Cahier d’autonomie 2

PS

Coloriage / Mandala: Domaine : Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Objectif : Maîtriser son geste lors des activités de graphisme. Consigne : Colorie ce mandala sans dépasser.

Graphisme décoratif Domaine : Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Objectif : S'exercer au graphisme décoratif Consigne ': Entraine-toi à tracer les spirales en suivant le modèle

Les points à relier

1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10

Coloriage printemps des animaux de la forêt

Cherche et Trouve Domaine : Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Objectif : S'exercer à la discrimination visuelle Consigne : Cherche chaque image et colorie-Ia de la bonne couleur (à vous parent de mettre les couleurs)

Graphisme décoratif : Le papillon Domaine : Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Objectif : S'exercer au graphisme décoratif Consigne ': rempli le papillon avec les graphismes demandés

Les coccinelles à compléter Domaine : Construire ses premiers outils pour structurer sa pensée Objectif : Dénombrer jusqu'à 5. Comprendre autant que. Consigne :

- complète chaque coccinelle pour qu’elle ait autant de point d’un côté que de l’autre - écris combien elle a de points dans la zone rouge

1 - 2 – 3 – 4 – 5 -

Relier les points

Coloriage codé

Graphisme : La ligne brisée Domaine : Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Objectif : S'exercer au graphisme décoratif Consigne ': Entraine-toi à tracer les piquants du Hérisson