16
DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Repères sur la mixité en Basse- Normandie

DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

  • Upload
    walker

  • View
    44

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Repères sur la mixité en Basse-Normandie. DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR. Population des 16 – 24 ans selon le niveau de diplôme en 2009. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

DE L’ECOLEA L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Repères sur la mixitéen Basse-Normandie

Page 2: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Population des 16 – 24 ansselon le niveau de diplôme en 2009

académie Filles

France Filles académie Garçons

France Garçons

0%

20%

40%

60%

80%

100%

21.8% 21.0% 28.3% 29.5%

26.4% 30.3%36.0% 29.9%

29.2% 27.7%23.0% 24.2%

22.6% 21.0% 12.7% 16.4%

Sorties précoces CAP-BEPBAC Supérieur

Indicateur : INSEE – RP 2009 répartition des 16-24 ans selon le niveau de diplôme et le sexe Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

Page 3: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

CP CE1 CE20%

1%

2%

3%

4%

5%

2.8% 3.0%

1.2%

3.3%

4.1%

1.5%1.5%

2.4%

1.0%

2.4%

3.3%

1.4%

académie Garçons France Garçonsacadémie Filles France Filles

A l’école puis au collège, les garçons accumulent davantage de retard scolaire

Indicateur : taux de maintien à l’école par niveau en 2012 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

Page 4: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

2007 2008 2009 2010 2011 201245

50

55

60

65

70

63,7

67.3

50,1

56.2

académie FillesFrance Fillesacadémie Garçons

A la fin du collège, les filles s’orientent davantagevers l’enseignement général et technologique

Indicateur : décisions d’orientation à l’issue de la classe de troisième Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

2nde GT : 63,7%

1ere CAP : 6,7%

2nde Pro : 27,1% Rdt : 2,5%

Filles

2nde GT : 50,1%

1ere CAP : 12,3%

2nde Pro : 35,2% Rdt : 2,4%

Garçons

Page 5: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

En seconde, les filles choisissent plus souventdes enseignements littéraires, les garçons des

enseignements scientifiques ou technologiques

Profil économie - gestion

Profil lettres, langues, arts

Profil scientifique ou technologique

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

7%

20%

74%

7%

42%51%

Garçons Filles

Indicateur : répartition des effectifs selon les enseignements d’exploration de seconde Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

Page 6: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

En fin de seconde GT, les choix d’orientation diffèrent

académie Filles

France Filles académie Garçons

France garçons

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

16.3 14.7 6.1 4.5

21.4 21.716.7 15.4

27.0 28.537.1 37.9

6.3 5.612.1 12.8 11.9 12.1

9.5 11.3

L ES S STI2D STL ST2S STMG Autres 1ere

%

Indicateur : décisions d’orientation en 1ère selon la série en juin 2012 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

Page 7: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

L ES S STL

STI2D

STD2A

STMG

ST2S

HOT+TMDTOTAL

0%

50%

100%

76%

59%

45%56%

8%

79%

54%

91%

43%55%

Indicateur : part des filles selon la série de première générale ou technologique à la rentrée 2012 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

Ces choix génèrent des différencesde parité selon les séries générales et technologiques

Page 8: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Voie pro : des disparités selon le diplôme et le secteur

Garçons Filles0%

20%40%60%80%

100%

43%9%

39%

15%

5%

25%

13%51% B.Pro Services

CAP Services

B.Pro Production

CAP Production

Garçons Filles0%

20%40%60%80%

100%

35%5%

11%

9%

36%

10%

15%47%

16%14%

Scolaires Services

Agriculture Services

Apprentis Services

Scolaires Production

Agriculture Production

Apprentis production

et selon le type d’enseignement

Indicateurs : répartition des effectifs académiques selon le diplôme, le secteur et l’opérateur en 2011 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

Page 9: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

MECANIQUE ELECTRICITE ELECTRONIQUE

GENIE CIVIL CONSTRUCTION ET BOIS

SPECIALITES PLURI-TECHNO PRODUCTION

TRANSFORMATIONS

AGRICULT. PECHE FORET ET ESPACES VERTS

ECHANGES ET GESTION

SERVICES A LA COLLECTIVITE

SERVICES AUX PERSONNES

COMMUNICATION ET INFORMATION

MATERIAUX SOUPLES

0% 50% 100%

2%

6%

9%

22%

30%

61%

74%

81%

86%

94%

Des différences de parité très marquéesselon le domaine de spécialité

Indicateurs : part des filles selon le domaine de spécialité en 2011 (tous opérateurs) Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

Page 10: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

De meilleurs résultats aux examens pour les filles

ES L S ST2S STG STI STL Prod. Serv.70%

80%

90%

100%

91.2

%

89.4

% 94.0

%

93.5

%

85.7

%

92.7

%

93.6

%

82.3

%

85.1

%

86.3

%

87.7

%

90.1

%

96.9

%

80.3

% 84.2

%

92.8

%

81.2

%

84.2

%

Bac général Bac technologique Bac professionnel70%

80%

90%

100%91.8%

88.5%84.3%

88.8%83.2% 81.9%

Indicateur : taux de réussite académique au baccalauréat session 2012 selon le sexe Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

Page 11: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

2007 2008 2009 2010 201155

60

65

70

75

80

73.775.9

62

66.1

académie FillesFrance Fillesacadémie Garçons

De fortes disparités apparaissentdans le taux d’accès au baccalauréat

Indicateur : taux d’accès au baccalauréat selon l’académie de résidence Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

académie France0

20

40

60

80

38.9 42.5

16.6 17.318.2 16.8

Filles

académie France0

20

40

60

80

28.4 31.1

13.4 15.120.1 21

Garçons

Général

TechnoPro

Général

TechnoPro

Page 12: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

1968 1975 1982 1990 1999 20090.0%

5.0%

10.0%

15.0%

20.0%

25.0%22.6%21.0%

12.7%

16.4%

académie Filles France Fillesacadémie Garçons France garçons

Une plus faible part de garçons de 16 – 24 ans diplômés de l’enseignement supérieur en Basse-Normandie

Indicateur : part des diplômés de l’enseignement supérieur parmi les 16-24 ans (RP INSEE) Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

Page 13: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Les étudiants bas normands, filles et garçons, privilégient les diplômes courts professionnalisants

académie Filles

France Filles académie Garçons

France Garçons

0%

20%

40%

60%

80%

100%

4% 4% 4% 6%

65% 72%54% 60%

16% 10%24% 19%

15% 13% 17% 16%

CPGE LICENCE IUT STS Indicateur : répartition des inscrits en première année de l’enseignement supérieur à la rentrée 2011 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

Page 14: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Après le bac : l’orientation des filles et des garçonsvarie fortement selon les disciplines

CPGE LET

TRES

L1 LE

TTRES

, SC. H

UMAINES

L1 DROIT

L1 SA

NTE

STS S

ERVICES

CPGE ECO

IUT SER

VICES

L1 EC

O, AES

L1 SC

IENCES

, STA

PS

CPGE SCIEN

CES

IUT PRODUCTIO

N

STS P

RODUCTION

0%

50%

100%

81%

66% 65% 64% 64%56%

51% 48%

34% 33%26%

12%

76%

69%

64%

66%

63%

54%

51%

51%

39%

30%

24%

18%

académie Filles France filles Indicateur : part des filles selon le diplôme et le domaine de formation en 2011 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

Page 15: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Quelque soit le niveau de formation, les filles accèdent moins rapidement à l’emploi que les garçons

Niveau 5 Niveau 4 Niveau 320%30%40%50%60%70%80%

33.0%

52.8%65.5%

37.3%

59.6%69.7%

Niveau 5 Niveau 4 Niveau 320%30%40%50%60%70%80%90%

47.5%

66.7%78.7%

54.0%

78.1% 77.4%

Taux d’emploi 7 mois après la sortie du lycée

Taux d’emploi 7 mois après la sortie d’apprentissage

Indicateur : taux d’insertion 7 mois après la sortie de formation initiale en février 2012 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

Page 16: DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Tex

tile,

hab

illem

ent,

cuir

Chi

mie

, pla

stur

gie,

bio

logi

e

Sec

ond

œuv

re d

u bâ

timen

t

Logi

stiq

ue, m

anut

entio

n

Gro

s œ

uvre

du

BTP

Coi

ffure

, est

hétiq

ue

Alim

enta

tion

Agr

icul

ture

et e

nviro

nnem

ent

Hôt

elle

rie, r

esta

urat

ion,

tour

ism

e

Ser

vice

s ad

min

istra

tifs

Com

mer

ce

Ser

vice

s so

ciau

x et

de

prox

imité

Tra

vail

des

mét

aux,

méc

aniq

ue...

Ban

que,

ass

uran

ce

San

Ele

ctric

ité, é

lect

roni

que

Tran

spor

t0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

Part des filles Taux d'insertion filles Taux d'insertion garçons

Par

t des

fille

s

Taux

d’in

serti

on

Taux d’insertion par domaine professionnel

Indicateur : taux d’insertion 7 mois après la sortie de formation initiale en février 2012 (tous niveaux) Rectorat de Caen – D2P – avril 2013