Upload
audric-auge
View
102
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Caricature
125 000 images, outils, jeux et activités de recherche sur le site du Musée McCord:
www.musee-mccord.qc.ca/eduweb
Marie-Claude Larouche, Ph.D.
coordonnatrice
Programme éducatif en ligne ÉduWeb
1. Expos virtuelles, jeuxet banque d’images
2. Outil pour créer des présentations visuelles (dossier Web)
4. À vous de jouer!
3. Propositions d’activités et travaux d’élèves
(dans ÉduWeb)
Musée McCord
Collection de plus d’un million d’images, d’objets et de manuscrits
Histoire sociale et matérielle de Montréal, du Québec et du Canada
Spécialité: Montréal, 1850-1940
Expert dans la diffusion de collections numérisées
Clefs pour l’histoire
7 musées dans 5 provinces
Musée McCord Musée du Nouveau-Brunswick (NB)
Centre d’études acadiennes de l’université de Moncton (NB) North Vancouver Museum & Archives (CB)
Guelph Museums (Ont) Sir Alexander Galt Museum & Archives (AB)
Musée minéralogique et minier de Thefford Mines (Qc)
Ressources Web CLEFS POUR L’HISTOIRE
125 000 images (1840-1945) dont 2 200 documentées
Outils: Consulter des banques d’images Créer des présentations visuelles (dossier Web) Partager ces présentations
4 types de jeux (rôle, observation, association, quizz)
5 types d’activités pour la classe, dont: Enquêtez sur un phénomène passé (guide pédagogique ClioClic)
Documentez des objets, caricatures ou photos anciennes
Jeu: Un peu de tenue, SVP!
Jeu : En pièces détachées
Jeu : Passé composite
Jeu : Avis de recherche
Jeu : Le sens caché des objets
3. À vous de jouer!
CRÉEZ VOTRE DOSSIER D’IMAGES SUR LE SITE DU MUSÉE, POUR L’UN DES
THÈMES SUGGÉRÉSwww.musee-mccord.qc.ca/eduweb
1. Dans la section EduWeb, choisissez « Ressources selon les thèmes ».
2. Sélectionnez l’un des thèmes proposés.
3. Cliquez sur le lien « Voir tous les artefacts ».
4. Sélectionnez quelques images.
5. Affichez votre sélection d’images.
6. Créez votre dossier (notez le nom et le mot de passe entrés).
7. Commentez et ordonnez vos images.
4. Propositions d’activités Web
Stéphanie et MélissaÉlèves de la Polyvalente C. Armand-Racicot (2003- 2004)
Atelier au congrès de l’ Univers Social, Montréal, octobre 2004
Sujet de leur travail: “Conditions de travail des ouvriers, fin 19e”
Alexandre & XavierÉlèves de la polyvalente C. Armand-Racicot (2003- 2004)
Atelier au congrès de l’ Univers Social, Montréal, octobre 2004
Sujet de leur travail: “Ressources du système de santé, fin 19e”
Journée d’étude pour enseignants d’histoire“ClioClic et les ressources muséales Web”
en collaboration de la Commission scolaire de Montréal (RÉCIT + CEE
Musée McCord,octobre 2003
EXEMPLES DE QUESTIONS
Les conditions de travail des ouvriers de Montréal au 19e siècle étaient-elles acceptables, I.e. raisonnables, sécuritaires et équitables? (reglisses)
Quelles étaient les ressources dont disposait le système de santé de l’époque à à Montréal? (rigoloraisin)
Quels étaient emplois et le rôle que la femme possédait durant le 19e siècle? (notrecircuit)
Comment et avec quoi les gens de cette époque faisaient pour se divertir? (jeu)
Quelle est l’influence de la lumière dans la vie quotidienne? (lumiere123)
Lien avec les programmes
Français langue d’enseignement Lire un texte à dominance informative ( FRA 4061-3 ? )
Écrire un texte à dominance informative ( FRA 5142-2 ? )
Histoire du Québec et Canada (cours 2) 1.1.2 Décrire les principaux débats du projet de fédération. 1.2.2 Analyser la politique nationale. 1.2.3 Décrire les changements économiques et sociaux du Québec à partir de 1867.
… et la démarche d’apprentissage
Compétences transversales 1: exploiter l’information 4: mettre en œuvre sa pensée créatrice 6: exploiter les TIC
Compétence en univers social: S’ouvrir à la diversité des sociétés et des territoires
Démarche de recherche et de traitement de l’information: S’ouvrir à la diversité des sociétés et des territoires
HABILETÉSObserver, décrire, questionner, discriminer, établir des relations,
synthétiser
Compétences et habiletés
ÉduWeb, programme éducatif en ligne Propose des ressources Web et des outils 125 000 images, dont 2 200 documentées Jeux 0utils de création et de partage
Incite des enseignants à les utiliser Activités d’ÉduWeb Recueille les suggestions
d’autres enseignants
Dispense des formations Par des ateliers ciblés
Fournit une aide en ligne Par projets-pilotes Sur demande
Prix du Partenariat du musées-écoles 2004 ClioClic et les ressources muséales Web pour la classe d’histoire
Décerné par le Collège canadien des enseignants
et le Musée canadien de la Nature
En collaboration avec l’Association des musées canadiens
Luce Leclerc et des élèvesPolyvalente C. Armand-Racicot, Saint-Jean-sur-Richelieu
Jeu : Échos PhotoGraphiques