Département des littératures chargée d’enseignement: Anne Peyrouse Faculté des lettres et des sciences humaines Session : hiver 2015 courriel : anne.peyrouse@lit.ulaval.ca ; bureau 3291. Site : annepeyrouse.com !!

CRL-1001 – LECTURE ET ÉCRITURE I (ROMAN ET THÉÂTRE) !

Objectifs du cours : Accompagnés et soutenus par la lecture de plusieurs œuvres romanesques et théâtrales, les étudiantes et étudiants exploreront les spécificités et les nuances du langage narratif développé par les romanciers, ainsi que l’univers particulier scriptural du théâtre, celui-ci s’épanouissant sur scène et dans le jeu des comédiens. Les étudiants réfléchiront sur le roman et sur le théâtre, sur leurs mouvements créateurs, sur leurs possibilités de lecture et de renouvellement. Par la lecture et dans l’écriture, ils aborderont différents styles, formes, voix et imaginaires  ; ils exprimeront leur sensibilité dans la recréation de textes existants et la production de textes originaux. Bien sûr, il est impossible dans le cadre d’un seul cours d’envisager l’écriture d’un roman dans son entier ; or, même si le court s’impose, il ne sera pas question d’écrire de la nouvelle ou du conte, les étudiants devront concevoir un texte ouvert à une narration à long terme, adopter un imaginaire non fini. En ce qui concerne le théâtre, il existe des pièces très brèves. !Contenu du cours : Le cours Lecture et écriture I est un lieu de lecture, de réflexion et de création littéraire abordant les genres du roman et du théâtre. Diverses notions seront mises de l’avant, notamment le personnage, l’espace, le temps, la narration, le dialogue, l’intrigue, le conflit, le fil dramaturgique, etc. Notions qui seront expliquées, développées, nuancées et discutées à travers l’histoire littéraire et en fonction de leurs incidences dans le récit. Notions qui seront également expérimentées grâce à des exercices réalisés de façon sensible et personnelle et menant à l’écriture d’un extrait de roman et d’un fragment de pièce de théâtre ou d’une courte pièce de théâtre. La lecture demeurera un volet primordial dans le cours, chaque étudiant devra lire attentivement les œuvres au programme. Les exercices d’écriture devront être faits, une semaine après l’autre, car ils mèneront à la conception d’une écriture plus longue et viseront à créer ou à construire une certaine densité dans le propos, une force de l’imaginaire plus satisfaisante, une originalité prégnante, un langage littéraire travaillé. !Méthodes d’enseignement et activités d’apprentissage : Cours magistraux, lectures et analyses de textes, ateliers d’écriture en classe et échanges, travail en équipe de relecture (faire des photocopies pour chaque coéquipier et coéquipière), rencontres avec des auteurs, pièce de théâtre, récital ludique à trois ou à quatre. !Modalités d’évaluation : - Participation aux rencontres avec les auteurs, aux ateliers, présence en classe et lors de la

pièce de théâtre, deux vérifications sur les lectures obligatoires (25%) ;

- Deux textes de création de 8 pages (le premier en roman et le deuxième en théâtre, 25% chacun), suivis de 1 à 2 pages présentant votre projet d’écriture à long terme (2,5% chacun) (55%) ;

- Exercices de création intégrant des connaissances vues en classe (15%) ; - récital ludique à trois ou à quatre (roman ou / et théâtre) (5%). !Liste des lectures obligatoires : - Hikikomori, Josée Marcotte, L’instant même, 2014. - Le chasseur inconnu, Jean-Michel Fortier, La Mèche, 2014. - Numéro 6, Hervé Bouchard, Le Quartanier, 2014. - Incendies, Wajdi Mouawad, Acte sud (nouvelle édition), 2009. - Autopsie d'une napkin, Érika Tremblay-Roy, Lansman, 2014. !bibliographie complémentaire : - Roland Bourneuf et Réal Ouellet, L'Univers du roman, Paris, Presses Universitaires de

France, 198 - Joseph Danan et Jean-Pierre Sarrazac, Atelier d’écriture théâtrale, Arles, Actes Sud - Papiers,

2012. - Isabelle Daunais et François Ricard, La Pratique du roman, Montréal, Boréal, 2007. - Catherine Durvye, Le roman et ses personnages, Paris, Ellipses, 2007. - Milan Kundera, L'Art du roman, Paris, Gallimard, 1986. - Yves Lavandier, La Dramaturgie, France, Le Clown et l’enfant, 1997. - André Marquis et Hélène Guy, L’Atelier d’écriture en questions, Québec, éditions Nota bene,

2007. - Pirandello, Six personnages en quête d’auteur, Paris, le Livre de Poche, 1995. « Comment

j’ai écrit Six personnages en quête d’auteur. » - Michel Pruner, L’Analyse du texte de théâtre, Paris, Armand Colin, 2001. - Nathalie Sarraute, L'Ère du soupçon, Paris, Gallimard, 1956. - Mario Vargas Llosa, Lettres à un jeune romancier, Paris, Arcades, 2000. - Élisabeth Vonarburg, Comment écrire des histoires, Lévis, Alire, 2013. - Virginia Woolf, L'Art du roman, Paris, le Seuil, 1963. !Pièce de théâtre à aller voir : Disparaître ici, du 10 au 18 mars (mardi et mercredi à 19h, jeudi au samedi à 20h., vendredi 13 : rencontre avec les comédiens après la représentation), au théâtre Le Périscope, 2 rue Crémazie est (parcours 7, 800 et 801). Tarif préférentiel : 18,50$. Vous avez droit à un deuxième billet au même tarif. !!!