中國大陸地區宣传策划 | STeLA CN Branch

STELA

科技領袖論壇 SCIENCE AND TECHNOLOGY LEADERSHIP ASSOCIATION

STeLA 科技领袖论坛Science and Technology Leadership Association

————打造未来环球领袖的实验室打造未来环球领袖的实验室TThe Lab to Create Future he Lab to Create Future GlobalGlobal Leader Leader

CONTENT 目錄STeLA“ ”环球领袖实验室 概况........................................................................................3STeLA 总结 STeLA 2008 波士顿论坛...........................................................................4

STeLA 08 会议回顾..................................................................................................4STeLA 08 中国视角..................................................................................................8STeLA 08 国际视野..................................................................................................9

STeLA 展望 STeLA 2009 东京论坛............................................................................11STeLA 09 永恒目标................................................................................................11STeLA 09 高瞻远瞩................................................................................................11STeLA 09 崭新气象................................................................................................12STeLA 09 日程计划................................................................................................12

Science and Technology Leadership Association http://web.mit.edu/stela-mit/

Students’ International Communication Association

Peking University, Beijing, CHINA (100871)

STeLA“环球领袖实验室” 概况2 | c o p y r i g h t @ S T e L A C N 2 0 0 9

在这个略显浮躁的时代，能静下心来做学问是一种享受，有时甚至是一种奢求；同样，想要在这个深刻变革频频发生的时代成为弄潮儿，也需要平台和勇气，支持和魄力。 STeLA（科技领袖论坛，全称 Science Technology Leadership Association）就为本时代的顶尖理工科学生提供了这样一个国际化平台平台：在为期 7 天的论坛里，参与者以国际化视野，在这个精心搭建的领导力实验室里，陈述、分析、沟通、演说、权衡和决策。

2006 年，由美国麻省理工学院（MIT）、哈佛大学（Harvard University）和日本东京大学联合发起的 STeLA，旨在为未来有志成为管理者的理工科学生提供学习领导力的机会。 这论坛结构类似于 MBA 的课程设置，在这里，与会者有机会充分接触最先进的管理学和领导力模型（2007 年论坛，MIT 的 Sloan 商学院为论坛提供了领导力培训的智力支持和教授资源），结识世界上的精英学生群体。 在被繁忙、挑战、困难、还有喜悦充满的 7 天里，去实现构建自己的梦想，挖掘自己深埋的领导力和创造力。 STeLA 坛目前有中、日、美三个成员国，每年 8 月，STeLA 论坛开幕，3 方各派 15 名代表和若干名工作人员前往主办国参与论坛。 这个总人数约为 60 人的团队，全部由来自麻省理工大学、哈佛大学、普林斯顿大学、东京大学、北京大学、清华大学等全球数十所名校的学生组成。 论坛由当年论坛举办地的团队组织，08 年为波士顿（Boston）论坛，而 09 年论坛将在日本东京（Tokyo）举行。 2010 年，STeLA 论坛将落户北京。

STeLA 总结 STeLA 2008 波士顿论坛 2008 年 8 月，在北京大学学生国际交流协会（SICA）和清华大学的共同努力下，来自北

京大学和清华大学的 11 位代表一同赴美，来到世界工程科学的圣地——麻省理工学院，会同美3 | c o p y r i g h t @ S T e L A C N 2 0 0 9

国麻省理工大学学、哈佛大学、普林斯顿大学和加州大学以及来自日本东京大学、东京理工大学、早稻田大学等名校代表一起以全球公共卫生问题——“发展中国家的被忽视的疾病（Neglected

Diseases in Developing Countries ）”为主题进行了深入的交流和研讨。

STeLA 08 会议回顾领导力环节 Leadership Session

STeLA 作为打造未来全球领袖的实验室，STeLA 的日程设置中自然不会缺少领导力训练的环节。STeLA希望跟公众传达的一个核心理念就是：Leadership is something that can be

learnt. 而且， 团 队 合 作并不意味着必须有 一 位 组 员站出来 作 为 领 导 ， 分 权式领 导 方式（Distributed Leadership）是 STeLA 论坛传递的一个新理念。这种分权式领导方式很适合于科学研究或者工程团队——好的创意决定领导权，激励了所有组员的创造力；同时众人地位平等 ，互相尊重的特点，也使团队更加团结。

领导力讲座：由 MIT 斯隆商学院的研究人员向代表们介绍MFOB 模型，讲授团队合作的基本原理和流程

4 | c o p y r i g h t @ S T e L A C N 2 0 0 9

主旨演讲：诺贝尔奖得主 Phillip A. Sharp 教授和 Susumu Tonegawa 教授与代表们分享他们的人生经历，从科研到工业界，再到他们对于领导力的人生体悟。啤酒游戏：这是非常有趣且有很强数学背景的供应链游戏，通过一个简化的供应链模型来模

拟实际的商业流程，以获取利润最大化为目标。石油定价：这是一个个不完全信息的博弈，也就是通常我们会讨论的所谓囚徒困境的一个典

型案例。在这个游戏中，代表们被分成数个小组，作为石油公司的董事会分别讨论各自定价政策，与对手公司进行博弈，追求利润最大化。

Leadership Training ----Beer Game

专题环节 Thematic Session

STeLA 论坛有一个始终贯穿的的主题，通常为全球性的热点问题，与会的代表将通过讲座、讨论、走访等方式，更深入地了解该热点问题。专题环节可以提供与科学技术全球应用相关的现

5 | c o p y r i g h t @ S T e L A C N 2 0 0 9

实事例，激励参与者们建立解决问题模式与框架。本次论坛的主题为全球公共健康热点——“被忽略的疾病”。案例研究：代表们首先阅读《自然（Nature）》杂志中关于非洲被忽略疾病的论文，了解关

于被忽略疾病的背景信息。之后两位嘉宾：哈佛大学毕业生 Connie Chen 和来自巴西的哈佛大学访问教授 Emanuel Carrilho 分别阐述他们对此问题所做的相关工作并且与代表们交流意见。最后代表们分小组讨论，提出可能的解决方法.

模拟谈判：在这个游戏中，代表们分别扮演某一到岛国的总理、环境、社会发展以及经济部长就一系列大规模的外商投资修建工厂以及水坝的计划进行讨论，并由总理做出最终决定。企业参观：代表们参观了默克(Merk)制药集团位于波士顿的研发实验室，并于工作人员和相

关专家进行了交流。 专家座谈：与 MIT公共卫生领域的专家和教授进行专题讨论。

Thematic Session ----Panel Discussion

项目环节 Project Session

该环节是为了考察代表们的创造力、团队合作能力、跨文化的沟通能力，08 年会议的项目以小组为单位是拍摄一部关于被忽视的疾病的短片，希望以此唤起公众们对于这些没有被重视但

6 | c o p y r i g h t @ S T e L A C N 2 0 0 9

实际上影响巨大的疾病的重视。STeLA 的组织团队希望通过这样一种形式，使得代表们意识到自己身上所肩负的社会责任，更多地关注公益事业。最后的项目汇报在 MIT博物馆举行，每一支队伍都提交了出色的短片，并进行了非常精彩的公众演讲。幽默的表演，精妙的剪辑，独特的视角，深刻揭示了本次 STeLA 论坛的主题而这一切正是 STeLA 这座未来领导力实验室所倡导的理念，理工科的学生能以独特的视角、专业的技能和无止尽的创造力来表达他们对于这个社会的关注和他们的社会责任。

最终成果报告 at MIT MUSEUM

STeLA 08 中国视角 作为北京大学第一个聚焦于理工科学生的社会责任和社会角色的学生交流活动，我们

也深深感受到了我们在和国外，特别是美国顶尖大学的理工科学生之间的差距。他们出色的逻辑7 | c o p y r i g h t @ S T e L A C N 2 0 0 9

思维能力，挥洒自如的人际交往能力以及放眼全球的视野，都使我们觉得还有很多事情要做，要努力。正如 STeLA 中国前任主席 Shusaku Nishiguchi 所说：“中国正在逐渐成为一个具有世界性影响力的大国，我们将要在全球经济中扮演举足轻重的角色。同时，中国也在向全世界输出最为优秀的人才，特别是在科学和工程领域。”对于中国未来的科学家和工程师们来说，学习如何与来自世界各地的同行们合作沟通，一同解决全球性的科学和工程问题，将是我们这些明日的科学工程人员所必须要上的一课也是我们必须要思考的问题。

实际上，交流并不是简简单单是为了让我们熟悉彼此，而是领导中的重要一环。从活动一开始的“交换名片”活劢，到后来“啤酒分配”问题这一系列问题，我想都是组织者在希望我们这些理工学生跳出简单的物质觃律，去了解在真实世界中我们所需要面对的复杂问题。

————北京大学物理学院 04级本科 刘家怡

我想说，感谢 STeLA，当我能够拜托自己的文化和东方的思维模式的束缚，站在一个更高的角度来观察全球问题时，我看到了完全不同的一番风景。通过跟来自不同国家不同背景的科学家和工程师的沟通和交流，我也体会到了作为一个科技工作者他所应该承担的社会责任和所应该扮演的角色。

————北京大学地球与空间科学学院 05级本科 蔡啸周围的一切都让我觉得好奇，道路上闪亮的货车、与地铁对接的机场大巴、分隔开波士顿与

剑桥市的查尔斯河、矗立在麻省理工学院的建筑物依次被我收入眼底。同时，我也准备拥抱异域的文化，用世界各地智慧碰撞而成的火花，点燃新的创想、开发新的潜力。

————北京大学经济学院 07级本科 金芙杰

8 | c o p y r i g h t @ S T e L A C N 2 0 0 9

STeLA 08 国际视野

来自中国的 10 名代表虽然略显稚嫩青涩，但仍然必须承认代表们的出色表现，展示了中国学生积极参与国际事务的开放心态与锻炼领导力、承担领袖责任的使命感。 但是不能否认，中国学生在国际化程度上与解决问题的能力上与美国的大学生相比存在一定的差距，在周密性与沟通的态度与礼貌上也逊于日本学生。以在北大为例，我们的教育并不是十分强调“领袖”，这和MIT 这样的美国学校很不同。 在和 MIT 的副教务长（Associate Provost）Philip 教授的采访中，我们得知MIT 是一个培养领袖的地方：“无论是商界、政界还是科学界，MIT给每一个学生贯彻的思想都成为精英，成为领袖。”

北大学生优秀的个人素质是世界所公认的，有扎实的基础知识和很强的运用能力，但是，有时确实疏于真正的“精英意识”——对于社会责任和领袖责任的思考。 STeLA给中国代表的不仅仅是一些关于领袖力实践和学习的机会，同时也是培养“精英意识”和“企业家精神”的一个思想触发点。于是在 STeLA 09 结束之后，来自北京大学新闻传播学院 07级本科的张怡然同学承担起 STeLA 中国区主席的担子，同其余 9 名代表组成了 STeLA 09核心团队，决心倾力打造一个更加成功的 STeLA 09，真正运用我们的领导力。

9 | c o p y r i g h t @ S T e L A C N 2 0 0 9

STeLA 展望 STeLA 2009 东京论坛 STeLA 09 永恒目标

to Create Global Leaders of Science and Technology 打造环球科技领袖

10 | c o p y r i g h t @ S T e L A C N 2 0 0 9

STeLA之所以建立并且蓬勃地在世界各地发展壮大都源自于其不同于世界上任何一个学生团体或者国际论坛的目标宗旨：通过基于专业学术的交流而开展的领导力培训和团队活动，搭建宽广的国际化平台，培养和锻炼未来科技领域的领袖人才。在21世纪，领导力已经成为衡量一个人是否为精英的关键标准，而在新一届的STeLA论坛中，主办方将竭尽全力打造全方位的、更加专业的领导力培养方案，为参会者的领袖之路开启一盏明灯。

STeLA 09 高瞻远瞩 Make a difference to light up a better world 点亮一个更美好的世界 新一年的STeLA站在世界金融危机、国际关系格局更加复杂化的2009年，勇于挑战更加现实和尖锐的世界性难题，纵深向更加棘手复杂的全球社会热点：战争与和平。并且将引导参会者从科技、经济、政治、国际关系等各个角度、力图通过主题研讨和团队项目两个板块寻找出确实有价值的可行性方案和策划，从实际出发，用自己的双手推动和改变世界。

STeLA 09 崭新气象 Establish an international network of elites 构建国际精英网络 09 年的 STeLA 将正式跨出日美两方主办的模式，更加高端的国际化平台将使 STeLA 的国际化精英网络覆盖更加宽广。首先，中国不仅将再次派出顶尖理工科学生代表参会，而且在08STeLA 与会者中成长起来的核心 STeLA 中国团队将承担起 09STeLA 的论坛活动的部分策划，为明年 STeLA 中国会议的主办打好基础。另外，09STeLA 的参会国将新增包括法国在内的欧洲各国，横跨世界三大洲、20余个顶尖高校的精英理工科学生将在 09 年齐聚东京，共享09STeLA盛宴。

11 | c o p y r i g h t @ S T e L A C N 2 0 0 9

STeLA 09 日程计划

12 | c o p y r i g h t @ S T e L A C N 2 0 0 9

“Job Well Done” PartyDay 9

Day 8 Final Presentation

Day 7

Day 63. Group Project

Day 5

Day 4

Day 3

2. Thematic Sessions

Day 2 1. Leadership Lecture

Day 1 Orientation &Cultural Ice Breaker Event

Aug 23 (Sun)

Aug 30(Sun)