Caractéristiques de l’activitéDurée: 20 minutes

Objectif: repérer des informations dans une phrase

Compétence: compréhension écrite

Thématique: les activités que l’on fait à la maison

Tâche: fermée /ouverte fermée

Rapport avec la vie: L’apprenant reconnaît, à l’aide des images, des situations de la vie courante qui lui sont familières.

Mise en situation: L’enseignant demande aux apprenants de nommer ou de mimer des activités qu’ils font à la maison.

Outils requis: ordinateurs

Référence: https://www.portaildescours.ulaval.ca/contenu/sitescours/039/03914/201209/site39579/modules/module166462/page77560/bloccontenu346744/5.pdf?identifiant=bd923115d187044eab1e3040506770bd605e53db

Que fais-tu dans la maison ?Dans cette maison, les personnes et les animaux sont bien

occupés. Regarde les images pour savoir ce que les personnages font. Clique sur la phrase qui correspond à

l’image.

Je tranche le pain.

Je mange un biscuit.

Je regarde les oiseaux par la fenêtre.

Je lis un livre.

Je me brosse les dents.

BRAVO !

Essaie à nouveau

Que fais-tu dans la maison ?

• Je tranche le pain.

• Je mange un biscuit.

• Je regarde les oiseaux par la fenêtre.

• Je lis un livre.

• Je me brosse les dents.

BRAVO !

Essaie à nouveau

Que fais-tu dans la maison ?

• Je tranche le pain.

• Je mange un biscuit.

• Je regarde les oiseaux par la fenêtre.

• Je lis un livre.

• Je me brosse les dents.

BRAVO !

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Que fais-tu dans la maison ?

• Je tranche le pain.

• Je mange un biscuit.

• Je regarde les oiseaux par la fenêtre.

• Je lis un livre.

• Je me brosse les dents.

BRAVO !

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Que fais-tu dans la maison ?

• Je tranche le pain.

• Je mange un biscuit.

• Je regarde les oiseaux par la fenêtre.

• Je lis un livre.

• Je me brosse les dents.

BRAVO !

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