Cours Chinois 500 Caracteres

8/11/2019 Cours Chinois 500 Caracteres

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Commission des affaires des Chinois doutre-mer

Parler Chinois Avec 500 Caractres


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Philippe Suret


4/237


http://edu.ocac.gov.tw


5/237

Parler Chinois Avec 500 Caractress

Prface

Pour bien faire un travail, il faut dabord de bons outils , dit un proverbe. la Commission desaffaires des Chinois doutre-mer, an daider les nombreuses communauts chinoises doutre-mer

apprendre la langue de leurs anctres, a dj publi plusieurs manuels denseignement du chinois. Pour

rpondre aux besoins des compatriotes vivant dans le monde, certains de ces manuels ont t publis

en fonction de quelques langues de rfrence. Parler chinois avec 500 caractres est lun dentre eux.

Jusqualors, cinq versions bilingues - chinois-anglais, chinois-tha, chinois-portugais, chinois-espagnol

et chinois-franais - ont t prsentes au public. Pour mieux rpondre la demande de ceux qui vivent

dans des pays dexpression franaise, 2 000 exemplaires supplmentaires de ce manuel ont t imprims

dans ldition chinois-franais, tandis que son contenu a t entirement publi sur le site Internet de la

Commission (Centre dEnseignement sur Internet pour la langue chinoise, http://edu.ocac.gov.tw), an

datteindre le plus grand nombre dutilisateurs.

Le contenu de Parler chinois avec 500 caractres se divise en trente leons, et chacune dentre

elles comprend quatre parties: "Texte", "Caractres et Expressions", "Rvision" et "Exercices pratiques".

Le texte traite dun sujet qui touche la vie de tous les jours, dans un style vivant. Les exercices portant

sur les caractres et expressions aident mmoriser les idogrammes et construire des phrases. Puis, la

rvision, qui ne comporte aucune transcription phontique, est un entranement qui sert faciliter la lecture

des caractres. Enn, lexercice pratique permet de mieux saisir et retenir les mots, les phrases qui ont t

appris a n den avoir un emploi courant.

Pour la ralisation de ce manuel, nous exprimons nos remerciements Mme Liou Jihhwa,

spcialiste de lenseignement de la langue chinoise et professeur assistant lUniversit nationale

Chengchi, Tapei, et M. Philippe Suret, enseignant et traducteur franais, vers dans les deux langues.

Grce leurs profondes connaissances en la matire, ainsi qu leur exprience dans lenseignement depuis

de nombreuses annes, leur collaboration a abouti la rdaction de cet ouvrage des plus utiles pour ceux

qui dsirent apprendre le chinois.

Les mots et les expressions qui apparaissent dans ce manuel ont t soigneusement choisis parmi

les cinq cents plus courants de la langue chinoise. Il ne reste plus qu les dcouvrir progressivement,

pour, en peu de temps, en matriser lusage de tous les jours. Il faut se servir de ce manuel dans une

ambiance vivante et naturelle, empreinte de dtente et de bonne humeur, si lon veut sassurer au mieux

de lapprentissage des bases de la langue chinoise. Continuant de parfaire ce manuel, la Commission desaffaires des Chinois doutre-mer espre vivement que ses utilisateurs nhsiteront pas faire part des

corrections ou amliorations qui pourraient y tre apportes.

Chang Fu-mei

Prsidente, Commission des affaires des Chinois doutre-mer


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TABLE DES MATIRES

1

Leon 1 Bonjour!

7

Leon 2 Comment a va?

12

Leon 3 Quest-ce que cest?

19Leon 4 O vas-tu?

24

Leon 5 Qui est le professeur?

30

Leon 6 Combien dlves?

39

Leon 7 Que lcole est grande! 46

Leon 8 A peu prs

53

Leon 9 Prsentations

60

Leon 10 Tu apprends depuis combien de temps?

66

Leon 11 Combien de fois par semaine?

75

Leon 12 Chanter des chansons chinoises

81

Leon 13 Cest le combien aprs-demain?

90

Leon 14 Comme a tarrange

98

Leon 15 Tu aimes peindre?


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Parler Chinois Avec 500 Caractress

105

Leon 16 O peut-on en acheter?

112

Leon 17 Un pinceau cote combien?

120

Leon 18 Nous navons plus le temps

126

Leon 19 Nous vous avons fait attendre

134Leon 20 Essayez pour voir!

140

Leon 21 Au tlphone

148

Leon 22 Attendez quil vous rappelle!

154

Leon 23 Pourquoi ne peut-on pas lavoir? 162

Leon 24 Nous sommes une famille de six

170

Leon 25 Viens chez moi!

178

Leon 26 Tu as fait fausse route

185Leon 27 Comment faire pour Y aller?

192

Leon 28 Acheter des vtements

202

Leon 29 Allons la mer!

212

Leon 30 Quel ge ont vos enfants?

Liste de Vocabulaire 221

229


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1

L ti tai Wng xin shng nn zo

Mme Li: Bonjour, Monsieur Wang!

Wng xin shng zo L ti tai nn zo

M. Wang: Bonjour, Madame Li!

L ti tai nn ho maMme Li: Comment a va?

Wng xin shng w hn ho xi xie nn

M. Wang: a va bien, merci.

L ti tai Wng ti tai ho ma

Mme Li: Et comment se porte Madame Wang?

Wng xin shng t hn ho xi xie

M. Wang: Elle va bien, merci.

Leon 1 Bonjour!

Texte


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2

WngNom de famine; roi

LNom de famille; prune

xin shengMonsieur; mari

Wng xin shng

M. Wang

L xin shng

M. Li

ti taiMadame; femme, pouse

Wng ti tai

Mme Wang

L ti tai

Mme Li

nTu

nnVous (dans le vouvoiement)

hoBien, bon

Caractres et expressions


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3

nn ho

Bonjour!

Wng ti tai nn ho

Bonjour, Madame Wang!

L xin shng nn ho

Bonjour, Monsieur Li.!

maParticule interrogative

ho ma

a va?

n ho ma

Comment allez-vous?

Wng ti tai n ho ma

Comment a va, Madame Wang?

L xin shng n ho ma

Comment a va, Monsieur Li?

wJe, moi

w hn ho

Je vais bien.

tIl, lui

tElle


11/237


4

t ho ma

Comment va-t-il?

Wng xin shng t ho ma

Comment va Monsieur Wang?

t ho ma

Comment va-t-elle?

L ti tai t ho ma

Comment va Madame Li?

zoTt; bonjour

nn zo

Bonjour!

L xin shng nn zo

Bonjour, Monsieur Li!

hnTrs

hn ho

Trs bien; trs bon

w hn ho

Je vais (trs) bien.

t hn ho

Elle va (trs) bien.

xi xieMerci


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5

xi xie n

Merci ( vous)!

w hn ho xi xie n

Je vais bien, merci.

w ti tai hn ho xi xie

Ma femme va bien,merci.

w xin shng hn ho xi xieMon mari va bien, merci.

Rvision


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6

Wng xin shng L ti tai nn zo

Mme Li: Bonjour, Monsieur Wang!

L ti tai zo Wng xin shng nn zo

M. Wang: Comment allez-vous?

Wng xin shng nn ho ma

Mme Li: Je vais bien, merci.

L ti tai w hn ho xi xie

M. Wang: Et comment va Monsieur Li?

Wng xin shng L xin shng ho ma

Mme Li: Il va bien, merci.

L ti tai t hn ho xi xie nnShiping: Bonjour, Meihua!

sh png mi hu n zo

Shiping: Bonjour, Meihua!

mi hu zo sh png n zoMeihua: Bonjour, Shiping!

sh png n ho ma

Shiping: Tu vas bien?

mi hu w hn ho xi xie n

Meihua: Oui, a va, merci.

Exercices pratiques


14/237

Wng xin shng L xin shng nn ho

M. Wang: Bonjour, Monsieur Li!

L xin shng Wng xin shng n ho

M. Li: Bonjour, Monsieur Wang!

Wng xin shng nn ti tai ho ma

M. Wang: Votre femme va bien?

L xin shng t hn ho xi xie n

M. Li: Oui, elle va bien, merci.

Wng xin shng nn mng ma

M. Wang: Vous tes occup?

L xin shng w hn mng nn ne

M. Li: Oui, je suis trs occup, et vous?

Texte


7

Leon 2 Comment a va?


15/237

Wng xin shng w b mng

M. Wang: Moi, non.

L xin shng nn ti tai mng b mng

M. Li: Et votre femme, elle est occupe?

Wng xin shng t y b mng w men du b ti mng

M. Wang: Non, elle nest pas occupe non plus; nous ne sommes pas occups.

mngOccup

w hn mng

Je suis (trs) occup.

n mng ma

Vous tes occup?

L xin shng mng ma

Monsieur Li est occup?

neParticule nale marquant une afrmation, une interrogation ou un doute.

w hn mng n ne

Je suis trs occup, et vous?

w hn ho n ne

Je vais bien, et vous?

n hn mng L xin shng ne

Vous tes trs occup, et Monsieur Li?


8



16/237


17/237

t men

Elles

duTous; chacun

w men du ho

Nous allons tous bien.

n men du ho ma

Vous allez tous bien?


10

Rvision


18/237

Wng ti tai L xin shng n ho n mng b mng

Mme Wang: Bonjour, Monsieur Li! Vous tes occup?

L xin shng w b ti mng n ne

M. Li: Non, je ne suis pas. trs occup, et vous?

Wng ti tai w hn mng

Mme Wang: Moi, si.

L xin shng Wng xin shng y hn mng ma

M. Li: Monsieur Wang est-il aussi occup?

Wng ti tai t y hn mng w men du hn mng

Mme Wang: Oui, il lest aussi; nous sommes tous (les deux) occups.

sh png n mng b mng

Shiping: Tu es occupe?

mi hu w b ti mng n ne

Meihua: Non, pas tellement, et toi?

sh png w y b ti mng

Shiping: Non, moi non plus.

mi hu w men du hn ho w men du b mng

Meihua: Nous allons bien et nous ne sommes pas occups.


11

Exercices pratiques


19/237

zh sh sh me

X : Quest-ce que cest?

zh sh y zh b

Y : Cest un "instrument crire"

zh sh y zh sh me bX : Cest quelle sorte d "instrument crire" ?

zh sh y zh mo b

Y : Cest un pinceau ( crire).

n sh bn sh me sh

X : L, cest un livre de quoi?

n sh bn zhng wn sh

Y : Cest un livre de chinois.

Texte


12

Leon 3 Quest-ce que cest?


20/237

zhCe; ceci; celui-ci

shtre

zh sh sh

Ceci est un livre.

zh sh b

Ceci est un stylo (crayon, pinceau crire...).

nCe; cela; celui-l

n sh sh

L, cest un livre.

n sh b

Cela est un stylo (crayon, pinceau...).

shn meQuoi; que

zh sh sh me

Quest-ce que cest?

n sh sh me

L, quest-ce que cest?

zh sh sh me b

Cest quelle sorte d "instrument crire" ?


13



21/237

n sh sh me sh

Et l, cest un livre de quoi?

yUn

rDeux

snTrois

sQuatre

wCinq

luSix

qSept

bHuit

juNeuf

shDix

zhSpcicatif des objets en forme de rameau (stylo, branche, fusil, che...)

y zh b

Un "instrument crire" (stylo, crayon, pinceau...)

sn zh b

Trois stylos (crayons, pinceaux crire...)

b zh bHuit stylos (crayons, pinceaux crire...)

bTout instrument servant crire (stylo, crayon, pinceau...)

zh sh y zh b

Cest un stylo (crayon, pinceau crire...).

n sh w zh b

L, ce sont cinq stylos (crayons, pinceaux crire...).


14


22/237

moPoil; plume

mo b

Pinceau ( crire)qin b

Crayon

gng b

Stylo-plume

yun zh b

Stylo-bille

zh sh y zh sh me b

Cest quelle sorte d "instrument crire"?

zh sh y zh mo bCest un pinceau.

n zh sh sh me b

Et l, cest quelle sorte d "instrument crire"?

n zh sh qin b

Cest un crayon.

bnSpcicatif pour dsigner des livres, des cahiers, des copies, etc.

y bn sh

Un livre

zh sh y bn sh

Cest un livre.


15


23/237

n sh lu bn sh

Ce sont (l) six livres.

n s bn sh zhng wn sh

Ces quatre volumes (-l) sont des livres de chinois.

n b bn sh yng wn sh

Ces huit volumes (-l) sont des livres danglais.

shLivre

zh sh bn shn me sh

Cest un livre de quoi?

zh sh bn zhng wn sh

Cest un livre de chinois.

n bn sh shn me sh

Et l, cest un livre de quoi?

n bn sh yng wn sh

Cest un livre danglais.

zhng wnLe chinois

zhng wn

Le chinois

yng wn

Langlais

r wn

Le japonais


16


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f wn

Le franais

d wn

Lallemand

n sh bn yng wn sh

L, cest un livre de (ou en) anglais.

zh sh bn zhng wn shCest un livre de (ou en) chinois.

n bn sh r wn sh

L, cest un livre de (ou en) japonais.

zh bn sh f wn sh

Cest un livre de (ou en) franais.

n sn bn sh d wn sh

Ce sont (l) trois livres d (ou en) allemand.


17

Rvision


25/237

zh sh zh sh me bX : Cest quelle sorte d "instrument crire"?

zh sh zh mo b

Y : Cest un pmceau.

n sh zh sh me b

X : Et celui-l, cest quelle sorte d "instrument crire"?

n sh zh qin b

Y : Cest un crayon.

zh ling bn sh sh me sh

X : Ce sont deux livres de quoi?

zh ling bn sh zhng wn sh

Y : Ce sont deux livres de chinois.

n sn bn sh shn me sh

X : Et l, ce sont trois livres de quoi?

n sn bn sh yng wn sh

Y : Ce sont trois livres danglais.


18

Exercices pratiques


26/237

n do n l qX : O vas-tu?

w do xu xio q

Y : Je vais lcole.

n q zu sh me

X : Tu y vas pour quoi faire?

w q xu zhng wn

Y : Je vais apprendre le chinois.

L xin shng y q xu zhng wn ma

X : Monsieur Li y va aussi apprendre le chinois?

b t q jio zhng wn

Y : Non, il y va enseigner le chinois.

n me t sh lo sh w men sh xu shng

X : Alors, cest le professeur et nous sommes des lves.


19

Leon 4 O vas-tu?

Texte


27/237

doqAller

n do n l q

O vas-tu?

w do xu xio q

Je vais lcole.

n l n lO?; l

n do n l q

O vas-tu?

w do n l q

Je vais l-bas.

xuApprendre, tudier

w xu zhng wnJapprends le chinois.

t xu r wn

Il apprend le japonais.

xu xiocole

w do xu xio q

Je vais lcole.


20



28/237

w do xu xio xu zhng wn

Je vais lcole apprendre le chinois.

zuFaire

zu sh me

Pour quoi faire?

n q zu sh meTu y vas pour quoi faire?

jioApprendre, enseigner

t jio zhng wn

Il enseigne le chinois.

t jio w men zhng wn

Il nous enseigne le chinois.

lo shProfesseur

t sh lo sh

Il est professeur.

L xin shng sh lo sh

Monsieur Li est professeur.

L xin shng sh zhng wn lo sh

Monsieur Li est professeur de chinois.

xu shngtudiant; lve


21


29/237

w xu zhng wn w sh xu shng

Japprends le chinois, je suis un lve.

t xu yng wn t y sh xu shng

Il apprend langlais, cest aussi un lve.

w men du sh xu shng

Nous sommes (tous) des lves.

n meAlors, eh bien

n men du xu zhng wn n me n mn du sh xu shng

Vous apprenez tous le chinois, alors vous tes tous des lves.

t men du jio zhng wn n me t men du sh lo sh

Ils enseignent tous le chinois, alors ce sont tous des professeurs.


22

Rvision


30/237

n do n l q

X : O vas-tu?

w do xu xio q

Y : Je vais lcole.

n do xu xio q zu sh meX : Tu y vas pour quoi faire?

w do xu xio q xu zhng wn

n do n l q

Y : Jy vais pour apprendre le chinois. O allez- vous?

w y do xu xio qX : Je vais aussi lcole.

n do xu xio q zu sh me

Y : Vous y allez pour quoi faire?

w do xu xio q jio zhng wn

X : J'y vais enseigner le chinois.


23

Exercices pratiques


31/237

n do zh l li xu zhng wn ma

X : Tu viens ici apprendre le chinois?

sh de w li xu zhng wn

Y : Oui, je viens apprendre le chinois.

n me w men sh tng xu

X : Alors, nous sommes camarades de classe.

shi sh w men de lo sh

Y : Qui est notre professeur? L xin shng sh w men de lo sh

X : Cest Monsieur Li qui est notre professeur.

t sh hu rn ma

Y : Il est chinois?

t sh hu rn t hi shu zhng wn

y hi xi zhng wn

X : Oui, il est chinois. Il sait parler chinois et crire les caractres.

Leon 5 Qui est le professeur?

Texte


24


32/237

zh lIci

do zh l li

Venir ici

do zh l li xu zhng wn

Venir ici apprendre le chinois.

zh l sh w men de xu xioIci, cest notre cole.

liVenir

do zh l li

Venir ici

do xu sio li

Venir lcole

w li xu zhng wn

Je viens apprendre le chinois.

deParticule dterminant le sens dun mot en le prcisant, en marquant 1apossession, 1a subordination entre deux noms, etc.

sh de w li xu zhng wn

Oui, je viens apprendre le chinois.

t sh w men de lo sh

Il (C') est notre professeur.

w men sh t de xu shng

Nous sommes ses lves.


25



33/237


34/237

n sh n gu rn

Tu es de quelle nationalit?

w sh zhng hu mn gu ti wn rn

Je suis de chinois de Taiwan.

shi sh rh bn rn

Qui est japonais?

t sh r bn rnLui, il est japonais.

hisavoir, connatre, tre capable de

t hi shu zhng wn

Il sait parler chinois.

w hi xi zhng wn

Je sais crire les caractres chinois.

n hi b hi shu zhng wn

Sais-tu parler chinois?

t b hi shu zhng wn

Il ne sait pas parler chinois.

shu huParler, dire, parler

t shu sh meQuest-ce quil dit?


27


35/237

t shu t hn mngIl dit quil est trs occup.

t hi shu n gu huIl sait parler quelles langues?

t hi shu zhng wn

Il sait parler chinois.

xi zcrire

n hi xi zhng wn maTu sais crire les caractres chinois?

w hi xi zhng wnOui, je sais les crire .

n hi xi mo b z maTu sais crire au pinceau?

w hi xi mo b z

Oui, je sais crire au pinceau.


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Rvision


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shi sh w men de lo sh

X : Qui est notre professeur?

L xin shng sh w men de lo sh

Y : Cest Monsieur Li qui est notre professeur.

t jio w men sh me

X : Quest-ce quil nous apprend?

t jio w men shu zhng wn

ta y jiao w me n si mo b zh

Y : Il nous apprend parler chinois. Il nous apprend aussi crire au pinceau.

n y li xu zhng wn ma

X : Tu viens aussi apprendre le chinois?

sh de w men du sh L lo sh de xu shng

Y : Oui, nous sommes tous des lves de Monsieur Li.

n me w men sh tng xuX : Alors, nous sommes camarades de classe.


29

Exercices pratiques


37/237

n yu j ge xu shng

X : Combien dlves as-tu?

w yu r sh w ge xu shng

Y : Jen ai vingt -cinq.

t men du sh d rn ba

X : Ce sont tous des adultes?

b y dng yu d rn y yu xio hi

Y : Pas ncessairement. II y a des adultes et des enfants.

yu ny shng ma

X : y a-t-il des lles?

yu y bn sh ny shng y bn sh nn shng

Y : Oui, moiti lles et moiti garons.

Leon 6 Combien dlves?

Texte


30


38/237

yuAvoir

n yu b ma

Tu as un stylo (un crayon, un pinceau crire...)?

n yu sh ma

Tu as un livre?

n yu sh me b

Tu as quelle sorte d "instrument crire" ?

n yu sh me sh

Tu as un livre de quoi?

jCombien?

j bn shCombien de livres?

j zh bCombien de stylos (crayons, pinceaux crire ...)?

n yu j bn shTu as combien de livres?

n yu j zh b

Tu as combien de stylos (crayons, pinceaux crire...)?

g geSpcicatif gnral des personnes et des choses

y ge

Un(e)


31



39/237

ling geDeux

j geQuelques, plusieurs

g geChaque, chacun, tous

n yu j ge xu shngCombien dlves as-tu?

w yu sh r ge xu shngT'ai douze lves.

g ge xu shng du yng gngTous les lves sont appliqus.

shDix

shDix

sh yOnze

sh rDouze

sh snTreize

sh sQuatorze

sh w

Quinze

sh lu

Seize


32


40/237

sh q

Dix-sept

sh b

Dix-huit

sh ji

Dix-neuf

r shVingt

r sh y

Vingt et un

r sh ji

Vingt-neuf

sn sh

Trente

s sh

Quarante

w sh

Cinquante

lu sh

Soixante

b sh sn

Quatre- vingt-trois

ji sh qQuatre- vingt -dix-sept


33


41/237


42/237

xio hi

Enfant; bb

hi zi

Enfant

nn hi

Garon, garonnet

ny hiFille, llette

nn hi zi

Garon, garonnet

ny hi zi

Fille, llette

nnMasculin; homme

nyFminin; femme

nn rn

Homme

ny rn

Femme

nn hi zi

Garon, garonnet

ny hi zi

Fille, llette


35


43/237

nn xu shng nn shng

colier, tudiant, lve

ny xu shng ny shng

colire, tudiante, lve

nn lo sh

Profcsscur, enseignant, instituteur

ny lo shih

Professeur, enseignante, institutrice

baParticule nale employe la n dune dclaration ou marquant limpratif

y dngCertainement, coup sr

b y dngPas ncessairement

y dng

Certainement, srement

n y dng hn mng

Tu es certainement occup.

t y dng sh lo shCest srement le professeur.

t y dng hi shu zhng wn

Il parle srement chinois.

ho xu shng y dng sh nn de ma

Les bons lves sont ncessairement des garons?

b y dng yu nn de yu ny de

Pas ncessairement, il y a des garons et des lles.


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44/237

bnMoiti; milieu; demi

y bnLa moiti

w de xu shng y bn sh nn de y bn sh ny de

Mes lves sont moiti garons et moiti lles.

t de xu shng y bn sh d rn y bn sh xio hi

Ses lves sont moiti adultes, moiti enfants.

w de sh y bn sh zhng wn de y bn sh yng wn de

La moiti de mes livres sont en chinois, lautre moiti en- anglais.

zh xi b y bn sh t de y bn sh w de

La moiti de ces stylos (crayons, pinceaux crire...) lui appartient, lautre (moiti) est moi.


37

Rvision


45/237

n yu j zh b

X : Tu as combien de stylos (crayons, pinceaux crire ...)?

w yu lu zh b

Y ; Jen ai six.

du sh mo b ma

X : Ce sont tous des pinceaux crire?

b du sh ling zh sh mo b s zh sh yun z b

Y : Non, pas tous, il y en a deux et quatre stylos bille.

n yu j bn sh

X : Tu as combien de livres?

w yu r sh bn sh y bn sh zhng wn de

y bn sh yng wn de

Y : Jen ai vingt, la moiti sont en chinois et lautre noiti en anglais.

L ti tai n yu hi zi ba

X : Vous avez (sans doute) des enfants, Madame Li?

yu ling ge y ge nn de y ge ny de

Y : Jen ai deux, un garon et une lle.

lo sh du hn mng ba

X : Les professeurs sont (sans doute) trs occups?

b y dng yu de mng yu de b mng

Y : Pas ncessairement, certains oui, dautres non.


38

Exercices pratiques


46/237

zh su xu xio yu du sho xu shngg

X : Combien dlves y a-t-il dans cette cole?

yu ling qin w bi du ge xu shng

Y : Il y en a plus de deux mille cinq cents.

szh su xu xio zhn b xioX : Cette cole est vraiment grande.

sh a zh sh su d xu xio

Y : Oui, cest une grande cole.

xu xio l yu mi yu wi gu xu shng

X : Y a-t-il des lves trangers dans cette cole?

wi gu xu shng hn du

Y: Oui, il y en a beaucoup.

Leon 7 Que lcole est grande!

Texte


39


47/237


48/237

biCent

qinMille

wnDix mille

lngZro

w bi lng lu

506 Cinq cent six

w bi lu sh

560 Cinq cent soixante

w bi lu sh lu

566 Cinq cent soixante-sixy qin

1,000 Mille

ling qin y bi

2,100 Deux mille cent

sn qin ling bi w sh3,250 Trois mille deux cent Cinquante

lu qin sn bi b sh ji

6,389 Six mille trois cent quatre-vingt-neuf

lu qin lng s sh r

6,042 Six mille quarante-deux

ling wn ling qin ling bi r sh r

22,222 Vingt-deux mille deux ent vingt-deux


41


49/237

q wn b qin

78,000 Soixante-dix-huit mille

sn bi w sn bi w sh

350 Trais cent cinquante

s qin b s qin b bi

4,800 Quatre mille huit cents

q wn lu q wn lu qin

76,000 Soixante-seize mine

zhnVrai; vraiment

zh su xu xio zhn d

Cette cole est vraiment grande.

t de sh zhn du

Ses livres sont vraiment nombreux.

Wng xio ji zhn mng

Mademoiselle Wang est vraiment occupe.

zh bn sh zhn ho

Ce livre est vraiment bien.

zh zh b zhn ho xi

Ce stylo (crayon, pinceau...) crit vraiment bien.

aParticule nale marquant une interrogation une interpellation, une exclamation...

nn zo a

Bonjour!


42


50/237

nn ho a

Bonjour!

n mng b mng a

Est-ce que tu es occup?

w men q xu zhng wn ho b ho

Nous allons apprendre le chinois, daccord?

ho aDaccord.

xu xio hn d sh b sh

Lcole est grande, nest-ce pas?

sh a

Oui

miNe... pas

n yu mi yu b

Tu as un stylo (crayon, pinceau...)?

w mi yu b

Non, je nai pas de stylo.

n yu mi yu sh

As-tu un livre?

w mi yu sh

Non, je nai pas de livre.

zh ge z lo sh mi jioCe caractre, le professeur ne nous la pas appris.


43


51/237

zh bn sh xu xio mi yu

Ce livre, lcole ne la pas.

witranger

wi gu rnUn tranger

wi gu huUne langue trangre

wi gu xu shng hn du

Les lves trangers sont trs nombreux.


44

Rvision


52/237

n yu du sho bn sh

X : Tu as combien de livres?

w yu y wn du bn

Y : Jen ai plus de dix mille.

n de sh zhn du

X : Tu en as vraiment beaucoup.

sh a w de sh b sho

Y: Oui, jai pas mal de livres.

zh l yu j su zhng wn xu xio

X: Il y a combien dcoles de chinois ici?

y su y mi yuY : Pas - une seule.

n yu mi yu hi zi

X : As-tu des enfants?

yu ling ge ling ge du sh nn hi

Y : Oui, jen ai deux, deux garons.

t men yu mi yu xu zhng wn

X : Apprennent-ils le chinois?

t men mi xu

Y: Non, ils ne lapprennent pas.


45

Exercices pratiques


53/237

xu xio yu hn du wi gu xu shng sh ma

X: Il y a beaucoup dlves trangers lcole, nest-ce pas?

sh a yu hn du

Y : Oui, il y en a beaucoup.

b bn gu xu shng hi du ma

X : Plus que des lves de notre pays?

b b bn gu xu shng sho

Y : Non, il y en a moins.

nn shng gn ny shng y yng du ma

X : Y a-t-il autant de garons que de lles?

ch b du y yng du

Y : peu prs autant.


46

Leon 8 A peu prs

Texte


54/237

nn shng gn ny shng y yng cng mng ma

X : Est-ce que les garons et les lles sont aussi intelligents? b y dng yu de cng mng yu de bn

Y : Pas ncessairement. Certains sont intelligents, dautres btes.

nn shng yng gng hi sh ny shng yng gng

X : Quels sont les plus travailleurs, les garons ou les lles?

t men du hn yng gng

Y : Ils sont tous trs travailleurs.

bComparer

lo sh b xu shng mng

Le professeur est plus occup que les lves.

n b w cng mng

Tu es plus intelligent que moi.

t b w yng gng

Il est plus travailleur que moi.

nn shng b ny shng du

Les garons sont plus nombreux que les lles.

ny shng b nn shng sho

Les lles sont moins nombreuses que les garons.

hi(Encore) plus


47



55/237

t de sh b w de hi du

II a encore plus de livres que moi.

xio hi b d rn hi yng gng

Les enfants sont plus travailleurs que les adultes.

hi sh

n de sh du hi sh w de sh du

Qui a le plus de livres, toi ou moi?

nn shng cng mng hi sh ny shng cng mng

Qui est le plus intelligent, les garons ou les lles?

n q hi sh w q

Tu y vas ou pas?

hi sh n q ba

Il vaut encore mieux que tu y ailles.

gnAvec; et

hnhEt

n gn w du sh xu shngNous sommes des lves tous les deux.

t hn w du hn mng

Lui et moi sommes occups.

yngApparence

yng zi

Apparence, forme


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y ynggal, pareil; autant de

t de b gn w de y yng

Son stylo (crayon pinceau) est pareil que le mien.

d rn gn xio hi y yng du

Il Y a autant dadultes que denfants.

ny shng gn nn shng y yng yng gng

Les lles sont aussi appliques que es garons.

chchDiffrence; fautif, infrieur

w de zhng wn b n ch

Mon chinois est plus mauvais que le tien.

w xi de zhng wn b t ch

J'cris les caractres chinois plus mal que lui.

ch b du peu prs

zh ling bn sh ch b du

Ces deux livres sont trs semblables.

zh ling bn sh ch b du y yng

Ces deux livres sont peu prs pareils.

t men ling rn ch b du y yng d

Ils ont tous les deux peu prs le mme ge.

zh ling zh b ch b du y yng chng

Ces deux stylos (crayons, pinceaux...) sont peu prs de la mme longueur.

cng mngIntelligent


49


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n ge xio hi zi zhn cng mng

Ce jeune enfant est vraiment intelligent.

Wng xin shng hn cng mng

Monsieur Wang est trs intelligent.

bnBte, stupide, idiot

t zh ge rn ti bnLui, il est idiot.

t zhn bn

Il est vraiment bte.

cng mng rn y hi zu bn sh

Les personnes intelligentes font aussi des btises.

yngUtiliser; grce , avec

n yng sh me b xi z

Avec quoi cris-tu?

w yng qin b xi z

Jcris avec un crayon.

yng gngAppliqu, travailleur, studieux, assidu

w de xu shng hn yng gng

Mes lves sont trs travailleurs.

t hn cng mng y hn yng gng

Il est intelligent et studieux.


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58/237


51

Rvision


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zh su xu xio b w men xu xio d ba

X : Cette cole est sans doute plus grande que la ntre?

ch b du y yng d

Y : Elle est peu prs aussi grande.

xu shng ne

X : Et le nombre dlves?

xu shng b w men du

Y : Ses lves sont plus nombreux que les ntres.

lo sh ne

X : Et le nombre de professeurs?

lo sh b w men sho

Y : Ses professeurs sont moins nombreux que les ntres.

n me hi sh w men xu xio ho

X : Alors, cest malgr tout notre cole est la meilleure.

sh a w men xu xio de xu shng hn cng mng

y hn yng gng n shu sh b sh

Y : Oui, les lves de notre cole sont trs intelligents et travailleurs, tu nes pas

daccord?

b sh b sh w sh y ge bn xu shng

X : Mais non, mais non! Je suis un lve bte.


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Exercices pratiques


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53

qng wn gi xng

X : Comment vous appelez-vous?

w xng Wng jio sh png

Y : Mon nom est Wang et mon prnom Shiping.

w jio Ln d zhng n wi ny sh sh shi

X : Je mappelle Lin Dazhong. Qui est cette dame?

t sh L yu nin de ti tai li w gi n men ji sho ji sho

L ti tai zh wi sh Ln xin shng

Y : Cest la femme de Li Younian. Venez, permettez que je vous prsente. Madame Li, je

vous prsente Monsieur Lin.

w jio Ln d zhng sh yu nin de tng xu

X : Je mappelle Lin Dazhong, je suis un camarade de classe de Younian.

hn go xng rn sh n

Z : Enchante de faire votre connaissance.

Leon 9 Prsentations

Texte


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54

qngSil vous plat; demander, prier

qng zu

Veuillez vous asseoir.

qng h ch

Buvez du th, je vous en prie.

qng shu

Je vous coute.

qng wn

Permettez-moi de vous demander, sil vous plat...

wnDemander

qng wn

Permettez-moi de vous demander, pourriez-vous me dire, sil vous plat

qng wn n yu mi yu b

Auriez-vous un stylo, sil vous plat?

qng wn shi sh Wng xio ji

Pourriez-vous me dire qui est Mademoiselle Wang, sil vous plat?

qng wn zh bn sh yu du sho z

Savez-vous combien de caractres (de mots) il y a dans ce livre, sil vous plat?

giCher; honorable

gi gu

Votre pays



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55

gi xio

Votre cole

qng wn gi gu yu du sho su d xu

Pourriez-vous me dire combien duniversits il y a dans votre pays, sil vous plat?

qng wn gi xio yu du sho xu shng

Combien dlves y a-t-il dans votre cole, sil vous plat?

xngNom de famille

qng wn gi xng

Comment vous appelez-vous?

w xng Wng

Je mappelle Wang.

n wi ny sh xng sh me

Comment sappelle cette dame?

t xng L L xio ji

Elle sappelle Li, Mademoiselle Li.

jio(S) appeler; ordonner

w jio Wng sh png

Je mappelle Wang Shiping.

t xng Ln jio Ln d zhng

Son nom de famille est Lin, il sappelle Lin Dazhong.

lo sh jio n q

Le professeur te dit daller le voir.


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57

t gi w y bn sh

Il me donne un livre.

w gi t y zh b

Je lui donne un stylo (crayon, pinceau...).

n jio w gi n sh me

Que veux-tu que je te donne?

ji shoPrsenter

n wi xio ji sh shi qng n gi w ji sho ji sho

Qui est cette demoiselle? Veuillez me la prsenter, sil vous plat.

goHaut, grand

Wng xin shng hn go

Monsieur Wang est grand.

L xin shng b go

Monsieur Li nest pas grand.

go xngContent, joyeux, de bonne humeur

w hn go xng

Je suis trs content.

w gn n y yng go xng

Moi aussi je suis content.

t b ti go xng

Il nest pas trs content.


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58

t go xng b go sing

Est-elle contente?

rn shConnatre

n rn sh t ma

Tu la connais?

w b rn sh tNon, Je ne la connais pas.

w ji sho n men rn sh

Penpettez-moi de vous prsenter.

rn sh n zhn go xng

Je suis- heureux de faire votre connaissance.n rn sh b rn sh Wng lo sh

Connais-tu Monsieur Wang, le professeur?

w b rn sh

Non, je ne le connais pas.

n rn b rn sh neEt toi?

w y b rn sh

Non, je ne le connais pas non plus.

Rvision


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60

n xu zhng wn du ji le

X : Tu apprends le chinois depuis combien de temps?

w ci xu le ling ge yu n xu le du ji le

Y : Japprends depuis seulement deux mois. Et toi, tu apprends depuis combien detemps?

w y jng xu le sn nin le

X : a fait dj trois ans.

w hi mi xu ne

Z : Mais moi, je nai pas encore appris!

mi gun x n k y do zh l li xu

X : Ce nest pas grave, tu peux venir apprendre ici.

Leon 10 Tu apprends depuis combien de temps?

Texte


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62

t men ci jio le sn k

Ils ont expliqu seulement trois leons.

t men ci rn sh w ge yu

Ils se connaissent depuis seulement cinq mois.

y jngDj

w y jng xu le y nin le

Japprends depuis dj un an.

t y jng li le w ge yu le

Il est arriv depuis lj cinq mois.

w men y jng rn sh le

Nous nous connaissons dj.

t y jng shng d xu le

Il est dj entr luniversit.

hi minePas encore

w hi mi xi ne

Je nai pas encore crit.

L xin shng hi mi li ne

Monsieur Li nest pas encore arriv.

zh y k hi mi jio ne

Cette leon na pas encore t explique.


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71/237


64

ninAn, anne

y nin

Un an

ling nin

Deux ans

nin nin

Tous les ans

yuMois

y yu

Janvier

r yu

Fvrier

y ge yu

Un mois

ling ge yu

Deux moisy nin yu sh r ge yu

Un an comprend douze mois.

Rvision


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73/237

n y xng q shng j c k

X : Tu vas au cours combien de fois par semaine?

y xng q ling cY : Deux fois.

mi c du ji

X : Combien de temps chaque fois?

mi c ling ge zhng tu

Y : Deux heures chaque fois.

sh me sh hu shng k

X : Tu as cours quand?

Leon 11 Combien de fois par semaine?

Texte


66


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xng q sn xi w cng ling din shng do s din

xng q lu shng w b din sh fn shng k sh din sh fn xi k

Y : Mercredi aprs-midi, de deux quatre heures. Et samedi matin, de huit heures dix dix heures dix.

xng q lu hi shng k li b li

X : Tu suis mme des cours le samedi, tu nes pas fatigu?

y din du b li xu zhng wn hn yu y si

Y : Pas du tout. Il est trs intressant dapprendre le chinois.

xng qJour de la semaine; semaine

xng q y l bi y

Lundi

xng q r l bi rMardi

xng q sn l bi sn

Mercredi

xng q s l bi s

Jeudi


67



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xng q w l bi wVendredi

xng q lu l bi lu

Samedixng q r l bi r

xng q tin l bi tin

Dimanche

cFois

zi shu y c

Rpter, dire encore une fois.

qng n zi shu y c

Encore une fois, sil vous plat.

du shu j c

Rpter plusieurs fois.

du xi j c

crire plusieurs fois.

miChaque, chacun

mi c du ji

Combien de temps chaque fois?


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76/237

mi ge rn du hn go xngTout le monde est content.

mi ge xu xio du yu wi gu xu shng

Toutes les coles ont des lves trangers.

zhng tuHeure

t mi tin xu sn ge zhng tu zhng wn

II apprend le chinois trois heures par jour.

sh huTemps, moment

n sh sh me sh hu li de

Tu es venu quand?

n men sh sh me sh hu rn sh de

Quand vous tes-vous connus?

n sh me sh hu do yng gu q

Quand iras-tu en Angleterre?

wMidi

shng w

Matin


69


77/237

zhng wMidi

xi w

Aprs-midi

dinHeure; point

fnMinute

w shng w b din do xu xio

Jarrive lcole huit heures du matin.

b din sh fn shng k

Le cours commence huit heures vingt.

ji din r sh fn xi k

Le cours se termine neuf heures vingt.

mi c shng k lu sh fn zhng

Il dure une heure chaque fois.

t mi fn zhng k y xi w sh ge zhng wn z

Il peut crire cinquante caractres la minute.

cngdoDe...

cng w ji do xu xio b yun

Ma maison nest pas loin de lcole.


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w cng ti wn do zh l liJe viens de Taiwan.

t cng zo do wn du hn mng

Il est occup du matin au soir.

xiSous, suivant

xi tou

Dessous

xi k

Cours termin; sortir de classe

xi w

Aprs-midixi bFinir sa journe, quitter le lieu de travail

xi chDescendre dun vhicule

xi y c

La prochaine fois

xi y geLe suivant

xi xng q xi l biLa semaine prochaine


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xi ge yu

Le mois prochain

liFatigu

n li b li

Tu es fatigu?

y din du b li

Pas du tout.

y siSens, signication; intressant

zh j hu sh sh me y si

Que veut dire cette phrase? zh j hu de y si sh n ho

Elle veut dire: "Bonjour".

jio zhng wn hn yu y si

Il est trs intressant denseigner le chinois.

n bn sh hn yu y si

Ce livre-l est trs intressant.

zh bn sh y din y si y mi yu

Ce 1ivre-ci nest pas du tout intressant.


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Rvision


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74

n zi xu zhng wn ma

X : Tu es en train dapprendre le chinois?

sh de w zi xu xio xu zhng wn

Y : Oui, je lapprends lcole.

y ge l bi shng j c kX : Combien de fois par semaine?

y ge l bi y c

Y : Une fois.

mi c j ge zhng tu

X : Combien dheures chaque fois?

y c sn ge zhng tuY : Trois heures.

sn ge zhng tu li b li

X : Trois heures? Tu nes pas fatigu?

b li b li y hi er xu shu hu y hi er

xu xi z hn yu y si y din du b li

Y : Non, non. Tantt on apprend parler, tantt crire des caractres. Cest trsintressant et pas du tout fatigant.

Exercices pratiques


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w xing xu hu gu hu n k y jio w ma

X : Je voudrais apprendre la peinture traditionnelle chinoise. Tu peux me lapprendre?

w hu de b ho zh nng jio n y din jin dn de

Y : Je ne peins pas bien, je ne peux tapprendre que quelques choses simples.

n y hi chng hu y g ma

X : Tu sais aussi chanter des chansons chinoises?

hi chng j shu

Y : Je sais en chanter quelques-unes.

n me n y jio w chng hu y g ba

X : Eh bien, apprends-moi galement quelques chansons chinoises.

ho a w jio n chng y shu mi hu

Y : Daccord, je vais tapprendre chanter la chanson Fleur de prunier.


75

Leon 12 Chanter des chansons chinoises

Texte


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xingPenser; avoir lintention de

w xing n shu de hn di

Je pense que ce que tu dis est trs juste.

huPeindre, dessiner

n hi hu hu ma

Tu sais peindre?

w hi hu

Oui, je sais peindre.

n hi hu sh me hu

Quelles sortes de peintures sais-tu faire?

w hi hu gu hu

Je sais faire des peintures traditionnelles chinoises.

deParticule suivant un verbe ou un adjectif; obtenir; devoir

d

di

t de zhng wn shu de hn ho

Il parle bien chinois.

t d do d y mng

Il a obtenu le premier prix.

t d do y bn sh

Il a gagn un livre.


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xu shu hu di du shu

Polfr apprendre parler, il faut beaucoup parler.

sh hu b zo le w di shng xu q le

Il est dj tard, je dois partir au cours.

zhSeulement

w zh yu y bn shJe nai quun livre.

w zh xu le w ge yu

Je nai appris que cinq mois.

t zh jio xi z

Il nenseigne gu crire des caractres.

nngPouvoir, tre capable de

ylangue

n nng b nng jio zhng wn

Pouvez-vous enseigner le chinois?

w shu de b ho zh nng jio j j jin dn de

Je ne sais pas bien parler, je ne peux enseigner que quelques phrases trs simples.

n nng b nng jio hu y g

Pouvez-vous enseigner des chansons chinoises?

w b hi chng g w b nng jio

Je ne sais pas chanter, je ne peux pas donner de cours.


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jin dnSimple, facile

w zh hi shu j j jin dn de zhng wn

Je ne sais dire que quelques phrases trs simples en chinois.

xu zhng wn hn jin dn

Le chinois est facile apprendre.

xu ho zhng wn b jin dn

Il nest pas facile de bien connatre le chinois.

chngChanter

gChanson

w xing xu chng g

Je voudrais apprendre chanter.

n xing xu sh me g

Quest-ce que tu voudrais chanter?

w xing xu hu y g

Je voudrais apprendre des chansons chinoises.

hu y g zn me chng

Comment se chantent les chansons chinoises?

L xin shng chng de hn ho

Monsieur Li chante. trs bien.

qng t jio w men chngDemandons-lui de nous apprendre chanter.


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79

shuSpcicatif des chansons, des pomes

zh shu g hn ho tngCette chanson (-ci) est agrable loreille.

n shu sh hn yu mngCe pome (-l) est trs connu.

mi huFleur de prunier

mi hu hn ho knLes eurs de prunier sont jolies.

mi hu sh zhng hu mn gu de gu huLa eur de prunier est la eur nationale de la Chine.

mi hu sh y shu hn yu mng de g"Pleur de prunier" est une chanson trs clbre.

Rvision


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mi hu sh y shu hn yu mng de g sh ma

X : "Fleur de prunier" est une chanson trs clbre, nest-ce pas?

sh a

Y : Oui.

n hi chng ma

X : Tu peux me lapprendre?

hi

Y : Oui.

n k y jio w chng maX : Tu peux me lapprendre?

k y sh k y k sh n di xin hi xi zh ling ge z

Y : Oui, cest possible, mais tu dois dabord savoir crire ces deux caractres.

w y jng hi xi zh ling ge z le

X : Je sais dj les crire.

zh zhn mi xing doY: Je ne laurais jamais pens.

sh a w hi hn yng gng de xi y c li w

hi chng de b n gng ho

X : Oui, je ferai beaucoup defforts et quand tu viendras la prochaine fois, je sauraichanter mieux que toi.

mi gun x ho lo sh ci yu ho xu shngY : Ce nest pas grave. Ce ne sont que les bons professeursqui ont de bons lves.


80

Exercices pratiques


88/237

qin tin jio n de g n hi le ma

X : Tu sais chanter la chanson que je tai apprise avant-hier?

zu tin chng le y tin y jng hi le

Y : Je l'ai chante hier toute la journe, je la sais dj.

zhn sh ho xu shngX : Tu es vraiment un bon lve.

shn me sh hu jio w hu zhng gu hu

Y : Tu mapprendras quand faire de la peinture traditionnelle chinoise?

w bi tin hn mng wn shng ci yu sh jin

X : Pendant la journe, je suis trs occup, il ny a que le soir que jai du temps.

jn tin wn shng k y ma

Y : Ce soir, a va?


81

Leon 13 Cest le combien aprs-demain?

Texte


89/237

jn tin mng tin wn shng w du yu sh hu tin w yu kng

X : Ce soir et demain soir, je suis pris, je naurai le temps quaprs-demain.

hu tin sh w yu sh ho xng q s w y yu kng

Y : Aprs-demain, cest le jeudi 10 mai, moi aussi je suis libre.

qinAvant; prcdent; devant

y qin

Avant

cng qin

Autrefois

qin tou

Le devant

qin min

Devant

qin bin

Lavant, le devant

y qin w b rn sh t

Je ne le connaissais pas avant.

cng qin w b hi shu zhng wn

Je ne savais pas parler chinois avant.

tinJour


82



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91/237

mngProchain; clair

mng tin

Demoain

mng bi

Cornprendre

w b mng bi t de y si

Je ne saisis pas ce quil veut dire.

zh j hu de y si n mng bi le ma

Tu as compris le sens de cette phrase?

biBlanc; clair

zh zh b sh bi deCe stylo (crayon, pinceau crire...) est blanc.

bi tin

Le jour, la journe

w bi tin hn mng

Pendant la journe, je suis trs occup.

t de y si w mng bi le

Je comprends ce quil veut dire.

huDerrire; arrire; aprs

hu tinAprs-demain


84


92/237

hu tou

Derrire; partie postrieure, arrire

hu min

Derrire; partie postrieure, arrire

hu bin

Arrire, partie postrieure

y huEnsuite, aprs

hu li

Par la suite, plus tard

t cng qin tin tin hu hu hu li b hu le

Avant, il peignait tous les jours, puis il a arrt.

wnSoir, nuit; tard

sh hu hn wn le w men hi ji ba

Il est dj tard, rentrons la maison!

n wn shng yu kng ma

Tu as le temps ce soir?

jinIntervalle de lieu ou de temps

sh jin

Temps

zhng jin

Entre; milieu, centre


85


93/237

n xi w yu sh jin ma

Tu as le temps cet aprs-midi?

n yu sh jin xu zhng wn ma

Tu as le temps dapprendre le chinois?

w zi t men ling ge rn zhng jin

Je suis entre eux deux.

kngLibre; espace

mng tin w mi yu kng

Je naurai pas le temps demain.

hu tin w yu kng

J'aurai le temps aprs-demain.

shAffaire; chose; occupation

mng tin n yu sh ma

Tu es occup demain?

mng tin w mi sh

Non, je ne suis pas pris.

hu tin n yu sh me sh

Quest -ce que tu dois faire aprs-demain?

hu tin w yo shng k

Je vais aller au cours.

n zu sh le maTu travailles?


86


94/237

hodie Nummer, der (wievielte) Numro

jn tin sh j yu j ho

Quel jour sommes-nous?

jn tin sh s yu sh lu ho

Nous sommes le 16 avril.

w men xu xio zi zhng shn l w sh lu ho

Notre cole se situe au numro 56 de lavenue Zhongshan.


87

Rvision


95/237

nin qin nin sh r lng lng r nin

Anne II y a deux ans, nous tions en 2002.

q nin sh r lng lng sn nin

Lanne dernire nous tions en lan 2003.

jn nin sh r lng lng s ninCette anne, nous sommes en 2004.

mng nin sh r lng lng w nin

Lanne prochaine, nous serons en 2005.

hu nin sh r lng lng lu nin

Dans deux ans, nous serons en 2006.

yu shng ge yu sh s yu

Mois Le mois dernier, nous tions en avril.

zh ge yu sh w yu

Nous sommes en mai.

xi ge yu sh lu yuLe mois prochain, nous serons en juin.


88

Exercices pratiques


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La semaine dernire (passe)xng q shng xng q shng l bi

Cette semainel bi zh xng q zh l bi

Semaine La semaine prochaine xi xng q xi l bi

qin tin sh w yu sh ji hoAvant - hier, ctait le 19 mai.zu tin sh w yu r sh ho

Hier, ctait le 20 mai.

jn tin sh w yu r sh y ho

Aujourdhui, cest le 21 mai.

mng tin sh w yu r sh r hoDemain, ce sera le 22 mai.

hu tin sh w yu r sh sn ho

Aprs-demain, ce sera le 23 mai.


89


97/237

zu tin shng ling le shng k de sh jin

X: Hier, nous avons discut des horaires du cours.

sh a hi mi shng ling shng k de d fng

Y: Oui! mais nous navons pas encore parl du lieu.

n ju de zi n l shng k ho neX : O penses-tu quil vaut mieux avoir cours?

mi gun x n l du k y

Y : Peu importe, nimporte o.

n sh lo sh y dng di si n de fng bin

X: : Tu es le professeur, cest comme a tarrangera le mieux.

do w ji li shng k n fng bin ma

Y : Venir chez moi, a te conviendrait?


90

Leon 14 Comme a tarrange

Texte


98/237

hn fng bin hn fng bin

X ; Oui, oui.

n me mng tin wn shng q din zhng n do w ji li

Y : Dans ce cas, demain soir, sept heures, chez moi.

ho de zi jin

X: Daccord, au revoir!

shng lingDiscuter de

w xing gn n shng ling y jin sh

Je voudrais discuter de quelque chose avec toi.

n xing gn w shng ling sh me

De quoi voudrais-tu parler? .

w xing shng ling shng k de sh jin

Je voudrais discuter du moment du cours.

d fngLieu

n zi sh me d fng jio sh

O enseignez-vous?

n zi sh me d fng shng kO suis-tu des cours?


91



99/237

n ji zi sh me d fng

O habites-tu?

zh ge d fng hn d

Cest trs grand.

zi; dans; en train de

n zi zu sh meQuest-ce que tu fais?

w zi xu xi z

Japprends crire des caractres.

L xin shng zi ji ma

Monsieur Li est-il l ( la maison)?

t b zi ji t zi xu xio

Non, il nest pas l, il est lcole.

xu xio zi n l

O est lcole?

xu xio zi w ji hu tou

Elle est derrire ma maison.

jiMaison; famille

n ji zi n l

O habites-tu?

w ji zi zhng shn bi l w ho

Au 5, avenue Zhongshan.


92


100/237

n ji yu j ge rn

Vous tes icombien chez vous?

w ji yu q ge rn

Nous sommes sept.

n ji d b d

Ta maison est-elle grande?

w men ji b hn dNon, pas tellement.

xu deSentir; penser

w ju de xu zhng wn hn yu y si

Je trouve quil est intressant dapprendre le chinois.

w ju de yo hu ho gu hu zhn b jin dn

Je trouve quil nest vraiment pas facile de russir faire de la peinture chinoise traditionnelle.

w ju de mi hu hn ho kn

Je trouve que la eur de prunier est jolie.

w ju de zh shu g hn ho tng

Je trouve cette chanson trs mlodieuse.

w ju de t men du hn cng mng

Je les trouve tous trs intelligents.

siSuivre

si n de y siComme il te plaira, ta guise.


93


101/237

si n de fng bin

Comme a tarrange.

binCommode

w men sh me sh hu shng k

Quand ferons-nous le cours?

si bin n w du fng binComme tu veux, tout me convient.

w men zi n l shng k

Et quel endroit?

n l du k y si n bin

Nimporte o, comme il te plaira.

shng k sh b nng ti si bin

En cours, on ne peut pas trop se relcher.

ziDe nouveau; ensuite

zi shu y c

Redire, rpter

zi xi y c

crire encore une fois

zi hu y zhng

Faire une autre peinture


94


102/237

xin xu xi z zi xu hu huApprendre dabord crire des caractres, puis peindre.

jinVoir

zi jin

Au revoir!

mng tin jin

demain!

kn jin

Voir, apercevoir

jin doRencontrer

n jn tin kn jin L xin shng mi yu

Tu as vu Monsieur Li aujourdhui?

w kn jin le

Oui, je lai vu.

n zi n l jin do t deO las-tu rencontr?

w zi xu xio jin do t de

lcole.


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103/237


96

Rvision


104/237


105/237

ti tai n yo b yo xu hu hu

X : Chrie, veux-tu apprendre peindre?

w b yo xu

Y : Non, je ne veux pas apprendre.

n b x hun hu hu maX : Tu naimes pas peindre?

b sh b x hun zh sh ju de w mi yu n ge tin ci

Y : Ce nest pas que je naime pas, je pense seulement que je ne suis pas doue.

zh yo yu xng q tin ci sh k y lin x ch li de

X : Il suft dtre intresse. On peut avoir du talent en sexerant.

k sh w mi tin du hn mng

Y : Mais je suis occupe tous les jours.


98

Leon 15 Tu aimes peindre?

Texte


106/237

bi y tin do wn mng ji sh yu kng yng gi

ch q zu zu

X : Il ne faut pas soccuper des travaux mnagers du matin au soir. Quand tu as le temps,tu devrais sortir te promener un peu.

ho ba w ju gn n y q q xu ba

Y: Bon, daccord, je vais aller apprendre avec toi.

yoVouloir; avoir besoin de; tre sur le point de

w yo q Wng xio ji ji

Je vais aller chez Mademoiselle Wang.

do Wng xio ji ji yo du ji

Il faut combien de temps pour aller sa maison?

do t ji yo sh fn zhng

Il faut dix minutes.

biNe... pas (marquant une dfense); autre

bi ti mng

Il ne faut pas tre trop occup.

bi ti li

Il ne faut pas trop se fatiguer.

bi ti si bin

Il ne faut pas faire les choses nimporte comment.


99



107/237

x hunAimer

w hn x hun hu hu

Jaime beaucoup peindre.

n x b x hun chng g

Aimes-tu chanter?

tin ciTalent, geniet hn cng mng sh ge tin ci

Il est intelligent, cest un gnie.

t hn yu hu hu de tin ci

Il a du talent pour la peinture.

qIntrt, agreement

xu zhng wn hn yu q

Il est intressant dapprendre le chinois.

zh jin sh hn yu q

Cest intressant.

xng qIntrt, gout

w di xu zhng wn hn yu xng q

Je suis intress par apprendre le chinois.

w di zh jin sh hn yu xng q

Je mintresse beaucoup cette affaire.

hu hu hn yu q n yu mi yu xng q xu

I1 est intressant de peindre; tu voudrais apprendre?


100


108/237


109/237

t sh me sh hu zu de

Il est parti quand?

t w din bn zu de

cinq heures et demie.

ch qSortir

ch qSortir

ch li

Sortir

jn q

Entrer

jn li

Entrer

juParticule signiant "au point prcis" ; alors, en consquence; aussitt

w xin zi ju yo hi ji

Mamtenant, je vais rentrer chez moi.

t y xu ju hi

Il apprend en un clin doeil.

w y kn ju mng bi le

Jai compris ds que je lai vu.

qLever; commencer


102


110/237

n mi tin zo shng sh me sh hu q li

Tu te lves quelle heure tous les jours?

w mi tin lu din zhng ju q li le

six heures du matin.


103

Rvision


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112/237


113/237

zhn biPrparer

n zhn bi sh me sh hu q ti bi

Quand penses-tu aller Taipei?

n zhn bi shng ji mi xi sh meQuest -ce que tu as lintention daller acheter?

n mng tin zhn bi jio sh me

Quest-ce que tu vas enseigner demain?

shng k y qin y dng yo zhn bi gng k

Il faut prparer la leon avant daller au cours.

xiMarque du pluriel aprs les adjectifs dmonstratifs; quelqyes, un peu de

zh xi dng xi sh w de

Cela mappartient.

n xi dng xi sh shi de

qui est-ce?

n xi rn zi chng g

Ces personnes sont en train de chanter.

zh xi xu shng hn yng gng

Ces lves sont trs travailleurs.

jInstrument, ustensile, quipement


106



114/237

wn j

Articles de papeterie

gng j

Instrument, outil

hu j

Attirail de peintre

zhPapier

w yu y zhng hn d de zh

Jai une grande feuille de papier.

zh zhng zh k y hu hu

On peut peindre sur cette feuille de papier.

mEncre de Chine (en bton ou liquide)

m zh

Encre de Chine liquide

m shi

Encre de Chine liquide'

ynPierre encre, encrier chinois

yn ti

Pierre pour dlayer lencre

zh b m yn sh wn fng s boLe papier, le pinceau, lencre et lencrier sont les quatre trsors du cabinet du lettr.


107


115/237


116/237

gng sSocit, enterprise

n zi n l zu shO travailles-tu?

w zi bi hu gng s zu shDans un grand magasin.

n men de gng s zi n lO se trouve votre socit?

t men de gng s zi zhng shn bi l

Leur socit se trouve avenue Zhongshan Nord.

jiRue

shng jiAller dans la rue, faire des achats, aller au march

ji shngDans la rue

n yo shng ji maTu vas sortir?

sh de w shng ji zu zuOui, je vais faire un tour.

n shng ji zu sh meTu y vas pour quoi faire?

w shng ji mi y din dng xi

Je vais faire quelques achats.

dngEst


109


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118/237

n zhn bi shng ji mi xi sh me dng xiX : Quest-ce que tu as Jintention daller acheter?

w zhn bi mi xi wn j

Y : Je pense acheter quelques articles de papeterie.

n do n l q mi ne

X : O vas-tu aller?

w do bi hu gng s q miY : Je vais faire mes achats dans un grand magasin.

bi hu gng s y mi b ma

X : On y vend aussi des pinceaux?

bi hu gng s sh me du mi

Y ; On y vend de tout.

sh din y mi b maX : Les librairies vendent aussi des pinceaux?

yu de mi yu de b mi

Y : Certaines oui, dautres non.

n hi mi bi de dng xi ma

X : Tu vas encore acheter autre chose?

w b mi bi de dng xi le

Y : Non, je ne vais rien acheter dautre.


111

Exercices pratiques


119/237

qng wn mo b y zh du sho qin

X : Pourriez-vous me dire combien cote un pinceau, sil vous plat?

zh zhng b y zh w bi kui

Y : Cette sorte de pinceau cote cinq cents yuans la pice.

w bi kui ti gi leX : Cinq cents yuans? Cest trop cher.

w men y yu pin y de

Y: Nous en avons galement de bon march.

pin y de ho xi ma

X: Peut-on bien crire avec des pinceaux peu onreux?

pin y de y ho xi zh sh b ho kn

Y : Oui, mais ils ne sont pas jolis.


112

Leon 17 Un pinceau cote combien?

Texte


120/237

b ho kn mi gun x du sho qin y zh

X : Pas jolis, a na pas dimportance. Un cote combien?

y bi w sh kui y zh

Y : Cent cinquante yuans.

n me w mi ling zh

X : Eh bien, jen achte deux.

ling zh y gng sn bi kui qin

Y: Deux pinceaux, a fait (en tout) trois cents yuans.

zh sh w bi kui

X : Voil cinq cents.

n yu mi yu lng qin

Y : Avez-vous de la monnaie?

di b q w mi yuX : Non, je suis dsol.

mi gun x w k y hun ki ho le zho n ling bi kui xi xie

Y : a ne fait rien, je peux faire de la monnaie. a y est, voil deux cents yuans. Merci!

qinArgent

t hn yu qin

II est riche.

mo b y zh du sho qin

Combien cote un pinceau?


113



121/237

yn ti y ge du sho qin

Combien cote un encrier?

kuiYuan; spcicatif de lunit montaire

yun

moUn centime de lunit montaire

jio

fnUn dixime de lunit montaire

sn kui qin3 NT$

w mo qin

0.50 NT$

q fn qin

0.07 NT$

s kui b mo qin

4.80 NT$

ling mo w fn qin

0.25 NT$

w qin sn bi s sh kui qin

5340 NT$


114


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123/237

zh xi sh y gng du sho qin

Ces livres cotent combien en tout?

knRegarder; voir

mi hu hn ho kn

Les eurs de prunier sont jolies.

zh zhng hu hn ho knCette peinture est trs belle.

n kn jin L xin shng le ma

Tu as vu Monsieur Li?

w mi yu kn jin

Non, je ne lai pas vu.

lng qin(Petite) monnaie

n yu mi yu lng qin

Avez-vous de la monnaie?

diExact, correct

w shu de di b diCest vrai ce que je dis?

di n shu de hn di

Qui, tu as entirement raison.

di b q

Excusez-moi!


116


124/237

hunChanger

kiOuvrir

w q hun y din lng qin

Je vais changer un peu de monnaie.

zh sh y bi kui qin n nng hun ki maVoil cent yuans, avez-vous de la monnaie?

di b q w de lng qin b gu w hun b ki

Je suis dsol, je nen ai pas assez, je ne peux pas vous faire de monnaie.

zhoChercher

n zho sh me

Quest-ce que tu cherches?

w zho b w de b zho b do le

Je cherche mon stylo (crayon, pinceau...), je narrive pas le trouver.

t zho shiQui cherche-t-il?

t zho L xio ji

Il cherche Mademoiselle Li.

zh sh y bi kui qng n zho qin

Voici cent yuans, veuillez me rendre la monnaie, sil vous plat.

ho de zho n sh w kuiBien, je vous rends quinze yuans.


117


125/237


118

Rvision


126/237

n mi le xi sh me

X : Quest-ce que tu as achet?

w mi le y xi wn j

Y : Jai achet des articles de papeterie.

n zi n l mi de

X : O les as-tu achets?

w zi bi hu gng s mi de

Y : Dans un grand magasin.

bi hu gng s de dng xi gi b gi

X : Les articles des grands magasins sont-ils chers?

b y dng yu de gi yu de pin y

Y : a dpend, certains sont chers, dautres bon march.

n y gng yng le du sho qin

X : Tu as dpens combien au total?

y gng yng le sn bi r sh kui

Y : En tout, jai dpens trois cent vingt yuans.

n zhn bi lng qin le maX: Tu avais de la monnaie?

mi yu w gi t men w bi kui t men zho w qin

Y : Non, je leur ai donn cinq cents yuans et ils mont rendu la diffrence.

t men zho le du sho

X : Combien tont-ils rendu?

n shu ne

Y : Daprs toi?


119

Exercices pratiques


127/237

xin zi j din le

X : Il est quelle heure maintenant?

y jng kui lu din bn leY : II est dj bientt six heures et demie.

n w men li b j ch wn fn le

X : Alors, nous navons plus le temps de dner.

Zhng xin shng ji l w men ji b yun

Y : La maison de Monsieur Zhang nest pas loin de chez nous.

k sh y b jn zu l yo sn sh fn zhngX : Mais elle nest pas trs proche non plus. II faut trente minutes pied.

ki ch q zh yo sh fn zhng

Y : En voiture, dix minutes sufsent.

yo sh ki ch q lu din w sh zu y li de j

X : Si on y va en voiture, six heures cinquante il est encore temps de partir.

sh a su y b b j mn mn li ba

Y : Mais oui, cest pourquoi ce nest pas la peine de se presser, prenons notre temps!


120

Leon 18 Nous navons plus le temps

Texte


128/237


129/237


130/237


123

w ch gu fn le

Oui, jai dj mang.

lQuitter, sloigner

yunLoin

jnProche

n ji l xu xio yun b yun

Ta maison est-elle loin de lcole?

w ji l xu xio hn yun

Oui, elle est trs loin.

wn j din l zh l yun ma

La papeterie est-elle loin dici?

wn j din l zh l hn jn

Non, elle est proche dici.

n l ki ji du ji le

Tu as quitt ta famille depuis combien de temps?

w l ki ji kui lu nin le

a fait bientt six ans.

lRoute, avenue

zu lMarcher


131/237


132/237


125

L zhng ji l w men ji yun b yun

X : La maison de Li Zhong est-elle loin de chez nous?

b yun zu l yo r sh fn zhng ki ch b do sh fn zhng

Y : Non, pas trs loin, il faut vingt minutes de marche ou moins de dix minutes envoiture.

X : II est trop tard maintenant, pied nous navons plus le temps. Allons-yen voiture!

ho de ki ch y dng li de j

Y : Daccord, en voiture il est certain que nous arriverons 1heure.

bi ki de ti kui

X : Il ne faut pas conduire trop vite.

ho de w mn mn ki

Y : Bon, je conduis lentement.

Exercices pratiques


133/237

qng wn Zhng xin shng zi ji ma

X : Monsieur Zhang est-il l, sil vous plat?

zi zi qng wn n men sh

Y : Oui, il est l; cest de la part de qui?

w jio Ln d zhng zh wi sh w ti tai

X : Je mappelle Lin Dazhong et voici ma femme.

sh Ln xin shng Ln ti tai hun yng hun yng

Y : Vous tes Monsieur et Madame Lin? Soyez les bienvenus!

li m fn n men le

X : Nous .venons vous dranger.

n l qng jn n men zu y hi r

t m shng ji hi li

Y: Pas du tout. Entrez, je vous en prie, asseyez-vous un instant. Il va revenir tout desuite.


126

Leon 19 Nous vous avons fait attendre

Texte


134/237

di b q rng n men ji dng le

Z : Excusez-moi de vous avoir fait attendre.

n l w men gng do

X : Pas de problme, nous venons darriver.

n me w men ki sh hu hu ba

Z : Alors, commenons peindre!

hun yngBienvenue

yu kng de sh hu hun yng n do w ji li wn

Quand tu auras le temps, tu seras le bienvenu chez moi.

L xin shng do ch du hn shu hun yng

Monsieur Li est le bienvenu partout.

m fnEnnuyeux, pnible; tracas, peine; dranger

zh jin sh hn m fn

Cette affaire est ennuyeuse.

w xing m fn n y jin sh

Permettez-moi de vous dranger.

zu sh qng b nng p m fn

Il ne faut pas craindre les embarras pour arriver faire quelque chose.


127



135/237

jnEntrer

zh sh w ji qng jn li zu zu

Cest ma maison. Entrez vous asseoir un moment, je vous en prie.

jn tin b jn q le yu kng zi li ba

Pas aujourdhui, je reviendrai quand jaurai le temps.

n zhn bi jn n su d xu

Tu as lintention dentrer dans quelle universit?

zuS'asseoir

qng zu

Asseyez-vous, je vous en prie.

n zu sh me ch li deTu es venu comment?

rFils; garon

rSufxe du langage parl surtout utilize dans la Chine du Nord. Il sunit lasyllabe prcdente et se prononce "r".

r ziFils

ny r

Fille

y hi r

Un instant

qng dng y hi r

Attendez un instant, sil vous plat.


128


136/237

w ch q y hi r

Je sors un moment.

y din r

Un peu.

zh jin sh yu din r m fn

Cest une affaire un peu ennuyeuse.

mCheval

m ch

Voiture cheval, charrette

m l

Route, chausse

m l shng ch zi hn du

Il Y a beaucoup de vhicules sur la route.

gu m l yo xio xn

Il faut faire attention en traversant.

m shng

Immdiatement

w ch q y hi r m shng hi li

Je sors et je reviens tout de suite.

hiRetourner, rentrer

ti wn le w yo hi ji le

Il est trs tard, je vais rentrer chez moi.


129


137/237

sh jin b zo le w yo hi q le

Il est tard, je vais rentrer.

rngLaisser; cder

rng w jn li

Laisse-moi entrer!

rng w li zu zh jin shLaisse-moi moccuper de cette affaire!

bi rng t dng de ti ji

Ne le fais pas attendre trop longtemps!

dngAttendre

dng y dng

Attendre un moment

dng y xi

Attendre un instant

dng y hi r

Attendre un peu

n zi dng shi

Qui attends-tu?

w zi dng Wng xio ji

Jattends Mademoiselle Wang.

Wng xio ji ch q le t dng y hi r ji hi li

Elle est sortie, mais elle revient tout de suite.


130


138/237

ho de w zi dng y dng

Bon, je vais lattendre.

gngJuste

gng ci

linstant

gng gngJuste; linstant.

gng ho

Justement

Wng xio ji gng do mi gu li

Mademoiselle Wang vient darrivel aux tats-Unis.

zh bn sh sh gng mi li de

Ce livre, je viens de lacheter.

gng ci n do n l q le

O tais-tu linstant?

w men gng ci q mi sh

linstant nous tions alls acheter un livre.

n men gng hi li ma

Vous revenez linstant?

w men gng gng hi li

Nous revenons linstant.

xin zi gng ho lu dinII est maintenant six heures juste.


131


139/237

L xio ji gng zu le ling fn zhng

Frau Li ist gerade vor zwei Minuten gegangen.


132

Rvision


140/237


141/237

n men xing xu sh meX : Que voudriez-vous apprendre?

w men xing xu shn shi hu

Y : Nous voudrions apprendre peindre des paysages.

w xin hu y f n men kn kn

sh zi qin tou shn zi hu tou shi l hu j kui sh

tou tin shng zi hu ling zh nio ho le b nn ba

X : Jen peins dabord un, regardez. Les arbres sont devant., les montagnes derrire,dans leau je peins quelques rochers, jajoute deux oiseaux dans le ciel, a y est. Cenest pas difcile?

kn q li b nn hu q li ji b rng y le

Y : voir, non, mais faire, ce nest pas si simple.

li n men sh sh kn

X : Tenez, vous dessayer!


134

Leon 20 Essayez pour voir!

Texte


142/237

shnMontagne, colline

y zu shn

Une montagne

zh zu shn hn go

Cette montagne est leve.

shiEau

ki shi

Eau bouillie

shi ki le

Lau bout.

h l tou shi hn d

La rivire contient beaucoup deau.

w x hun shn shi hu

Jaime les peintures chinoises de paysages.

fSpcicatif des peintures, des pices de tissu, des cartes gographiques

zh f hu sh shi hu de

Cette peinture est de qui?

zh f hu sh Zhng d qin hu deElle est de Zhang Daqian.


135



143/237


144/237

nn knLaid, pas beau voirnn guSouffrant; afig

xu zhng wn nn b nn

Est-il difcile dapprendre le chinois?

xu zhng wn b nn

Non, ce nest pas difcile.

zh yo du lin x ji b nn xu ho

Il suft de beaucoup pratiquer et ce nest pas difcile apprendre.

w hu de hu hn nn kn

Ma peinture est affreuse.

n zh me shu w hn nn gu

Je suis afig de tentendre.

rng yFacile

jin dn de g rng y chng

Les chansons simples sont faciles chanter.

shu hu rng y zu sh nnCest plus facile dire qu taIre.

hu y hn rng y xu k sh zhng wn b rng y xi

Il est facile dapprendre parler chinois, mais difcile dcrire les caractres.

shEssayer


137


145/237

ko sh

Examen, concours, preuvesh sh kn ho b ho ch

Gote, est-ce que cest bon?

sh sh kn zh zh b zn me yng

Essaie ce stylo (crayon, pinceau...) pour voir.

xu shng zi p ko shLes examens sont ce que les lves craignent le plus.


138

Rvision


146/237

zh f hu sh shi hu de

X : De qui est cette peinture?

zh sh w hu de hu de b ho

Y : De moi, elle nest pas trs russie.

n l n hu de hn ho yun shn jn sh du hu de hn ho

yo sh sh xi zi hu y ge rn n ji gng yu y si le

X : Tu es trop modeste, cest bien peint. Les montagnes dans le lointain, les arbres aupremier plan, cest trs bien fait. Ce serait mme encore mieux si tu ajoutais unepersonne sous larbre.

w ju de rn hn nn hu

Y: Je pense que les personnes sont difcles peindre.

n k y hu jin dn y din er aX : Tu pourrais faire quelque chose de simple.

n hu y ge rn gi w kn kn ho ma

Y : Veux-tu me peindre une personne pour voir?

w y hu de b ho b gu k y sh sh kn

X : Moi non plus je ne peins pas bien, mais je peux essayer.


139

Exercices pratiques


147/237

L xio ji qng wn Wng xin shng zi ma

Mlle Li: Monsieur Wang est-il l, sil vous plat?

Wng ti tai zi qng n dng y xi sh png n de din huMme Wang: Oui, il est l. Attendez un instant, Je vous prie. Shiping, cest pour toi!

Wng xin shng shi d li de

M. Wang: Qui tlphone?

Wng ti tai b zh do sh wi xio ji ne

Mme Wang: Je ne sais pas, cest une demoiselle.

Wng xin shng wi w sh Wng sh pngM. Wang: All, Wang Shiping lappareIl.


140

Leon 21 Au tlphone

Texte


148/237


149/237

d z

Taper la machine

d qu

Jouer au ballon

d rn

Frapper une personne

dinlectricit

din hu

Tlphone

din dng

Lampe lectrique

din sh

Tlvision

din yng

Film

din no

Ordinateur

yJade

L y mi

Li Yumei


142


150/237


151/237

yo sh yu b rn sh de z k y ch z din

Quand on ne connat pas un caractre, on peut chercher dans le dictionnaire.

yo sh wng le din hu ho m k y ch din hu b

Quand on a oubli un numro de tlphone, on peut consulter lannuaire.

yo sh yng din no ch dng xi ji kui du le

Quand on se sert dun ordinateur, a va beaucoup plus vite pour chercher une information.

png yuAmi

t sh w de ho png yu

Cest mon grand ami.

t gn Zhng xin shng sh ho png yu

Il est trs ami avec Monsieur Zhang.

xio L yu ny png yu le

Notre ami Li a une petite amie.

Wng xio ji yu nn png yu le

Mademoiselle Wang a un petit ami.

fngMettre; laisser

fng xu

Congdier les lves (aprs les cours)

fng ji

tre en vacances


144


152/237

fng xnSe rassurer; tre tranquille

n de wn j fng zi n l

O as-tu mis tes articles de papeterie?

w fng zi zhu zi shng

Sur la table.

xnCur; pense, sentiment

tng t zh me shu w xn l hn go xngJe me rjouis dentendre ce quil dit.

xio xnFaire attention

c xntre ngligent, insouciant

gun xnSintresser, porter attention

fng xntre tranquille, se rassurer

w ki ch hn xio xn n fng xn ba

Je fais trs attention en conduisant, ne tinquite pas!


145


153/237


146

Rvision


154/237

n yo gi shi d din hu

X : qui allez-vous tlphoner?

w yo gi lo bn d din hu n zh do

t de din hu ho m ma

Y : Au patron. Vous connaissez son numro?

n dng y xi w bng n ch y ch

X : Attendez un instant, je vais chercher.

b yng ch le w xing q li le

Y: Ce nest plus ncessaire, a me revient maintenant.

n d din hu gi t yu sh maX : Pourquoi allez-vous lui tlphoner?

yu jin sh yo gn t shng ling y xi

Y : Il faut que je discute (de quelque chose) avec lui.

xi le bn hi shng ling gng sh fng bin ma

X : Parler du travail aprs les heures de bureau, vous pensez que cest convenable?

fng xn sh jin jin dn de shY : Ne vous en faites pas, cest pour une affaire trs simple.


147

Exercices pratiques


155/237

Ln xin shng wi w sh Ln d zhng qng wn Wng xin shng zi ma

M. Lin: All, Lin Dazhong lappareil, Monsieur Wang est-il l, sil vous plat?

Wng ti tai di b q t b zi w sh t ti tai

qng wn yu sh me sh ma

Mme Wang: Non, je suis dsole, il nest pas l. Je suis sa femme. Quy a-t-il?

Ln xin shng Wng ti tai n ho sh zh yng de

yn wi yu wi tng xu cng ti bi li

su y w qng le j wi png yu mng tin wn shng

lu din zhng zi mi hu fn din ch fn

b zh do Wng xin shng nng b nng li

M. Lin: Bonjour, Madame Wang. Je vous explique: un de nos camarades de classe estarriv de Taipei. Nous avons invit quelques amis dner demain soir sixheures au Restaurant "Fleur de prunier". Je ne sais pas si Monsieur Wang

pourrait venir?


148

Leon 22 Attend

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Cours Chinois 500 Caracteres