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CHAPITRE POINTS DROITES SEGMENTS FICHE D’EXERCICE 1 : VOCABULAIRE ET NOTATIONS Exercice 1 : Reconnaissance de droites, demi-droites et segments Exercice 2 : Reconnaissance de positions relatives de droites Compléter avec les mots « perpendiculaires », « sécantes », parallèles » ou « concourantes ». Exercice 3 : Les symboles

CHAPITRE POINTS DROITES SEGMENTS FICHE · PDF fileExercice 3 : construire une figure et utiliser les propriétés CHAPITRE POINTS DROITES SEGMENTS ... Exercices 4 : Construire des

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CHAPITRE POINTS DROITES SEGMENTS

FICHE D’EXERCICE 1 : VOCABULAIRE ET NOTATIONS

Exercice 1 : Reconnaissance de droites, demi-droites et segments

Exercice 2 : Reconnaissance de positions relatives de droites Compléter avec les mots « perpendiculaires », « sécantes », parallèles » ou « concourantes ».

Exercice 3 : Les symboles

Exercice 1 : construire une figure à partir d’un programme de construction

Exercice 3 : construire une figure et utiliser les propriétés

CHAPITRE POINTS DROITES SEGMENTS

FICHE D’EXERCICE 2 : CONSTRUCTIONS

Exercices 4 : Construire des parallèles et des perpendiculaires

Faire la construction sur feuille blanche à l’aide d’une règle graduée

Exercice 2 : Reproduire une figure aux vraies longueurs

Exercice 1 : construire une figure à partir d’un programme de construction

Exercice 2 : Reproduire une figure aux vraies longueurs

Exercice 3 : utiliser les propriétés

CHAPITRE POINTS DROITES SEGMENTS

FICHE D’EXERCICE 3 : CONSTRUCTIONS ET PROPRIÉTÉS

Exercice : Longueurs milieu et médiatrice Sur la figure ci-dessous, il y a des codages. En fonction de ces codages, reconnaitre et citer les longueurs connues, les milieux connus et les médiatrice. exemple : sur la figure ci-contre, ST = 12 cm ; R est le milieu de [ST] ; (d4) est la médiatrice de [ST]

3cm

……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

2 cm

(d1)

(d2)

(d3)

FICHE D’EXERCICE 4 : LONGUEUR, MILIEU ET MÉDIATRICE