CV Raoul Lucas 01fev19 - univ-reunion.fr · Raoul LUCAS C U R R I C U L U M V I T A E 7 (dir.) Recherches et pratiques de littératie dans l’océan Indien, Saint-Denis, Océan Editions

C U R R I C U L U M V I T A E

Raoul LUCAS

Données actualisées au 30janvier 2019

Raoul LUCAS C U R R I C U L U M V I T A E

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SOMMAIRE

Avant-propos .......................................................................................................................................... 3

Suggestion de lecture ........................................................................................................................ 3

Liste des abréviations ........................................................................................................................ 3

1. Données biographiques ..................................................................................................................... 4

1.1. Eléments signalétiques ............................................................................................................... 4

1.2. Titres et diplômes ....................................................................................................................... 4

1.3. Cursus professionnel synthétique ............................................................................................... 4

2. Synthèse de la carrière en données quantitatives ........................................................................... 5

2.1. Ancienneté professionnelle ......................................................................................................... 5

2.2. Productions ................................................................................................................................ 5

3. Thématiques, spécialités, intérêts principaux de recherche, expertise ......................................... 5

4. Production scientifique ...................................................................................................................... 6

4.1. Ouvrages, contribution à des ouvrages collectifs, rapports de recherche ................................... 6

4.2. Articles dans des revues scientifiques à comité de lecture et à comité de rédaction ................... 8

4.3. Communication dans un colloque international ou national, ou dans un séminaire de recherche international ou national .................................................................................................................... 9

4.4. Programmes de Recherche ...................................................................................................... 13

4.5. Organisation et collaboration à des manifestations scientifiques : colloques, séminaires, journées d’étude (La Réunion, Etranger) ......................................................................................... 14

4.6. Etudes, Travaux de Conseils et d'Expertise (La Réunion, France, Etranger) ............................ 15

4.7. Travaux de vulgarisation scientifique : conférences, expositions, articles dans des revues de débat social ou dans les médias généralistes (La Réunion, France, Etranger) ................................ 17

4.8. Responsabilités éditoriales, collaborations audio-visuelles ....................................................... 22

5. Responsabilités scientifiques, administratives et activités d'expertise ....................................... 23

5.1. Instances internationales, nationales ........................................................................................ 23

5.2. Université de La Réunion ......................................................................................................... 23

5.3. Autres instances (La Réunion) .................................................................................................. 24

5.4. Encadrement scientifique, Direction de Recherche ................................................................... 24

6. Responsabilités pédagogiques et activités en matière d’enseignement ..................................... 25

6.1. Création de diplômes en formation continue et direction pédagogique ..................................... 25

6.2. Responsabilités pédagogiques et administratives..................................................................... 25

6.3. Activités en matière d’enseignement : UR, IRTS, Universités étrangères ................................. 25

6.4. Points forts des activités d’enseignement de la L1 aux Etudes doctorales ................................ 26

7. Distinction ......................................................................................................................................... 27


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Avant-propos

Suggestion de lecture

Pour une lecture synoptique de la carrière, se rapporter aux pages: 4 et 5

Liste des abréviations

Agence de Développement pour la Maitrise de l’Energie ADEME

Association Francophone Internationale de Recherche en Sciences de l’Education : AFIRSE

Association pour la Démocratie Locale Réunion océan Indien ADELROI

Association Régionale d'Accompagnement Social Territorialisé ARAST

Association Réunionnaise de Cours pour Adultes : ARCA

Centre Académique en Formation Continue : CAFOC

Centre d’Etudes et de Management de l’océan Indien CEMOI

Centre Interdisciplinaire sur la Construction des Identités CIRCI

Centre Régional de Documentation Pédagogique CRDP

Conférencesdes Doyens et Directeurs des UFR Scientifiques CDUS

Conseil National Universitaire CNU

Faculté des Lettres et Sciences Humaines : FLSH

Faculté des Sciences et Technologies : FST

Institut Régional du Travail Social : IRTS

International Standing Conference for the History of Education : ISCHE

Observatoire Régional des Arts, Cultures et Langues dans leur Environnement ORACLE

Service Universitaire de la Formation Permanente : SUFP

Université Catholique de l’Ouest, campus La Réunion : UCO La Réunion

Université de La Réunion : UR


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1. Donnéesbiographiques

1.1.Eléments signalétiques

Nom patronymique : LUCAS

Prénoms : Raoul, Michel

Date et lieu de naissance : le 5 octobre 1953, à Saint-Louis (La Réunion)

Situation de famille : marié, deux enfants

Adresse personnelle : 376 bis Route de Bois de Nèfles - 97490 Sainte-Clotilde

Téléphone : 06 92 612 613

Courriel : [email protected]

Fonction : Maître de Conférence (er) . Université de La Réunion (CNU : 70e)

Distinction : Chevalier de la Légion d’Honneur (promotion du 1er

janvier 2017)

1.2.Titres et diplômes

2019 : HDR Garant : Jean-Yves ROCHEX. Pr Université de Paris-8 Soutenance prévue : juin 2017

1994 : Doctorat en Sciences de l’Education. Université de Paris-8 Intitulé : La mise en place de l’école dans une société esclavagiste puis coloniale : La Réunion 1815-1945

Directeur : Guy Berger Président de jury : Bernard Charlot Membres de jury : Mesdames Denise Bouche et Lucie Tanguy Messieurs Guy Berger, Bernard Charlot et Jean Pavageau Mention Très honorable avec félicitations du jury à l’unanimité

1986 : DEAd'Anthropologie. Université de La Réunion.

1982 : Maîtrise d'Anthropologie. Université de La Réunion.

1979 : Licence d’Histoire.Université de Toulouse-Le Mirail

1979 : Maitrise de Sociologie.Université de Toulouse-Le Mirail

1978 : Licence deSociologieUniversité de Toulouse-Le Mirail

1972 : Baccalauréat MathématiquesAcadémie d'Aix-Marseille (Vice-rectorat de La Réunion).

1.3.Cursus professionnelsynthétique

1997-2017 : - Formateur associé à l’IRTS de La Réunion

- Maître de Conférence à l’UR (Sciences de l’Education)

1986-1996 : - Responsable administratif et pédagogique du dispositif des Sciences de l’Education enformation continue (CAFOC de La Réunion / Université de Paris-8)

-Chargé de Cours à l’Université de Paris-8 (en poste au CAFOC de La Réunion)

1985-1996 : - Responsable du Département Etudes et Recherches au CAFOC. Académie de La Réunion.

- Concepteur puis Responsable du Projet de Lutte Contre l’Illettrisme et l’Analphabétisme (LUCIA), CAFOC.

1983-1985 : - Formateur de formateurs à l’ARCA

- Responsable du Centre de Pré-formation en Alphabétisation de l'ARCA

- Responsable du Service de Formation de Formateursde l'ARCA

1980-1983 : - Formateur au Centre Régional de l’Enfance et de l’Adolescence Inadaptée(CREAI)

- Formateur à l’Ecole Départementaledu Travail Social (EDTS)

1972-1980 : - Professeur de Mathématiques dans divers Collèges. Disponibilitépour études.


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2. Synthèsede la carrière en données quantitatives

2.1. Ancienneté professionnelle

Ancienneté Nombre d’années

Dans le Supérieur 30

Dans la Formation Professionnelle Continue 7

Dans l’Enseignement Secondaire 3

2.2. Productions

Activités Productions Nombre Observations

Publications

Ouvrages, Chapitres d'ouvrage, Articles scientifiques

37 Seul ou en co-rédaction

Rapports de Recherche 10

Dont : France, 2 Etranger, 2 La Réunion, 6

Rapports de Mission ou d'Étude 20

Collectivités françaises et Organisations internationales, Organismes étrangers

Responsabilités

scientifiques

Communications scientifiques 48


Manifestations scientifiques 16


Travaux de Vulgarisation scientifique (articles, conférences, expositions)

68


Responsabilités

pédagogiques

Diplômes universitaires créés 4 Hors maquettes nationales

Travaux d'étudiants encadrés 218

Dont : Thèses, 3 Master, 16 DEA, 3 – DESS, 20 Maîtrises, 46 Licences, 30 DU, +100

3.Thématiques, spécialités, intérêts principaux de recherche, expertise

-Socio-histoire de l’école, politiques scolaires, institutions scolaires, patrimoines scolaires.

- Histoire politique et histoire religieuse à La Réunion

-Congrégations enseignantes, pédagogie, projets éducatifs

-Ecole, colonisation, politiques scolaires.

-Socio-histoire de la formation, politiques de formation d’adultes, politiques régionales de formationprofessionnelle, apprentissage et pédagogie en formation d’adultes, alphabétisation.

-Systèmes-monde, mondes créoles, dynamiques identitaires, gestion de la diversité.


6

4.Production scientifique

4.1. Ouvrages, contribution à des ouvrages collectifs, rapports de recherche

2019 : (en collaboration avec Serviable M.), Ecole et formation : 100 réponses. Deux siècles

d’histoire, Saint-André, EPICA (à paraître).

2018 : a- « Le Projet d'Alain Lorraine avec Fanal »,in Lékritir Alain Lorraine, Hélias F.(dir.),

Paris, Editions K'A

b- Histoire de la CFDT Réunion. 50 ans d’action syndicale et de transformation

sociale. Postface de Laurent Berger, Saint-André, EPICA.

2017 : a- (en collaboration avec Serviable M.), La Réunion rétablit la République en France,

1942, Saint-Denis, ARS TerresCréoles.

b- (en collaboration avec Serviable M.), Les Tentatives de réforme de l'école coloniale à

La Réunion, Saint-André, EPICA.

2016 : a- (en collaboration avec Serviable M.), « L'encastrement dans la France - Regards

croisés sur la départementalisation de LaRéunion », Saint-Denis, ARS Terres Créoles.

b- «Le détour parLa Réunion île de mille parts », in Françoise Lantheaume et Jocelyn

Letourneau (dir.), « Le récit du commun. L'histoire nationale racontée par les élèves »,

Lyon, PUL.

2015 : - « Politiques linguistiques et éducatives et formation des enseignants du primaire à La

Réunion : négociations sociodidactiques et sociohistoriques en contexte éducatif

postcolonial », in Philippe Blanchet et Martine Kervran(dir.), Paris, L'Harmattan.

2014 : a- « Retour sur une expérience : le centre de Recherche Indianocéanique », in de

L’EstracJ.-C.(dir.),Les mille visages de l’Indianocéanie,Mahébourg, île Maurice.

b- « Retour sur le Plan de Lutte Contre l’Illettrisme et l’Analphabétisme (LUCIA) à La

Réunion », in Latchoumanin M. (dir.), La littératie pour prévenir et lutter contre les

situations d’illettrisme dans l’océan Indien, Saint-André, Océan Editions.

2012 : - « Une université populaire en milieu colonial : l’expérience réunionnaise », in

Poulouin G., Onfray M. Universités Populaires, Hier et Demain, Paris, Editions

Autrement.

2011 : a- « De la colonie au département, du SNI à la MGEN : l’engagement des instituteurs »,

in Latchoumanin M. (dir.) Politiques de santé dans la zone Sud-ouest de l’océan Indien,

Saint-Denis,Azalées Editions.

b- « Des savoirs constitués aux expériences à l’encan politique introuvable en matière

de lutte contre l’analphabétisme et l’illettrisme à La Réunion », in Latchoumanin M.


7

(dir.)Recherches et pratiques de littératie dans l’océan Indien, Saint-Denis, Océan

Editions.

2010 : - « Vanilla’s debt to Réunion Island », in Grisoni M. et Odoux E. (Eds), The Vanilla.

2008 : - (en collaboration avec Serviable M.), Commandants et Gouverneurs de l’île de

LaRéunion, Saint-Denis, Océan Editions.

2007 : - (en collaboration avec Radojcic K. et Rivière F.), « Colonisation, Décolonisation et

Etat éducateur : l’enseignement supérieur à La Réunion », in Lafaye E. et Micheaux E.,

Mulot E., et Ahmed P.] (dir.), Instruction et Développement. La fabrique institutionnelle

et politique des trajectoires de développement, Rennes, Presses Universitaires de

Rennes.

2006 : a- Bourbonà l’école, 2e édition revue et enrichie, Saint-Denis, La Réunion, Océan

Editions.

b-(en co-direction avec Radojcic K.), (dir.), L’enseignement supérieur dans les régions

ultra-périphériques (RUP), Paris, Karthala.

c- « La scolarisation de La Réunion… un cas d’école », in Si Moussa A. (éd.), L’Ecole

à La Réunion, Regards pluriels, Paris, Karthala.

2005 : a- « Des écoles congréganistes aux écoles libres à La Réunion (1815-1905), in Tupin F.

(éd.) Ecoles Ultramarines – Univers créoles, Paris, Anthropos.

b- «Un musée de l’école à La Réunion : défis et enjeux », in Latchoumanin M. (éd.),

L’éducation et la formation dans les sociétés multiculturelles de l’océan Indien, Paris,

Karthala.

c- « Des îles, des ports, des hommes en Indianocéanie », in Cherubini B. (éd.), Le

Territoire Littoral – Tourisme, pêche et environnement dans l’océan Indien, Paris,

Karthala.

d- L’enseignement supérieur dans les Départements d’Outre Mer : bilan, spécificités et

devenir, Rapport de recherche – Vol I Rapport de recherche 76 p. + Vol II annexes

119 p., document dactylographié.Recherche menée de 2002 à 2005 dans le cadre du

projet « Education et formation : disparités territoriales et régionales ». Direction de la

recherche, Direction de l’Evaluation et de la Prospective (MEN), Délégation à

l’Aménagement du Territoire et à l’Action Régionale.

2004 : - Sociétés plurielles et Enjeux interculturels,Lucas R. (dir.), Paris, Karthala.

2003 : -« La mondialisation avant la mondialisation à l’épreuve du modèle réunionnais », in

Ducoing P. (éd.), L’Education au regard de la mondialisation-globalisation, Mexico,

CESU.


8

2000 : - « Instituteurs, identités professionnelles à La Réunion colonie française », Enseignant-

Formateur : la construction de l’identité professionnelle, Gohier C. et Alin C. (dir.),

Paris, l’Harmattan.

1998 : a- La Réunion : Ile de Vanille, Saint-Denis, La Réunion, Océan Editions.

b- (en collaboration avec Serviable M. et Verguin M.) Dictionnaire biographique de La

Réunion, Vol. III, Saint-Denis, La Réunion, Editions ARS-Terres Créoles / CLIP.

c- « La question de l’Enseignement secondaire à Saint-Pierre, dans le Sud de l’île de La

Réunion, colonie française au XIXe siècle », in Education et Politique, Estrela A. et

Ferreira J. (dir.), AFIRSE, Lisbonne.

1997 : a- Guide du plan Lucia, Centre Académique de Formation Continue, Saint-Denis.

b- Bourbonà l’école, Saint-Denis, La Réunion, Océan Editions.

1995 : - (en collaboration avec Serviable M. et Verguin M.) Dictionnaire Biographique de La

Réunion, Vol. II, Editions ARS-Terres Créoles / CLIP.

1994 : - (en co-direction avec Berger G.) (dir.), Environnement et Développement dans les îles

indianocéaniques, Université des Mascareignes, Rose-Hill, île Maurice.

1989 : - Reconnaissance et validation des acquis à La Réunion, Rapport d’Etude, 112p. +

Annexes, document dactylographié. Recherche menée pour la Direction Régionale de la

Formation Professionnelle, Préfecture de La réunion.

1988 : - Méthodologie d’enquête sur l’analphabétisme, Rapport de recherche 40 p. + annexes,

document dactylographié. Recherche menée en 1987-1988 pour le CAFOC dans le

cadre du plan de lutte contre l’illettrisme et l’analphabétisme (LUCIA).

1986 : a- L’engagisme à La Réunion, Le CRI, Saint-Denis, La Réunion.

b- (en collaboration avec Serviable M.), Les Gouverneurs de La Réunion, Le CRI,

Saint-Denis.

4.2.Articles dans des revues scientifiques à comité de lecture et à comité de rédaction

2014 : - « Histoire de La Réunion, histoire enseignée à La Réunion sous la Colonie », in

Diversité, n° 178, 4e trimestre.

2011 : - « Ecole,Société et Politique à l’île de la Réunion : d’une colonie française à une région

ultrapériphérique européenne », in Historia de la Educacion, Revista Interuniversitaria,

Ediciones Universidad de Salamanca.

2008 : - « De la négation du droit à l’affirmation de l’interculturalité : le cas réunionnais », in

RevueEuropéenne d’Ethnologie et de l’Education, n° 5.

2007 : a- « La grève générale des instituteurs de La Réunion en 1953 », in Education et

Société, n° 20.


9

b- (en collaboration avec Alaoui D., Si Moussa A., Tupin F.), « Histoire de l’Education

et Education comparée à La Réunion : situations, défis », in EducationComparée et

Histoire de l’Education dans les Universités d’Afrique Australe, Aurora Australis,

Johannesburg.

2005 : - (en collaboration avec Easton G.), « L’histoire de l’éducation à l’île Maurice :

situation et enjeux », in Southern African Review of Education.

2002 : - « L’œuvre des Frères des Ecoles Chrétiennes à La Réunion au XIXe siècle », in

Travaux et Documents, UR, n° 18.

2000 : - « Ecole, langues, société à l’île de La Réunion : quels enseignements ? », in Europe

plurilingue, n° 20.

4.3.Communication dans un colloque international ou national, ou dans un séminaire de

recherche international ou national

2017 : a- « Construction de l’Ecole, construction de la société ». Colloque : Des écoles

congréganistes à la généralisation de la scolarisation. 200 ans d’Ecole à La

Réunion.Université de La Réunion/Evêché de La Réunion, Saint-Denis, 21-21

septembre.

b- « Compétences clés, apprentissages, émancipation éducative : conditions et voies

d'action ». Conférence Partagée, Conseil régional de La Réunion, 29-30 novembre.

2016 : a- « Approche socio-historique de l'exclusion à La Réunion : De la société servile au

territoire ultra-périphérique de l'Union européenne ». Colloque :L'inclusion sociale,

scolaire et culturelle de la personne en situation de handicap à La Réunion,

ARS/Département de La Réunion, Association Levavasseur, Saint-Denis, 12-13

décembre.

b- « Lutte contre l'illettrisme, dispositifs d'insertion et SMA dans les Outre-Mers ».

Séminaire interdisciplinaire Evaluation des politiques publiques. Fédération de

Recherche TEPP, 19 octobre.

c- « Ecole et départementalisation à La Réunion ». Colloque : Quels enseignements

pour l'avenir ? - 70 ans de la départementalisation, INSEE/Conseil Général de La

Réunion, Saint-Denis, 5-6 octobre.

2014 : a- « Les écoles marron à La Réunion : de la Colonie aux premières décennies de la

départementalisation ». Colloque international :Histoire des éducations dans et hors de

l’école, Université Paoli Corte, Corse, 9-11 octobre.

b-« Freinet et La Réunion : situation pédagogique, donne politique et position critique ».

Standing Working Group « La Pensée critique des enseignants, de leurs associations,

nationales et internationales, aux temps de la mondialisation », Réseau ISCHE,

Londres, 23-26 juillet.


10

c- « Après la colonie quelle politique éducative à l’île de La Réunion, département

français de l’océan Indien ». Colloque international Educacion y desarollo en Africa.

Historia y actualidad, Université de Valladolid, 10-12 juin.

d- « Le manuel d’histoire des Lasalliens dans les écoles de Bourbon/Réunion au

XIXe siècle ». Séminaire international :La fabrication du commun. Récit de l’histoire

par les élèves, Université de Lyon 2, 4 avril.

2013 : a-« L’Indianocéanie côté Réunion ».Colloque international :Définir et chanter

l’indianocéanie, Commission de l’océan Indien, Mahébourg, île Maurice, 6-7 juin.

b- « Communauté de mémoire, discours sur le monde et enseignement de l’histoire à La

Réunion ». Colloque international :Quand les élèves racontent l’histoire

nationale.Questions à l’enseignement, Université de Lyon 2, 19 mai.

2012 : a-« Penser avec Guy Berger à partir des expériences universitaires et associatives en

Indianocéanie ». Colloque international : Guy Berger, Un tour du monde en 80 ans,

Université d’été de Mouzieys, France, 7 août.

b-« Le Cercle Sarcemate : une tentative d’engagement d’enseignants de La Réunion au

sein de la CGT ». Standing Working Group Réseau ISCHE, Genève, 27-30 juin.

c- Animation de la Table ronde « L’enjeu de l’Enseignement Supérieur dans les régions

ultra-périphériques ». XVIe Colloque national de la CDUS, Saint-Denis (La Réunion),

31 janvier-3 février.

2011 : a-« Unetentative d’implantation d’un mouvement pédagogique : Education nouvelle à la

Réunion ». Standing Working Group Réseau ISCHE, Mexico, 26-29 juillet.

b-« Le manuel d’histoire des lasalliens dans les écoles de Bourbon/Réunion au

XIXe siècle ». Séminaire de Recherche international :La Fabrication du Commun.

Récits de l’histoire nationale par des élèves, Université de Lyon 2, 23 juin.

2010 : a- « Guerre Franco-anglaise et questions scolaires dans les Mascareignes ». Colloque

International :Association Internationale d’Etudes Francophones et Comparées sur

l’océan Indien, Université de Maurice, Port Louis, 8-10 octobre.

b- « L’alphabétisation à Madagascar et dans les Mascareignes ». Journées d'étude : Les

exclus de l’alphabétisation et de l’Éducation pour Tous. Rôle des ONG et des

Universités, Journées organisées par le Groupe de Travail de l’Éducation pour Tous des

ONG de l’UNESCO, Paris, UNESCO, 10 et 11 juin.

2009 : - « Le réaménagement ou la déconstruction de la dépendance : un fil historique à La

Réunion ». Colloque ADELROI :Développement durable, décolonisation des esprits,

décolonisation des pratiques, Dos-d’Ane, La Réunion, 10-12 septembre.

2008 : a- « Une université populaire en milieu colonial à La Réunion». Colloque

international :Les universités populaires, Cerisy, 14-21 août.


11

b- « Pouvoir central, autorités locales et autonomie universitaire : le cas des universités

de la Réunion et des Antilles-Guyane ». Colloque International AFIRSE, Cameroun,

27-29 mai.

c-« Rabesahala Gisèle : une combattante de la Liberté, à Madagascar ». Colloque

international : Les Femmes dans l’action militante syndicale et revendicative de 1945 à

nos jours, Université de Lyon 2, 28-29 mars.

2007 : - « La migration forcée des enfants de La Réunion dans le département de la Creuse ».

29eCongrès International de l’ISCHE :Children and Youth at Risk, Hambourg, 25-

28 juillet.

2006 : - « Affrontements idéologiques et dynamiques syndicales à La Réunion 1946-1960 »,

Standing Working Group Le Syndicalisme enseignant,Réseau ISCHE, Umea, 16-

19 août.

2005 : a- « 1953 la grande grève des enseignants à l’île de La Réunion », 20e Congrès

International de l’ISCHE, Sydney, 4-9 juillet.

b- « De l’offre de formation universitaire à La Réunion ». Séminaire : Université de La

Réunion. Configuration et défis, Saint-Denis, 15-16 juin.

2004 : a- « L’île de La Réunion et son université : multifactorialité et complexité », Colloque

international de l’AFIRSE, Saint-Jacques de Compostelle, 25-26 novembre.

b- « L’enfermement des mineurs à La Réunion : perspectives socio-historiques »,

Séminaire :Les prisons et le monde carcéral à La Réunion, Saint-Pierre, 28-29 octobre.

c- « L’enseignement supérieur dans les départements d’outre-mer : logiques et

spécificités », 12e Congrès mondial de l’Education comparée, La Havane, 25-

29 octobre.

d- « Société, éducation et politique à La Réunion : de la loi de départementalisation à

l’ordonnance d’Octobre 1960 », Colloque :A ciel ouvert avec Boris Gamaleya,

Université de Nice, 25-27 octobre.

e- (en collaboration avec Herrara R.), « Education et mutations économiques et sociales

dans la transition au salariat : approches comparatives Réunion-Maurice-Cuba »,

Colloque national :Education, formation et dynamique du capitalisme contemporain,

IRD, Montpellier, 24-26 juin.

f- «Les DOM, données conceptuelles et méthodologiques », Séminaire : Education et

formation : disparités territoriales et régionales, DEP-DATAR, Paris 1, 5 mai.

2003 : a- « Les Hauts de l’île de La Réunion, Région ultrapériphérique européenne dans

l’océan Indien », Colloque international : La ruralité en devenir, Université Rurale

Québécoise, La Mauricie, Québec, 17-22 août.


12

b- « Culture scolaire et société post-esclavagiste à l’île de La Réunion, colonie

française », Congrès international de l’ISCHE :Ecole et Modernité, Sao-Paulo, 16-

19 juillet.

c- « Questions coloniales et histoire de l’éducation dans les colonies françaises à la

lumière de la situation réunionnaise », Séminaire :Institution et Développement : les

DOM et le rapport colonial de l’éducation, MSE-Paris 1, 14 mai.

2002 : a- « Mise en place de la départementalisation et émergence de l’école républicaine à La

Réunion », Colloque international :Madagascar, Maurice, La Réunion dans les années

soixante,AHIOI, Saint-Denis, 8-9 octobre.

b- « Enseignement secondaire, logiques coloniales et stratégies de contrôle à l’île

Bourbon colonie française », 24e Congrès international de l’ISCHE :L’enseignement

secondaire : Histoire institutionnelle, culturelle et sociale, La Sorbonne, Paris, 10-

15 juillet.

2001 : a- « Histoire d’une émancipation par l’école : les Frères des Ecoles Chrétiennes à La

Réunion », Congrès :De La Salle 2001, 350 ans de présence éducative, UCO de Lyon,

28 octobre.

b- «Société coloniale et politique éducative à La Réunion au XIXème siècle », Colloque

international de l’AFIRSE :Hétérogénéité, Culture et Education, Natal, Brésil, 11-14

septembre.

2000 : - « La traite négrière dans l’océan Indien : données et enjeux », Séminaire de l’Atelier

national UNESCO : Le projet éducatif de la traite, Paris, 7-8 mars.

1999 : a- « Assimilation et ethnicisation, communalisme : gros mots, subtiles pratiques »,

Séminaire :Vivre et penser l’interculturel aujourd’hui, Mauritius Institue of Education,

île Maurice, 5-8 novembre.

b- « Ecole, société et dynamique sociale », Colloque international :Education et

Culture, Université de Maurice, île Maurice, 27 juin.

c- « Histoire locale, Histoire nationale et enseignement de la Traite dans l’Académie de

La Réunion », Séminaire international : Enseignement et Histoire de la Traite Négrière,

UNESCO, Accra, Ghana, 15-18 mars.

1998 : a- « Esclavage et scolarisation à l’île Bourbon », Colloque international : L’esclavage et

les abolitions dans l’océan Indien,UR, Saint-Denis, 4-8 décembre.

b- « 150 ans après l’abolition de l’esclavage à l’île de La Réunion : entre asservissement

et allégeance », Colloque international : L’Esclavage et ses séquelles, Université de l’île

Maurice, Port Louis, 5-8 octobre.


13

c- « La question de l’enseignement secondaire à Saint-Pierre dans le sud de l’île de La

Réunion », IIe Congrès international de l’AFIRSE : Education et Politique, Lisbonne,

Portugal, 10-12 septembre.

d- « La citoyenneté introuvable », Colloque international : Emancipation, Citoyenneté,

Droits de l’Homme, UNESCO, Paris, 21-22 avril.

4.4.Programmes de Recherche

2017 −> : - Responsable scientifique pour le CEMOI du programme éditorial en 10 volumes :

Histoire générale de l’Ecole et de la Formation à La Réunion.

2016 −> : a- Co-responsable de la Recherche-Action : Didactique et enseignement de l'histoire

dans les écoles élémentaires de La Réunion. Programme portéparl’UR et l’Inspection

Académiquede La Réunion.

b-Responsable de la Recherche-Action : Transmettre et enseignerl’histoire àl’île

Rodrigue.Construction de curriculaet production de manuels.Programme soutenu par

leCommissariat à l’Education etla Direction de l’Enseignement catholique de l’île

Rodrigues, Port-Mathurin, Rodrigues.

2014 −> : - Responsable scientifiquepour le CEMOI du programme Des formations, pour quels

enseignements ? Programme inscrit dans le cadre des APP Région et financé par la

Région Réunion.

2010-2014 : a- Membre du programme La fabrication du Commun. Récits de l’histoire nationale par

des élèves.Programme de recherche international, responsables du programme :

Lantheaume F. (Université de Lyon 2)et Letourneau J. (Université de Laval).Porteur du

programme : UMR Education Culture Politique Université de Lyon 2.

2010 −> : - Membre du programme La Pensée critique des enseignants, de leurs associations,

nationales et internationales, aux temps de la mondialisation.Programme de recherche

internationale. Responsable du programme : Robert A. (Université de Lyon 2). Porteur

du programme : ISCHE/SWG.

2010-2013 : - Responsable scientifique pour ORACLE du programme La fabrication du Vivre

ensemble à La Réunion.Programme inscrit dans le cadre des APP Région et financé par

la Région Réunion.

1998-2010 : - Responsable scientifique pour ORACLEdu programme Politiques scolaires, et

institutions scolaires en situation coloniale.Programme inscrit dans le cadre des APP

Région et financé par la Région Réunion.

1998-2005 : - Responsable scientifique pour le CIRCIdu programme Sociétés plurielles, enjeux

interculturels en Indianocéanie. Programme financé par la Région Réunion.


14

1995-1996 : Responsable scientifique et coordonnateurde la Recherche-actionFormation et culture.

Programme financépar le Ministère de la Culture des Seychelles. Maître d'œuvre :

Université des Mascareignes, Victoria, Mahé, Les Seychelles.

1992-1994 : Responsable scientifique et coordonnateurde la Recherche-ActionHistoire, Mémoire

etMouvements de populationdans l’Indianocéanie.Programme financé par l'UNICEF et

Terre des hommes (Directions de Madagascar et deMaurice). Maitre d'œuvre Université

des Mascareignes, Antananarivo, Madagascar.

4.5. Organisation et collaboration à des manifestations scientifiques : colloques,

séminaires, journées d’étude (La Réunion, Etranger)

2018 : a- Responsable scientifique et animateur du séminaire pluridisciplinaire : Quels impacts

de l’esclavage sur l’agencement de la société et les comportement des individus à partir

de la situation réunionnaise. Séminaire mis en place par l’Association Mémorial

Camille-Jurien, Saint-Denis, 17-18 décembre.

b-Responsable et animation du séminaire : Problématiques migratoires en

Indianocéanie. Données socio-historiques, enjeux éducatifs. .Académie de La Réunion

,15 novembre.

2017 : a- Concepteur et responsable scientifique : Apprentissages et émancipation éducative.

Conférence Partagée sur les Politiques publiques de formation à La Réunion, Conseil

régional de La Réunion, 29-30 novembre.

b- responsable scientifique du Colloque international : Des écoles congréganistes à la

généralisation de la scolarisation. 200 ans d’Ecole à La Réunion.Université de La

Réunion/Evêché de La Réunion, Saint-Denis, 21-21 septembre.

c- Coordination scientifique du Séminaire international Actualité d'Antoinette Prudence.

Vicariat Apostolique de Rodrigues, Port-Mathurin, île Rodrigues, 27 mars-1er avril.

d-Organisation d’un Cycle de Conférences : Des écoles congréganistes aux Ecoles

privées catholiques. En destination de l'encadrement et des personnels des

Etablissements de Saint-Joseph de Cluny, janvier-mars.

2015 : -Responsable scientifique et animation du séminaireEnseignement moral et civique :

Enjeux, contenus, démarches. Séminaire mis en place par la Ligue de l’Enseignement

en direction des personnels du premier et du second degré et des animateurs du PEDT,

Académie de La Réunion, 27 et 28 novembre.

2013 : - Responsable scientifique et animation de la Journée d’EtudePrévenir l’illettrisme en

contexte multilingue : approches innovantes. Journée d’Etude mise en place par le

CASNAV,Académie de La Réunion, en direction de douze experts européens en visite

d’Etude, 20 novembre.


15

2012 : -Responsable scientifique et animation de la Journée d’Etude Les Frères des Ecoles

Chrétiennes à La Réunion. Journée d’Etude mise en place par le groupe scolaire La

Salle Saint-Charles (La Réunion) en direction des personnels enseignants, 3 décembre.

2010 : - Co-responsable scientifique et co- animation du séminaireValorisation du potentiel

humain dans les régions françaises ultrapériphériques. Séminaire organisé par le

Fonds Social Européen et le Ministère de l' Economie et des Finances, Martinique, 28-

29-30 avril.

2008 : - Responsable scientifique de laJournée d'EtudeLa réussite de l’enfant à l’école. Journée

d’Etude mise en place par la Ligue de l’enseignement en direction des personnels

d’encadrement et des enseignants du premier et second degré, 12 avril.

2002 : - Responsable scientifique et animation de la Journée d’EtudePratiques professionnelles

et situations interculturelles. Journée d’Etude organisée par le Service social de

l’Académie de La Réunion, 18 juillet.

2001 : -Responsable scientifique et animation pour le CIRCI du colloque

internationalPratiques, savoirs, pouvoirs en situations interculturelles : quels

enjeux ?UR, Saint-Denis, 13-14 et 15 juin.

1999 : a-Responsable scientifique et animation pour le CIRCI du colloqueSociétés plurielles et

enjeux interculturels. Laboratoire CIRCI, UR, Saint-Denis, 10-11 et 12 mai.

b-Responsable scientifique et animation pour le CIRCI du colloque internationalVivre et

penser l’interculturel aujourd’hui. Laboratoire CIRCI, UR et Mauritius Institute of

Education (MIE), Le Réduit (île Maurice), 5-8 novembre.

1998 : a- Responsable scientifique et animation pour le Conseil Général et l’Académie de La

Réunion desAteliers du cent-cinquantième anniversaire de l’abolition de

l’esclavage.Conseil Général, de février à décembre.

b- Responsable scientifique et coordination du colloque international Emancipation,

citoyenneté, droits de l’homme. UNESCO et Conseil Général de La Réunion, Paris, 21et

22 avril.

4.6.Etudes, Travaux de Conseils et d'Expertise(La Réunion, France, Etranger)

2018 : Chef de projet de l’Etude Plan et Stratégie d’action pour les publics en difficulté

d’apprentissage des savoirs de base à La Réunion. Maître d’ouvrage : Région Réunion.

2016-2017 : - Responsable scientifique et direction de l'Etude Handicap et illettrisme à La Réunion.

Maître d’ouvrage : Région Réunion. Maître d’œuvre : Cabinet Pollen Conseils.

2015 : a- Responsable scientifique et chef de projet de l’Etude Assistance à maîtrise d’ouvrage

(AMO) sur les dispositifs de lutte contre l’illettrismeà la Réunion.Maître d’ouvrage :

Région Réunion. Maître d’œuvre : Cabinet Pollen Conseils.


16

b- Responsable scientifique et direction de l’Etude : Histoire de la CFDT-

Réunion.Maître d’ouvrage : Union Régionale CFDT Réunion. Maître d’œuvre :

Laboratoire ORACLE.

2014 : a-Co-responsable scientifique et co-direction de l'Etude Evaluation du dispositif

national du SMA. Maître d’ouvrage : Ministère des Outre-Mers. Maître d’œuvre :

Cabinet Pollen Conseils.

b-Responsable scientifique et direction de l’Etude Les dispositifs de lutte contre

l’illettrisme à La Réunion. Maître d’ouvrage : Région Réunion. Maître d’œuvre :

Cabinet Pollen Conseils.

2013 : a- Responsable scientifique et direction de la partie sociétale de l’EtudeProjet VERT

(Véhicules Electriques pour une Réunion Technologique). Maître d’ouvrage ADEME

(Paris). Maître d’œuvre : Laboratoire d’Energétique, d’Electronique et des Procédés

(LE2P,UR).

b- Responsable scientifique et direction de l’Etude Mise en œuvre de pistes

d’optimisation de la participation des adultes illettrés aux ateliers de formation à La

Réunion. Maître d’ouvrage : Région Réunion. Maître d’œuvre : Cabinet Pollen

Conseils.

2009 : Responsable scientifique et direction de l’EtudeLes effets du dispositif Emploi-Jeune à

La Réunion. Maître d’ouvrage : Académie de la Réunion. Maître d’œuvre : Délégation

Académique à la Formation Continue (DAFCO, Académie de La Réunion).

2004 : Mission d'Etude pour la création d'une université rurale à La Réunion. Maître

d’ouvrage : Municipalité de Saint-Joseph.

2003 : Mission d'Etude pour la création d’un musée de l’Ecole à La Réunion. Maître

d’ouvrage : Municipalité de Saint-Louis.

1998 : Mission d'Etudepour la création d’une chaire UNESCO à La Réunion. Maître d’ouvrage

: Conseil Général. Maître d’œuvre : Association du 150e anniversaire de l’abolition de

l’esclavage. La Chaire est créée le 19 décembre 1998,avec pour titre : Relations et

apprentissages interculturels. La Chaire est installée à l'UR.

1997 : Mission d'Etude sur La Coopération décentralisée à La Réunion. Quelles perspectives

pour les collectivités locales ? Maître d’ouvrage : Conseil Général de La Réunion.

Maître d’œuvre : CAFOC de La Réunion.

1994 : Mission d’Etude pour la mise en place d’un service de formation d’agents du

développement à Madagascar. Maître d’ouvrage : le Service de la coopération

allemande à Madagascar. Maître d’œuvre : CAFOC de La Réunion.


17

1991 : Responsable scientifique et direction de l’Enquête surL’alphabétisation à l’île

Rodrigues.Maître d’ouvrage : Ministère des Droits de la Femme / UNICEF, île Maurice.

Maître d’œuvre : CAFOC de La Réunion.

1990 : Responsable scientifique et direction de l’Enquête sur L’alphabétisation à l’île

Rodrigues. Maître d’ouvrage : Ministère des Droits de la Femme / UNICEF, île

Maurice. Maître d’œuvre : CAFOC de La Réunion.

1989 : a-Mission d'Etudesur La reconnaissance et validation des acquis à La Réunion. Maître

d'ouvrage : Préfecture de La Réunion.Maître d’œuvre : CAFOC de La Réunion.

b-Mission d'Etude pour la mise en place d’unPlan expérimental d’alphabétisation à

l’îleRodrigues. Maître d’ouvrage : Ministère deRodrigues / UNICEF. Maître d’œuvre :

CAFOC de La Réunion.

1988 : Responsable scientifique et direction de l’Enquête Les besoins de formation à l’île

Rodrigues. Maître d’ouvrage : Ministère de Rodrigues / UNICEF. Maître d’œuvre :

CAFOC de La Réunion.

1986 : a- Coresponsable scientifique de l’enquête Analphabétisme et illettrisme à La Réunion.

Maîtres d’ouvrage : INSEE/CAFOC Académie de La Réunion.

b- Mission d’Etude pour La Mise en place d’un dispositif universitaire en Sciences de

l’éducation à La Réunion. Maître d’ouvrage : Académie de La Réunion. Maître

d’œuvre : CAFOC de La Réunion.

4.7.Travaux de vulgarisation scientifique : conférences, expositions, articles dans des

revues de débat social ou dans les médiasgénéralistes (La Réunion,France, Etranger)

2019 : a- Conférence à l'initiative de l'Association Réagies (association œuvrant dans le champ

de la coopération culturelle Réunion-Madagascar) : Réunion-Madagascar, plaidoyer

pour une histoire croisée. Trois-Bassins, 11 janvier.

b- Préface de l’ouvrage : Les Avirons, commune de La Réunion : identité et mémoire

partagée, Ferrère E., Suraya Éditions. Saint-Denis.

2018 : a- Conférence à l'initiative de l'Académie de l'île de La Réunion : Ce que l' Ecole en

France et à La Réunion doit aux Desbassyns. Saint-Denis, 7 novembre.

b-Article : « A la découverte de nos ainés Académiciens : René Legras » ;

- Article : « Désiré Barquissau, à Saint-Pierre en son Collège »,

in Bulletin de l’Académie de La Réunion, Vol. 34.

2017 : a-Article : « Il ya deux cent ans,l'entrée de La Réunion dans l’Ecole », in Bulletin de

l’Académie de l’Ile de La Réunion, Vol. 33.

b-Conférence à l’invitation des Archives départementales et de l’Académie de La

Réunion : «Urbain Lartin, les chercheurs et l'archive ». Manifestation en hommage à


18

Urbain Lartin, directeur adjoint des Archives départementales, décédé en 2016.Archives

départementales / Académie de l’île de La Réunion, 18 février.

2016 : a- Interview pour la commémoration de l'abolition de l'esclavage : « Il faut rendre ces

tragédies lisibles », in Supplément spécial du quotidien Le Journal de l'Ile de La

Réunion, 16 décembre.

b-Conférence à l’invitation de l’Assemblée régionale de Rodrigues : « Mémoire orale,

sociétés créoles ». Conférence organisée dans le cadre de la Semaine créole,Assemblée

Régionale de Rodrigues, Port-Mathurin, 8 décembre.

c- Conférenceen direction des équipes enseignantes des établissements Lasalliens: « Le

rôle des Frères des Ecoles Chrétiennes dans le développement de l'Ecole à La Réunion

». Collège Saint-Charles, Saint-Pierre, 4 novembre.

d- Conférence : « Ecole, société et politique à La Réunion. De la société servile au

territoire ultra-périphérique de l'Union européenne ». Séminaire sur L'enfant en

difficulté à l'école, CMPP Henri-Wallon, Saint-Denis, 18 octobre.

e-Conception, rédaction et Commissaire de l'Exposition : « Modèles d'enseignants :

Emilie et Edvin Lebon. Saint-Joseph 1916-2016 ». Maître d'ouvrage : Municipalité de

Saint-Joseph, septembre-octobre.

f-Conférence en direction des personnels et des élèves du lycée Pierre-Lagourgue :

« Ecole et départementalisation à La Réunion ». Etablissement membre du Réseau des

Ecoles Associées,UNESCO, Le Tampon, 4 mai.

g- Conférence en direction des responsables et des adhérents de la CFDT dans le cadre

de leur assemblée générale annuelle : « Histoire de la CFDT : action syndicale,

transformation sociale à La Réunion ». Saint-Denis, 28 février.

2015 : a-Préface : « Deux ou trois choses sur Timagène Houat et son roman, Les Marrons ».

Introduction à la 3e réédition du roman Les Marrons, Saint-André, Editions EFORES,

décembre.

b-Animation : « Les mutations du monde : enjeux géopolitiques ». Table Ronde

auSalon international du Livre Athéna, Saint-Pierre, 10 octobre.

c-Conception, rédaction et Commissaire de l’Exposition: « 100 ans d’école élémentaire

à La Réunion : 1874-1974 ».Maître d’ouvrage : Région Réunion,Saint-Denis,

22 septembre.

d-Conférence en direction des IEN, des Conseillers pédagogiques et des enseignants du

premier degré: « Laïcité, République et Ecole au prisme de la situation réunionnaise ».

Saint-Pierre, 15 septembre ; Saint-Denis, 17 septembre.


19

e-Conférence en direction des IEN et des chefs d’EPLE du bassin Est : « Ecole et

Société à l’épreuve : fractures sociales, fractures culturelles, fractures scolaires ».

Académie de La Réunion, Saint-Denis, 17 février.

2014 : a-Conception, co-rédaction de l’exposition : « La vanille Bourbon, l’or noir de La

Réunion ». Maître d’ouvrage : Association pour la Défense de la Mémoire

Réunionnaise (ASMR), Sainte-Suzanne,décembre.

b- Conférence à l’initiative de la Médiathèque Jean-Bernard : « Paul Hermann et ses

manuels : quels enseignements ?». Les Avirons, 20 novembre.

c- Conception, rédaction et Commissaire de l’exposition: « Des manuels des Frères des

Ecoles chrétiennes à ceux de Paul Hermann. L’enseignement de l’histoire à l’école

coloniale ». Maître d’ouvrage : Médiathèque Jean-Bernard, Les Avirons, novembre.

d- Conférence en direction des IEN et des chefs d’EPLE du bassin Ouest : « Ecole,

formation des élites et pouvoir à La Réunion ». Académie de La Réunion, 25 septembre.

e-Conférenceen direction des personnels enseignants et des élèves du lycée

professionnel Patu-de-Rosemont : « Timagène Houat, du complot de Saint-André à la

publication du roman Les Marrons ». Saint-Benoît, 3 avril.

f- Conférenceà l’initiative du CEVIF (Collectif pour l'élimination des violences

intrafamiliales): « Les femmes dans l’histoire de La Réunion, entre invisibilité et

tribulations ». Dans le cadre de la Journée internationale de la femme, Bibliothèque

départementale, Saint-Denis,7 mars.

2013 : a-Conférenceen direction des IEN et des Chefs d’Etablissements du Bassin Sud:

« Politiques scolaires et mutations sociales à La Réunion ». Académie de La Réunion,

4 octobre.

b-Rédaction de dossier : « Chemin de l’école, chemin de l’histoire ». Rédaction des

textes, recherche iconographique, in Agenda Méthis, l’Agenda d’Histoire de La

Réunion, novembre.

c- Intervenant : « Education populaire et dynamiques sociales, transmissions et

transformations ». Grand Témoin dans le cadre des 50 ans de l’AREP,26 septembre.

2012 : a- Conférence en direction des personnels d’encadrement et des enseignants: « Ecole et

société dans La Réunion postcoloniale ». Dans le cadre du Salon européen de

l’Education, Ligue de l’Enseignement, Saint-Denis, 23 novembre.

b- Intervenant: « Les enjeux de l’Education aujourd’hui ». Table Ronde organisée par la

Ligue de l’Enseignement, dans le cadre du Salon européen de l’Education, Saint-Denis,

15 novembre.


20

d-Conférence en direction de l’équipe de direction et des enseignants du Lycée Pierre-

Lagourgue : « Ecole et société : le Cas réunionnais ».Académie de La Réunion,

14 octobre.

e-Conception, rédaction et Commissaire de l’exposition: « Elles et ils ont fait l’Ecole de

La Réunion… Elles et ils ont fait La Réunion ». Maître d’ouvrage : Laboratoire

ORACLE, UR, septembre.

f-Conférence en direction des personnels de l’Ensemble scolaire Privé catholique La

Salle-Saint-Charles: « Présence et Œuvre des Frères des Ecoles Chrétiennes à La

Réunion », Saint-Pierre, 15 septembre.

g- Conférence en direction des responsables d’organismes de formation, des formateurs

et des enseignants : « Approche socio-historique des questions d’alphabétisation à La

Réunion ». Dans le cadre de la Journée de l’Alphabétisation, Saint-Denis, 8 septembre.

2010 : Article : « Education populaire, jalons pour une histoire », in Les Cahiers de

l’Education populaire, n° 1, novembre.

2009 : a- Article : « Education populaire : une exigence toujours actuelle », in Le Portois,

n° 38, septembre.

b-(en collaboration avec Benne M., Chabriat J-P.), Articles : « L’école, de la crise à la

refondation » ; « Le défi culturel réunionnais », in Perspectives Economiques de La

Réunion, n°3, août.

c- Article : « Du Vice-rectorat au Rectorat», in Académie de La Réunion 1984/2009 : un

nouveau défi, l’excellence, Rectorat de La Réunion, Saint-Denis.

2008 : a-Conférence : « L’abolition de l’esclavage : quelles conséquences ? ». Dans le cadre

des manifestations liées à la Commémoration de l’Abolition de l’esclavage, Saint-Denis,

17 décembre.

b-Conférence : « Politique coloniale et développement du Sud ». Société d’Histoire de

Saint-Joseph, 30 octobre.

c-Conférence : « La Réunion et la Creuse : éléments pour une histoire à écrire ». Forum

organisé par le Cercle des Amitiés de la 541 Creuse, dans le cadre du 20e anniversaire

de l'Association, Guéret, 19 septembre.

d - Conférence : « A l'école des Frères des Ecoles Chrétiennes à La Réunion ». Dans le

cadre de la Journée 100 ans de la vie d'un homme à La Réunion, organisée par le

Collège de Saint-Michel, en l'honneur du centenaire du Frère Didier, Saint-Denis,

15 mai.

e-Conférence : « Politique scolaire et développement de la scolarisation à La Réunion ».

Congrès UNSA-Education, Le Port, 29 avril.


21

2007 : a- Article : « Approche socio-historique de l’analphabétisme à La Réunion », in AKOZ

– Les cahiers réunionnais du Développement : L’illettrisme à La Réunion, n° 30,

décembre.

b- Conférence : « Jalons pour une socio-histoire de la famille à La Réunion ». Dans le

cadre du séminaire Famille à La Réunion, entre tradition et modernité,organisé par

l’Association Régionale d’Accompagnement Social Territorialisé (ARAST), Saint-

Denis, 14 novembre.

c-Conférence en direction des personnels d’encadrement et des enseignants des

établissements scolaires: « En pédagogie il y a un avant et un après de La Salle ». Dans

le cadre du 130e anniversaire du Collège Saint-Joseph (île Maurice),organisé par la

Direction de l’Enseignement Catholique,Curepipe,île Maurice, 13 septembre.

d- Conférence : « Politique de formation, politique institutionnelle et trajectoire de

développement ». Dans le cadre du Séminaire Identité réunionnaiseet modèle de

développement économique durable, organisé par la Chambre de Commerce de La

Réunion, Saint-Denis, 29 mars.

2005 : - Conférence : « L’institution scolaire et ses représentations chez les familles

réunionnaises : héritages, contextes, impacts ».Dans le cadre duSéminaire Syndical

FSU, La Possession, 7 novembre.

2004 : a-Conférence : « L’Université rurale : quel projet ? ».Université Rurale de l’océan

Indien, Saint-Joseph, La Réunion, 8 septembre.

b-Conférence : « Diversités culturelles et dynamiques identitaires dans l’océan

Indien ».Dans le cadre desRencontres mensuelles du Centre Saint-Ignace, Saint-Denis,

3 juin.

c- Conférence : « Formation et politiques de formation ». Organisée par l’ADELROI,

dans le cadre de la 3e Rencontre de la Démocratie locale, Saint-Leu, 26 mai.

2003 : a- Conférence : « Les sociétés plurielles dans l’océan Indien ». Organisée par le Centre

de ressources Villes et Hauts, Saint-Benoît, 12 décembre.

b- Article : « Le pouvoir en question », in AKOZ – Les cahiers réunionnais du

Développement : Décentralisation : le dilemme réunionnais, n° 21, novembre.

c-Conférence : « Questions identitaires et dynamiques interculturelles à La Réunion ».

Dans le cadre des manifestations du 40e anniversaire de l’Association Réunionnaise

d’Education populaire (AREP), Saint-Denis, 29 octobre.

c- Conférence : « Université : politiques de recherche et dynamiques sociales ». Dans le

cadre de la Journée d’Etude Quelle politique de formation pour les enseignants à La

Réunion ?organisée par les Universités populaires des coordinations enseignantes de La

Réunion, 8 avril et 15 mai.


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2002 : b- Conférence : « Les questions d’éducation à La Réunion ». Association Réunionnaise

Communication et Culture (ARCC), Paris, 12 mai.

a- Article : « Des faits connus au sens indéterminé », in AKOZ - Les cahiers réunionnais

du Développement : La Réunion à l’heure des choix, n° 14, février.

2001 : a- Conférence à l’initiative de l’Institut Lasallien (France) : « Le modèle des Frères des

Ecoles Chrétiennes à Bourbon ». Dans le cadre du Congrès internationalDe La Salle,

350 ans de présence éducative.Lyon, 28 octobre.

b- Article : « Situation de crise : dits, non-dits, dénis… », inAKOZ - Les cahiers

réunionnais du Développement : La Réunion dix ans après Le Chaudron, n° 13,

novembre.

c- Article : « De l’école coloniale à l’école républicaine », in AKOZ - Les cahiers

réunionnais du Développement : Vivre l’école à La Réunion, n° 11, mai.

2000 : a- Article : « La famille réunionnaise un enchevêtrement complexe », in AKOZ – Les

cahiers réunionnais du Développement. Affaires de familles, n°8, juillet.

b- Conférence : « Jalons pour une histoire de l’enseignement agricole à La Réunion ».

Dans le cadre de la Journée d’Etude Les formations agricoles à La Réunion, organisée

par les Maisons Familiales et Rurales (MFR), Saint-André, 15 juin.

1999 : a-Conférence en direction des enseignants et des étudiants Mahorais : « Ecole, Société

et politique en France ». Centre des Etudes et des Formations supérieures (CEFSEN),

Dzaoudzi, Mayotte, 19 août.

b- Conférenceen direction des enseignants et des étudiants: « Ecole, Société et

dynamiques sociales ». Mauritius Institute of Education (MIE), Le Réduit,île Maurice,

22 juin.

c- Conférence : « Histoire et enseignement de la Traite dans les écoles de La Réunion

».Dans le cadre duSéminaire internationalL’enseignement et l’histoire de la Traite

négrière, UNESCO, Accra, Ghana, 12 mars.

1998 : a- Rédaction de dossier: « L'esclavage, traites, formes, abolitions ». Dossiers

réaliséspour le quotidien La Croix (France) et diverses publicationsnationales de la

Ligue de l'enseignement, octobre-décembre.

b- Préface : « L’histoire en miettes ». Introduction à la 2e réédition du roman de Louis

Timagène Houat, Les Marrons, Editions AIPDES, Sainte-Rose,décembre.

4.8. Responsabilités éditoriales, collaborations audio-visuelles

2019 : Conseiller historique pour le Documentaire Les Trente courageuses, réalisé par

Buzkova J., production Les Films du Cygne. France 3, diffusion prévue le 7 mars 2019.


23

2011−> : Correspondant dans l'Académie de la Revue du CERFOP. Le CERFOP est le Cercle

d'Etudes et de Recherche sur la Formation Professionnelle, fondéà Paris en 1986.

1988-2000 : Conseiller éditorial pour les éditions Océan-Editions, pour les collections Société et

Histoire. Plus de 30 titres parus.

1998 : Conseiller histoire pour la réalisation du film documentaire Edmond Albius, l’esclave

prodige, réalisé par Damour J. Coproduction La Sept ARTE/ICR.

1995-1996 : Conseiller histoire pour la réalisation de plusieurs documentaires sur les sociétés des

Mascareignes, réalisés par le CRDP.

1991- 1996 : Fondateur et rédacteur enchef de La Lettre de l'Université des Mascareigneset de son

magazinetrimestriel, Vents et Marées.

1993 : Membre fondateur de Bastidiana. Cahiers d’Etudes Bastidiennes.

1990 : Fondateur et secrétaire de rédaction de Educ-actions. Bulletin trimestriel des étudiants

chercheurs de l'océan Indien en Sciences de l'Education. 4 numéros parus.

5.Responsabilités scientifiques, administratives et activités d'expertise

5.1.Instances internationales, nationales

2016−> : Membre du Comité National pour la Mémoire et l'Histoire de l'Esclavage.

2008-2011 : Membre du Comité National des Universités (Paris, France), 70e section.

2008-2011 : Personne ressource auprès du Conseil Interministériel Outre-Mer (CIOM) sur les

programmes de Lutte contre l’Illettrisme.

1999-2008 : Membre du Conseil d’Administration du réseau universitaire Prélude pour l’océan

Indien.

1999-2010 : Délégué UNESCO à La Réunion.

1991-1996 : Membre fondateur puis Secrétaire Général de l’Université des Mascareignes. Instance

regroupant des experts internationaux et des acteurs politiques,économiques, sociaux,

culturels et éducatifs des îles du sud-ouest de l’océan Indien, qui a œuvré dans un

processus de co-formation sur diverses thématiques liées au développement.

5.2.Université de La Réunion

2004-2012 : Membre élu du Conseil d’Administration.

2008-2010 : Chargé de Mission auprès du Doyen de la FLSH concernant les cursus professionnels.

2008-2010 : Membre représentant l’Université auprès de la Direction Régionale Jeunesse et Sports.

2004-2008 : Deuxième Vice-président de la Commission de spécialistes (CNU 70).


24

5.3.Autres instances (La Réunion)

2016−2018 : Université Catholique de l’Ouest : Membre du Conseil stratégique de l'UCO La

Réunion, Saint-Denis.

2006-2010 : Conseil Régional : Chargé de Mission sur l’Alphabétisation et la Lutte contre

l’Illettrisme.

1997-1998 : Conseil Général et Académie de La Réunion : Responsable scientifique du projet de

Commémoration du 150e anniversaire de l’Abolition de l’esclavage.

5.4.Encadrement scientifique, Direction de Recherche

Travaux scientifiques Université de rattachement Nombre

Thèse soutenue (en co-direction) Université de La Réunion 1

Thèses en cours (en co-direction) Université de Bordeaux 2, en sciences de l’éducation 1

Université de Caen, en sociologie 1

Encadrement de Master Université de La Réunion (2007-2010) 16

Co-encadrement de DEA Université de La Réunion (2002-2004) 3

Encadrement de DESS Université de La Réunion (1999-2005) Université de Paris-8 (1994-1996)

20

Encadrement de Maîtrise Université de La Réunion (1989-2005) Université de Paris-8 (1989-1994)

46

Encadrement de Mémoire Licence Université de Paris-8 (1987-1994) 30

Encadrement de mémoire de DU Université de La Réunion et Université de Perpignan (1999-2009) +100


25

6. Responsabilités pédagogiques et activités en matière d’enseignement

6.1.Création de diplômes en formation continue et direction pédagogique

• Second cycle :

2002-2003 : Diplôme Universitaire d’Accès aux Professions de l’Enseignement (DUAPE),UR, en

partenariat avec le Rectorat et l’IUFM de La Réunion et l’Université de Paris-8.

• Premier cycle :

1999-2009 : Diplôme Universitaire de Médiation Educative, Sociale et Culturelle (DUMESC), UR.

2005-2006 : Diplôme Universitaire de Médiation et d’Education Populaire (DUMEP), UR.

2002-2004 : Diplôme Universitaire Territoire, Activités, Développement (DUTAD),UR, en

partenariat avec l’Université de Perpignan.

6.2.Responsabilités pédagogiques et administratives

2016−2018 : Responsable pédagogique de la formation des Animateurs Case à Lire,UCO La

Réunion.

2010 −2017 : Président du jury de Licence de Sciences Sociales,UR.

2006-2010 : Direction pédagogique du parcours professionnel du Master Diversité et Médiation

Interculturelle,UR.

2003-2005 : Président du jury de licence de Sciences de l’Education,UR.

1999-2003 : Président du jury aux examens du diplôme d’Educateur Spécialisé, DRASS. La

Réunion.

1999-2002 : Responsable pédagogique de la licence des Sciences de l’Education,UR.

1999-2002 : Administrateur du département des Sciences de l’Education, UR.

6.3.Activités en matière d’enseignement : UR, IRTS, Universités étrangères

• Troisième cycle :

2006-2010 : MASTER : Lettres et Sciences Humaines : océan Indien. Mention :

Interculturalité.Spécialité : Diversité et Médiation interculturelle en M1 et M2 (FLSH

UR).

2005- 2006 : MASTER : Lettres et Sciences Humaines : océan Indien. Mention : Langues, Textes et

Communication en M1 et M2 (FLSH UR).

1999-2004 : DESS : Responsable de Formation d’Adultes (SUFP UR et Centre universitaire de

Mayotte).


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1999-2004 : DESS : Formateurs d’Adultes (Ecole Normale Supérieure de Fianarantsoa,

Madagascar).

• Deuxième cycle :

2015−2018 : CAFERIUS (IRTS)

2013-2016 : UE commune aux licences scientifiques(FST UR).

2002-2003 : Diplômes Universitaires d’Accès aux Professions Enseignantes (SUFP UR/Paris-8).

2000-2005 : Licence des Sciences de l’Education (Centre universitaire de Mayotte).

1997-2005 : Maîtrise des Sciences de l’Education(FLSH UR).

1997 −2017 Licence des Sciences de l’Education, devenue Licence de Sciences Sociales (FLSHUR).

1987-1993 : Licence et Maitrise de Sciences de l'Education (Paris-8 / CAFOC)

• Premier cycle :

2016 -2017 : L1 de Sciences de l'Education. UCO La Réunion.

2002-2004 : Diplôme Universitaire Territoire, Activités, Développement (DUTAD) (SUFP

UR/Université de Perpignan).

1999-2009 : Diplôme Universitaire de Médiations Educatives Sociales et Culturelles (DUMESC)

(SUFP UR).

1992-1994 : DEUG Education Communication Animation (ECA) (Paris-8/ CAFOC)

6.4.Points forts des activités d’enseignement de la L1 aux Etudes doctorales

Socio-histoire de l’éducation et de la formation.

Socio-histoire du travail social.

Sociologie de l'éducation, sociologie de la formation

Histoire sociale, histoire culturelle, histoire coloniale.

Anthropologie sociale et culturelle

Ingénierie de formation, ingénierie de projet

Histoire et anthropologie des Sociétés indianocéaniques

Méthodologie des écrits professionnels.

Méthodologie de recherche.

Politiques d’alphabétisation et Formation d’adultes.

Epistémologie des sciences et des sciences sociales


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7.Distinctions

Chevalier de la Légion d’Honneur(promotion du 1er janvier 2017)

Citoyen d' Honneur de la ville de Saint-Denis