RÉSUMÉ ADMINISTRATIF pour une modification mineure de programme ou pour une création / modification d'activités

Décision du VRVA

2019-VRVA-1256

Date : 18 février 2019

Titre : Modification mineure du doctorat en administration (3451)

10 1 Modification de programme

Élément(s) modlfié(s) :

ADM9903 Les écrits académiques: de la lecture à la publication remplace le cours ADM9981 Séminaire 1. C'est un cours optionnel.

0 Activités du programme : ADM9000 Initiation à la pratique de la recherche. Cours d'appoint, hors programme, destiné aux étudiantes, aux étudiants avant des lacunes dans la oratiaue de la recherche.

0 Conseil académique Modification autorisée par le vice-doyen aux Études de l'ESG en vertu de la résolution de délégation du Conseil académique de l'École des sciences de la aestion <2008-ESG-CA-703).

0 Comité de programme Résolution CP-28-01-2019 adoptée par le Comité de programme de l'unité de programme du doctorat en administration le 4 février 2019.

0 Autres Avis du service de l'admission du 11 février 2019.

Avis du vice-décanat aux études de l'École des sciences de la Qestlon du 11 février 2019.

1 Préparé par : 1 Romaric Guénand, SSA

Section réservée au Service de soutien académique

0 Sans coûts 1 D Coûts non récurrents : $ D Coûts récurrents : $

D La Faculté/École Indique que les coûts associés seront D Autre {voir Remarques) pulsés à même son enveloppe budgétaire.

1 Remarques :

1 Directrtce du SSA

AUTORISATION DU VICE-RECTORAT À LA VIE ACADÉMIQUE

1 Remarques :

Vice-rectrice à la vie académique par intérim f/'A

L------------------------------~~-b--=-----------------------------~.;=-~~'~

SSA /Novembre 2014 (rév. 2019-01-11)

JUsUMé ADMINISTRATIF

pour une modlflClltlon mineure de programme ou pour une création/modification d'activités

Décision du VDE·ESG 2019-ESG-0241

DATE : 11 février 2019

mRE : Création de deux cours au programme de doctorat en administration

0 Cours Deux cours sont créés :

. ADM9903 Les écrits académiques : de la lecture à la publlque, qui est une actuallsatlon du cours ADM99B1 Séminaire 1. n s'agit d'un cours optlonnel.

. ADM9000 Initiation à la pratique de la recherche (hors programme) destinés aux candidates, candidats qui présentent une faiblesse au niveau de la pratique de recherche.

l!I consell académique Modification autorisée par la vice-doyenne aux études de l'ESG en vertu de la résolution (2008-ESG·CA-703) de délégation du Conseil académique de l'école des sciences de la gestion.

~ Comité de programme Résolution CP-28-01·2019 adoptée par le comité de programme du doctorat en administration à l'occasion d'une consultation électronique qui s'est déroulée du 28 janvier au 4 février 2019.

li2I Reolstrarlat Avis favorable du service de l'admlsslon du 11 février 2019.

l!I Autre Avis favorable du vice·décanat aux études

1 Préparé par : 1 Marte-Hélène Valllancourt

AUTORlSAilON ou VICE·OécANAT AUX tTuoES DE L'tCOLE DES SCIENCES DE LA GESTION

Remarque(s) :

Vlce·doyenne aux Études de l'ESG

ESG UQÀM École dei 1cl ... cq d• la gnti•11 Université du Ouébet ê Mcritréal

COMITÉ DE PROGRAMME, UNITÉ DE PROGRAMME DU DOCTORAT EN ADMINISTRATION

coNsuLTATION éLecTRoN1oue )Ç:. )<-' 11 - 4 Fe~· '2c 1 1

Résolution CP-28-01·2019: Mise il jour de certains descripteurs de cours

ATTENDU l'évaluation du programme en cours de réallsatlon;

ATTENDU qu'au cours de la phase d'autoévaluation, plusieurs Irritants ont été Identifiés, notamment la désuétude de certains descripteurs de cours;

ATTENDU l'importance d'explorer efflcacemenl les capacités et volontés de recherche des candidate.a acceptés conditionnellement à l'entrée au doctorat et l'absence de cours è cet effet dans l'offre actueUe ;

ATTENDU l'importance d'offrir un cours sur la lecture, l'écriture et l'évaluation;

ATTENDU que normalement, un programme en cours de processus d'évaluation ne peut subir de modification;

ATTENDU la volonté de ne pas attendre la fin du processus d'évaluation avant de procéder à quelques ajustements, dont l'actualisation de certains descripteurs de cours via le présent projet de modification mineure;

A TTENOU que le présent projet de modification mineure n'a pas d'impact sur les objectifs et finafités du programme de doctorat en administration et que par conséquent, Il ne nuit pas eu processus d'évaluation en cours;

IL EST PROPOSÉ PAR Sabrina Pellerin,

APPUYÉ PAR Marle-Andrée Caron,

QUE LE COMITÉ DE PROGRAMME DE L'UNITÉ DE PROGAMME DU DOCTORAT EN ADMINISTRATION :

ADOPTE le projet de modlflcatlon mineure qui consiste è la création des cours suivants :

- Le cours ADM9000 Initiation à la pratique de la recherche; • Le cours ADM9903 Les écrits académiques : de la lecture à la publication.

Ce dernier cours vient en remplacement du cours AOM9981.

Olivier Germain Directeur Doctorat en administration

POUR :9 CONTRE :1

ABSTENTION :O

ADOPTÉE À LA MAJORITÉ

Avis du Reglstrarlat·Admlsslon

concernant la modlficatlon (ou la création) du programme Nom et code du programme

Le Reglslrarlat-Adnûslon émel Ici un avis Ill' la clarté et la conformü des polllques d'admission rafallves au programma sujet de la modillcallon.

. . . .. . . . L'admission est en accord avac l'ajout du cours d'appoint ADM9000 (Initiation à la pratique de recherche) si lacunea en pratique de recherche.

2. Avl• du Reglslrarlat-Admlsslon sur les mélhodu et crMé1&a cJ. séfscllon. ,,,,.,.,,,,._... ............ Sansob)el

3. Avis du R~·Admlaslon aur les trlmestrea d'admission su progremme. /lill111t1'1 ' ..... ..,.... ,

Sans objet

'· Aufnls 1'B11181quea. . lullfslr ,_.. ..,,. ,.,,., .. . '

Sans objet

Data 11/02/2019

Nom de ragenllt, ragent d'admission (lettre d1mprlmerie) Signature Marle-Hélène D'Aoust ~Ç

SSN042D111

Avis du vice-décanat aux études de récole des sciences de la gestion

concernant la modification du programme de doctorat en administration

1. qüelles seront les Incidences f'!dsgoglques de la modif1eatlon ('~e sur les activités de fo071at1on offertes par votre ~épa!fement ? ~ • • 1 (utiliser f~!Daœ nécessaki. un• limlteJ .- •· •. '-' ~ t.

Le présent projet de modification implique la création de deux cours qui seront rattachés au vice-décanat aux études puisque leur nature ne permet pas de les rattacher à un département.

2. Quel/esiseront les Incidences adminlstrativei de la modification propo,sée" sur: 1) votre répertoire ~e cours ? 2} votTe offre de cours ? 3} la charge de travail des professeurs et chargés de cours concernés ? 4) les réssources de votre département ? - • futillser resoace nécessaire. un• llmltel , • .... • . ~ ~ • ~ - u ~ " - .... ,

Le nouveau cours ADM9903 remplacera le cours ADM9981 (ce dernier élan! aussi rattaché au VDE de l'ESG). Un cours s'ajoute, mais nous disposons amplement des ressources professorales disposées à l'enseigner. les incidences sont ainsi nulles.

3. La modification proposée exige·l·elle des ressources supplémentaires ? Si oui, veuYlez précisez lesquelles. SI non. veuillez le mentionner expllcitemen(. (ufl'llsaf r.SIW'A nécessaire NM llm/tel ,

Non.

. ., ~

" . " " ..

4. Quelle est /a recommandation éie votre département sur la modiffcation proposée ? (utiliser /'Bmace nécesrafre 11n• HmlteJ"' •

Très favorable.

.

Dale Nem de le difeetliee, Ehl diradeur du dépar:temeRt

02S!gna~lre .

\J 1 te · d c'(,~"(le.- . Gu.Y ~fuel<' S' ,, c<.À.y

fS& s 1. o ' '(t;l '-) 'L.2 - If

FICHE DE PRÉSENTATION D'UN COURS

Unlt6 de 111ttachemant du cou111 (0.panemant ou lacult6):

Vlce·décanat aux études, École des

sciences de la gestion

CodeCAFF eugg6nl :

7201

6191•: ADM9903

Titre: Les écrits académiques : de la lecture à la publication

Crjdlte: 3

Objectlts du COU111 : Ce cours a pour objectif d'amener les doctorantes, doctorants en administration à développer leurs capacités à : (1) lire et synthétiser des

articles scientifiques ; (2) problématiser, rédiger et réviser des articles

scientifiques ; (3) évaluer, à leur tour, des manuscrits académiques, et à (4)

comprendre les rouages de la publication dans les journaux académiques.

6ommal111du Le cours couvrira les grands thèmes suivants : conlanu :

Les approches et méthodes de lecture - et de résumé des articles scientifiques ;

- L'organisation et la rédaction des dillérentes sections de l'article scientifique, da l'introduction à la conclusion ;

- La soumission de l'article : où el comment?

- L'évaluation d'articles comme évaluateur : comment la lonnuler construcllvement ?

- L'évaluation d'article comme auteur: comment y répondre stratéolouemenl?

Modallt,•: Cours organisé en trois modes successifs : (1) aleller sur des journées complètes en période Intensive; (2) séances de coaching; (3) présentation,

en fin de session, de l'article scientifique développé dans le cadre du cours.

Condlllona d'accàa: Avoir complété au moins 6 crédits au programme de Ph.D. en administration

PnlalllblH : Aucun

JUSTIFICATIONS ETIHFORNATIONS CONPLÛIEHTAIRU

A6oo!l911 obHaotOlre. Si nécessabe, ajouter des Informations en annexe

CH

lnform1Uon1 epparal\ront à l'•nnualna.

A. A quels besoins répond ce cours; quels 80fll les 61Mlents qui en jusUfient la cr6atloo ou la modilicaUon; dans quels programmes s'lnsère+H ?

La cours proposé est un séminaire optionnel du programme da Ph.D. en administration. Il vise à senslblliser les doctorantes, doctorants au processus d'évaluation et de rédaction d'écrits académiques, principalement

les articles scientifiques, afin de les ouUller dans leur future carrière académique. Bien qu'une grande partie

du travail des doctorantes et doctorants repose sur la lecture d'articles scientifiques el qu'une pression

s'exerce sur eux pour la publication, peu d'espaces pédagogiques leur pen11enent de se lamlllarlser avec/de comprendre les rouages de ces processus. Le cours proposé vise à répondre à cette lacune en offrant aux doctorantes et doctorants des outils et un espace en ce sens.

B. Ce cours constltue+ll la modHlcallon 111 tout ou en partie d'l.fl ou de plusleura cours actuels du r6pertoire?

Oui 181 Non

SSA - 14 juin 2018 1

FICHE DE PRÉSENTATION D'UN COURS

SI oui, précisez lequel (lesquels) et 1péc!!lez clan$ guel!s) P'POllmme!tl le remplacemel!! est eftectlf :

ADM9981 au sein du programme de doctorat en administration.

(et veuillez communiquer avec Io Sorvk:e du personnel enseignant allo que les modalit6s de la convention collective SCCUQ.UQAM puissent être pilses en compte)

C. À queue t16quonce pt611dl-on offrir ce cours (ncmb!e de gro~s-cours par ann6e et par trimestre)? Précisez.

1 fols/année

D. S'Ii •'agit d'un coora de premier cycle, dans quelle cat6gorie M, A, T, E ou P devrait se classer ce cours?

MO AD rO ED PO Pour lea cours do catégorie Mou A, veulllez Indiquer te mwdm1111 p6dagogique assocl6 au coutS : __

S'Y s'a;it d'un cours T, veuillez remplir la Flt;he de pn!sentatlon da cours • T • S'il s'agit d'un cours·stage E ou P, Il devra être 6val!M et validé par le GTMEC (réf. Gabarll des slagas).

E. La c16atlon de ce COUr3 lmplque-t-elle des ressources addhlonnelles (ressources ll1111alnes, Incluant tes auxJtlalres d'enseignement. ou ressowces m116rielles et physiques)?

ou1D Non~ SI oui, précisez : (IA cr61\Jon d.., cou,. nke11llal\t dH ms110Ur;:H 1dd111onn•IH entrainant du coOts dovca l•h• robjet duno d•rnond• ~i.1,. et davca 6rro 1pprowâ1 par tlnst•- concomte)

Exlgencu da qualltlcatlon pour l'enMlgnomont:

Dlp16me:

PhD, DBA ou doctorat en administration ou dans des dlsclpllnes connexes

Expérlenca:

Expérience de recherche scientifique accompagnée de publications dans des revues scientifiques arbitrées par les pairs.

Dale

éVAl.U4TION DEI Co0TS 4SSOCll!S A CE COURS P411 L4 fACUL-œ!ÉCOLL

X Aucun coût assocl6.

D CoOts totaux associ6s, 6valu6s à: 1 $

S'Ii y a dn ccMlta aatoclé1 à ce cours:

D t.as c;orrts totaux assocl6s seront pubés à m6me l'enveloppe budg6talre de la Facult6/École.

D Budget demandé (voir tableau Jo1n1 à la llche de pré!lenlalion du cours).

r

1 -J.AA J 1.ol~[o_z./ f I f"'\,I

Signature d1' d;1ec1e .. ~mlnl•t,.1117dl11 dll9Clnce odmllllstratlve do Io Fecul1..-Ecdo O.to ) r

SSA - 14 Juin iota 2

FICHE Dl! PRÉSENTATION D'UN COURS

SECT10fl RÙE.RVU AU Sa!VICE DE SO\lllEIC ACADt•OUE

Typologie d~~oura

Oemanda du département D6cislon du SSA

DM DE DM DE 15' DA OP (îA OP

Or DT

SSA - 14 juin 2018 3

FICHE DE PRÉSENTATION D'UN COURS

Unité d• rallllchemenl du coura

(D6partement 011 lacullel : Vice-décanal aux éludes, École des

sciences de la gestion

Cod•CAFF

auggi6ri:

7201

Slg1a: ADM9000

Tllr•: Initiation à la pratique de la recherche (hors programme)

Cnldll1: 3

Objeetlla du çaura : Ce cours a pour objectif de (1) sensibiliser des candldat.e.s potentlel(le)s à une entrée au sein du programme de doctorat en adminlstration à la pratique

concrète de la recherche et (2) évaluer ainsl leurs aptitudes à conduire

efficacement un projet de recherche doctoral. Il est mené en binôme avec

un.e professeur.e habilité à (co)dlrlger dans le cadre d'un projet de recherche

mené par ce(tte) professeur.a. Il s'organise essentiellement autour du travail

de problématisatlon d'une recherche et de la rédaction d'une revue de

littérature fondée sur cette problématisation. Au terme de la session,

l'étudiant.a livre donc une revue de littérature problématisée évaluée par le

(la) professeur.a.

Somma1radu Le cours couvrira notamment les grands thèmes suivants : contenu:

• les bonnes pratiques de recherche et le métier de doctorant

• la problématisatlon d'une recherche et le repérage de trou théorique

• les types de revue de littérature et leur place dans la recherche

- la sélection, l'évaluation et la lecture de textes scienlifiques

• la conduite d'une revue de littérature

• les critères d'évaluation d'une revue.

Modallttia: Ce cours fonctionne par des rendez-vous entre le(la) prolesseur.e exercent

dans le domaine du (de la) candidate et l'étudiant.a, la participation aux

activités de recherche du (de la) professeur.a el de son groupe de recherche

(séminaires, etc.).

Candlllona d'ac:cb: Être admis de manière conditionnelle au programme de doctorat en

administration (soit remplir toutes les autres conditions)

Préalables :

JUS11F1CAnDNS El IHFORMATIOllS COMPilMEHTAIREI

Béoonse ob!igatolre. SI nêcessainl, alouter des lnfonnallons an annexe

Cu lnlonnat1on1 appaniftronl à l'ann1111lra.

A. À quels b~ répond ce cours; quels son1 les éf6menls qui en iusllllent la aéalicn au la modification; dans quels programmas s'insère-Ml 1

Ce cours optionnel doit permettre de mieux évaluer les candidats au PhD. en admfnlstralion ne rencontrant

pas l'ensemble des exigences d'accès au programme. En particulier, cerlalns candidats n'ont jamais eu de

praUque de recherche relative à leur discipline (mémolre ou essai de recherche). Les cours offerts à la

SSA - 14 juin 2018 1

FICHE DE PRÉSENTAnON D'UN COURS

maitrise ne permettent pas de valider ces aptitudes concrètes à la pratique de la recherche dans le cadre de cours d'appoint ou de propédeutique. Le présent cours vise à corriger cette anomalie. Ce cours sera donc Imposé aux candidates, candidats aux nouvelles étudiantes, étudiants dont on aura Jugé lnsullisante la pratique de recherche.

B. Ce COUtS conslltueH la modification en toul ou en partie d'un ou de pluslein couis ac:tuels du répertoire?

OutO Nonl81

SI oui, précisez lequel (lesqueb) et 11oécl!lez dans guel!sl prggramme!sl la remplacement es! e!fl!c!lt:

(et veulllez communiquer aveç le Service du pefBOflnel enseignant alin que les modalilm de le convenUon co!tectlve SCCUQ.UOAM puissant lllre prises an comple)

C. À quelle tr~uence prévoit-on oHrlr ce cours (nombre de groupes-cours par année el par trimestn1)7 Précisez.

Au besoin selon les lacunes d'un candidat accepté de manière condltionnelle.

O. S'Ii ••agit d'un coure de premier cycle, dans queue catégorie M, A. T, E ou P devrait se classer ce cours?

MD AD TO ED PO Pour les coura de catègorie M ou A. veuillez Indiquer le meldmum p6dagogique associé au coura ; __ S'Ii s'agit d'un coure T, veulllez remplir la Fiche de prlsentatlon des COCJtS • T • S'U a'agtt d'un cours-stage E ou P, 11d811fll6tra évalué et validé par le GTMEC (réf. Gabarit des stages).

E. la création de ce COUfS lmpffque+elle des ressoun:es addttlonnelles (resaoun:es h..nolnes, Incluant les auxiliaires d'enseignement. ou ressources matértettes et physiques)?

~o ~x SI oui, précisez ; (1A c:rt.t1o11 d'un • .,... n•conll•nl du ,.HOUICO• additlomelts envalnlnt dH coU!s d .. ,. loke robjo1 d'une dtmando ~- t1

drtra '"" appnKN•• ""' rlnstar>ea conoam6t)

Extgencu de quallllcatton pour l'enseignement ;

Dlpl~me:

PhD, DBA ou doctoral en administration ou dans des disciplines connexes.

Exp6rlence :

Expérience de 10 ans d'encadrement de travaux de 2• ... cycle en administration.

181 Aucun coût associ..

D Co()ts lolau• associés, évalués a: 1 $

S'Ii y a dH coOl1 aHocl61 à ce courw:

O Les coOts totaux associés saront pulsés à mAme l'enveloppe budgétaire de la Faculté/École.

SSA - 14 juin 2018

0111

2

FICHE DE PRÉSENTATION D'UN COURS

O Budget demandé (voir tableau joinl à la fiche de présen1aUon du cours).

SECTION RE&ERvll AU SERVICE Dl! IOUTll!N ACAOhllDllE

Typologie du COI.Ira

Demande du dêpartemen1 Décision du SSA

DM De DM DE DA OP DA OP

DT DT

SSA - 14 juin 2018 3

Programme: Doctorat en administration 3451

~ <" ~t-: • • lt ~ 11.:..... ~ · veiilon acttleJfè?,:.; ~~ if Ï ' r-"' ,; v- • ~'t~ . ..... ~ -~!'-· - · -~~~ . ~ ~ ~ :.f. . - - I!

CONDITIONS D'ADMISSION Le candidat doit être titulaire d'une maitrise ou l'équivalent en administration ou dans une discipline connexe, avec un profil recherche, obtenue avec une moyenne académique égale ou supérieure à 3,5 sur 4,3 (ou l'équivalent). Exceptionnellement, un candidat titulaire d'une maîtrise avec un profil professionnel pourra être admissible s'il démontre un intérêt et des aptitudes à la recherche.

Exceplionnellement, un candidat titulaire d'une maîtrise ou l'équivalent en administration ou dans une discipline connexe obtenue avec une moyenne comprise entre 2,8 et 3,5 sur 4,3 pourra être admis, après étude de l'ensemble de son dossier par le sous-comité d'admission et d'évaluation du programme.

Exceptionnellement, un étudlant inscrit à un programme de maîtrise spécialisée en recherche dans le domaine de l'administration peut être admis directement au Ph.D. dans la même institution sans avoir complété toutes les exigences du programme (la rédaction du mémoire). La décision d'admission, prise par le comité conjoint, s'appuie sur l'excellence du dossier académique. Dans ce cas, l'étudiant pourra faire reconnaitre, dans la phase Il du programme, un maximum de deux cours suivis durant la scolarité de maîtrise, selon les plans de cours et les résultats obtenus (une note minimale de A est exigée dans les deux cours).

TABLEAU DES MODIFICATIONS

~-an;;/f't, :;·;;~'~'J\/èfi•1-~ • ' .... ~ .. -'-'·.~~.'.\::f- 1· 'WU-~ ' J· ··-·•_•~ ._.,_-L j•U"~~·-Lï""' ~., ... 'tl•"· ......... ~ri .... flt' 11 ~·-~•Uf!P~ • ...,Jid.:. ,. ~ ~ ....... ::: • ..,J:. ~r jt~·, ~~ ~commenuures , :11-. ,,

CONDITIONS D'ADMISSION Ajout d'un cours hors programme pouvant être impos~ Le candidat doit être titulaire d'une maitrise ou l'équivalent en aux candidats présentant des lacunes en pratique de la administration ou dans une discipline connexe, avec un profil recherche : ADM9000 Initiation à la pratique de recherche, obtenue avec une moyenne académique égale ou recherche supérieure à 3,5 sur 4,3 (ou l'équivalent). Exceptionnellement, un candidat titulaire d'une maitrise avec un profil professionnel pourra être admissible s'il démontre un intérêt et des aptitudes à la recherche.

Exceptionnellemenl, un candidat titulaire d'une maitrise ou l'équivalent en administration ou dans une discipline connexe obtenue avec une moyenne comprise entre 2,8 et 3,5 sur 4,3 pourra être admis, après étude de l'ensemble de son dossier par le sous-comité d'admission et d'évaluation du programme.

Exceplionnellement, un étudiant inscrit à un programme de maîtrise spécialisée en recherche dans le domaine de l'administration peut être admis directement au Ph.D. dans la même institution sans avoir complété toutes les exigences du programme (la rédaction du mémoire). La décision d'admission, prise par le comité conjoint, s'appuie sur l'excellence du dossier académique. Dans ce cas, l'étudiant pourra faire reconnaître, dans la phase 11 du programme, un maximum de deux cours suivis durant la scolarité de maîtrise, selon les plans de cours et les résultats obtenus (une note minimale de A est exigée dans les deux cours).

Exceptionnellement, un candidat titulaire d'un grade de 1 Exceptionnellement, un candidat titulaire d'un grade de bachelier

~-; ~ "'~ ......... ,; ~·~ ~t'"vërïiôn"actiieïle ...- • · · -.., ·~' ..,.:-"'<t· 1' ~ f~JI -., !:c • • • ~ · - - - 1C - I' .~ ,.._,_ - ~ bachelier et possédant les connaissances requises, une formation complémentaire appropriée et une expérience pertinente à un haut niveau de direction pourrait être admis après étude de l'ensemble de son dossier par le SCAE. Un cumul de différents litres professionnels requérant le baccalauréat comme préalable, par exemple (FICA, FCA, CFA, etc.), peut être considéré comme un atout dans l'évaluation de la formation complémentaire. Ce candidat pourra néanmoins se voir imposer des cours de propédeutique.

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et possédant les connaissances requises, une formalion complémentaire appropriée et une expérience pertinente à un haut niveau de direction pourrait être admis . après étude de l'ensemble de son dossier par le SCAE. Un cumul de différents titres professionnels requérant le baccalauréat comme préalable, par exemple (FICA, FCA, CFA, etc.), peut être considéré comme un atout dans l'évaluation de la formation complémentaire. Ce candidat pourra néanmoins se voir imposer des cours de propédeutique.

Le candidat pour qui la pratique de recherche sera jugé insuffisante pourrait se voir imposer le cours ADM9DOO Initiation à la pratique de recherche (3 crédits, hors programme)

Compte tenu du caractère conjoint du programme et de la 1 Compte lenu du caractère conjoint du programme et de la sélection qu'impose le contingentement établi, tous les sélection qu'impose le conlingentement établi, tous les candidats sont assujettis aux exigences suivantes : candidats sont assujettis aux exigences suivantes :

-posséder une connaissance suffisante de la langue française. Le directeur du programme peut imposer un test de connaissances du français aux candidats dont la langue maternelle n'est pas le français ou dont les études antérieures n'ont pas été faites en français. Si les résultats sont trop faibles, le candidat peut se voir refuser son admission ou être admis à la condition de réussir un cours d'appoint en français.

- posséder une connaissance suffisante de la langue anglaise. Les étudiants inscrits au programme doivent être en mesure de participer à des cours donnés en français el en anglais ainsi que lire couramment ces deux langues.

-posséder une connaissance suffisante de la langue française. Le directeur du programme peut imposer un test de connaissances du français aux candidats dont la langue maternelle n'est pas le français ou dont les études antérieures n'ont pas été faites en français. Si les résultats sont trop faibles, le candidat peut se voir reluser son admission ou être admis à la condition de réussir un cours d'appoint en français.

• posséder une connaissance suffisante de la langue anglaise. Les étudiants inscrits au programme doivent être en mesure de participer à des cours donnés en français et en anglais ainsi que lire couramment ces deux langues.

2

~u~c&t1ons /'commentlîmc. ~J;:;. -

' ""*'~.: 11"1°'4 ....... ,.,, -=··..,-.. :.~ ... :.. v---tt~--..L. .. -" ... ... """ - - .... JJ- - ~ ~~ _!'1"0'1 ... ~lt ..... l .~ ~ ....

- passer obligatoirement avant le dépôt de la demande le Test d'aptitudes au études de gestion (TAGE-MAGE) avec un résultat répondant aux nonnes de l'École des sciences de la gestion.

···~ ~ ... - ... ::.; .... ....-- vers~~ .,'llf'" _·· -,,

t ; ·• • • passer obligatoirement avant le dépôt de la demande le Test d'aptitudes au études de gestion (TAGE-MAGE) avec un résultat répondant aux normes de l'École des sciences de la gestion.

Afin d'obtenir les informations utiles à la préparation du test et Afin d'obtenir les informations utiles à la préparation du test et 1 au choix d'une session selon le pays d'origine, un étudiant au choix d'une session selon le pays d'origine, un étudiant résidant hors Québec peut accéder au site TAGE MAGE . résidant hors Québec peut accéder au site TAGE MAGE.

1

Un candidat pourrait être admis conditionnellement à la Un candidat pourrait être admis conditionneNement à la passation du test d'admission, s'il lui a été impossible de passer passation du test d'admission, s'il lui a été impossible de passer le test avant le dépôt de sa demande d'admission. le test avant le dépôt de sa demande d'admission.

Uste des activités La liste des cours disponibles et offerts par les quatre universités participantes se trouve sur Je site Internet du programme de doctorat à l'adresse www.phdadm.esg.uqam.ca, sous la rubrique du secrétariat conjoint situé à HEC Montréal.

A litre indicatif, voici une Hste sommaire des cours offerts, à l'UQAM seulement.

Cours obffgatoires (15 crédits) :

ADM9900 Méthodes pédagogiques ADM9999 Examen de synthèse (9 cr.) AOM9201 Méthodes de recherche en gestion

Cours optionnels (15 crédits) : ADM91 OO Séminaire sur les fondements de la pensée

Liste des activités La liste des cours disponibles et offerts par les quatre universités participantes se trouve sur le site Internet du programme de doctoral à l'adresse www.phdadm.esg.uqam.ca, sous la rubrique du secrétariat conjoint situé à HEC Montréal.

A titre indicatif, voici une liste sommaire des cours offerts, à l'UOAM seulement.

Cours obligatoires (15 crédits) :

ADM9900 Méthodes pédagogiques ADM9999 Examen de synthèse (9 cr.) ADM9201 Méthodes de recherche en gestion

Cours optionnels (15 crédits): ADM9100 Séminaire sur les fondements de la pensée

I • .a

-- 1 ~fléa~ï /.cOmniëritah'es

3

>- o:' ',i, 1-. 1

Remplacemenl du cours optionnel ADM9981 Séminaire I, qui devient ADM9903 Les écrits académiques : de la leclure à la publication

1 -. , ~ - - " ..... 'l " ::!\.,:"_ .. ·.-~ • u •

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Systèmes d'infonnalions ADM992X Séminaire thématique en systèmes d'information

Stratégie de gestion et management ADM993X Séminaire thématique en stratégie de gestion ADM9330 Management dans les pays en voie de développement ADM9930 Les enjeux managérlaux des nouvelles technologies au sein des organisations ADM9932 Séminaire sur la recherche en stratégie de gestion AOM9935 Gestion de projet d'innovation ADM9936 Évolution de la finne corporalive et diversité du contexte Institutionnel ADM9937 L'entreprise comme construction juridique, historique et sociale ADM9938 La gestion intégrée des risques d'entreprise ERM ADM9939 Alliances stratégiques et relations inter­organlsalionnelles: Analyses conceptuelles et méthodologie ADM9940 La gestion stratégique de l'innovation ADM9946Projet : de l'organisation temporaire à la projectiflcatlon ADM9983 Dynamique organisationnelle et stratégique (finnes, projets et entreprises en démarrage)

Comportement organisationnel AOM994X Séminaire thématique en comportement organisationnel ADM9944 Travail, vie et carrière : identités contemporaines ADM9945 Entreprises sociales et collectives ADM9955 Aooroches, théories et modèles en qestion des

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administrative

Systèmes d'informations ADM992X Séminaire thématique en systèmes d'information

Stratégie de gestion et management ADM993X Séminaire thématique en stratégie de gestion ADM9330 Management dans les pays en voie de développement ADM9930 Les enjeux managériaux des nouvelles technologies au sein des organisations ADM9932 Séminaire sur la recherche en stratégie de gestion ADM9935 Gestion de projet d'innovation ADM9936 Évolution de la firme corporative et diversité du cootexte institutionnel ADM9937 L'entreprise comme construction juridique, historique et sociale ADM9938 La gestion intégrée des risques d'entreprise ERM ADM9939 Alliances stratégiques et relations inter­organisalionnelles: Analyses conceptuelles et méthodologie ADM9940 La gestion stratégique de l'innovation ADM9946Projet : de l'organisation temporaire à la projectification ADM9983 Dynamique organisationnelle et stratégique (firmes, projets et entreprises en démarrage)

Comportement organisationnel ADM994X Séminaire thématique en comportement organisationnel ADM9944 Travail, vie et carrière : identités contemporaines ADM9945 Entreprises sociales et collectives ADM9955 Approches, théories et modèles en aestion des

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ressources humaines ressources humaines OAH9900 Coaching professionnel et développement du ORH9900 Coaching professionnel et développement du leadership:perspectives et enjeux leadership:perspectives et enjeux OAH9901 L'embauche des talents : Fondements théoriques et ORH9901 L'embauche des talents : Fondements théoriques et enjeux contemporains enjeux contemporains

Méthodes quantitatives Méthodes quantitatives ADM9950 Logistique en régions éloignées ADM9950 Logistique en régions éloignées

Marketing Marketing ADM996X Séminaire thématique en marketing ADM996X Séminaire thématique en marketing ADM9961 Séminaire sur les théories en marketing ADM9961 Séminaire sur les théories en marketing ADM9964 Fondements marketing de la consommation ADM9964 Fondements marketing de la consommation responsable responsable ADM9965 Nouvelles tendances et nouveaux objets de la ADM9965 Nouvelles tendances et nouveaux objets de la recherche en marketing recherche en marketing

Finance Finance ADM997XSéminaire thématique en finance ADM997XSéminaire thématique en finance

Sciences comptables Sciences comptables ADM9801 Comptabilité, organisation et société ADM9801 Comptabilité, organisation et société ADM9B02 Séminaire sur la divulgation financière et non ADM9802 Séminaire sur la divulgation financière et non financière financière SC0981X Séminaire thématique en sciences comptables SC0981X Séminaire thématique en sciences comptables ~C09812 Séminaire sur la recherche en sciences comptables ~C09812 Séminaire sur la recherche en sciences comptables Economie de rentreprise Economie de rentreprise ADM991X Séminaire thématique en économie de l'entreprise ADM991 X Séminaire thématique en économie de l'entreprise

Sujets complémentaires Sujets complémentaires ADM9903 Les écrits académiques : de la lecture à la AQM998~ SémiRalFe t oubllcatlon

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ou tout autre cours offert par les trois autres universités participantes, avec l'approbation du comité de phase Il. Les activités optionnelles du programme ne peuvent être offertes à chacun des trimestres du calendrier universitaire; elles sont réparties sur plusieurs trimestres et offertes en alternance d'un trimestre voire d'une année à rautre.

Description des cours (ou des activités)

ou tout autre cours offert par les trois autres universités participantes, avec l'approbation du comité de phase Il. Les activités optionnelles du programme ne peuvent être offertes à chacun des trimestres du calendrier universitaire; elles sont réparties sur plusieurs trimestres et offertes en alternance d'un trimestre voire d'une année à l'autre.

Description des cours (ou des activités)

AOM9000 Initiation à la pratique de la recherche

Ce cours a pour objectif de (1) sensibiliser des candidat.e.s potentiel(le)s à une entrée au sein du programme de doctorat en administration à la pratique concrète de la recherche et (2) évaluer ainsi leurs aptitudes à conduire efficacement un projet de recherche doctoral. Il est mené en binôme avec un.e professeur.a habilité à (co)diriger dans le cadre d'un projet de recherche mené par ce(tte) professeur.a. Il s'organise essentfellement autour du travail de problématisation d'une recherche et de la rédaction d'une revue de littérature fondée sur cette problématisatlon. Au terme de la session, l'étudiant.a livre donc lXle revue de littérature problématisée évaluée par le (la) professeur.a.

Le cours couvrira notamment les grands thèmes suivants : ·Les bonnes pratiques de recherche et le métier de doctorat; -la problémalisation d'une recherche et le métier de doctorat; -les types de revue de littérature et leur place dans la recherche; ·la sélection, l'évaluation et la lecture de textes scientifiQues;

Nouveau cours hors programme créé pour mieux encadrer les nouveaux candidats admis conditionnellement.

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·la conduite d'une revue de littérature; ·les critères d'évaluation d'une revue.

Ce cours fonctionne par des rendez-vous entre le(la) professeur.a et l'étudiante, la participation aux activités de recherche du (de la) professeur.a et de son groupe de recherche (séminaires, etc.).

ADM9903 Les écrits académiques : de la lecture à la publication Nouveau cours optionnel

Ce cours a pour objectif d'amener les doctorantes, doctorants en administration à développer leurs capacités à : (1) lire et synthétiser des articles scientifiques ; (2) problématiser, rédiger et réviser des articles scientifiques ; (3) évaluer, à leur tour, des manuscrits académiques, et à (4) comprendre les rouages de la publication dans les journaux académiques.

Le cours couvrira les grands thèmes suivants : . Les approches et méthodes de lecture et de résumé des articles scienlifiques;

- l'organisation et la rédaction des différentes sections de l'article scientifique, de l'introduction à la conclusion; . La soumission de l'article : où et comment?

. L'évaluation d'articles comme évaluateur : comment la formuler constructivement?

. l'évaluation d'article comme auteur : comment y répondre stratégiquement?

Cours organisé en trois modes successifs: (1) atelier sur des iournées complètes en oériode intensive; (2) séances de

MODIFICATION MINEURE DE PROGRAMME

Liste de vérification des dossiers

IMPORTANT : les éléments à cocher apparaissent en caractères réguliers. Il s'aglt de valider la présence dans le document remrs du sujet ou de la procédure alnsl Identifiée.

Les textes en italique détalllent certains éléments du dossier à remettre et sont destinés aux promoteurs de la modification mineure du programme, ce qui devrait les inciter à consulter le Guide officie/ de rédaction dis onible sur le site m.ca.

Documents à transmettre au SSA pour la Commission des études (CE):

La synthèse du dossier (résumé administratif), signé par la/le vice-doyen aux études (lorsque résolution de délégatlon).

Le Tableau des modifications (tableau 3 colonnes : texte retiré : barré, texte nouveau : en gras).

Inclure les grilles de cheminement à temps complet et partiel.

Les fiches de présentation de cours~ pour tous les cours modifiés ou créés (utiliser les modèles de fiches les plus récents - répondre à toutes les questions)

-Tableau synthèse des Exigences de qualificatlon pour l'enseignement (EQE) pour les cours créés ou modifiés (sigle et titre du cours, EQE, ancien cours, le cas échéant) (à titre Indicatif, car l'approbation relève d'un autre processus en lien avec la convention collective SCCUQ)

Les fiches de cours T pour chacun des cours de cette catégorie (premier cycle)

S'il y a des coûts à la modification, présenter la justification clairement. À noter : • si les coûts < 5000$ = approbation par le VRVA "; ,b

si les coûts > 5000$ = approbation par la RGD (le directeur administratif doit faire cheminer le dossier telle une modification majeure)

Résolution du comité de programme concerné (Assurez-vous que /'appellation du comité de programme soit mentionnée sur la résolution, que le sujet de la modification soit clairement mentionnée, la date de la rencontre, le numéro de la résolution (le cas échéant), que la résolut/on soit clairement libellée, etc.)

Avis du ou des départements qui sont ou pourraient être concernés par la création, la modification ou le retrait d'un cours (l'avis d'un département doit être demandé lorsque le 3"i• contenu du cours créé est connexe au champ de ce département)

Résolution du Comité des programmes de formation à !'enseignement (CPFE) (pour les programmes menant au brevet d'enseignement)

Le Service de !'admission a- t- 11 été consulté sur : • la nouvelle formulation des conditions d'admission (conformité aux libellés du R5

et du R8)

• les tests d'admission dont la connaissance de la langue française ou autre

• les trimestres d'admlsslon au programme (décision importante à prendre car elle a un Impact sur la tâche professorale)

• les contingents (répartition selon les trimestres)

• méthodes et critères de sélectlon des candidats

• la durée des études

Modification à la structure du programme :

N.B. Se limiter à Présenter les sections du tjré à oart modjfiées. sans en oublled Les modifications à la structure sont-elles Identifiées dans le tableau à trois colonnes ? (utilisation du caractère gras dans la colonne du centre pour présenter ce qui est nouveau, du barré dans la colonne de gauche, de la mention NIL lors du retrait d'une concentration par exemple) justification pour chaque modification dans la colonne de droite, etc. )

Vérification du nombre de crédits associés à l'ensemble du programme, à chacun des blocs ou à chacun des groupes de cours dans la version proposée du programme.

Pour un programme de baccalauréat, la structure proposée préserve-t-elle le respect des crédits d'ouverture 18 crédits de fa on énérale ou 12 crédits ourles ra rammes ui

SSA - 10 avril 2013 - page 1 -

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ont obtenu une dérogation) ? Scolarité minimale de 9 crédits et thèse de 60 crédits au doctorat. Scolarité minimale de 9 crédits et bloc de recherche de 24 crédits à la maitrise avec mémoire ou 18 cr. de scolarité minimale à la maitrise professionnelle et activité de synthèse d'au moins 6 crédits.

Cheminement dans le programme Les grilles du cheminement des étudiants à temps complet et à temps partiel doivent-el/es 5lc. être modifiées suite à cette modification?

Modification et création de cours (fiches de cours): V Les fiches de présentation de cours ainsi que les fiches de cours T (s'il y a lieu) sont-elles

signées par la direction du département concerné et le directeur administratif?

Les sigles de cours proposés sont-lis bien des sigles disponibles dans le répertoire des v~

cours du département concerné? (Vérification dans BANQUE). '

Vérifier si l'lntltulé, le descripteur, le nombre de crédits et les préalables du cours dans le Tableau des modifications et dans le document correspondent en tous points à l'information v contenue sur la fiche de présentation du cours.

Vérifier que la modification des cours préserve le cheminement des étudiants dans la ,,... structure des préalables.

Question B de la fiche de présentation de cours : A-t-on bien Identifié si le cours en remplace un autre dans le répertoire ? Est-ce que ce remplacement est effectif dans tous les ,_.. programmes où ce cours apparaissait ? Préciser que les directeurs des programmes concernés ont été avisés du remplacement. Jolndre le ou les coyrrlels d'information des dlre!:ti2D:i g~ 1ZCQgCilmms: i;~mg:ro~~:i.

Question D de la fiche de présentation de cours : pour les cours de premier cycle, la catégorie doit obligatoirement être Inscrite. (M, A, T, E ou P) IC · S'Ii s'agit d'un cours T, une fiche de cours T devra accompagner la fiche de présentation de 1{? cours.

.... ~.,.....,..., ._,.t"t;t - ·~ ,.,,_ .... ~""-lo--- 1.. 'N - · l.~ ' V,.. :· - ""J2'7 • :.i ! r- \ •• J-~r - ::·~~·~JI ! "" ,· ... ~ • ) . ' .. Conformité des noms de comités, d'instances, de programmes, etc.

• Effectuer les vérifications nécessaires; • Préciser le code du programme.

Majuscules et minuscules • Les noms des programmes s'inscrivent en minuscules (baccalauréat en sciences des

religions, maitrise en travail social, etc.) • Les comités et Instances s'inscrivent en majuscules : Comité des études, Consell

académique, Comité de programme, Assemblée départementale, Département de management et technologie, etc.

• On écrit le Vice-rectorat à la vie académique, mals le vice· recteur à la Vie académique, ...

Transmettre le dossier au SSA en version électronique dans un minimum de documents PDF ' + le résumé administratif et le tableau trois colonnes en version Ward.

Dossier préparé par : -~-~~------- l ....... ~--=-· l)'""""~'--1...,..;\_-~, 01~....,.t.r(_._'QU;._., ~· t=i--------\ Signature ~ Caractères d'imprimerie

Vérification finale faite par :

«Afin de satisfaire au ·gences de la Commission des études, une relecture complète de la / p_résent ' ssler a été faite et tous les éléments qui y sont Inclus ont été

..

l (~--<\ ff\ i uA1CU·nt,, Nom/prénom de la signataire, du signataire â identifier en caractères d'imprimerie

SSA - 10 avril 2013 - page 2 -

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