MAP ( mapping mind ou schéma heuristique) pour vous présenter le déroulement de cette année, mes attentes et envies pour cette nouvelle rentrée:

• Déroulement des cours • Mes besoins• Vous, les élèves• Séance autonomie• Rôle de l’élève tuteur• Rôle de l’élève aidé• Relation élève tuteur – élève aidé• Les vidéos • Présentation d’un cours vidéo projeté• Présentation du site : sg.cours.free.fr• Classification des vidéos

Rentrée 2013-2014

Elève tuteur

Elève aidé

Elève tuteur

Elève aidé

Elève tuteur

Elève aidé

Elève tuteur

Elève aidé

Se met au niveau de l’élève aidé pour rendre ses connaissances accessibles

Elève tuteur

Elève aidé

Se met au niveau de l’élève aidé pour rendre ses connaissances accessibles

Bénéficie des informations dont il a besoin, en en faisant part à l’élève tuteur.

Responsabilisation

Elève tuteur

Elève aidé

Se met au niveau de l’élève aidé pour rendre ses connaissances accessibles

Bénéficie des informations dont il a besoin, en en faisant part à l’élève tuteur.

Responsabilisation

Elève tuteur

Elève aidé

Se met au niveau de l’élève aidé pour rendre ses connaissances accessibles

Bénéficie des informations dont il a besoin, en en faisant part à l’élève tuteur.

Aide réciproque

Responsabilisation

Elève tuteur

Elève aidé

Se met au niveau de l’élève aidé pour rendre ses connaissances accessibles

Bénéficie des informations dont il a besoin, en en faisant part à l’élève tuteur.

Aide réciproque

Intérêt mutuel

Map 5.crôle élève

Responsabilisation

Aide réciproque

Intérêt mutuel

Elève tuteur

Elève aidé

Se met au niveau de l’élève aidé pour rendre ses connaissances accessibles

Bénéficie des informations dont il a besoin, en en faisant part à l’élève tuteur.