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COLLEGE YVES MONTAND BREVET BLANC FEVRIER 2020 EPREUVE DE SCIENCES TECHNOLOGIE - Durée 30 minutes - 25 points CORRECTION Les candidats doivent composer sur les documents fournis sans écrire leur nom. EXERCICE N°1 - (5.5 Points) LA FIN DE VIE D'UN PRODUIT A l'aide de vos connaissances et du texte ci-dessous, répondez aux questions suivantes : Source :Françoise Berthoux, Eric Drezet, Laurent Lefevre, Anne-Cécile Orgerie, Interstices, « L'épidémie du smartphone, prolifération et dissémination des composants électroniques » 1 – Pourquoi les smartphones arrivent-ils aussi rapidement en fin de vie ? Les smartphones arrivent rapidement en fin de vie à cause de l'obsolescence, des nouvelles applications non compatibles ou le manque de qualité. 1 Point 2 – Quelles sont les trois principales conséquences lorsque l'on jette un smartphone dans les ordures ménagères ? - Pollution (incinération) - perte des métaux précieux - gaz à effet de serre généré 3 Points 3 – Quelle peut-être la solution pour donner une seconde vie aux smartphones ou prolonger leur durée de vie ? La solution peut être de prévoir des appareils adaptables, réparables pour leur offrir une seconde vie. 1,5 Points

COLLEGE YVES MONTAND BREVET BLANC FEVRIER 2020 … · 2020. 3. 26. · A l'aide de vos connaissances et du texte ci-dessous, répondez aux questions suivantes : Source :Françoise

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  • COLLEGE YVES MONTAND BREVET BLANC FEVRIER 2020 EPREUVE DE SCIENCES

    TECHNOLOGIE - Durée 30 minutes - 25 points CORRECTIONLes candidats doivent composer sur les documents fournis sans écrire leur nom.

    EXERCICE N°1 - (5.5 Points)LA FIN DE VIE D'UN PRODUIT A l'aide de vos connaissances et du texte ci-dessous, répondez aux questions suivantes :

    Source :Françoise Berthoux, Eric Drezet, Laurent Lefevre, Anne-Cécile Orgerie, Interstices, « L'épidémie du smartphone, prolifération et dissémination des composants électroniques »

    1 – Pourquoi les smartphones arrivent-ils aussi rapidement en fin de vie ?Les smartphones arrivent rapidement en fin de vie à cause de l'obsolescence, des nouvelles applications non compatibles ou le manque de qualité. 1 Point

    2 – Quelles sont les trois principales conséquences lorsque l'on jette un smartphone dans les ordures ménagères ? - Pollution (incinération)

    - perte des métaux précieux

    - gaz à effet de serre généré 3 Points

    3 – Quelle peut-être la solution pour donner une seconde vie aux smartphones ou prolonger leur durée de vie ? La solution peut être de prévoir des appareils adaptables, réparables pour leur offrir une seconde vie. 1,5 Points

  • EXERCICE N°2 : L'EVOLUTION DES APPAREILS REPRODUCTEURS DU SON (10,5 Points)

    Le baladeur a fêté ses 40 ans en 2019 puisque c'est en 1979 que Sony a inventé le Walkman, depuis la technologie a beaucoup progressé et la cassette audio a disparu.

    1992 : premier lecteur de mini disc, c'est un support

    dit « magnéto optique » d'enregistrement et de reproduction numérique.

    2001 : Ipod

    2005: Baladeur MP3

    ( plus grande capacité)

    2007 : 1er smartphone1998 : 1er baladeur numériqueMP3 et baladeur connecté« Multimédia Player » Le modèle MPMan F10 fut le premier lecteur MP3 portable au monde. À l'époque, sa mémoire était 16 Mo , ce qui lui permettait alors de stocker environ 4 chansons.

    1- Citez de manière chronologique trois supports de stockage du son.…La Cassette, le CDRom, le mini disc 1,5 Points ………………………………………………………………………………………………………2- Citez deux lignées d'appareils nomades reproducteurs de son selon le type de lecture :- La lecture magnétique, 1 Point- la lecture numérique………………………………………………………………………………3 – Complétez la frise chronologique ci-dessous en respectant l'échelle des temps.4 - Ajoutez un titre : --------Evolution des appareils nomades reproducteurs de son 0,5 Point

    1/4

  • EXERCICE N°3Analyse de l'Exosquelette (6 Points)A l'aide des documents ci-dessous répondre aux questions :

    Doc2

    1- Comment l'énergie est-elle stockée ?L'énergie est stockée dans une batterie……………………………………… …1 Point

    2- Quel élément permet de transformer cette énergie en énergie mécanique ?…Le micromoteur permet de transformer cette énergie en énergie mécanique 1 Point

    3- A l'aide du texte (Doc1) et du schéma (Doc2) vous compléterez la représentation fonctionnelle ci-après :

    2/4

    3/4

  • Fonctions techniques Solutions techniques Fonction attendue (d'usage)

    1

    4 Points

    EXERCICE N°3 PROGRAMMATION : Détecter la pénombre (3 Points)

    1

    Favoriser les gestes du quotidien

    Traiter l'information

    Produire un mouvement

    Alimenter le système

    Transporter l'ordinateur

    Détecter le sol

    Détecter le mouvement Souhaité

    par la personne

    Ordinateur

    Micromoteur

    Capteur d'angle

    Sac

    Capteur bio électrique

    Batterie

    Capteur de sol

    4/4

    Détecter la position de l'exosquelette

    Elles s'allument lorsque la luminosité est inférieure à 50 1 Point

    Les DEL sont éteintes 1 Point

    R237 V127 B 16R237 V127 B 16 1 Point