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7/26/2019 Cline Alvarez, Une Institutrice Rvolutionnaire
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Ils Feront Le Monde
LE MONDE | 04.09.2014 11h30 Mis jour le 06.09.2014 13h21 | Par Mattea Battaglia
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(http://ww690.smartadserver.com/call/cliccommand/10483612
/[timestamp]?http://www.lemonde.fr
//festival/article/2014/07/10/au-c-ur-du-
plus-grand-ecoquartier-de-france_4455043_4415198.html)
Lancienne enseignante a dmissionn de
lducation nationale, mais na pas renonc diffuser (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/diffuser) les outils de lcole dedemain
Ne dites pas delle quelle est professeure : cela efface son sourire
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/sourire),
assombrit son humeur. Dabord parce que lanne scolaire qui vient de
dbuter (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/d%C3%A9buter) se fera sans elle : Cline Alvarez na pas repris, ce 2
septembre, le chemin de lcole maternelle Jean-Lurat de Gennevilliers
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(Hauts-de-Seine) o elle avait entrepris, en 2011, de croiser
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/croiser) la
pdagogie Montessori avec la recherche en sciences
(http://www.lemonde.fr/sciences/) cognitives.
Faute de pouvoir (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-
groupe/pouvoir) largir (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison
/deuxieme-groupe/%C3%A9largir) lexprimentation, elle a pris la lourde
dcision de donner (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/donner) sa dmission. Ensuite parce que ce nest pas pour
professer , comme elle dit, que cette jolie trentenaire a pass en
candidat libre, il y a cinq ans, le concours de lenseignement. Et elle le
justifie sans sembarrasser (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison
/premier-groupe/embarrasser) de fausse modestie : Ctait pour infiltrer
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/infiltrer) le
systme et parvenir (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-
groupe/parvenir) le changer (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison
/premier-groupe/changer), pas pour enseigner(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/enseigner). Je
me laissais trois ans pour proposer (http://conjugaison.lemonde.fr
/conjugaison/premier-groupe/proposer) un environnement de classe
faisant leffet dune bombe pdagogique, explique-t-elle, trouver
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/trouver) les
bons outils permettant de rvler (http://conjugaison.lemonde.fr
/conjugaison/premier-groupe/r%C3%A9v%C3%A9ler) spontanment tout
le potentiel des enfants, et russir (http://conjugaison.lemonde.fr
/conjugaison/deuxieme-groupe/r%C3%A9ussir) les diffuser
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/diffuser)
auprs des enseignants.
Les trois annes sont passes, et le couperet est tomb juste avant
lt : le projet (http://www.lemonde.fr/projet/) pilot par Cline Alvarez,
dautant plus indit quil avait vu le jour dans la ville de naissance des
premires zones dducation prioritaire (ZEP), et non dans les quartiers
hupps de la capitale o les coles Montessori, toutes prives, font le
plein dlves, ne sera pas tendu.
Manque de recul , manque dvaluation ...
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Au rectorat de Versailles, les arguments avancs sont un peu confus :
manque de recul , manque dvaluation , manque de cadre
On y renvoie la balle, un peu gn, la DGESCO , la Direction
gnrale de lenseignement scolaire charge dappliquer
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/appliquer) la
politique (http://www.lemonde.fr/politique/) du ministre de lducation.
Sous la droite, celle-ci stait enthousiasme pour cette premire classe
Montessori ouverte dans le public, qui plus est en banlieue, avec leconcours de lassociation Agir (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison
/deuxieme-groupe/agir) pour lcole. Une poque semble-t-il rvolue.
Et pourtant, cest bien leffet dune bombe que lon a pu ressentir
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/ressentir) en
entrant, ce printemps, dans la classe multiniveau mlant petite,
moyenne et grande sections de Cline Alvarez. Pas seulement parce
que les enfants savaient lire (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison
/troisieme-groupe/lire) 5 ans (parfois avant), matrisaient le sens desquatre oprations, comptaient jusqu 1 000 et mme au-del
Pas seulement parce que la salle colore regorgeait dun matriel en libre
accs ( lettres rugueuses , cabinet de gographie ) inconnu de la
plupart des coles, vers lequel les enfants pouvaient se tourner
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/tourner) au
moment prcis o ils en prouvaient lenvie, pour ne jamais rater
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/rater) la
fentre de tir permettant dentrer (http://conjugaison.lemonde.fr
/conjugaison/premier-groupe/entrer) dans les savoirs , expliquait la jeune
femme lors de notre premire rencontre. Non, cest surtout lentraide,
lempathie, la joie, la curiosit que manifestaient ces tout-petits qui
retenaient lattention.
UN POTENTIEL HUMAIN GCH
Une cole o le bonheur veillerait le dsir dapprendre ? Cest celle queCline Alvarez aurait bien aim frquenter (http://conjugaison.lemonde.fr
/conjugaison/premier-groupe/fr%C3%A9quenter), petite, sur la dalle
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dArgenteuil (http://www.lemonde.fr/argenteuil/) (Val-dOise) o elle a
grandi. Une ZEP bien corse, se souvient-elle, celle que Sarkozy
envisageait de passer (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-
groupe/passer) au Krcher. Au collge puis au lyce, ladolescente est
frappe par le potentiel humain gch .
Tous ces jeunes que je trouvais intelligents mais qui narrivaient pas
se fondre (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe
/fondre) dans le moule et qui dcrochaient, a mindignait ! , sesouvient-elle. Dans son cercle familial, aussi, cette fille dune employe de
banque et dun ouvrier tourneur-fraiseur se forge la conviction que ltre
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/auxiliaire/%C3%AAtre) humain
possde un potentiel inn pour penser (http://conjugaison.lemonde.fr
/conjugaison/premier-groupe/penser), crer (http://conjugaison.lemonde.fr
/conjugaison/premier-groupe/cr%C3%A9er), partager et que le systme
scolaire lempche dmerger .
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Second dclic
Son parcours nest pas linaire. Ladolescente naime pas
particulirement lcole mais passe son baccalaurat. Hsite entre la
communication et le thtre. Cherche son chemin et le trouve en
Espagne (http://www.lemonde.fr/espagne/), pays dorigine de son pre, o
elle donne des cours de franais. Comprendre ce qui se passe dans le
cerveau des enfants bilingues, a a t mon premier dclic. Elle se
passionne pour la linguistique et passe distance, depuis Madrid, un
master en sciences du langage.
Retour Paris (http://www.lemonde.fr/paris/). Pour gagner
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/gagner) sa vie,
elle frappe la porte dune cole prive Montessori, sans savoir
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/savoir) quoi
sattendre , dit-elle. En visitant ltablissement, elle tombe sur des
lettres rugueuses , sorte de jeu de cartes cr il y a prs dun siclepar la pdiatre Maria Montessori (1870-1952), invitant les enfants
dcouvrir (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe
/d%C3%A9couvrir) les lettres de faon sensorielle. Second dclic.
Cline Alvarez se rue dans une librairie pour acheter
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/acheter) tous
les ouvrages de la pdagogue italienne. Les dvore dans toutes les
langues, jour et nuit.
LCOLE FAILLIT SA MISSION NEUILLY COMME
ARGENTEUIL ; SEULEMENT, NEUILLY, A SE VOIT
MOINS.
Le concours de lenseignement en poche, elle passe sa premire anne
sur le terrain Neuilly (Hauts-de-Seine). Le public navait rien voir
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/voir) aveccelui dArgenteuil, mais le constat est tout aussi choquant : ce que les
enfants savent, ils ne lont pas appris lcole, observe-t-elle.Lcole
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faillit sa mission Neuilly comme Argenteuil ; seulement, Neuilly, a
se voit moins.
Depuis, Cline Alvarez sest fix un cap : actualiser
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/actualiser)
lhritage pdagogique de Maria Montessori pour faire
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/faire)
collaborer (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe
/collaborer) lcole et la recherche, la pdagogie et la connaissanceobjective du fonctionnement de ltre (http://conjugaison.lemonde.fr
/conjugaison/auxiliaire/%C3%AAtre) humain. Et cest auprs des
scientifiques quelle compte ses (http://www.lemonde.fr/bourse/nyse-
euronext-paris-equities/ses/) soutiens, comme Stanislas Dehaene,
professeur de psychologie (http://www.lemonde.fr/psychologie/) cognitive
au collge de France (http://www.lemonde.fr/europeennes-france/), ou
Manuela Piazza, chercheure lInserm. De leur rencontre doit natre
(http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/na%C3
%AEtre) un livre ; de quoi bien occuper (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/occuper) lanne qui vient.
Dautant que la jeune femme na pas renonc son projet : elle sapprte
diffuser (http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe
/diffuser) sur Internet les outils dvelopps au cours des trois annes
dexprimentation Gennevilliers pour proposer une cole plus efficace
et donc plus juste . En pariant sur une attente forte des enseignants sur
le terrain.
Voir aussi : le monde de demain selon Cline Alvarez
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7/26/2019 Cline Alvarez, Une Institutrice Rvolutionnaire
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La semaine prochaine : Patrice Maniglier, philosophe.
Par Mattea Battaglia
1983 :Naissance Argenteuil, dans le Val dOise.
2007-2008 :Master en sciences du langage Grenoble, puis concours deprofesseur des coles.
2011 :Dbut De lexprimentation Montessori l cole maternelle Jean-Lurat
de Gennevilliers (Hauts-de-Seine).
2013 :Rencontre avec le neuroscientifique Stanislas Dehaene.
TOUS LES ARTICLES DE LA THMATIQUE (/ILS-
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