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Cours 4
Le système
Plan du cours 4
Rappel Le concept moderne de la qualité Pourquoi implanter un système Préalable à l’implantation Changements nécessaires Risques à considérer Paradigmes de développement de produit Processus de développement de produit Coûts de la conception du produit à la fabrication Objectifs de design Les grands courants
Le concept moderne de qualité
Gestion de la Qualité
Ce que c’est : un changement dans la
culture d’entreprise la responsabilité des hauts
dirigeants une façon systématique
d’améliorer les services une approche structurée de
résolution de problèmes . . une implication dans une
équipe
Ce que ce n’est pas : un changement rapide
(overnight cure) . un nouveau programme du pompiérisme (éteindre
les feux) communiquer par des
slogans une discipline de
spécialistes une activité effectuée en
solitaire (Lone Ranger)
Pourquoi implanter un système
L'implantation d'un programme de gestion de la qualité, de par l’accent qu’il met sur l’importance de bien faire les choses et de le faire dans un environnement positif, engendre une réaction en chaîne:1. une amélioration de la qualité des procédés de production et du
produit fini;2. .3. une diminution des coûts, conséquence d’une meilleure utilisation
des ressources (tant matérielles, qu’humaines ou financières);4. .5. une augmentation de la part de marché par un meilleur rapport
qualité/prix;6. la recherche de nouveaux marchés et l’expansion éventuelle des
marchés;7. .
Si aucun système n’est implanté
En corollaire, le désintéressement de l’approche qualité entraîne lui aussi une réaction en chaîne, mais beaucoup moins intéressante celle-là:
1. .2. .
3. .
4. .
5. .
6. .
Modèle de système
Système de prestation
Système opérationnel
Org
anis
atio
n i n
tern
e
Support technique
Personnel
Service A
Service B
Avant-scène
Relations primaires
Relations secondaires
Relations internes
Préalables à l’implantation
1. Sensibilisation et familiarisation des hauts dirigeants et des cadres
2. Création d’un comité directeur qualité totale
3. Nomination d’un coordonnateur
4. Pose d’un diagnostic qualité totale
1- Sensibilisation et familiarisation
Objectifs : .
.
Attitude : .
2- Comité directeur
Participants : .
Objectifs : . .
Attitude : .
3- Coordonnateur Il relève directement du président . Objectifs :
. . . ..
Attitude : .
4- Diagnostic Qualité
Objectifs : chercher à établir où se situe l’entreprise par
rapport à l’objectif Qualité . .
fournir des recommandations (que doit-on faire ?) Plan d’action
Attitude : . .
Contexte: tel qu’évalué par le
biais de la triade ?
5-6-7 Préparation à l’implantation
5. Mobilisation et popularisation interne et externe
6. Organisation des équipes
7. Programme de formation
8-9-10 Début du processus
8. Lancement limité suivi d ’une généralisation graduelle
9. Évaluation continue du processus et de ses résultats
10.Processus de renforcement
11-12 Étapes optionnelles
11.Enregistrement ISO
12.Prix qualité
Étapes non indispensables Elles peuvent toutefois servir de
renforcement en vue de maintenir l’intérêt pour la GQT
Changements nécessairesChanger de:
• .• .
• Court terme• À prendre ou à
laisser
• .• .
• .
• .• .
Vers:
• .• .
• .• .
• .• Attentes et besoins
des clients• Horizontale et
verticale
• .• .
Problèmes :
• Défauts• Formation
Changements :• Horizon de
temps• Clients
• Vendeurs• Performances• Direction de
l’information
• But• Rôle du
management
Qualité et réingénierie
La gestion moderne de la qualité s’articule sur la réorganisation de l ’entreprise autour de ses processus d’affaires.
. . .
Objectifs généralement poursuivis
Retournement radical de la productivité de l ’organisation: . . . . .
Réorganisation des priorités de clientèles.
Cerner les principaux processus de gestion d ’une entreprise (ex.: l ’ouverture d ’un restaurant)
Stratégies
Réforme des processus : Éliminer les points de stockage ; Mesurer les contributions de chaque étape d’un processus; Identifier et éliminer les tâches sans valeur ajoutées; Informatiser les processus d’opérations et de productions; Changer l ’outillage des travailleurs, augmenter leur niveau de
contribution ou d’implication; Mobilisation de la direction pour assurer l ’appui financier et
organisationnel des réformes proposées. Recrutement de spécialistes et facilitateurs conseils dans l ’encadrement
du projet. Intégration des derniers progrès technologiques. Préservation de l ’esprit d’entreprise.
Risques à considérer
.
.
.
Gestion du service et du processus
Traduire les attentes du client en design de produit très tôt dans le processus.
S’assurer que la qualité est partie intégrante du produit. Gérer le processus de développement de produit. Définir, documenter et gérer les principaux processus de
production et de livraison. Définir les exigences sur le plan de la performance. Contrôler la qualité et la performance opérationnelle des
principaux processus. Continuellement améliorer les processus pour améliorer
la qualité, la durée du cycle et la performance générale. Se fixer des objectifs étendus et avoir recours au
« benchmarking » et à la ré-ingénierie.
Paradigmes de développement de produit
Approche traditionnelle
Concevoir le produit Fabriquer le produit Vendre le produit
Approche Deming
. . . .
.
Processus traditionnel de développement de produit
Générationd’idées
Générationd’idées
Développementdu concept
Développementdu concept
Design duproduit/processus
Production àgrande échelle
Production àgrande échelle
Introductiondu produit
Introductiondu produit
Évaluationdu marché
Évaluationdu marché
Processus moderne de développement de produit
Générationd’idées
Générationd’idées
Développementdu concept
Développementdu concept
Design duproduit/processus
Production àgrande échelle
Production àgrande échelle
Introductiondu produit
Introductiondu produit
Évaluationdu marché
Évaluationdu marché
Coûts de la conception du produit à la fabrication
100%
80%
60%
40%
20%
Temps
Fenêtre d’opportunité
ValidationPrototypeDesigndétailléConcept
Épreuve defabrication
Facteurs au moment du design
Performance Coûts « Fabricabilité » Sécurité Impact environnemental
Modèle de Hayes & Wheelwright
S tru
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du p
roce
ssus
Structure de produitCycle de vie du produit
Flexibilité-qualité Fiabilité coût
n/a
n/a
Processusrépétitif(batch)
Haut volumeStandardisation
Commodité
Quelquesproduits
Haut volume
Produitsmultiples
Faible vol.
Faible volumePeu de standardisation
Pièces uniques
Continu
Chaîne demontage
(assembly line)
Unité(job shop)
Flexibilité-qualitéFiabilité-coût
Mes ures d’efficacité
Modèleexclusif
Ligneexclusive
Gammepointue
Gamme« grand-
magasin »
Ingénierie de qualité (Taguchi)
Design du système : utiliser la technologie et les sciences
pour développer un système fonctionnel. Design des paramètres :
établir des spécifications détaillées de production.
Design des tolérances : établir des tolérances tenant compte des
capacités du processus.
Objectifs du design
Qu’il soit possible de . . . .
le produit
Qu’est-ce que la gestion de la qualité
Termes qui seront employés tout au long de ce cours :
. . .
WOW! Cà ce serait une belle question d’examen....
Gestion de la qualité
La gestion de la qualité est l’ensemble des activités ayant pour but _____________________________ ______________________________________ une utilisation optimale des ressources de l’entreprise.
La gestion de la qualité inclue donc les activités de ____________________________________ ___________________ de la qualité.
Contrôle de la qualité
Le contrôle de la qualité est l’activité où ______________ ______________________________________________ _______________ normes établies à l’avance.
Une activité de contrôle évalue ________________ _____________________. On parlera de conformité lorsque les écarts entre le résultat obtenu et les objectifs sont minimes et de non-conformité dans le cas contraire.
Assurance de la qualité
L’assurance de la qualité identifie _______________ __________________________________________ _______________________.
L’assurance de la qualité se compose _______ _______________________ visant à prévenir la non-qualité et à alerter les responsables le cas échéant.
Les grands courants
1. Du contrôle à la prévention Les premiers efforts de gestion de la qualité se sont
concentrés sur le contrôle. Les pièces défectueuses était identifiées et retirées de la circulation avant qu’elles ne soient utilisées dans le processus de production ou livrées au client.
L’approche de prévention vise précisément à corriger cette lacune. Dans cette nouvelle optique, l'opérateur qui constate une défectuosité fait immédiatement part de l’impair au responsable. En agissant sur le champ et en étant en contact direct avec celui qui a produit la pièce défectueuse, les ouvriers seront alors en mesure de préciser en quoi consiste la défectuosité, de déterminer les causes du problème et de tenter de corriger la situation.
2. De la technique à la gestion Issu de la fin des années ‘70, ce courant de pensée incite
les dirigeants à motiver leurs employés en cherchant à les faire adhérer aux valeurs de l'organisation. L'adhésion des employés aux valeurs communes dispense le gestionnaire de recourir à des règles et des procédures rigoureuses et souvent très lourdes.
Tous travaillent à l’atteinte des mêmes standards de qualité. Chacun cherche à réduire au minimum le nombre de pièces défectueuses qu’il produit et à trouver la cause des écarts de qualité, le cas échéant. Autrement dit, il ne s’agit plus de fabriquer des tas de pièces de surplus pour couvrir celles qu’on perd parce qu’elles sont défectueuses. Il faut trouver pourquoi certaines pièces sont défectueuses et corriger la faiblesse dans notre système de production.
3. De l’atelier de fabrication à l’ensemble de l’entreprise La responsabilité de la gestion de la qualité ne repose
plus exclusivement sur les épaules des responsables de la production. On ne peut atteindre les plus hauts niveaux de qualité si on n’a pas compris les besoins du client, si le personnel en place est incapable d’accomplir telle tâche, si les fournisseurs nous envoient des marchandises de piètre qualité.
Tous les acteurs de l’entreprise participent à la gestion de la qualité; qu’ils soient aux services du Marketing, du Personnel, de la Finance ou à la Direction générale.
Système de gestion axé sur le contrôle de la qualité
Système de gestion axé sur la gestion de la qualité
Gestion autoritaire Gestion de style démocratique-participatif
Employés ont peur de perdre leurs emplois
L’entreprise tente de garantir la sécurité d'emploi
Les gestionnaires centralisent l’information
L’information est disséminée aux travailleurs
L’entreprise tente de maintenir le statu quo
Le mot d’ordre est : amélioration continue
Les politiques et procédures sont rigides et extensives
Les politiques sont cohérentes pour que les gens s'améliorent continuellement
On cherche à battre les fournisseurs dans les négociations
On travaille avec les fournisseurs
L’entreprise est distante de son marché
L’entreprise est proche de ses clients
Les responsables de la qualité sont des spécialistes en statistiques et génie industriel
Tous les employés sont des généralistes à l'affût du changement
On travaille sur les résultats On travaille sur les causes des résultats
4. Du directif vers le participatif
À répondre
1. Nommez les 12 étapes à l’implantation d’un système ?
2. Quelles sont les conséquences si on implante pas un système de qualité?
3. Quelles sont les risques à considérer lors de l’implantation d’un système ?
4. Quelle est la principale différence entre le processus moderne et traditionnel de développement de produit ?
À envoyer au professeur, par courriel avant de partir de la classe…