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1
Catalogue
de formations 2018
2
EDITO ............................................................................................................................................. 3
FORMATIONS INTRA COURTES NON CERTIFIANTES ................................................................. 4
FORMATIONS INTER COURTES NON CERTIFIANTES .................................................................. 7
LES TROUBLES PSYCHIQUES ........................................................................................... 8
MANAGER UNE PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP PSYCHIQUE .................. 9
EMPLOI ACCOMPAGNÉ ET HANDICAP PSYCHIQUE ............................................... 10
SYNDROME DE DIOGÈNE ............................................................................................ 11
GÉRER LES SITUATIONS DE CRISE ................................................................................ 12
PRINCIPES DE LA RÉHABILITATION PSYCHOSOCIALE ET DE LA
REMÉDIATION COGNITIVE .......................................................................................... 13
FORMATION AUX ÉCHELLES ELADEB ET AERES ......................................................... 14
FORMATION INTER LONGUE DIPLÔMANTE ............................................................................ 14
DIPLÔME UNIVERSITAIRE SANTÉ MENTALE ET HANDICAP PSYCHIQUE
PAR l’UNIVERSITÉ DE LILLE 2 ......................................................................................... 15
CONTACT ................................................................................................................................... 18
SOMMAIRE
3
EDITO
»
« L e Crehpsy est le centre de
ressources sur le handicap
psychique en Nord - Pas de
Calais.
L’amélioration de la qualité de vie
des personnes en situation de handi-
cap psychique est notre ambition. Il
faut contribuer à rendre la société
plus inclusive. Cela implique le déve-
loppement de compétences spéci-
fiques pour les professionnels en lien
avec des personnes en situation de
handicap psychique.
Le Crehpsy propose de multiples res-
sources: information, conseil ,
accompagnement ainsi qu’une
offre de formation dédiée au handi-
cap psychique en qualité d’orga-
nisme de formation professionnelle
continue.
A travers nos actions de formation,
nous pouvons vous accompagner
pour :
Développer vos compétences ou
celles de vos collaborateurs,
Anticiper l’évolution des métiers
liés aux besoins d’accompagne-
ment des personnes en situation
de handicap psychique,
Participer à la création ou la trans-
formation de vos établissements,
Améliorer le maintien et l’insertion
de vos collaborateurs en situation
de handicap psychique.
A cet effet, le centre de ressources
vous propose des formations qui ré-
pondront à vos besoins grâce à une
analyse fine de votre demande, une
ingénierie individualisée, la mise à
disposition d’outils digitaux, ainsi que
des accompagnements et transferts
des acquis en situation sous des for-
mats adaptés à vos besoins :
Formations au sein de vos orga-
nismes et établissements,
Formations sur des thématiques à
forte plus value en inter,
Un Diplôme Universitaire Santé
mentale et handicap psychique
en collaboration avec Lille 2.
La formation au Crehpsy, c’est plus
de 400 stagiaires et 30 sessions par
an, ainsi que 22 intervenants forma-
teurs.
Le Crehpsy c’est l’assurance d’une
formation spécialisée sur le handi-
cap psychique qui s’appuie sur l’état
actuel des connaissances.
Matthieu Ochin
Directeur Crehpsy Nord - Pas de Calais
4
Le Crehpsy peut vous accompagner par des formations dans toutes demandes ou
problématiques liées au handicap psychique
L’accueil,
Les troubles psychiques, le handicap psychique
La gestion de la crise,
L’accompagnement en Esat, dans les services tutélaires, à domicile,
Le management dans l’entreprise,
L’accompagnement à l’insertion professionnelle,
La parentalité,
L’évaluation,
...
Une analyse suivie d’une proposition personnalisée, ainsi qu’un devis vous seront
adressés.
Toutes les formations en inter proposées par la suite, peuvent également se faire en
intra, dans vos organismes et établissements.
FORMATIONS INTRA COURTES NON CERTIFIANTES
5
Thématique Public Nombre de jours
Accueil des personnes en situation de
handicap psychique
Tout professionnel chargé d’accueil physique
et/ou téléphonique
2
Mieux comprendre le handicap psy-
chique pour mieux accompagner
Tout professionnel chargé de l’accompagnement
de personnes en situation de handicap psychique
2
Accompagner les personnes en situation
de handicap psychique en service tuté-
laire
Mandataire judiciaire 3
Accompagner les personnes en situation
de handicap psychique en ESAT
Tout professionnel chargé de l’accompagnement
des personnes en situation de handicap psychique
en ESAT
3
Accompagner les personnes en situation
de handicap psychique à domicile
Auxiliaire de vie, aide ménager, aide à domicile 2
Accompagner l’insertion professionnelle
des personnes en situation de handicap
Conseiller en insertion professionnelles, chargé re-
lation entreprise, conseiller
2
Manager une personne en situation de
handicap psychique en entreprise
Encadrant, manager, référent handicap, Médecin
du travail, tout professionnel en lien avec des per-
sonnes présentant ou ayant présenté des troubles
psychiques
1
Gérer les situations de crise Tout professionnel qui, dans le cadre de sa fonc-
tion, a déjà ou pourra être confronté à la gestion
de crise
2
Le Crehpsy vous propose également des formations directement mobilisables au
sein de vos organismes et établissements
6
7
FORMATIONS INTER COURTES NON CERTIFIANTES
8
LES TROUBLES PSYCHIQUES
OBJECTIFS
CONTENU
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
ANIMATION Amélie Coisine, psychologue
TARIF
300€
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2 JOURS
22 et 23 mars 2018
PRÉ-REQUIS
Aucun
Comprendre ce qu'est le handicap psychique
Différencier le handicap psychique du handicap mental
Acquérir des connaissances sur les différentes pathologies
psychiques, leurs caractéristiques, leurs conséquences dans
la vie quotidienne
Appréhender les troubles associés
Offrir des clés de lecture pour vous faciliter la compréhen-
sion des différents troubles
Revoir sa posture professionnelle
Présentation, attentes, représentations des participants sur
les troubles psychiques
Définition des termes : du normal au pathologique, loi 2005,
le handicap psychique, handicap mental/handicap psy-
chique
Définition des troubles psychiques et de la souffrance psy-
chique : troubles psychotiques, troubles de l’humeur,
troubles anxieux, syndrome de Diogène, troubles de la per-
sonnalité
Adapter son comportement et ses missions face aux diffé-
rents symptômes
Revoir sa posture professionnelle : mieux observer pour
mieux réagir, mieux communiquer (communication non vio-
lente), gestion des émotions et fatigue de compassion
Apports théoriques sur diaporama et réponse aux ques-
tions des professionnels
Techniques d’animation qui favorisent les interactions :
brainstorming, échanges d’expériences des participants
Activités à partir de photos, de vidéos et jeux de rôles
Support pédagogique distribué à la fin de la formation
PUBLIC
Tout professionnel accompa-gnant des personnes présen-tant des difficultés psychiques
9
MANAGER UNE PERSONNE EN SITUATION DE
HANDICAP PSYCHIQUE
OBJECTIFS
CONTENU
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
ANIMATION Sylvain Cresson, consultant
TARIF
300€
Possibilité de prise en charge (presque totale) du coût par le FIPHFP
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1 JOUR
+ 1/2 jour de suivi
20 novembre 2018
PRÉ-REQUIS
Aucun
Démystifier le handicap psychique,
Acquérir le réflexe de se tourner vers la médecine du travail
et les autres acteurs internes,
Donner les moyens aux participants d’aborder le sujet du
handicap psychique et de sa compensation éventuelle
(aménagements) avec le collaborateur et/ou avec
l’équipe,
Acquérir des réflexes pour gérer avec équité une équipe
incluant une personne en situation de handicap psychique.
Notions clés sur le handicap psychique
Présentation des acteurs et de leurs rôles
Savoir reposer un cadre et se situer avec son collaborateur
dans son rôle de manager
Préparer le retour du collaborateur après un arrêt de travail
Faire face à une situation conflictuelle ou menaçante
Étude de cas : les facteurs clés de succès du maintien dans
l’emploi d’une personne en situation de handicap psy-
chique
Modalités d’ accompagnement et suivi de la formation
Évaluation et synthèse de la journée
Approche concrète à partir :
d’études de cas et des difficultés rencontrées en entre-
prise par les participants,
d’études de cas à partir de supports vidéo.
Distribution d’un support de formation
Accompagnement d’1/2 journée suite à la formation
Formation en partenariat avec l’AGEFIPH
PUBLIC
Encadrant, manager, Référent handicap, Médecin du travail, tout professionnel en lien avec des personnes présentant ou ayant présenté des troubles psychiques
10
EMPLOI ACCOMPAGNÉ ET HANDICAP PSYCHIQUE
OBJECTIFS
CONTENU
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
ANIMATION Stéphane Grange, Messidor
Nicolas Pazold, Collectif France
Emploi Accompagné
TARIF
450€
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3 JOURS
10 avril 2018
14 et 15 juin 2018
PRÉ-REQUIS
Connaissances du handicap psy-chique
Améliorer sa connaissance de l’emploi accompagné
Développer ses compétences de Job Coach au niveau de la pos-
ture et de l ‘accompagnement
Améliorer la connaissance du réseau et de l’environnement de
travail de la personne
Jour 1
Historique et contexte européen : Origine du concept d’emploi
accompagné / L’association européenne pour l’emploi accom-
pagné (EUSE) / Les différents modèles européens
Contexte français : Tour d’horizon des expérimentations / nou-
veaux dispositifs / La création du Collectif France Emploi Accom-
pagné / L’article 52 de la loi 2016-1088 et son décret d’application
(cadre législatif)
Perspectives pour l’emploi accompagné en France : Développe-
ment de l’emploi accompagné/ Evaluation scientifique des dispo-
sitifs / Les actions du CFEA en 2017/2018
Jour 2 et 3
Connaissance de l’environnement de travail dans l’emploi ac-
compagné
Accompagnement de la personne avant, pendant et après sa
prise de poste
Travail en réseaux
Mise en place d’une bonne posture et d’une juste relation
Animation permettant d’enrichir les échanges, les apports
théoriques et les expériences de terrain
Apports théoriques sur Powerpoint et réponse aux ques-
tions des professionnels
Techniques d’animation qui favorisent les interactions :
échanges d’expérience
Supports distribués à la fin de la formation
PUBLIC
Professionnel - job coach au-près de personnes en situation de handicap psychique
11
SYNDROME DE DIOGÈNE
OBJECTIFS
CONTENU
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
ANIMATION Laurent Reynaert, cadre socio
éducatif, Etablissement Public
de Santé Mentale
TARIF
150€
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1 JOUR
5 juin 2018
PRÉ-REQUIS
Aucun
Permettre aux professionnels de comprendre les diverses
formes de syndrome de Diogène via une approche con-
ceptuelle, historique et théorique.
Favoriser une approche réaliste du syndrome par des outils
diagnostics et statistiques qui prennent en compte la per-
sonne Diogène en son environnement.
Apporter aux professionnels un bagage théorique autant
que des outils immédiatement mobilisables pour évaluer et
accompagner la personne souffrant d'un syndrome de Dio-
gène.
Donner aux modalités d'accompagnement une caution
éthique au regard d'une réflexion sur le syndrome de Dio-
gène dans l'actualité de notre société.
Qu’est-ce-que le syndrome de Diogène ?
Via les médias, une approche statistique, les recherches et
évolutions médicales sur ce concept, les critères diagnos-
tiques et l'étiopathogénie.
Comprendre, rencontrer et accompagner la personne
« Diogène »
Découverte des modalités d'intervention depuis l'évaluation
en passant par les outils concrets d'intervention et attitudes
à adopter.
Diogène, l’accumulation et la société
Réflexion sur la place des objets dans la vie des Hommes, et
dans la société. Objets précieux, objets de valeur, objets
produits, objets déchets.
Techniques privilégiant l'interactivité, favorisant le lien
entre les apports théoriques et les expériences et témoi-
gnages. Illustration de la problématique en multi support :
photographies, œuvres d'art, vidéos et revues de presse.
Support de synthèse remis à l'issue de la formation.
PUBLIC
Tout professionnel, de santé, social ou médico social, de service d'aide à la personne.
Intervenant confrontés à des situations où il rencontre des personnes présentant un syn-drome de Diogène ou des troubles psychiques apparen-tés
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GÉRER LES SITUATIONS DE CRISE
OBJECTIFS
CONTENU
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES TARIF
300€
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2 JOURS
7 et 8 juin 2018
PRÉ-REQUIS
Avoir suivi un module de forma-tion de base sur les troubles psychiques et leurs consé-quences
Évaluer ses représentations par rapport aux notions d’ur-
gence et de crise lors de l’accompagnement des per-
sonnes et identifier les comportements auxquels les partici-
pants craignent le plus d’être confrontés
Prévenir et gérer les situations critiques
Présentation, attentes, représentations autour des troubles
psychiques
Activités pédagogiques pour faire émerger les représenta-
tions sur les notions d’urgence et de crise et les peurs des
participants par rapport à la crise
L’impact des troubles sur la situation de crise : place du dé-
lire pour la personne psychotique, perte de contact avec la
réalité, addiction, difficultés relationnelles, débit de parole,
certains effets secondaires des traitements, le réseau de
soins (moyens, contraintes et prise en charge de la crise)
Mieux prévenir et gérer les situations critiques : l’agressivité,
la crise, les comportements à adopter face à une personne
agressive, la sécurité, les situations à risques, accompa-
gner une personne en crise, les facteurs limitants à la résolu-
tion d’une situation critique, l’après crise.
Alternance entre les apports conceptuels et la pratique
des professionnels
Techniques d’animation qui favorisent les interactions :
échanges d’expériences des participants
Utilisation de supports pédagogiques variés
Supports distribués à la fin de la formation
PUBLIC
Tout professionnel qui, dans le
cadre de leur fonction, a déjà
été ou pourra être confronté à
la gestion de crise.
ANIMATION
Jacques Louvrier, Psychiatre, Association le Cheval Bleu
Eric Boulanger, Infirmier
13
PRINCIPES DE LA RÉHABILITATION PSYCHOSOCIALE ET DE LA REMÉDIATION COGNITIVE
La schizophrénie et les troubles du spectre
Le parcours de soin et l’organisation régionale de la réhabilitation
Les évaluations multidisciplinaires et la remédiation cognitive
ANIMATION
Professionnels spécialisés en
réhabilitation psychosociale
TARIF
450 €
3 JOURS
6, 7 et 8 juin 2018
PRÉ-REQUIS
Avoir des connaissances sur les troubles psychiques
Généralités et rappels cliniques sur la schizophrénie et le handi-cap psychique
Les facteurs prédictifs et le pronostic fonctionnel
L’insertion et le travail
La notion de rétablissement
Le concept de réhabilitation en psychiatrie
Les outils de la réhabilitation et leur place dans le parcours de soin
L’évaluation fonctionnelle, une évaluation multidisciplinaire
L’évaluation de l’autonomie ou le bilan de vie quotidienne
Rappel sur l’évaluation multidisciplinaire
L’évaluation neuropsychologique et le retentissement fonction-nel des déficits cognitifs
La remédiation cognitive, un outil de la réhabilitation
PUBLIC
Professionnel souhaitant dé-velopper des activités de réhabilitation psychosociale
JOUR 1
JOUR 2
JOUR 3
Formation co-portée par le Centre ressource réhabilitation psychosociale et remédiation cogni-tive de Lyon et le Centre de ressources sur le handicap psychique Nord - Pas de Calais
Définir la réhabilitation psychosociale et ses grands principes
Connaître les outils de réhabilitation, notamment dans le domaine des troubles schizophréniques
Concevoir l’évaluation et la remédiation comme outils de soins
OBJECTIFS DE LA FORMATION
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques
Études de cas cliniques
Mises en situation
Support powerpoint
Outils d’évaluation
Supports vidéo
Bibliographie d’ouvrages de référence
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FORMATION AUX OUTILS D’AUTO-ÉVALUATION
ELADEB ET AERES
OBJECTIFS
CONTENU
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
ANIMATION
Valentino POMINI, Professeur
ordinaire Université de Lau-
sanne
Tanja BELLIER, Université de Lau-
sanne
TARIF
160€
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1 JOUR
11 avril 2018 (session 1)
12 avril 2018 (session 2)
PRÉ-REQUIS
Connaissance des troubles psy-chiques
Permettre aux professionnels de se familiariser aux outils
d’évaluation ELADEB et AERES
Favoriser leur compréhension des difficultés, ressources et
besoins de la personne présentant un trouble psychique
Apporter aux professionnels des connaissances théoriques
autant que des outils immédiatement mobilisables pour
évaluer et accompagner le projet de rétablissement de la
personne en situation de handicap psychique
Rappel théorique des enjeux et méthodes d’évaluation des
besoins et ressources
Définition des termes en lien avec les outils d’évaluation
Présentation des outils et de leurs modalités d’administration
et cotation
Mise en situation : manipulation en petits groupes, faire une
première expérience de son administration
Evaluation et synthèse de la journée
Apports théoriques sur diaporama
Techniques d’animation qui favorisent les interactions :
espace continu d’échanges et de réflexion entre profes-
sionnels
Approche concrète à partir de manipulation des outils en
petits groupes
Distribution d’un support pédagogique en fin de formation
PUBLIC
Tout professionnel accompa-gnant des personnes présen-tant des difficultés psychiques
Un binôme par structure
15
16
FORMATION INTER LONGUE DIPLÔMANTE
17
OBJECTIFS
CONTENU
RESPONSABLES PÉDAGOGIQUES
TARIF
200€ pour les étudiants
800€ à titre individuel
1200€ si prise en charge par l’em-
ployeur
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CALENDRIER
Sept. 2017 à juin 2018
À Lille (Faculté de Médecine - Pôle
recherche) et en région Hauts-de-
France
PRÉ-INSCRIPTION
CV + lettre de motivation à adresser [email protected]
Le Diplôme Universitaire « santé mentale et handicap psychique »
vise à proposer aux participants une voie supplémentaire pour se
former, se qualifier et développer des compétences dans le
champ de la santé mentale. L’objectif est d’être en capacité, à
terme, de modifier les coordinations à venir (social, médico-social
et sanitaire) afin de favoriser la continuité du parcours des per-
sonnes concernées par la maladie mentale et le handicap psy-
chique et de contribuer à une société inclusive.
Contenu
Pathologies, troubles, handicap psychique
Les acteurs, les partenaires et les réseaux
Spécificités des pratiques d’accompagnement de la personne
avec des troubles psychiques
Organisation
126h de formation réparties sur 2 à 3 jours/mois
35 heures de stage
Les lieux de stage sont soit :
Un établissement de santé avec une activité de psychiatrie, un
établissement médico-social accueillant des personnes en si-
tuation de handicap psychique
Tout autre organisme professionnel exerçant auprès de per-
sonnes avec troubles psychiques ou handicap psychique
Validation
Rédaction et soutenance d’un mémoire individuel sur la base
d’une expérience.
La soutenance se fera devant un jury. Le travail sera noté sur 20.
Une note supérieure ou égale à 10 doit être obtenue pour valider
le DU.
La validation du stage est exigée pour valider le DU.
PUBLIC
Tout professionnel ou futur professionnel
exerçant ou désirant exercer des mis-
sions dans le secteur sanitaire, social ou
médico-social en lien avec l’accompa-
gnement ou la prise en charge de per-
sonnes avec troubles psychiques ou en
situation de handicap psychique
RENSEIGNEMENTS
ET INSCRIPTION
Prescillia Goncalves
Faculté de médecine
03 20 62 77 72
DIPLÔME UNIVERSITAIRE SANTÉ MENTALE ET
HANDICAP PSYCHIQUE - UNIVERSITE LILLE 2
Pr Pierre Thomas, Dr Marc Bayen, Dr Denis Deleplanque, Eliane
Bourgeois, Helen Brice, Bertrand Coppin, Dr Thierry Danel, Léone
De Oliveira, Isabelle Ducroux, Matthieu Ochin, Erika Schroder, Dr
Estelle Trinh
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Nos intervenants en formation
Prénom et Nom Fonction Etablissement d’exercice
Eric Boulanger Infirmier
Leticia Capliez Psychologue EPSM Agglomération Lilloise
Amélie Coisine Neuropsychologue Indépendante
Rémi Corbeau Maître de formation IUT Tourcoing
Clémentine Coz Psychologue Formatrice
AFEJI France Alzheimer
Sylvain Cresson Consultant
Mary Defretin Psychologue ESAT Les Ateliers de la Lys ESAT Les Ateliers du Westhoek
Charlotte Delporte Psychologue EPSM Agglomération Lilloise
Thibaut Dondaine Neuropsychologue, PhD CHRU
Grégory Dubois Psychologue Indépendant
Paul Henri Ducrocq Infirmier SAMSAH Le Cheval Bleu
Christophe Gièse Cadre de santé EPSM Lille Métropole
David Heems Psychologue Handyn’Action Conseil
Sophie Hennion Neuropsychologue Docteur en neurosciences
FAM La Vie devant Soi CHRU
Marie Joigneaux Assistante sociale Indépendante
Fabrice Lanvin Psychiatre Indépendant
Jacques Louvrier Psychiatre Association Le Cheval Bleu
Alexandre Michel Infirmier EPSM Lille Métropole
Pauline Nivelet Assistante sociale BNP Paribas
Marie Poly Éducatrice spécialisée SAMSAH le Cheval Bleu
Annie Ogiez Déléguée Départementale 62 UNAFAM
Carine Sepieter Psychologue APEI du Valenciennois
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Nos intervenants pour la formation
« Principes de la réhabilitation psychosociale et de la
remédiation cognitive »
Prénom et Nom Fonction Etablissement d’exercice
Laura Bon Neuropsychologue CRR Lyon
Marie-Cécile Bralet Psychiatre Crisalid Clermont
Marie-Cécile Chenais Deloche Neuropsychologue MGEN Lille
Sophie Delille Psychiatre MGEN Lille
Chloé Duboc Neuropsychologue CL3R Lyon
J. Dubreucq Psychiatre C3R Grenoble
Sarah-Lise Fahrat Neuropsychologue Crisalid Clermont
Nicolas Franck PU PH en Psychiatrie CRR Lyon
Thierry Lambert Infirmier Crisalid Clermont
Olivier Mazas Psychiatre MGEN Lille
Claire Rascle Psychiatre CHRU Lille
Marie Vanzetti Ergothérapeute CL3R Lyon
D’autres intervenants formateurs sont mobilisables par le Crehpsy Nord - Pas de Calais
20
Espace documentation
L’Espace documentation est accessible à tous, librement et gratuitement. Il regroupe près de 2000 réfé-
rences (ouvrages, revues, multimédias...) autour du handicap psychique et de la santé mentale.
Ainsi, diverses thématiques sont abordées, tels que l’insertion et la vie professionnelle, la vie sociale, les thé-
rapies et les soins, le logement, l’accompagnement ou les politiques sociales.
La documentation mise à disposition est accessible pour tous les niveaux de connaissance, allant de l’ex-
pert au néophyte.
Vous pouvez emprunter jusqu’à 3 documents en
même temps pour une durée de 21 jours, renouve-
lable 21 jours.
L’emprunt des documents peut également se faire à
distance, les frais d’envoi seront pris en charge par le
Crehpsy Nord - Pas de Calais.
Vous pouvez accéder à notre base de données via
le lien suivant : http://crehpsy-documentation.fr
Vous y trouverez tous les documents disponibles au
Crehpsy, ainsi que des rapports, études, enquêtes
accessibles directement en ligne.
21
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24
Crehpsy Nord-Pas de Calais
Parc Eurasanté Est
235 avenue de la recherche
Entrée B - Etage 4
59 120 Loos
03 20 16 56 10
www.crehpsy-npdc.fr
Pour toute demande, adressez-vous à
Amélie Dequidt - Assistante de direction
[email protected] - 03 20 16 56 10
Accès
Métro : Ligne 1 - Arrêt CHU Eurasanté
Voiture : suivre CHRU - Parc Eurasanté
Horaires
De préférence sur RDV
Lundi :
13h30 - 17h
Du Mardi au Vendredi :
9h - 12h30 et 13h30 - 17h
Groupement de coopération médico-sociale financé
par l’Agence Régionale de Santé
@crehpsynpdc
CREHPSY Nord - Pas de Calais
CO
/SF/0
2 Ju
in 2
01
7
CONTACT
CREHPSY Nord - Pas de Calais
