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Chap.3 : ETATS ET ECRITURES DANS L’ORIENT ANCIEN
Suite Thème :La longue histoire de l’humanité et des migrations
SEANCE 1
I. Les premières écritures
Chap.3 : ETATS ET ECRITURES DANS L’ORIENT ANCIEN
SEANCE 1
1.Ecouter toutes les informations données sur l’apparition de l’écriture
2.Souligner toutes les informations données sur l’apparition de l’écriture
SEANCE 1
2.Souligner toutes les informations données sur l’apparition de l’écriture
3.Cherchez des questions dont on a trouvé les réponses dans les documents
SEANCE 1
TBI : 3.Cherchez des questions dont on a trouvé les réponses dans les documents
SEANCE 1
Où?
Quand? Qui ?
Pourquoi ?
Quelles écritures?
3.Cherchez des questions dont on a trouvé les réponses dans les documents
Où? Quelles écritures?
Pourquoi ?
Comment ?
Comment ? SEANCE 1
Où? Les régions d’Orient concernées
Quand? Dates approximatives du début de l’écriture
Qui ? Personne dont le métier est d’écrire
Pourquoi ? Les raisons expliquant apparition de l’écriture
Quelles écritures? Les noms , les formes
Les premières écritures
Les questions sont « le squelette » de la carte mentale Avec les réponses dans les documents , noter les idées essentielles pour répondre aux questions
,
Comment ? Le supports des différentes écritures
SEANCE 1
Les premières formes d’écriture
SEANCE 1
Les pictogrammes
Manuel Lelivrescolaire 2016, p. 62.
SEANCE 1
Nathan p 54 SEANCE 1
L’écriture cunéiforme
Nathan p 54 SEANCE 1
Les hiéroglyphes
Nathan p 55 SEANCE 1
Construit avec le professeur la carte mentale sous forme de « lapbook » 1. PLIER LA FEUILLE POUR FAIRE UN MINI LIVRET
2. PLIE LES DOCUMENTS SELON LES CONSIGNES
3.COLLE LES SUR TON LAPBOOK
4.COMPLETE AVEC LES QUESTIONS
5. COLLE TON LAPBOOK SUR LA PAGE DE GAUCHE DU CAHIER
SEANCE 1
Fiche 1 : Je me repère DANS L’ESPACE (p 49)
SEANCE 2
VOCABULAIRE :
Ecriture cunéiforme : (du latin cuneus : clou, coin) écriture composée de signes en forme de clous ou de coins. Hiéroglyphe : (du grec hieros « sacré »/gluphein « graver ») Caractères formées d’images représentant un personnage, un objet, une action, un son ... dans l’Egypte ancienne Scribe : (du latin scribere « écrire ») personne savante spécialiste de l’écriture et du calcul dans l’Antiquité Polythéiste : (du grec poly « plusieurs » et theos « dieu ») : croyant en plusieurs dieux
SEANCE 2
Où? Croissant fertile / Mésopotamie / Egypte
Quand? IVème millénaire avt JC
Qui ? Les scribes (spécialistes )
Pourquoi ? compter les richesses/écrire les lois /échanger des informations / glorifier les rois ou les dieux.
Quelles écritures? pictogrammes/ écriture cunéiforme hiéroglyphes
Les premières écritures
,
Comment ? Tablettes argiles / pierre/ papyrus
A partir de votre lapbook (questions et réponses ) , rédigez un petit texte sur les débuts de l’écriture en utilisant le vocabulaire .
SEANCE 2
Au IVème millénaire avt JC, dans le croissant fertile, les hommes ont inventé l’écriture. Ils ont d’abord utilisé les pictogrammes, puis l’écriture cunéiforme (en Mésopotamie) et les hiéroglyphes (en Egypte) .Ce sont des spécialistes, les scribes, qui écrivent. L’écriture permet de compter les richesses, d’écrire les lois et d’échanger des informations mais aussi de glorifier les rois ou les dieux. Ainsi, grâce à l’écriture, les scribes peuvent tout exprimer pour laisser des traces : c’est la naissance de l’Histoire.
Page de droite
SEANCE 2
I. Les premières écritures
Chap.3 : ETATS ET ECRITURES DANS L’ORIENT ANCIEN
Le cours dans le cahier ....
Page de gauche
Le résumé de l’élève ....
La correction collée.
http://daniele-corneglio.fr/