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Référen(elcompétences:Chimie–GéniePhysique
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Compétences«IngénieurENSCBP»
Connaissancestransversales
Compétencescogni(ves
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
Compétencesscien(fiquesettechniques
Lesingénieur(e)sENSCBPpossèdentdesconnaissancesscien(fiquesettechniquescibléesetvalidéesdanslesdomainesdelachimie,delabiologieetdelaphysiqueetdansleschampsdisciplinairesquisedéveloppentauxinterfacesdes
sciencesdelama(èreetduvivant.Ilsenconnaissentetcomprennentlesprincipalesapplica(onsdanslesdiverssecteursdel’industrieetdelarecherche.
Lesingénieur(e)sENSCBPontunebonneconnaissancedessecteursindustrielsetdesac(vitésderecherche.Ini(é(e)sauxscienceshumainesetauxsciencesdeges(on,ilscomprennentetintègrentlesenjeuxéconomiquesetsociétauxdecesac(vités.L'ouverturedesingénieursàl'interna(onaletàdesdomainesvariésleurpermetd'appréhenderladiversitédes
culturesorganisa(onnellesetprofessionnellesqu'ilsserontamenésàcôtoyer.
Connaissancesscien(fiquesettechniques
Lesingénieur(e)sENSCBPmaîtrisentlesméthodesetou(lsdel’ingénieuretsontcapablesdeconduiredesrecherches,d’innover,derésoudredesproblèmesdefaçoncréa(veentransposantetencombinantlesconnaissancesetmodèles
dontilsdisposentdansdesdisposi(fsetsolu(onsàlafoisinnovantsetéconomiquementviables.
Lesingénieur(e)sENSCBPsontcapablesdes’intégreretdecommuniquerdansdesenvironnementsprofessionnelsvariésnotammentàl’interna(onal.Ilsontuneexpériencedumanagementd’équipesoudeprojets,sontorientés«résultats»et«délais»etsontcapablesdeconcilierleadershipetsouplessedansl’accompagnementdeschangementsauxquels
sontconfrontéeslesentreprisesetlespersonnesquiytravaillent.
Lesingénieur(e)sENSCBPsontcapablesdemeUreenœuvrelesméthodesettechniquesdecalcul/modélisa(on,d’analyse/caractérisa(on,deformula(on/synthèseetdedévelopperlesprocédéspermeUantd’obteniroumodifier
despropriétésfonc(onnellesd’unproduitenréponseàuncahierdeschargesouàlademanded’unmarché.Ilsintègrentetgèrentlesdimensionsfinancières,juridiquesetcommercialesdeleurmé(erd’ingénieurenproduc(on,
QHSEcommeenEtudes,Recherche&Développement.Ilssontentrepreneursouintrapreneurs,porteursd’innova(onetdeprogrès.
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Spécialité«Chimie-GéniePhysique»
Compétencesscien(fiquesettechniques
Intégrerlesdimensionsfinancières,juridiqueset
commercialesdanssapraDquedel’ingénierie
Choisir,développer,meGreenœuvre
unprocédé(laboratoire,pilote,
producDon)
ChoisiretmeGreenœuvredes
méthodesd’analyseetde
caractérisaDonperDnentes
Obteniroumodifierdespropriétés
foncDonnellesd’unproduitenréponseàuncahierdeschargesouàlademanded’un
marché
Concevoiretmenerunprojetinnovant
d’entreprise
Connaissancesscien(fiquesettechniquesenchimie,biologieetphysiqueetleursapplica(onsdanslesdiverssecteursdel’industrieetdelarecherche
RésoudrelesproblèmesliésàlaconcepDonetàlaproducDonenintégrantles
dimensionsQHSE
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
Evaluersesproprescompétenceset
pilotersatrajectoire
professionnelle
AnDciper,déciderensituaDond’incerDtudeEtreorienté(e)«résultats»et
«délais»
CommuniquerettravaillerenéquipeS’intégrerdansunenvironnementprofessionnelen
Franceouàl’internaDonal
EtreforcedeproposiDon
Promouvoirunprojet,susciterl’adhésion,
accompagnerlechangement
Piloteretanimeruneunitédetravail,uneéquipeouungroupeprojet
Connaissancestransversales
EconomieetorganisaDondes
secteursindustrielsetdesacDvitésde
recherche
SciencesdeGesDonDroitdutravail
Langues,culturesOuvertureàl’internaDonal
Compétencescogni(ves
Avoiruneapprocheglobale,
systémique,Appréhenderlacomplexité,
Raisonnerdansuncontextede
raDonalitélimitée
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
EntrepreneuriatPropriété
intellectuelle
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
SciencesHumainesManagementGesDondeproducDon
Résoudrelesproblèmesdefaçon
créaDveInventerInnover
Développeretpromouvoirdes
praDqueséthiques,durablesetsocialementresponsables
PrincipesetouDlsdesdémarches
Qualité,Sécurité,Environnement
etDéveloppementDurable
Assureruneveilletechnologiqueetréglementaire
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Chimie Physique & Analytique
Physique
Chimie Moléculaire
& Polymères
Chimie & Matériaux
Inorganiques
Sciences & Techniques de
l’Ingénieur
Entreprises, Métiers & Cultures
Biochimie & Technologies Alimentaires
Nutrition Humaine & Toxicologie
CompétencesparthémaDque
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Ce document rassemble les grilles compétences correspondant
auxenseignementsdesthémaDques.Cesdernièressontregroupéesparannée(horsmodulesd’ouvertureetdespécialisaDonde3èmeannée).Un
cadre en trait pointillé indique que les enseignements contribuent
audéveloppementdesconnaissances/compétencesconsidéréesmaisquecelles-cinesontpasévaluées.Pour
la thémaDque « Entreprises, MéDers & Cultures », 2 fiches ont
étéélaborées : l’une correspondant aux différents enseignements,
l’autre auxstages.Un cadre rouge indique les connaissances /
compétences
développéesparallèlementdanslecadredesenseignementsenlanguefrançaiseetdescoursdelangue(anglais,principalement).
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Compétencesscien(fiquesettechniques
Connaissancesscien(fiquesdescons(tuantsbiochimiquesetstructurauxdelacellule
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
Connaissancestransversales
Compétencescogni(ves
«BiochimieetTechnologiesAlimentaires»2A
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«ChimieetMatériauxInorganiques»1A
Compétencesscien(fiquesettechniques
ChoisiretmeGreenœuvredes
méthodesdesynthèsedesmatériauxàl’échelledulaboratoire
ChoisiretmeGreenœuvredes
méthodesdecaractérisaDon
pourdéterminerlaformulechimique,lastructure,la
microstructureetlespropriétés
foncDonnellesd’unmatériau
Connaissancesscien(fiquesettechniquesenchimie:propriétésdesatomesetliaisonchimique,structureetpropriétésdessolides,synthèseet
caractérisa(ondesmatériaux,chimiedesélémentsdetransi(on,chimiedusolide
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
AnDciper,déciderensituaDond’incerDtudeEtreorienté(e)«résultats»et
«délais»
Communiquerettravaillerenéquipe
Connaissancestransversales
Vocabulaireanglaisdelachimieinorganique
Compétencescogni(ves
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
UDliserdesproduitschimiquesenrespectantlesrèglesQHSE
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«ChimieetMatériauxInorganiques»2A
Compétencesscien(fiquesettechniques
ChoisiretmeGreenœuvredes
méthodesdesynthèsedesmatériauxàl’échelledulaboratoire
ChoisiretmeGreenœuvredes
méthodesdecaractérisaDon
pourdéterminerlaformulechimique,lastructure,la
microstructureetlespropriétés
foncDonnellesd’unmatériau
Menerunprojet«matériaux»
Connaissancesscien(fiquesettechniquesenchimiedecoordina(onetmétallurgie,etsurlespropriétésthermodynamiquesetlecomportement
mécaniquedesmatériaux
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
AnDciper,déciderensituaDond’incerDtudeEtreorienté(e)«résultats»et
«délais»
Communiquerettravaillerenéquipe
EtreforcedeproposiDon
Promouvoirunprojet,etconvaincre
Connaissancestransversales
Vocabulaireanglaisdelachimie
inorganiqueetprésentaDond’unprojetenanglais
Compétencescogni(ves
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
UDliserdesproduitschimiquesenrespectantlesrèglesQHSE
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«ChimieMoléculaire&Polymères»1A
Compétencesscien(fiquesettechniques
MeGreenœuvreuneréacDon
organiqueoudepolymérisaDonainsiquesonprocédéà
l’échelledulaboratoire
UDliserdesméthodesd’analyse
etdecaractérisaDonde
composésàl’échelle
moléculaireetmacromoléculaire
Relierlespropriétésphysico-chimiquesetfoncDonnellesd’unmatériauorganiqueàsa
structuremoléculaireou
macromoléculaire
Connaissancesscien(fiquesettechniquesenchimieorganiqueetdansledomainesdespolymèresApplica(onsdesmatériauxorganiquesdanslesdiverssecteursdel’industrieetdelarecherche
Résoudrelesproblèmesliésàlasynthèsed’un
matériauorganique
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
AnDciper,déciderensituaDond’incerDtudeEtreorienté(e)«résultats»et
«délais»
Communiquerettravaillerenéquipe
Connaissancestransversales
Compétencescogni(ves
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiqueset
techniquesdansledomainedela
chimieorganiqueetdespolymères
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDquelorsdemiseen
œuvred’expériencesenTP
etlorsdelarédacDonde
comptesrendus/cahiersdelaboratoire
PrincipesetouDlsdesdémarches
Qualité,Sécurité,Environnement
etDéveloppementDurable
-
«ChimieMoléculaire&Polymères»2A
Compétencesscien(fiquesettechniques
ChoisiretmeGreenœuvreunprocédéde
polymérisaDonoudesynthèseorganique(laboratoire)
SélecDonneretmeGreenœuvredesméthodesd’analyseetde
caractérisaDondecomposésàl’échelle
moléculaireetmacromoléculaire
Modifierlespropriétésphysico-
chimiquesetfoncDonnellesd’unmatériauorganiqueenréponseàuncahierdeschargesouàlademanded’unmarché
Connaissancesscien(fiquesettechniquesenchimieorganiqueetdansledomainesdespolymèresApplica(onsdesmatériauxorganiquesdanslesdiverssecteursdel’industrieetdelarecherche
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
Connaissancestransversales
Compétencescogni(ves
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiqueset
techniquesdansledomainedela
chimieorganiqueetdespolymères
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
lorsdesexpériencesenTPetdelarédacDondecompte-rendu/
cahiersdelaboratoire
PrincipesetouDlsdesdémarches
Qualité,Sécurité,Environnement
etDéveloppementDurable
Intégrerlesdimensions
financièresetcommercialedanssapraDquedel’ingénierie
Menerunprojetderétrosynthèse
RésoudrelesproblèmesliésàlaconcepDonetàlaproducDonde
matériauorganiqueenintégrantlesdimensionsQHSE
AnDciper,déciderensituaDond’incerDtudeEtreorienté(e)«résultats»et
«délais»
Communiquerettravaillerenéquipe
EtreforcedeproposiDon
Promouvoirunprojet,susciterl’adhésion
Piloteretanimerungroupe
Avoiruneapprocheglobale,
systémique,Appréhenderlacomplexité
Résoudredesproblèmesdesynthèsedemolécules/
macromolécules
PraDquedelalangueanglaiseau
traversdepublicaDonsen
anglais
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«ChimiePhysique&AnalyDque»1A
Compétencesscien(fiquesettechniques
MeGreenœuvre
unprocédé
SélecDonneretmeGreenœuvredesméthodesd’analyseetdecaractérisaDonperDnentes
Obteniroumodifierdespropriétés
foncDonnellesd’unproduit
Connaissancesscien(fiquesettechniquesenchimiephysiqueetanaly(queApplica(onsdelachimiephysiqueetanaly(quedansl’industrieetlarecherche
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
Gérerlescontraintesetles
délais
Communiquerettravaillerenéquipe
Connaissancestransversales
LanguesCommunicaDon
Compétencescogni(ves
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDquelorsdemiseen
œuvred’expériencesenTP
etlorsdelarédacDonde
comptesrendus/cahiersdelaboratoire
Qualité,Sécurité,Environnement
-
Compétencesscien(fiquesettechniques
SélecDonneretmeGreenœuvre
unprocédé
SélecDonneretmeGreenœuvredesméthodesd’analyseetdecaractérisaDonperDnentes
Obteniroumodifierdespropriétés
foncDonnellesd’unproduitenréponseàuncahierdeschargesouàlademanded’un
marché
Connaissancesscien(fiquesettechniquesenchimiephysiqueetanaly(queApplica(onsdelachimiephysiqueetanaly(quedansl’industrieetlarecherche
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
Gérerlescontraintesetles
délaisAnDciper,décider
Communiquerettravaillerenéquipe
Connaissancestransversales
LanguesCommunicaDonOuvertureàl’internaDonal
Compétencescogni(ves
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
Qualité,Sécurité,Environnement
etDéveloppementDurable
«ChimiePhysique&AnalyDque»2A
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«Entreprises,MéDers&Cultures»1A
Compétencesscien(fiquesettechniques
Intégrerlesdimensionsfinancières,juridiqueset
commercialesdanssapraDquedel’ingénierie
Concevoiretmenerunprojetinnovant(business/produit)
Connaissancesscien(fiquesettechniquesenchimie,biologieetphysiqueetleursapplica(onsdanslesdiverssecteursdel’industrieetdelarecherche
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
ValorisersonprofiletsescompétencesTrouverunstage
S’orienterprofessionnelle-
ment
AnDciper,déciderensituaDond’incerDtudeEtreorienté(e)«résultats»et
«délais»
Communiquerettravaillerenéquipeenmodeprojet
Connaissancestransversales
Entreprisesetfilièresindustrielles
ComptabilitéfinancièreetanalyDque
Langues,culturesOuvertureàl’internaDonal
Compétencescogni(ves
RecueilliretsynthéDserdes
informaDonssurlessecteursetméDersdel’industrieetde
larecherche
Décrireetexpliquerunprocédéindustriel
Economiedel’innovaDon
AnalyserunesituaDondetravail
ThéoriesdelacommunicaDonEpistémologieetHistoiredessciences
IniDerunedémarchederechercheetd’innovaDon
PrévenDondesrisques
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«Entreprises,MéDers&Cultures»2A
Compétencesscien(fiquesettechniques
Connaissancesscien(fiquesettechniquesenchimie,biologieetphysiqueetleursapplica(onsdanslesdiverssecteursdel’industrieetdelarecherche
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
Connaissancestransversales
Compétencescogni(ves
Intégrerlesdimensionsfinancières,juridiqueset
commercialesdanssapraDquedel’ingénierie
Choisir,développer,meGreenœuvre
unprocédé(laboratoire,pilote,
producDon)
ChoisiretmeGreenœuvredes
méthodesd’analyseetde
caractérisaDonperDnentes
Obteniroumodifierdespropriétés
foncDonnellesd’unproduitenréponseàuncahierdeschargesouàlademanded’un
marché
Concevoiretmenerunprojetinnovant
d’entreprise
RésoudrelesproblèmesliésàlaconcepDonetàlaproducDonenintégrantles
dimensionsQHSE
EvaluersesproprescompétencesPilotersatrajectoire
professionnelle
AnDciper,déciderGérerles
contraintesetlesdélais
Communiquerettravaillerenéquipes’intégrerdansunenvironnementprofessionnelen
Franceouàl’internaDonal
MobiliserlesparDesprenantesautourd’unprojet
Animer/Dirigeruneéquipeouungroupeprojet
Développeretpromouvoirdes
praDqueséthiques,durablesetsocialementresponsables
Varierlesapproches(historique/systémique/
analyDque)d’unprojetoud’unobjet
d’étudeetderecherche
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
Résoudrelesproblèmesdefaçon
créaDveInventerInnover
Assureruneveilletechnologiqueetréglementaire
EconomieetorganisaDondes
secteursindustrielsetdesacDvitésde
recherche
DroitdutravailLangues,cultures
Ouvertureàl’internaDonal
EntrepreneuriatPropriété
intellectuelle
DynamiquedesgroupesetdesorganisaDons
Ethique
RéglementaDon,normeset
problémaDques(QHSE,RH,
InnovaDon)danslarechercheetl’industrie
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«Stageopérateur»
Compétencesscien(fiquesettechniques
Connaissancesscien(fiquesettechniquesenchimie,biologieetphysiqueetleursapplica(onsdanslesdiverssecteursdel’industrie
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
Evaluersesproprescompétenceset
pilotersatrajectoire
professionnelle
Etreorienté(e)«résultats»
Communiquerettravaillerenéquipes’intégrerdansunenvironnementprofessionnelen
Franceouàl’internaDonal
Connaissancestransversales
EconomieetorganisaDondes
secteursindustrielsetdesacDvitésde
recherche
SciencesdeGesDonDroitdutravail
Langues,culturesOuvertureàl’internaDonal
Compétencescogni(ves
Appréhenderlacomplexité
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
PrincipesetouDlsdesdémarches
Qualité,Sécurité,Environnement
etDéveloppementDurable
-
«StagesingénieuretdespécialisaDon»
Compétencesscien(fiquesettechniques
Intégrerlesdimensionsfinancièreset
commercialesdanssonstage
Choisir,développer,meGreenœuvre
unprocédé(laboratoire,pilote,
producDon)
ChoisiretmeGreenœuvredes
méthodesd’analyseetde
caractérisaDonperDnentes
Obteniroumodifierdespropriétés
foncDonnellesd’unproduitenréponseàuncahierdeschargesouàlademanded’un
marché
Concevoiretmenerunprojetinnovant
d’entreprise
Connaissancesscien(fiquesettechniquesenchimie,biologieetphysiqueetleursapplica(onsdanslesdiverssecteursdel’industrieetdelarecherche
RésoudrelesproblèmesliésàlaconcepDonetàlaproducDonenintégrantles
dimensionsQHSE
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
Evaluersesproprescompétenceset
pilotersatrajectoire
professionnelle
AnDciper,déciderensituaDond’incerDtudeEtreorienté(e)«résultats»et
«délais»
Communiquerettravaillerenéquipes’intégrerdansunenvironnementprofessionnelen
Franceouàl’internaDonal
EtreforcedeproposiDon
Promouvoirunprojet,susciterl’adhésion,
accompagnerlechangement
Piloteretanimeruneunitédetravail,uneéquipeouungroupeprojet
Connaissancestransversales
EconomieetorganisaDondes
secteursindustrielsetdesacDvitésde
recherche
SciencesdeGesDonDroitdutravail
Langues,culturesOuvertureàl’internaDonal
Compétencescogni(ves
Avoiruneapprocheglobale,systémiqueAppréhenderlacomplexité
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
EntrepreneuriatPropriété
intellectuelle
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
ManagementGesDondeproducDon
Résoudrelesproblèmesdefaçon
créaDveInventerInnover
Développeretpromouvoirdes
praDqueséthiques,durablesetsocialementresponsables
PrincipesetouDlsdesdémarches
Qualité,Sécurité,Environnement
etDéveloppementDurable
Assureruneveilletechnologiqueetréglementaire
-
Compétencesscien(fiquesettechniques
DécrirelesgrandesfoncDonsdela
cellulevivante,ledevenirdestoxiquesdansl’organismeetl’environnement
Connaissancesscien(fiquesettechniquesenbiologiecellulaire,physiologie,toxicologieetéco-toxicologieleursapplica(onsdanslesdiverssecteursdel’industrieetdelarecherche
AppréhenderlesproblèmesliésàlapolluDond’unmilieuetla
contaminaDond’unproduit
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
Connaissancestransversales
Compétencescogni(ves
Rechercher,analyseret
synthéDserlesinformaDonsconcernantla
toxicitéd’échanDllons
environnementauxetdessubstances
chimiques
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
MeGreenœuvredespraDquesdebioéthiquesdurables
concernantl’expérimentaDon
animale
PrincipesetouDlsdesdémarches
Qualité,Sécurité,Environnement
etDéveloppementdurable
EtresensibiliséàlarèglementaDonrelaDveàlatoxicologie
(réglementaDonsCLP,Reach)
«NutriDonHumaine&Toxicologie»2A
Proposerunprotocole
analyDquesurl’idenDficaDondestoxiquesetévaluer
l’impactsurl’homme
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«Physique»1A
Compétencesscien(fiquesettechniques
Choisir,développer,meGreenœuvre
unprocédé(laboratoire,pilote,
producDon)
ChoisiretmeGreenœuvredes
méthodesd’analyseetde
caractérisaDonperDnentes
Obteniroumodifierdespropriétés
foncDonnellesd’unproduitenréponseàuncahierdes
charges
Connaissancesscien(fiquesettechniquesenélectronique,mécaniqueetleursapplica(onsdanslesdiverssecteursdel’industrieetdelarecherche
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
AnDciper,déciderensituaDond’incerDtudeEtreorienté(e)«résultats»et
«délais»
Communiquerettravaillerenéquipe
Connaissancestransversales
Compétencescogni(ves
Avoiruneapprocheglobale,
systémique,Appréhenderlacomplexité,
Raisonnerdansuncontextede
raDonalitélimitée
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
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«Physique»2A
Compétencesscien(fiquesettechniques
Choisir,développer,meGreenœuvre
unprocédé(laboratoire,pilote)
ChoisiretmeGreenœuvredes
méthodesd’analyseetde
caractérisaDonélectriques,opDquesetmécaniquesperDnentes
Obteniroumodifierdespropriétés
foncDonnellesd’uncomposant
électroniqueenréponseàuncahier
descharges
Proposerunmatériauouunprocédéoriginalrépondantàdes
critèresspécifiques
Connaissancesscien(fiquesettechniquesensemi-conducteurs,mécaniquedesfluides,simula(onnumériqueetleursapplica(onsdanslesdiverssecteursdel’industrieetdelarecherche
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
AnDciper,déciderensituaDond’incerDtudeEtreorienté(e)«résultats»et
«délais»
Communiquerettravaillerenéquipe
EtreforcedeproposiDon
Promouvoirunprojet,susciterl’adhésion
Piloteretanimeruneunitédetravail,uneéquipeouungroupeprojet
Connaissancestransversales
EconomieetorganisaDondes
secteursindustrielsetdesacDvitésde
recherche
Compétencescogni(ves
Avoiruneapprocheglobale,
systémique,Appréhenderlacomplexité,
Raisonnerdansuncontextede
raDonalitélimitée
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
Résoudrelesproblèmesdefaçon
créaDveInventerInnover
Développeretpromouvoirdes
praDquesdurablesetsocialementresponsables
Assureruneveilletechnologiqueetréglementaire
-
Compétencesscien(fiquesettechniques
ChoisiretmeGreenœuvredes
méthodesd’analyseetde
caractérisaDonperDnentes
Connaissancesscien(fiquesettechniquesensciencesdel’ingénieuretmathéma(quesappliquéespourleursapplica(onsdanslesdiverssecteursdel’industrieetdelarecherche
RésoudrelesproblèmesliésàlaconcepDonetàlaproducDonenintégrantles
dimensionsQHSE
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
Communiquerettravaillerenéquipe
Connaissancestransversales
EconomieetorganisaDondes
secteursindustrielsetdesacDvitésde
recherche
Langues
Compétencescogni(ves
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
Résoudrelesproblèmesdefaçon
créaDve
Développeretpromouvoirdes
praDqueséthiques,durablesetsocialementresponsables
PrincipesetouDlsdesdémarches
Qualité,Sécurité,Environnement
etDéveloppementDurable
«Sciencesettechniquesdel’Ingénieur»1A
-
Compétencesscien(fiquesettechniques
Intégrerlesdimensionsfinancières,juridiqueset
commercialesdanssapraDquedel’ingénierie
Choisir,meGreenœuvreetcontrôlerunprocédédefabricaDonde
l’industriechimique
ChoisiretmeGreenœuvredesouDlsdesimulaDon,des
méthodesd’analyseetde
caractérisaDonperDnentes
Obteniroumodifierdespropriétés
foncDonnellesd’unproduitenréponseàuncahierdeschargesouàlademanded’un
marché
Connaissancesscien(fiquesettechniquesgéniedesprocédés,contrôleetges(ondeproduc(onetleursapplica(onsdanslesdiverssecteursde
l’industrieetdelarecherche
RésoudrelesproblèmesliésàlaconcepDonetàlaproducDonenintégrantles
dimensionsQHSE
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
AnDciper,déciderensituaDond’incerDtudeEtreorienté(e)«résultats»et
«délais»
Communiquerettravaillerenéquipe
Connaissancestransversales
EconomieetorganisaDondes
secteursindustrielsetdesacDvitésde
recherche
Langues
Compétencescogni(ves
Avoiruneapprocheglobale,
systémique,Appréhenderlacomplexité,
Raisonnerdansuncontextede
raDonalitélimitée
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
ManagementGesDondeproducDon
Résoudrelesproblèmesdefaçon
créaDve
Développeretpromouvoirdes
praDqueséthiques,durablesetsocialementresponsables
PrincipesetouDlsdesdémarches
Qualité,Sécurité,Environnement
etDéveloppementDurable
«Sciencesettechniquesdel’Ingénieur»2A
-
«Sciencesettechniquesdel’Ingénieur»ParcoursMIDD
Compétencesscien(fiquesettechniques
Intégrerlesdimensionsfinancières,juridiqueset
commercialesdanssapraDquedel’ingénierie
Choisir,développer,meGreenœuvre
unprocédé(laboratoire,pilote,
producDon)
ChoisiretmeGreenœuvredes
méthodesd’analyseetde
caractérisaDonperDnentes
Obteniroumodifierdespropriétés
foncDonnellesd’unproduitenréponseàuncahierdeschargesouàlademanded’un
marché
RésoudrelesproblèmesliésàlaconcepDonetàlaproducDonenintégrantles
dimensionsQHSE
Compétencesrela(onnelles
etmanagériales
AnDciper,déciderensituaDond’incerDtudeEtreorienté(e)«résultats»et
«délais»
CommuniquerettravaillerenéquipeS’intégrerdansunenvironnementprofessionnelen
Franceouàl’internaDonal
EtreforcedeproposiDon
Promouvoirunprojet,susciterl’adhésion
Accompagnerlechangement
Piloteretanimeruneunitédetravail,uneéquipeouungroupeprojet
Connaissancestransversales
EconomieetorganisaDondes
secteursindustrielsetdesacDvitésde
recherche
Langues,culturesOuvertureàl’internaDonal
Compétencescogni(ves
Avoiruneapprocheglobale,
systémique,Appréhenderlacomplexité,
Raisonnerdansuncontextede
raDonalitélimitée
Rechercher,trouver,analyseret
synthéDserlesinformaDons
Mobiliser/transférersesconnaissancesscienDfiques
Exercersescapacités
d’observaDon,deschémaDsaDonetsonespritcriDque
SciencesHumainesManagementGesDondeproducDon
Résoudrelesproblèmesdefaçon
créaDveInventerInnover
Développeretpromouvoirdes
praDqueséthiques,durablesetsocialementresponsables
PrincipesetouDlsdesdémarches
Qualité,Sécurité,Environnement
etDéveloppementDurable
Assureruneveilletechnologiqueetréglementaire
