Catalogue formation professionnels de santé universite francois rabelais tours

Formation continue

PROFESSIONNELS DE SANTÉ

2013 - 2014

Diplômes d’Université Diplômes Inter-Universités Masters Formations courtes Validation des Acquis Bilan de compétences

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Présidentde l’université

François-Rabelais de Tours

Le Développement Professionnel Continu (DPC) est le processus par lequel un professionnel recherche activement la meilleure façon d’améliorer sa pratique. Ce concept est depuis longtemps développé dans les métiers de la santé, même si le terme DPC n’apparaît qu’avec la loi du 21 juillet 2009 portant réforme de l’hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires.

Depuis la réforme Debré de 1958 et l’introduction des Centres hospitaliers et universitaires, la faculté de médecine et, plus largement, les facultés et écoles des métiers de la santé, ont développé un enseignement pratique fondé sur les connaissances les plus récentes, dispensées par des praticiens qui étaient à la fois des soignants (praticiens hospitaliers) et des enseignants-chercheurs.

Les formations de l’université François-Rabelais, ont toujours reposé sur des professionnels de santé ayant une réelle expertise clinique. De plus, pour que cette expertise ne soit pas seulement hospitalière, la faculté de médecine a toujours été en pointe pour intégrer la médecine de ville à l’université et porter une grande attention aux médecins généralistes et aux autres professionnels de santé dans les formations.

L’université François-Rabelais de Tours est pluridisciplinaire et forme des professionnels de santé dans plusieurs UFR. Cette pluridisciplinarité de notre université permet de rassembler des compétences diverses (psychologie, droit, management, sciences du langage, biologie, agrosciences,…) nécessaires à la formation tout au long de la vie de nombreux professionnels de santé.

Les formations et diplômes qui vous sont présentés par la Formation Continue de l’université ont pour objectif essentiel de maintenir et développer les compétences liées à l’expertise clinique, mais également les compétences nécessaires à toutes les missions des professionnels de santé. Ces formations sont faites selon les critères de la science et de la médecine basée sur les faits (Evidence Based-Medicine) dans le but d’une meilleure prise en charge effective des malades.

Nous vous proposons, avec ce catalogue, des formations efficientes dispensées dans un climat de compagnonnage et pétries des valeurs humanistes de notre confrère François Rabelais.

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Développement Professionnel Continu (DPC)Le Développement Professionnel Continu (DPC) est une obligation annuelle pour tous les professionnels de santé instauré par l’article 59 de la loi HPST du 21 juillet 2009 et s’inscrit dans une démarche permanente. Il permet l’acquisition ou l’approfondissement de connaissances ou de compétences, l’analyse des pratiques professionnelles et la mise en place d’actions d’amélioration de la qualité et de sécurisation des soins. Il est destiné aux professionnels de santé libéraux et salariés.

La Haute Autorité de Santé (HAS) après avis des Commissions Scientifi ques Indépendantes (CSI) des médecins, des pharmaciens, des chirurgiens dentistes, des sage-femmes et des paramédicaux a déterminé six orientations nationales ou régionales pour l’année 2013 (arrêté du 26 février 2013) et a validé les méthodes et modalités du DPC. Les formations proposées dans ce catalogue, diplômantes ou non diplômantes, en présentiel ou non, sont conformes à au moins une des six orientations et comportent au moins une méthode et modalité validées par la HAS.

L’université François-Rabelais de Tours est réputée enregistrée et bénéfi cie d’une évaluation favorable jusqu’à la notifi cation par l’Organisme Gestionnaire du Développement Professionnel Continu (OGDPC) de l’avis des CSI.Tout programme commencé avant la notifi cation concourt à l’obligation de DPC du professionnel de santé, quelque soit le résultat de la notifi cation.

Pour plus d’informations, le site www.ogdpc.fr.

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Prise en charge du patient .............................................. 7 Accompagnement du patient cancéreux .................................................................................. 8 Addictologie - Alcoologie .............................................................................................................. 8 Anesthésie pédiatrique - perfectionnement ................................................................................ 9 Antibiologie et autres traitements infectieux ................................................................................ 9 Arthroscopie ................................................................................................................................... 10 Art-thérapie .................................................................................................................................... 10 Autisme et troubles apparentés de l’enfance à l’âge adulte ................................................. 11 Chirurgie de la main et du membre supérieur ........................................................................... 11 Chirurgie du pied et de la cheville .............................................................................................. 12 Chirurgie métabolique et bariatrique ......................................................................................... 12 Chirurgie robotique ....................................................................................................................... 13 Coeliochirurgie ............................................................................................................................... 13 Coeliochirurgie sur l’animal .......................................................................................................... 14 Coeliochirurgie sur l’homme ........................................................................................................ 14 Diabétologie pratique ................................................................................................................... 15 Diététique et hygiène alimentaire ............................................................................................... 15 Echocardiographie ....................................................................................................................... 16 Echographie et techniques ultra-sonores ................................................................................... 16 Echographie gynécologique et obstétricale en Polynésie Française .................................... 17 Echographie pour les chirurgiens du membre supérieur .......................................................... 17 Gynécologie obstétrique pour le médecin généraliste ........................................................... 18 Hématologie biologique ............................................................................................................... 18 Homéopathie/ Pratiques homéopathiques ............................................................................... 19 Hypertension artérielle et risque cardiovasculaire et rénal ...................................................... 19 Hypertension artérielle et ses complications cardiovasculares et rénales ............................. 20 Imagerie cardiaque et vasculaire ............................................................................................... 20 Imagerie néphro-urologique ........................................................................................................ 21 Immunologie et biothérapies ....................................................................................................... 21 Investigateur en recherche biomédicale ................................................................................... 22 Les jeudis du généraliste ............................................................................................................... 22 Le sommeil et sa pathologie ........................................................................................................ 23 Maintien à domicile ....................................................................................................................... 23 Médecine et biologie de la reproduction .................................................................................. 24 Médecine et réanimation néonatales ........................................................................................ 24 Médecine foetale .......................................................................................................................... 25 Médecine manuelle - ostéopathie .............................................................................................. 25 Microchirurgie expérimentale et anatomie chirurgicale appliquée ...................................... 26 Migraine et céphalées .................................................................................................................. 26 Neurogériatrie ................................................................................................................................ 27 Neurologie périnatale ................................................................................................................... 27

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NPNP Sommaire

Neuropédiatrie ............................................................................................................................... 28 Neuropsychologie en pratique clinique : du vieillissement cognitif à la pathologie ............ 28 Pathologie de la muqueuse buccale ......................................................................................... 29 Pathologie et voyages .................................................................................................................. 29 Petit appareillage et dispositifs de maintien à domicile ........................................................... 30 Phytothérapie et aromathérapie................................................................................................. 30 Prévention et prise en charge des infections ostéo-articulaires .............................................. 31 Prévention-réadaptation cardiovasculaires .............................................................................. 31 Prise en charge de l’infection par le VIH .................................................................................... 32 Psychiatrie générale ...................................................................................................................... 32 Psychopathologie à l’adolescence, conduites à risques et passages à l’acte .................... 33 Psychopathologie de la personne âgée .................................................................................... 33 Reconstruction mammaire et de de chirurgie oncoplastique

et de recours en sénologie carcinologique ............................................................................... 34 Réhabilitation de l’audition .......................................................................................................... 34 Réhabilitation respiratoire ............................................................................................................. 35 Rythmologie et stimulation cardiaque ........................................................................................ 35 Sénologie et pathologie mammaire ........................................................................................... 36 Soins Infi rmiers en réanimation médicale .................................................................................... 36 Soins palliatifs et accompagnement .......................................................................................... 37 Surface oculaire ............................................................................................................................. 37 Tabacologie et aide au sevrage tabagique ............................................................................. 38 Techniques ultrasoniques en anesthésie-réanimation .............................................................. 38 Thérapie d’Échange et de Développement ............................................................................. 39 Transplantation d’organes ............................................................................................................ 39 51èmes Journées de septembre de FMC de la Faculté de Médecine de Tours ...................... 40

Relation entre professionnels de santé et patients ..... 41 Accompagnement du patient cancéreux .................................................................................. 8 Addictologie - Alcoologie .............................................................................................................. 8 Chirurgie du pied et de la cheville .............................................................................................. 12 Education pour la santé / Éducation thérapeutique ................................................................ 42 Imagerie néphro-urologique ........................................................................................................ 20 Initiation à la réfl exion éthique dans la pratique soignante ..................................................... 42 Maintien à domicile ....................................................................................................................... 23 Migraine et céphalées .................................................................................................................. 26 Neuropsychologie en pratique clinique : du vieillissement cognitif à la pathologie ............ 28 Pédagogie médicale .................................................................................................................... 43 Petit appareillage et dispositifs de maintien à domicile ........................................................... 29 Psychopathologie de la personne âgée .................................................................................... 33 Soins palliatifs et accompagnement .......................................................................................... 36 Tabacologie et aide au sevrage tabagique ............................................................................. 37

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Qualité et sécurité des soins, gestion des risques ....... 45 Démarche qualité et gestion des risques ....................................................................................46 Du R.S.S. à Validation e-P.M.S.I. ...................................................................................................46 Gynécologie obstétrique pour le médecin généraliste ............................................................18 Formation à la simulation en sciences de la santé ....................................................................47 Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé ...............47 Maintien à domicile .......................................................................................................................23 Management de la qualité en offi cine ......................................................................................48 Production et réglementation des produits de santé / qualité et gestion des risques .........48

Travail en équipes pluriprofessionnelles ...................... 49 Management de la qualité en offi cine .......................................................................................48 Management participatif et prévention des risques psychosociaux ......................................50 Management des équipes, santé et qualité de vie au travail .................................................50 Management stratégique des ressources humaines et performance durable .....................51 Médiation et gestion des confl its..................................................................................................51 Organisation et gestion d’une unité de chirurgie ambulatoire ................................................52 Soins palliatifs et accompagnement ...........................................................................................35

Santé environnementale .............................................. 53 Santé au Travail ..............................................................................................................................54

Formation professionnelle continue défi nie par le Code du Travail .................................................. 55

Formation des personnels concevant des procédures expérimentales et des projets, concepteurs ...................................................................................................................................56

Formation des personnels appliquant des procédures expérimentales aux animaux, praticiens ........................................................................................................................................56

Ingénierie et Fonctions d’Accompagnement en Formation (IFAC) ........................................57 Initiation aux méthodes en recherche clinique .........................................................................57 Management de la qualité et des projets ..................................................................................58 Management des équipes, santé et qualité de vie au travail .................................................50 Promotion et Gestion de la Santé (PGS) .....................................................................................58 Sciences de l’éducation et de la formation (groupe spécifi que cadres de santé) .............59 Stratégie et Ingénierie en Formation d’Adultes (SIFA) ...............................................................59 Bilan de compétences ..................................................................................................................60 Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) .............................................................................60

Index par métier ................................................. 61

S’inscrire en formation continue ...................... 64

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Améliorer la prise en charge du patient

S’inscrivent dans cette orientation les programmes de développement professionnel continu ayant notamment pour objectifs :

• la connaissance de l’état de santé de la patientèle et/ou de la population vivant sur le territoire où le professionnel exerce ;

• l’optimisation des stratégies diagnostiques et thérapeutiques dans les pathologies aiguës et chroniques ;

• la promotion des parcours de santé et de soins, comprenant pour le patient le juste enchaînement de l’intervention des différentes compétences professionnelles liées directement ou indirectement aux soins préventifs et curatifs ;

• la promotion des actions de prévention ou de dépistage ;

• la maîtrise des indications et contre-indications des actes diagnostics et thérapeutiques, des prescriptions en matière de médicaments, de dispositifs médicaux, d’examens biologiques, de transports sanitaires ;

• les programmes d’études cliniques et épidémiologiques visant à évaluer des pratiques et à actualiser et/ou compléter des recommandations de bonne pratique clinique ;

• la recherche et la critique de l’information scientifi que pertinente.

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Diplôme Inter-Universités Addictologie - Alcoologie Troubles addictifs liés à la consommation d’alcool

Lieux de formation :UFR de Médecine de Tours et Angers

9 sessions de 2 joursd’octobre 2013 à juin 2014

110 h + 40 h de stage : 150 heures 1 100 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements et inscription : Alexandrine COURTINADE au 02 47 36 81 45http://formation-continue.univ-tours.fr

• Aspects fondamentaux (le produit alcool, ses fonctions)• Comportements à risques et pathologies liées à l’alcool• L’alcoolisme, fait de société• La prévention• Abord thérapeutique du patient alcoolique

Programme :

* Il existe un tarif réduit si le stagiaire ne bénéfi cie d’aucune prise en charge de ses frais de formation.

Public Professionnels confrontés dans leur pratique aux problèmes d’addictions ou pouvant prétendre à ce type de poste :

• Médecins• Cadres de santé• Infi rmier(e)s,• Psychologues, • Éducateurs (trices),

assistant(e)s sociaux (iales)....

Objectifs• Approfondir l’étude des

conduites addictives en les envisageant dans leur com-plexité et leur contexte,

• Permettre aux différents professionnels concernés au titre des soins ou de la prévention de parfaire leurs compétences.

Responsables pédagogiques :• Philippe GAILLARD, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours• Nicolas BALLON, Praticien hospitalier au CHRU de Tours

Formation Courte Accompagnement du patient cancéreux

Lieu de formation :UFR de Sciences Pharmaceutiques

2 joursdernier trimestre 2013

14 heures 590 € nets*

Renseignements et inscription : Mylène SENAMAUD au 02 47 36 81 37http://formation-continue.univ-tours.fr

• Prise en charge de la douleur : moyens pharmacologiques et non pharmacologiques, impact psychologique sur le patient

• Prise en charge nutritionnelle : dénutrition et cachexie, inappétence et modifi cation du goût, traitement des vomissements

• Soins palliatifs et accompagnement de fi n de vie à domicile• La communication avec le patient cancéreux et ses proches• Délivrance des traitements anticancéreux en offi cine, dispositifs médicaux• Prise en charge du patient cancéreux à domicile et les soins de support• Pronostic des principales maladies cancéreuses• Les réseaux territoriaux

Programme : Public

• Pharmacien(ne)s• Préparateurs(trices) en

pharmacie• Infi rmier(e)s

Objectifs• Actualisation sur le pronostic

des principaux cancers et les choix thérapeutiques qui en découlent

• Focus sur la délivrance des anticancéreux en offi cine

• Prise en charge des pro-blèmes nutritionnels et de la douleur

• Présentation des réseaux de soins en cancérologie (exemple de la Région Centre)

• Description des modalités de prise en charge du cancer à domicile et des soins de support

Responsable pédagogique :• Jorge DOMENECH, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours

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Diplôme Inter-Universités Antibiologie et autres traitements infectieux

Lieux de formation :UFR de médecine de Poitiers 2013-2014UFR de médecine de Tours 2014-2015

Calendrier non connu à ce jour

87 heures 1 050 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements : Cristina CHERRIER au 02 47 47 06 44Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39

http://med.univ-tours.fr/formation-continue/

• Le laboratoire et le clinicien : qua-lité des prélèvements, identifi cation, concentrations critiques, spectre

• Pharmacocinétique, pharmacody-namie, bactériostase, bactéricidie

• Association d’antibiotiques – Prin-cipe et indication

• Aminosides, quinolones, macrolides• Antibiothérapie par voie locale• Antibiotiques (hors grandes classes)• IST : épidémiologie, recommanda-

tions et traitements

• Diagnostic et prise en charge des infections génitales hautes chez la femme

• Prévention de l’infection au site opératoire

• Antibioprophylaxie• Infections sur cathéter (hors PAC)• Pénicilline et céphalosporines

(pénèmes exclus)• Glycopeptides• Nouveaux antibiotiques• Infections broncho-pulmonaires...

Programme :


Public • Médecins• Pharmacien(ne)s

Objectifs• Former des professionnels de

santé à l’utilisation des anti-infectieux, principalement dans le cadre d’un exercice hospitalier, avec le souci de la prise en compte des problèmes de résistance et des coûts.

• Mise en pratique avec notamment la lecture d’anti-biogrammes et des cas cliniques.

Responsable pédagogique :• Louis BERNARD, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

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Diplôme Inter-Universités Anesthésie pédiatrique - Perfectionnement

Lieux de formation :Angers, Nantes, Rennes

5 modules de 2 jours + 1 journée d’ateliers pratiques

66 heures + 40 h stage (2 x 5 j) 900 € nets* + droits annuels d’inscription


• Module 1 : bases fondamentales (12h)• Module 2 : particularités de l’anesthésie réanimation du jeune enfant (12h)• Module 3 : médecine péri-opératoire (12h)• Module 4 : pratique clinique quotidienne (12h)• Module 5 : problèmes particuliers (12h)• Module 6 : séances de simulation en anesthésie pédiatrique (6h)

Programme : Public

• Anesthésistes réanimateurs

Objectifs• Rappeler les bases pharma-

cologiques et physiologiques fondamentales en anesthé-sie pédiatrique ; décrire l’or-ganisation fonctionnelle d’un site d’anesthésie pédiatrique et le matériel ; rappeler les différentes techniques chez l’enfant et leur actualisation ; connaître les principaux risques, complications et leur prise en charge ; prendre en charge de façon optimale la douleur de l’enfant.

Responsable pédagogique :• Marc LAFFON, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

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Diplôme d’Université Art-thérapie

Lieu de formation :UFR de Médecine

4 sessions de 3 joursde février à juillet 2014

154 heures (84 h + 70 h de stage) 1 190 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements pédagogiques (mercredi après-midi) : Muriel TITARD (AFRATAPEM) au 02 47 51 86 04

Inscription : Alexandrine COURTINADE au 02 47 36 81 45http://med.univ-tours.fr/formation-continue/

Art Thérapie : rappels généraux• Présentation générale de l’Art-

thérapie• Exigences méthodologiques

scientifi ques• Rédaction d’un article scientifi que

(généralités)Protocoles thérapeutiques

• Indications en Art-thérapie• Présentation scientifi que d’une

étude de cas• Présentation des thèmes d’articles

par les stagiaires

Fondements et recherche scientifi que• Épistémologie artistique• Évaluation en Art-thérapie• Présentation des plans d’articles

Législation et repères administratifs de la profession

• Législation se rapportant à l’Art et à l’Art-thérapie

• Règles statutaires de la profession• Assurances et déontologie

professionnelle• Exposé oral des articles par les

stagiaires

Programme :


Public • Médecins,• Titulaires de Master 2 ou

équivalence dans les secteurs sanitaires, sociaux et éducatifs

• Professionnels ayant des responsabilités dans les lieux de soins et les centres sociaux, socio-éducatifs, médico-sociaux ou éducatifs, titulaires d’un diplôme de niveau II et 2 années minimum dans un poste à responsabilité

Objectifs• La formation est orientée

vers l’exploitation du potentiel artistique dans une visée humanitaire et thérapeutique. Elle inscrit cette discipline dans une démarche scientifi que de haut niveau.

• L’objectif est d’assurer la bonne gestion d’ateliers d’Art-thérapie orientée vers des postes à responsabilité et de répondre aux nouvelles exigences professionnelles.

Responsables pédagogiques :• Daniel ALISON, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours.• Richard FORESTIER – Directeur de Recherches et Directeur pédagogique à

l’Ecole d’Art-thérapie de Tours – AFRATAPEM

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Diplôme Inter-Universités Arthroscopie

Lieux de formation :non déterminé à ce jour

3 séminaires de 3 jours 1/2en Décembre, Février et Avril

96 heures 764 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements : Ghyslaine THIMEL 02 47 47 85 32 Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Arthroscopie de l’épaule : anatomie arthroscopique de l’épaule, pathologie synoviale, raideur de l’épaule, pathologie du long biceps et du bourrelet, pathologie acromiale et acromio-claviculaire, l’instabilité, la coiffe des rotateurs.

• Arthroscopie de la hanche et des autres articulations : main et poignet, cheville et pied, coude, rachis, arthroscopie de hanche : installation, matériel, voies d’abord, les indications (pathologie synoviale, pathologie labrale, le confl it antérieur de hanche, arthroscopie sur PTH)

• Arthroscopie de genou : arthroscopie de genou, ligament croisé antérieur, ligament croisé postérieur, problèmes complexes (rupture itérative et échecs, laxité antérieure et périphériques, lésions bicroisés, instabilité et arthrose), ménisques, le cartilage, arthroscopie et arthrite septique, pathologie synoviale.

Programme : Public

• Médecins spécialistes en chirurgie orthopédique et traumatologique

Objectifs• Acquérir les connaissances

pratiques et théoriques permettant la réalisation d’arthroscopies.

Responsable pédagogique :• Luc FAVARD, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de

Tours

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Diplôme d’Université Autisme et troubles apparentés de l’enfance à l’âge adulte

Lieu de formation :Centre Universitaire de Pédopsychiatrie

du CHRU de Tours

7 sessions de 2 joursJanvier 2014 à septembre 2014


Renseignements pédagogiques : Lisiane FESTOC - au 02 47 47 60 94Inscription : Mylène SENAMAUD au 02 47 36 81 37

http://formation-continue.univ-tours.fr

• Module 1 : clinique• Module 2 : évolution des concepts et des approches cliniques et biologiques• Module 3 : de l’évaluation au programme personnalisé : examen

pédopsychiatrique et explorations fonctionnelles• Module 4 : de l’évaluation au programme personnalisé : examen de

développement• Module 5 : programme d’intervention coordonné (1/2)• Module 6 : programme d’intervention coordonné (2/2)• Module 7 : accompagnement et réseaux

Programme :Public

• Pédopsychiatres, psychiatres, pédiatres, médecins généralistes, médecins des services de l’enfance

• Psychologues.• Infi rmier(e)s, orthophonistes,

psychomotricien(ne)s, • Educateurs, directeurs

des établissements médico-sociaux et autres professionnels exerçant dans le domaine de l’autisme.

Objectifs• Savoir décrire les différents

troubles rencontrés chez les personnes atteintes d’autisme et troubles apparentés.

• Connaître le développement normal et les mécanismes qui sous-tendent les troubles autistiques

• Connaître les méthodes ainsi que les outils d’évaluation et d’exploration

• Connaître les programmes coordonnés d’intervention thé-rapeutique et éducative ainsi que leur mise en œuvre

Responsable pédagogique :• Catherine BARTHÉLEMY, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier

au CHRU de Tours (Centre Universitaire de Pédopsychiatrie)

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Diplôme Inter-Universités Chirurgie de la main et du membre supérieur

Lieu de formation :UFR de Médecine calendrier non connu à ce jour

160 h + stage 6 mois sur 2 ans 719 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements : Ghyslaine THIMEL 02 47 47 85 32Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Pathologies spécifi ques main et poignet, traumatologie, ostéosynthèses.• Gestes ligamentaires.• Principes de rééducation.• Traitement de la douleur.

Programme :


Public • Médecins chirurgiens

orthopédistes ou spécialiste en chirurgie plastique, possédant un DU de microchirurgie

Objectifs• Compléter la formation des

chirurgiens orthopédistes ou plasticiens pour la prise en charge de la pathologie de la main

Responsable pédagogique :• Luc FAVARD, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours

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Diplôme Inter-Universités Chirurgie Métabolique et Bariatrique

Lieux de formation :UFR de Médecine de Tours, Paris,

Lille et Nice1 séminaire dans chacune des 4 villes

72h00 pour les 4 modules + 4 stages de 8h en 2 ans soit 104h00 790 € nets* par an + droits annuels d’inscription

Renseignements : Pr. Noël HUTEN au 02 47 47 84 48Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Le programme du séminaire de chirurgie restrictive consistera à traiter les anneaux gastriques modulables, la gastroplastie verticalisée (GVC) de Mason et la Sleeve Gastrectomy. Pour chacune de ces procédures, il sera envisagé la technique, les complications, les résultats en terme de perte d’excès de poids, d’amélioration des facteurs de co-morbidité et la qualité de vie.

• Sera envisagée la possibilité de choisir une autre procédure en cas d’échec de la procédure restrictive.

• 1 mémoire en fi n de cursusSession à Nice en novembre 2013Session à Tours en avril 2014Session à Paris en novembre 2014Session à Lille et examen en avril 2015

Programme :


Public • Médecins endocrinologues, • Chirurgiens, • Nutritionistes

Objectifs• Approfondir ses connais-

sances dans le domaine de la chirurgie bariatrique

Responsable pédagogique :• Noël HUTEN, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

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Diplôme Inter-Universités Chirurgie du pied et de la cheville


4 séminaires de 2,5 jours en Novembre, janvier, mars et avril

58 heures + + 12 demi-journées de stage 790 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements : Ghyslaine THIMEL 02 47 47 85 32Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Séminaire 1 : examen clinique de la cheville et du pied ; imagerie de la cheville et du pied ; radiologie, échographie, TDM, IRMN ; anatomie de la cheville et du pied ; analyse fonctionnelle du pied …

• Séminaire 2 : biomécanique du pied ; biomécanique de l’avant-pied pathologique ; hallux rigidus : algorythme décisionnel et traitement ; les amputations du pied ; tumeurs du pied ; fractures des métatarsiens et des phalanges…

• Séminaire 3 : arthrodèses talo naviculaire et tarso métatarsienne ; traumatologie et pied de l’enfant ; pied malformatif. Aspect chirurgical ; pied plat constitutionnel, aspect clinique et traitement…

• Séminaire 4 : hallux valgus ; métatarsalgies ; arthroscopies du pied et de la cheville...

Programme : Public

• Chirurgiens orthopédistes

Objectifs• Acquisition des connais-

sances théoriques et pra-tiques nécessaires à la prise en charge spécialisée de pathologies chirurgicales du pied et de la cheville

Responsable pédagogique :• Jean BRILHAULT, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours

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Diplôme Inter-Universités Chirurgie robotique

Lieux de formation :Universités de Tours, Lyon, Nancy et Nice

10 joursCalendrier non connu à ce jour

67 heures1 700 € nets* pour les médecins,

1 300 € nets* IBODE et 800 € ingénieurs + droits annuels d’inscription

Renseignements : Gwenaelle BAUDET au 02 47 36 60 16Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Module théorique commun et e-learning• Module d’initiation : microchirurgie et simulateur• Module de spécialité• Module de perfectionnement• Module Congrès de robotique

Programme : Public

• Médecins chirurgiens,• Infi rmier(e)s (IBODE)• Ingénieurs• Techniciens biomédicaux

Objectifs• Formation théorique et

pratique avec l’utilisation du robot Da Vinci® dans diffé-rentes spécialités : chirurgies urologique/digestive/gyné-cologique/cardiovasculaire/pédiatrique et ORL Responsables pédagogiques :

• Franck BRUYERE, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours.

• Hubert LARDY, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours.

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Attestation d’Université Coeliochirurgie

Lieux de formation :UFR de Médecine de Tours

INRA de Nouzilly

2 jours de TP + 5 jours de formation théorique

décembre 2013 et avril 2014




• Gynécologie• Chirurgie Digestive• Anesthésie-Réanimation• Médecine légale• Chirurgie urologique• Chirurgie pédiatrique• Chirurgie thoracique• Utilisation de l’électrochirurgie• Entraînement sur la colonne vidéo• Entraînement sur les pinces

Programme :


Public • Infi rmier(e)s exerçant au sein

d’un bloc opératoire

Objectifs• Apporter les connaissances

théoriques et pratiques nécessaires en coeliochirur-gie aux élèves IBODE et aux infi rmières qui exercent au sein d’un bloc opératoire

Responsable pédagogique :• Noël HUTEN, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de

Tours

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Diplôme Inter-Universités Coeliochirurgie sur l’homme


INRA de Nouzilly

2 sessions de 5 joursdécembre 2013 à avril 2014




• Gynécologie• Chirurgie Digestive• Anesthésie-Réanimation• Médecine légale• Chirurgie urologique• Chirurgie pédiatrique• Chirurgie thoracique• Utilisation de l’électrochirurgie• Entrainement sur coelio trainer

Programme : Public

• Chirurgiens titulaires d’un diplôme français


théoriques et pratiques né-cessaires à la coeliochirurgie aux médecins qui souhaitent exercer au sein de leur spé-cialité la coeliochirurgie.


de Tours

Diplôme Inter-Universités Coeliochirurgie sur l’animal


INRA de Nouzilly

2 sessions de 5 jours dont 2,5 de TP à l’INRA en Décembre 2013 et Avril 2014




• Gynécologie• Chirurgie digestive• Anesthésie-réanimation• Médecine légale• Chirurgie urologique• Chirurgie pédiatrique• Chirurgie thoracique• Utilisation de l’électrochirurgie• Entrainement sur coelio trainer

Programme :


Public • Chirurgiens titulaires d’un

diplôme étranger


théoriques et pratiques nécessaires à la coeliochirur-gie aux médecins étrangers AFS/AFSA – DFMS/DFMSA


de Tours

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Diplôme d’Université Diabétologie Pratique

Lieu de formation :UFR de Médecine 3 modules de 2,5 jours


Renseignements : Nadine DAGONEAU au 02 47 47 84 93 ou 02 47 47 69 47Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Grands mécanismes physiopatholo-giques du diabète de type 2. Défi -nition et classifi cation des diabètes

• Stratégie thérapeutique du diabète de type 2

• Cas cliniques : le traitement oral du diabète

• L’insulinothérapie• Travaux pratiques : matériel d’auto-

surveillance, injection...• Le diabète du sujet âgé• Néphropathie diabétique

• Rétinopathie diabétique• Neuropathie diabétique • Artériopathie diabétique • Travaux pratiques de diététique• Le diabète de l’enfant• La femme diabétique : grossesse et

diabète gestationnel• La femme diabétique : contracep-

tion et ménopause• HTA et diabète• Coeur et diabète...

Programme : Public

• Médecins• Pharmacien(ne)s• Infi rmier(e)s• Sages-femmes• Diététicien(ne)s

Objectifs• Développer les connais-

sances nécessaires à la pra-tique diabétologique par le rappel des bases fondamen-tales de la diabétologie et leur mise en application par l’étude de dossiers cliniques

Responsable pédagogique :• François MAILLOT, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours

Diplôme d’Université Diététique et hygiène alimentaire


5 modules de 2 joursprochaine session en 2014-2015


Renseignements : Nadine DAGONEAU au 02 47 47 84 93 ou 02 47 47 69 47 Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Aliments/nutriments• Apports nutritionnels conseillés

(ANC)• Besoins spécifi ques de la personne

âgée• Dénutrition et insuffi sance rénale• Alimentation du sportif• Besoins spécifi ques pendant la

grossesse et l’allaitement• Besoins spécifi ques de la croissance • Obésité de l’enfant• Obésité de l’adulte• Troubles du comportement

alimentaire

• Alimentation et diabète• Evaluation de l’état nutritionnel• Anémies carentielles et leurs

traitements• Enquêtes alimentaires• Alimentation et dyslipidémies• Alimentation et cancer• Allergies alimentaires• Alimentation et HTA• Alimentation et cariogénèse• Entretien motivationnel• Complément oral : pourquoi,

comment et réglementation• Nutrition entérale

Programme :


Public • Médecins• Diététicien(ne)s,• Pharmacien(ne)s,• Sages-femmes,• Infi rmier(e)s

Objectifs• Principes fondamentaux

de la nutrition humaine et applications aux situations cliniques les plus courantes

Responsable pédagogique :• Charles COUET, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours

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Diplôme Inter-Universités Echographie et techniques ultra-sonores

Lieux de formation :selon module(s) choisi(s)

Tronc commun + 1 ou 4 modules optionels sur 2 ou 3 ans

50h (TC) + 50h par module + stage 940 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements : David LEVER au 02 47 47 98 54 ou 02 47 36 61 50 Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Tronc commun : physique des ultrasons, imagerie échographique, sémiologie échographique élémentaire. Pièges et artéfacts, techniques Doppler. Elastographie, capteurs et maîtrise des faisceaux, effets biologiques des ultrasons, écho 3D, agents de contraste ultrasonore, contrôle de qualité, hygiène et gestion des échographes

• Modules optionnels : abdominal et digestif, appareil urinaire et génital masculin, cardiologie, gynécologie, obstétrique, appareil locomoteur, échographie endocrinienne et cervicale, échographie appliquée à l’urgence, pédiatrie, vasculaire

• EA échographie d’acquisition abdomino-pelvienne (réservé aux manipulateurs radio)

• EA échographie d’acquisition superfi cielle et vasculaire (réservé aux manipulateurs radio)

• 2 options au choix : échographie de spécialité ou échographie générale

Programme :


Public • Médecins• Manipulateurs

d’électroradiologie médicale

Objectifs• Obtenir une véritable

compétence théorique et pratique, fondée sur l’ap-prentissage et la pratique des différentes modalités d’exercice de l’échogra-phie, ainsi que sur la connais-sance des indications et des résultats de cette technique comparativement aux autres méthodes diagnostiques, en particulier dans le domaine de l’imagerie médicale.

Responsables pédagogiques :• Frédéric PATAT, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours• Jérôme ROUMY, Maître de conférences à l’université de Tours et Praticien

hospitalier au CHRU de Tours

Diplôme Inter-Universités Echocardiographie

Lieu de formation :UFR de Médecine d’Angers, Brest, Nantes, Poitiers, Rennes et Tours

Formation sur 2 ans calendrier non connu à ce jour

30 h de cours + 90 h de pratique par an 840 € nets* / an + droits annuels d’inscription

Renseignements : Viviane PROT au 02 47 47 46 52Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


1ère année : • Principes physiques• Echo-doppler transthoracique et

transoesophagien normal• Valvulopathies• Cardiomyopathies• Pathologies de l’aorte et du

péricarde

2ème année : • Cardiomyopathies (suite)• Pressions de remplissage• Atteintes traumatiques du cœur• Cœur et médecine interne

• Cœur et sport• Transplantation cardiaque• ETO• Module cardiologie :

• Cardiopathies congénitales• Doppler vasculaire artériel et

veineux• Echographie de stress

• Module anesthésie :• Hémodynamique

Programme : Public

• Médecins spécialistes en : cardiologie et maladies vasculaires, radiologie, pédiatrie et chirurgie cardio-thoracique,

• Anesthésistes-réanimateurs• Paramédicaux (1ère année

uniquement)

Objectifs• Permettre d’avoir une forma-

tion à la pratique de l’écho-cardiographie compatible avec un usage de cette technique dans la pratique professionnelle.

• Pour le niveau 1 (1ère année), former des techni-ciens d’échocardiographie capables d’acquérir les images qui seront ensuite interprétées en commun et validées par un docteur en médecine-cardiologue de formation.

Responsables pédagogiques :• Dominique BABUTY, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours• Agnès SIRINELLI, Praticien hospitalier au CHRU de Tours

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Diplôme Inter-Universités Echographie gynécologique et obstétricale en Polynésie française

Lieu de formation :CHT Mamao – Papeete, Polynésie Française Calendrier non connu à ce jour

50 h de cours et 32 h de stage : 82 heures 250 € nets* + droits annuels d’inscriptionconvention Ecole de Papeete

Renseignements : Florence VILLENEUVE au 02 47 47 88 48Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


Module 1 – Biophysique et ultrasons • Production et propagation des

ultrasons (bases physiques)• Imagerie 3D et 4D échographie de

contraste Module 2 – Echographie en gynécologie

• Anatomie normale du pelvis • Pathologie du myomètre (fi bromes)• Pathologie des ovaires • Stage pratique• Hystérosonographie • Notions d’échographie générale

(foie, rein, vaisseaux)• Echographie de la contraception

Module 3 – Echographie en obstétrique• Evolution du sac gestationnel avant

12 SA• Clarté nucale normale et

pathologique• Liquide amniotique • Pôle céphalique foetal • Pathologie thoracique• Anasarque et infections foetales • Compte rendu du second et

troisième trimestre• Echographie et menace

d’accouchement prématuré

Programme : Public

• Médecins et sages-femmes exerçant ou en cours de formation sur le territoire de la Polynésie Française

Objectifs• Acquérir des connaissances

approfondies dans le do-maine de l’échographie en gynécologie et obstétrique dans le but de développer une véritable compétence théorique et pratique fon-dée sur l’apprentissage et la pratique des différentes modalités d’exercice de l’échographie, ainsi que sur la connaissance des indica-tions et des résultats.

Responsables pédagogiques :• Franck PERROTIN, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU • Emmanuel SIMON, Praticien hospitalier au CHRU de Tours

Diplôme Inter-Universités Echographie pour les chirurgiens du membre supérieur

Lieux de formation :Universités de Tours - Nancy

Bretagne Occidentale

3 sessions de 2 joursseptembre 2013 à mars 2014


Renseignements pédagogiques : Ghyslaine THIMEL au 02 47 47 85 32Renseignements et Inscription : Alexandrine COURTINADE au 02 47 36 81 45


• Bases physiques des ultra-sons• Echographie normale de l’épaule• Echographie normale du coude et nerf• Echographie normale du poignet et main• Echographie pathologique de l’épaule• Echographie pathologique du coude• Echographie pathologique du poignet• Echographie pathologique de la main

Programme :


Public • Médecins spécialistes en

chirurgie orthopédique et traumatologique

Objectifs• Acquisition des connais-

sances pratiques et théo-riques permettant de faire de l’échographie du membre supérieur.

Responsable pédagogique :• Luc FAVARD, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de

Tours.

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Diplôme Inter-Universités Gynécologie obstétrique pour le médecin généraliste

Lieux de formation :UFR de Médecine de Tours et Poitiers

Sur deux ans : 4 journées de formation par an, début septembre 2013

76 heures + 20 heures de stage 890 € nets* par an + droits annuels d’inscription

Renseignements : Florence VILLENEUVE au 02 47 47 88 48 Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Journée n° 1 : gynécologie• Journée n° 2 : contraception• Journée n° 3 : grossesse normale• Journée n° 4 : grossesse pathologique• Journée n° 5 : ménopause – Prolapsus - GEU• Journée n° 6 : pré et post partum et allaitement• Journée n° 7 : infection et stérilité• Journée n° 8 : cancers gynécologiques

Programme : Public

• Médecins généralistes

Objectifs• Donner aux médecins géné-

ralistes une formation com-plémentaire en gynécologie obstétrique : surveillance de la grossesse, contracep-tion, dépistage des cancers féminins.

Responsable pédagogique :• Henri MARRET, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de

Tours

Diplôme Inter-Universités Hématologie biologique

Lieu de formation :UFR de Médecine d’Angers, Brest,

Nantes, Rennes et Tours

6 sessions de 2 joursd’octobre 2014 à juin 2015

84 heures 1 300€ nets* + droits annuels d’inscription



• Hématopoïèse et syndrome myélodysplasiques• Anémies• Leucémies aiguës• Automatisation / automation en hématologie• Hémopathies lymphoïdes (1) : gammapathies, lymphomes T• Maladie résiduelle, recherche clinique & biothèques• Syndromes myeloprolifératifs et formes mixtes SMD-SMD• Maladies du globule rouge et du fer• Thrombose et traitements anticoagulants• Plaquettes• Hémopathies lymphoïdes (2) : lymphomes et hémopathies B• Maladies hémorragiques constitutionnelles et acquises

Programme : Public

• Médecins

Objectifs• Formation approfondie dans

les techniques et stratégies d’analyses biologiques pour le diagnostic et le suivi des maladies du sang

Responsable pédagogique :• Olivier HERAULT, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de TOURS


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Diplôme Inter-Universités Homéopathie / Pratiques homéopathiques

Lieux de formation :UFR de Pharmacie de Tours et Poitiers

2 jeudis par moisoctobre 2013 à juin 2014


Renseignements et inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39http://formation-continue.univ-tours.fr

• Homéopathie : généralités (23 h) • Étude des principaux médicaments (46 h)• Tableaux cliniques, rappel anatomo-pathologiques et traitements

homéopathiques (43 h)

Pour prescrire de l’homéopathie, le DIU Homéopathie doit être complété par le DIU Pratiques homéopathiques. Se renseigner auprès de nos services.

Programme :


Public • Médecins• Dentistes• Sages-femmes • Pharmacien(ne)s

Objectifs• Intégrer l’homéopathie dans

la pratique quotidienne des professionnels de la santé,

• Permettre aux thérapeutes d’acquérir les connaissances nécessaires à l’utilisation de l’homéopathie dans son domaine, en complément des bases scientifi ques acquises lors de la formation initiale de chaque profession (médecin, pharmacien, dentiste, vétérinaire, sage-femme),

• Permettre aux pharmacien(ne)s de répondre à la demande de leur clientèle aussi bien au niveau du conseil que de l’orientation vers cette médecine.

Responsable pédagogique :• Pierre BESSON, Maître de conférences à l’université de Tours

Diplôme Inter-Universités Hypertension artérielle et risque cardiovasculaire et rénal

Lieu de formation :UFR de Médecine 4 sessions de 20 heures

80h de cours + 40h de travail personnel 890 € nets* + droits annuels d’inscription



• Physiopathologie, épidémiologie, évaluation du risque (20 h)• Mesure de la pression artérielle, atteinte des organes cibles (20 h)• Stratégies thérapeutiques et diagnostiques dans l’HTA (20 h)• HTA sur terrains particuliers (20 h)• Cas cliniques (20h)• Critique d’article (20h)

Programme : Public

• Médecins, notamment cardiologues, néphrologues, endocrinologues, internistes

Objectifs• Décrire les caractéristiques

épidémiologiques des mala-dies cardiovasculaires en France et dans le monde.

• Décrire les tendances évo-lutives de l’incidence de la morbi-mortalité des maladies cardiovasculaires.

• Analyser l’exposition au risque cardiovasculaire en précisant les facteurs de risque et les facteurs de protection.

Responsable pédagogique :• Jean-Michel HALIMI, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de TOURS

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Diplôme Inter-Universités Imagerie cardiaque et vasculaire

Lieux de formation :selon choix de l’option Formation sur 2 ans

100 h + 100 h de stage 1 000 € nets* par an + droits annuels d’inscription



Acquérir une connaissance spécialisée de l’imagerie diagnostique cardiaque et de l’imagerie diagnostique et thérapeutique vasculaire, basée sur un enseignement théorique et pratique comportant la réalisation et l’interprétation des examens d’imagerie cardiaque et vasculaire.

• Bases techniques en imagerie cardiaque et vasculaire• Bases physiopathologiques et cliniques en pathologie cardiovasculaire• IRM et TDM du cœur Ischémique• TDM et IRM en pathologies cardiaques non ischémiques• 2 options : option imagerie / option interventionnelle

Programme : Public

• Cardiologues• Radiologues• Médecins de médecine

nucléaire• Chirurgiens cardiaques,

thoraciques et vasculaires

Objectifs• Formation à l’imagerie

cardiaque en coupes et à l’imagerie vasculaire.

Responsables pédagogiques :• Daniel ALISON, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours• Olivier GENEE, Praticien attaché

Diplôme Inter-Universités Hypertension artérielle et ses complications cardiovasculaires et rénales (non présentiel)

Lieu de formation :e-learning

1 cours + cas clinique /semaine pendant 26 semaines

104 h de travail personnel 890 € nets* + droits annuels d’inscription



• Epidémiologie de l’HTA et des complications cardiovasculaires

• Comment évaluer le risque cardiovasculaire global en pratique quotidienne ?

• Mesure de la PA• HTA essentielle - Conduite à tenir• HTA essentielle - Synthèse

des principales études et des recommandations et choix thérapeutiques

• HTA résistante• HTA et Obésité - Hypertension et

syndrome d’apnées du sommeil• HTA systolique et du sujet âgé

• Urgences hypertensives• HTA et anesthésie - HTA péri-

opératoire• HTA et sel• HTA et HVG - insuffi sance

cardiaque• HTA et tabac, alcool, drogues• HTA et diabète• HTA et hypokaliémie• HTA et progression de l’insuffi sance

rénale• HTA et microalbuminurie• HTA et sténose de l’artère rénale• HTA et risque rénal

Programme :


Public • Médecins, notamment

généralistes, • éventuellement

Pharmacien(ne)s

Objectifs• Décrire les caractéristiques

épidémiologiques des mala-dies cardiovasculaires en France et dans le monde.

• Décrire les tendances évo-lutives de l’incidence de la morbi-mortalité des maladies cardiovasculaires.

• Analyser l’exposition au risque cardiovasculaire en précisant les facteurs de risque et les facteurs de protection.

Responsable pédagogique :• Jean-Michel HALIMI, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours.

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Diplôme Inter-Universités Imagerie néphro-urologique

Lieux de formation :Paris, UFR de médecine

Descartes et Cochin

novembre 2013 à mai 201410 j de cours + 120 h de TP + stage

sur 1 ou 2 ans

200 h + 30 demi-journées de stage 990 € nets* par an + droits annuels d’inscription

Renseignements : David LEVER au 02 47 36 61 50 ou 02 47 47 98 54Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Module I : haut appareil urinaire I • Module II : haut appareil urinaire II • Module III : rein vasculaire, insuffi sance rénale et surrénale• Module IV : rétropéritoine, bas appareil urinaire et plancher pelvien • Module V : prostate et appareil reproducteur masculin

Programme :


Public • Médecins spécialistes en

radiodiagnostic-imagerie médicale

• Médecins spécialistes en médecine nucléaire

Objectifs• Perfectionner les connais-

sances anatomo-physio-pathologiques sur l’appareil génito-urinaire

• Perfectionner les connais-sances dans la prise en charge médico-chirurgicale des affections uronéphrolo-giques

• Perfectionner les connais-sances en imagerie géni-to-urinaire notamment en pathologie uronéphrolo-gique

• Former aux procédures d’imagerie diagnostique en uronéphrologie

• Former aux actes de radiologie interventionnelle principalement diagnos-tiques les plus courants en uronéphrologie

Responsable pédagogique :• Laurent BRUNEREAU, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours

Diplôme Inter-Universités Immunologie et biothérapies

Lieux de formation :non connus à ce jour

3 séminaires de 3 à 4 jours 1 séminaire de 2 jours


Renseignements : Aline SYLVAIN au 02 47 36 61 28Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Module 1 : généralités• Module 2 : les biothérapies moléculaires• Module 3 : cellules dendritiques• Module 4 : nouvelles stratégies vaccinales• Module 5 : greffes allogéniques de cellules souches et transplantation d’organes

ou de tissus• Module 6 : biothérapie et lymphocytes T• Module 7 : ateliers de synthèse pour la mise en oeuvre d’essais de biothérapies :

de la conception au passage à la clinique

Programme : Public

• Médecins


nécessaires à la mise en œuvre des biothérapies en immunologie

Responsable pédagogique :• Yvon LEBRANCHU, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours

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Diplôme Inter-Universités Investigateur en recherche biomédicale

Lieux de formation :Tours, Limoges, Poitiers et Rouen.

6 modules de 2 jours1 par mois entre octobre et avril


Renseignements : Véronique LAURENT au 02 34 37 96 57Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


La formation est composée de 6 modules de 12 heures chacun.

• Module 1 : recherche clinique institutionnelle & industrielle (1/2)• Module 2 : recherche clinique institutionnelle & industrielle (2/2)• Module 3 : méthodologie de l’essai randomisé• Module 4 : aspects pratiques : vie d’une étude clinique• Module 5 : ateliers• Module 6 : diffusion des résultats et perception de la recherche clinique

Programme :Public

• Médecins,• Pharmacien(ne)s,• Sages-femmes

ObjectifsLa fi nalité est de former des cli-niciens à être investigateur dans le cadre des recherches biomé-dicales.L’objectif est double :

• Acquérir des connaissances méthodologiques et régle-mentaires sur la planifi cation et la conduite d’études cliniques, et plus particulière-ment des essais randomisés

• Voir les aspects pratiques de la réalisation d’une étude biomédicale

Responsable pédagogique :• Bruno GIRAUDEAU, Maître de conférences à l’université de Tours, Praticien


Formation courte Les jeudis du généraliste

Lieux de formation :UFR de médecine

2ème jeudi du mois d’octobre 2013 à avril 2014

2h30 de formation par mois soit 17h30 au total 10 € par séance

Renseignements et inscription : Isabelle PUAUD au 02 47 36 62 27

http://fmc.med.univ-tours.fr/

Programme réalisé à partir des besoins de formation des médecins généralistes. Un thème par mois. Pré-test individuel. Travail de cas cliniques en groupes, animé par l’un des responsables de la formation (20h45-21h30). Restitution du travail des groupes en séance plénière, correction et commentaires de l’expert invité, réponses aux questions. Post-test : correction du pré-test en séance plénière. Questionnaire individuel d’évaluation de la formation (21h30-23h15). Thèmes pour l’année 2013-2014 : douleurs thoraciques, réhabilitation respiratoire (ETP), œdèmes et troubles ioniques, pathologie veineuse, cancer du sein , soins palliatifs à domicile, remue-méninges : cas cliniques de médecine interne.

Programme : Public

• Médecins généralistes

ObjectifsFormation mensuelle par les pra-ticiens hospitaliers et universitaires du CHU de Tours, par étude de cas cliniques, qui permet :

• Une actualisation des connaissances

• Une amélioration des com-pétences

• Une diffusion des recom-mandations

• Une aide à la modifi cation des pratiques profession-nelles

Responsables pédagogiques :• François MAILLOT, Professeur à l’université de Tours, membre du Département

FMC-EPP-DPC• Anne-Marie LEHR-DRYLEWICZ, Professeur à l’université de Tours, responsable du

département universitaire de médecine générale, faculté de médecine de Tours.

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Diplôme Inter-Universités Le sommeil et sa pathologie

Lieu de formation :UFR de Médecine - Bichat Paris 18ème 4 séminaires

97 h de formation + 84 h de stage 825 € nets* + droits annuels d’inscription



• Le sommeil normal• Insomnie - chronobiologie• Pathologie respiratoire du sommeil - pédiatrie• Hypersomnie - parasomnie - troubles moteurs

Programme : Public

• Médecins, • Chirurgiens-dentistes,• Pharmacien(ne)s

Objectifs• Approfondir la connaissance

du sommeil et permettre la prise en charge de sa pathologie.

Responsable pédagogique :• Bertrand de TOFFOL, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours

Diplôme d’Université Maintien à domicile


2 sessions de 5 jours : Calendrier non connu à ce jour



• Aspects administratifs et règlementaires du maintien à domicile• Prise en charge pharmaceutique du patient âgé• Prise en charge pharmaceutique du patient :

• diabétique• dénutri• incontinent• entérostomisé• en fi n de vie• souffrant de pathologies neurologiques, cancéreuses, respiratoires,

rhumatologiques• Equipement de la chambre du malade et dispositifs d’aide à la vie quotidienne

Programme :Public

• Pharmacien(ne)s d’offi cine

Objectifs• Compléter les connaissances

des pharmacien(ne)s d’offi cine sur les pathologies traitées à domicile et leurs prises en charge

• Apporter des connaissances sur l’appareillage et les articles de maintien et de soins à domicile ainsi que sur leurs modalités d’utilisation

• Informer sur la réglemen-tation, la tarifi cation et le remboursement.

Responsables pédagogiques :• Joël CRECHE, Professeur à l’université de Tours, • Véronique MAUPOIL, Professeur à l’université de Tours, • Thierry CONSTANS, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours


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Diplôme Inter-Universités Médecine et réanimation néonatales


4 sessions de 5 jours soit 20 jourssur 2 ans (théorie)

160 heures (80 h par an)+ 2 ans de stage

990 € nets* par an + droits annuels d’inscription

Renseignements : Régis ORIONE au 02 47 47 82 03Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


Formation théorique (4 fois 5 jours) : • Thème 1 : adaptation à la vie extra-utérine• Thème 2 : pathologie pulmonaire et son traitement• Thème 3 : neurologie néonatale, handicaps, problèmes éthiques... • Thème 4 : hématologie, ictères, endocrinologie, croissance et ses troubles• Thème 5 : cardiologie et hémodynamique néonatale• Thème 6 : périnatologie et dysmorphies• Thème 7 : nouveau-né de mère malade• Thème8 : nutrition et pathologie digestive• Thème 9 : spécialités néphrologie néonatale : O.R.L. , ophtalmologie,

dermatologie • Thème 10 : développement immunitaire et infections

Formation pratique : 2 ans de stages pratiques dans un service de néonatologie + 48 gardes de senior en réanimation.

Programme : Public

• Pédiatres

Objectifs• Formation complémen-

taire pour les pédiatres en néonatologie et réanimation néonatale.

Responsable pédagogique :• Elie SALIBA, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de

Tours

Diplôme Inter-Universités Médecine et biologie de la reproduction

Lieux de formation :UFR de Médecine de Tours et de Nantes 2 sessions de 28 heures




• Mécanismes physiologiques de la puberté• Régulation neuro-endocrine du cycle• Exploration fonctionnelle du cycle• Folliculogénèse et sa régulation• Mucus cervical : données physiologiques et pathologiques• Physiologie de l’éjaculation, stratégie diagnostique et thérapeutique devant

des troubles de l’éjaculation• Spermatogenèse et sa régulation, Maturation épididymaire• Exploration du sperme• Place des examens morphologiques dans l’exploration de la fertilité féminine• Induction de l’ovulation• Place de la séméïologie dans la prise en charge des infertilités masculines...

Programme :


Public • Médecins (gynécologues,

endocrinologues, biologistes),

• Sages-femmes

Objectifs• Acquisition d’une formation

de base dans le domaine de la médecine et de la biologie de la reproduction, incluant mise à niveau théo-rique et formation pratique.

Responsable pédagogique :• Fabrice GUERIF, Maître de conférences à l’université de Tours, Praticien hospitalier

au CHRU de Tours

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Diplôme Inter-Universités Médecine fœtale

Lieu de formation :Centre Olympe de Gouges CHRU Tours

et Rennesnovembre 2013 à juin 2014

80 heures + 20 h de stage 790 € nets* + droits annuels d’inscription



Génétique/Cytogénétique • Mécanismes des anomalies chromosomiques et non chromosomiques,

consultation de conseil génétique, programmes de dépistage, nouvelles techniques : FISH, «painting», embryologie des principales malformations et tératologie, fœto-pathologie : technique générale et organisation…

Imagerie• Imagerie des malformations cardiaques, du SNC, digestives et pulmonaires,

anomalies de paroi, hernie de coupole, malformations des membres et des extrémités, anomalies uro-génitales…

Prise en charge obstétricale• Stratégie de dépistage et prise en charge des anomalies chromosomiques,

pathologies malformatives , anasarque foeto-placentaire, immunisation foeto-placentaire, hydramnios, oligoamnios, retard de croissance intra-utérin, immobilisme fœtal, infections fœtales, thrombopénies maternelles ou fœtales, défi cits immunitaires...

Programme :


Public • Médecins (gynécologue

obstétricien, pédiatre, chirurgien pédiatrique, généticien, radiologue, généraliste sous certaine condition),

• Sages-femmes sous certaines conditions

Objectifs• Remettre à niveau les

connaissances nécessaires à la pratique de la médecine fœtale et approfondir les notions les plus récemment admises par les disciplines concernées ainsi que les voies de recherche actuelles dans ce domaine.

Responsable pédagogique :• Franck PERROTIN, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours

Diplôme Inter-Universités Médecine manuelle - ostéopathie

Lieu de formation :non connu à ce jour

300 heures de cours + 100 h de stageCalendrier non connu à ce jour

400 heures sur 2 ans 1 150 € nets* par an + droits annuels d’inscription



• Bases théoriques et cliniques de la médecine manuelle• Mise en pratique des techniques manuelles d’examen et de traitement et des

manipulations articulaires vertébrales et des membres• Consultations commentées et consultation auprès de moniteurs agréés par les

responsables de l’enseignement

Programme : Public

• Médecins

Objectifs• Être capable d’identifi er les

situations cliniques d’affec-tions communes de l’appa-reil locomoteur pouvant, entre autre, bénéfi cier de thérapeutiques manuelles.

• Être capable de reconnaître, par les épreuves appro-priées, les contre-indications à la réalisation de thérapeu-tiques manuelles.

• Être capable de réaliser, avec la maîtrise indispen-sable, les thérapeutiques manuelles notamment manipulatives, applicables au rachis et aux membres, et d’évaluer l’effi cacité de son traitement.

Responsable pédagogique :• Bernard FOUQUET, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours

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Diplôme Inter-Universités Migraine et céphalées

Lieu de formation :Paris Lariboisière

4 séminaires de deux jours + stage clinique

64 heures - 36 heures de stage 790 € nets* + droits annuels d’inscription



• Séminaire 1 : généralités sur les céphalées – migraines I – réunion scientifi que annuelle de la SFEMC

• Séminaire 2 : migraines II – céphalées de la tension – algie vasculaire de la face et autres céphalées trigémino-autonomiques

• Séminaire 3 : céphalées secondaires I - céphalées et urgences • Séminaire 4 : céphalées secondaires II – névralgies crânio-faciales

Programme : Public

• Médecins

Objectifs• Connaitre les principales

données épidémiologiques et socio-économiques concernant la migraine et les céphalées

• Reconnaître et évaluer la migraine et les différentes variétés de céphalées

• Demander et interpréter les examens complémentaires nécessaires

• Connaitre la physiopatho-logie et la génétique de la migraine et des céphalées

• Connaitre les principaux traitements de la migraine et des céphalées

Responsable pédagogique :• Séverine DEBIAIS, Praticien hospitalier au CHRU de Tours


Diplôme d’Université Microchirurgie expérimentale et anatomie chirurgicale appliquée

Lieu de formation :UFR de Médecine Calendrier non connu à ce jour


Renseignements : Marie-Paule GILLES au 02 47 47 46 40Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


Les anastomoses sont réalisées : • sur matériaux inertes• sur aorte de rat• sur carotide de rat• sur artère fémorale de rat• sur greffe veineuse aorto-cave (jugulaire)• sur fi stule artérioveineuse• sur greffe rénale• sur lambeau micro anastomosé

Les séances sont supervisées par un chirurgien senior.Dissection en laboratoire d’anatomie.Cours théoriques.

Programme : Public

• Chirurgiens

Objectifs• Apprentissage d’une

technique chirurgicale non enseignée dans les DES ni les DESC permettant la réalisation de recherche expérimentale sur l’animal à visée d’application humaine et l’utilisation de techniques chirurgicales lourdes néces-saires dans toutes les disci-plines chirurgicales utilisant la reconstruction Responsables pédagogiques :

• Dominique GOGA, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours

• Philippe ROSSET, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours

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Diplôme Inter-Universités Neurogériatrie

Lieux de formation :UFR de Médecine Tours - Paris VI

(UPMC)- Lyon 1

7 sessions d’une journée et demi novembre 2013 à juin 2014

95 heures 30 1 400 € nets* + droits annuels d’inscription


Les stagiaires suivront les enseignements dans leur université d’inscription en présence de l’enseignant responsable. Les cours seront organisés en présentiel à tour de rôle par les trois sites ou suivis en visio-conférence.

• Module 1 (UPMC PARIS, novembre) : neurogériatrie généralités• Module 2 (LYON I, décembre) : pathologie neurovasculaire• Module 3 (TOURS, janvier) : épilepsie• Module 4 (LYON I, février) : confusion - démences• Module 5 (TOURS, mars) : syndrome confusion–démences• Module 6 (UPMC PARIS, avril) : troubles psycho comportementaux• Module 7 (UPMC PARIS, mai) : pathologies neuromusculaires - pathologies

neurochirurgicales• Module 8 (UPMC PARIS - LYON I - TOURS, juin) : révisions et examen

Pour chaque module : cas clinique et test de concordance de script.

Programme :Public

• Gériatres, neurologues, psychiatres, médecins de médecine physique et rééducation, médecins hospitaliers, médecins salariés, libéraux prenant en charge des patients âgés ou souhaitant les prendre en charge dans leur pratique future.

Objectifs• Améliorer la prise en charge

des pathologies neurolo-giques des patients âgés en service de gériatrie ou de neurologie en France,

• Sensibiliser aux problé-matiques liées à l’âge, à la polypathologie et à la polymédication, l’évaluation et la prise en charge des affections neurologiques chez le patient âgé.

• Favoriser le développement de compétences transver-sales et multidisciplinaires.

Responsable pédagogique :• Caroline HOMMET, Professeur à l’université de Tours, Particien hospitalier au

CHRU de Tours

Diplôme Inter-Universités Neurologie Périnatale

Lieux de formation :UFR de Médecine de Nantes et de Tours

20 jours (2 fois une semaine par an) sur 2 ans de janvier à avril

200 heures (100 heures par an) 857 € nets* par an + droits annuels d’inscription

Renseignements : Régis ORIONE au 02 47 47 82 03Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


I. Physiopathologie (30 heures)II. Exploration du cerveau en développement (40 heures)III Pathologies périnatales du cerveau en développement et leur pronostic neurologique (50 heures)IV. Neuroprotection (30 heures)V. Organisation du dépistage et de la prise en charge du handicap (50 heures)

Programme : Public

• Pédiatres• Neurologues,• Kinésithérapeutes,• Psychomotricien(ne)s,• Orthophonistes

Objectifs• Ce diplôme uniformisé et

unique sur le plan national, tant pour le programme que pour les enseignants, a pour objectif une formation de haut niveau destinée aux médecins pédiatres, neu-ropédiatres, rééducateurs appelés à exercer cette discipline très spécifi que en pratique hospitalière, libérale ou dans des structures spé-cialisées dans l’évaluation et la prise en charge d’enfants handicapés.


Tours


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Diplôme Inter-Universités Neuropsychologie en pratique clinique : du vieillissement cognitif à la pathologie

Lieux de formation :Tours et Poitiers

(alternance 1 année sur 2)

4 modules de 2 jours + 2 modules optionnels de 1,5 joursOuverture 2014 - 2015

88 heures + stage 914 € nets* + droits annuels d’inscription


• Module 1 : introduction à la neuropsychologie- support cérébral des fonctions cognitives

• Module 2 : démarche diagnostique devant une plainte cognitive• Module 3 : maladie d’Alzheimer (MA) forme typique et atypique• Module 4 : démences autres que la MA

Modules optionnels :• Soigner et prendre soin• Cognition - co morbidités• Gérontopsychiatrie• Neuropsychologie - vieillissement cognitif

Programme : Public

• Médecins• Orthophonistes,• Psychomotricien(ne)s• Masseur-kinésithérapeutes,• Ergothérapeutes

Objectifs• Diagnostiquer le plus tôt pos-

sible les troubles cognitifs ou émotionnels pouvant relever d’un syndrome démentiel ou pré démentiel, en apportant une attention toute particu-lière au diagnostic différen-tiel et prendre en charge les patients dans une approche globale (médicale, para-médicale, fonctionnelle, socio-affective, résidentielle et fi nancière), qu’ils vivent à domicile ou en institution.

Responsable pédagogique :• Caroline HOMMET, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours


Diplôme Inter-Universités Neuropédiatrie

Lieux de formation :UFR de Médecine de Paris 6 et Tours sur 2 ans

167 heures + stage 500 € nets* par an + droits annuels d’inscription

Renseignements : Régis ORIONE 02 47 47 82 03 Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Epilepsie• Neurologie du développement et handicap• Maladies neuromusculaires• Neuropsychologie• Maladies infl ammatoires et infectieuses• Affections neurologiques médico-chirurgicales• Pathologies vasculaire et circulatoire • Maladies métaboliques• La douleur• Neurogénétique et syndromes dysmorphiques

Programme : Public

• Médecins pédiatres ou neurologues

Objectifs• Formation complémentaire

en neurologie pédiatrique destinée aux médecins appelés à exercer cette discipline très spécifi que en pratique hospitalière le plus souvent en CHU voire en CHG, ou dans des structures spécialisées dans la prise en charge d’enfants handica-pés y compris dans les DOM-TOM et rarement en libéral.

Responsable pédagogique :• Pierre CASTELNAU, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours

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Diplôme Inter-Universités Pathologie de la muqueuse buccale

Lieu de formation :UFR de Médecine de Tours et Paris

2 sessions de 2 jours / an (Paris) TD et TP + une session de CM en

2ème année (Tours) d’octobre 2013 à mai 2015

290 heures sur 2 ans (49 h cours/an et 96 h TP/an)

945 € nets* par an + droits annuels d’inscription


1ÈRE année• Cours magistraux : muqueuse buccale normale et pathologique, conduite à

tenir devant les différentes lésions élémentaires, maladies buccales fréquentes• Travaux Dirigés sous forme d’ateliers : de la lésion à l’ordonnance.• Entraînement à la reconnaissance de lésions (iconographie) • Apport des examens complémentaires et du laboratoire au diagnostic• Travaux Pratiques (TP) : 20 ½ journées de consultations

2ÈME année • Cours magistraux : symptômes et syndromes buccaux• Maladies générales et muqueuse buccale• Maladies buccales rares• Travaux Dirigés sous forme d’ateliers : de la lésion à l’ordonnance.• Cas cliniques (iconographie) et entrainement à la décision thérapeutique.• Apport de l’anatomie pathologique et d’autres spécialistes au diagnostic et à

la thérapeutique• Travaux Pratiques (TP) : 20 ½ journées de consultations

Programme :Public

• Médecins, (dermatologues, stomatologues, chirurgiens maxillo-faciaux et ORL, généralistes)

• Chirurgiens-dentistes

Objectifs• Donner une formation

théorique et pratique pour permettre la prise en charge des maladies de la muqueuse buccale.

Responsables pédagogiques :• Loïc VAILLANT, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de

Tours, Président de l’université• Brigitte HUTTENBERGER, Praticien hospitalier au CHRU de Tours

Diplôme Inter-Universités Pathologie et voyages

Lieu de formation :Tours et Angers

3 x 1 semained’octobre 2013 à juin 2014


Renseignements : Dominique VINCENT au 02 47 47 59 02Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


Trois modules d’une semaine chacun : environnement et pathologies tropicales, les voyageurs et leurs particularités, le retour de voyage :

• Évolution démographique et géographique des voyageurs• Zones tropicales, milieux géo-climatiques et humains,• Risques environnementaux et voyages (froid, chaleur, soleil…),• Risques infectieux et voyages (pathologies vectorielles, risques alimentaires,

risques de la marche nu-pieds et de bains en eau douce, maladies sexuellement transmissibles…

• Risques particuliers inhérents à certains types de voyages (trekkings en altitude, plongée sous-marine…),

• Conseils aux voyageurs, vaccinations du voyageur, médicaments et voyages, chimioprophylaxies

• Voyageurs particuliers : sujets âgés, nourrissons, femmes enceintes, immunodéprimés, maladies chroniques…

Programme : Public

• Médecins

Objectifs• Sensibilisation et formation

des médecins généralistes et /ou médecins spécialistes aux risques liés aux séjours en zones tropicales ou subtro-picales, ainsi qu’à la prise en charge préventive et curative des voyageurs.

Responsables pédagogiques :• Jacques CHANDENIER, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours• Louis BERNARD, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours


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Diplôme d’Université Phytothérapie et aromathérapie


2 jeudis par mois d’octobre 2013 à juin 2014


Renseignements et inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39 http://formation-continue.univ-tours.fr

• Principales classes phytochimiques et plantes majeures• Biodiversité et ethnopharmacologie• Culture, récolte et contrôle des plantes médicinales• Production des extraits, forme phytothérapiques• Production des huiles essentielles, voies d’administration, toxicité• Etude critique des études cliniques, internet et vulgarisation• Aspects réglementaires• Phytothérapie pratique par sphères d’activité : pathologies respiratoires, du

SNC, du système cardio-vasculaire…• Aromathérapie pratique par sphères d’activité : cutanée, digestive,

respiratoire….

Programme :Public

• Pharmacien(ne)s• Médecins• Chirurgiens-dentistes

Objectifs• Acquérir des compétences

solides sur la phytochimie et la pharmacologie des plantes médicinales, afi n d’optimiser leur prescription ou leur conseil en offi cine, tout en préservant la sécurité du patient et dans le respect de la réglementation.

• Cette formation repose à la fois sur des bases scienti-fi ques et pratiques, et per-met de développer l’esprit critique vis-à-vis de ces thérapeutiques alternatives.

Responsable pédagogique :• Cécile ENGUEHARD-GUEIFFIER, Professeur à l’université de Tours.

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Diplôme d’Université Petit appareillage et dispositifs de maintien à domicile

Lieu de formation :Hôpital Trousseau - Chambray les Tours

2 sessions de 5 jours18 au 22 novembre 2013

20 au 24 janvier 2014

80 heures + 24 heures de stage 1 000 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements pédagogiques : Ghyslaine THIMEL au 02 47 47 85 32Renseignements et inscription : Alexandrine COURTINADE au 02 47 36 81 45


Les enseignements se répartissent entre apports théoriques avec vidéo-projection et rétroprojection, présentation et reconnaissance de matériel et apprentissage du thermoformable :

• Rappels anatomiques : orthopédie, rhumatologie, urologie, pathologie abdominale, pathologie veineuse, pathologie rachidienne, dermatologie, appareil digestif, etc.

• Maintien à domicile et prise en charge de la douleur.• Contention veineuse.• Réglementation de santé publique. Modalités d’agrément.• Droit et contentieux. Sécurité Sociale.

Programme :Public

• Médecins• Pharmacien(ne)s• Préparateurs en pharmacie• Internes des hôpitaux de

spécialité• Résidents ayant validé le

3ème cycle

Objectifs• Familiariser les médecins et

les Pharmacien(ne)s avec le petit matériel orthopédique,

• Connaitre les dispositifs de maintien à domicile,

• Améliorer la prise en charge du malade par les profes-sionnels.

Responsable pédagogique :• Philippe ROSSET , Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours

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Diplôme Inter-Universités Prévention et prise en charge des infections ostéo-articulaires

Lieux de formation : Tours, Rennes, Nantes, Poitiers, Brest et Angers 5 séminaires


Renseignements : Cristina CHERIER au 02 47 47 06 44Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Epidémiologie des infections ostéo-articulaires (IOA)

• Physiopathologie • Prévention des infections ostéo-

articulaires • Diagnostic radiologique,

scintigraphique• Diagnostic microbiologique• Diagnostic biologique hors

microbiologie• Spondylodiscites• Infection sur prothèse de hanche,

genou, épaule

• Infection du pied diabétique• Infection sur matériel rachidien• Ostéite et ostéomyélite aiguës• Infection sur matériel

d’ostéosynthèse hors rachis (fi ches, vis, plaque...)

• Arthrites• Centre de Références• Médico-légal

Programme : Public

• Médecins• Pharmacien(ne)s

Objectifs• Former à la prévention et

à la prise en charge des infections ostéo-articulaires dans le cadre de la création du Centre de Référence des Infections Ostéo-Articulaires du Grand Ouest (CRIOGO), composé de 2 centres de références (Tours et Rennes) et 4 centres partenaires (Nantes, Poitiers, Brest et Angers). Responsables pédagogiques :

• Louis BERNARD, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours

• Philippe ROSSET, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours

Diplôme Inter-Universités Prévention-réadaptation cardiovasculaire avec option «paramédicaux»

Lieux de formation : UFR de MédecineTours - Paris V - Paris VII

3 sessions de 4 jours et demioctobre 2013 à juin 2014


Renseignements pédagogiques : Dominique DOS SANTOS (Centre Bois Gibert) au 02 47 48 74 75

Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39http://formation-continue.univ-tours.fr

• Module 1 (Paris VII - novembre) : physiologie de l’exercice et méthodologie des épreuves d’effort

• Module 2 (Paris V - février) : prévention éducation thérapeutique, réadaptation cardio-vasculaire (RCV)

• Module 3 (TOURS - mars) : prévention éducation thérapeutique, réadaptation cardio-vasculaire (RCV)

Programme :Public Professionnels prenant ou souhaitant prendre en charge la réadaptation cardiovasculaire.

• Cardiologues• Option paramédicaux :

masseurs kinésithérapeutes, enseignants en activité physique adaptée, infi rmie(re)s, diététicien(ne)s, psychologues.

• Autre public : dossier soumis à la commission pédagogique.

Objectifs• Acquérir par une approche

à la fois théorique et pratique les aspects physiopatholo-giques, organisationnels et légaux de la réadaptation cardiovasculaire y compris les aspects de prévention cardio-vasculaire et les tests d’effort.Favoriser le développement de compétences transver-sales et multidisciplinaires.

Responsables pédagogiques :• Laurent FAUCHIER, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours.• Catherine MONPERE, Cardiologue au Centre Bois Gibert, Tours.


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Diplôme d’Université Psychiatrie générale

UFR de Médecine novembre 2013 à juin 2016

441 heures sur 3 ans 2 500 € nets par an + droits annuels d’inscription


Le cursus d’enseignement proposé correspond aux cours de formation de troisième cycle du DES de Psychiatrie et comprend :• Un enseignement obligatoire : socle commun de connaissances 1ère année : psychiatrie générale, bases cliniques et thérapeutiques 2ème année : psychiatrie spécialisée et psychothérapie 3ème année : spécialisation, pratiques spécifi ques

• Un enseignement optionnel : deux séminaires optionnels par an dont au moins un est consacré à une des grandes approches psychothérapeutiques

• Un cycle de conférences

• Un stage de 3 à 6 mois dans un service universitaire (ce stage peut-être réalisé de manière fractionnée en accord avec l’établissement d’origine).

Programme :Public

• Médecins occupant un poste d’assistant ou de praticien hospitalier contractuel dans un service de psychiatrie générale

Objectifs• Dispenser une formation

théorique en psychiatrie générale aux médecins en exercice dans un service de psychiatrie qui souhaitent faire une demande de quali-fi cation en psychiatrie.

• Acquérir un socle commun de connaissances requises pour la maîtrise des com-pétences de diagnostic et de traitement notamment psychothérapeutiques des pathologies psychiatriques qui sont nécessaires à l’exercice de la spécialité de psychiatrie.

Responsable pédagogique :• Vincent CAMUS, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours.

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Diplôme Inter-Universités Prise en charge de l’infection par le VIH

Lieu de formation :UFR de Médecine 4 séminaires de 2 jours de formation


Renseignements : Cristina CHERRIER au 02 47 47 06 44Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Généralités, introduction générale, historique de l’infection

• Epidémiologie• Histoire naturelle

Immunopathologie• Initiation aux essais thérapeutiques• Démarches thérapeutiques,

conduites à tenir• Symptômes respiratoires• Ophtalmologie• Système nerveux• Dermatologie• Pathologie digestive

• Co-infections par les virus hépatotropes

• Fièvre chez le patient infecté par le VIH

• Pathologie tumorale• Traitements spécifi ques des

infections opportunistes• Molécules antirétrovirales et modes

d’action• Stratégie d’utilisation• Pharmacologie• Toxicité des antirétroviraux...

Programme : Public


Objectifs• Formation à la prise en

charge des patients infectés par le VIH.

• Acquisition de connais-sances virologique, immuno-logique, épidémiologique, clinique et thérapeutique.

Responsable pédagogique :• Louis BERNARD, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours

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Diplôme d’Université Psychopathologie à l’adolescence, conduites à risque et passage à l’acte

Lieu de formation :UFR Arts et Sciences Humaines

6 sessions de 2 jours par mois janvier à septembre 2014


Renseignements et inscription : Nadia JOUBERT au 02 47 36 81 40http://formation-continue.univ-tours.fr

• Thème 1 : théories de l’adolescence, empruntant essentiellement à la psychopathologie et à la systémie mais également à l’anthropologie, à l’histoire, à la sociologie...

• Thème 2 : addictions (conduites de consommations et de dépendance aux substances psychoactives, conduites de dépendance oro-alimentaire)

• Thème 3 : troubles externalisés (tendance antisociale, troubles de la personnalité et conduites violentes)

• Thème 4 : tendance antisociale, troubles de la personnalité et conduites violentes.

• Thème 5 : autres conduites à risques (sexualité à risque, accidents à répétition, marginalisation…)

• Thème 6 : aspects thérapeutiques et stratégies institutionnelles• Thème 7 : sensibilisation à la recherche et à la prévention.

Programme :Public

• Tous les professionnels intervenant dans des institutions prenant en charge des adolescents : médecins, cadres et chefs d’établissement, infi rmièr(e)s et éducateurs spécialisés ou autres professionnels de santé concernés.

Objectifs• Former ou compléter la

formation de professionnels travaillant auprès de populations d’adolescents «diffi ciles» ou en souffrance

• Acquérir un bon niveau de compétence théorique concernant le fonctionnement normal et pathologique des adolescents et des mécanismes facilitant les passages à l’acte,

• Amener les professionnels à réfl échir aux moyens d’améliorer les prises en charge de ces adolescents

Responsable pédagogique :• Robert COURTOIS, Maître de conférences - HDR en Psychologie à l’université

de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours (Clinique Psychiatrique Universitaire).

Diplôme Inter-Universités Psychopathologie de la personne âgée

Lieux de formation :UFR de médecine des Universités de :

Tours - Angers - Poitiers - Nantes

5 sessions de 2 joursDécembre 2014 à mai 2015

110 heures (70 h + 40 h de stage) 1 060 € nets* + droits annuels d’inscription


• Module 1 (Tours) : vieillissement normal et pathologique. Principes généraux d’organisation du soin.

• Module 2 : (Nantes) : troubles de l’humeur, de l’adaptation. Psychoses vieillies, psychoses tardives.

• Module 3 (Angers) : syndromes gériatriques et intrications somatiques et psychiatriques.

• Module 4 (Poitiers) : les pathologies démentielles.• Module 5 (Tours) : approches psychothérapeutiques. Enjeux éthiques et médico-

légaux.

Programme :Public

• Médecins généralistes, médecins coordonnateurs de maison de retraite,

• Professionnels non médicaux travaillant en institution ou dans les structures de soins à domicile,

• Infi rmie(re)s et cadres infi rmiers, travailleurs sociaux...

Objectifs• Acquérir les connaissances de

base en psychopathologie de la personne âgée nécessaires à la participation aux actions de dépistage et de soins en psychiatrie de la personne âgée

Responsable pédagogique :• Vincent CAMUS, Professeur à l’université de Tours, praticien hospitalier au CHRU

de Tours.


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Diplôme Inter-Universités Réhabilitation de l’audition

Lieux de formation :Tours, Fougères, Rennes et Nantes

3 séminaires de 2 jours, stage : 10 demi-journées

88 heures (48 h de cours et 40 h de stage pratique) 840 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements : Patricia FASQUELLE au 02 47 47 38 94 (après-midi)Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Bases de la réhabilitation de l’audition et audiométrie (conséquences de la surdité selon l’âge, génétique et surdité, normes audiométriques, physiologie cochléaire: codage fréquentiel spatial et temporel du son, audiométrie pratique, l’assourdissement, plasticité des voies auditives, épreuve vocale, stéréo-audiométrie, surdité néonatale: dépistage et pistage).

• Prothèses auditives (familles de prothèses et principe de réglages), test d’orientation audioprothétique, test d’évaluation du résultat : test dans le bruit, prescription : législation, renouvellement. Remboursement.

• Systèmes implantés (implant cochléaire : indications selon l’âge, stimulation électroacoustique, implant du tronc cérébral, réglages des implants, principes de la rééducation orthophonique).

• Chirurgie de la surdité (hors implant) : otospongiose, otite chronique, aplasies. tympanoplasties et ossiculoplasties. Evaluation des résultats et facteurs prédictifs.

Programme :Public

• Médecins (ORL ; Chirurgiens de la face et du cou)

• Audioprothésistes• Orthophonistes

Objectifs• Défi nir les enjeux de la réha-

bilitation auditive selon l’âge. • Décrire l’intérêt de la réha-

bilitation ultra-précoce chez l’enfant.

• Améliorer la thérapeutique par une approche pluri-disciplinaire et le lien entre professionnels (ORL, audio-prothésistes, orthophonistes). Actualiser les connaissances des prothèses auditives et systèmes implantés.

• Améliorer le diagnostic des surdités génétiques.

Responsable pédagogique :• Emmanuel LESCANNE, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours.


Diplôme Inter-Universités Reconstruction mammaire et de chirurgie oncoplastique et de recours en sénologie carcinologique

UFR de médecine des universités de :Tours, Nantes et Rennes

1 semaine +15 jours de stageoctobre 2013 à juin 2014

150 heures (40 heures + 110 heures de stage en bloc opératoire) 790 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements pédagogiques : Florence VILLENEUVE au 02 47 47 88 48 Renseignements et inscription : Alexandrine COURTINADE au 02 47 36 81 45


• Anatomie du sein et du creux axillaire• Chirurgie conservatrice et radicale• Prise en charge globale, place des RCP pré-thérapeutiques et thérapeutiques• Autour de la reconstruction mammaire• Séquelle des traitements conservateurs• Implants prothétiques mammaires• Chirurgie de symétrisation - Plasties de réduction, augmentation, cure de Ptôse • Oncoplastie dans le traitement conservateur des cancers du sein• Les différentes techniques de mammectomie et leurs indications• Reconstruction mammaire immédiate par Lambeau de grand dorsal autologue

ou avec prothèse• Reconstruction mammaire différée par Lambeau de grand dorsal• ...

Programme :Public

• Gynécologues-obstétriciens,• Chirurgiens, • Chefs de clinique,• Assistants spécialistes, • Praticiens hospitaliers

ou libéraux ayant une activité en cours ou future en chirurgie mammaire carcinologique

Objectifs• Approfondir la connaissance

des techniques chirurgicales et la prise en charge globale des patientes concernant la reconstruction mammaire, la chirurgie oncoplastique et de recours en sénologie carcinologique

• Réfl échir autour de la prise en charge globale des patientes : RCP préthérapeu-tique, consultations d’an-nonce infi rmière, supports multimédias.

Responsable pédagogique :• Gilles BODY, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours.

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Diplôme Inter-Universités Réhabilitation respiratoire du grand ouest

Lieux de formation : Rennes, Angers, Le guervenau Morlaix, Tours

6 sessions de 3 jours + stagenovembre 2013 à avril 2014


Renseignements et inscription : Mylène SENAMAUD au 02 47 36 81 37http://formation-continue.univ-tours.fr

6 séminaires thématiques combinant des enseignements théoriques et pratiques.• Module 1( Rennes) : physiopathologie respiratoire et musculaire• Module 2 (Angers) : évaluation en réhabilitation respiratoire : méthodologie et

technologie• Module 3 (Angers) : éducation thérapeutique en réhabilitation respiratoire• Module 4 (Le Guervenan Morlaix) : techniques de réentraînement• Module 5 (Tours) : comment réaliser la réhabilitation en pratique et comment

maintenir les acquis• Module 6 (Tours) : autour de la réhabilitation respiratoire

Programme :Public

• Médecins• Kinésithérapeutes• Infi rmier(e)s,• Ergothérapeutes, • Diététicien(ne)s • Technicien(ne)s de

laboratoire et bio-médicaux impliqués dans la prise en charge de malades respiratoires


et les compétences néces-saires à la mise en oeuvre et à l’évolution des différentes composantes d’un pro-gramme de réhabilitation respiratoire.

Responsable pédagogique :• Patrice DIOT, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours.

Diplôme Inter-Universités Rythmologie et stimulation cardiaque


Sur 2 ansstage pratique dans l’unité de

rythmologie

60h / 2ans + 210 h répartis sur 3 stages 1 275 € nets* par an + droits annuels d’inscription

Renseignements : Véronique ROBERT au 02 47 47 46 50 Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Bases anatomiques et électrophysiologiques• Physiopathologie• Méthodes d’investigations et indications• Méthodes thérapeutiques• Arythmies• Aspects techniques et logiques• Indications - recommandations• Implantation• Programmation, suivi et complications

3 stages pratiques (module d’ablation, module d’implantation, module de surveillance)

Programme :Public

• Médecins

Objectifs• Les troubles du rythme

connaissent une progres-sion exponentielle liée au vieillissement de la popula-tion : la prise en charge ne se limite plus aux méthodes pharmacologiques mais fait appel à des techniques de stimulation, de défi brillation et d’ablation spécifi ques.

Ce DIU remplace les 2 DIU «stimu-lation cardiaque» et «électrophy-siologie cardiaque diagnostique et interventionnelle ».

Responsable pédagogique :• Dominique BABUTY, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours.


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Diplôme Inter-Universités Soins infi rmiers en réanimation médicale


sur 1 anCalendrier non connu à ce jour


Renseignements : Annabelle DRAPEAU au 02 47 47 97 76Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Module 1 : respiratoire• Module 2 : ventilation mécanique• Module 3 : circulation• Module 4 : néphrologie - métabolisme• Module 5 : infectieux - sepsis• Module 6 : neurologie - sédation• Module 7 : digestif - intoxication• Module 8 : vigilance - hygiène• Module 9 : recherche clinique• Module 10 : éthique

Programme :Public

• Infi rmie(re)s

Objectifs• La formation initiale des

infi rmières les prépare incomplètement à prendre en charge des patients de réanimation. Il n’existe que peu de support théorique à cette formation.

• L’objectif de ce diplôme est d’offrir un perfectionnement théorique et pratique pour améliorer la prise en charge infi rmière des patients de réanimation.

Responsables pédagogiques :• Dominique PERROTIN, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours.• Pierre-François DEQUIN, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours.


Diplôme Inter-Universités Sénologie et pathologie mammaire

Lieu de formation : Universités de Tours et Rennes 2 semaines par an




• Le sein normal• Dépistage et prévention du cancer du sein• Les grands syndromes• Séméiologie et exploration des lésions bénignes• Cas particuliers• Carcinomes canalaires in situ• Hormones - Génétique - Biologie• Traitement locorégionaux• Prise en charge de la douleur• Récidives locales - métastases• Travaux pratiques

Programme :Public

• Médecins généralistes, gynécologues obstétriciens, radiologues en imagerie médicale, cancérologues, anatomo-pathologistes

Objectifs• Enseignement complet de la

sénologie et de la patholo-gie mammaire

Responsable pédagogique :• Gilles BODY, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitatier au CHRU

de TOURS

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Diplôme Inter-Universités Soins palliatifs et accompagnement Soins continus (1ère année)

Lieu de formation :UFR de médecine de Tours

Sur 2 ans : 30 jeudis + 2 week-end + stage

Octobre 2013 à juin 2015

1ère année : 120 h + 40 h de stage2ème année : 89 h

1ère année : 2000 € nets*2ème année : 1 200 € nets*

+ droits annuels d’inscription


• Repères socio-anthropologiques et historiques• Repères éthiques et philosophiques• Repères législatifs• Rôle des structures de soins palliatifs• Prise en charge de la douleur et autres symptômes (évaluer, observer, traiter,

prévenir ...)• Spécifi cité de certaines situations (oncologie, neurologie, pédiatrie, personnes

âgées, hôpital et domicile)• Écoute et communication• Les besoins spirituels• Soins du corps• Accompagnement des proches, du deuil

Programme des deux années :Public Professionnels confrontés aux patients en fi n de vie :

• Médecins,• Infi rmier(e)s (DE et

psychiatriques),• Kinésithérapeutes,• Aides soignant(e)s, aides

médicopsychologiques ayant 4 années minimum de fonction,

Objectifs• Améliorer la prise en charge

médicale et relationnelle des patients en fi n de vie, tant à domicile qu’en institution,

• Aider à mieux prendre en compte les besoins de l’entourage du patient,

• Aider les soignants à réfl échir sur leur pratique, sur leurs prises de décision et le travail en équipe pluridisciplinaire.

Responsable pédagogique :• Philippe COLOMBAT, Professeur en Hématologie à l’université de Tours, Praticien


Diplôme Inter-Universités Surface Oculaire

Lieu de formation :CHNO XV-XX Paris

2 sessions de 3 jours janvier et mars 2014

44 heures de cours + 10 h de stage 650 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements : Marie-Christine DUVAL : 02 47 47 87 66Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Syndromes secs• Allergie oculaire• Contactologie• Pathologies infectieuses• Greffes de la cornée• Chirurgie réfractive cornéenne

Programme :Public

• Ophtalmologistes, Médecins, Orthoptistes

Objectifs• Défi nir l’entité anatomo-cli-

nique de surface oculaire.• Mesurer son importance

comme carrefour de la pathologie oculaire du seg-ment antérieur.

• Apporter une dimension nouvelle à la compréhension des maladies cornéennes, conjonctivales et glaucoma-teuses.

• Défi nir le lien entre surface oculaire et chirurgies du segment antérieur.

• Améliorer l’approche thé-rapeutique à partir de ces notions nouvelles

Responsable pédagogique :• Pierre-Jean PISELLA, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours


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Diplôme Inter-Universités Techniques ultra-soniques en anesthésie-réanimation

Lieux de formation : IDF (Paris V, VI, VII), Nantes, Tours, Rennes

1 à 3 jours sur site ou en visioconférence

de 59 h 30 à 76 h 30 + stages 1 270 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements : Andrée VERRIER au 02 47 47 85 51 Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


La formation d’un an comporte un module tronc commun obligatoire (notions physiques) + 1 module qui détermine l’orientation annuelle (cardiovasculaire ou anesthésie locorégionale) + 3 modules d’explorations spécifi ques : exploration abdomino-pelvienne, thoracique, neuro-encéphalique.Si la validation d’une seconde orientation (cardiovasculaire ou anesthésie locorégionale) est souhaitée à l’issue de l’année de validation du TUSAR 1, une inscription sera faite pour l’année suivante, aboutissant à la validation d’un TUSAR 2.• Tronc commun : bases physiques et technologiques• Séminaire national tronc commun• Module cardiovasculaire• Module anesthésie Locorégionale• Module thorax• Module neurologie• Module petit Bassin

Programme :Public

• Médecins (anesthésistes, réanimateurs)

Objectifs• Répondre à l’extension du

champ d’application de l’écho-ultrasonographie dans certains domaines d’activité clinique de l’anes-thésie et de la réanimation, tels que : équilibre cardio circulatoire, techniques d’anesthésie locorégionale, pathologies d’urgence abdomino-pelvienne, thoracique, neuro-traumato-logique.

Responsable pédagogique :• Jacques FUSCIARDI, Professeur à l’Université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours


Diplôme Inter-Universités Tabacologie et aide au sevrage tabagique

Lieux de formation : Angers, Poitiers, Nantes, Brest,

Rennes et Tours

6 seminaires de 2 jours + stage de 10 1/2 journées

72h + 35h de stage 890 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements : Nadine DAGONEAU au 02 47 47 84 93Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Connaître les mécanismes de la dépendance et la pharmacologie de la nicotine• Tabagisme et milieu environnant. Législation• Tabagisme et santé publique• Effets du tabagisme sur les différents organes• Organiser une consultation de sevrage tabagique• Tabac et populations spécifi ques : adolescents, femme enceintes• Principes et outils de la communication en tabacologie• Entretien motivationnel• TCC

Programme :Public

• Médecins,• Infi rmier(e)s,• Sages-femmes,• Pharmacien(ne)s,• Chirurgien-dentistes• Kinésithérapeutes,• Psychologues

Objectifs• Cet enseignement a pour

but de donner une forma-tion de haut niveau en ce qui concerne le diagnostic, les indications thérapeu-tiques et la surveillance des traitements aux médecins et professionnels de santé voulant intervenir dans le domaine de la prévention et de la désaccoutumance au tabac.

Responsables pédagogiques :• Sylvain ADAM-MARCHAND, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier

au CHRU de Tours • Anne DANSOU, Praticien hospitalier au CHRU de Tours

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Formation courte Thérapie d’Échange de Développement (TED)

Lieu de formation : Centre Universitaire de Pédopsychiatrie du CHRU de Tours

Initiation théorique : 2 journéesFormation à la pratique : 2 journées

28 heures (1 x 14 heures et 2 x 7 heures)Initiation théorique : 450 € nets*

Formation à la pratique : 500 € nets*Initiation + pratique : 800 € nets*

Renseignements pédagogiques : Lisiane FESTOC au 02 47 47 60 94Renseignements et inscription : Mylène SENAMAUD au 02 47 36 81 37


Initiation théorique :• Du fonctionnement cérébral à la pratique de la TED• Pratique de la TED • Évaluation, projet, suivi et illustrations cliniques• TED et stratégies psycho-éducatives en groupe• Fonctionnement du Centre de Pédopsychiatrie• TED et communication• Outils d’évaluation et de suivi• De la clinique à la recherche

Formation à la pratique :• Chaque journée de supervision s’organise autour des cas cliniques présentés

par les participants, permettant de mettre en pratique toute la méthodologie de la mise en place et du suivi de la T.E.D. Le programme intègre de nombreux exemples cliniques avec vidéo à l’appui.

Programme :Public Professionnels impliqués dans la prise en charge des patients avec autisme

• Médecins• Infi rmier(e)s• Orthophonistes• Psychomotricien(ne)s...

ObjectifsInitiation théorique

• Acquérir les concepts cli-niques et neurofonctionnels nécessaires à la compré-hension de la Thérapie d’Échange et de Dévelop-pement,

• Situer la place de cette thé-rapie dans la prise en charge globale de l’enfant

Formation à la pratique• Acquérir la méthodologie

de la mise en place d’une Thérapie d’Echange et de Développement à partir d’un ou de plusieurs cas présentés par les participants.

Responsable pédagogique :• Professeur Catherine BARTHÉLÉMY, Professeur à l’université de Tours, Praticien


Diplôme Inter-Universités Transplantation d’organes

Lieux de formation :UFR de Médecine de Tours, Paris et Lyon

60 h de cours et 30 h auto-enseignement,


Renseignements et inscription : Aline SYLVAIN au 02 47 36 61 28Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


1er séminaire (20 h) : UFR Tours• Module 1 : immunologie de la transplantation• Module 2 : stratégies immunosuppressives

2ème séminaire (20 h) : UFR Paris• Module 3 : prélèvement-Conservation-Ischémie/Reperfusion• Module 4 : principales transplantations

3ème séminaire (20 h) : UFR Lyon• Module 5 : infections et cancers en transplantation• Module 6 : complications cardiovasculaires et métaboliques en transplantation

Programme :Public

• Médecins• Chirurgiens• Immunologistes• Biologistes• Pharmacien(ne)s

Objectifs• Il convient d’assurer une for-

mation complémentaire spé-cifi que à la transplantation d’organes dans l’optique d’une future accréditation de cette activité pour les docteurs en médecine (médecins, chirurgiens, im-munologistes ou biologistes) qui auront à s’occuper dans l’avenir de malades trans-plantés (rein, cœur, foie, poumon, pancréas…)

Responsables pédagogiques :• Yvon LEBRANCHU, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours• Matthias BÜCHLER, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours


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Séminaire 51èmes Journées de septembre de FMC de la faculté de médecine de Tours

Lieu de formation :UFR de Médecine Du lundi 3 au jeudi 6 septembre 2013

28 heures 100 € nets DES de Médecine générale : gratuit

Renseignements et inscription : Isabelle PUAUD au 02 47 36 62 27

http://fmc.med.univ-tours.fr/

Le programme, réalisé à partir d’une étude des besoins de formation auprès du public ciblé. Il comporte :• Des exposés courts : 10 minutes de présentation, 5 minutes de discussion (50

exposés par an).• Des conférences : 45 minutes de présentation, 15 minutes de discussion (4 par an),• réalisées par des invités extérieurs à la Faculté et reconnus dans le sujet présenté.• Des tables rondes : 2 heures, le plus souvent sous formes de discussions de cas

cliniques (16 par an).• Des Ateliers : 2 heures, autour de la réalisation de gestes pratiques (4 par an).• Le programme pour l’année 2013 est disponible sur le site FMC de la faculté de

médecine : http://fmc.med.univ-tours.fr

Programme :Public

• Médecins, plus particulièrement médecins généralistes, médecins salariés et DES de médecine générale

ObjectifsFormation annuelle multi thèmes par les praticiens hospitaliers et universitaires de Tours afi n de permettre :• Une actualisation des

connaissances• Une amélioration des

compétences• Une diffusion des

recommandations• Un échange à partir de cas

cliniques• Une acquisition ou

amélioration de gestes pratiques

• Une aide à la modifi cation des pratiques professionnelles

Responsable pédagogique :• Christian BINET, Professeur à l’université de Tours, Président du département FMC-

EPP-DPC de la faculté de médecine de Tours

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Améliorer la relation entre professionnels de santé et patients

S’inscrivent dans cette orientation les programmes de développement professionnel continu ayant notamment pour objectifs :

• le développement de l’information et de l’autonomie du patient ;

• de favoriser le bon usage et l’observance des traitements ;

• l’amélioration de la qualité de vie du patient et la prise en charge des personnes fragiles et/ou handicapées, et de leur entourage ;

• la prévention de la maltraitance et la promotion de la bientraitance ;

• l’amélioration de la prise en charge de la douleur et de la fi n de vie des patients ;

• la formation à l’éducation thérapeutique (permettre aux patients atteints de maladie chronique d’acquérir ou de développer les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux l’évolution de leur maladie) ;

• la formation à la relation «professionnel de santé-patient» ou au «partenariat soignant-soigné»

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Diplôme Inter-Universités Education pour la santé Education thérapeutique

Lieux de formation : UFR de Médecine Tours, UFR de

Médecine et de Pharmacie de PoitiersAntenne universitaire de Chartres

7 sessions de 3 jours + 1 stage de 3 jours

d’octobre 2013 à juin 2014


Renseignements et Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39http://formation-continue.univ-tours.fr

• S’inscrire dans le champ de la santé publique• Comprendre les comportements de la santé• Appliquer les techniques et outils d’animation

Option 1 : éducation pour la santé et santé communautaire.• Méthodologie de projet en éducation pour la santé• Santé communautaire• Présentations de programmes d’expériences et d’interventions en éducation

pour la santé• Focus sur la nutrition...

Option 2 : éducation thérapeutique et maladies chroniques. • Connaître et mettre en œuvre la méthodologie• Présentations de programmes, d’expériences et d’outils pédagogiques.• Focus sur certaines maladies chroniques • Mise en œuvre de la démarche ETP

Programme :Public

• Médecins• Pharmacien(ne)s• Infi rmier(e)s• Diététicien(ne)s• Kinésithérapeutes

Objectifs• Concevoir ou participer à la

mise en œuvre de pro-grammes nationaux, régio-naux ou locaux d’éducation pour la santé,

• Maîtriser les méthodes de gestion de projet, les outils pédagogiques et les outils d’évaluation de l’éducation pour la santé et de l’éduca-tion thérapeutique,

• Intégrer l’éducation théra-peutique dans sa pratique clinique au service des patients porteurs de mala-dies chroniques.

Responsables pédagogiques :• Emmanuel RUSCH, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours

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Diplôme d’Université Initiation à la réfl exion éthique dans la pratique soignante


6 sessions de 2 joursd’octobre 2013 à avril 2014



• Module 1 : l’homme souffrant• Module 2 : expérience humaine et corporéité• Module 3 : relation soignant-soigné• Module 4 : responsabilité et décision• Module 5 : les normes du soin• Module 6 : éthique de l’organisation collective du système de soins

Programme :


Public • Prioritairement les

professionnels travaillant dans le domaine de la santé (médecins, infi rmier(es), cadre de santé...)

• Toute personne qui souhaite mettre en place une démarche éthique au sein d’une institution ou d’un collectif de soignants. Pharmaciens d’offi cine

Objectifs• Apprendre une démarche

de réfl exion et de délibéra-tion éthique,

• Contribuer à la constitution d’un espace de réfl exion éthique dans les établisse-ments de santé et médico-sociaux.

Responsables pédagogiques :• Maël LEMOINE, Maître de conférences à l’université de Tours

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Diplôme Inter-Universités Pédagogie Médicale

Lieux de formation : UFR de Médecine de Poitiers, Limoges et Tours

4 séminaires de 1 à 3 joursnovembre 2012 à juin 2015

89h (57h + 24h travail tutoré + 8h oral) 590 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements et inscription : Marie-Christine LEGEAIS au 02 47 36 60 18Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Séminaire 1 (24 h) : Paradigmes d’apprentissage, approche cognitive - Les contextes d’enseignement - Objectif / compétence - Construction d’une formation - Démarche réfl exive - Evaluation d’une activité, des programmes.

• Séminaire 2 (17 h) : Identifi er les références scientifi ques pertinentes pour la préparation d’un document pédagogique - Supervision directe et indirecte - Manager une équipe d’enseignants - Fabriquer et utiliser des CC QCM - Techniques de communication pédagogique - Prise en compte de l’EBM dans la pratique médicale.

• Séminaire 3 (16 h) : Tutorat et 3è cycle - Campus numérique de neurochirurgie (UMVF) - Technologie informatique de la communication - Mise en place des objectifs pédagogiques d’un stage hospitalier - Expérience de test de concordance de script

• Séminaire 4 (8 h) : Présentation du mémoire devant l’ensemble des enseignants et stagiaires.

Programme :Public

• Médecins

Objectifs• Acquérir l’expertise de

niveau II de formation pédagogique selon la classifi cation de la CIDMEF et être capable : d’analyser les besoins d’apprentissage. Identifi er les différents types d’objectifs d’apprentissage et les rédiger ; de comparer, choisir et mettre en œuvre les méthodes d’enseigne-ment appropriées aux objectifs ; d’évaluer l’activité pédagoqique mise en place par l’enseignant.

Responsable pédagogique :• Daniel ALISON, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

de Tours


A voir aussi dans cette orientation : Accompagnement du patient cancéreux .................................................................................. 8 Addictologie - Alcoologie .............................................................................................................. 8 Chirurgie du pied et de la cheville .............................................................................................. 12 Imagerie néphro-urologique ........................................................................................................ 21 Maintien à domicile ....................................................................................................................... 23 Migraine et céphalées .................................................................................................................. 26 Neuropsychologie en pratique clinique : du vieillissement cognitif à la pathologie ............ 28 Petit appareillage et dispositifs de maintien à domicile ........................................................... 30 Psychopathologie de la personne âgée .................................................................................... 33 Soins palliatifs et accompagnement .......................................................................................... 37 Tabacologie et aide au sevrage tabagique ............................................................................. 38

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Qualité et sécurité des soins, gestion des risques

S’inscrivent dans cette orientation les programmes de développement professionnel continu ayant notamment pour objectifs :• d’améliorer la connaissance des enjeux de sécurité sanitaire et des

procédures de déclaration d’événements indésirables ;

• de développer une culture de gestion des risques au sein des équipes (pluri)professionnelles de santé, notamment à travers les démarches qualité et les procédures de certifi cation ;

• de développer une approche sur la pertinence des soins et des actes par des outils adaptés à son amélioration ;

• l’accréditation de la qualité de la pratique professionnelle des médecins décrite aux articles L. 4135-1 et suivants ;

• l’accréditation des laboratoires de biologie médicale décrite aux articles L. 6221-1 et suivants du code de la santé publique ;

• la prévention des événements indésirables liés aux soins : sécurité des soins, gestion des risques (a priori, ou a posteriori, y compris les événements porteurs de risque), iatrogénie (médicamenteuse notamment chez les personnes âgées, vigilances, déclarations d’événements indésirables, infections nosocomiales, infections liées aux soins) ;

• la sécurisation de la prise en charge de la thérapeutique médicamenteuse du patient à l’hôpital ou en ville (circuit du médicament) ;

• la connaissance par les professionnels des responsabilités juridiques des différents corps de métiers ;

• la lutte contre le mésusage et le détournement de certains médicaments ;

• la radioprotection des patients et des professionnels de santé, en radiothérapie, en médecine nucléaire, en radiologie et en radio pharmacie.

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Diplôme d’Université Démarche qualité et gestion des risques en établissement de santé et en secteur médico-social

Lieu de formation :UFR de Médecine d’octobre 2013 à juin 2014

28 heures en présentiel (4 jours)40 heures à distance via internet

600 € nets* + droits annuels d’inscription


• Module 1 (présentiel 1) : analyse systémique et approche processus, éléments de gestion documentaire qualité, explication de la méthode de travail axée sur l’approche processus et la résolution de problème...

• Module 2 (auto-formation par résolution de problème via internet) : contexte réglementaire, introduction aux normes ISO, gestion des risques, vigilances, signalement...

• Module 3 (présentiel 2) : approche processus (suite) : input, output, consignes, ressources, gestion des risques, pilotage, Programme d’Amélioration ontinue de la Qualité (PAQ), mener un groupe projet.

• Module 4 (auto-formation par résolution de problème via internet) : indicateurs de pilotage (activité, coût, effi cacité), les outils de la qualité et outils HAS (audit, enquête de satisfaction, échantillonnage, techniques d’analyse de données, RMM, EPP, retours d’expériences …)

• Module 5 (présentiel 3) : présentation et discussion du mémoire.• Module 6 (présentiel 4) : validation.

Programme :Public

• Professionnels de santé soi-gnants (et plus spécialement les cadres de santé).

• Médecins, • Pharmacien(ne)s

hospitalier(e)s ou d’offi cine, laborantins et toute per-sonne désirant s’investir dans la démarche qualité.

Objectifs• Former aux concepts,

outils et méthodes dans le domaine de la qualité et le management des risques en établissement de santé et secteur médico-social, par l’analyse systémique et approche processus

• acquérir une autonomie dans la mise en place de la démarche qualité dans son unité, son service ou son pôle,

• Mettre en place un programme d’amélioration de la qualité, un système de gestion documentaire, une analyse de dysfonctionnement.

Responsable pédagogique :• Philippe BERTRAND, Maître de conférences à l’université de Tours, Praticien


Formation courte Du R.S.S. à Validation e-P.M.S.I.


Initiation : 21 et 22 novembre 2013 ou 16 et 17 juin 2014

Maîtrise : 10 et 11 octobre 2013 ou 19 et 20 mai 2014

Niveau initiation ou maîtrise : 14 heures Niveau 1 : 500 € nets*Niveau 2 : 700 € nets*

Renseignements et inscription : Nadia JOUBERT au 02.47.36.81.40http://formation-continue.univ-tours.fr

Jour 1 : du RSS au RSAc• Fonction groupage• Optimisations• Formats et version• Outils de l’ATIH• Le chainage

Jour 2 : du RSAc à la validation ePMSI• L’envoi• MAT2A • La validation des envois

Programmes niveau 1(Initiation) et niveau 2 (Maitrise)Public

• Médecins D.I.M. • Technicien(ne)s de

l’information médicale

ObjectifsInitiation

• Acquérir une connaissance de base du dispositif T2A MCO

• Mettre en place et assurer le suivi de la production des RSA et des fi chiers complé-mentaires

• Utiliser les outils informatiques mis à disposition par l’ATIH et la plateforme e-PMSI

Maitrise• Acquérir une vision détaillée

de la chaine de production T2A MCO

• Maîtriser toutes les actions en aval de la production du PMSI

• Maîtriser les outils infor-matiques nécessaires aux tâches du D.I.M.

Responsable pédagogique :• Emmanuel RUSCH, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours• Antoine VALERY, Responsable formation du CRIM Centre

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Diplôme Inter-Universités Hygiène Hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé

Lieu de formation :CHRU Tours - Hôpital Trousseau

Formation en 1 ou 2 ansoctobre 2013

DIU en 1 an : 80 heuresDIU en 2 ans : 130 heures

1ère année : 890 € nets* 2ème année : 590 € net*+ droits annuels d’inscription


1ère année : cours théoriques communs pour les personnes inscrites en DIU et Attestation d’Université• Micro-organismes et infections associées aux soins• Antibiotiques, bactéries multirésistantes et hautement résistantes • Précautions standard, isolement et précautions complémentaires• Hygiène des mains en secteur de soin et au bloc opératoire• Accidents d’exposition au sang et prévention• Vigilance environnementale , bionettoyage et désinfectants• Gestion des déchets, linge, locaux, restauration et hygiène• Stérilisation et le traitement des dispositifs médicaux• Surveillance des infections nosocomiales• Infections nosocomiales, prévention et audits des pratiques• Gestion du risque infectieux • Spécifi cités en pédiatrie2ème année : cours pratiques pour les personnes ayant obtenu l’Attestation d’Université d’Hygiène Hospitalière (autres publics)• Réalisation d’une expérience d’hygiéniste (élaboration d’un mémoire et

soutenance devant un jury)

Programme :Public DIU en 1 année


DIU en 2 années• Infi rmier(e)s• Cadres de Santé• Sages femmes• Kinésithérapeutes• Manipulateurs radio et autres

professions paramédicales diplômés d’Etat, ayant un exercice hospitalier dans un établissement depuis plus de 3 ans et titulaire de l’attestation d’hygiène hospitalière

ObjectifsFormer tous les acteurs de l’hôpital aux principes de la lutte contre les infections liées aux soins ou infections nosocomiales.

Responsable pédagogique :• Roland QUENTIN, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU

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Diplôme Inter-Universités Formation à la simulation en sciences de la santé – avec applications à la périnatalité et la pédiatrie

Lieux de formation :Tours, Angers et Poitiers

3 sessions d’une semaine de février à juin 2014


Renseignements : Régis ORIONE au 02 47 47 82 03Inscription : Alexandrine COURTINADE au 02 47 36 81 45


• 1- Introduction à la simulation et aux théories d’apprentissage en santé.Introduction aux techniques d’apprentissage.La simulation en sciences de santé.La sécurité du patient.Les techniques de débriefi ng.Les évaluations en simulation.Les différentes techniques de simulation.La gestion des comportements…

• 2- Conception, mise en œuvre et évaluation des scénarios de simulation.Développement d’un scénario en simulation.Briefi ng, passation et débriefi ng des scénarios en simulation.Evaluation des formateurs…

• 3- Les patients standardisés, les jeux de rôle et la simulation hybride en simulation. La simulation en formation initiale et outil pédagogique de DPCCommunication : consultations, patients diffi ciles, annonce de mauvaises nouvelles.Examens physiques. Raisonnements cliniques et thérapeutiques...

Programme :Public

• Médecins• Sages-femmes• Infi rmier(e)s (sous conditions)

Objectifs• Former les professionnels de

santé à l’utilisation des simu-lateurs et de la simulation pour l’enseignement de la médecine et des sciences de la santé


Tours

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Master 2 Production et Réglementation des Produits de Santé / Qualité et Gestion des Risques en Santé


6 mois de cours présentiel + 6 mois de stage

septembre 2013 à juin 2014

360 heures + 6 mois de stage 4 000 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements : Francine Wojciekowski au 02 47 36 72 18Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39

http://pharma.univ-tours.fr/formations/

• Module AB : cadre réglementaire, communication et management : cadre juridique, institutions et organismes, normes et référentiels, communication et management (50h)

• Module A1 : les risques en santé - maîtrise et gestion : identifi cation, caractérisation. Modalités de la maîtrise. Responsabilités juridiques ( 65h)

• Module A2 : les outils de la qualité en santé : outils stratégiques spécifi ques - outils statistiques - outils informatiques (70h)

• Module A3 : accrédiation, certifi cation : référentiels - normes - accréditations - cerifi cations (65h)

• Module A4 : évaluation - audit : audit internes et externes : préparation à leur pratique dans des contextes variés (50h)

• Module A5 : management - ressources humaines : dimension managériale indispensable à la mise en place d’une démarche qualité (30h)

• Module A6 : qualité en recherche biomédicale (30h)

Programme :Public

• Cadre d’organismes publics et industriels dans le secteur de la santé

Objectifs• Défi nir, piloter, concevoir,

assurer, diffuser et évaluer une démarche qualité

• Acquérir des concepts et des outils de la qualtié appli-qués à la santé (accrédita-tion, certifi cation…)

• Identifi er, analyser et maîtri-ser les risques en santé

• Savoir s’adapter rapidement à des environnements com-plexes et évolutifs

Responsables pédagogiques :• Nicolat ARLICOT, Maître de conférences à l’université de Tours• Philippe BERTRAND, Maître de conférences à l’université de Tours, Praticien



Diplôme d’Université Management de la qualité en offi cine


Du 23 au 27 septembreet du 25 au 29 novembre 2013

2 séquences de 35h en présentiel + distantiel soit 100 heures 1 190 € nets + droits annuels d’inscription


• Enjeux de la qualité• Outils de la qualité• Système de management de la qualité• Défi nir son projet d’entreprise• Présentation de la norme ISO9001• L’audit qualité• Réaliser un processus et piloter avec les indicateurs• Réaliser une procédure• Réaliser un mode opératoire• Réaliser un formulaire• Résoudre un problème par les outils qualité• Mise en place d’un système assurance qualité au sein de son offi cine

Programme :Public

• Pharmacien(ne)s

Objectifs• Mettre en œuvre avec suc-

cès son projet d’entreprise pour pérenniser l’activité offi cinale

• Défi nir les indicateurs de pilotage de l’offi cine

• Piloter son entreprise offi ci-nale et manager son équipe en défi nissant des objectifs précis et mesurables

• Sécuriser les actes de déli-vrances

• Comprendre et appliquer le principe d’amélioration continue

Responsable pédagogique :• Véronique MAUPOIL, Professeur à l’université de Tours

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Travail en équipes pluriprofesionnelles

S’inscrivent dans cette orientation les programmes de développement professionnel continu ayant notamment pour objectifs :• l’élaboration de référentiels communs et de coopérations professionnelles ;

• la coordination de la prise en charge : organisation, plans de soins, protocoles pluridisciplinaires, dossier médical notamment au niveau territorial, relation entre médecins traitants et correspondants ;

• les coopérations entre professionnels de santé relevant des articles L. 4011-1 et suivants du code de la santé publique ;

• la formation des maîtres de stage ou des tuteurs d’étudiants des professions de santé ;

• le développement des systèmes d’information et le dossier médical (dossier médical personnel et dossier pharmaceutique prévus aux articles L. 1111-14 et suivant du code de la santé publique, logiciels d’aide à la prescription ou à la dispensation, programme Hôpital numérique 2012-2016) ;

• la télémédecine défi nie à l’article L. 6316-1 du code de la santé publique ;

• les modélisations des communications interprofessionnelles ;

• l’amélioration du travail en équipes de soins, la gestion managériale et des équipes ;

• la gestion économique et la maîtrise médicalisée des dépenses de santé.

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Formation courte Management participatif et prévention des risques psychosociaux

Lieux de formation :UFR de Médecine de Tours et toute la

France sur demande

2 jours07-08 novembre 2013

14 heures 1 000 € nets

Renseignements et inscription : Marie-Laure Marin-Girard au 02 47 36 81 39http://formation-continue.univ-tours.fr

• Epuisement professionnel : défi nition, étiologies, conceptualisation de l’AFSOS• Déterminants de la qualité au travail• Les différents types de managers• Le management participatif dans les soins : historique, concept, justifi catifs • La démonstration de l’impact du management participatif sur la qualité de vie au

travail des soignants : les travaux de l’AFSOS• La stratégie du manager ; les qualités requises• Les résistances à vaincre dans ce type de management

Programme :Public

• Médecins, • Cadres de santé• Directeurs d’établissement

Objectifs• Utiliser le management

participatif pour améliorer la qualité des soins en agissant sur la qualité de vie au travail des soignants

• Appréhender les notions et les déterminants de qualité de vie au travail et d’épuise-ment professionnel

• Appréhender la démarche stratégique et la gestion du pouvoir dans le manage-ment participatif

Responsable pédagogique :• Philippe COLOMBAT : Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours

Master 2 Management des équipes, santé et qualité de vie au travail

Lieu de formation :UFR de Droit, Economie

et Sciences Sociales

13 sessions mensuelles de 4 jours consécutifs de novembre 2013 à

décembre 2014


Renseignements et inscription : Nicole GORRY au 02 47 36 10 12http://formation-continue.univ-tours.fr

• Module 1 : santé et qualité de vie au travail : identifi cation des risques et coûts des risques - prédisposition aux risques liés à la santé au travail - prévention des risques.

• Module 2 : management des ressources humaines : management des équipes et pratiques participatives - psychologie et management des ressources humaines - pratiques de gestion des ressources humaines - gestion du changement et gestion par projet.

• Module 3 : environnements de travail : environnement économique, culturel et social - droit du travail et relations sociales - environnement technologique et communication.

• Module 4 : développement personnel et professionnel : diagnostic et mesure - audit interne - conseil en matière de santé au travail.

Programme :Public

• Responsables de service• Responsables

d’établissement de soins (directeur, cadres...)

Cette formation est ouverte à un public plus large que le public Santé spécifi é.

Objectifs• Maîtriser les outils de dia-

gnostic de qualité de vie au travail,

• Savoir adapter les modes de management pour préserver la santé des salariés,

• Inclure la santé au travail dans la démarche de responsabilité sociétale des organisations au moment de rendre des comptes aux parties prenantes,

• Préserver la santé des sala-riés.

Responsables pédagogiques :• Jocelyne ABRAHAM, Maître de Conférences à l’université de Tours, Directrice de

l’Institut d’Administration des Entreprises de Tours• Philippe COLOMBAT, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours

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Master 2 Management stratégique des ressources humaines et performance durable



13 sessions mensuelles de 4 jours + séminaire d’une semaine

de novembre 2013 à décembre 2014


Renseignements et inscription : Nicole GORRY au 02.47.36.10.12http://formation-continue.univ-tours.fr

Module 1 : management Stratégique des Ressources Humaines (MSRH)• Fondamentaux du MSRH• Approfondissement du MSRH• Environnement légal

Module 2 : pratiques de GRH• Pratiques de recrutement et de fi délisation

• Gestion des compétences et prospective

Module 3 : modules optionnels (2 parmi les 3)• Management international des RH• Théories et problématiques de

recherche en GRH• Psychosociologie et qualité de vie

au travail

Module 4 : audit, conseil et gestion de Projets RH• Audit et conseil• Gestion de projets• Développement personnel et

professionnel• Séminaire de recherche et de

méthodologie et mémoire

Programme :Public

• Managers de proximité du secteur privé ou public


Objectifs• Connaître les dimensions

économiques, sociales, psy-chologiques et juridiques de la gestion des RH,

• Comprendre les enjeux stra-tégiques du management des RH,

• Apprendre à concevoir une politique de GRH,

• Maîtriser les techniques de gestion des RH.

Responsable pédagogique :• Jocelyne ABRAHAM, Maître de conférences à l’université de Tours, Directrice de

l’Institut d’Administration des Entreprises de Tours

Diplôme d’Université Médiation et gestion des confl its

Lieux de formation : UFR de Droit, Economie

et Sciences Sociales ; IRFSS Tours

8 sessions de 3 jours + 2 jours de stagede janvier à octobre 2014


Renseignements et inscription : Nicole GORRY au 02.47.36.10.12http://formation-continue.univ-tours.fr

Module 1 : processus de médiation et intégration des techniques de médiation (84 heures)• Concept de médiation • Processus de médiation

Module 2 : unités de formation contributives (63 heures)• Droit• Psychologie• Sociologie• Philosophie

Module 3 : accompagnement à la méthodologie de projet professionnel personnalisé (21 heures)

Programme :Public

• Tout professionnel de santé ayant un volet médiation dans sa mission (médiation sociale, médiation institutionnelle...).


Objectifs• Se former à la pratique de

la médiation généraliste applicable dans différents domaines (secteur sani-taire et social, institutions, famille...),

• Acquérir les méthodes et techniques de gestion des confl its.

Responsables pédagogiques :• Federica RONGEAT-OUDIN, Maître de Conférences à l’université de Tours.• Dominique HUGER, Médiatrice familiale et responsable pédagogique du

Diplôme d’État de Médiateur Familial, IRFSS Tours.


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Diplôme Inter-Universités Organisation et gestion d’une unité de chirurgie ambulatoire

Visioconférences inter-universitaires 3 sessions (de décembre à juin)

90 h (50 h cours + 40 h stage) 1 290 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements : Catherine GRATTEAU au 02 47 47 84 01Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


• Introduction à la chirurgie ambulatoire• Les enjeux de la chirurgie ambulatoire• Organisation et fonctionnement des alternatives à l’hospitalisation• Audit, qualité, gestion des risques, accréditation• La chirurgie ambulatoire• Anesthésie ambulatoire• Rôle des soignants

Programme :Public

• Médecins,• Pharmacien(ne)s,• Para-médicaux,• Chirurgiens-dentistes• Sages-femmes

Objectifs• Alternative à l’hospitalisation

traditionnelle• Essais cliniques : notions

d’épidémiologie et méthodologie

• Palette de formation pratique adaptée à l’activité actuelle ou future de chaque candidat

Responsable pédagogique :• Noël HUTEN, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de

Tours

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Santé environnementale

En lien avec les axes développés lors de la conférence environnementale, le développement professionnel continu mettra notamment l’accent sur :• la connaissance par les professionnels de santé des données existantes sur

les liens entre pathologies et facteurs environnementaux ;

• les actions que peuvent mettre en place les professionnels de santé, notamment celles inscrites dans le plan national santé environnement 2009-2013 et le plan national santé au travail 2010-2014.

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Diplôme Inter-Universités Santé au travail

Lieux de formation :universités de Angers, Brest, Nantes

Poitiers, Rennes et Tours

6 modules de 5 jours d’octobre 2013 à juin 2014

150 heures + stage de 3 mois pour les personnes n’ayant pas d’expérience en

santé au travail

3 315 € nets* + droits annuels d’inscription


• Module 1 : société et entreprises (14 -18 octobre 2013 - Rennes)• Module 2 : relation travail – santé, 1ère partie (25 - 29 novembre 2013 - Angers)• Module 3 : relations travail – santé, 2ème partie (13 - 17 janvier 2014 - Nantes)• Module 4 : pratiques de la santé au travail,1ère partie (17 - 21 mars 2014 - Brest)• Module 5 : pratiques de la santé au travail, 2ème partie (12 - 16 mai 2014 - Tours)• Module 6 : pratiques de la santé au travail, 3ème partie (16 - 20 juin 2014 - Poitiers)

Programme :


Public • Infi rmie(re)s exerçant ou

souhaitant exercer en santé au travail

Objectifs• Développer une pratique

infi rmière spécifi que en santé au travail en lien avec le médecin du travail et l’équipe pluridisciplinaire, participer à l’identifi cation et l’évaluation des facteurs de risque pour la santé liés aux conditions de travail.

• Identifi er et évaluer les interrelations entre le travail et la santé humaine, les besoins de santé tant au plan collectif qu’individuel dans l’entreprise.

• Participer à l’élaboration, la mise en oeuvre et l’évaluation d’un programme de prévention en santé au travail, incluant les soins d’urgence et les plans d’intervention en cas de risque pour l’environnement.

Responsable pédagogique :• Gérard LASFARGUES, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours

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Formation professionnelle continue défi niepar le Code du Travail

S’inscrivent dans cette orientation les programmes de développement professionnel continu ayant notamment pour objectifs :• l’adaptation et le développement des compétences des salariés défi nies à

l’article L. 6313-3 du code du travail ;

• la promotion professionnelle défi nie à l’article L. 6313-4 du code du travail ;

• la radioprotection des personnes prévues à l’article L. 1333-11 du code de la santé publique, défi nie à l’article L. 6313-8 du code du travail ;

• l’économie et la gestion de l’entreprise défi nies à l’article L. 6313-9 du code du travail ;

• le bilan de compétences défi ni à l’article L. 6313-10 du code du travail ;

• la validation des acquis d’expérience défi nie à l’article L. 6313-11 du code du travail. 6

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Diplôme d’Université Formation des personnels concevant des procédures expérimentales et des projets, concepteurs

Lieux de formation :UFR de MédecineINRA de Nouzilly

2 semaines de formationdu 18 au 29 novembre 2013

et du 17 au 28 mars 201456 heures théoriques28 heures pratiques 2 100 € nets* + droits annuels d’inscription


• Réglementation relative à l’expérimentation animale

• Ethique• Méthodes dites alternatives à

l’expérimentation animale • Génétique des animaux de

laboratoire • Anatomie • Physiologie • Ethologie, comportement • Pathologies des animaux

d’expérience • Statut sanitaire des animaux• Administration et organisation • Entretien et logement • Transport

• Hygiène et Contrôle• Techniques, méthodologie,

comment monter un protocole expérimental

• Explorations fonctionnelles : imagerie

• Interventions : préhension, contention, injections

• Analgésie, anesthésie• Euthanasie• Autopsie• Choix d’un test statistique• Classement des procédures

expérimentales et point limite• Document de saisine : les points

clefs

Programme :Public • Médecins• Pharmacien(ne)s• Personnel scientifi que titulaire

d’un bac + 5 en sciences ou Bac + 2 avec 5 années d’expérience

Objectifs• Acquérir une formation

concepteur à l’expérimentation animale qui permet l’élaboration, la réalisation de protocoles expérimentaux et l’encadrement d’étudiants dans le respect de l’éthique animale,

• Sensibiliser à la protection et au respect des animaux de laboratoire en prenant en compte les composantes éthiques et réglementaires de l’expérimentation animale

Responsable pédagogique :• Cyrille HOARAU, Maître de conférences à l’université de Tours, Praticien


Diplôme d’Université Formation des personnels appliquant des procédures expérimentales aux animaux, praticiens


1 semaine de formationdu 4 au 8 novembre 2013

26 heures théoriques15 heures pratiques 950 € nets* + droits annuels d’inscription


• Réglementation et protection des animaux en expérimentation

• Ethique• Apprendre et comprendre la mise

en place d’un modèle • Anatomie • Physiologie • Ethologie, comportement • Pathologies des animaux

d’expérience • Analgésie, Anesthésie• Euthanasie• Autopsie

• Transport• Interventions : préhension,

contention, injections• Entretien et logement • Administration et organisation, veille

réglementaire• Visite de l’UFR de Médecine • Hygiène et contrôle• Statut sanitaire des animaux

Programme :


Public • Personnel scientifi que non

responsable de projet participant directement à des expériences sous la direction d’un personnel qualifi é

Objectifs• Acquérir une formation à

l’expérimentation animale reconnue par le Ministère de l’Agriculture et de la Pêche afi n d’obtenir l’autorisation de participer directement aux protocoles expérimentaux avec l’animal,

• Sensibiliser à la protection et au respect des animaux de laboratoire en prenant en compte les composantes éthiques et réglementaires de l’expérimentation animale.

Responsables pédagogiques :• Cyrille HOARAU, Maître de conférences à l’université de Tours, Praticien


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Diplôme d’Université Initiation aux méthodes en recherche clinique (non présentiel)


Formation en e-learning via internetnovembre 2013 à juin 2014

50 heures à distance 2 x 2 heures de présentiel (facultatif) 765 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements et inscription : Alexandrine COURTINANDE au 02 47 36 81 45http://formation-continue.univ-tours.fr

Module 1 : biostatistiques et Epi-Info • BIOS901-1 : présentation générale• BIOS901-2 : biostatistiques 2/4 • BIOS901-3 : Epi-Info 2/4• BIOS901-4 : biostatistiques 3/4 • BIOS901-5 : Epi-Info 3/4 • BIOS901-6 : biostatistiques 4/4 • BIOS901-7 : Epi-Info 4/4• BIOS901-8 : présentiel à Tours

Module 2 : Recherche Clinique • MREC901-1 : présentation générale • MREC901-2 : les études descriptives

des résultats • MREC901-3 : les études analytiques

1/2• MREC901-4 : les études analytiques

2/2 • MREC901-5 : les études d’évaluation

des méthodes diagnostiques • MREC901-6 : les études

expérimentales (essais thérapeutiques) 1/2

• MREC901-7 : les études expérimentales (essais thérapeutiques) 2/2

• MREC901-8 : présentiel à Tours

Programme :Public

• Médecins,• Pharmacien(ne)s, • Professions paramédicales,

intéressées par la recherche clinique

Objectifs• Fournir les bases nécessaires

à la compréhension et l’utilisation des biostatistiques modernes dans le domaine des Sciences de la Vie,

• Savoir utiliser l’outil adapté aux données à analyser, savoir utiliser et lire les résul-tats du logiciel Epi-Info,

• Savoir faire une analyse et la rédiger ,

• Améliorer les connaissances sur les méthodes d’élabora-tion de protocoles,

• Acquérir un savoir-faire pratique, et développer un esprit critique.

Responsable pédagogique :• Philippe BERTRAND, Maître de Conférences à l’université de Tours, Praticien


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Master 2 Ingénierie et Fonctions d’Accompagnement en Formation (IFAC)


1 à 2 sessions de 3 à 5 jours par mois + stage d’octobre 2013 à juin 2014

790 heures (300 heures + 490 h de stage) 5 600 € nets* + droits annuels d’inscription


1er semestre • Paradigme de l’accompagnement

en formation : dimensions socio-juridique et professionnelle (50 h)

• Recherche (25 h)• Construction d’outils

d’accompagnement de parcours professionnel : démarche du portfolio, « être acteur de sa formation » (25 h)

• Stage (6 semaines)• Thématiques transversales (15 h)• Module thématique optionnel (25 h)

2ème semestre• Paradigme de l’accompagnement

en formation : dimensions cognitive et anthropo formative (50 h)

• Recherche (25 h)• Relation d’accompagnement et

problématique de l’évaluation (25h) • Stage (8 semaines) • Thématiques transversales (20 h)• Langue étrangère (20 h)

Programme :Public

• Professionnels en exercice : formateurs, cadres de santé


Objectifs• Assurer l’accompagnement

coopératif de l’accueil, de la reconnaissance des acquis, de l’orientation, du bilan et du suivi,

• Adapter des démarches d’identifi cation des étapes et processus de construction de soi dans les axes person-nels et professionnels, en fonction des caractéristiques du demandeur,

• Faciliter la défi nition du projet professionnel et de formation et le pilotage de carrière,

• Construire un projet de recherche-formation référé à une activité professionnelle d’accompagnement et se constituer un portefeuille de compétences...

Responsables pédagogiques :• Laurence CORNU-BERNOT, Professeur à l’université de Tours.• Noël DENOYEL, Maître de conférences à l’université de Tours.


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Master 2 Promotion et Gestion de la Santé

Lieu de formation :UFR de Médecine octobre 2013 à septembre 2014

360 heures + 6 mois de stage 4 000 € nets* + droits annuels d’inscription

Renseignements : Magali HOGREL au 02 47 36 61 71Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39


Parcours 1 : EGSSS • Economie et solidarité• Droit et Santé• Gestion des structures sanitaires et

sociales• Droit et Comptabilité• Conduite et Evaluation des Projets• Langue et informatique• Mémoire et stage

Parcours 2 : SP-PS 3 options (PEPS - ETP- EvS)• Prévention - Santé publique -

Promotion de la Santé• Actions sur les comportements• Epidémiologie et évaluation• Droit et santé• Méthologie de la recherche• Methodes et outils : sciences

médicales• Gestion de projets• Domaines d’actions• Populations• Langue et informatique• Mémoire et stage

Programme :Public

• Infi rmier(e)s• Kinésithérapeutes


Objectifs• Parcours 1 (Economie, Ges-

tion des Structures Sanitaires et Sociales : EGSSS) : former des professionnels aptes à gérer et manager des struc-tures sanitaires ou sociales et à inscrire ses organisations dans le cadre de politiques publiques visant à maîtriser les dépenses et à rationaliser les structures

• Parcours 2 (Santé Publique - Promotion de la Santé : SP-PS) : former des profes-sionnels aptes à conduire des projets en promotion de la santé ou en éducation thérapeutique

Responsables pédagogiques :• Emmaneul RUSCH, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au

CHRU de Tours• Christine LAGOUTTE, Maître de conférences à l’université de Tours

Master 2 Management de la qualité et des projets



Sessions les vendredi et samedi matin + 2 séminaires d’une semaine

d’octobre 2013 à septembre 2014


Renseignements et inscription : Nicole GORRY au 02 47 36 10 12http://formation-continue.univ-tours.fr

• Module 1 : système de management• Module 2 : anglais en situation professionnelle, développement personnel et

compétences managériales• Module 3 : référentiels des démarches qualité ; fondements, principes et principaux

exemples• Module 4 : méthodes et outils des démarches qualité• Module 5 : outils et méthodes de gestion de projet• Module 6 : projet de réfl exion collective tutoré• Module 7 : panorama des démarches qualité• Module 8 : stage et mémoire de stage

Programme :Public

• Cadres d’établissement de santé


Objectifs• Connaître les principales

normes nationales et interna-tionales en matière de certi-fi cation, les évolutions de ces normes et la capacité d’en appréhender de nouvelles,

• Maîtriser les démarches managériales permettant de diagnostiquer l’état d’une organisation et d’élaborer et animer les plans d’action aboutissant aux certifi ca-tions,

• Acquérir les principaux outils, techniques et méthodes nécessaires au management effi cace des démarches qualité et des projets.

Responsable pédagogique :• Jean-Pierre CONGY, Professeur associé à l’université de Tours

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Master 1 Sciences de l’éducation et de la formation - groupe spécifi que cadres de santé


Sessions de 1 à 4 joursd’octobre 2013 à mai 2014



MODULE 1 : production et soutenance d’un mémoire de recherche (70 heures)UE 7-2 : démarches de projets et épistémologie de la recherche

• EP 7-2-1 : des projets d’action au projet de recherche-formation• EP 7-2-2 : différents types et étapes de recherche

UE 8-1 : méthodologie de la recherche action par alternance et ingénierie de la formation

• EP 8-1-2 : réalisation du projet de recherche

MODULE 2 : philosophie de l’éducation et pédagogies (20 heures)UE-8-2 : philosophie de l’éducation et pédagogies

• EP 8-2-1 : séminaire de philosophie : enjeux d’éducation (citoyenneté, laïcité)• EP 8-2-2 : théories et pratiques pédagogiques (outils, suivi, évaluations...)

MODULE 3 : anglais (25 heures)

Programme :Public

• Cadres de santé, • Formateurs en instituts

paramédicaux ou cadres d’unités de soins, ayant obtenu leur diplôme cadre de santé en IFCS.

Objectifs• Répondre aux besoins de

qualifi cation des profession-nels de la formation dans le milieu sanitaire en lien avec l’évolution des métiers,

• Construire un projet de recherche articulant action et formation dans une pers-pective de production de savoirs par les stagiaires,

• Accéder à une spécialisa-tion professionnelle dans un des deux parcours du Master 2ème Année (M2) Stratégie et Ingénierie en Formation d’Adultes (SIFA)

Responsables pédagogiques :• Laurence CORNU-BERNOT, Professeur à l’université de Tours• Catherine GUILLAUMIN, Maître de conférences à l’université de Tours

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Master 2 Stratégie et Ingénierie en Formation d’Adultes (SIFA)


1 à 2 sessions de 3 à 5 jours par mois + stage d’octobre 2013 à juin 2014

790 heures (300 heures + 490 h de stage) 5 600 € nets* + droits annuels d’inscription


1er semestre • Stratégie et métiers de la formation

(50 h)• Recherche (25 h)• Construction européenne et

formation (25 h)• Stage (6 semaines)• Thématiques transversales (15 h)• Module thématique optionnel (25 h)

2ème semestre• Ingénierie et conseil en formation

(50 h)• Recherche (25 h)• Programmes européens et diversité

de la formation continue en Europe (25 h)

• Stage (8 semaines) • Thématiques transversales (20 h)• Langue étrangère (20 h)

Programme :Public

• Professionnels en exercice : formateurs, cadres de santé


Objectifs• Savoir conduire une analyse

stratégique sur les questions de formation, de reconnais-sance et de valorisation des compétences auprès des entreprises, des institutions publiques de l’emploi et de la formation et des orga-nismes de formation,

• Savoir développer des projets et animer des partenariats de dimension européenne dans le cadre de la formation tout au long de la vie,

• Concevoir des dispositifs de formation/professionna-lisation et d’acquisition de compétences,

• Savoir conseiller et accom-pagner les équipes pédago-giques.

Responsables pédagogiques :• Laurence CORNU-BERNOT, Professeur à l’université de Tours.• Catherine GUILLAUMIN, Maître de conférences à l’université de Tours.

Bilan de compétences

Le bilan de compétences permet d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et motivations afi n de défi nir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. Il s’adresse à tous : salarié, travailleur non salarié, agent de la fonction publique, intérimaire, demandeur d’emploi, quel que soit le secteur d’activité et le niveau de qualifi cation.

Un bilan pour : Faire le point sur sa carrière Progresser professionnellement Évoluer vers un nouveau poste Changer de métier Identifi er et mieux exploiter ses compétences

Déroulement La durée totale du bilan de

compétences est de 24 heures : Rencontres avec la conseillère

2 à 3 heures par semaine sur 8 semaines

Remise du document de synthèse confi dentiel

Pour tout renseignement contactez Stéphanie MIOT notre conseillère au 02 47 36 81 41.http://formation-continue.univ-tours.fr

Tarifs du bilan de compétencesEmployeur 1 700 €

Individuel / autofi nancement 1 098 €

DIF portable 1 098 €

OPCA Variable selon l’organisme

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Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)

LE CAS PARTICULIER DU DESC 1 Diplôme d’Etudes Spécialisées Complémentaires du groupe 1

L’université de Rennes gère les procédures de VAE de ce diplôme sur l’inter-région Ouest (Bretagne, Centre, Poitou-Charentes, Pays de la Loire).La démarche est une procédure de VAE classique avec recevabilité au préalable.

Qui est concerné ?Tous les médecins inscrits à l’Ordre sont concernés. Le décret fi xe les conditions dans lesquelles un médecin ayant exercé pendant une durée équivalente à la durée de la formation conduisant au diplôme d’études spécialisées au titre duquel il excerce peut solliciter la délivrance d’une diplôme d’études spécialisées complémentaires de groupe I.

Les DESC non qualifi ants concernés : Ce sont les DESC dits de groupe 1. Ils concernent les disciplines suivantes : addictologie, allergologie, immunologie clinique, andrologie, cancérologie, dermatopathologie, foetopathologie, hémobiologie, transfusion, médecine de la douleur et médecine palliative, médecine de la reproduction, médecine d’urgence, médecine du sport, médecine vasculaire, néonatologie, neuropathologie, nutrition, orthopédie dento-maxillo faciale, pathologie infectieuse et tropicale clinique et biologiaque, pharmacologie clinique et évaluation des thérapeutiques, psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent.

Madame Gwenaëlle KERVEGANT - Chargée de mission VAE au 02 23 23 54 [email protected]

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La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE 2002 - décret du 24 avril 2002) est une mesure qui permet à toute personne, quels que soient son âge, son niveau d’études ou son statut, de faire valider les acquis de son expérience (professionnelle et/ou bénévole) pour obtenir un certifi cation professionnelle. Trois ans d’expérience en rapport avec le contenu de la certifi cation visée sont nécessaires.

Livret de recevabilité (Livret 1)

Étude du livret par le pôle VAE et un enseignant responsable du diplôme pour validation du projet

Constitution et dépôt du nt possible par le pôle VAE

Étude du livret 2 par le jury avec entretien obligatoire • Soit le diplôme est attribué en totalité • Soit il est validé partiellement et le jury

prescrit un parcours complémentaire• Soit il est refusé

Choix de la certifi cation

La démarche générale pour valider une licence ou un masterUne VAE se déroule en moyenne sur une période de 12 à 18 mois. Deux sessions de jury sont organisées chaque année à l’université de Tours.

Renseignements : Pôle VAE de l’université François-RabelaisBénédicte FYDA : 02 47 36 81 64 - Stéphanie MIOT : 02 47 36 81 41


Si décision favorable : Constitution et dépôt du livret 2 - Accompagnement possible par le pôle VAE

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Index par métierAide-soignant• Psychopathologie de la personne âgée - P33• Soins palliatifs et accompagnement - P37

Audioprothésiste• Réhabilitation de l’audition - P34

Cadre de santé et Directeur d’établissement• Démarche qualité et gestion des risques - P46• Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en

établissement de santé - P47• Initiation à la réfl exion éthique dans la pratique soignante - P42• Management de la qualité et des projets - P58• Management participatif et prévention des risques

psychosociaux - P50• Management des équipes, santé et qualité de vie au

travail - P50• Management stratégique des ressources humaines et

performance durable - P51• Médiation et gestion des confl its - P51• Organisation et gestion d’une unité de chirurgie

ambulatoire - P52• Stratégie et Ingénierie en Formation d’Adultes (SIFA) - P59

Chirurgien-dentiste• Homéopathie et pratiques homéopathiques - P19• Le sommeil et sa pathologie - P23• Organisation et gestion d’une unité de chirurgie

ambulatoire - P52• Pathologie de la muqueuse buccale - P29• Phytothérapie et aromathérapie - P30• Tabacologie et aide au sevrage tabagique - P37

Diététicien• Diabétologie pratique - P15• Diététique et hygiène alimentaire - P15• Education pour la santé / éducation thérapeutique - P42• Médiation et gestion des confl its - P51• Prévention-réadaptation cardiovasculaire - P31• Réhabilitation respiratoire - P34

Ergothérapeute• Education pour la santé / éducation thérapeutique - P42• Neuropsychologie en pratique clinique : du vieillissement

cognitif à la pathologie - P28• Psychopathologie de la personne âgée - P33• Réhabilitation respiratoire - P35

Infi rmier (DE)• Accompagnement du patient cancéreux - P8• Addictologie - Alcoologie - P8• Autisme et troubles apparentés de l’enfance à l’âge

adulte - P11• Management participatif et prévention des risques

psychosociaux - P50• Diabétologie pratique - P15• Diététique et hygiène alimentaire - P15• Education pour la santé / éducation thérapeutique - P42• Formation à la simulation en sciences de la santé -

application à la périnatalité et la pédiatrie - P47• Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en

établissement de santé - P47• Initiation à la réfl exion éthique dans la pratique soignante - P42• Organisation et gestion d’une unité de chirurgie

ambulatoire - P52• Prévention-réadaptation cardiovasculaire - P31• Psychopathologie à l’adolescence, conduites à risque et

passage à l’acte - P42• Psychopathologie de la personne âgée - P33• Réhabilitation respiratoire - P35• Santé au travail - P54• Soins infi rmiers en réanimation médicale - P36• Soins palliatifs et accompagnement - P37• Tabacologie et aide au sevrage tabagique - P38• Thérapie d’Échange de Développement - P39

Infi rmier anesthésiste (DE)• Formation à la simulation en sciences de la santé -

application à la périnatalité et la pédiatrie - P47

Infi rmier de bloc opératoire• Chirurgie robotique - P13• Coeliochirurgie - P13• Formation à la simulation en sciences de la santé -

application à la périnatalité et la pédiatrie - P47

Manipulateur d’électroradiologie médicale • Echocardiographie - P16• Echographie et techniques ultrasonore - P16• Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en

établissement de santé - P47• Sénologie et pathologie mammaire - P36

Masseur-Kinésithérapeute• Education pour la santé / éducation thérapeutique - P42• Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en

établissement de santé - P47• Neurologie périnatale - P27• Neuropsychologie en pratique clinique : du vieillissement

cognitif à la pathologie - P28• Prévention-réadaptation cardiovasculaire - P31• Psychopathologie de la personne âgée - P33

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• Réhabilitation respiratoire - P35• Soins palliatifs et accompagnement - P37• Tabacologie et aide au sevrage tabagique - P38

Médecin généraliste• Antibiologie et autres traitements anti-infectieux - P9• Art-thérapie - P10• Autisme et troubles apparentés de l’enfance à l’âge

adulte - P11• Management et prévention des risques psychosociaux - P50• Diabétologie pratique - P15• Diététique et hygiène alimentaire - P15• Du R.S.S. à la Validation e-P.M.S.I. - P46• Echographie et techniques ultrasonores - P16• Echographie gynécologique et obstétricale en Polynésie

Française - P17• Education pour la santé / éducation thérapeutique - P42• Formation des personnels concevant des procédures

expérimentales et des projets, concepteurs - P56• Formation des personnels appliquant des procédures

expérimentales aux animaux, praticiens - P56• Formation à la simulation en sciences de la santé -

application à la périnatalité et la pédiatrie - P47• Gynécologie obstétrique pour le médecin généraliste - P18• Hématologie biologique - P18• Homéopathie / Pratiques homéopathiques - P19• Hygiène hospitalière - P47• Hypertension artérielle et ses complications

cardiovasculaires et rénales - P20• Immunologie et biothérapies - P21• Initiation à la réfl exion éthique dans la pratique soignante - P42• Initiation aux méthodes en recherche clinique - P57• Investigateur en recherche biomédicale - P22• Les jeudis du généraliste - P22• Le sommeil et sa pathologie - P23• Management participatif et prévention des risques

psychosociaux - P50• Médecine manuelle - ostéopathie - P25• Migraine et céphalées - P26• Neuropsychologie en pratique clinique : du vieillissement

cognitif à la pathologie - P28• Organisation et gestion d’une unité de chirurgie

ambulatoire - P52• Pathologie de la muqueuse buccale - P29• Pathologie et voyages - P29• Pédagogie médicale - P43• Petit appareillage et dispositifs de maintien à domicile - P29• Phytothérapie et aromathérapie - P30• Prévention et prise en charge des infections ostéo-

articulaires - P31• Prévention-réadaptation cardiovasculaire - P31• Prise en charge de l’infection par le VIH - P32• Psychiatrie générale - P32• Psychopathologie à l’adolescence, conduites à risque et

passage à l’acte - P33• Psychopathologie de la personne âgée - P33• Reconstruction mammaire et de chirurgie oncoplastique et

de recours en sénologie carcinologique - P34• Réhabilitation de l’audition - P34• Réhabilitation respiratoire - P35

• Rythmologie et stimulation cardiaque - P35• Sénologie et pathologie mammaire - P36• Soins palliatifs et accompagnement - P37• Tabacologie et aide au sevrage tabagique - P38• Thérapie d’Échange de Développement - P39• Transplantation d’organes - P39• 51èmes Journées de septembre de FMC de la faculté de

médecine de Tours - P40

Médecin spécialiste• Anesthésie pédiatrique - Perfectionnement - P9• Arthroscopie - P10• Autisme et troubles apparentés de l’enfance à l’âge

adulte - P11• Chirurgie de la main et du membre supérieur - P11• Chirurgie du pied et de la cheville - P12• Chirurgie métabolique et bariatrique - P12• Chirurgie robotique - P13• Coeliochirurgie sur l’animal - P14• Coeliochirurgie sur l’homme - P14• Du R.S.S. à Validation e-P.M.S.I. - P46• Echocardiographie - P16• Echographie pour les chirurgiens du membre supérieur - P17• Hypertension artérielle et risque cardiovasculaire et rénal - P19• Imagerie cardiaque et vasculaire - P20• Imagerie néphro-urologique - P21• Médecine et biologie de la reproduction - P24• Médecine et réanimation néonatales - P24• Médecine fœtale - P25• Microchirurgie expérimentale et anatomie chirurgicale

appliquée - P26• Neurogériatrie - P27• Neurologie périnatale - P27• Neuropédiatrie - P28• Organisation et gestion d’une unité de chirurgie

ambulatoire - P52• Reconstruction mammaire et de chirurgie oncoplastique et

de recours en sénologie carcinologique - P34• Réhabilitation de l’audition - P34• Sénologie et pathologie mammaire - P36• Surface oculaire - P37• Techniques ultrasoniques en anesthésie-réanimation - P38• Thérapie d’Échange de Développement - P39• Transplantation d’organes - P40

Orthophoniste• Autisme et troubles apparentés de l’enfance à l’âge

adultes - P11• Neurologie périnatale - P27• Neuropsychologie en pratique clinique : du vieillissement

cognitif à la pathologie - P28• Psychopathologie à l’adolescence, conduites à risque et

passage à l’acte - P33• Réhabilitation de l’audition - P34• Thérapie d’Échange de Développement - P3939

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Pharmacien• Accompagnement du patient cancéreux - P8• Antibiologie et autres traitements anti-infectieux - P9• Diabétologie pratique - P15• Diététique et hygiène alimentaire - P15• Education pour la santé / éducation thérapeutique - P42• Formation des personnels concevant des procédures

expérimentales et des projets, concepteurs - P56• Formation des personnels appliquant des procédures

expérimentales aux animaux, praticiens - P56• Homéopathie / Pratiques homéopathiques - P19• Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en

établissement de santé - P47• Hypertension artérielle et ses complications

cardiovasculaires et rénales - P20• Initiation à la réfl exion éthique dans la pratique soignante - P42• Initiation aux méthodes en recherche clinique - P57• Investigateur en recherche biomédicale - P22• Le sommeil et sa pathologie - P23• Maintien à domicile - P23• Management de la qualité en offi cine - P48• Organisation et gestion d’une unité de chirurgie

ambulatoire - P52• Petit appareillage et dispositifs de maintien à domicile - P29• Phytothérapie et aromathérapie - P30• Prévention et prise en charge des infections ostéo-

articulaires - P31• Prise en charge de l’infection par le VIH - P32• Production et réglementation des produits de santé /

qualité et gestion des risques - P48• Psychopathologie de la personne âgée - P33• Tabacologie et aide au sevrage tabagique - P38• Transplantation d’organes - P39

Préparateur en pharmacie• Accompagnement du patient cancéreux - P8• Formation des personnels appliquant des procédures

expérimentales aux animaux, praticiens - P56• Petit appareillage et dispositifs de maintien à domicile - P29

Psychomotricien • Autisme et troubles apparentés de l’enfance à l’âge

adulte - P11• Neurologie périnatale - P27• Neuropsychologie en pratique clinique : du vieillissement

cognitif à la pathologie - P28• Thérapie d’échange de développement - P39

Sage-femme• Diabétologie pratique - P15• Diététique et hygiène alimentaire - P15• Echographie gynécologique et obstétricale en Polynésie

Française - P17• Education pour la santé / éducation thérapeutique - P42• Formation à la simulation en sciences de la santé -

application à la périnatalité et la pédiatrie - P47• Homéopathie / Pratiques homéopathiques - P19• Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en

établissement de santé - P47• Investigateur en recherche biomédicale - P22• Organisation et gestion d’une unité de chirurgie

ambulatoire - P52• Médecine et biologie de la reproduction - P24• Médecine fœtale - P25• Tabacologie et aide au sevrage tabagique - P38

Technicien de laboratoire• Chirurgie robotique - P13• Formation des personnels appliquant des procédures

expérimentales aux animaux, praticiens - P56• Médecine et biologie de la reproduction - P24• Réhabilitation respiratoire - P35

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Modalités de prise en charge

Mod

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L’offre de formation présente dans ce catalogue permet de répondre à l’obligation annuelle de Développement Professionnel Continu, mais ne se limite pas à ce cadre unique.

Les modalités dans le cadre du DPCUn programme de formation suivi dans le cadre du Développement Professionnel Continu donne droit à une prise en charge comprenant la paiement d’une partie ou de la totalité du coût de formation et une indemnisation pour perte de ressources éventuelle suivant le mode d’exercice du professionnel de santé.

Les modalités des forfaits DPC, arrêtées par les sections paritaires, varient suivant la profession exercée, le programme suivi et le nombre de demi-journées ou étapes pris en charge.

PROFESSION

PROGRAMME PRESENTIEL OU MIXTE PROGRAMME NON PRESENTIELForfait de base OGDPC Nb de 1/2

journée(s) pour prise en charge

programme

Indemnisation par 1/2 journée

Forfait de base OGDPC Nb d’étape(s) pour prise en charge

programme

Indemnisation par étape1/2 journée programme Etape programme

Médecin 211,50 € 299,00 € minimum : 1/2maximum : 7 172,50 € 211,50 € 299,00 € minimum : 3

maximum : 7 517,50 €

Pharmacien(ne) 138,70 € 135,00 € minimum : 1/2maximum : 4 165,50 € 113,70 € - minimum : 3

maximum : 7 330,00 €Chirurgien dentiste 147,00 € 101,50 € minimum : 1/2

maximum : 3 157,50 € 77,00 € - minimum : 3maximum : 7 250,00 €

Sage-femme 83,40 € 96,00 € minimum : 1/2maximum : 4 132,50 € 53,40 € - minimum : 3

maximum : 7 265,00 €

Infi rmier(e) 121,49 € 106,50 € minimum : 1/2maximum : 4 118,13 € 71,49 € - minimum : 3

maximum : 7 236,26 €Masseur Kinésithérapeute 102,50 € 95,50 € minimum : 1/2


Pédicure podologue 88,40 € 129,00 € minimum : 1/2


Orthoptiste 96,50 € 93,00 € minimum : 1/2maximum : 4 112,50 € 66,50 € - minimum : 3

maximum : 7 225,00 €

Orthophoniste 83,70 € 85,20 € minimum : 1/2maximum : 4 108,00 € 58,70 € - minimum : 3

maximum : 7 216,00 €

Modalités de forfaits DPC non déterminées pour les autres professions (juin 2013)

Exemple de prise en charge :Un médecin généraliste s’inscrit à un programme présentiel de 3 demi-journées dont le coût est de 1500 €.La formation sera prise en charge par l’OGDPC comme suit :299 € (forfait programme)+ 3 X 211.50 € (forfait 1/2 journées) soit un total de 933,50 €.Il reste donc 566,50 € à la charge du médecin. Par ailleurs, il sera indemnisé pour perte de ressources à hauteur des 3 demi-journées soit : 172,50 € X 3 = 517,50 €.

Pour les salariésLa participation à un programme DPC est soumise à l’approbation de son employeur.

Pour les libérauxUne prise en charge complémentaire au DPC par les Organismes Paritaires Collecteurs Agréés (OPCA) : OPCA PL - FIFPL ... est possible suivant le mode d’exercice des professionnels.

Renseignements pédagogiques et inscriptionDifférentes modalités d’inscription existent.Contacter directement les personnes référentes indiquées sur chaque fi che de présentation de formation.

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Informations à jour le 12 juin 2013 et susceptibles d’évolutions. Les tarifs s’appliquent aux formations de l’année universitaire 2013-2014. Les prix sont nets, la formation continue universitaire n’étant pas soumise à la TVA. Les règlements sont à effectuer à l’ordre de l’agent comptable de l’université de Tours. Les formations se déroulent selon les règles universitaires en vigueur à la date de démarrage. Elles sont organisées sous réserve d’un nombre suffi sant de participants. Conformément à la législation, elles font l’objet soit d’une convention de formation continue (prise en charge par une entreprise ou un fi nanceur institutionnel), soit d’un contrat de formation professionnelle (prise en charge individuelle). Les descriptifs de ce document ne constituent pas des

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SERVICE UNIVERSITAIRE DE FORMATION CONTINUE60 rue du Plat d’EtainBP 12050 - 37020 TOURS Cedex 1

[email protected]

Tél. : 02 47 36 81 31

La qualification ISQ-OPQF atteste du professionnalisme et de la compétence des organismes de formation professionnelle continue. L’université François-Rabelais est la première université à l’obtenir pour les 6 domaines suivants :

• Création, politique et stratégie d’entreprise• Gestion des ressources humaines• Qualité Sécurité Environnement (Q.S.E.) et Développement durable.• Ingénierie de formation - Pédagogie• Formations générales pré professionnelles et d’insertion• Formations spécifiques à des métiers de la santé.

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