CEINTURE noire

ENTRAINEMENTS

VALIDATION

Ce que je pense de mon travail :

Appréciation de l’adulte :

Ceinture validée le : ____ / _____ / _____

Ceinture blanche

Je revois mes leçons

Entrainements et validations

J’associe différentes représentations d’un

nombre

Je retrouve toutes les manières de

décomposer un nombreJe comprends le

principe de l’additionCe que je pense de mon travail:

Appréciation de la maitresse:

Signatures des parents:

Ceinture validée le

Je réalise mon fichier d’exercices

Je connais la suite numérique jusqu’à 10

Je sais dénombrer une quantité et l’associe à une écriture chiffrée

1 2 3

1 → 6

4

www.m

aitres

seauta

bleau

.eklab

log.co

m

Ceinture blanche

Je revois mes leçons

Entrainements et validations

J’associe différentes représentations d’un

nombre

Je retrouve toutes les manières de

décomposer un nombreJe comprends le

principe de l’additionCe que je pense de mon travail:

Appréciation de la maitresse:

Signatures des parents:

Ceinture validée le

Je réalise mon fichier d’exercices

Je connais la suite numérique jusqu’à 10

Je sais dénombrer une quantité et l’associe à une écriture chiffrée

1 2 3

1 → 6

4

www.m

aitres

seauta

bleau

.eklab

log.co

m

Ceinture blanche

Je revois mes leçons

Entrainements et validations

J’associe différentes représentations d’un

nombre

Je retrouve toutes les manières de

décomposer un nombreJe comprends le

principe de l’additionCe que je pense de mon travail:

Appréciation de la maitresse:

Signatures des parents:

Ceinture validée le

Je réalise mon fichier d’exercices

Je connais la suite numérique jusqu’à 10

Je sais dénombrer une quantité et l’associe à une écriture chiffrée

1 2 3

1 → 6

4

www.m

aitres

seauta

bleau

.eklab

log.co

m

Je sais di!érencier les groupes dans la phrase.

Je sais utiliser le Pronom Personnel Sujet.

Je sais identifier les classes grammaticales.

Je sais accorder l’adjectif dans le groupe nominal.

Je di!érencie les classes grammaticales : déterminant, nom,

verbe et adjectif. Je m’entraine - Fiches d’exercices

Évaluation de la ceinture noire

Évaluation validée le : _____ / _______ / _____

Signature des parents

Fiches :

G71

G72

G73

G74

G75

G76

G77

G78

G79

G80

G81

G82

Grammaire

Le chat noir dort sur mon lit.

déterminant nom verbe adjectif

Le chat noir dort sur mon lit.

déterminant nom verbe adjectif

Le chat noir dort sur mon lit.

déterminant nom verbe adjectif

Le chat noir dort sur mon lit.

déterminant nom verbe adjectif

Léa a cueilli des jolies fleurs dans le jardin.

déterminant nom verbe adjectif

Léa a cueilli des jolies fleurs dans le jardin.

déterminant nom verbe adjectif

Léa a cueilli des jolies fleurs dans le jardin.

déterminant nom verbe adjectif

Léa a cueilli des jolies fleurs dans le jardin.

déterminant nom verbe adjectif

Marie-Cécile @ Ecole de Crevette

Trouve le pronom personnel qui convient.

nos amies

ma mère

toi

moi

ces vêtements

le bureau

tes frères et toi

les poules

mes collègues et moi

n°1

c

belle

ma

je

petit

dire

beau

maigre

nous @

mai

tres

se.g

e

grand

gros

ta

sport

ton

rose

vous

bleu @

mai

tres

se.g

e

tu

maigre

le

belle

être

léger

orange

vous @

mai

tres

se.g

e

grande

petite

on

jolie

savoir

sale

sortir

je @

mai

tres

se.g

e

fête

bizarre

tu

sport

bleu

eau

elle

jaune @

mai

tres

se.g

e

gâteau

attendre

immense

sac

bleu

chaud

vous

vert @

mai

tres

se.g

e

tu

mes

faire

arbre

rose

mouillé

lisse

bleu @

mai

tres

se.g

e

nous

vous

orange

mer

haut

salé

humide

vert clair @

mai

tres

se.g

e

nous

elles

ont

noir

quand

blanche

froissée

belle @

mai

tres

se.g

e

éclairé

marron

sa

petit

skier

grand

gros

vélo @

mai

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se.g

e

un de à

ses

des

des ta et

@m

aitr

esse

.ge

ici son en

rien

sur

l’ des un

@m

aitr

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.ge

et ses ont

chat

le

vers qui sa

@m

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.ge

ma ta à

son

ton

une pas et

@m

aitr

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.ge

le me la

rat

une

de qui des

@m

aitr

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.ge

et mes on

l’

la

bleu que ta

@m

aitr

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.ge

je ses tu

elles

la

vers que ta

@m

aitr

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.ge

est mes on

tes

les

ils dire ses @

mai

tres

se.g

e

ils est j’

son

les

toi allé ta

@m

aitr

esse

.ge

est mes tes

rien

la

le que ses

@m

aitr

esse

.ge

aller

sac

bureau

sport

dire

eau

stylo

faire

@m

aitr

esse

.ge

faire

bonbon

stylo

nez

donner

trousse

feutre

lampe

@m

aitr

esse

.ge

cerise

une

le

globe

Eric

règle

ma

ananas

@m

aitr

esse

.ge

café

panda

mes

gel

venir

Italie

loup

mots

@m

aitr

esse

.ge

sac

cerise

ses

thé

Paul

fleur

aimer

sauter

@m

aitr

esse

.ge

action

cartes

tes

Chine

pièce

venir

faire

ciseaux

@m

aitr

esse

.ge

veste

aller

chanter

la

dictée

date

manger

fraise

@m

aitr

esse

.ge

mer

plonger

sable

sujet

rire

jour

mon

panda

@m

aitr

esse

.ge

nous

chanter

masque

tu

livre

boire

cahier

lire

@m

aitr

esse

.ge

mes

loup

nous

elles

il

purée

courge

lion

@m

aitr

esse

.ge

c

je

sac

on

sport

dire

eau

vous

nous @

mai

tres

se.g

e

aller

elle

bureau

ils

nous

tu

je

faire

@m

aitr

esse

.ge

nous

venir

stylos

lire

il

masque

j’

on

@m

aitr

esse

.ge

grand

vous

noir

nous

vert

elles

je

cerise

@m

aitr

esse

.ge

boire

nous

tu

sport

dormir

sac

elles

il

@m

aitr

esse

.ge

Marie

elle

nous

le

dire

ma

elle

fleur

@m

aitr

esse

.ge

perle

on

un

mes

ils

nous

atelier

lire

@m

aitr

esse

.ge

Mars

tu

ton

il

France

date

elles

nous

@m

aitr

esse

.ge

Lilly

ils

on

enfant

nous

parler

vous

je

@m

aitr

esse

.ge

vous

nous

girafe

on

couleur

stop

il

tu

@m

aitr

esse

.ge

aller

sac

bureau

sport

dire

eau

stylo

faire

@m

aitr

esse

.ge

manger

le

on

coeur

dire

mes

boire

venir

@m

aitr

esse

.ge

être

belle

stylos

feuille

écrire

pinces

carte

copier

@m

aitr

esse

.ge

rouler

nous

boire

nous

rater

belle

étoile

chanter

@m

aitr

esse

.ge

tablette

vert

nous

math

le

soda

joli

elles

@m

aitr

esse

.ge

dormir

orange

gris

blanche

couture

chat

cave

haut @

mai

tres

se.g

e

marcher

cheveux

le

jaune

on

rire

belle

vous

@m

aitr

esse

.ge

coudre

bleu

lapin

calculer

il

fort

vert

rayé

@m

aitr

esse

.ge

chercher

lire

violet

muguet

carte

fleurir

mes

coeur

@m

aitr

esse

.ge

écrire

dessiner

beau

j’

nous

dans

chacun

ongle

@m

aitr

esse

.ge

Atelier cartes à pince

Accord dans le groupe nominal

a

Mon voisin voyage tous les week-ends.

Quel groupe indique une action ?

Le train arrive en gare.

Quel groupe indique une action ?

Léonie et son frère vont au cinéma une fois par mois.

Quel groupe indique une action ?

Le chat fait sa toilette quotidiennement.

Quel groupe indique une action ?

Mon voisin voyage tous les week-ends.

arrive en gare. Le train

une fois par mois. Léonie et son frère vont au cinéma

fait sa toilette quotidiennement. Le chat

éVALUATION

Compétence 1 2 3 4

Lire des mots contenant des sons complexes : elle/e!e/esse/erre ; x ; ti(si) ; ill (y).

Encoder des mots plus complexes.

Lire et comprendre des phrases.

LECTURE & PHONOLOGIE

Exercice n°1 : Relis chaque mot à l’image correspondante :

Prénom : ……………………………………

princesse

échelle

verre

sucette

potion

kayak

boxe

addition

Ceinture noire

éVALUATION

Compétence 1 2 3 4

Je sais accorder le nom et l’adjectif dans un groupe nominal.

Di!érencier les classes grammaticales : déterminant, nom; verbe et adjectif.

Grammaire

Exercice n°1 : Relie d’un trait les mots qui s’accordent.

Prénom : ……………………………………

Exercice n°2 : Dans chaque phrase, indique si les mots soulignés

sont : un déterminant (D), un nom (N), un verbe (V) ou un adjectif (A) .

Ceinture noire

1. Le chat noir dort sur mon lit.

…… …… ……

2. Léa cueille des jolies fleurs dans le jardin.

………. ………. ……….

3. Le soir, j’aime manger une soupe chaude.

….. ………. …… ………

4. Cette jeune abeille butine les fleurs dans le champ.

…… ……… ……..

5. De gros flocons tombent sur le rebord de la fenêtre.

……… ……. …… ………

6. La fillette habite une petite maison dans la forêt.

……… …………. …….. ……..

Réus

sir s

on e

ntré

e en

gra

mm

aire

au

CE1

© R

etz,

201

9

un animal féroce →

le château abandonné →

5 Récris le groupe du nom en le mettant au singulier.

deux chats perdus →

mes chiens malades →

des cochons sales →

des vieilles juments →

les jeunes renards →

6 Relie d’un trait les mots qui s’accordent.

un • • petite • • chat • • noirs

une • • petits • • chatte • • noires

deux • • petit • • chattes • • noir

les • • petites • • chats • • noire

J’écris

7 Récris ce texte sur ton cahier en ajoutant des mots pour préciser les noms écrits en gras. Attention aux accords !

Pour son anniversaire, Léonie a reçu des cadeaux : une poupée, un ballon, une robe, des chaussures, des chocolats.« Tu as été trop gâtée ! » dit sa maman.

éVALUATION

Compétence 1 2 3 4

Lire des mots contenant des sons complexes : elle/e!e/esse/erre ; x ; ti(si) ; ill (y).

Encoder des mots plus complexes.

Lire et comprendre des phrases.

LECTURE & PHONOLOGIE

Exercice n°1 : Relis chaque mot à l’image correspondante :

Prénom : ……………………………………

princesse

échelle

verre

sucette

potion

kayak

boxe

addition

Ceinture noire