Conception : Emmanuelle Soucy

1. Lecture à soi

• Relire l’album de manière autonome.

2. Écriture

• Quand tu vois la première neige tomber, quelle activité as-tu envie de

faire en premier?

• Fais la liste de toutes les activités d’hiver que tu connais.

3. Étude des mots

• Écris les mots soulignés de chaque extrait avec un crayon blanc, sur du

papier noir. Décore ensuite ton papier de flocons blancs. (mots de 1re)

4. Appréciation de lecture

• Remplis la fiche d’appréciation.

Centres de littératie

Conception : Emmanuelle Soucy

5. Variété des mots

• Relis le livre et fais la liste des jolis mots et des mots nouveaux.

6. Lecture à deux

• Empruntez le livre et relisez chacun votre page.

7. Lecture fluide et expressive

• Relis le texte provenant des 4 premières pages de l’album :

- en prenant la voix des personnages,

- en prenant une voix fatiguée,

- en prenant une voix enjouée.

8. Communication orale

• En équipe de deux, discuter des plaisirs de l’hiver.

9. Lire pour agir

• Réponds aux questions qui te sont posées.

10. Écoute de la lecture

Conception : Emmanuelle Soucy

Variété des mots

Relis le livre et fais la liste des jolis mots et des nouveaux mots.

Jolis mots

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Nouveaux mots

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Conception : Emmanuelle Soucy

Écriture

Quand tu vois la première neige tomber,

quelle activité as-tu envie de faire en premier?

Conception : E.Soucy

Écriture

Fais la liste de toutes les activités d’hiver

que tu connais.

Conception : E.Soucy

Conception : Emmanuelle Soucy

Communication orale

En équipe de deux, discutez des questions suivantes.

Qu’est-ce que tu aimes le moins de l’hiver?

Explique-moi pourquoi!

Qu’est-ce que tu aimes le plus de l’hiver?

Explique-moi pourquoi!

Est-ce que l’hiver est ta saison préférée?

Explique-moi

pourquoi!

À qui ressembles-tu le plus?

À Stella qui veut vivre tous les plaisirs de l’hiver?

À Sacha qui est plus craintif

face à la nouveauté?

Conception : Emmanuelle Soucy

Appréciation de lecture

Nom du livre : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Nom de l’auteur : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Dans cette histoire, il y a deux personnages principaux.

Dessine-les et écris-le nom de chacun dans l’espace sous la photo.

Conception : Emmanuelle Soucy

Si tu devais donner un nouveau titre à cette histoire, que choisirais-tu?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Dessine l’activité que tu aurais le plus aimé faire avec Stella.

As-tu apprécié ce livre?

A t e y j

Conception : Emmanuelle Soucy

Étude des mots

Écris les mots soulignés de chaque extrait avec un crayon blanc,

sur du papier noir.

Décore ensuite ton papier de petits flocons blancs.

C’est sa toute première tempête de neige.

- C’est très blanc, dit Sacha.

- Que m’arrive-t-il? Il y a des petits nuages qui sortent de ma bouche.

Nous irons plus vite qu’un oiseau! chante Stella. Plus vite que le vent!

Conception : Emmanuelle Soucy

Lecture fluide et expressive Relis le texte provenant des 4 premières pages de l’album :

- en prenant la voix des personnages,

- en prenant une voix fatiguée,

- en prenant une voix enjouée.

Sacha regarde les gros flocons blancs qui dansent dans le ciel. C’est sa

toute première tempête de neige.

- C’est beau, n’est-ce pas? fait Stella.

- C’est très blanc, dit Sacha, et ça m’étourdit un peu.

- Viens, dit Stella, sortons!

- La neige est-elle froide? demande Sacha. Est-elle dure?

- Elle est froide comme une glace à la vanille, dit Stella, et douce comme

le poil d’un bébé lapin.

- Est-ce qu’on peut manger les flocons de neige? demande Sacha.

- Mais oui, dit Stella. Les ours polaires en mangent un grand bol tous les

matins, pour le petit déjeuner.

Conception : Emmanuelle Soucy

Stella, reine des neiges Lire pour agir

1. Quelle est la première activité que Stella propose à son frère?

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2. Qu’est-ce que les bonshommes de neige aiment manger?

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3. Que font les grenouilles pendant l’hiver?

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4. Quelle est la seule activité que Sacha accepte de faire avec Stella?

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Conception : Emmanuelle Soucy

5. Selon toi, que ressent Stella tout au long de l’histoire? Explique.

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6. Selon toi que ressent Sacha tout au long de l’histoire? Explique.

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7. Pendant l’hiver, ressembles-tu davantage à Stella ou à Sacha? Explique pourquoi.

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