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Comment se reproduire de manière sexuée et asexuée?

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Comment se reproduire de manière sexuée et asexuée?

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SUJET 1: Définir la reproduction sexuée: Bordas p 184-185 (poule et courge)

SUJET 2: Relier les modes de reproduction sexuée au milieu de vie: Bordas p 186 (oursin/épinoche); p 187 (poule/dauphin) => parades, fécondations externe/interne;

développement ovipare et vivipare

SUJET 3: Le rapprochement des partenaires et de leurs cellules

reproductrices: Belin p 184-185

SUJET 4: Fécondation interne/externe: Belin p186-187

SUJET 5: Développement et protection des jeunes (milieu

aérien/aquatique):

Belin p188-189

SUJET 6: Reproduction des plantes à fleurs: Belin p190-191 + Bordas p185

SUJET 7: Reproduction asexuée des animaux et végétaux:

Belin p 194-195 + Bordas p 188-189 => tubercules, bouturage, plantule, bourgeonnement hydre,

parthénogenèse puceron

SUJET 8: Relier le mode de vie au mode de reproduction

Bordas p 190: reproduction sexuée/asexuée puceron et lentille d’eau

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Etape 1:

Prélever et organiser les informations concernant votre

sujet.

Etape 2:

Choisir le mode de représentation le plus adapté à

votre sujet: affiche, carte mentale, schéma fonctionnel ou cela peut être un

mélange entre schéma et affiche…

Etape 3:

Présenter votre travail sur une feuille blanche ou de couleur, de format A4 ou A3: Il doit être soigné, lisible, coloré, donner envie d’être lu, facilement compréhensible et mémorisable.

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Réaliser une

AFFICHE ou un

PANNEAU

D’EXPOSITION

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Réaliser une

CARTE MENTALE

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Réaliser un

SCHEMA-FONCTIONNEL

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SUJET 1: Définir la reproduction sexuée.

CONSIGNES: Exploiter les documents pour expliquer ce qu’est la

reproduction sexuée et montrer quelles sont les étapes communes

aux espèces présentées.

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SUJET 2: Relier les modes de reproduction sexuée au milieu de vie.

CONSIGNES: Exploiter les documents pour expliquer comment

s’effectue la reproduction sexuée dans les milieux de vie aérien et

aquatique.

Pour cela, comparer:

- le milieu de vie, le lieu dans lequel les cellules reproductrices sont

libérées, le lieu de la fécondation et le lieu où se développe

l’embryon.

- définir ovipare et vivipare.

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SUJET 3: Le rapprochement des partenaires et de leurs cellules

reproductrices.

CONSIGNES: Exploiter les documents pour présenter les différents

mécanismes qui permettent le rapprochement des individus mâle

et femelle et/ou de leurs cellules reproductrices lors de la

reproduction sexuée.

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SUJET 4: Fécondation interne et externe.

CONSIGNES: Exploiter les documents pour expliquer les différences

entre la fécondation interne et externe et quels sont les mécanismes

qui favorisent la rencontre des cellules reproductrices.

Pour cela, indiquer:

- quels sont les êtres vivants ayant une fécondation interne et quels

sont les organes impliqués;

- quels sont les êtres vivants ayant une fécondation externe et quels

sont les mécanismes permettant de rapprocher les cellules

reproductrices en milieu aquatique.

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SUJET 5: Développement et protection des jeunes en

milieu aérien et aquatique.

CONSIGNES: Exploiter les documents pour expliquer les

différents mécanismes utilisés par les animaux,

permettant le développement et la survie des embryons,

dans des milieux différents.

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LA REPRODUCTION SEXUEE Gamètes + cellules reproductrices

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SUJET 6: Reproduction des plantes à fleurs.

CONSIGNES: Exploiter les documents pour expliquer les

mécanismes de la reproduction sexuée chez les plantes à fleurs:

présenter les conditions nécessaires à la formation de graines

dans un fruit et reconstituer le cycle de vie.

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SUJET 7: Reproduction asexuée des animaux et végétaux.

CONSIGNES: Exploiter les documents pour expliquer ce qu’est la

reproduction asexuée et quels en sont les différents mécanismes

chez les animaux et les végétaux.

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SUJET 8: Relier le mode de vie au mode de reproduction

CONSIGNES: Exploiter les documents pour expliquer dans quelles

conditions les espèces vont se reproduire de manière sexuée ou

asexuée et comparer ces deux modes de reproduction en terme

d’efficacité.

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LA REPRODUCTION SEXUEE

Gamètes = cellules reproductrices

LA REPRODUCTION ASEXUEE

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LA REPRODUCTION SEXUEE

des plantes à fleurs

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LA REPRODUCTION ASEXUEE

des plantes à fleurs