des fonds marins et de leurs caractéristiquesphysiologiques.

Descripteurs : faune marine

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Les robots : amis ou ennemis ?. Michel, Nathalie. p.14-27. Webographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur les robots. L'origine et l'évolution des robots. Le bilan de l'intervention desrobots dans la vie quotidienne. La relation entre les enfants et les robots. La découverte d'unlaboratoire de recherche. La question de la création d'un robot humain.

Descripteurs : robot / robotique / vie quotidienne

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Patrick Blanc fait le mur. Blanc, Patrick / Révillion, Marie. p.30-31. Webographie.


Résumé : Interview, en 2011, de Patrick Blanc, créateur de murs végétaux : le choix des plantes en fonction duclimat, sa passion pour les plantes tropicales, son parcours.

Descripteurs : jardin / création artistique

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Pinit raconte Largo Winch II. Révillion, Marie. p.44-45. Webographie.


Résumé : Rencontre, en 2011, avec Pinit Lee, organisateur de tournage de cinématographiques en Thaïlande: l'exemple du tournage du film "Largo Winch II".

Descripteurs : tournage (cinéma) / Thaïlande

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12/01/2012 09:19:02 Page 17

Géo Ado 100, 06/2011

Danielle et Olivier à la poursuite du bonheur. Föllmi, Olivier / Föllmi, Danielle / Révillion, Marie. p.44-45.Webographie.


Résumé : Interview, en 2011, de Danielle et Olivier Föllmi, fondateurs du projet "Sagesses de l'humanité" :l'origine du projet, le recueil de la beauté des hommes et des paysages à travers le monde, ladécouverte de la spiritualité d'un continent et de la sagesse des hommes, les particularitésgéographiques.

Descripteurs : sociabilité / savoir-vivre / valeur : philosophie

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Demain, la vie aquatique ?. Benazdia, Norédine. p.46-51


Résumé : Présentation, en 2011, de la vision futuriste de certains architectes de la vie sur les mers : desexemples de constructions.

Descripteurs : étude architecturale / milieu marin

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La marche du bonheur. Lemire, Olivier. p.52-54. Webographie.


Résumé : Rencontre, en 2011, avec Olivier Lemire en quête du bonheur à travers sa marche : son métier decorrespondant géographique.

Descripteurs : reporter-photographe / bonheur

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Leïla Ghandi. Michel, Nathalie / Ghandi, Leïla. p.30-31. Webographie.


Résumé : Entretien, en 2011, avec Leïla Ghandi, photographe, écrivain, artiste et voyageuse : son parcourspersonnel, ses motivations et sa philosophie de vie.

Descripteurs : photographe / voyage

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Porte-moi bonheur !. Lecoeuvre, Claire. p.54-57. Cartes.


Résumé : Présentation de 2011, des différents porte-bonheur des régions du monde.

Descripteurs : bonheur / croyance populaire

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Qu'est-ce qui nous rend heureux ?. Benazdia, Norédine. p.14-25. Bibliographie, carte, webographie.


Résumé : Dossier, de 2011, sur le sentiment d'être heureux. Interview de personnes sur la notion de bonheur.Carte des pays selon la sensation d'être heureux. Entretien avec un scientifique sur les causes dubonheur dans différents pays : les cas du Danemark et du Costa Rica. Présentation dudocumentaire "Happy" de Roko Belic.

Descripteurs : bonheur

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Une mer pour tous !. Muller-Feuga, Laure. p.32-39. Carte, webographie.


Résumé : Reportage de 2011, sur le catamaran "Baies du monde", adapté à l'accueil des handicapés :l'itinéraire sur les mers et les océans, les équipements, la montée à bord des handicapés.Témoignages d'adolescents handicapés ayant navigué à bord de ce bateau. Encadré : point surl'accès à l'école et aux loisirs en France pour les adolescents handicapés.

Descripteurs : handicapé / voilier

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Géo Ado 101, 07/2011

12/01/2012 09:19:02 Page 18

A la chasse. Hoornaert, Sophie. p.54-57. Cartes.



Résumé : Reportage photographique, en 2011, sur les différentes techniques de chasse dans le monde.

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Ian part à la guerre. Benazdia, Norédine / Walker, Craig. p.32-37. Carte.



Résumé : Reportage photographique, en 2011, sur un Américain de 19 ans qui s'engage dans l'armée et partfaire la guerre en Irak : son parcours de soldat.

Descripteurs : militaire / Etats-Unis / guerre d'Irak : 2003-

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Kad Merad : avoir 2 cultures, c'est une richesse !. Merad, Kad / Athuil, Pascale. p.30-31


Résumé : Interview, en 2011, de l'acteur Kad Merad : le thème de l'étranger dans sa carrière.

Descripteurs : acteur

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L'aventure en famille. Michel, Nathalie. p.14-27. Bibliographie, webographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur les familles de globe-trotteurs. Témoignage de familles : les raisons du départ,ce que le voyage leur a apporté. Interview d'un conseiller en voyage pour des familles aventurières :profil des familles, principales craintes et attentes, impact sur leur vie au retour, conseils aux famillesvoulant tenter l'aventure. Présentation par une mère et sa fille d'extraits de leurs carnets de voyageen Chine, au Tibet et au Groenland. Conseils avant de partir : où partir, ce qu’il faut emporter, lessoins, l’école.

Descripteurs : famille / aventure : voyage

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Les pros du jeu vidéo. Benazdia, Norédine. p.46-52. Webographie.


Résumé : Enquête, en 2011, sur les plus grands joueurs de jeux vidéo du monde : présentation de ces joueurs; les compétitions de jeux vidéo ("e-sports").

Descripteurs : jeu vidéo / compétition sportive

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Une radio dans la forêt. Alix, Franck. p.38-39. Carte, webographie.


Résumé : Reportage, en 2011, sur la création de Radio Adiketsuya dans la forêt du Venezuela : installation dela radio dans une région reculée, formation des volontaires.

Descripteurs : radio / Venezuela

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Géo Ado 102, 08/2011

A l'école des sumos. Fontaine, Frédéric / Siewert, Steven. p.32-37


Résumé : Reportage photographique de 2011 sur une école de sumos : des hommes qui pratiquent à la foisun sport, un art de vie et une tradition au Japon.

Descripteurs : arts martiaux / Japon

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Au pied du volcan. Everard, Cécile. p.50-51. Cartes.


Résumé : Rencontre, en 2011, avec des adolescents vivants au pied d'un volcan sur l'île de Montserrat (île desAntilles britanniques) : leur vie quotidienne auprès du volcan de la Soufrière.

Descripteurs : vie quotidienne / volcan / île de l'océan Atlantique

12/01/2012 09:19:02 Page 19

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Elie Semoun. Semoun, Elie / Athuil, Pascale. p.30-31


Résumé : Entretien avec Elie Semoun, lors de la sortie en 2011, de "L'élève Ducobu" au cinéma : sa définitionde l'humour, son opinion sur les révoltes en Afrique du Nord.

Descripteurs : humour / acteur

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La cité des singes heureux. Puccia, Olivier. p.38-39. Webographie.



Résumé : Reportage, en 2011, sur la cité des singes en Thaïlande, Lopburi : la vie et la place des macaquesdans cette ville.

Descripteurs : singe (mammifère) / Thaïlande

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Les ados de Gaza. Fontaine, André. p.42-49. Cartes.


Résumé : Rencontre, en 2011, avec des adolescents qui vivent depuis leur naissance dans le conflit qui sesitue dans la bande de Gaza : témoignage sur leur vie quotidienne. Le point sur l'histoire de Gazadepuis 1918.

Descripteurs : adolescence / vie quotidienne / Gaza : territoire / guerre israélo-arabe : 1948-

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Mon animal de compagnie. Benazdia, Norédine. p.52-57


Résumé : Reportage photographique, en 2011, sur différents animaux de compagnie peu courants à travers lemonde.

Descripteurs : animal domestique

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Pirates : à l'abordage !. p.14-27. Bibliographie.


Résumé : Dossier de 2011 sur les pirates. Historique de la piraterie et présentation de ses principaux héros.Carte des zones de piraterie dans le monde. Reportage photographique sur les opérations militairesmenées par la marine nationale au large des côtes somaliennes pour combattre les pirates desannées 2000.

Descripteurs : piraterie / étude historique

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Géo Ado 103, 09/2011

La Nouvelle-Zélande. Benazdia, Norédine. p.14-25


Résumé : Dossier de 2011 sur la Nouvelle-Zélande, lors de la Coupe du monde de rugby. Photographies despaysages. Point historique et géographique sur ce pays et ses particularités. Rencontre avec desfamilles françaises vivant en Nouvelle-Zélande. La place du rugby en Nouvelle-Zélande etl'importance du "haka".

Descripteurs : Nouvelle-Zélande

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Leonardo DiCaprio. DiCaprio, Leonardo / Rousseau, Frank. p.34-35


Résumé : Entretien, en 2011, avec l'acteur Leonardo DiCaprio : ses idées écologistes, son documentaire "La11ème heure, le dernier virage", ses idées sur la gestion de l'eau.

Descripteurs : acteur / écologie / Etats-Unis

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12/01/2012 09:19:02 Page 20

Les photojournalistes nous donnent à voir le monde. Fontaine, Frédéric / Benazdia, Norédine / Révillion,Marie. p.41-55



Résumé : Présentation, de 2011, du métier de photojournaliste, lors du festival "Visa pour l'image". Rencontreavec certains photojournalistes et présentation de leurs photos. Interview de Jean-François Leroyqui explique les raisons des difficultés d'être un photojournaliste. Conseils pour lire une photo depresse.

Descripteurs : photojournalisme

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Pause déjeuner. Révillion, Marie. p.56-59



Résumé : Présentation, en 2011, sur les différentes manières de faire la pause déjeuner dans le monde.

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I love english

I love english 188, 05/2011

Crazy Brtish Festivals. Ormal-Grenon, Lesley. p.13-15. Lexique.

Enquête, reportage / Article de périodiqueNature : Langue : anglais

Résumé : Reportage illustré, en 2011, sur les manifestations estivales et les jeux sportifs les plus excentriquesorganisés pendant des festivals en Angleterre : la lutte dans de la sauce à la viande, la plongée et lanage dans des marais, la chasse au fromage, la course d'escargots, la lutte d'orteils ou la chasseaux vers de terre.

Descripteurs : festival / compétition sportive / Angleterre

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Michael Jackson : the King of Pop. Ormal-Grenon, Lesley. p.20-21. Discographie, lexique.

Article de périodiqueNature : Langue : anglais

Résumé : Retour, en 2011, sur le parcours personnel et artistique de Michael Jackson, star américaine de lamusique pop : ses débuts dans le "Jackson 5", son meilleur album vendu, les chansons les pluscélèbres, le "moonwalk", ses actions caritatives.

Descripteurs : chanteur / rock

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The Black Eyed Peas. Ormal-Grenon, Lesley. p.8-9. Discographie, lexique.


Résumé : Présentation, en 2011, des membres américains du groupe musical pop The Black Eyed Peas(Taboo, apl.de.ap, wiill.i.am, Fergie): le parcours personnel et artistique de chacun, le style musicalet les projets du groupe.

Descripteurs : groupes musicaux / rock / Etats-Unis

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The Notting Hill Carnival. Ormal-Grenon, Lesley. p.18-19. Lexique.

Iconographie / Article de périodiqueNature : Langue : anglais

Résumé : Présentation illustrée, en 2011, de la plus grande fête de rue célébrée à Londres pendant deux joursen août, le carnaval de Notting Hill : un historique de ce festival et le rôle de la communautécaribéenne, les costumes, la musique.

Descripteurs : fête : sociologie / manifestation culturelle / Londres : Grande-Bretagne

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12/01/2012 09:19:02 Page 21

Animation. Grafton, Ben. p.8-9. Lexique.


Résumé : Présentation, en 2011, des films d'animation les plus appréciés dans le monde, "Shrek", "Despicableme", "Toy story" et "Ice Age" : les raisons de leur succès.

Descripteurs : film d'animation

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Avatar. Grafton, Ben. p.20-21. Filmographie, lexique.


Résumé : Présentation, en 2011, du film américain "Avatar" : retour sur le succès du film, les thèmes abordéset les personnages, l'innovation technologique et la 3D. Encadré : le parcours professionnel duréalisateur James Cameron.

Descripteurs : oeuvre cinématographique / Etats-Unis

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Harry Potter. Ormal-Grenon, Lesley. p.14-15. Lexique.


Résumé : Présentation du dernier film de la série Harry Potter "Harry Potter and the Deathly Hallows" (HarryPotter et les Reliques de la mort) sorti en 2011 : retour sur les personnages principaux et le succèsde la série dans le monde.

Descripteurs : Harry Potter / oeuvre cinématographique

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Pirates of the Caribbean. Ormal-Grenon, Lesley. p.4-5. Lexique.


Résumé : Présentation du film américain "Pirates des Caraïbes", le quatrième de la série en 2011 : le succèsde la série, les principaux acteurs Johnny Depp et Penélope Cruz, les personnages disparus dansce nouvel épisode.


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The best of Steven Spielberg. Ormal-Grenon, Lesley. p.26-27. Lexique.


Résumé : Présentation, en 2011, des films les plus célèbres du réalisateur américain Steven Spielberg :"Jaws" (les Dents de la mer), " Indiana Jones and the Raiders of the Lost Ark" (Indiana Jones, lesAventuriers de l'Arche perdue), "E.T. the extra-terrestrial" et "Jurassic park". Encadré : le parcoursprofessionnel du réalisateur.

Descripteurs : Spielberg, Steven : 1946- / oeuvre cinématographique

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The world of Tim Burton. Ormal-Grenon, Lesley. p.30-31. Lexique.


Résumé : Présentation, en 2011, des films les plus célèbres du réalisateur américain Tim Burton : "Alice inwonderland" (Alice au pays des merveilles), " Charlie and the chocolate factory" (Charlie et lachocolaterie), "The nightmare before Christmas" (L'étrange Noël de Monsieur Jack) et "Edwardscissorhands" (Edward aux mains d'argent). Encadré : le parcours professionnel du réalisateur.

Descripteurs : oeuvre cinématographique / réalisateur cinéma-télévision / Etats-Unis

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Twilight. Ormal-Grenon, Lesley. p.36-37. Lexique.


Résumé : Retour, en 2011, sur la saga américaine "Twilight" et présentation des principaux acteurs RobertPattinson, Taylor Lautner et Kristen Stewart : leurs rôles dans les films, leurs parcours personnels.

Descripteurs : oeuvre cinématographique / acteur / Etats-Unis

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12/01/2012 09:19:02 Page 22

New York : Ten years after the tragedy. Grafton, Ben. p.4-5. Lexique.


Résumé : En 2011, retour sur les attentats terroristes aux Etats-Unis en 2001, à travers des témoignages dejeunes Américains, Français et Anglais : leurs réactions, la destruction des deux tours du WorldTrade Center.

Descripteurs : terrorisme / Etats-Unis

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New Zealand : land of adventure. Ormal-Grenon, Lesley. p.12-15. Carte, lexique.


Nature : Langue : anglais

Résumé : Reportage photographique, en 2011, sur la Nouvelle-Zélande et ces îles du Pacifique, lors de laCoupe du monde de rugby : un historique de ce pays et une présentation géographique, les Maori,les "All Blacks" et leur "haka", les animaux et les sports de la Nouvelle-Zélande.

Descripteurs : Nouvelle-Zélande

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Shake it up : Disney's new TV series. Grafton, Ben. p.8-9. Lexique.

Entretien, interview / Article de périodiqueNature : Langue : anglais

Résumé : Interview, en 2011, de Bella Thorne et Zendaya, actrices d'une série télévisée américaine "Shake ItUp" : leur rôle et leur personnage, leur rapport à l'école, leur parcours personnel.

Descripteurs : acteur / fiction télévisée / Etats-Unis

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The Royal wWdding : the day Kate and William got married. Ormal-Grenon, Lesley. p.18-19. Lexique.


Résumé : Retour sur le mariage du Prince William et de Kate Middleton en Angleterre en 2011 : le succèsmédiatique de la cérémonie royale, la fabrication de souvenirs et de produits dérivés.

Descripteurs : mariage / célébrités / Grande-Bretagne

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Inter CDI (Etampes)

Inter CDI 231, 05/2011

Créer un diaporama. Leturcq, Sandrine. p.6-7

Fiche guide / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Comment, en 2011, réaliser un diaporama : définition, objectifs. Des exemples à partir des logicielsde présentation Openoffice.org Impress et PowerPoint .

Descripteurs : logiciel de présentation

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Garder le cap. Daveau, François. p.4-5


Résumé : Réflexion, en 2011, sur l'avenir des CDI en France : le contexte éducatif français ; la politiquedocumentaire scolaire depuis 2004 ; le modèle des Learning centres anglo-saxons et l'évolution desCDI français ; la question de la fusion des espaces destinés aux élèves et de la relation entre CDI etVie scolaire dans les établissements.

Descripteurs : CDI (centre de documentation et d’information) / politique documentaire scolaire / organisationpédagogique des établissements

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Gros plan sur... Jean-Marie Blas de Roblès. Leturcq, Sandrine. p.40-42. Bibliographie, webographie.


Résumé : Rencontre, relatée en 2011, entre 2 classes de 1re à projet d'un lycée orléanais et l'auteurJean-Marie Blas de Roblès, dans le cadre du prix Goncourt des lycéens : la vocation de l'écrivain,les étapes de l'édition et de la publication d'un ouvrage, l'avis de l'écrivain sur ses précédents prixlittéraires et leur impact pour tout auteur, la genèse de l'ouvrage "Là où les tigres sont chez eux", lechoix des personnages, sa définition d'un bon roman et ses goûts en tant que lecteur.

Descripteurs : création littéraire / littérature de jeunesse

12/01/2012 09:19:02 Page 23

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La nature dans tous ses états. Jullien, Martine. p.16-18. Webographie.


Résumé : Présentation d'expositions culturelles, en 2011, consacrées au lien entre l'homme et la nature :"Animaux sans réserve" au musée Cernuschi ; "Nature et idéal : le paysage à Rome de 1600 à1650" au Prado et au Grand Palais ; les "Jardins romantiques français (1770-1840)" au musée de laVie romantique et en Alsace ; "La Ville fertile" à la cité de l'Architecture et du Patrimoine ; "De laphotographie au design ", hommage à Charlotte Perriand au Petit Palais.

Descripteurs : exposition culturelle / relation homme-nature / thème artistique

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Le conte version africaine. Pierson, Annie. p.8-10


Résumé : Compte rendu, en 2011, d'un projet pédagogique sur le conte africain, ayant eu pour cadre le CDId'un collège : l'origine du projet, l'atelier lecture-écriture à partir du récit de tradition bantoue "LePêcheur et la Sirène" ; la rencontre entre les élèves, un conteur africain et un musicien du BurkinaFaso ; l'étude du rôle du griot et de la culture orale en Afrique. Encadrés : les témoignages desélèves, fascinés par la richesse de tels échanges.

Descripteurs : conte / culture africaine / littérature orale / atelier d'écriture / enseignant-documentaliste /enseignement du français

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Les jeux éducatifs numériques. Ceillier, Sophie. p.62-65. Webographie.


Résumé : Analyse d'une enseignante-documentaliste, en 2011, sur la place des jeux numériques à l'école :leur rôle éducatif selon des spécialistes ; la situation dans les CDI ; l'usage des jeux pédagogiquespar les enseignants du collège ; les types de jeux numériques adaptés au CDI ; l'atout pédagogiquede ces outils et leur limite ; l'encadrement nécessaire pour dépasser l'aspect ludique.

Descripteurs : outil pédagogique / jeu informatique / CDI (centre de documentation et d’information)

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Manet, inventeur du moderne. Jullien, Martine. p.55


Résumé : Présentation, en 2011, d'une rétrospective sur Edouard Manet au musée d'Orsay : les hommagesantérieurs, le parcours de Manet et son oeuvre, le contenu et la particularité de cette exposition,mettant en relief sa modernité, entre romantisme et réalisme.

Descripteurs : Manet, Edouard : 1832-1883

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Rêves d'Afrique 2. Delarue, Véronique. p.12-15. Bibliographie.


Résumé : Deuxième partie, en 2011, d'une sélection d'ouvrages sur l'Afrique sub-saharienne pour le niveau6e-5e. Les auteurs présentés : Ahmadou Kourouma, Dominique Mwankumi, Yves Pinguilly. Lesromans dont le thème est l'Afrique rurale. Les récits ancestraux tirés de la tradition orale. Laprésentation d'albums et de documentaires illustrant les difficultés du continent africain mais aussison dynamisme et sa richesse humaine.

Descripteurs : littérature de jeunesse / thème littéraire / Afrique sub-saharienne

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Sur la bonne voie... Les bibliothèques scolaires en Espagne. Baró, Monica / Manà, Teresa. p.58-61.Statistiques.


Résumé : Enquête, en 2011, sur les bibliothèques scolaires en Espagne : le contexte éducatif espagnol ; lesplans de développement des bibliothèques scolaires depuis 2006, suite aux résultats d'une étude de2005 montrant la précarité du système traditionnel concernant les ressources, leur usage et lepersonnel ; l'espoir d'une évolution avec la Loi d'enseignement de 2010 pour l'intégration denouvelles fonctions dans le domaine du numérique.

Descripteurs : politique documentaire scolaire / Espagne

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12/01/2012 09:19:02 Page 24

Inter CDI 232, 07/2011

Censures. p.2-100. Bibliographies, graphique, webographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur les formes de censure dans les sociétés modernes. Lien entre censure etpropagande. Politique documentaire en établissement scolaire. Historique, mécanismes et limites dela censure. Abécédaire de la censure. Censure et société : reflets dans l'éducation. Censure etlittérature de jeunesse. Traitement des ouvrages controversés. Historique du "politically correct".Censure dans les manuels scolaires. Synthèse d'une séquence pédagogique autour de la bandedessinée controversée "Tintin au Congo". Nécessité d'une éducation à l'image et aux médias.Situation d'Internet et de la censure en Chine. Débat autour du site WikiLeaks.

Descripteurs : censure / littérature / Internet / politique documentaire scolaire

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Ces livres qui dérangent.... Soulé, Véronique / Delarue, Véronique / Vendé, Mathilde. p.47-50


Résumé : Entretien, en 2011, avec la directrice de "Livres au trésor", sur les livres destinés à la jeunesse :tabous par rapport aux sujets dits "dangereux" de certains romans ; manières d'aborder ce genre delittérature pour les professionnels du livre ; exemples de collections éditoriales censurées ;préconisations.

Descripteurs : littérature de jeunesse

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Comment censurer en douceur ?. Fondanèche, Daniel. p.61-63


Résumé : Réflexion, en 2011, sur la censure dans les démocraties modernes : les débuts aux Etats-Unis du"politically correct" et de "l'Affirmative action", à l'origine du système, au nom du bien général de lasociété ; les valeurs, les champs d'application et le rôle des lobbies, apparus vers les années 1970 ;les effets de cette censure de type privé.

Descripteurs : groupe de pression / liberté d'expression / censure

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Littérature ado, quand la censure s'en mêle. Brillant, Marie. p.44-46


Résumé : Compte rendu des journées "Littératures de l'engagement" organisées, en 2011, par la Ligue del'enseignement de Bretagne ayant pour thème "Censure d'ici et d'ailleurs" : intervenants ; récurrencede la censure à l'égard de la littérature de jeunesse, par rapport à la loi sur la protection de l'enfance; polémiques concernant certains romans, jugés noirs et violents ; pouvoir du livre sur le jeunelectorat ; rôle des médiateurs du livre.

Descripteurs : littérature de jeunesse / censure

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Maître la cisaille : réflexions en compagnie de quelques écrivains. p.22-29. Bibliographie.


Résumé : Réflexion, en 2011, sur les facettes de la censure culturelle, étayée par des citations de juristes :l'historique en France et à l'étranger, à travers des exemples ; le propos des censeurs d'hier etd'aujourd'hui à l'égard des écrivains ; le débat sur la censure à propos de la création littérairecontemporaine ; le rôle des bibliothécaires et documentalistes ; les exemples de censure vécue auCDI.

Descripteurs : création littéraire / liberté d'expression / censure

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Manuels scolaires : grands et petits arrangements. Bécousse, Gérard. p.64-71. Graphiques, schémas.


Résumé : Point de vue d'un universitaire, en 2011, sur la censure dans les manuels scolaires : la situationselon les pays et le régime politique, passé et présent ; le cas de la France, à travers l'exemple de ladidactique en histoire-géographie ; les exemples de cours montrant l'écart entre le savoir savant etle savoir enseigné ; les autres causes d'autocensure chez les éditeurs ; la liberté pédagogique del'enseignant.

Descripteurs : manuel scolaire / enseignement de l'histoire géographie / censure

12/01/2012 09:19:02 Page 25

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Paravents chinois. Gradoni, Martine / Bouscarle, Marion / Montagnon, Dominique. p.86-90. Webographie.


Résumé : Témoignage d'enseignantes-documentalistes, en 2011, sur les spécificités d'Internet en Chine :nombre croissant d'internautes, contrôle et restriction de l'accès à l'information par les autoritéschinoises, réseau numérique instable, stratégies de l'usager ; les rouages du contrôle informatique ;la situation dans un CDI d'un lycée en Chine ; les stratégies mises en place par les documentalistes.

Descripteurs : Internet / censure / CDI (centre de documentation et d’information) / Chine

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Politique documentaire et censure : quelles pratiques en lycée ?. Alligier, Christine / Rafin, Renée. p.15-17


Résumé : Point de vue de professeures documentalistes, en 2011, sur les contraintes liées à l'offredocumentaire scolaire : l'absence de consensus concernant la presse au CDI ; les choix opérés parles documentalistes et les critères de sélection des oeuvres et documents destinés à l'élève, pour saformation intellectuelle et psychologique ; les exemples de titres retenus ou censurés ; l'éducation àInternet plutôt que l'interdit.

Descripteurs : politique documentaire scolaire

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Se prémunir par une politique d'acquisition formalisée. Sire, Lucile. p.18-20


Résumé : Conseils d'une enseignante-documentaliste, en 2011, pour constituer un fonds documentairecohérent au CDI : les bases d'une politique d'acquisition ; les étapes à suivre et les outils adéquatspour sélectionner et offrir des ressources adaptées au contexte scolaire ; la nécessité de formaliserles acquisitions du CDI de façon collégiale, à la manière des bibliothèques publiques ; les avantagesde cette démarche.

Descripteurs : politique documentaire scolaire / acquisition de documents

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Tintin (au Congo) or not Tintin (au CDI) ?. Filato, Aurélia / Lusseau, Claudette. p.76-79


Résumé : Synthèse, en 2011, d'une séquence pédagogique sur "Tintin au Congo", avec une classe de 4e :objectifs en éducation civique et par rapport au CDI ; contenu des séances et réactions des élèves,face à la problématique de la censure ; évaluation sur "Tintin au Congo". Encadrés : exercicesproposés et notice rédigée par les élèves en vue d'une lecture avertie de la bande dessinée d'Hergé; polémiques autour de cette bande dessinée.

Descripteurs : censure

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Une indispensable éducation à l'image et aux médias. Salles, Daniel. p.80-83. Bibliographie, webographie.


Résumé : Propos, en 2011, sur la place et la complexité de l'image dans nos sociétés : les questions d'éthique; l'impact de l'image comme vecteur informationnel ; les exemples de manipulation de l'informationaudiovisuelle ; les conseils donnés aux pédagogues pour décrypter les médias par une mise àdistance critique. Encadré : le CLEMI.

Descripteurs : communication de l'information / liberté de la presse / éducation aux médias

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Inter CDI 233, 09/2011

30 après. L'abolition de la peine de mort, Entretien avec Jean-Yves Le Naour. Le Naour, Jean-Yves /Giacomotto, Gabriel. p.14-16. Bibliographie, webographie.


Résumé : Entretien, en 2011, avec l'historien Jean-Yves Le Naour, auteur d'un essai sur l'abolition de la peinede mort, 30 ans après l'événement : la longue histoire du combat en France, depuis l'instauration dela République ; le débat parlementaire de 1981et les conventions sur l'abolition définitive ; le cas desEtats-Unis, du Japon, et de la Corée du Sud ; les conseils et les ressources pour développer uneapproche humaniste chez les élèves.

Descripteurs : peine de mort

12/01/2012 09:19:02 Page 26

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Culture pro. Delarue, Véronique. p.77-78


Résumé : Présentation, en 2011, de l'ouvrage "Enseigner différemment avec les TICE", de Pascal Bihouée etAnne Colliaux.

Descripteurs : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) / ENT (environnementnumérique de travail) / méthode pédagogique

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Elaborer une problématique. Leturcq, Sandrine. p.75-76


Résumé : Conseils, en 2011, pour établir une problématique, dans le cadre des T.P.E. ou de l'A.I. : définition,objectifs, avantages ; la 1ère approche par la réflexion et la consultation de ressources sur le sujet ;la formulation de l'énoncé, du plan et de l'introduction ; les pièges à éviter ; les atouts d'uneproblématique bien ciblée.

Descripteurs : TPE (travaux personnels encadrés) / interdisciplinarité

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Et Lutèce devint Paris : métamorphoses d'une cité au IVe siècle. Jullien, Martine. p.61


Résumé : Le point, en 2011, sur la reconstitution du passé de Paris sous le Bas-Empire romain, présentéedans la Crypte archéologique du parvis de Notre-Dame : le contexte de la Gaule menacée par lesinvasions "barbares" ; la situation de la ville, en pleine expansion au 4e siècle, avec l'île de la Citécomme centre urbanistique ; les travaux du musée Carnavalet, poursuivant la mise au jour de la viequotidienne à Lutèce.

Descripteurs : urbanisation / Bas-Empire : 284-395

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Gros plan sur... Hélène Grémillon. Grémillon, Hélène / Delarue, Véronique. p.40-44


Résumé : Rencontre, en 2011, entre Hélène Grémillon, jeune auteur, et une classe de 2e, à propos de sonroman "Le Confident" : l'écriture de l'ouvrage, ancré dans le contexte historique des années1938-1943 ; l'intrigue et les personnages ; son travail et son objectif en tant qu'auteur. Extraits.

Descripteurs : oeuvre littéraire / écrivain

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Les années 68. Jullien, Martine. p.18-20


Résumé : Présentation, en 2011, d'une exposition au LAAC de Dunkerque sur la contestation étudiante de ladécennie 1963 -1973 : la ville et son musée, lieux emblématiques de cette époque ; les 3 temps del'événement et les thèmes ; le contexte de mai 68 ; les moments clés, vus par un photographe ; lescollections présentées montrant la variété de l'engagement des artistes (affiches, journaux,tableaux) ; les idéaux des années 1960 et la comparaison avec les révolutions arabes.

Descripteurs : contestation / thème artistique / Mai 1968

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Les prix Manga'titude et Manga'fiche. Laurière, Aurélie / Devaine, Eric. p.10-13


Résumé : Compte rendu, en 2011, d'une action initiée par des professeurs documentalistes concernant lacréation d'un prix Manga interacadémique : origine du projet, objectifs, modalités et calendrier ;moments forts ; bilan vu par une classe de 2e Bac Pro Vente ; avis des participants et desorganisateurs sur ce type d'action fédératrice, destinée à mieux faire connaître le manga dans lesétablissements scolaires.

Descripteurs : enseignant-documentaliste / distinction-récompense

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12/01/2012 09:19:02 Page 27

Objets nomades en classe : nouveaux objets, nouveaux usages. Chavernac, Philippe / Comte, Fabrice.p.69-71. Webographie.


Résumé : Synthèse, en 2011, d'une expérimentation des tablettes numériques avec des élèves : le concept dece type d'outil ; les applications utilisées lors des séquences pédagogiques, en Français, en Anglaiset en Arts appliqués ; les observations du point de vue technique et scolaire ; les questions sur lesnouvelles pratiques induites par de tels équipements en classe ou au CDI, permettant unepédagogie différenciée et un autre type d'accès au savoir que le cours traditionnel.

Descripteurs : équipement informatique / Internet / apprentissage cognitif / enseignement

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Quelques repères pour comprendre le manga. Deyzieux, Agnès. p.64-68. Bibliographie.


Résumé : Présentation, en 2011, des différents types de mangas et conseils pour aborder ce genre de lecture: la stratégie commerciale de l'édition japonaise ; la description des genres les plus connus enFrance (le shônen, le shôjo et le seinen) ; la grande variété de styles et des genres pour satisfaireles goûts divergents des lecteurs.

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Trompe-l'oeil. Daveau, François. p.8-9. Webographie.


Résumé : Point de vue, en 2011, sur les "learning centre" par le secrétaire général du CEDIS : laproblématique "espace scolaire et pédagogie" ; le modèle des "learning centres" anglo-saxons ;l'accès aux informations et l'acquisition des connaissances ; le "Pacifi" ; les certifications.

Descripteurs : culture de l'information / CDI (centre de documentation et d’information) / enseignant-documentaliste/ organisation de l'enseignement

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Je bouquine

Je bouquine 327, 05/2011

Famille. Parageau, Perrine. p.56-57

Bibliographie / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Sélection commentée, en 2011, de romans de littérature jeunesse et de bandes dessinées sur lethème de la famille.

Descripteurs : thème littéraire / famille

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Les Hauts de Hurlevent : Emily Brontë (2e partie). Yann / Edith. p.74-120

Bande dessinée / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Suite et fin de l'adaptation en bande dessinée du roman d'Emily Brontë "Les Hauts de Hurlevent".Rappel des principaux personnages de l'oeuvre.

Descripteurs : Brontë, Emily : 1818-1848 / oeuvre littéraire

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Les métamorphoses de Johnny Depp. Rocher, Mathieu. p.54-55. Filmographie.


Résumé : Le point, en 2011, sur le parcours de l'acteur américain, Johnny Depp : les rôles interprétés, larencontre avec Tim Burton.

Descripteurs : acteur / Etats-Unis

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Quand l'Afrique régnait sur l'Europe. Viau, Emmanuel. p.50-51


Résumé : Présentation, en 2011, du roman "Les Cornes d'ivoire" de l'écrivain français Lorris Murail : le résuméet les thèmes, l'Afrique imaginée par l'auteur, les personnages.

Descripteurs : oeuvre littéraire

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12/01/2012 09:19:02 Page 28

Versailles académie. Dixen, Victor / Marilleau, Alban. p.3-41

Roman / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : 17e siècle. Gloria et six autres jeunes filles ont été sélectionnées par la comtesse Brayère pourdevenir demoiselle d’honneur de la reine. Une seule sera choisie à l’issue d’un souper à Versailles.Mais Gloria se méfie du signore Farfadelli chargé de la préparation des candidates. Grâce à l’aidede l’écrivain Charles Perrault, la jeune fille découvre un terrible scandale….

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Correspondances. Parageau, Perrine. p.56-57


Résumé : Sélection commentée, en 2011, de romans sur le thème de l'écriture, des lettres et de lacorrespondance.

Descripteurs : genre épistolaire

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Edgar Allan Poe : Double assassinat dans la rue Morgue. Morvan, Jean-David / Druet, Fabrice. p.67-113.Bibliographie, chronologie.


Résumé : Dossier sur la vie et l'oeuvre de l'écrivain américain Edgar Allan Poe : biographie, oeuvresprincipales, le genre policier. Adaptation en bande dessinée de sa nouvelle policière "DoubleAssassinat dans la rue Morgue".

Descripteurs : Poe, Edgar : 1809-1849 / oeuvre littéraire

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Joann Sfar : "les auteurs, ça n'existe pas, il n'y a que des lecteurs !". Sfar, Joann / Rocher, Mathieu. p.50-53.Bibliographie, webographie.


Résumé : Dossier sur Joann Sfar et sa bande dessinée "Le chat du rabbin", adaptée au cinéma en 2011.Interview de l'auteur et réalisateur sur l'écriture. Présentation du film d'animation. Les autres oeuvresde Joann Sfar.

Descripteurs : graphiste / bande dessinée / film d'animation

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La maison sous le lierre. Lestrade, Agnès de / Mornet, Pierre. p.3-41


Résumé : Agnesca vit seule avec sa mère dépressive dans un petit village. Un jour, de nouveaux voisinss'installent à côté de chez elle. Agnesca devient très vite l'amie d'Isaure, la fille du couple.L'adolescente se confie également à la mère d'Isaure et lui livre un lourd secret. Mais la mèred'Isaure est écrivain : gardera-t-elle le silence ?.

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Daniel Defoe : Robinson Crusoé. Gaultier, Christophe. p.66-112. Chronologie.


Résumé : Dossier sur la vie et l'oeuvre de l'écrivain anglais Daniel Defoe. Biographie. Première partie del'adaptation en bande dessinée de son roman "Robinson Crusoé".

Descripteurs : Defoe, Daniel : 1660-1731 / Robinson Crusoé

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Des orphelins pris dans le temps. p.50-51


Résumé : Présentation, en 2011, du roman fantastique "L'Atlas d'émeraude" de l'écrivain américain JohnStephens : le résumé, les personnages, l'auteur.

Descripteurs : oeuvre littéraire / merveilleux : genre / Etats-Unis

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12/01/2012 09:19:02 Page 29

Harry en livre Potter en film : la fin d'une saga. Rocher, Mathieu. p.54-55


Résumé : Bilan, en 2011, de la saga Harry Potter : les romans, l'adaptation cinématographique.

Descripteurs : Harry Potter / oeuvre littéraire / oeuvre cinématographique

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Le fantôme du Léviathan. Jubert, Hervé / Oiry, Stéphane. p.3-41


Résumé : Beth embarque avec ses parents sur le Léviathan pour une traversée de l'Atlantique. Dès sonarrivée à bord, elle semble la seule à voir un garçon assis sur le pont. Très vite, elle lui adresse laparole. S'agit-il du fantôme du navire ? Mac Kellar, un inquiétant chasseur de fantômes, en estpersuadé. Il surveille alors de très près la jeune fille.

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Mer. Parageau, Perrine. p.56-57


Résumé : Sélection commentée, en 2011, de romans et de bandes dessinées sur le thème de l'aventure enmer.

Descripteurs : thème littéraire / milieu marin / aventure : genre

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Crimes - policier - voleurs - noir. Parageau, Perrine. p.56-57


Résumé : Sélection commentée, en 2011, de romans policiers pour la jeunesse. Encadré : s'initier aux romanspoliciers avec les grands auteurs.

Descripteurs : roman policier

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Daniel Defoe : Robinson Crusoé (2e partie). Gaultier, Christophe. p.66-112


Résumé : Suite du dossier sur la vie et l'oeuvre de l'écrivain anglais Daniel Defoe. Deuxième partie del'adaptation en bande dessinée de son roman "Robinson Crusoé".


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Du soleil plein le rock. Ancery, Pierre / Viau, Emmanuel. p.54-55


Résumé : Le point, en 2011, sur les jeunes groupes de rock américains : leurs influences, des exemples degroupes (The Strange Boys, Black Lips, Smith Westerns).

Descripteurs : rock / Etats-Unis

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Le train du bout du monde. Charpentier, Orianne / Truong, Marcelino. p.3-41


Résumé : Naomi a obtenu une mission sur un chantier de fouilles en Mongolie. Elle propose à Angèle, sajeune cousine, de l'accompagner. Leur voyage se déroule en avion jusqu'à Pékin puis en trainjusqu'en Mongolie. Mais à la frontière entre les deux pays, Naomi, fiévreuse, est arrêtée et placée enquarantaine avec d'autres voyageurs soupçonnés d'être atteints de grippe aviaire. Angèle seretrouve seule. Elle fait alors la connaissance de Chuluun, un étudiant mongol...

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Rêvez... mourez !. Viau, Emmanuel. p.50-51. Bibliographie.


Résumé : Présentation, en 2011, du roman de science-fiction "La fille de mes rêves" coécrit par ChristopheLambert et Sam VanSteen : le résumé, les personnages, les auteurs.

Descripteurs : oeuvre littéraire

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12/01/2012 09:19:02 Page 30


Amour. Parageau, Perrine. p.56-57


Résumé : Sélection commentée, en 2011, de romans sur le thème de l'amour.

Descripteurs : amour / thème littéraire

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Daniel Defoe : Robinson Crusoé (3e partie). Gaultier, Christophe. p.67-113. Bibliographie, filmographie.


Résumé : Suite et fin du dossier sur la vie et l'oeuvre de l'écrivain anglais Daniel Defoe. Troisième partie del'adaptation en bande dessinée de son roman "Robinson Crusoé".


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La nouvelle guerre des boutons. Rocher, Mathieu. p.54-55


Résumé : Le point, en France en 2011, sur les deux adaptations cinématographiques du roman de LouisPergaud "La Guerre des boutons" : le résumé, les différences entre les choix des réalisateurs YannSamuell et Christophe Barratier.

Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / oeuvre cinématographique

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Ma vie en noir et blanc. Bertholon, Delphine / Prache, Lucile. p.3-41


Résumé : Ana est achromate et voit le monde en noir et blanc. Cette anomalie génétique lui vient de son père,qu'elle ne connaît pas. Un jour, Kylian, un nouvel élève de sa classe, lui parle d'un photographelyonnais achromate qui expose dans une galerie parisienne. Et si c'était son père ? Aidée de Kylian,Ana part à la recherche de ses origines.

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Seul contre la mafia. Viau, Emmanuel. p.50-51


Résumé : Présentation, en 2011, de la bande dessinée "C'est pour ça que je m'appelle Giovanni" duscénariste et dessinateur Claudio Stassi : le résumé, un témoignage sur la Mafia et la lutte du jugeFalcone contre l'organisation criminelle. Encadré : l'action du juge italien Giovanni Falcone contre laMafia entre 1964 et 1992.

Descripteurs : mafia / thème littéraire / bande dessinée

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Le Journal des enfants (Ed. nationale)

Journal des enfants 1313, 05/05/2011

Al Qaïda perd son chef. p.4


Résumé : Point, en 2011, sur la mort d'Oussama Ben Laden, le chef du réseau terroriste Al-Qaida : lescirconstances dans lesquelles les soldats américains l'ont tué, les attentats revendiqués parAl-Qaida. Retour sur les attentats du 11 septembre 2011 aux Etats-Unis.

Descripteurs : terrorisme

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Bon anniversaire au slam !. p.3. Webographie.


Résumé : Présentation du slam, lors du premier festival national de slam organisé à Joué-lès-Tours en 2011 :origine et caractéristique de cette expression poétique et musicale.

Descripteurs : musique populaire

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Des chips rouges ou bleues ?. p.14. Webographie.


Résumé : Présentation de la pomme de terre "papa nativa" cultivée au Pérou : sa culture, ses couleurs. Pointsur l'action humanitaire de l'association AVSF (Agronomes et Vétérinaires Sans Frontières) pouraider les cultivateurs à vendre leur production sous forme de chips. Point sur l'origine de la pommede terre et le développement de sa culture.

Descripteurs : pomme de terre / Pérou

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Esclaves à peau blanche. Murail, Lorris / Ducellier, Anne. p.11. Bibliographie, filmographie.


Résumé : Présentation du roman de Lorris Murail "Afirik" de la série "Les cornes d'Ivoire", sur le thème del'esclavage. Interview de l'auteur sur la rédaction de la série et sur le choix du thème : des hommesblancs esclaves d'hommes noirs. Point sur l'esclavage en France jusqu'au 19e siècle.

Descripteurs : littérature de jeunesse / esclavage / thème littéraire

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Foot : scandale des quotas. p.5


Résumé : Enquête, en 2011, sur le scandale des quotas de joueurs étrangers dans les centres de formation defootball en France. Explications sur les propos de responsables de la FFF (Fédération Française deFootball). Définition d'un joueur binational.

Descripteurs : football

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La main à la pâte ... à pain. Ducellier, Anne. p.8-9. Lexique, schéma.


Résumé : Dossier, en 2011, sur le pain. Les différentes étapes de la fabrication du pain. Le métier deboulanger. L'évolution du prix du pain. Lexique d'expressions contenant le mot "pain". Interview deFrédéric Lalos, boulanger, sur son métier et sur la formation à suivre pour devenir boulanger. Retoursur l'origine du pain.

Descripteurs : pain / métier : commerce et vente

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La traite des esclaves. p.16


Résumé : Le point sur de la traite des esclaves : le commerce triangulaire, les pays négriers, le navire négrieret les conditions de vie à bord.

Descripteurs : commerce triangulaire

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Pilote ou ingénieur ?. p.6


Résumé : Présentation du métier de pilote de Formule 1 : la conduite d'une voiture de F1, la complexité de latechnologie du volant d'une F1. Point sur le pilote Sebastian Vettel.

Descripteurs : course sur circuit

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Regarder le ciel toute la journée. p.10


Résumé : Présentation, en 2011, du métier de météorologue et de la station météo de montagne du MontAigoual dans le Gard.

Descripteurs : météorologie / métier : sciences de la Terre

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Au nom des enfants soldats. Namegabe, Murhabazi / Chesnet, Patrick. p.4


Résumé : Point, en 2011, sur les enfants soldats et sur la lutte internationale pour empêcher l'implication desenfants dans les conflits armés. Interview du journaliste congolais Murhabazi Namegabe sur sonaction en faveur de la réinsertion des enfants soldats.

Descripteurs : droits de l'enfant

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Bangkok va-t-elle se noyer ?. p.10. Carte.


Résumé : Enquête, en 2011, sur la disparition de la ville thaïlandaise de Bangkok dans la mer. Explications surle phénomène d'enfoncement de la ville et sur les inondations qui s'y déroulent.

Descripteurs : inondation / Bangkok : Thaïlande

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C'est "hockey" !. Cabarbaye, Jean-Noël / Lainé-Macler, Isabelle. p.6


Résumé : Reportage sur le hockey sur glace, lors du Championnat du monde en Slovaquie en 2011. Interviewde l'entraîneur Jean-Noël Cabarbaye sur la pratique du hockey chez les jeunes.

Descripteurs : hockey sur glace / pratique sportive

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Il chante pour la France !. Vassili, Amaury / Ducellier, Anne. p.11


Résumé : Présentation et interview du chanteur lyrique français Amaury Vassili sur sa participation auConcours de l'Eurovision en 2011.

Descripteurs : chanteur

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La France perd ses têtes. p.5


Résumé : Explications sur la restitution par la France de plusieurs têtes de guerriers maoris datant du 17esiècle, à la Nouvelle-Zélande.

Descripteurs : art primitif

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Le poker. p.16


Résumé : Le point sur le poker : le but du jeu, les différentes combinaisons des cartes, les joueurs et lesstratégies de jeu.

Descripteurs : jeu de hasard

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Si on passait la nuit au musée ?. p.14. Webographie.


Résumé : Reportage, en 2011, sur l'opération culturelle "la Nuit Européenne des Musées", qui permet devisiter le soir des musées et des monuments historiques.

Descripteurs : musée

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Ubisoft va faire des films. p.3


Résumé : Présentation, en 2011, de la société française de création de jeux vidéo Ubisoft et dudéveloppement de son activité vers la création d'adaptation pour le cinéma ou la télévision.

Descripteurs : jeu vidéo

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Un grigri et la chance nous sourit ?. Brian, Kate / Ducellier, Anne. p.8-9. Bibliographie, lexique.


Résumé : Dossier sur la chance et sur les porte-bonheurs. Explications sur l'origine des superstitions et sur legri-gri. Interview de l'auteure américaine Kate Brian sur son livre "Lucky T" sur le thème de sonroman : un tee-shirt porte-bonheur. Point sur les superstitions des stars.

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Halte au gaspillage !. p.4


Résumé : Enquête, en 2011, sur le gaspillage de nourriture et sur les inégalités de répartition des alimentsdans le monde. Les actions et les gestes pour éviter le gaspillage. Point sur la sécheresse enAfrique et sur ses conséquences sur l'alimentation.

Descripteurs : aliment / malnutrition

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La grande fête de la nature. p.10


Résumé : Présentation, en 2011, de la semaine de la "Fête de la nature" : manifestations, actions des "jeunesambassadeurs" sur les thèmes de la forêt et de l'outre-mer.

Descripteurs : manifestation culturelle / cadre de vie

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Le plastique passe au vert. p.3


Résumé : Présentation, en 2011, des emballages en bioplastique élaborés à partir de végétaux, ou decéréales : les avantages et les inconvénients.

Descripteurs : matériel d'emballage / biodégradabilité

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Les caries. p.16


Résumé : Explications sur les caries : les étapes de leur formation et les conseils pour les éviter.

Descripteurs : maladie bucco-dentaire

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Les pirates débarquent !. Bouchard, Camille / Ducellier, Anne. p.11. Bibliographie, filmographie.


Résumé : Présentation, en 2011, du thème des pirates dans la littérature, les jeux, les films, comme le 4e voletde "Pirates des Caraïbes". Biographie de Barbe-Noire. Entretien avec l'auteur québécois CamilleBouchard sur son ouvrage "Pirates ! L'île de la Licorne".

Descripteurs : thème artistique / piraterie

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Les pompiers en action. p.14


Résumé : Présentation du travail de sauvetage des pompiers lors des accidents de la route. Explications sur ladésincarcération des victimes d'accident automobile. Le point sur les sapeurs-pompiers en France.

Descripteurs : accident de la circulation / métier : protection civile

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Petites nouvelles des courts. p.6


Résumé : Présentation, en 2011, des meilleures joueuses de tennis dans le monde : Julia Görges, VikaAzarenka, Petra Kvitova. Explications sur le Grand Chelem de tennis. Point sur les joueusesfrançaises.

Descripteurs : sportif professionnel / tennis

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12/01/2012 09:19:02 Page 34

Quand le soleil met les voiles. Domjan, Raphaël / Gaertner, Caroline. p.8-9. Carte, webographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur le bateau solaire Tûranor PlanetSolar : description technique du bateau, samission d'exploration et de promotion de l'énergie solaire, son circuit à travers les océans. Interviewde Raphaël Domjan, fondateur de PlanetSolar, sur la réalisation du projet et sur la vie à bord dubateau.

Descripteurs : énergie solaire / navire

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Trop d'accidents de la route. p.5


Résumé : Point, en 2011, sur les accidents de la circulation et sur le plan d'action du gouvernement françaispour limiter les accidents de la route : radar, téléphone au volant, excès de vitesse, alcool au volant.

Descripteurs : accident de la circulation / sécurité routière

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Achète-moi un papa !. Meier-Chaurand, Gaspard / Gaertner, Caroline. p.10-11. Bibliographie, filmographie.


Résumé : Présentation, en 2011, du film "Monsieur Papa" du réalisateur français Kad Merad. Interview deGaspard Meier-Chaurand, jeune acteur du film.

Descripteurs : oeuvre cinématographique

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Amnesty International. p.16


Résumé : Présentation de l'organisation mondiale de défense des droits de l'homme "Amnesty International" etde ses actions en faveur des prisonniers politiques, de la liberté d'expression, et de la paix dans lemonde.

Descripteurs : organisation non gouvernementale

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Dans les starting-blocks !. p.6


Résumé : Présentation de l'épreuve d'athlétisme du sprint et des meilleurs sprinteurs du monde, dont l'athlètejamaïcain Usain Bolt. Encadrés : l'athlète français Christophe Lemaitre ; la compétition "la Ligue dediamant".

Descripteurs : course : athlétisme

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Derrière le nez rouge des clowns. Lebarbier, Francis / Lainé-Macler, Isabelle. p.8-9. Bibliographie,webographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur les clowns. Origine du mot clown. Les caractéristiques du clown. Le clowndans les cirques, dans les spectacles de rue, et à l'hôpital. Interview de Francis Lebarbier sur sonmétier de clown. Présentation de l'association "Clowns sans frontières" et de son action pour lesenfants défavorisés dans le monde.

Descripteurs : artiste

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Du nouveau dans les colos. p.3. Webographie.


Résumé : Reportage, en 2011, sur les colonies de vacances et les activités que l'on y pratique : science,astronomie, sport et nature. Encadré : les organismes qui proposent des séjours.

Descripteurs : village de vacances

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12/01/2012 09:19:02 Page 35

L'Espagne en colère. p.4


Résumé : Explications sur les manifestations civiles et sur les élections municipales et régionales qui ont eulieu en Espagne en mai 2011. Le point sur les résultats des élections.

Descripteurs : élection locale / contestation / Espagne

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La nouvelle triche en classe. p.5


Résumé : Reportage, en 2011, sur la triche en classe : techniques de triche, punitions, conséquences de latriche à un examen.

Descripteurs : respect de la discipline

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Les boîtes noires ont parlé. p.10


Résumé : Explications sur les raisons du crash du vol Rio-Paris en 2009. Point sur les révélations desinformations contenues dans les boîtes noires de l'avion.

Descripteurs : accident aérien

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A vos marques, prêts ? Eclés !. p.14. Webographie.


Résumé : Reportage sur le scoutisme et son fondateur Robert Baden-Powell. Présentation du mouvementscout "Eclaireurs et les Eclaireuses de France" et de ses activités.

Descripteurs : mouvement de jeunesse

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Archéologie depuis l'espace. p.3


Résumé : Présentation, en 2011, des photographies prises par satellite au service de l'archéologie.Explications sur les découvertes faites en Egypte grâce à cette technologie.

Descripteurs : archéologie aérienne

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Les filles brillent au foot !. p.6. Webographie.


Résumé : Reportage sur le football féminin, lors du Championnat d'Europe. Présentation de l'équipechampionne en 2011 : l'équipe de France.

Descripteurs : football / femme

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Maurice et Katia Krafft. p.16


Résumé : Présentation des vulcanologues français Maurice et Katia Krafft : leur passion pour les volcans, leursdécouvertes scientifiques et leur disparition en 1991.

Descripteurs : volcanologue

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On se loge à prix record !. p.5


Résumé : Point, en 2011, sur le marché de l'immobilier en France. Explications sur la hausse des prix deslogements dans les grandes villes comme Paris.

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12/01/2012 09:19:02 Page 36

Quels insectes nous piquent ?. Deflorès, Mathieu / Ducellier, Anne. p.8-9. Bibliographie, webographie.


Résumé : Dossier sur les insectes qui piquent ou qui mordent. Explications sur les raisons de ces piqûres :pour la défense, pour la nourriture, par hasard. Conseils pour se protéger des piqûres. Présentationde plusieurs insectes piqueurs : punaise, morpion, moustique, taon, abeille, frelon, fourmi, guêpe,scléroderme, thrips, pince-oreille. Interview de Matthieu Deflorès entomologiste sur sa passion desinsectes. Conseils pour éviter les piqûres ou se soigner après s'être fait piquer.

Descripteurs : insecte

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Rencontre avec les rapaces. p.10. Webographie.


Résumé : Présentation des rapaces du parc de la "Volerie des Aigles" en Alsace. Explications sur les activitésde protection du parc. Témoignage de Matteo, un jeune qui a pu visiter le centre de reproduction dela "Volerie des Aigles".

Descripteurs : aigle (oiseau)

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Terrible saison des tornades. p.4. Carte.


Résumé : Présentation des tornades qui ont frappé les Etats-Unis en 2011. Explications sur le phénomènemétéorologique des tornades et des conséquences sur les régions américaines les plus touchées.

Descripteurs : tempête / Etats-Unis

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Un festival qui cartoone. Povenmire, Dan / Goanec, Mathilde. p.11. Bibliographie, filmographie, webographie


Résumé : Reportage, en 2011, sur le Festival du film d'animation d'Annecy. Interview du dessinateurPovenmire, réalisateur américain de dessins animés, auteur de la série Phinéas & Ferb.

Descripteurs : film d'animation

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Alerte dans nos assiettes. p.5


Résumé : Explications sur l'épidémie alimentaire due à la bactérie Escherichia coli enterohémorragique (Ecehou E.coli) en Europe, en 2011. Analyse des conséquences de la maladie sur la santé et sur lesventes de fruits et de légumes. Conseils pratiques d'hygiène alimentaire.

Descripteurs : maladie bactérienne

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Des Kids et des hits. Costa, Caroline / Gaertner, Caroline. p.11. Filmographie.


Résumé : Reportage, en 2011, sur l'émission de télévision "Kids20" sur la chaîne TéléToon, et de la nouvelleanimatrice de l'émission, Caroline Costa. Interview de Caroline Costa sur sa carrière de chanteuseet de présentatrice.

Descripteurs : émission de télévision

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Il est allé au bout du monde. p.10


Résumé : Présentation, en 2011, du voyage d'exploration réalisé par Christian Clot en Terre de feu, enAmérique du Sud. Explications sur sa traversée de la Cordillera Darwin en kayak.

Descripteurs : expédition scientifique / Amérique du Sud

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12/01/2012 09:19:02 Page 37

Ils pratiquent un métier extrême. Desnous, Olivier / Gaertner, Caroline. p.8-9. Bibliographie.


Résumé : Dossier sur les métiers de l'extrême dans les domaines de la protection, de la recherche, duspectacle, en contact avec la nature comme les mineurs, les marins-pêcheurs, les bûcherons.Interview d'Olivier Desnous, PDG d'une entreprise spécialisée dans les travaux en hauteur,notamment le lavage des vitres des immeubles en rappel. Les solutions envisagées pour remplacerles hommes lors de tâches très dangereuses.

Descripteurs : métier / risque professionnel

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Le baccalauréat dans le monde. p.16


Résumé : Présentation des diplômes de fin d'enseignement secondaire dans le monde : le baccalauréat enFrance, l'Abitur en Allemagne, la Maturità en Italie, le Bachillerato en Espagne. Point sur lesdiplômes universitaires en Russie : le Diplom Bakalavr, et dans les pays anglo-saxons : le Bachelor'sdegree ou le Baccalaureate.

Descripteurs : diplôme

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Moto : du cinéma à la réalité. Zarco, Johann / Gaertner, Caroline. p.6. Filmographie.


Résumé : Interview de Johann Zarco, pilote de moto, sur sa passion pour le film "Tron" et sur la réalisationd'une combinaison de pilote comme celle du film. Présentation des motos futuristes au cinéma.

Descripteurs : moto / thème cinématographique

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Nucléaire : mieux vaut en rire ?. p.3


Résumé : Reportage, en 2011, sur un parc d'attractions réalisé sur le site d'une centrale nucléaire désaffectéeà Kalkar en Allemagne.

Descripteurs : parc de loisirs / centrale nucléaire / Allemagne

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Travail + enfant = danger. p.4


Résumé : Reportage, en 2011, sur le travail des enfants dans le monde et sur les conséquences des travauxdangereux réalisés par des enfants.

Descripteurs : travail des enfants

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Une gousse au parfum de vanille. p.14. Webographie.


Résumé : Reportage, en 2011, sur la culture de la vanille et sur l'opération développée par l'association AVSF(Agronomes et Vétérinaires sans Frontières) pour les paysans des Comores.

Descripteurs : vanille (plante) / aide au développement / Comores

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A l'école du cartable léger. p.3


Résumé : Présentation, en 2011, de l'usage du cartable numérique dans les écoles de Singapour et de Coréedu Sud. Analyse des avantages de la tablette numérique en classe.

Descripteurs : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) / Singapour / Corée duSud

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12/01/2012 09:19:02 Page 38

Appendicite sans bistouri ?. p.10


Résumé : Présentation de l'appendicite et explications sur un traitement par antibiotiques qui pourrait éviterune intervention chirurgicale. Encadrés : rôle et schéma de l'appendicite.

Descripteurs : maladie digestive / antibiotique

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Drogue : ne plus interdire ?. p.4


Résumé : Point, en 2011, sur le débat international sur la légalisation des drogues. Explications sur le pour etle contre de la légalisation des drogues. Analyse de l'impact des lois sur les consommateurs et lestrafiquants de drogue.

Descripteurs : drogue / législation / trafic de drogue / toxicomanie

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La France condamnée. p.5


Résumé : Le point, en 2011, sur le respect des lois sur la protection des espèces menacées et sur laprotection du patrimoine culturel en France. Le cas du grand hamster d'Alsace. Chronologie des loiseuropéennes sur la protection de la nature.

Descripteurs : protection de la nature / législation

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Le solstice d'été. p.16


Résumé : Présentation du solstice d'été : origine et signification du mot, choix du jour du solstice d'été et desmanifestations culturelles qui y sont liées, explications scientifiques du phénomène saisonnier.

Descripteurs : phénomène astronomique

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Plus tard, je serai... pompier !. p.14


Résumé : Présentation des jeunes sapeurs-pompiers (JSP) : leur rôle, leur formation. Témoignages sur leursmotivations.

Descripteurs : métier : protection civile / jeunesse

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Pourquoi est-on gaga de mangas ?. Hoolans, Christel / Ducellier, Anne. p.8-9. Bibliographie, lexique.


Résumé : Enquête, en 2011, sur le manga. Analyse du succès des mangas en France. Témoignages dejeunes lecteurs de mangas. Interview de Christel Hoolans, directrice des éditions Kana, sur lesattentes des lecteurs de manga. Explications sur les codes graphiques du manga.

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Qui veut la place du Tigre ?. p.6. Bibliographie.


Résumé : Présentation du golf et du golfeur professionnel Tiger Woods, à l'occasion de l'US Open de golf de2011. Le point sur la pratique du golf en France.

Descripteurs : golf / sportif professionnel

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Sur les traces de Michael. Enzo / Djénéva / Gaertner, Caroline. p.11. Webographie.


Résumé : Présentation, en 2011, du spectacle musical "Génération Moonwalk" sur le thème de la carrière duchanteur américain Michael Jackson. Interview de Djénéva et d'Enzo, jeunes chanteurs duspectacle.

Descripteurs : spectacle musical

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12/01/2012 09:19:02 Page 39


Brassens pour les enfants. Aldebert / Ducellier, Anne. p.11


Résumé : Présentation, en 2011, d'un album musical destiné aux enfants et consacré au chanteur GeorgesBrassens. Interview du chanteur Aldebert, interprète de deux des chansons de l'album.

Descripteurs : Brassens, Georges : 1921-1981

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Destination France. p.5


Résumé : Présentation du tourisme en France pour l'été 2011 : les atouts du tourisme en France, la nationalitédes touristes et leur attrait pour la France, notamment les touristes britanniques.

Descripteurs : tourisme

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L'avion du futur est waouh !. p.3


Résumé : Présentation, en 2011, du prototype de l'avion du futur du constructeur Airbus : design, technologie.

Descripteurs : avion

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Le meilleur journal scolaire. p.14


Résumé : Présentation du concours du journal scolaire "Le Prix Alexandre Varenne" et de l'école lauréate en2011 : l'école primaire Alexandre Bachelet de Saint-Ouen.

Descripteurs : journal scolaire / distinction-récompense

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Le sport puissance 3 !. p.6. Webographie.


Résumé : Reportage sur le triathlon. Historique de ce sport. Les trois épreuves du triathlon : la natation, le véloet la course à pied. Présentation d'autres sports de course où se mêlent plusieurs disciplinessportives.

Descripteurs : épreuve combinée

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Les dangers du soleil. p.16


Résumé : Explications sur les dangers du soleil : allergies, insolation, cancer de la peau, coup de soleil,atteinte des yeux. Conseils pour adopter les bons gestes pour se protéger du soleil.

Descripteurs : prévention sanitaire

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Les nains fleurissent au jardin. Way, Twigs / Lainé-Macler, Isabelle. p.8-9


Résumé : Dossier, en 2011, sur les nains de jardin. Explications sur la collection de nains de jardin et surl'histoire et la fabrication des nains de jardin. Témoignage de Twigs Way, historienne spécialiste desjardins sur sa passion des nains de jardin. Présentation d'animations autour du nain de jardin : lesphotographies de voyage, le Front de Libération des nains de jardin.

Descripteurs : jardin / collection

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Tout comme les grandes. p.4


Résumé : Enquête, en 2011, sur les conséquences de la vente des mêmes produits esthétiques ou de modepour les jeunes filles et pour les femmes. Point sur le débat à propos du marketing à destination despetites et jeunes filles et sur les mesures de protection de l'enfance adoptées par certains pays.

Descripteurs : mercatique / produit de beauté

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Un métier pas comme les autres. Berthonneau, Christophe / Chevallier, Franck. p.10


Résumé : Présentation du métier d'artificier. Interview de Christophe Berthonneau, créateur d'une entreprised'artificiers sur les feux d'artifice.

Descripteurs : art du spectacle

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Baby boom chez les poissons. p.3


Résumé : Reportage, en 2011, sur la réserve naturelle de Cabo Pulmo au Mexique : bilan depuis sa créationsur la reproduction des poissons et des espèces marines.

Descripteurs : réserve naturelle / Mexique

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Cycliste contre cheval. p.6


Résumé : Présentation d'une course de vitesse organisée entre un cycliste et un cheval. Exemples d'autresconfrontations entre l'homme et l'animal. Point sur les capacités de certains animaux comparéesaux capacités humaines.

Descripteurs : exploit sportif / homme / animal

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L'Etat se sert des sodas. p.5


Résumé : Analyse des mesures de taxations et d'impôts décidés par le gouvernement français en 2011 : lataxation des boissons sucrées. Explications sur la différence entre un impôt et une taxe.

Descripteurs : impôt / boisson

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Les nouveautés de la rentrée. p.16


Résumé : Présentation des nouveautés dans les programmes scolaires pour la rentrée 2011-2012 : affichagede la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen dans chaque classe, apprentissage de l'hymnenational français en CM, mesure de responsabilisation avec une tâche d'intérêt commun commesanction, emploi du temps avec cours le matin et sport l'après-midi.

Descripteurs : politique de l'éducation

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Les vendanges en avance. p.10


Résumé : Point, en 2011, sur les vendanges en France : organisation de la récolte du raisin, emplois dans lesrégions viticoles. Glossaire sur le vin. Explications sur les différents types de vin.

Descripteurs : vin / technique culturale

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Libye : après Kadhafi. p.4


Résumé : Point, en septembre 2011, sur la guerre civile en Libye : retour sur la chronologie des faits jusqu'à lafuite du colonel Kadhafi, point sur la reconstruction de l'Etat libyen.

Descripteurs : conflit armé / Libye

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Qui interdit les films ?. Vié, Caroline / Gaertner, Caroline. p.11. Webographie.


Résumé : Explications sur la censure des films aux enfants de moins de 12 ans ou de 16 ans. Point sur lesmessages de prévention pour les films et émissions à la télévision. Interview de Caroline Vié,journaliste et membre de la Commission de classification des oeuvres, sur le rôle de la CCO et surles critères de décisions de classification.

Descripteurs : industrie cinématographique

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Sur les traces du lion. Henn, Mark / Bancroft, Tony / Gaertner, Caroline. p.8-9


Résumé : Dossier sur le lion : la famille des félins, le rôle de la lionne, la journée du lion, son habitat. Interviewdes dessinateurs Mark Henn et Tony Bancroft sur la réalisation du film d'animation "Le Roi Lion".

Descripteurs : lion (mammifère)

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"Eco-pont" pour les animaux. Movia, Alexandre / Chevallier, Franck. p.10. Webographie.


Résumé : Présentation, en 2011, de l'éco-pont du col du Grand Boeuf construit au dessus de l'autoroute A7 etréservé au passage des animaux. Interview d'Alexandre Movia, de la Ligue de Protection desOiseaux (LPO), sur l'emplacement du pont, et les espèces concernées.

Descripteurs : protection des animaux / pont

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Cacao : de la fève au chocolat. p.14. Carte, webographie.


Résumé : Présentation, en 2011, de la culture du cacao en Equateur et du programme d'aide apportée parl'association Agronomes et Vétérinaires Sans Frontières (AVSF) aux paysans équatoriens.Présentation des pays producteurs de cacao. Retour sur l'origine du mot cacao, sa consommationen Amérique centrale et son exportation en Europe.

Descripteurs : cacaoyer (arbre) / Equateur : République

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Du nouveau dans la radio. Manu / Gaertner, Caroline. p.11


Résumé : Point, en septembre 2011, sur les émissions de radio matinales. Interview de l'animateur Manu surles principes de son émission.

Descripteurs : émission de radio

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Enfants du 11-Septembre. p.5


Résumé : Retour, en 2011, sur la lutte contre le terrorisme, contre Al Qaïda et Ben Laden, menée par lesEtats-Unis après les attentats du 11 septmebre 2001. Distinction entre islam et islamisme. Point surles islamistes intégristes d'Al Qaida et leur chef, Oussama Ben Laden.

Descripteurs : terrorisme / politique de défense / Etats-Unis

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L'épée, tout un symbole. Huynh, Michel / Lainé-Macler, Isabelle. p.8-9. Bibliographie.


Résumé : Dossier sur l'épée. Historique de l'arme, de son utilisation, et origine du sport. Interview de MichelHuynh, commissaire de l'exposition "l'Epée, usages, mythes et symboles", sur l'arme et sa fonction àtravers le temps. Présentation d'épées célèbres : "Joyeuse, l'épée de Charlemagne", "Durandal,l'épée de Roland", "Excalibur, l'épe du roi Arthur". Présentation de héros de cape et d'épée :D'Artagnan, Zorro, Lagardère. Explications sur l'expression "Avoir une épée de Damoclès au-dessusde la tête".

Descripteurs : arme

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Le jour où tout a changé. p.4


Résumé : Retour sur les évènements du 11 septembre 2001 aux Etats-Unis : chronologie des attentats, lesdifférents avions détournés et leur cible, la réaction des Américains sur les évènements. Encadré :présentation schématique des attentats.

Descripteurs : terrorisme / Etats-Unis

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Le Mémorial du 11 Septembre à New York. p.16


Résumé : Présentation du Mémorial de New York, inauguré le 11 septembre 2011, en hommage aux victimesdes attentats du 11 septembre 2001 : le musée, les architectes, l'architecture.

Descripteurs : monument commémoratif / New York : Etats-Unis

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Les Français sont plus bio. p.3


Résumé : Enquête, en 2011, sur les habitudes de consommation et sur les comportements écologiques desFrançais.

Descripteurs : éco-consommation

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Rugby : les Bleus veulent l'or. p.6


Résumé : Présentation de la Coupe du monde de rugby en 2011, en Nouvelle-Zélande. Explications sur lesbases du jeu du rugby. Point sur l'équipe française et sur ses chances de victoire.

Descripteurs : rugby / compétition sportive / Nouvelle-Zélande

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Faut-il changer les prisons ?. p.5


Résumé : Point, en 2011, sur les conditions de détention dans les prisons françaises. Présentation du projet de"prison nouvelle" de Pierre Botton. Exemples d'initiatives, dans le monde, pour permettre auxdétenus d'avoir des activités relatives à la danse ou à la mode.

Descripteurs : vie en prison

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Fukushima, six mois après. p.4


Résumé : Point, en septembre 2011, sur les répercussions de l'accident nucléaire au Japon. Explications sur lacontamination radioactive et sur ses conséquences sur l'air, l'eau, les végétaux, les animaux et surles denrées alimentaires. Encadré : schéma des conséquences de la contamination radioactive.

Descripteurs : irradiation / Japon

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L'apnée en profondeur. p.16


Résumé : Présentation d'un type de plongée, l'apnée en profondeur : définition de l'apnée, les différentessortes d'apnée en profondeur, les records du monde d'apnée.

Descripteurs : plongée sous-marine

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La porte de Sciences po s'ouvre. p.3


Résumé : Présentation, en 2011, du dispositif d'accès à Sciences po pour les jeunes de milieux défavorisés :la convention éducation prioritaire.

Descripteurs : grande école / égalité des chances en éducation

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Le métro poursuit son chemin. Beaugendre, Nicolas / Lainé-Macler, Isabelle. p.8-9


Résumé : Dossier, en 2011, sur la construction d'une nouvelle ligne de métro à Paris. Historique de saconstruction du métro parisien. Présentation du tunnelier Elodie qui creuse le prolongement de laligne 12 du métro parisien : ses caractéristiques, son fonctionnement. Interview de NicolasBeaugendre qui travaille sur ce chantier. Point sur la suite des travaux après le forage : la pose desvoies et la création d'une station de métro. Point sur les croyances et les traditions liées aux métiersde la mine : le baptême du tunnelier, la protection des travaux par Sainte-Barbe.

Descripteurs : métro / Paris : France

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Le paradis des requins. Floriane / Chevallier, Franck. p.10


Résumé : Présentation des requins recueillis dans le Seaquarium de Grau-du-Roi dans le Gard. Interviewd'une soigneuse dans le requinarium, sur son travail au contact des requins.

Descripteurs : requin (poisson) / milieu artificiel

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Pédalez jeunesse !. p.14. Webographie.


Résumé : Présentation de la Fête du vélo à Paris : la manifestation, son intérêt, les animations autour du vélo.

Descripteurs : bicyclette / manifestation culturelle

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Quoi de neuf à la télé ?. p.11


Résumé : Présentation, en septembre 2011, des nouvelles émissions télévisuelles : jeux, variétés, dessinsanimés, magazines d'aventures, de société, de loisirs.

Descripteurs : émission de télévision

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Tous dans le même panier !. p.6


Résumé : Reportage sur l'équipe de France de basket-ball, lors du Championnat d'Europe en 2011. Point surl'Euro de basket-ball. Présentation des joueurs français : Tony Parker, Mickaël Gelabale, et JoachimNoah.

Descripteurs : basket-ball / sportif professionnel

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Chouette, l'école à roulettes !. p.3


Résumé : Présentation, en 2011, de l'initiative d'une association en Inde qui a aménagé une école itinérantedans un bus pour les enfants des bidonvilles.

Descripteurs : éducation / bidonville / Inde

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Des crottes dans le moteur. p.10


Résumé : Présentation, en 2011, des biocarburants et des carburants écologiques fabriqués à partird'excréments et de sécrétions d'animaux comme l'éléphant ou le panda.

Descripteurs : biocarburant

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Du rififi à la cantine. p.5


Résumé : Débat, en 2011, sur la décision prise par des maires de communes françaises d'interdire la cantineaux enfants de parents chômeurs face au manque de place dans les réfectoires : le point de vue deces maires, les conséquences sur les familles modestes et sur leurs enfants, ce que signifie "être auchômage". Point sur les prêts de livres et le paiement de la cantine en Loire-Atlantique.

Descripteurs : précarité sociale / restauration scolaire et universitaire

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Ils chantent au Stade de France !. Capucine / Ducellier, Anne. p.11. Discographie, webographie.


Résumé : Présentation du choeur d'enfants parisiens, "Les Polysons", qui va participer au spectacle"Excalibur" au Stade de France en 2011. Témoignage d'une chanteuse soliste. Point sur l'album duspectacle.

Descripteurs : spectacle musical

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Jeannie Longo : fini le vélo ?. p.6


Résumé : Présentation de la cycliste française Jeannie Longo et des suspicions de dopage qui pèsent sur elleen 2011. Analyse des conséquences sur sa carrière sportive. Point sur le dopage des sportifs.

Descripteurs : dopage sportif / cyclisme / sportif professionnel

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La guerre des Guerres. Barratier, Christophe / Samuell, Yann / Gaertner, Caroline. p.8-9. Filmographie.


Résumé : Dossier sur "La Guerre des boutons" écrit par Louis Pergaud en 1912, et doublement adaptée aucinéma en 2011, par Yann Samuell avec "La Guerre des boutons" et par Christophe Barratier avec"La Nouvelle Guerre des Boutons". Comparaison des deux scénarios et des acteurs des rôlesprincipaux. Interview des deux réalisateurs sur leur film.

Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / oeuvre cinématographique / Pergaud, Louis : 1882-1915

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Les trains les plus rapides du monde. p.16


Résumé : Présentation, en 2011, des trains les plus rapides du monde : le MAGLEV au Japon, le TGV enFrance, L'ICE en Allemagne, le Zefiro en Chine, l'Eurostar entre la France et l'Angleterre.

Descripteurs : TGV (train à grande vitesse)

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On va se régaler !. p.14. Webographie.


Résumé : Présentation de la première fête de la gastronomie en France en 2011 : but de la manifestation,organisation d'animations, d'ateliers culinaires et de dégustations.

Descripteurs : manifestation culturelle / gastronomie

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Palestine : devenir un Etat. p.4. Carte.


Résumé : Point sur la requête que le Président de l'Autorité palestinienne Mahmoud Abbas, va présenter, en2011, devant l'Organisation des Nations unies (ONU) et devant l'Assemblée générale des Nationsunies (AGNU) pour la reconnaisance d'un Etat palestinien. Comment se déroule la procédure auxNations unies. Point sur le blocus autour de Gaza.

Descripteurs : Etat / ONU : 1945- / Palestine

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C'est quoi "la corruption" ?. p.4


Résumé : Présentation, en 2011, des manifestations de civils contre la corruption des membres desgouvernements. Exemples au Brésil, en Inde, dans les pays arabes, en Russie, en Chine.

Descripteurs : corruption

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De siamoises à soeurs. p.10


Résumé : Présentation, en 2011, de l'opération chirurgicale de séparation de deux soeurs siamoises.Explications sur l'origine de la pathologie et sur les opérations possibles pour séparer les siamois.

Descripteurs : maladie congénitale / chirurgie

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Enfants sous surveillance. p.5


Résumé : Présentation, en 2011, des méthodes électroniques de surveillance des enfants : le GPS, leslogiciels espions sur les ordinateurs.

Descripteurs : enfance / télésurveillance

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Les personnes âgées. p.16. Statistiques.


Résumé : Le point sur les personnes âgées, lors de la journée internationale des personnes âgées, en 2011.La notion de personne âgée selon l'espérance de vie dans différents pays du monde (Canada,France, Australie, Japon, Afrique). Explications sur les raisons de la longévité chez les hommes etles femmes : alimentation, activités, progrès de la médecine.

Descripteurs : personne âgée

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Par ici, les maisons célèbres !. p.3. Webographie.


Résumé : Présentation, en 2011, du label "Maison des illustres", qui indique au public qu'une maison conservedes objets anciens ayant appartenu à une personnalité de l'Histoire de France.


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Pirates d'hier et d'aujourd'hui. Dars, Eric / Gaertner, Caroline. p.8-9. Bibliographie, filmographie.


Résumé : Dossier sur les pirates. Présentation des pirates, des corsaires, des flibustiers, de leurs activitésd'attaque des navires. Interview d'Eric Dars, professeur d'histoire, spécialiste des pirates.Présentation de pirates célèbres : Barbe Noire, Henry Morgan, Francis Drake, Mary Read. Point surdes pirates modernes : les hackers. Le film "Pirates des Caraïbes".

Descripteurs : piraterie / guerre de course

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Ryad trace sa route. Boudebouz, Ryad / Gaertner, Caroline. p.6


Résumé : Présentation, en 2011, du jeune joueur de football Ryad Boudebouz. Retour sur son parcours defootballeur depuis le centre de formation de Sochaux. Interview de Ryad Boudebouz sur sonintégration dans un club de football professionnel de ligue 1.

Descripteurs : sportif professionnel / football

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Une météo au beau fixe. Goude, Alex / Ducellier, Anne. p.11


Résumé : Rencontre avec les présentateurs des bulletins météorologiques à la télévision. Interview d'AlexGoude, présentateur météo, sur la réalisation d'un bulletin météo.

Descripteurs : météorologie / télévision

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Le Monde des ados (Paris)

Le Monde des ados 253, 11/05/2011

"Nous allons nous expatrier". Chardronnet, Solène / Bert, Claudie. p.42-43. Bibliographie.


Résumé : Points de vue, en 2011, sur la crainte d'une adolescente française qui part vivre à l'étranger avec safamille : des conseils de jeunes expatriés pour atténuer la séparation avec ses proches et faciliterson intégration ; leurs témoignages sur l'intérêt de cette expérience ; une analyse sur la préparationdu départ et l'importance d'avoir une attitude constructive.

Descripteurs : expatrié

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Boulanger : j'aime préparer un produit qui fait plaisir. Viault, Frédéric / Giard, Mathilde. p.40-41.Webographie.


Résumé : Entretien avec un boulanger à propos de son métier en France, en 2011 : le travail et les horaires,les difficultés de la profession, la fabrication du pain, les qualités nécessaires, la formation et larémunération.

Descripteurs : métier : commerce et vente

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Faut-il encore manger de la viande ?. Gillot, Marion. p.11-18. Bibliographie, lexique, webographie.


Résumé : Dossier sur la consommation et la production de viande de boucherie en France, en 2011. Sonintérêt nutritionnel : rôle des protéines, excès de lipides, risque de carence dans un régimevégétarien... Les problèmes environnementaux liés à l'élevage industriel : gaz à effet de serre,consommation d'eau... La question philosophique du droit des animaux : avis des philosophes del'Antiquité à nos jours. Le témoignage d'un éleveur pratiquant une agriculture durable.

Descripteurs : viande de boucherie / élevage

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Ils l'ont rêvé, ils l'ont fait. Isère, Karen. p.20-22. Bibliographie, webographie.


Résumé : Présentation d'adolescents qui ont mené à bien des projets sportifs, artistiques ou économiquesdans le monde depuis les années 2000 : ascension de l'Everest (Arjun Vajpai), tour du monde ensolitaire (Jessica Watson), composition musicale (Alex Prior), stylisme (Tavi Gevinson), écriture d'unroman (Boris Bergmann), création de jeux vidéo (Abdulrahman Alzanki), création d'une entreprise(Cody Rinkor et Richard Branson). Encadré : des conseils pour vivre sa passion.

Descripteurs : jeunesse / exploit sportif / création artistique / création d'entreprise

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Jackpot pour Jack Sparrow ?. Pianezza, Pamela. p.32-33


Résumé : Présentation des différentes personnes responsables de la préparation, de la réalisation et de ladistribution du quatrième épisode de "Pirate des Caraïbes" aux Etats-Unis en 2011 : le rôle desscénaristes, du réalisateur, du producteur, de l'acteur et du distributeur. Encadré : entretien avec lajeune actrice française Astrid Bergès-Frisbey.

Descripteurs : métier : arts du spectacle / oeuvre cinématographique / industrie culturelle

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Les manèges dans la peau. Gillot, Marion. p.34-35. Webographie.


Résumé : Rencontre avec de jeunes forains sur la foire du Trône, en France, en 2011 : les activités desforains, leur vie quotidienne, la continuation d'une tradition familiale.

Descripteurs : fête foraine / métier : tourisme et loisirs

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Qui était Oussama Ben Laden ?. Gillot, Marion. p.8


Résumé : Le point sur la mort d'Oussama Ben Laden au Pakistan, en 2011 : sa jeunesse jusqu'à la créationd'Al-Qaïda à la fin des années 1990, les actes terroristes pour lesquels il était recherché (notammentles attentats du 11 septembre 2001), les circonstances de son décès, la menace d'attentat après sadisparition.

Descripteurs : personnage / terrorisme / Pakistan

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Tout feu tout flamme !. Chardronnet, Solène. p.36-38. Webographie.


Résumé : Reportage sur l'option jeune sapeur-pompier (JSP) dans un collège en France, en 2011 : letémoignage des formateurs et des élèves, la motivation des jeunes, l'importance de l'entraînementsportif et du travail d'équipe. Encadré : la présentation de la formation (conditions, contenu, intérêtdu brevet JSP).

Descripteurs : métier : protection civile / formation

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"Ma copine veut fumer". Chardronnet, Solène / Comblez, Samuel. p.42-43


Résumé : Points de vue, en France en 2011, sur la façon dont une adolescente pourrait dissuader une amiede commencer à fumer : l'avis de jeunes sur le tabagisme et ses dangers ; des arguments dedissuasion ; l'analyse d'un psychologue.

Descripteurs : tabagisme / adolescence

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La météo. Delbecq, Denis. p.13-20. Bibliographie, chronologie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur la météorologie. L'influence de la géographie, de la pression atmosphérique etde la rotation de la terre. Le temps en France selon la direction du vent. Les saisons. La différenceentre climat et météo. Les différents types de nuage. La prévision météorologique : les différentesétapes, de l'observation, à la diffusion. Des records météorologiques. Des légendes ou dictons pourprévoir le temps. Encadré : l'historique des instruments d'observation météorologique.

Descripteurs : météorologie

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Le dico des musiques. Chavanes, Julien. p.32-33. Discographie.


Résumé : En 2011, un court historique de différents styles de musique populaire du 20e siècle (rock, soul,reggae, techno, R'N'B, rap) : l'époque de création, l'origine de ces noms, des artistes représentatifsde chaque genre.

Descripteurs : musique populaire

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Prêts pour le brevet !. Chardronnet, Solène. p.38-39. Bibliographie, webographie.


Résumé : Des conseils de professeurs pour réussir le brevet des collèges en France, en 2011 : les révisionspour chaque discipline, la bonne attitude le jour de l'épreuve.

Descripteurs : diplôme national du brevet / travail des élèves

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Qu'est-ce que les Droits de l'Homme ?. Gillot, Marion. p.8. Webographie.


Résumé : Le point, en 2011, sur les Droits de l'Homme : l'historique de ce principe depuis le 18e siècle, lesdroits énoncés dans la Déclaration des Droits de l'Homme de 1948, le non-respect de ces droitsdans certains pays du monde. Encadrés : les actions de l'organisation Amnesty International ; destémoignages de jeunes.

Descripteurs : droits de l'homme

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Tous fous de baskets. Ah-Weng, Renaud. p.34-37. Filmographie.


Résumé : Un historique des baskets, du début du 20e siècle, aux années 2010 : la création de cette chaussurede sport, sa popularité croissante, des témoignages jeunes sur leur style de basket préféré, lafabrication et le prix, la présentation de différentes marques et modèles (notamment des marquesqui produisent de façon responsable).

Descripteurs : chaussure / étude historique

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Une jeune raquette conquérante.... Blanc, Renaud. p.22-23


Résumé : Présentation de Grégoire Barrère, un jeune joueur de tennis français engagé dans le Roland-Garrosjunior en 2011 : ses ambitions dans la compétition, sa formation à l'Insep (Institut national du sport,de l'expertise et de la performance). Encadré : une journée à l'INSEP.

Descripteurs : sportif / tennis

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"J'aime l'école !". Vittecoq, Vincent. p.20-21. Carte.


Résumé : Reportage, en 2011, sur la vie quotidienne d'une jeune Tanzanienne scolarisée grâce l'associationChcivana (Community Health Care Services In Van) : sa situation familiale, son travail de porteused'eau, sa scolarité. Encadré : les actions de l'association Chcivana.

Descripteurs : aide humanitaire / scolarisation / jeunesse / vie quotidienne / Tanzanie

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"Je manque de confiance en moi". Chardronnet, Solène / Comblez, Samuel. p.42-43


Résumé : Points de vue sur le manque de confiance en soi à l'adolescence : des conseils de jeunes pouraméliorer son estime de soi ; des témoignages d'adolescents sur les bienfaits de la participation àun club de théâtre. L'analyse d'un psychologue sur le temps nécessaire pour apprendre à seconnaître soi-même et l'importance de se fixer des objectifs réalistes.

Descripteurs : confiance / perception de soi / développement de la personnalité

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Chanteuse de jazz : j'ai le feu, la vocation !. Cat-Berro, Sonia / Giard, Mathilde. p.40-41. Webographie.


Résumé : Entretien, en 2011, avec une chanteuse de jazz française à propos de son métier : ses débuts, sesgoûts artistiques, le déroulement d'une de ses journées, les qualités nécessaires, la formation, larémunération.

Descripteurs : chanteur / jazz

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Dans la peau d'un héros. Bahu-Leyser, Emmanuel. p.36-38. Lexique.


Résumé : Rencontre avec une jeune fille qui pratique le "cosplay" en France en 2011 : le choix d'unpersonnage de manga à interpréter, la réalisation du costume et des accessoires, l'intérêt de celoisir.

Descripteurs : activité artistique / activité manuelle

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La passion du cirque. Giard, Mathilde. p.22-23


Résumé : Reportage, en 2011, à l'école du cirque d'Amiens en France, sur une troupe d'artistes adolescents :la préparation du spectacle, les témoignages des jeunes acrobates.

Descripteurs : spectacle de cirque / école spécialisée

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Le nucléaire. Delbeck, Pascal. p.11-18. Carte, schémas, webographie.


Résumé : Dossier sur le nucléaire en France et dans le monde en 2011. L'énergie nucléaire : fission nucléaire,enrichissement de l'uranium, fonctionnement d'une centrale nucléaire. Les effets de la radioactivitésur la santé : dangers et utilisation thérapeutique. Les avantages et les inconvénients de l'énergienucléaire. La répartition des centrales nucléaires dans le monde et en France. Les conséquences del'accident à la centrale de Fukushima au Japon.

Descripteurs : énergie nucléaire

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Martin Solveig reprend du service. Geiselhart, Daniel. p.34-35


Résumé : Entretien avec le DJ Martin Solveig à propos de sa carrière artistique et de l'album Smash sorti enFrance en 2011 : ses débuts, le disque, le tournage des clips, son travail de compositeur pourd'autres artistes, le phénomène des DJ-stars. Encadré : courte biographie de l'artiste et présentationde l'album.

Descripteurs : métier : arts du spectacle

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Qui sont les indignés de Madrid ?. Gillot, Marion. p.8


Résumé : Le point sur le mouvement des Indignés en Espagne en 2011 : les actions des jeunes "Indignados",les causes de ces manifestations, le lien avec les révoltes dans les pays arabes. Encadré : courteprésentation du livre "Indignez-vous !" de Stéphane Hessel.

Descripteurs : conflit social / lutte politique / jeunesse / Espagne

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Le Monde des ados 256, 07/2011

"Ma voix n'a pas mué...". Chardronnet, Solène / Comblez, Samuel. p.64-65. Bibliographie.


Résumé : Points de vue, en France en 2011, sur l'impatience d'un adolescent qui attend la puberté : destémoignages de jeunes ; les conseils d'un psychologue pour franchir sereinement cette étape.

Descripteurs : puberté

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Dans la tête des Simpson. Peythieu, Philippe / Augereau, Véronique / Plard, Madeleine. p.24-25


Résumé : Entretien, en France en 2011, avec les comédiens doubleurs Philippe Peythieu et VéroniqueAugereau : le doublage des voix dans la série télévisée les Simpson, leurs autres voix, le métier dedoubleur. Encadré : entretien fictif avec Homer et Marge Simpson.

Descripteurs : technique de la traduction

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Filles / garçons : le jeu de la séduction. Chardronnet, Solène / Vaisman, Anne. p.62-63. Bibliographie.


Résumé : Points de vue, en France en 2011, sur les qualités et les comportements des filles qui plaisent auxgarçons : des témoignages d'adolescents et d'adolescentes ; des conseils aux jeunes filles.

Descripteurs : séduction / relation homme-femme / relation entre jeunes

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La vie à bord des géants des mers. Setton-Chardronnet, Solène. p.13-22. Bibliographie, filmographie,webographie.


Résumé : Dossier, réalisé en France en 2011, sur les gros bateaux. L'histoire des transatlantiques et dupaquebot France : construction, caractéristiques, témoignages de membres de l'équipage et depassagers. La vie à bord d'un navire de croisière : description, loisirs, sécurité. La vie sur unporte-avions nucléaire : mission, fonctionnement, rôle des membres de l'équipage.

Descripteurs : paquebot / navire de guerre

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Sur le tournage de Ducobu. Pianezza, Pamela. p.30-31


Résumé : Reportage sur le tournage de l'adaptation cinématographique de "L'élève Ducobu" en France, en2011 : témoignages des acteurs Vincent Claude, Juliette Chapey et Elie Semoun. Présentation dufilm.

Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / oeuvre cinématographique

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Le Monde des ados 257, 08/2011

"Je suis mal dans ma peau". Chardronnet, Solène / Hervier, Delphine. p.64-65. Bibliographie.


Résumé : Points de vue, en France en 2011, sur le mal-être ressenti par une adolescente : des conseils dejeunes pour accepter son corps ; l'analyse d'une psychologue sur les transformations du corps àl'adolescence.

Descripteurs : psychologie de l'adolescent / schéma corporel / perception de soi

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"Le judo : plaisir, respect et combat". Pavia, Automne / Blanc, Renaud. p.22-23


Résumé : Entretien avec la judokate française Automne Pavia à propos des championnats du monde de judoen France en 2011: le déroulement de la compétition, le point de vue de la judokate sur ce sport decombat. Encadré : la pratique du judo en France.

Descripteurs : judo / compétition sportive

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Ces ados écolos. Gillot, Marion / Chardronnet, Solène. p.26-27. Webographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur des actions pour la protection de l'environnement menées par des jeunes enFrance. La participation au projet Spipoll (suivi photographique des insectes pollinisateurs). Lacréation d'une association et d'un blog par une passionnée de requins. La constitution d'une brigadeTerraCycle dans un collège pour organiser la collecte des déchets en vue de leur recyclage. La miseen pratique dans la vie quotidienne des principes écologiques.

Descripteurs : protection de l'environnement / comportement social / jeunesse

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Des gros éléphants aux petits soins. Delage, Jean-Michel. p.24-25. Webographie.


Résumé : Reportage, en 2011, dans un centre qui accueille des éléphants orphelins ou malades au Sri Lanka :la place des éléphants dans ce pays, la création de ce centre d'accueil, la vie des pachydermesdans le centre, la production de papier à partir de leurs excréments.

Descripteurs : éléphant (mammifère) / protection des animaux / Sri Lanka

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Garçons / filles : le jeu de la séduction. Chardronnet, Solène / Aumont, Marc. p.62-63. Bibliographie.


Résumé : Points de vue, en France en 2011, sur les qualités et les comportements des garçons qui plaisentaux filles : des témoignages d'adolescents et d'adolescentes ; des conseils aux jeunes hommes.

Descripteurs : séduction / relation homme-femme / relation entre jeunes

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L'Océan : un trésor à préserver. Gillot, Marion. p.11-20. Webographie.


Résumé : Dossier sur l'importance écologique des océans. Leurs effets bénéfiques sur l'environnement :régulation climatique, production d'oxygène... Les ressources naturelles qu'ils fournissent : énergie,métaux, sel, algues, poisson... Les menaces qui pèsent sur le milieu marin : surpêche, pollution,acidification... Une charte de bonne conduite pour sauvegarder les mers et le littoral. Destémoignages de navigatrices, notamment Maud Fontenoy.

Descripteurs : milieu marin / pollution des mers / protection de l'environnement

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Le skate en 8 leçons. Salin, Juliette. p.36-37


Résumé : En 2011, les conseils de Sofiane Jellouli, jeune champion de France de skate-board, pour réussirquelques figures.

Descripteurs : patinage à roulettes / pratique sportive

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Les attractions qui font le plus peur !. Coeuillas, Charline. p.30-33


Résumé : Reportage, en 2011, sur les attractions sensationnelles des parcs de loisirs en Europe : un essaicomparatif de différents manèges d'Europa Park, du Futuroscope, du Parc Astérix et de Dineyland(scénario, tarif, sensation...). La visite d'une entreprise allemande de conception et de fabricationd'attractions.

Descripteurs : parc de loisirs / pays de l'Union européenne

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Les supermen crèvent l'écran. Pinteau, Pascal. p.50-53. Filmographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur les super-héros. Des personnages de bandes dessinées créés aux Etats-Unis: Thor, les X-men, Captain America. L'adaptation cinématographique des aventures de ces héros.La présentation du film Green Lantern et du film Captain America. L'analyse des psychologues etdes sociologues sur l'attrait de ces personnages de fiction.

Descripteurs : super-héros

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Vive les chauves-souris !. Gillot, Marion. p.34-35. Webographie.


Résumé : Le point, en 2011, sur le mode de vie des chauves-souris européennes : la rectification de certainesidées reçues ; l'alimentation et la reproduction de ces mammifères ; la protection des espèces envoie de disparition ; l'absence de danger à les laisser nicher dans son grenier. Encadré : fiched'identité.

Descripteurs : chauve-souris / comportement animal

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11 septembre : 2001-2011: une décennie de violences. Gillot, Marion. p.6-7


Résumé : Photographies commentées des attentats du 11 septembre 2001 aux Etats-Unis et des événementsqui en ont découlé jusqu'en 2011 : les attentats, l'opération Enduring Freedom en Afghanistan, lecentre de détention de Guantanamo, d'autres attentats perpétrés par Al-Qaida, la mort de BenLaden, l'inauguration du National Memorial à New York.

Descripteurs : terrorisme / Etats-Unis / 2000-

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Dans les coulisses de "C'est pas sorcier". Gillot, Marion. p.13-20


Résumé : Dossier, en 2011, sur la réalisation du magazine télévisé "C'est pas sorcier" en France. Laprésentation des personnes de l'équipe et de leurs métiers. Un reportage sur une journée detournage. Quelques anecdotes retraçant l'histoire de l'émission depuis 1994.

Descripteurs : magazine télévisé / technique de réalisation

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Eskemo, 5 garçons dans le vent !. Geiselhart, Daniel. p.32-34


Résumé : Dossier sur le rock "emo" et les artistes représentatifs de ce style musical en France en 2011. Legroupe Eskemo : sa formation, sa musique, son public, des témoignages de fans, l'album"Oublie-moi". La présentation du rock "emo" : ses origines, ses thèmes, le look emo... Entretien avecla chanteuse Jena Lee à propos de sa carrière.

Descripteurs : rock

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J'ai envie d'être plus libre. Chardronnet, Solène / Hervier, Delphine. p.42-43


Résumé : Points de vue, en 2011, sur la relation avec les parents et la conquête de l'autonomie àl'adolescence en France : des conseils de jeunes pour mériter la confiance des parents et obtenirplus de liberté ; l'analyse d'une psychologue sur la prise de risque et la responsabilité.

Descripteurs : relation parent-enfant / confiance / autonomie : psychologie

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La rentrée, à fond la forme !. p.38. Lexique.


Résumé : Au moment de la rentrée des classes, en France en 2011, des conseils aux collégiens pour resteren forme et mieux étudier.

Descripteurs : travail des élèves

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Le collège à la maison. Chardronnet, Solène. p.36-37. Webographie.


Résumé : Reportage, en 2011, dans une famille pratiquant l'instruction à la maison en France : les raisons dece choix, l'organisation pour favoriser les apprentissages, les projets des enfants. Encadré : le cadrejuridique de l'instruction dans la famille.

Descripteurs : enseignement / éducation par la famille

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Pour les Néo-Zélandais, la Terre est ovale !. Blanc, Renaud. p.22-24. Carte.


Résumé : Dossier sur la Coupe du monde de rugby en Nouvelle-Zélande en 2011. La passion desNéo-Zélandais pour ce sport. La présentation de l'équipe néo-zélandaise, les All Blacks : l'origine dece nom, leur danse et leurs qualités. Entretien avec le joueur français Maxime Médard sur l'équipede France et ses chances dans la compétition. Encadrés : le palmarès des Coupes du monde derugby depuis 1994 ; quelques données sur la Nouvelle-Zélande.

Descripteurs : compétition sportive / rugby / Nouvelle-Zélande

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Quoi de neuf au collège ?. Gillot, Marion. p.8


Résumé : Présentation de quelques mesures mises en place dans les collèges en France en 2011: dispositifspédagogiques et respect du règlement intérieur.

Descripteurs : politique de l'éducation

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20/20 pour le meilleur lycée !. Sacksick, Mylène. p.20-22


Résumé : Reportage au lycée parisien Louis-le-Grand en France en 2011 : les particularités de cetétablissement scolaire, les critères d'admission, le témoignage d'un élève.

Descripteurs : lycée

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Attention, album culte !. Geiselhart, Daniel. p.32-33


Résumé : Présentation du groupe de rock Nirvana et de l'album "Nevermind" sorti aux Etats-Unis en 1991, etréédité en 2011 : la création du groupe musical, leur succès, le genre "grunge", la postérité dugroupe, les artistes (Kurt Cobain, Krist Novoselic et Dave Grohl).

Descripteurs : Nirvana : groupe

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Bon anniversaire, TGV !. Giard, Mathilde. p.11-18. Bibliographie, lexique.


Résumé : Dossier sur le train à grande vitesse (TGV) en France en 2011. L'historique de ce moyen detransport dans le monde et en France et les records de vitesse. Les particularités technologiques duTGV. Les témoignages de membres du personnel : conducteur, contrôleur..., et de jeunespassagers. Encadrés : court historique du rail.

Descripteurs : TGV (train à grande vitesse)

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Chirurgien : la "patate" pour sauver le monde !. Thévenin-Lemoine, Camille / Crona, Karin. p.38-39.Webographie.


Résumé : Entretien, en 2011, avec un chirurgien orthopédiste au sujet de son métier et des missionshumanitaires qu'il effectue : les raisons de son engagement dans l'humanitaire, le déroulement desmissions, les difficultés et les satisfactions, l'intérêt de cette profession, les qualités nécessaires, laformation, la rémunération. Encadré : l'organisation Médecins sans frontières (MSF).

Descripteurs : chirurgien / métier : humanitaire

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Du bon usage du téléphone portable. Delbecq, Denis. p.34-35


Résumé : Le point, en France en 2011, sur les conséquences pour la santé de l'exposition aux ondes destéléphones portables : l'effet thermique des radiofréquences, la sensibilité particulière des enfants etdes adolescents, des conseils pour limiter les risques.

Descripteurs : onde électromagnétique / téléphone mobile / santé

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Je suis agressive. Chardronnet, Solène / Hervier, Delphine. p.42-43


Résumé : Points de vue, en France en 2011, sur l'agressivité exprimée par une adolescente : des conseils dejeunes pour canaliser sa violence ; l'analyse d'une psychologue sur l'agressivité et la violence ; lanécessité de comprendre l'origine de ces comportements.

Descripteurs : agressivité / psychologie de l'adolescent

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Quel avenir pour la Libye ?. Gillot, Marion. p.6. Lexique.


Résumé : Le point sur la situation politique et économique en Libye en septembre 2011 : le Conseil national detransition, la relance de l'économie, le mandat d'arrêt lancé contre Mouammar Kadhafi.

Descripteurs : politique économique / Libye

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"L'escrime : la tête et les jambes". Blanc, Renaud. p.22-23


Résumé : Entretien, en 2011, avec un jeune escrimeur à propos de la pratique de l'escrime en France : lesqualités nécessaires, le déroulement d'une compétition, l'intérêt de ce sport de combat. Encadrés :l'escrime aux jeux olympiques ; les trois armes.

Descripteurs : escrime / pratique sportive

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C'est quoi les primaires ?. Gillot, Marion. p.8. Lexique.


Résumé : Le point sur les primaires organisées par le parti socialiste en France en 2011 : les candidats, lesélecteurs, l'organisation du scrutin, le choix des candidats à l'élection présidentielle dans les autrespartis français, les primaires aux Etat-Unis.

Descripteurs : consultation politique / parti socialiste

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J'ai déménagé 5 fois en dix ans. Chardronnet, Solène. p.42-43


Résumé : Points de vue, en France en 2011, sur la difficulté pour créer de nouvelles amitiés d'une adolescentequi subit des déménagements fréquents : des conseils de jeunes pour rencontrer les autres etgarder le lien avec ses amis ; l'analyse d'une psychologue sur le besoin de stabilité et la valorisationdes expériences.

Descripteurs : amitié / déménagement

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Les jolies colonies de vacances !. Chardronnet, Solène. p.4-5. Webographie.


Résumé : Des témoignages de jeunes français sur leur séjour linguistique pendant les vacances en 2011 : lesdifférentes sortes d'hébergement, les progrès réalisés pour communiquer dans une langueétrangère.

Descripteurs : échange scolaire / vacances

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Quand ça va mal. Chardronnet, Solène. p.38. Webographie.


Résumé : Présentation des personnes et des organismes pouvant aider les jeunes qui rencontrent desproblèmes personnels en France en 2011 : le personnel du collège (infirmier scolaire, assistantesociale et médecin scolaire) ; les lieux de consultation, les services téléphoniques et les sitesofficiels (Fil santé jeune, Maisons des adolescents, Jeunes violence écoute, Planning familial,Défenseure des enfants...).

Descripteurs : service social

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Tous en selle !. Giard, Mathilde. p.13-20. Lexique, webographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur l'histoire du vélo et la pratique de ce sport en France. L'invention duvélocipède dans les années 1860 ; l'évolution de la draisienne à la bicyclette ; quelques célèbrescyclistes français. Les différents vélos : VTT, BMX, fixie, vélo couché, vélo pliable, vélo de route,cyclo-cross, vélo électrique, tandem. Les changements de vitesse : plateaux, pignons et dérailleur.La présentation d'un club de VTT. L'importance du centre de gravité pour garder l'équilibre. Desconseils de sécurité.

Descripteurs : bicyclette / évolution scientifique et technique / pratique sportive

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Un collège pour les "dys". Gillot, Marion. p.36-37. Webographie.


Résumé : Reportage, en France en 2011, dans une école spécialisée qui accueille des élèves souffrant detroubles des apprentissages ou troubles "dys" : les objectifs de l'école, les méthodes adaptées, ledéroulement d'une journée de classe, les séances de rééducation. Encadré : les différents troublesdes apprentissages et leur origine.

Descripteurs : trouble du développement / trouble de l'apprentissage / école spécialisée

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Le Petit Léonard (Dijon)

Petit Léonard 158, 05/2011

Arès. p.34-37


Résumé : Présentation d'Arès (dieu de la guerre dans l'Antiquité grecque).

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La distraction de Richelieu. p.15


Résumé : Présentation de "La Distraction de Richelieu" du peintre Charles-Edouard Delort : composition dutableau, mise en scène, détails des objets composant le tableau et résumant des épisodes de la viede Richelieu.

Descripteurs : Richelieu : 1585-1642 / thème pictural

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Le cartouche. encart non paginé


Résumé : Présentation du motif d'ornementation appelé "le cartouche" : origine du mot, origine du décor,composition, évolution historique de ce décor en architecture.

Descripteurs : composition plastique

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Le néo-impresionnisme. encart non paginé


Résumé : Présentation du mouvement pictural, le "néo-impressionnisme" initié à la fin du 19e siècle, par lepeintre français Georges Seurat. Ces peintres impressionnistes (les frères Pissarro, Signac) utilisentles connaissances en optique et les théories sur les couleurs pour élaborer cette nouvelle technique,appelée aussi "pointillisme". Présentation de "Dimanche après-midi à l'île de La Grande-Jatte"(1886) de Paul Seurat.

Descripteurs : impressionnisme

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Le siège de La Rochelle. p.39


Résumé : Présentation du port de La Rochelle (Charente-Maritime) qui se convertit au protestantisme au 16esiècle, et se déclare indépendante en 1621. Le cardinal de Richelieu établit un siège de 1626 à 1628pour reprendre la ville. Les moyens mis en oeuvre et les conditions de vie des assiégés.

Descripteurs : La Rochelle : Charente-Maritime / étude historique

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Le tour de France d'un "aquarelliste trotter" : Paul Signac. p.28-30


Résumé : Le peintre français Paul Signac, a commencé à peindre en utilisant la technique picturale du"divisionnisme". Signac, également marin, est le peintre des ports du littoral français. Il utilisel'aquarelle pour peindre les ports qu'il a sélectionnés et peints de 1929 à juin 1930.

Descripteurs : Signac, Paul : 1863-1935 / technique picturale / port / thème pictural

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Les armures haute couture des princes de la Renaissance. p.18,24-25


Résumé : Présentation de la composition des armures, à partir de la Renaissance, en France : nombre depièces, montage, ornementation. D'abord fabriquées en Italie, les armures sont, à partir du 16esiècle, fabriquées par des armuriers français. Les armures destinées à un seul personnage sontornementées selon son statut par des artisans spécialisés (damasquineur, orfèvre, doreur, brodeur,etc.) qui s'inspirent de l'Antiquité pour valoriser leur propriétaire.

Descripteurs : équipement militaire / Renaissance : 15-16e siècle

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Richelieu. p.8-14


Résumé : Présentation du parcours politique d'Armand Jean du Plessis, cardinal de Richelieu, natif de la villede Richelieu (37) qu'il enrichit au cours de sa vie. Il devient le ministre de Louis XIII, il rétablitl'autorité royale dans le royaume, crée une marine, en 1626, et défend les frontières de la France.

Descripteurs : Richelieu : 1585-1642

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Eugène Delacroix, un peintre rebelle et romantique !. p.16-26

Documentaire / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Présentation du peintre français Eugène Delacroix : son enfance, ses débuts difficiles dans lapeinture, le début du succès avec le tableau "La Barque de Dante", la découverte du romantisme enAngleterre, son périple en Afrique du Nord, les commandes officielles, ses œuvres picturalesprincipales.

Descripteurs : Delacroix, Eugène : 1798-1863

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Jean-François Oeben, Génial ébéniste mécanicien de Louis XV !. p.30-32


Résumé : Présentation de l’ébéniste mécanicien Jean-François Oeben (1721-1763) : son parcours personnelet professionnel, ses meubles en marqueterie fine souvent associée à des mécanismes ingénieux,comme le secrétaire à cylindre.

Descripteurs : métier : bois / objet d'ameublement / 18e siècle

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La cathédrale de Reims. p.34-37. Webographie.


Résumé : Présentation de la cathédrale de Reims depuis le 5e siècle jusqu'au 20e : historique des différentesétapes de sa construction et de ses reconstructions, présentation des évènements majeurs qui s'ysont déroulés.

Descripteurs : cathédrale de Reims

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La Mort de Sardanapale par Delacroix. p.28-29


Résumé : Présentation du tableau "La Mort de Sardanapale" d'Eugène Delacroix (1827) : dimensions,personnages, composition, couleurs.

Descripteurs : Delacroix, Eugène : 1798-1863 / oeuvre picturale

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Les peintres orientalistes. p.10-14


Résumé : Présentation de l’orientalisme, un courant artistique des 19e-20e siècles. Découverte des paysageset scènes de la vie quotidienne en Afrique du Nord et au Moyen-Orient par des peintres français du19e siècle, lors des expéditions et guerres coloniales. Création de l'orientalisme, par les peintres :Eugène Delacroix, Léon Belly, Eugène Fromentin, Jean-Dominique Ingres, Horace Vernet.Changement des préoccupations des peintres du 20e siècle : Henri Matisse, Paul Klee, AugustMacke.

Descripteurs : orientalisme / artiste peintre

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Médée (1). Médée (2). encarts non paginés


Résumé : Présentation de Médée, personnage de la mythologie grecque doté de pouvoirs magiques, et despéripéties de sa vie avec Jason. Ce personnage, connu pour avoir tué ses propres enfants, a inspiréde nombreux artistes.

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Une tête maorie, rendue à la Nouvelle-Zélande. p.5


Résumé : Présentation des étapes pour restituer la tête tatouée maorie momifiée, ou "Toi Moko", détenu par lemuséum rouennais à la Nouvelle-Zélande. Rappel du trafic des Toi Moko aux 18e et 19e siècles.

Descripteurs : patrimoine culturel / Maoris

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La petite sirène de Copenhague. p.26-30


Résumé : Présentation de l'histoire des sirènes, sous forme d'interview en 2011 : la sirène sculptée par ledanois Edvard Eriksen à Copenhague ; ses représentations sous l'Antiquité grecque, êtresimaginaires au corps mi-femme mi-animal qui attiraient les marins et provoquaient leurs naufrages(sauf Ulysse ou les Argonautes) ; sa nouvelle représentation au Moyen Age ; le conte de "La PetiteSirène" de l'écrivain danois Hans Andersen, en 1835.

Descripteurs : être imaginaire / personnage de fiction

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La poupée Ken. p.32


Résumé : Présentation de la création de la poupée Ken (1961) suite à la création de la poupée Barbie (1959)par un couple américain (société Mattel) : origine des noms, détails techniques, exploitationcommerciale des poupées.

Descripteurs : jouet / Etats-Unis / 1960-

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Le pont du Gard. p.16-21. Webographie.


Résumé : Dossier sur le pont du Gard. Retour historique sur la construction par les Romains de cepont-aqueduc qui permettait de subvenir aux besoins en eau de la ville de Nemausus (Nîmes) ; sonabandon au 6e siècle et la réutilisation des pierres au Moyen Age ; ses différentes restaurations àpartir du 18e siècle. Photographie légendée expliquant l'architecture du pont du Gard.

Descripteurs : pont du Gard : Gard

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P Gauguin. p.40-43


Résumé : Brève présentation du peintre Paul Gauguin, sous forme de bande dessinée : son parcourspersonnel et son parcours professionnel ; chef de file du courant artistique "l'école de Pont-Aven", ildécouvre la Polynésie dont les habitants et les paysages le fascinent.

Descripteurs : Gauguin, Paul : 1848-1903

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Pierre Bonnard : le peintre-papillon aux ailes multicolores. p.6-15. Webographie.


Résumé : Présentation, en 2011, du peintre français Pierre Bonnard : son parcours personnel, sa participationau groupe des "Nabis", son attachement pour la Normandie et le Midi (Le Cannet), sa manière detravailler ses toiles, ses thèmes picturaux. Encadrés : rencontre avec l'arrière-petite-nièce deBonnard, Isabelle Terrasse ; le musée Bonnard au Cannet ; le relation de Pierre Bonnard avecMarthe de Méligny.

Descripteurs : Bonnard, Pierre : 1867-1947

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Rencontre avec un collectionneur de Barbie. Chatillon, Eric. p.33-34. Bibliographie, webographie.


Résumé : Entretien avec un collectionneur de poupées Barbie qui explique pourquoi il collectionne lesanciennes Barbie et comment il les trouve.

Descripteurs : collection / jouet / 1960-

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Ulysse et les sirènes. p.31


Résumé : Présentation du mythe d'Ulysse qui résiste au chant des sirènes lors de sa navigation de retour verssa patrie Ithaque.

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Champollion, le mystère des hiéroglyphes. p.38-41


Résumé : Courte présentation du parcours et des travaux de Jean-François Champollion, qui a traduit leshiéroglyphes inscrits sur une pierre trouvée proche de la ville de Rosette (Egypte) (1821-1822). Il ainitié la section d'égyptologie du musée du Louvre, amassé documents, oeuvres et objets, rédigéune nombreuse documentation (grammaire, dictionnaire, inventaire de monuments).

Descripteurs : Champollion : 1790-1832

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Edvard Munch. p.24-30


Résumé : Présentation du peintre norvégien Edvard Munch et de son oeuvre importante empreinte demélancolie, de mort et de tristesse. A Paris, après ses rencontres avec les impressionnistes, VanGogh et Gauguin, il décide de peindre en extérieur. Il modifie sa palette et sa manière de peindrepour exprimer au mieux les sentiments. Ses tableaux révèlent ses angoisses, comme la suite "LaFrise de la vie" commencée en 1893.

Descripteurs : Munch, Edvard : 1863-1944

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Hommage à Christiane Desroche-Noblecourt, une très grande dame de l'égyptologie. p.10-11


Résumé : Présentation, en 2011, de l'égyptologue française Christiane Desroche-Noblecourt qui a participé àla sauvegarde des temples d'Abou Simbel et contribué à la connaissance de l'Egypte ancienne.

Descripteurs : historien / Egypte ancienne

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L'art égyptien : un art pour l'éternité. p.12-21


Résumé : De 3000 ans à 1069 ans av. J.-C., les Egyptiens construisent des tombeaux, des pyramides, destemples, des hypogées à la gloire des souverains (pharaons) et des dieux. Ces constructions ontfavorisé un art de la statuaire (statues) monumentale et des sculptures figuratives. Des bas-reliefscolorés selon des codes précis, des personnages, de face ou de profil ornent les murs de cesmonuments.

Descripteurs : art égyptien / Antiquité égyptienne

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L'Egypte. encart non paginé

Chronologie / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Brève chronologie de l'Egypte ancienne des pharaons, de 5000 ans av. J.-C. (Epoque Thinite), à 30av. J.-C. (période gréco-romaine).

Descripteurs : Antiquité égyptienne

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Le Cri par Munch. p.31


Résumé : Présentation du tableau d'Edvard Munch, "Le Cri" (1893) qui fait partie de la série "La Frise de la vie"commencée cette même année : composition, couleurs, personnages.

Descripteurs : Munch, Edvard : 1863-1944 / oeuvre picturale

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Le temple de Louxor expliqué. p.16-17


Résumé : Présentation du temple de Louxor : agencement des différentes parties, éléments architecturaux(pylône, colonne, vestibule, naos), statues. Présentation du dieu Amon.

Descripteurs : temple : édifice / Antiquité égyptienne

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Les débuts de l'art du verre. p.34-35


Résumé : Présentation de l'histoire de la fabrication du verre depuis l'Antiquité égyptienne (3000 ans av. J.-C.): techniques (verre moulé, verre soufflé) et couleurs. Au Moyen Age, les verriers de Venise (Murano)fabriquent des verres transparents et légers. Au 18e siècle, le cristal est inventé en Angleterre.

Descripteurs : verrerie d'art / technique du verre / étude historique

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Les stylos. p.32-33


Résumé : Retour historique sur le stylo. A partir du 19e siècle, le stylo remplace la plume. Dès 1864, la tailled'une plume avec réserve d'encre amorce la technique du stylo. Les Américains, Waterman,Sheaffer et Parker innovent tour à tour dans la technique et l'esthétique. Le stylo à bille apparaîtaprès 1945. En France, en 1950, apparaît le stylo BIC inventé par le baron Marcel Bich.

Descripteurs : matériel et machine / époque contemporaine

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Un nouveau musée pour un bijoutier et un verrier de génie, René Lalique !. p.36


Résumé : Présentation du bijoutier et verrier français René Lalique (1860-1945) qui a innové dans le domainede la bijouterie et la joaillerie. Progressivement, il se consacre presque exclusivement à la verreried'art : lampe, lustre, flacons, etc.

Descripteurs : verrerie d'art / bijouterie-joaillerie

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Okapi

Okapi 913, 01/05/2011

12/01/2012 09:19:02 Page 60

A quoi ça sert de manifester ?. Ihaddadène, Luc. p.20-22


Résumé : Des réponses, en 2011, aux questions que l'on se pose sur le droit de manifester : ce que signifiemanifester, la motivation des manifestants, les organisateurs des défilés, le côté festif des défilés, cequi est revendiqué, ce qui est obtenu, ce que les manifestations peuvent changer, les dangers demanifester. Encadrés : la force du nombre ; les risques de manifester sous une dictature.

Descripteurs : droit de manifestation

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Comment les animaux voient le monde. Lescroart, Marie. p.18-19


Résumé : Présentation, en images, des différences de perception visuelle chez l'homme et des espècesanimales comme le cheval, le chat, l'aigle et l'abeille.

Descripteurs : perception visuelle / animal / homme

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Comment savoir si on plaît ?. Fernandez, Christophe. p.28-33


Résumé : Enquête, en 2011, pour connaître les gestes et les postures de séduction des garçons et des filles.Témoignages sur les comportements des adolescents.

Descripteurs : séduction / adolescence

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La montagne mystérieuse des Incas. La Héronnière, Lucie de. p.10-16


Résumé : Dossier, en 2011, sur la cité inca de Machu Picchu : la découverte du site archéologique parl'explorateur Hiram Bingham, en 1911 ; les origines de la civilisation inca. Photographie légendéepour mieux découvrir la cité, ses champs en terrasses et ses constructions ; son organisationéconomique, sociale et religieuse. Entretien avec l'archéologue et explorateur Thierry Jamin quirecherche "Gran Païtiti" une cité inca importante, en pleine Amazonie. Encadrés : pourquoi l'empireinca a disparu ; les autres merveilles incas du Pérou : Sacsayhuaman, près de Cuzco et le site dePisac.

Descripteurs : Incas / Machu Picchu : Pérou

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Le musée c'est fun (en fait) !. Jeffries-Britten, Jessica. p.40-41. Webographie.


Résumé : Présentation, en 2011, de musées originaux, modernes et interactifs pour les adolescents : lesinventions du musée parisien des Arts et métiers, l'art moderne au Centre Pompidou messin, fairedes expériences à Cap Sciences à Bordeaux, les bandes dessinées à Bruxelles, les trucages et leseffets spéciaux du Musée lyonnais des Miniatures.


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Okapi 914, 15/05/2011

10 bonnes façons de répondre à tes parents (sans les énerver). La Héronnière, Lucie de. p.26-31


Résumé : Conseils aux collégiens, en 2011, pour favoriser les relations entre adolescents et parents sur dessujets sensibles comme les notes, l'habillement et le maquillage, l'argent de poche, la nourriture, lesamis, les sorties.

Descripteurs : relation parent-enfant / vie familiale

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12/01/2012 09:19:02 Page 61

Dans les coulisses d'un journal télé. Bert, Cyrielle. p.10-16. Lexique.


Résumé : Témoignages, en 2011, de toute l'équipe du journal télévisé de la chaîne BFM TV pour expliquer ledéroulement d'un JT : le rôle des journalistes-présentateurs, de la "cellule images", du scroller, del'infographiste, du chef d'édition, du réalisateur, du chef opérateur, du technicien de diffusion, dutruquiste en direct, de l'ingénieur du son, de la maquilleuse, de l'envoyé spécial, du grand reporter,de la correspondante en région, du journaliste spécialiste des faits divers. Chronologie de lapréparation de l'émission d'actualité. Encadré : l'importance des agences de presse.

Descripteurs : journal télévisé

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Dans les pas d'un ramasseur. Rambion, Myrtille. p.18-19


Résumé : Rencontre, en 2011, avec un ramasseur de balles du tournoi de Roland Garros qui rappelle lesqualités nécessaires pour être choisi et avoir la chance de participer à la finale d'un grand tournoi detennis.

Descripteurs : tennis / adolescence

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On a volé la carte de Jack Sparrow. Rocher, Mathieu. p.38-39

/ Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Résumé, en 2011, de toute la saga "Pirate des Caraïbes", à l'occasion de la sortie de l'épisode 4"Pirate des Caraïbes, la fontaine de jouvence" du réalisateur américain Rob Marshall.


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Sous-marin de poche. p.8


Résumé : Photographie légendée, en 2011, d'un sous-marin de poche, le Scubster. Même si l'engin est remplid'eau et qu'il faut pédaler pour le faire avancer, il se présente comme une alternative intéressante àla plongée sous-marine avec palmes.

Descripteurs : sous-marin / plongée sous-marine

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Okapi 915, 01/06/2011

En route pour 2051. Francou, Anne. p.10-16. Webographie.


Résumé : Dossier illustré sur les possibles innovations technologiques dans les transports, en 2050 : lesobjectifs visés. Présentation d'un scooter roulant à l'énergie solaire. Avantages et inconvénients desnouvelles énergies pour le transport aérien, maritime ou automobile. Présentation des projetsfuturistes pour éviter pollutions et embouteillages des grandes villes. Limites de certainesinnovations comme le supersonique ou la voiture volante. Avantages de la "cyber conduite".Présentation de l'opération, pour les collégiens :"imaginons le transport du futur".

Descripteurs : innovation technologique / transport

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Gauchers dans un monde de droitiers. Ihaddadène, Luc. p.28-33


Résumé : Dossier, en 2011, sur la place des gauchers dans la société : leurs nombres ; l'organisation ducerveau ; être ambidextre ; la nécessité de s'adapter dans un monde de droitiers pour écrire, jouerde la musique ou jouer aux jeux vidéo ; problème pour utiliser certains outils. Témoignagesd'adolescents sur leurs réussites en sciences, en sport et en arts plastiques.

Descripteurs : latéralité

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12/01/2012 09:19:02 Page 62

Je veux un tatouage. p.42


Résumé : Les conseils d'un médecin sur le désir de tatouage des adolescents : les conséquences, lasignification sociale et le choix du motif, les risques liés à l'opération de tatouage, l'accord desparents.

Descripteurs : marquage corporel

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L'Atlas d'Emeraude : la recette d'un succès ?. Saulière, Delphine. p.40-41. Webographie.


Résumé : Présentation des caractéristiques d'un livre à succès, à partir de l'exemple de "L'Atlas d'Emeraude"de John Stephens, sorti en 2011 : l'histoire, les héros, le genre "fantasy", un auteur hors ducommun, une sortie mondiale.

Descripteurs : roman / merveilleux : genre

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Les coulisses d'une photo de mode. Joseph, Marion. p.22-23


Résumé : Photographie légendée, en 2011, des différents métiers qui interviennent dans la création d'unephotographie de mode : la maquilleuse, la styliste du magazine, la coiffeuse, le mannequin,l'assistante photo, l'assistant plateau, le photographe, l'opérateur numérique.

Descripteurs : industrie de luxe / photographie

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Sommes-nous trop nombreux sur Terre ?. Ihaddadène, Luc. p.18-20. Webographie.


Résumé : Le point, en 2011, sur le surpeuplement de la Terre : répartition de la population, problème del'alimentation, risque de conflit, problème des ressources de la Terre, la limitation des naissances,les autres solutions. Encadrés : augmentation de la population ; répartition géographique desTerriens.

Descripteurs : surpopulation

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Un orage d'exception. p.8


Résumé : Photographie légendée, en 2011, d'un orage exceptionnel survenu aux Etats-Unis : la formation d'unénorme cumulonimbus, d'éclairs autour du nuage, d'une tornade mais surtout de grêlonsdémesurés.

Descripteurs : orage

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Okapi 916, 15/06/2011

Harry Potter a changé leur vie !. Jeffries-Britten, Jessica. p.26-31


Résumé : Dossier, en 2011, sous la forme d'un journal, sur les dix ans de succès de la série Harry Potter.Témoignages de passionnés. Interviews des acteurs Tom Felton, Evanna Lynch, Oliver et JamesPhelps, interprètes de Drago Malefoy, Luna Lovegood et des jumeaux Weasley. Présentation duparcours de Melissa Anelli, lectrice d'Harry Potter.

Descripteurs : Harry Potter

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12/01/2012 09:19:02 Page 63

Plongée dans les abysses. Brethomé, Grégoire. p.10-16. Bibliographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur les animaux marins vivants dans les abysses. Fiche d'identité du stauroteuthissyrtensis, (poulpe à ventouses lumineuses), le meilleur exemple d'adaptation aux conditionsextrêmes de son milieu de vie. Présentation d'autres espèces des abysses avec leur technique desurvie : le melanocetus johnsoni (diable noir) ; le praya dubia (siphonophore géant) ; l’atolla wyvillei(méduse lanterne) ; le paraeuchaeta barbata (copépode prédateur) ; l’helicocranchia pfefferi(calamar cochonnet) ; le winteria telescopa (vise-en-l'air) ; la bathylagus pacificus (garcette élancée); le chondrocladia lampadiglobus (éponge lampadaire) ; le riftia pachyptila (ver tubicole géant) ; lechlamydoselachus anguineus (requin-lézard) ; le centrophorus squamosus (petit squale) ; lepannychia moseleyi (concombre des mers ou holothurie lumineuse) ; les puces de mers et calamarsgéants. Entretien avec une spécialiste des abysses qui rappelle la nécessité de protéger cesanimaux bioluminescents menacés par la destruction de leur habitat. Schéma du relief des fondsmarins. Dates importantes de l'exploration abyssale.

Descripteurs : écosystème marin

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Sentinelle des océans. p.8


Résumé : Présentation illustrée du SeaOrbiter, laboratoire océanographique flottant qui sera opérationnel en2013 : son concepteur Jacques Rougerie ; le poste d'observation avec ses éoliennes et ses capteurssolaires ; le poste de commandement et le laboratoire scientifique, ses espaces d'hébergement sousl'eau, sa plate-forme et à sa quille.

Descripteurs : innovation technologique / laboratoire de recherche / milieu marin

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Stop aux violences familiales !. Fernandez, Christophe. p.40-41


Résumé : Des conseils, en 2011, pour dénoncer les violences familiales dont sont victimes certains enfants,véritables actes de maltraitances physiques mais aussi psychologiques. Encadré : liste despersonnes à qui s'adresser.

Descripteurs : enfant maltraité

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Surfeurs des dunes. La Héronnière, Lucie de. p.18-19. Webographie.


Résumé : Rencontre, en 2011, au Chili, avec des surfeurs sur sable : le matériel et les conseils pour pratiquerle "sandboard". Encadré : les difficultés pour pratiquer ce sport en France ; le "moutainboard",skate-tout terrain en montagne.

Descripteurs : sport de glisse

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Okapi 917, 07/2011

Spécial jeux : people, BD, tests. p.1-130


Résumé : Numéro spécial, en 2011, avec des jeux, des bandes dessinées, des tests et des quiz sur l'actualitédes personnes célèbres.

Descripteurs : jeu (loisirs)

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Okapi 918, 01/08/2011

Ados globe-trotters. Fernandez, Christophe. p.26-31. Webographie.


Résumé : Reportage photographique et témoignages, en 2011, de familles qui ont choisi de voyager à traversle monde.

Descripteurs : voyage / adolescence

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12/01/2012 09:19:02 Page 64

En choeur et en couple. Gaisne, Julien. p.42-43


Résumé : Exemples, en 2011, de groupes musicaux qui se sont formés, en couple : retour sur les rencontres,les amours et le travail des duos de The Do, Armistice, Audriel, Cults ou Tricot Machine.

Descripteurs : groupes musicaux

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Halte aux frelons tueurs !. p.8


Résumé : Photographie légendée, en 2011, d'une attaque de frelon asiatique sur une ruche d'abeilles :historique de l'arrivée du prédateur en France, les techniques de défense des apiculteurs et desabeilles.

Descripteurs : abeille (insecte) / prédation

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Justin Bieber : un produit superstar. Lescroart, Marie. p.10-16


Résumé : Dossier, en 2011, sur le phénomène marketing Justin Bieber, chanteur canadien qui a connu lesuccès international dès l'âge de 14 ans. Une star adulée par ses fans et omniprésente sur Internet.Un succès construit autour de sa personnalité. Un circuit économique qui permet au phénomène dedurer : de nombreux produits dérivés, la mise en scène de sa vie privée. Entretien avec unsociologue pour évoquer les raisons de ce succès. Quelques images de Justin Bieber, en famille ouen concert.

Descripteurs : chanteur / mercatique / Canada

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La grande histoire d'un petit maillot. Joseph, Marion. p.18-19


Résumé : Présentation illustrée des tenues de bain, en France, depuis le début du 20e siècle : du costume debain en 1900 aux derniers maillots à la mode en 2011, bikini, trikini ou "boardshort".

Descripteurs : vêtement

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Réussis tes photos en 10 trucs !. Jeffries-Britten, Jessica. p.48-49


Résumé : Astuces, en 2011, pour réussir ses photos numériques : charger la batterie, cadrer le sujet, choisir ladéfinition, faire attention au contre-jour et aux yeux rouges, fixer le mouvement, réussir ses grosplans, trouver le bon angle, respecter les lignes de l'image, utiliser les fonctions avancées de sonappareil photo.

Descripteurs : photographie numérique

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Solidarité animale. p.2-4


Résumé : Photographies commentées d'exemples de solidarité, entre diverses espèces animales : l'éléphantet le héron garde-boeuf, le bernard l'ermite et l'anémone de mer, la raie manta et les poissonspilotes, l'impala et le pique-boeuf, la tortue verte et le poisson rémora.

Descripteurs : symbiose / animal

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Ultimate : Objet volant identifié. La Héronnière, Lucie de. p.20-21. Webographie.


Résumé : Présentation, en 2011, de l'ultimate, un sport collectif de lancer peu connu, avec le vice-championfrançais, Bruno Scala : les règles du jeu, les techniques de lancer. Encadré : fiche d'identité deBruno Scala.

Descripteurs : sport collectif

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Okapi 919, 01/09/2011

12/01/2012 09:19:02 Page 65

A quoi servent les poils ?. Bert, Cyrielle. P.22-23


Résumé : Présentation illustrée, en 2011, de toutes les fonctions utiles des poils sur le corps humain. Des cilsaux cheveux, de la barbe aux poils sur les jambes, les poils sont indispensables pour nous protégerdu soleil ou de la pluie, pour nous hydrater, pour réguler la température du corps.

Descripteurs : système pileux / corps humain

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Armée de terre. p.8


Résumé : Photographie légendée, en 2011, de l'armée en terre cuite de l'empereur Qin, souverain de la Chineau 3e siècle avant J.-C. : les données chiffrées sur cet ensemble de guerriers et sur sonéquipement, des statues à taille humaine classées au patrimoine mondial de l'humanité, un tombeauimpérial qui n'a pas encore été exploré.

Descripteurs : statue / armée / Chine ancienne / Antiquité chinoise

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Britney Spears : retour gagnant ?. De La Haye, Fleur. p.40-41


Résumé : Présentation, en 2011, de la chanteuse Britney Spears, lors de la sortie de son album "Femmefatale".

Descripteurs : chanteur / Etats-Unis

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Je suis timide... mais je me soigne !. Aumont, Marc. p.28-33


Résumé : Témoignages, en 2011, de collégiens sur leur timidité, leurs difficultés à s'exprimer, mais aussi leursréactions pour mieux vivre leurs émotions. Des explications pour comprendre les timides : descauses multiples liées à l'hérédité, l'éducation et les difficultés rencontrées. Les différentes formesde la timidité : trac, peur des autres, phobie sociale. Des conseils pour vaincre sa timidité.

Descripteurs : timidité / psychologie de l'adolescent

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Pourquoi y a-t-il des terroristes ?. Ihaddadène, Luc. p.18-20. Webographie.


Résumé : Des réponses, en 2011, aux questions que l'on se pose sur le terrorisme. Que s'est-il passé le 11septembre 2001 ? Qu'est-ce qu'un terroriste ? Les terroristes sont-ils tous islamistes ? Commentdevient-on terroriste ? Les terroristes gagnent-ils souvent leur combat ? Comment lutter contre leterrorisme ? Le terrorisme peut-il être éradiqué ? Encadré : les mots-clés du terrorisme.

Descripteurs : terrorisme

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Qui a tué Ötzi ?. Vidard, Estelle. p.10-16. Chronologie, filmographie.


Résumé : Dossier, en 2011, présenté sous la forme d'une enquête policière, sur la découverte d'un corpsmomifié, appelé Ötzi, ayant vécu il y a plus de 5000 ans : les circonstances et le lieu de ladécouverte, l'autopsie et l'analyse du corps de la victime, les objets découverts à proximité du corps,les caractéristiques physiques de cet homme, les hypothèses sur sa mort violente. Entretien avec unarchéologue sur les conditions de conservation de la momie et l'évolution des recherchesscientifiques sur Ötzi.

Descripteurs : Homo sapiens

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Okapi 920, 15/09/2011

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10 vraies raisons d'aimer le collège. Coste, Ludivine. p.26-31


Résumé : Des conseils et des témoignages d'élèves, en 2011, pour apprécier l'entrée au collège et aider lecollégien dans son travail personnel, ses activités, ses TP en SVT, ses relations avec lesprofesseurs et les autres élèves, et dans la découverte de nouveaux lieux comme le CDI.

Descripteurs : collège

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Chouchoute ton rongeur sans te ruiner. Brethomé, Grégoire. p.44-45. Webographie.


Résumé : Des conseils en 2011, pour prendre soin de son hamster, de son cochon d'Inde ou de son lapin nain: veiller à son alimentation, sa forme, son logement. Comment gérer son animal de compagnie encas d'absence.

Descripteurs : animal domestique

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Comment surmonter le stress ?. Saulière, Delphine. p.40-41


Résumé : Des conseils, en 2011, pour mieux gérer son stress et relâcher la pression scolaire par desexercices de relaxation et une bonne hygiène de vie dans son alimentation, son sommeil et lagestion de son temps.

Descripteurs : stress / adolescence

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Parlez-vous rugby ?. Rambion, Myrtille. p.10-16. Carte, webographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur le rugby. Lexique illustré des termes techniques et familiers du rugby.Historique et développement du rugby dans le monde entier. Point sur la Coupe du monde enNouvelle-Zélande, le rugby féminin et la pratique de ce sport.

Descripteurs : rugby

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Samantha gère la "GR" !. Ay, Samantha / Rambion, Myrtille. p.18-19


Résumé : Entretien, en 2011, avec Samantha Ay, championne de gymnastique rythmique (GR), à 15 ans : sonparcours sportif, le travail sur la respiration, les qualités exigées, l'importance de la musique.Découverte des différents accessoires : le ruban, les massues, le ballon, la corde, le cerceau.Encadré : la GR par équipes, la place des garçons dans cette discipline sportive.

Descripteurs : GRS (gymnastique rythmique et sportive) / sportif professionnel

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Séries télé : fais ton banquet !. Bert, Cyrielle. p.38-39


Résumé : Présentation et comparaison, en 2011, des séries américaines les plus célèbres à la télévision. Levocabulaire anglais des séries : "spin-off", "cross-over".

Descripteurs : fiction télévisée

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Une affaire qui roule.... p.8


Résumé : Photographie commentée d'un tricycle équipé d'appareils photo qui permet au site Google StreetView de publier sur Internet des images virtuelles du monde entier.

Descripteurs : Internet / photographie numérique

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Science & vie

Science & vie Hors série Spécial Japon, 01/04/2011

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Alerte sur la santé. Abdoun, Elsa. p. 22 - 27


Résumé : Le point sur les dangers pour les populations de la contamination de l'air, des sols et même del'océan à la suite de la radioactivité rejetée par la centrale accidentée de Fukishima.

Descripteurs : irradiation / radioactivité / santé

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Centrale de fukushima dai-ichi : Ce qui s'est réellement passé. Nowak, Mathieu / Hamonou, Eric. p. 13 - 21


Descripteurs : catastrophe nucléaire / Japon

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Hiroshima : Le journal du Dr Hachiya. p . 105 - 114


Résumé : Le Dr Hachiya, présent à Hiroshima au moment de l'explosion de la bombe à la fin de la deuxièmeguerre mondiale le 6 août 1945 a été irradié. Il a tenu un journal dans lequel il a noté les effets desradiations sur les survivants de l'explosion.

Descripteurs : Hiroshima : Japon / irradiation / santé

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La catastrophe en images. p 4 - 11


Descripteurs : raz-de-marée / séisme / Japon

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Le choc planétaire. p. 46 - 66


Résumé : Depuis la catastrophe japonaise de Fukushima du 11 mars 2011 de nombreux pays s'interrogent surla poursuite de leurs activités nucléaires.Dans cet article on trouvera une carte des zones à risquesdans le monde, un historique des 5 crises nucléaires majeures, un zoom sur les différents types deréacteurs et un point sur le nuage radioactif avec des comparaisons par rapport à la catastrophe deTchernobyl.

Descripteurs : énergie nucléaire / catastrophe nucléaire

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Le Séisme de la discorde : Etait-il vraiment imprévisible ?. p. 28 - 34


Descripteurs : Japon / séisme

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Nous sommes désolés .... p. 36 - 40


Résumé : Le point sur les défaillances et mensonges de la société Tepco : exploitant du site de Fukushima

Descripteurs : centrale nucléaire

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Tchernobyl 25 ans après. p. 86 - 104


Résumé : Bilan de la catastrophe sur le plan géographique, biologique, géologique et sanitaire.

Descripteurs : catastrophe nucléaire

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Zoom France. p. 66 - 85


Résumé : Le point sur les risques naturels et l'état du parc des centrales nucléaires en France.

Descripteurs : France / centrale nucléaire

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12/01/2012 09:19:02 Page 68

Science & vie junior

Science & vie junior 260, 05/2011

5 métiers de la banque. Delambily, Florian. p.90-91


Résumé : Présentation de métiers liés au domaine de la banque : convoyeur de fonds, directeur d'agence,chargé de clientèle, gestionnaire de patrimoine et chargé d'accueil. Pour chaque métier, le point surle niveau d'études requis, le profil, les avantages et les inconvénients, la rémunération. Témoignagedu convoyeur de fonds André Labaume, sur son parcours professionnel et sur l'évolution de sonmétier.

Descripteurs : métier : banque et assurances

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Ça en jette !. Pinault, Cécile. p.34-37


Résumé : Photographies légendées de projections de gaz, de feu et d'eau : moteur propulsant des gaz ;explosion de lanceur de navette spatiale ; individu propulsé dans les airs par un flux d'eau ;ouverture d'une vanne du barrage de Glen Canyon (Etats-Unis).

Descripteurs : état gazeux / eau / feu

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Du caca qui guérit ? Crotte alors !. Lefèvre-Balleydier, Anne. p.62-65. Glossaire, schéma.


Résumé : Le point, en 2011, sur les greffes d'excréments dans les intestins pour traiter les pathologiesdigestives. Présentation d'une patiente canadienne soignée par le professeur Thomas Louie del'université de Calgary. Brefs rappels historiques sur les greffes d'excréments. Explication duprocédé. Projet de recherche génétique MetaHIT sur les bactéries hébergées par les intestins etapport pour la compréhension de maladies inflammatoires intestinales. Encadrés : rôle des bactériesdu système digestif humain ; lien entre obésité et déséquilibre bactériologique dans les intestins.

Descripteurs : thérapeutique chirurgicale / appareil digestif

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Hélicos : le grand bon en avant. Lascar, Olivier. p.38-41. Schéma, webographie.


Résumé : Présentation, en 2011, de prototypes d'hélicoptères beaucoup plus rapides que les hélicoptèresexistants : principe de fonctionnement des prototypes et description des innovations technologiquesdéveloppées par la société américaine Sikorsky et par la société européenne Eurocopter. Encadré :explication du problème de la portance.

Descripteurs : hélicoptère / innovation technologique

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L'école dont vous êtes le héros. Peyrières, Carine. p.22-26


Résumé : Reportage, en 2011, dans un collège public new-yorkais, où les cours se déroulent sous forme dejeux vidéo. Explication des méthodes d'enseignement utilisées : organisation des matières et desapprentissages, modalités d'évaluation différentes de celles d'un enseignement classique.Avantages et possibilités de développement de ce type de méthode pédagogique.

Descripteurs : méthode pédagogique / acquisition de connaissances / jeu vidéo

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La guerre des supercalculateurs. Castellina, Laurent. p.28-30. Schéma.


Résumé : Le point, en 2011, sur la compétition entre pays pour posséder les ordinateurs les plus puissants,appelés aussi supercalculateurs : rang de la Chine ; place de la France ; course à la puissanceinformatique et ses enjeux ; description et principe de fonctionnement d'un supercalculateur ; typed'utilisation ; évolutions possibles pour réduire son coût.

Descripteurs : ordinateur / calcul à haute performance

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Le Hunley, premier sous-marin d'attaque. Deslouis, Emmanuel / Derrien, Loïc. p.66-71. Carte.


Résumé : Scénario fictif, sous forme de bande dessinée, retraçant la mise au point par un entrepreneursudiste, Horace Hunley, du premier sous-marin d'attaque pendant la guerre de Sécession.

Descripteurs : sous-marin / Etats-Unis / guerre de Sécession : 1861-1865

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Le mystère des figuiers de Namibie. Ferry, Ludovic / Lathière, Serge. p.60-61. Schéma.


Résumé : Explication du rôle d'une espèce de petites guêpes dans la reproduction de figuiers, distants deplusieurs dizaines de kilomètres, dans le désert du Namib (Namibie).

Descripteurs : reproduction végétale / reproduction animale / guêpe / désert / Namibie

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Les utopies du XXIe siècle. Blanchart, Jérôme / Nicot, Fabrice. p.48-59. Bibliographie, webographie.


Résumé : Dossier proposant deux mondes utopistes, qui pourraient se développer au 21e siècle. Le premierappelé "transhumanisme" est basé sur les innovations technologiques qui permettraient dedévelopper l'espèce humaine : nanotechnologies appliquées à la médecine et innovationsgénétiques avancées. Le second repose sur le réseau internet, la réalité virtuelle et ledéveloppement de la "cyberintelligence".

Descripteurs : utopie / nanotechnologie / génie génétique / Internet / réalité virtuelle / 21e siècle

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Panique nucléaire. Nicot, Fabrice. p.18-20. Cartes, glossaire, schémas.


Résumé : Le point sur l'accident nucléaire de la centrale de Fukushima (Japon), en 2011, et sesconséquences : rappel des faits ayant entraîné l’explosion de la centrale nucléaire, le rejetd’éléments radioactifs et ses conséquences sur l'environnement et la population. Les différencesentre l'explosion d'une centrale et l'explosion d'une bombe atomique. Les risques de catastrophenucléaire en France. La réaction des pays européens et la question de l'arrêt du nucléaire pour unbasculement vers des énergies renouvelables.

Descripteurs : catastrophe nucléaire / centrale nucléaire / radioactivité / Japon

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Ponts en délire. Lascar, Olivier. p.6-12


Résumé : Photographies légendées de ponts spectaculaires et insolites : la passerelle reliant les ToursPetronas à Kuala Lumpur (Malaisie), la passerelle dépliante du port de Kiel (Allemagne), le pont deRouen (France), le "pont du millénaire" à Newcastle (Angleterre), le Slauerhoffbrug en Hollande, lapasserelle du bassin de Paddington à Londres (Angleterre), le viaduc de Millau (France), le pont deLangkawai (Malaisie) et le Henderson Waves à Singapour.

Descripteurs : pont

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Quels préservatifs choisir ?. Blanchart, Jérôme. p.92


Résumé : Compte rendu de tests comparatifs sur les préservatifs : les prix, les différentes marques testées,les défauts rencontrés et des conseils pratiques dans le choix des préservatifs.

Descripteurs : contraception

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RoboEARTH, le Wikipédia des robots. p.14. Statistiques.


Résumé : Le point, en 2011, sur les recherches menées par des chercheurs universitaires européens sur leprojet RoboEARTH, sorte d'encyclopédie coopérative en ligne qui permettrait à des robots departager et développer leurs données en toute autonomie.

Descripteurs : robot / source d'information / réseau numérique

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Sur le tournage du Visiteur du futur. Rahmil, David-Julien. p.76-79. Webographie.


Résumé : Présentation de "Visiteur du futur", une "web-série" française de science fiction : une journée detournage d'un épisode et les personnes travaillant sur le plateau. Encadré : entretien avec leréalisateur François Descraques sur son parcours.

Descripteurs : fiction télévisée / Internet

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Un labo sous la mer. Enguix, Mélody / Lathière, Serge. p.42-45. Cartes.


Résumé : Présentation, en 2011, du laboratoire sous-marin "Neptune", situé au large de l'île de Vancouver(Canada), sur la plaque tectonique Juan de Fuca : la mise en place du dispositif, les différentséléments du laboratoire, les missions de Neptune (observer les fonds marins et la vie sous-marine,détecter les séismes, évaluer la présence d'hydrates de méthane).

Descripteurs : laboratoire de recherche / milieu sous-marin / océan Pacifique / Canada : Ouest

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Une BD en quelques clics. Deslouis, Emmanuel. p.73


Résumé : Conseils pratiques et étapes de réalisation pour créer une bande dessinée à l'aide du logiciel gratuitproposé par le site Internet "pixton.fr".

Descripteurs : bande dessinée / logiciel libre

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Une flamme imaginaire. Schuhl, Alain. p.72. Schémas.


Résumé : Proposition d'une expérience scientifique, avec une vitre et deux bougies, pour comprendre lespropriétés du verre à réfléchir et laisser passer les rayons lumineux.

Descripteurs : verre / rayonnement lumineux

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11 ordinateurs portables. Blanchart, Jérôme. p.90

Etude comparative / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Compte rendu de tests comparatifs sur les ordinateurs portables : conseils pratique pour choisir sonordinateur portable en fonction de ses besoins.

Descripteurs : ordinateur portable

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Capsaspora owczarzaki. Blanchart, Jérôme. p.30


Résumé : Présentation du capsaspora owczarzaki, être unicellulaire de la famille des filastères : particularitésde ce "plus proche parent connu des animaux". Encadré : fiche d'identité.

Descripteurs : protozoaire

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Détournements de Kinect. Deslouis, Emmanuel. p.40-41. Webographie.


Résumé : Présentation d'inventions utilisant le capteur "Kinect" développé au départ pour la console de jeux"Xbox" : robot dédié à la surveillance des personnes âgées ; tablette virtuelle ; adaptation du capteurau jeu "World of Warcraft" ; rencontre holographique ; réaliser une consultation médicale virtuelle ;jouer du piano virtuel.

Descripteurs : capteur / jeu vidéo / innovation technologique

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En route pour la stratosphère !. Nicot, Fabrice. p.80-83. Glossaire, schéma, webographie.


Résumé : Reportage dans une classe de seconde, où des élèves participent à l'activité "Un ballon pourl'école", qui consiste à fabriquer un ballon-sonde doté d'une caméra embarquée, pour observer laTerre. Organisation du projet, qui mobilise les compétences des élèves en physique, enmathématiques en électronique et en économie. Encadrés : principe de fonctionnement d'unballon-sonde et trajet ; informations sur l'association "Planète Sciences" et son opération "Un ballonpour l'école".

Descripteurs : instrument d'observation

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Il y a vingt ans, la fin de l'apartheid. Laurant, Sophie. p.18-22. Cartes.


Résumé : Retour, en 2011, sur l'apartheid en Afrique du Sud : rappels historiques retraçant l'apparition del'apartheid, la théorie du "développement séparé", description de ce système répressif jusqu'à sachute en 1991. Encadrés : les bantoustans et "townships" ; la diversité des peuples ; le cas desmétis ; Nelson Mandela.

Descripteurs : apartheid / Afrique du Sud : République

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L'homme qui a fait baver les chiens. Deslouis, Emmanuel / Derrien, Loïc. p.64-69


Résumé : Présentation des recherches du physiologiste russe Ivan Pavlov sur les mécanismes de la digestionchez le chien et sur sa découverte des réflexes conditionnels, sous forme de bande dessinée.

Descripteurs : Pavlov, Ivan : 1849-1936 / psychophysiologie

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La piqûre écolo sans douleur. Blanchart, Jérôme. p.24-26


Résumé : Le point, en 2011, sur les techniques douces de manipulation psychologique, les "nudges" verts,utilisées dans le cadre de l'éducation à l'environnement des consommateurs.

Descripteurs : influence psychologique / comportement social / éducation à l'environnement

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Le GPS de pierre des Vikings. p.14


Résumé : Point, en 2011, sur l'hypothèse archéologique selon laquelle les Vikings se seraient servis d'uncristal de roche comme instrument de navigation.

Descripteurs : quartz (minéral) / instrument d'orientation / Vikings

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Le jeu du taquin. Jamet, Robin. p.74


Résumé : Proposition d'une expérience mathématique, consistant à fabriquer un jeu du taquin, pourcomprendre les notions de permutations et de transpositions.

Descripteurs : jeu éducatif

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Le mystère des fougères. Barnéoud, Lise. p.70. Schémas.


Résumé : Proposition d'une expérience consistant à récupérer des spores de fougères pour observer etcomprendre le cycle de reproduction et le cycle de développement des fougères.

Descripteurs : fougère / reproduction végétale

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Les branchés, au tableau !. Lecomte, Erwan. p.56-59. Schéma.


Résumé : Le point sur l'utilisation du tableau numérique interactif (TNI) à l'école. Encadrés : principes defonctionnement et type d'utilisation.

Descripteurs : tableau blanc interactif

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Les compètes de grosses têtes. Deslouis, Emmanuel. p.60-63. Webographie.


Résumé : Le point sur les principales compétitions internationales dans les domaines de l'informatique, de larobotique et des sciences : "Olympiades de l'informatique", "Global Game Jam", "RoboGames","Nuit du hack", "Rocketry Challenge", "concours des jeunes scientifiques d'Intel" (ISEF) et "Math enjeans".

Descripteurs : science / informatique / jeu vidéo

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Les girafes savent-elles nager ?. Cuillierier, René. p.54-55. Carte, schéma, webographie.


Résumé : L'utilisation d'un programme informatique pour la paléontologie a permis de comprendre pourquoiles girafes ne pouvaient physiologiquement pas nager dans des eaux profondes. Encadré :répartition géographique des groupes de girafes.

Descripteurs : giraffidé

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Les métiers des vacances. Delambily, Florian. p.88-89


Résumé : Présentation de métiers liés au domaine des vacances : directeur de centre de vacances, animateurde club de vacances, agent de voyage, directeur d'office de tourisme et chef de produits touristiques.Pour chaque métier, le point sur le niveau d'études requis, le profil, les avantages et lesinconvénients, la rémunération. Témoignage du directeur de centre de vacances Laurent Papon, surson parcours professionnel et sur l'évolution de son métier.

Descripteurs : métier : tourisme et loisirs

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Les pouvoirs de la musique. Lefèvre-Balleydier, Anne / Peyrières, Carine. p.42-53. Webographie.


Résumé : Dossier à propos de l'impact de la musique sur l'homme. Les influences de la musique sur lecerveau et les apprentissages cognitifs. Comment la musique influe sur les émotions, le jugement etl’humeur, sur les performances sportives. Etudes sur les liens entre goûts musicaux, personnalité etorigines socioculturelles. La perception de la musique et les anomalies auditives : l'oreille absolue,l'hallucination musicale, l'amusie, la composition d’une œuvre par Beethoven devenu sourd.

Descripteurs : musique / apprentissage cognitif / perception auditive / personnalité

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Par quel bout prendre la gratte ?. Robert-Géraudel, Adélaïde. p.76-79


Résumé : Conseils pour jouer de la guitare : choix de la guitare, apprendre le solfège, les risques d'apprendretout seul, jouer dans un groupe... Encadrés : témoignage du guitariste Robin Canac, sur sonparcours professionnel ; quiz pour tester ses connaissances dans le domaine de la guitare.

Descripteurs : guitare / pratique instrumentale

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Petits monstres. Hancok, Coralie / Landmann, Patrick. p.32-35


Résumé : Photographies légendées d'insectes minuscules, de la famille des membracides.

Descripteurs : insecte

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Pourra-t-on bientôt prévoir les séismes ?. Pinault, Cécile. p.36-39. Carte, glossaire, schémas.


Résumé : Point, en 2011, sur les études permettant de prévoir d’un séisme : découverte d’une série demini-secousses avant le tremblement de terre qui frappa la ville Izmit (Turquie), en 1999 ; les outilsd’observation (stations d'enregistrement et sismographes, observation spatiale). Encadrés : cequ'est un séisme ; la prévision de Haicheng (Chine).

Descripteurs : séisme / instrument de mesure / prévention des risques naturels

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Réalisez votre premier dessin animé. Deslouis, Emmanuel. p.72


Résumé : Explication des différentes étapes de réalisation d'un dessin animé avec le logiciel gratuitd'animation "Pencil".

Descripteurs : dessin animé / logiciel libre

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5 métiers des parcs d'attractions. Delambily, Florian. p.88-89


Résumé : Présentation de métiers liés au domaine des parcs d'attractions : concepteur de manège, exploitantde manège, personnage de parade, opérateur d'attraction et mécanicien. Pour chaque métier, lepoint sur le niveau d'études requis, le profil, les avantages et les inconvénients, la rémunération.Témoignage de Philippe Legrain, concepteur de manège, sur son parcours professionnel et surl'évolution de son métier.

Descripteurs : métier : tourisme et loisirs / parc de loisirs

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Avez-vous vu X-37B ?. p.14


Résumé : Le point, en 2011, sur le drone spatial X-37B, créé par la Nasa et repris par l'armée de l'airaméricaine (Air Force). Les hypothèses concernant son type d'utilisation : détournement de satellitesennemis, mise en orbite de satellites, reconnaissance tactique pendant des conflits, maintenance desatellites.

Descripteurs : véhicule spatial / armée de l'air / Etats-Unis

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Du délire dans la webcam. Deslouis, Emmanuel. p.73. Webographie.


Résumé : Conseils pratiques pour utiliser le logiciel gratuit "ManyCam", qui permet de créer des décors ou deseffets spéciaux lorsque l'on communique avec une webcam et un logiciel de visioconférence.

Descripteurs : visioconférence / logiciel

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Gravure sur oeuf. Schuhl, Alain. p.70. Schémas.


Résumé : Proposition d'une expérience consistant à plonger un oeuf (préalablement peint par endroits) dansun verre de vinaigre, pour comprendre l'action chimique d'une solution acide sur le calcaire contenudans la coquille d'oeuf.

Descripteurs : expérimentation / oeuf / condiment

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Impossible ! dit la science. Oui, mais pourquoi ?. Cuillierier, René. p.48-59


Résumé : Dossier sur des actions ou des projets formulés par les hommes mais dont la réalisation scientifiqueest impossible. Voyager plus vite que la lumière. Se téléporter. Annuler les effets de la gravité. Etreomniscient. Reconstituer la première langue de l'humanité. Prédire de façon exacte l'avenir.Atteindre le centre de la Terre. Devenir invisible. Sortir de notre galaxie. Enregistrer nos rêvescomme un film. Eradiquer toutes les maladies. Remonter le temps.

Descripteurs : science

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L'étrange affaire Stuxnet. Lascar, Olivier. p.18-20. Schéma.


Résumé : Le point sur la cyber attaque qui a frappé une usine nucléaire en Iran, en novembre 2010.Hypothèses sur la façon dont le virus informatique Stuxnet a été infiltré dans le système informatiquequi commandait les centrifugeuses permettant le traitement de l'uranium. Explication des originespossibles de ce type de virus et de son principe de fonctionnement. Les enjeux politiques etéconomiques de ce type d'attaque informatique.

Descripteurs : piratage informatique / industrie nucléaire / Iran

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L'invention du téléphone. Deslouis, Emmanuel / Derrien, Loïc. p.64-69


Résumé : Scénario fictif, sous forme de bande dessinée, retraçant les recherches de Graham Bell sur letélégraphe, qui lui ont permis ensuite mettre au point le "télégraphe parlant" ou premier téléphone.

Descripteurs : télégraphe / téléphone

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L'uchronie réinvente l'histoire. Bléas, Claire / Blanchart, Jérôme. p.76-80


Résumé : Présentation, définition, origines et grands principes du genre littéraire appelé uchronie. Avec unebibliographie commentée présentant quelques ouvrages de littérature jeunesse ou de littératurejeune adulte écrits dans le style uchronique : "Les Russes sur la lune !", "Le maître du HautChâteau" de Philippe K.Dick, "Sens interdit" d'Alain Grousset et Danielle Martinigol, "Septembrerouge" et "Octobre noir" de Jean-Pierre Pécau et Fred Duval, "Fatherland" de Robert Harris, "Ceuxqui sauront" de Pierre Bordage, "La Reine des lumières" de Xavier Mauméjean , "Les Fils de l'air" deJohan Heliot et "Les Conjurés de Florence" de Paul J. McAuley.

Descripteurs : genre littéraire / thématique des genres

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Le grand huit le plus rapide du monde !. Lascar, Olivier. p.42-45. Webographie.


Résumé : Présentation du manège à sensation Formula Rossa, créé pour le parc d'attractions Ferrari Worldd'Abu Dhabi (Emirats Arabes Unis). Particularité : le plus rapide du monde, ce grand huit reproduitles accélérations et les sensations que l'on peut avoir au volant d'une formule 1. Présentationschématique détaillée du lancement et du principe de fonctionnement. Encadré : données chiffréessur le Formula Rossa.

Descripteurs : parc de loisirs / industrie automobile / Emirats Arabes Unis

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Le photomaton des virus. Nicot, Fabrice. p.38-40


Résumé : Présentation d'un appareil mis au point à Palo Alto (Californie, Etats-Unis) et permettant dephotographier des virus : description détaillée, principe de fonctionnement aux "rayons X durs" ettype d'utilisation.

Descripteurs : virus / photographie / rayon X

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Les autopavés. Jamet, Robin. p.74


Résumé : Proposition d'une expérience mathématique qui consiste à découper une forme en quatre figures deforme identique mais plus petites et de même aire, pour s'initier aux mathématiques des formes etcomprendre le concept de systèmes de fonctions itérées.

Descripteurs : mathématique / expérimentation

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Les fayots récompensés. Lefèvre-Balleydier, Anne. p.48-49


Résumé : Présentation d'une étude réalisée par des chercheurs en psychologie de l'université d'Hongkong, surla façon dont la flatterie permet d'influencer des individus dans leur prise de décision.

Descripteurs : influence psychologique

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Match de box. Blanchart, Jérôme. p.90

Etude comparative / Article de périodiqueNature : Langue : français

Résumé : Compte rendu de tests comparatifs effectués par l'Institut national de la consommation (INC), sur les"boxes", des boîtiers qui nous permettent d'accéder simultanément à Internet, à la télévision et autéléphone : conseils pratiques pour choisir une "box" et le forfait selon ses besoins et sur les piègesà éviter.

Descripteurs : fournisseur de services Internet / Internet / téléphone / télévision

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Même pas peur !. Delambily, Florian / Lathière, Serge. p.6-12


Résumé : Photographies légendées : ouvriers repeignant la tour Eiffel à plusieurs centaines de mètres de haut,champion d'escalade, funambule sur un câble de téléphérique, bouquetins grimpant la paroi abrupted'un barrage, homme en équilibre à 150 m au-dessus du sol, plongeurs sautant à plusieurs dizainesde mètres de haut dans un bassin et ouvriers chinois construisant une passerelle à flanc de falaise.

Descripteurs : escalade (sport) / exploit sportif / bâtiment

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Mercure bientôt dévoilée. Nicot, Fabrice. p.22-24. Glossaire, webographie.


Résumé : Le point sur la sonde spatiale Messenger, en orbite autour de la planète Mercure depuis Mars 2011et dont la mission consiste à développer les connaissances géographiques et géologiques sur cetteplanète et à lever le mystère concernant la taille de son noyau. Description et principe defonctionnement de la sonde Messenger.

Descripteurs : Mercure : planète / recherche spatiale / sonde

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Partez à la chasse des "easter eggs" !. Rahmil, David-Julien. p.82-83. Webographie.


Résumé : Le point sur les "easter eggs", de petits programmes informatiques (animations, jeux, images)cachés dans des sites Internet. Présentation de quelques "easter eggs", accompagnés desmanipulations et des raccourcis clavier nécessaires pour les activer.

Descripteurs : logiciel / site Internet

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Portés disparus. Blanchart, Jérôme. p.60-63. Carte, schéma, webographie.


Résumé : Le point sur les étapes et le protocole (recherches scientifiques, enquêtes), qui mènent à l'attestationde la disparition d'une espèce. Le travail de l'Union internationale pour la conservation de la nature(UICN), qui compile toutes les données concernant les espèces animales et les espèces végétalesconnues. Avec quelques exemples : l'extinction du puma de l'Est des Etats-Unis, les risques dedisparition du dauphin d'eau douce du fleuve Yangzi Jiang (Chine), la disparition des rhinocérosnoirs du Cameroun, la réapparition du chat bai à Bornéo ou de la tortue boîte du Yunnan, lesauvetage du putois à pied noir aux Etats-Unis.

Descripteurs : protection des animaux / animal en voie de disparition / animal disparu

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Sous terre. Lascar, Olivier. p.34-37. Webographie.


Résumé : Photographies légendées de grottes aménagées qui servent à stocker des données, des documentsdiplomatiques ou des semences du monde entier : le centre de données de WikiLeaks à Stockholm(suède), la réserve de semences du Spitzberg (archipel de Svalbard, Norvège), un des puits dutélescope IceCube (Antarctique) qui observe les neutrinos, et les mines d'Iron Montain (Etats-Unis)qui abritent la photothèque de l'agence Corbis (appartenant à Bill Gates).

Descripteurs : tunnel / service informatique / semence agricole / télescope / document photographique

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Un ermite des temps modernes. Blanchart, Jérôme. p.26-29. Webographie.


Résumé : Présentation de John Wells, ancien photographe de mode new-yorkais, qui a choisi de vivre enautarcie complète dans le désert du Texas (Etats-Unis) : les raisons de son choix de vie, visant àréduire au maximum sa consommation en subvenant lui-même à ses besoins ; les astucesécologiques qu'il a utilisées pour construire sa maison, sa cabine de douche et le système dechauffage de l'eau, laver son linge, conserver et cuire ses aliments ou encore faire des réservesd'eau de pluie. Le seul lien avec la société qu'il a conservé : son blogue sur Internet.

Descripteurs : marginalité / économie de subsistance / Etats-Unis

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50 machines à faire soi-même. Lecomte, Erwan. p.32-35. Glossaire, webographie.


Résumé : Présentation de l'association "Open Source Ecology", créée par Marcin Jakubowski, qui a conçu desengins agricoles et des engins de travaux publics, dont les pièces sont interchangeables et les plansen accès libre sur Internet. Objectif : développer une communauté de personnes qui partagent leurssavoirs, créent des machines sans secrets industriels ni brevets, peu chères, accessibles à tous etavec toutes les technologies nécessaires. Encadrés : définition du concept "Open Source" ;présentation des prototypes déjà fabriqués.

Descripteurs : innovation technologique / échange de savoirs / matériel et machine

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Adieu Atlantis !. Nicot, Fabrice. p.26


Résumé : Interview fictive de la navette spatiale Atlantis, lors de son dernier lancement dans l'espace en 2011 :rappels historiques retraçant la mise au point des navettes spatiales dans les années 1980, lesdifficultés rencontrées (explosion des navettes Challenger et Columbia), les avancées dans laconquête spatiale et la fin du programme de construction de navettes spatiales par la Nasa.

Descripteurs : navette spatiale

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Bêtes de combat. Hancok, Coralie. p.6-12


Résumé : Photographies légendées de combats entre animaux : l'ourse défendant le repas de ses petits, uncombat de rainettes, le baiser des poissons gouramis embrasseurs, la démonstration de force parles pinces chez le lucane cerf-volant, un combat entre renards et l'utilisation de vésicules urticanteschez les anémones de mer pour repousser l'ennemi.

Descripteurs : animal / comportement animal

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Des chiffres et des tiroirs. Jamet, Robin. p.68


Résumé : Proposition d'une expérience consistant à fabriquer des multiples de trois avec des nombres, pourcomprendre la notion de "principe des tiroirs" en mathématiques.

Descripteurs : expérimentation / mathématique

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Do you speak Alien ?. Nicot, Fabrice. p.52-57. Filmographie, glossaire, schéma, webographie.


Résumé : Le point, en 2011, sur les méthodes utilisées pour communiquer avec des extraterrestres : envoi demessages dans l'univers sous la forme d'ondes électromagnétiques ; mise au point de langages decommunication basés sur les sciences (le lincos, langage "interespèces" créé par Hans Freudenthal; message élaboré par les astronomes québécois Yves Dutil et Stéphane Dumas ; programmeSeti...). Encadrés : message d'Arecibo ; messages contenus dans les premières sondes ; dialogueravec les dauphins.

Descripteurs : vie extraterrestre / recherche scientifique

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Elevez une mante. Barnéoud, Lise / Rousselet, Samuel. p.64


Résumé : Proposition d'une expérience permettant de capturer et d'observer la façon dont une mante senourrit.

Descripteurs : mante religieuse / comportement animal / activité manuelle

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Ibn Al-Haytham, lumière d'Orient. Fontez, Mathilde / Derrien, Loïc. p.58-63


Résumé : Point, en 2011, sous forme de bande dessinée, sur les recherches du savant arabe Ibn Al-Haythamsur la lumière et l'optique, lors de son emprisonnement au Caire, au 11e siècle.

Descripteurs : optique / découverte scientifique / Egypte / 11e siècle

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Les métiers de la route. p.80-81


Résumé : Présentation, en 2011, de métiers de la route : ingénieur routier, exploitant de station-service,remorqueur, patrouilleur et gendarme. Pour chaque métier, le point sur le niveau d'études requis, leprofil, les avantages et les inconvénients, la rémunération. Témoignage d'Eric Goureau, ingénieurroutier, sur son parcours professionnel et sur l'évolution de son métier.

Descripteurs : métier : aménagement et environnement / métier : armée et gendarmerie / métier : maintenance etréparation

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Les mille et un usages de la bioluminescence. Lefèvre-Balleydier, Anne. p.48-51


Résumé : Explication, en 2011, des notions de luminescence et de fluorescence en milieu naturel et point surles recherches en génétique autour des gènes fabriquant la protéine de bioluminescence.Photographies légendées d'expériences utilisant les gènes bioluminescents afin d'étudier lesprocessus pathologiques à l'intérieur du corps, de détecter la présence de polluants dans desbactéries, d'observer le principe de régénération de membres chez la salamandre, de s'éclairergrâce aux feuilles des arbres, d'étudier le processus de croissance des plantes, d'observer lapropagation d'un virus dans un animal, cas appliqué aux aliments.

Descripteurs : luminescence / génie génétique / expérimentation

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Les secrets des rêves. Peyrières, Carine / Marquis, Léa. p.36-47. Glossaire, webographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur les rêves. Définition, hypothèses sur le fonctionnement et le rôle des rêves.Point sur la recherche scientifique concernant le rêve lucide (état où le dormeur contrôle une partiede son rêve) : reportage sur les travaux de la neuroscientifique Ursula Voss, à l'université de Bonn(Allemagne), et rappels historiques sur les recherches et expériences scientifiques dans cedomaine. Exemple de rêves qui ont inspiré des personnalités : résolution d'une énigme parl'archéologue Hermann Hilprecht, prix Nobel du biochimiste allemand Otto Loewi, composition d'unemélodie par Paul McCartney, inspiration de l'écrivain Robert Louis Stevenson puisée dans sescauchemars, la technique du golfeur Jack Nicklaus puisée dans ses songes.

Descripteurs : rêve / neurosciences

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Les vieilles gloires du jeu vidéo. Rahmil, David-Julien. p.70-73. Webographie.


Résumé : Le point, en 2011, sur la pratique appelée "abandonware", qui consiste à proposer gratuitement surInternet des jeux vidéo, qui ne sont plus proposés par les éditeurs : conditions de récupération deces jeux ; programmes informatiques permettant leur utilisation sur des ordinateurs modernes.Encadrés : fonctionnement du logiciel gratuit DOSBox ; sélection des jeux "abandonware" ("ThemeHospital", "Frontier : Elite II", "Dune 2 : battle for Arakis", "Gabriel Knight : sins of the fathers" et "JazzJackrabbit").

Descripteurs : jeu vidéo

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Matos musicos bizarros. Lascar, Olivier. p.28-31. Webographie.


Résumé : Photographies légendées de musiciens et d'instruments de musique insolites : trompette de glacedu Norvégien Terje Isungset, smartphone transformé en ocarina par Ge Wang, branches d'arbrestransformées en violon par le musicien italien Diego Stocco, cor de l'Allemand Paul Fuchs, lesinstruments de Harry Partch (saladiers en Pyrex et branches auxquelles sont accrochées de petitspots), flûte traversière en carotte et navet et "Mutantrompette" (ou trompette mutante électronique)du compositeur américain Ben Neil.

Descripteurs : instrument de musique

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On a retrouvé les boîtes noires. Rahmil, David-Julien. p.18-19


Résumé : Le point sur les boîtes noires de l'avion du vol Rio-Paris, (abîmé en mer en juin 2009), qui ont étéretrouvées en mai 2011 : le principe de fonctionnement des boîtes noires ; les conditions de leurrecherche dans l'Atlantique et de leur découverte dans un état de conservation exceptionnel ; lescomposants d'une boîte noire et le décryptage des données.

Descripteurs : avion / sécurité aérienne

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Quand les comics partaient en guerre. Pinteau, Pascal. p.20-22. Bibliographie, webographie.


Résumé : Le point, en 2011, sur les héros de bande dessinée américaine (comics) et les dessins animésaméricains (cartoons), qui ont combattu le régime nazi à leur façon : les héros Captain America(créé par Joe Simon et Jack Kirby, et adapté au cinéma par Joe Johnston, dans "Captain America :The First Avenger"), Superman (inventé par Jerry Siegel et Joe Shuster) ; les dessins animés "BlitzWolf" de Tex Avery et "Le visage du Führer" de Walt Disney ; les "toons" choisis comme mascottespar les soldats américains pendant la Seconde Guerre mondiale.

Descripteurs : bande dessinée / guerre mondiale : 1939-1945

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Qui a tué les calmars géants ?. p.14


Résumé : Le point, en 2011, sur les recherches scientifiques menées sur les causes des échouages massifsde calmars, poulpes et seiches : les impacts des pollutions marines sonores. Encadré : les sourcesde pollution sonore sous-marine.

Descripteurs : mollusque / protection des animaux / nuisance sonore

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Randonner avec son smartphone. Leconte, Erwan. p.74-75


Résumé : Présentation, en 2011, d'applications pour smartphones utiles lors de randonnées ou de voyages :prévisions météorologiques, cartes topographiques, techniques de noeuds, premiers secours,reconnaissance des chants d'oiseaux, lampe torche, guide de botanique, carte du ciel, servicepermettant de trouver des toilettes publiques, application permettant d'envoyer des cartes postales.

Descripteurs : téléphone mobile / application de l'informatique

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12/01/2012 09:19:02 Page 79

Un petit carré bourré d'infos. Deslouis, Emmanuel. p.67. Webographie.


Résumé : Conseils pratiques pour fabriquer un code QR (Quick Response), en 2011 : définition du QR, lelogiciel générateur de codes QR permettant de créer des carrés contenant les informations, lesdifférentes façons de décoder le code, les options des autres générateurs.

Descripteurs : codage de données / logiciel

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"La grotte des rêves perdus". Deslouis, Emmanuel. p.22-24. Lexique, webographie.


Résumé : Présentation de la grotte Chauvet (Ardèche, France), ornée de fresques représentant des animauxde l'époque paléolithique, lors de la sortie du film documentaire réalisé par Werner Herzog : "Lagrotte des rêves perdus". Bref rappel sur la découverte de la grotte Chauvet et apport de cesfresques pour les archéologues, dans la connaissance des animaux et la compréhension destechniques picturales utilisées par les hommes du paléolithique. Point sur les technologies (caméraet logiciel 3D) utilisées par le réalisateur pour filmer les fresques.

Descripteurs : art rupestre / film documentaire / grotte Chauvet

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Bolides du futur. Pinteau, Pascal / Simon, Daniel. p.6-12. Webographie.


Résumé : Photographies légendées d'engins de transport imaginés et réalisés par le designer allemand DanielSimon avec des logiciels graphiques en 3D. Interview de Daniel Simon, sur les étapes de réalisationde ses véhicules virtuels.

Descripteurs : véhicule / création multimédia

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Cuvier et les animaux de la préhistoire. Deslouis, Emmanuel / Derrien, Loïc. p.62-67


Résumé : Scénario fictif, sous forme de bande dessinée, retraçant les recherches effectuées sur les animauxdisparus (notamment le mammouth), au 18e siècle par Daniel Messerschmidt, le Comte de Buffonet Jean-Claude Mertrud et au 19e siècle par Georges Cuvier : la remise en cause de "l'hypothèse duDéluge" (qui aurait provoqué la disparition d'espèces animales) ; le développement par Cuvier d'unethéorie basée sur l'étude comparative de l'anatomie animale et sur l'analyse des différentes couchesdu sol (origines de la paléontologie).

Descripteurs : chercheur / animal disparu / paléontologie / 18e siècle / 19e siècle

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Dessine-moi une maison. Jamet, Robin. p.72. Schémas.


Résumé : Proposition d'une expérience mathématique consistant à dessiner une maison d'un seul coup decrayon, sans repasser deux fois par le même trait, pour aborder et comprendre la théorie desgraphes.

Descripteurs : étude de fonction

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Eteindre le feu d'un coup de baguette. Lascar, Olivier. p.38-40. Glossaire, schémas.


Résumé : Présentation d'un prototype de lance pour éteindre un incendie, utilisant les propriétés de l'électricité: principe de fonctionnement ; difficultés de mise au point d'un système efficace de lutte contre le feufonctionnant à l'électricité ; avantages d'un tel procédé par rapport aux techniques d'extinction desfeux utilisant de l'eau.

Descripteurs : incendie / électricité : physique

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Ils prêtent leur voix à vos héros. Gavet, Nicolas. p.80-83. Glossaire, webographie.


Résumé : Point sur le travail des comédiens qui doublent les voix des personnages de jeux vidéo : lesdifférences avec un travail classique d'acteur et les contraintes rencontrées. Présentation desétapes de réalisation d'une version française de jeu vidéo. Rappels historiques sur l'évolution desscénarios de jeux vidéo, l'apparition du doublage et la traduction de scénarios de jeux vidéoanglo-saxons en langue française.

Descripteurs : acteur / technique de la traduction / scénario / jeu vidéo

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L'invasion des robots bavards. Robert-Géraudel, Adélaïde. p.26-29. Schéma, webographie.


Résumé : Point, en 2011, sur les "chatbots" ou "robogiciels", des logiciels de communication à l'apparence depersonnages virtuels, sur Internet : développement de ces agents virtuels sur les sites webcommerciaux, les sites de jeux en ligne et les réseaux sociaux. Limites de communication de cesprogrammes informatiques : les "chatbots" développés avec un système de règles et ceux créésavec un programme informatique capable de chercher la réponse à une requête sans avoir deréponses prédéfinies. Evolution vers l'agent conversationnel animé (ACA). Exemples de chatbots.

Descripteurs : robot / logiciel

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Le cerveau comme vous ne l'avez jamais vu !. Peyrières, Carine. p.34-37


Résumé : Photographies légendées de parties minuscules du cerveau : cellules nerveuses, neurones, réseauxde veines et d'artères, qui alimentent le cerveau.

Descripteurs : cellule / neurone

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Le mystère des limules. Barnéoud, Lise. p.42-45. Glossaire, webographie.


Résumé : Le point, en 2011, sur les recherches de la biologiste américaine Carmela Cuomo sur lareproduction des limules en captivité : caractéristiques de cet animal d'origine préhistorique cousindes araignées et du scorpion, en voie de disparition à cause de sa surpêche ; rappel des différentesétapes d'expérimentation, qui ont permis aux limules de se reproduire dans un environnementartificiel. Encadré : l'intérêt des limules pour la recherche médicale.

Descripteurs : arthropode / comportement animal / reproduction animale

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Le pouvoir des courants d'air. Schuhl, Alain. p.68. Schéma.


Résumé : Proposition d'une expérience consistant à fabriquer une aile en papier, pour observer ce qui luipermet de planer et comprendre la notion de pression des fluides et le principe de Bernoulli.

Descripteurs : dynamique des fluides

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Le sport de haut niveau : et si c'était pour moi ?. Bernard, Anne. p.74-79. Webographie.


Résumé : Le point sur la pratique du sport de haut niveau chez les adolescents : le recrutement et lesconditions d'accès, les lieux de formation, l'organisation de la formation et la poursuite des études,les débouchés professionnels, le coût des centres de formation, la vie en internat, l'exemple d'unejournée-type d'un élève sportif de haut niveau. Témoignage de la championne de natation CélineCartiaux sur sa vie d'adolescente conciliant sport de haut niveau et scolarité.

Descripteurs : sport de haut niveau / adolescence

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Les métiers du supermarché. Delambily, Florian. p.88-89


Résumé : Présentation de métiers liés au domaine de la vente en grande surface : marchandiseur (ouconsultant en marchandisage), qualiticien, chef de rayon, hôte de caisse et magasinier-cariste. Pourchaque métier, le point sur le niveau d'études requis, le profil, les avantages et les inconvénients, larémunération. Témoignage de Dominique Mouton, consultant en marchandisage, sur son parcoursprofessionnel et sur l'évolution de son métier.

Descripteurs : métier : commerce et vente / métier : hygiène et prévention

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Lève-toi et marche !. Barnéoud, Lise. p.58-61. Schémas.


Résumé : Le point, en 2011, sur la recherche médicale dans le domaine de la stimulation électrique de lamoelle épinière, pour permettre à des personnes qui ont eu les fibres nerveuses de la moelleépinière sectionnées lors d'un accident, de ne pas rester paralysées. Présentation del'expérimentation menée par une équipe de scientifiques sur un jeune homme paraplégique. Lesconséquences de ces recherches sur la meilleure connaissance du fonctionnement de la moelleépinière (notamment les liens entre le cerveau et la moelle épinière) et sur les possibles applicationsthérapeutiques. Encadré : comment la stimulation électrique de la moelle épinière a permis deréactiver certaines fonctions motrices des jambes et de rétablir quelques connexions entre lecerveau et les jambes.

Descripteurs : moelle épinière / neurophysiologie / neurologie / recherche médicale

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Miam miam, les glaces !. Lecomte, Erwan. p.90


Résumé : Compte rendu de tests comparatifs effectués par l'Institut national de la consommation (INC), sur lesglaces au chocolat. Point sur les différences de composition entre glaces, crèmes glacées etsorbets. Conseils pratique pour choisir et bien conserver des glaces sans rompre la chaîne du froid.

Descripteurs : crème glacée

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Modélisez des villes en 3D. Deslouis, Emmanuel. p.71


Résumé : Présentation du logiciel de modélisation de bâtiments proposé par "Google Earth" et conseilspratiques pour une utilisation optimisée.

Descripteurs : bâtiment / modélisation informatique

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Pourquoi a-t-on peur du gaz de schiste ?. Peyrières, Carine. p.18-21. Carte, filmographie.


Résumé : Le point, en 2011, sur le projet d'exploitation du gaz de schiste en France : définition, description dusystème d'extraction de cet hydrocarbure (fracturation hydraulique), explication des risquespossibles pour l'environnement, selon les premières observations effectuées sur cette exploitationaux Etats-Unis (pollution de l'eau) et enjeux économiques pour l'industrie pétrolière. Encadré :présentation schématique des étapes pour libérer le gaz.

Descripteurs : schiste sédimentaire / gaz naturel / industrie extractive / pollution

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Un trésor dans la boue du Pacifique. Lecomte, Erwan. p.14. Carte.


Résumé : Le point sur la découverte dans l'Océan Pacifique de "terres rares" composées de métaux précieux,utilisés dans la fabrication de produit de haute technologie. Les problèmes liés au systèmed'extraction de ces ressources, à la fois complexe et très polluant ; la position de la Chine, premierproducteur de "terres rares" et la hausse des prix de ces matières premières.

Descripteurs : ressource minérale / océan Pacifique

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Vacances spatiales : les pires coins de la galaxie. Nicot, Fabrice. p.46-57


Résumé : Dossier sur les endroits les plus hostiles à l'homme dans l'univers. Titan (satellite de Saturne), sapluie de méthane et son lac de gaz naturel. L'exoplanète Corot 7b, ses jours et ses nuits sans fin etses pluies de pierres. Mars et son "Mont Olympe", plus haut volcan en pente douce. L'astéroïdeItokawa et sa faible force gravitationnelle. Io (satellite de Jupiter) et son odeur nauséabonde due auxrejets de gaz de ses nombreux volcans. Mars et sa glace carbonique (ou glace sèche). SagittariusA, trou noir du centre de la galaxie. Vénus, sa pression atmosphérique très forte et son effet deserre. Jupiter et son ouragan géant. Europe (satellite de Jupiter) et son océan glacé.

Descripteurs : galaxie (astronomie) / planète

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Science & vie junior. Dossier hors série

Science & vie junior. Hors série 089, 08/2011

10 questions sur la religion. Laurant, Sophie. p.50-55. Lexique.


Résumé : Questions réponses, en 2011, autour de la religion des Gaulois : les druides, les bardes, les devins,les dieux et leurs représentations, les lieux de culte, les sacrifices humains, les menhirs et les fêtesreligieuses. Encadrés : présentation de vestiges archéologiques et extraits de la bande dessinée"Astérix".

Descripteurs : vie religieuse / croyance religieuse / Gaulois

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César l'écrit : ils n'écrivent pas !. Gautheron, Agnès. p.42-43


Résumé : Retour, en 2011, sur le peu de traces écrites de la langue des Gaulois : interdiction de l'écriture parles druides ; usages de l'écriture pour établir des comptes, marquer ses objets, jeter des sorts,graver des mots doux. Encadré : les mots gaulois.

Descripteurs : épigraphie / expression écrite / Gaule

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Côté fouilles. Gautheron, Agnès / Redon-Clauzard, Sylvie. p.34-35,56-57,84-85. Bibliographie.


Résumé : Photographies commentées, en 2011, des fouilles archéologiques menées sur les Gaulois. Leuralimentation : une nourriture variée avec viande, céréales et vin. Méthode pour localiser les sites :utilisation de photos aériennes et du lidar (détection et mesure par la lumière). Les reconstitutionsexpérimentales.

Descripteurs : archéologie / Gaule

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Des Gaulois si romains. Monnier, Emmanuel. p.78-83. Carte, glossaire, plans.


Résumé : Retour, en 2011, sur les conséquences de la conquête de la Gaule par Jules César sur le mode devie des Gaulois : attrait des notables gaulois pour le mode de vie romain, organisation des villes à laromaine, rébellions au 1er siècle après J.-C., remplacement des fermes par des "villae", culte deRome et de l'empereur imposé, déclin de la langue gauloise.

Descripteurs : vie quotidienne / acculturation / Gaulois

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Des guerriers très prise de tête. Lecomte, Erwan. p.24-25


Résumé : Retour, en 2011, sur une pratique guerrière des Gaulois : couper la tête des ennemis tués aucombat. L'archéologie et les textes anciens confirment cette coutume.

Descripteurs : rite : sociologie / Gaule

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En selle avec les Celtes. Voizeux, Olivier / Leloup, Vincent. p.16-23


Résumé : Photographies commentées, en 2011, d'une reconstitution de la tribu gauloise des Ambiani, àproximité d'Amiens : panoplie du guerrier gaulois (équipement militaire, armes, boucliers ettechniques d'attaque et de défense), le rôle des cavaliers, des forgerons et des chars.

Descripteurs : équipement militaire / Gaule

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Gaulois et Celtes, ce n'est pas pareil !. Brunaux, Jean-Louis / Voizeux, Olivier. p.26-28. Bibliographie, carte,lexique.


Résumé : Interview en 2011, de Jean-Louis Brunaux, archéologue et spécialiste de la Gaule antique, sur l'usage ancien et présent des mots Gaulois et Celtes et des réalités qu'ils recouvrent. Encadré : bilandes recherches linguistiques et archéologiques.

Descripteurs : Celtes / Gaule

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La chute des irréductibles. Redon-Clauzard, Sylvie. p.76-77. Glossaire.


Résumé : Retour, en 2011, sur Uxellodunum, le village des Gaulois qui a résisté face à l'armée romaine deJules César en 51 avant J.-C. : rébellions de Gaulois qui se réfugient dans l'oppidum d'Uxellodunum,le siège par Jules César, la reddition des Gaulois. Encadré : débat sur l'emplacementd'Uxellodunum.

Descripteurs : guerre des Gaules

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Le petit tour de Gaule. Redon-Clauzard, Sylvie. p.6-15


Résumé : Présentation, en 2011, de lieux de la Gaule des années 80 avant J.-C. : Massalia, la cité phocéenne(actuelle Marseille) ; Lattara (actuelle ville de Lattes) ; les bords du Rhône et son commerce ; laplace forte de Bibracte (Bourgogne) ; les plaines du Nord et ses fermes ; la résidence d'unaristocrate de Paule (Côtes- d'Armor).

Descripteurs : Gaule / Antiquité (histoire)

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Les Gaulois, ces inconnus. Lecomte, Erwan. p.44-49


Résumé : Retour, en 2011, sur les erreurs repérées dans les tableaux des peintres du 19e siècle quireprésentent des reconstitutions des scènes gauloises : "Vercingétorix jette ses armes aux pieds deCésar" de Lionel Royer, "Le Brenn et sa part de butin" de Paul Jamin, "Les éclaireurs gaulois" et"Combat de Gaulois et de Romains" d'Evariste Luminais, "Vercingétorix se rendant au camp deCésar" d'Henri-Paul Motte, "Les femmes gauloises" d'Auguste-Barthélémy Glaize, "Vercingétorixappelle les Gaulois à la défense d'Alaise" de François-Emile Erhmann.

Descripteurs : thème pictural / Gaule / 19e siècle

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Les maîtres du sel. Voizeux, Olivier. p.36-41. Carte, lexique.


Résumé : Présentation, en 2011, de l'extraction et de l'exploitation du sel en Gaule, dans la vallée de Seille enLorraine entre 800 et 100 avant J.-C. Encadrés : Hallstatt, l'autre capitale du sel dans les Alpesautrichiennes ; la technique du pain de sel en images.

Descripteurs : sel : composé chimique / Lorraine : province / Gaule / âge du fer

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Les vrais Gaulois. Astérix a tout faux !. p.3-97. Bibliographie, cartes, lexique, plans.


Résumé : Dossier, en 2011, sur les Gaulois. Leurs origines, l'étendue du territoire gaulois, leur mode de vie etleurs croyances religieuses, la civilisation et l'art gaulois, la romanisation de la Gaule et sesconséquences...

Descripteurs : civilisation / Gaulois / Antiquité (histoire)

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Moi, Lucius légionnaire de César. Debroise, Anne. p.58-64. Carte, lexique.


Résumé : Témoignage fictif de Lucius Avidius Gracchus, légionnaire imaginaire de Jules César, sur lacampagne militaire contre les Gaulois en 58 avant J.-C. Encadrés : "La guerre des Gaules" de JulesCésar ; stratégie de conquête ; Vercingétorix ; alliances militaires ; légion romaine.

Descripteurs : guerre des Gaules

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Visite à Prisunix. Lecomte, Erwan / Calcavechia, Fabien. p.30-33. Glossaire.


Résumé : Photographies commentées, en 2011, d'objets de la vie quotidienne des Gaulois : objets en fer et enbronze (cotte de maille, couteau, chaudron) ; bijoux (fibule et torque) ; vêtements et tissage ;charcuterie ; travail du bois (tonneau et seau) ; charronnerie ; monnaie.

Descripteurs : vie quotidienne / artisanat / Gaule

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Science & vie junior. Hors série

Science & vie junior. Hors série 088, 06/2011

Apparences trompeuses. Voizeux, Olivier. p.26-27,36-37,76-77


Résumé : Questions réponses autour de photos trompe-l'oeil.

Descripteurs : illusion optique

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Des illusions plein les yeux !. Coquart, Julie / Redon-Clauzard, Sylvie. p.38-49,54-63


Résumé : Présentation, en 2011, d'illusions d'optique et de leurs explications : images cachées, perspectivestrompeuses, jeux de lumière...


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Faces et attrapes. Lecomte, Erwan. p.28-31


Résumé : Photographies commentées présentant des expressions faciales animalières trompeuses : le zèbre ;dauphin ; chimpanzé ; babouin ; couleuvre ; chameau et chiens de traîneau.

Descripteurs : comportement animal

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Images en 3D. Coquart, Julie / Redon-Clauzard, Sylvie. p.64-67


Résumé : Présentation, en 2011, d'autostéréogrammes et des explications pour les voir en relief.

Descripteurs : image 3D

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L'enchanteur des rues. Voizeux, Olivier / Beever, Julian. p.6-13


Résumé : Photographies commentées présentant les effets de perspectives de l'artiste britannique, JulianBeever, qui, grâce à l'anamorphose, crée sur les trottoirs des trompe-l'oeil au pastel.


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La guerre du faux. Grumberg, Pierre. p.18-23. Lexique.


Résumé : Présentation, en 2011, de l'histoire du camouflage militaire : stratagèmes et artifices utilisés pourtromper l'ennemi depuis l'Antiquité. Encadré : la dissimulation des navires de 1914 à 1945.

Descripteurs : stratégie militaire / étude historique

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Le diable au couvent. Bernard, Anne. p.14-16. Bibliographie, lexique.


Résumé : Reportage, en 2011, sur l'hystérie collective des religieuses de Loudun de 1632 à 1634. Encadré :cas dans un lycée du Pas-de-Calais en 2001.

Descripteurs : névrose

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Loch Ness : une erreur monstre ?. Taverne, Anne. p.24-25


Résumé : Présentation, en 2011, de la théorie du paléontologue Neil Clark, sur le monstre du loch Ness.Encadré : les monstres du lac de Van (Turquie), du fleuve Congo (Afrique) et du lac Champlain(Etats-Unis).

Descripteurs : animal mythique / Ecosse

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Peintres sous influence. Gautheron, Agnès. p.32-35. Bibliographie, lexique.



Résumé : Présentation, en 2011, de la théorie du préhistorien Jean Clottes qui explique l'origine des peinturespréhistoriques, dans les grottes, par le chamanisme. Encadrés : présentation des autres théories etde leur objection.

Descripteurs : art rupestre

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Piégés par la lumière. Fèvre, Olivier. p.78-81


Résumé : Photographies commentées d'illusions optiques, les mirages : explication de ces phénomènes.


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Pour mieux comprendre : l'oeil. Coquart, Julie / Redon-Clauzard, Sylvie. p.50-51


Résumé : Description détaillée de l'anatomie de l'oeil humain pour comprendre le système visuel, avecschémas et coupes.

Descripteurs : oeil / sens de la vision

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Pour mieux comprendre : le cerveau. Coquart, Julie / Redon-Clauzard, Sylvie. p.52-53. Lexique.


Résumé : Description détaillée de l'anatomie du cerveau humain et de son rôle dans le système visuel, illustrépar des schémas et coupes. Encadré : comment sont perçus les contours des objets.

Descripteurs : sens de la vision

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Spécial illusions. p.3-97. Bibliographies, lexiques, schémas, webographie.


Résumé : Dossier, en 2011, sur les toutes les formes d'illusions : camouflage, trompe-l'oeil, hallucination... etillusions d'optique.


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Voyage en terre inconnue. Plaut, Virginie. p.70-75. Bibliographie, lexique.


Résumé : Reportage, en 2011, sur l'EMI (expérience de mort imminente) ou Near Death Experience (NDE) :description des étapes du phénomène, témoignages avec questions - réponses de plusieursscientifiques.

Descripteurs : mort : biologie

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Textes et documents pour la classe (1975)

TDC 905, 01/12/2005

La mélancolie. 54 p.


Résumé : Un dossier sur cette maladie du corps et de l'âme et les nombreux écrivains et artistes de génie quien ont souffert.

Descripteurs : mal de vivre / artiste peintre

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TDC 906, 15/12/2005

L'océan mondial


Résumé : Le point sur l'état des océans qui est une véritable machine à fabriquer de la vie mais subit de pleinfouet l'impact des activités humaines. Parmi les sujets abordés dans ce dossier : la surexploitationdes océans (pêche intensive), les conséquences du réchauffement, le bétonnage des côtes.

Descripteurs : exploitation des océans / réchauffement de la Terre

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Virgule (Dijon)

Virgule 085, 05/2011

20 questions à Sophie Audouin-Mamikonian. Audouin-Mamikonian, Sophie. p.14-19


Résumé : Interview, en 2011, de la romancière française Sophie Audouin-Mamikonian sur ses oeuvres : laparution du premier tome de la série "Indiana Teller", la création de la série "Tara Duncan", l'écriture,la traduction de ses romans, son entourage familial et sa culture littéraire, la vocation d'écrivain.Encadrés : résumés de "Indiana Teller, tome 1 : lune de printemps" et de "Tara Duncan, tome 1 : lessortceliers", biographie.

Descripteurs : écrivain

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Le Capitaine Fracasse : de Théophile Gautier. p.20-37


Résumé : Dossier sur "Le Capitaine Fracasse" écrit par Théophile Gautier au 19e siècle. Résumé détaillé duroman accompagné d'extraits. Une oeuvre inspirée du "Roman comique" écrit par Paul Scarron au17e siècle. Le succès du roman historique et du roman de cape et d'épée en France au 19e siècle.

Descripteurs : oeuvre littéraire / Gautier, Théophile : 1811-1872

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On n'avance pas !. p.11


Résumé : Le point sur l'histoire du mot "pas" dans la langue française : origine, mots de la même famille.

Descripteurs : étymologie / français : langue

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Théophile Gautier (1). encart non paginé


Résumé : Biographie de l'écrivain français du 19e siècle, Théophile Gautier, jusqu'à la parution de son premierroman en 1835.

Descripteurs : Gautier, Théophile : 1811-1872

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Théophile Gautier (2). encart non paginé


Résumé : Suite et fin de la biographie de l'écrivain français du 19e siècle Théophile Gautier, de 1836 à sa morten 1872.

Descripteurs : Gautier, Théophile : 1811-1872

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Virgule 086, 06/2011

Cocorico !. p.12-13


Résumé : Le point sur l'histoire du mot "coq" dans la langue française : l'origine, le symbole du coq gaulois, lesmots de la même famille, les mots dérivés.


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Denis Diderot (1713-1784). encart non paginé


Résumé : Brève biographie de Denis Diderot, écrivain et philosophe français du "siècle des Lumières" ; sonoeuvre littéraire et son oeuvre philosophique.

Descripteurs : Diderot, Denis : 1713-1784

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Expo à Paris : les Hugobjets. p.14-21


Résumé : Présentation de la collection d'objets réunis pour l'exposition "Les Hugobjets" à la Maison de VictorHugo à Paris, en 2011 : une collection constituée par Paul Beuve à partir de la fin du 19e siècle, lesobjets à l'effigie de Victor Hugo, les objets ayant appartenu à l'écrivain. Encadré : informationspratiques.

Descripteurs : exposition culturelle / Hugo, Victor : 1802-1885

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Joachim du Bellay (1522-1560). p.22-37


Résumé : Dossier sur Joachim du Bellay, poète de la Renaissance française. Le contexte politique en Franceau 16e siècle. L'enfance et l'adolescence de Joachim du Bellay. Sa rencontre avec Pierre deRonsard et la constitution du groupe des poètes de la Pléiade. Ses oeuvres importantes : "Défenseet illustration de la langue française", "L'Olive", les poèmes du désespoir. Son séjour à Rome etl'écriture des "Regrets". La fin de la vie du poète.

Descripteurs : Du Bellay, Joachim : 1522-1560 / poésie / Renaissance : 15-16e siècle

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L'Encyclopédie (1751-1772). encart non paginé


Résumé : Brève présentation de l'Encyclopédie réalisée sous la direction de Denis Diderot et Jean d'Alembertau 18e siècle : le projet, la publication, la pensée des philosophes des Lumières. Encadré :l'Encyclopédie en chiffres.

Descripteurs : encyclopédie / Diderot, Denis : 1713-1784 / D'Alembert : 1717-1783

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Virgule 087, 07/2011

12/01/2012 09:19:02 Page 88

Les 7 voyages de Sindbad le marin. p.12-29. Carte.


Résumé : Dossier sur l'histoire de Sindbad le marin dans les contes des "Mille et une nuits". Le recueil : originedes "Mille et une nuits", contenu, traduction. Le conte initial : l'histoire du sultan Shahriar et deShéhérazade. Un conte enchâssé : les voyages de Sindbad le marin racontés par Shéhérazade.

Descripteurs : conte / personnage des Mille et Une Nuits

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Virgule 088, 09/2011

Au musée des horreurs. p.10


Résumé : Le point sur l'histoire des adjectifs "atroce", "horrible", "immonde", "affreux", "ignoble" et "hideux"dans la langue française.


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La bataille d'Hernani. p.32


Résumé : Le point sur la querelle entre anciens et classiques, en France en 1830, autour de la représentationde la bataille d'Hernani : les enjeux liés à la représentation du drame romantique de Victor Hugo, lesconséquences.

Descripteurs : genre théâtral / Hugo, Victor : 1802-1885 / mouvement romantique : 18-19e siècle

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Les "princes" de l'humanisme. p.17


Résumé : Brève présentation des oeuvres et des idées d'humanistes de la Renaissance : Erasme, ThomasMore, Guillaume Budé, François Rabelais, Montaigne.

Descripteurs : humanisme / Erasme : 1469-1536 / More, Thomas : 1478-1535 / Budé, Guillaume : 1467-1540 /Rabelais, François : 1494-1553 / Montaigne, Michel de : 1533-1592

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Les grands courants de la littérature française : du Moyen Age au XIXe siècle. p.12-38. Lexique.


Résumé : Dossier sur les courants littéraires en France du Moyen Age, au 19e siècle. La notion de courant enlittérature. Au Moyen Age : les chansons de geste, la littérature courtoise. Aux 15e et 16e siècles :les humanistes de la Renaissance, les Grands Rhétoriqueurs, la Pléiade. Au 17e siècle : le baroque,la littérature pastorale, la préciosité, le classicisme, le courant libertin, les moralistes. Au 18e siècle :l'esprit des Lumières, le libertinage. Au 19e siècle : le romantisme, le réalisme, le naturalisme, leParnasse, le symbolisme.

Descripteurs : courant littéraire / étude historique

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Médée la magicienne (1). encart non paginé


Résumé : Le personnage de Médée dans la mythologie grecque : une histoire liée à celle de Jason et de laconquête de la Toison d'or, la rencontre avec Jason, la fin de l'idylle entre Jason et Médée.

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Médée la magicienne (2). encart non paginé


Résumé : Le point sur la reprise du mythe de Médée en littérature : les oeuvres des poètes grecs et latins del'Antiquité, la reprise du mythe au théâtre au 17e siècle avec Pierre Corneille et au 19e siècle avecJean Anouilh.

Descripteurs : thème littéraire

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Quatre grandes figures des Lumières en France. p.29


Résumé : Brève présentation des oeuvres et des idées de philosophes français des Lumières : Montesquieu,Voltaire, Diderot, Rousseau.

Descripteurs : Montesquieu : 1689-1755 / Voltaire : 1694-1778 / Diderot, Denis : 1713-1784 / Rousseau,Jean-Jacques : 1712-1778

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