Des images pour accompagner les parents au quotidien

Matinée d’information et de réflexionMatinée d’information et de réflexion autour du projetautour du projet

Des images pour Des images pour accompagner les parents au accompagner les parents au

quotidienquotidien29 Novembre 201129 Novembre 2011

Geneviève Bazier, directrice du service Etudes et Stratégies, ONE

Carmen De Crombrugghe, Coordinatrice de Programme Projets sociétaux,

CERA

Rudy De Cock, Stafmedewerker aanspreekpunt Kansarmoede en

Integratie in de cel Beleidscoördinatie Kind en Gezin.

INTRODUCTIONINTRODUCTION

Parentalités différentes… tous parents

Communauté françaiseCommunauté françaiseType de population fréquentant les Consultations ONE et les Milieux Type de population fréquentant les Consultations ONE et les Milieux d’accueild’accueil

1,7%

8,1%

3,1%

91,8%

5,0%

4,4%

5,0%

13,0%

15,5%

38,6%

42,4%

31,2%

9,7%

6,9%

54,9%

18,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Mère difficulté parler fançais

Mère en Belgique < 5 ans

1 revenu rempl ou aucun revenufixe

1 revenu professionnel

Mère occupant un emploi

Mère chômage ou foyer

Mère <= secondaire inférieur

Enfant vit avec 1 seul parent Consultations ONE

Milieux d'Accueil

BDMS – ONE, « Bilan de santé à 9 mois », 2006-2009

Communauté françaiseCommunauté françaiseAllaitement exclusif et Niveau d’études des mèresAllaitement exclusif et Niveau d’études des mères

Communauté françaiseAllaitement exclusif et Niveau d’études des mères

35,3 30,6 34,128,0

34,837,3

52,5

16,5

31,0

,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

Pas d'allaitement exclusif < 12 semaines >= 12 semaines

Durée d'allaitement maternel

Po

urc

enta

ge

Prim achevé ou non, Sec inférieur achevé ou non

Secondaire supérieur achevé

Supérieur achevé

BDMS – ONE, « Bilan de santé à 9 mois », 2006-2009

GRANDIR

Etre mère, être père,

devenir parents,

faire famille

Communiquer, se comprendre, être sur la même longueur d’onde : une affaire de représentations

« J’ai parfois du mal à expliquer »« Je ne sais pas toujours comment m’y prendre pour me faire comprendre »« Je vois qu’ils ne comprennent pas ce que je veux dire »« Ils me regardent avec un regard interrogateur comme si mes paroles n’arrivaient pas jusqu’à eux »

Soutenir les parents , les accompagner à être parents

Des images pour

accompagner les parents

au quotidien

allaitement ou biberon ?

soins quotidiens ?

développement ?

sommeil ?

grossesse ?

repas ?

Jaquettes fiches et DVD

Carmen De Crombrugghe, Coordinatrice de Programme Projets sociétaux,

CERA

INTRODUCTIONINTRODUCTION

INTRODUCTIONINTRODUCTION

Rudy De Cock, Stafmedewerker aanspreekpunt Kansarmoede en

Integratie in de cel Beleidscoördinatie Kind en Gezin.

CONFERENCECONFERENCE

Intervention d’Intervention d’

Isabelle DeligneIsabelle Deligne

Médecin dans une consultation Médecin dans une consultation PMI, accueillante dans un lieu PMI, accueillante dans un lieu

d’accueil enfants-parents, travaille d’accueil enfants-parents, travaille dans une crèche et avec des dans une crèche et avec des

accueillantes maternellesaccueillantes maternelles

« Les partenaires d’une délicate alliance »

Deux outils complémentaires

Des fiches thématiquesIllustrations et graphisme: Sarah Roskams,

ONE

Le film « GRANDIR »Réalisé par Jacques Borzykowski, VIDEP asbl

Des images pour accompagner les parents au quotidien

Les fiches thématiques

Des images pour accompagner les parents au quotidien

Interventions de

Delphine Jouret, Gestionnaire de projets de soutien à la parentalité - ONE

Marie-Christine De Terwangne, Référente Education à la santé - ONE

Sophie van den Abeele, Collaboratrice de projets de soutien à la parentalité - ONE

Des images pour accompagner les parents au

quotidien

Les fiches thématiques

Construction d’un outil Construction d’un outil

ObjectifsObjectifs

Véhiculer des messages : de prévention, de promotion de la santé, et de soutien à la parentalité

Auprès de parents et futurs parents ayant peu accès à la langue française écrite.

Sur un media accessible

Public ciblePublic cible

Futurs parents et parents ayant peu accès à la langue française écrite :

•Personnes analphabètes fonctionnelles•Personnes primo-arrivantes•Personnes présentant un handicap

Outil transmis et accompagné par des intervenants de première ligne

PlanningPlanning

Décembre 2008 – juin 2010 : création des fiches thématiques

2010 - 2011 : création du DVD

ThèmesThèmes

Grossesse et naissancePrésentation des services de l’ONE Alimentation SommeilSoins quotidiensDéveloppement et sécurité

ThèmesThèmes

ThèmesThèmes

Diffusion Diffusion

Professionnels : •Farde et dossier pédagogique•Disponible sur le site internet www.one.be

Parents :•Remises par le professionnel, après accompagnement

PartenairesPartenaires

Experts du vécuExperts du vécu

Collaborations avec les équipes et les apprenants / acteurs / bénéficiaires de :

•ATD Quart-Monde (Bruxelles, La Louvière)•Collectif des femmes de Louvain-la-Neuve•La Bobine (Liège)•Lire et Ecrire (Athus, Tournai, Tubize) •Miroir Vagabond (Bourdon)

Rencontres sur sites, dans toute la Communauté française

Experts scientifiques Experts scientifiques

Référentes éducation à la santé, Diététiciennes, Conseillers pédiatres, Conseillers gynécologues, Etc.

Comité d’accompagnement Comité d’accompagnement

Associations partenaires de terrain

Associations partenaires de réflexion :•Cera•Ceraic•Cultures et santé•Kind en Gezin•Question santé•Réseau wallon de lutte contre la pauvreté•SeTIS Bxl

ONE

DémarcheDémarche

Etape 1Etape 1

Identification messages clés

documents existantsvalidés par experts

Etape 2Etape 2

Réalisation prototypes

Sarah Roskams

Etape 3Etape 3

Focus groupes

Démarche participativeRencontres public-cibles – vécuImplication, partenaires actifs de construction Compréhension et pertinenceFond et forme

Etape 4Etape 4

Testing TMS Conseil

Analyse fond/forme par TMS

Analyse avec familles

Etape 5Etape 5

Finalisation fiches

Synthèse remarques différents experts (vécu, scientifiques…)

Etape 6Etape 6

Reproduction des documents

Mise à disposition du public : juillet 2010

Exemples d’évolutions Exemples d’évolutions de fiches de fiches

Fiche sommeil : pleurs Fiche sommeil : pleurs

Fiche grossesse et naissance : docteurFiche grossesse et naissance : docteur

Fiche grossesse et naissance : docteurFiche grossesse et naissance : docteur

Fiche grossesse et naissance : cigogneFiche grossesse et naissance : cigogne

Evaluation des fiches Evaluation des fiches

« Des images pour accompagner « Des images pour accompagner les parents au quotidien »les parents au quotidien »

Avec le soutien de la coopérative Cera d’après une idée originale de Kind en Gezin

DiffusionDiffusion

Quelques chiffres… • Juillet 2010 – 48.000 fiches disponibles

• 3ème impression

• Depuis juillet 2010 – 41.019 fiches distribuées:

• Grossesse et naissance : 5.238• Alimentation – biberons : 4.654• Sommeil : 4.608• Alimentation : nouveaux aliments : 4.515• Alimentation – allaitement : 4.500• Soins quotidiens : 4.470• Service ONE – plan: 3.066• Service ONE – page: 2.724• Développement et sécurité 18 mois – 3 ans : 2.221• Développement et sécurité 3-6 ans : 2.176• Développement et sécurité 9-18 mois : 1.445• Développement et sécurité 0-9 mois : 1.402

Diffusion (2)Diffusion (2)

Où?

• Communauté française de Belgique

• et à l’étranger:

• France

• Rwanda

• Russie

• Italie

• Roumanie

• Guyane

• Luxembourg

Diffusion (3)Diffusion (3)

Auprès de qui?• 50% agents ONE – 50% hors ONE• Quelques exemples:

• Nos partenaires cité précédemment, • TMS, • médecins, gynécologues, psychologues, éducatrices,

puéricultrices, infirmiers, sage femmes, conseillères éducation à la santé,

• halte-accueil, crèches,• CPAS, hôpitaux, • associations des personnes en situation de handicap, • asbl pour sourds et malentendants, mutualité, • centres accueil pour demandeurs d’asile, • centre de jour de réadaptation, • centre santé mentale, • maison médicale, • planning familial, • Etc.

Évaluation des fiches Évaluation des fiches thématiquesthématiques

Méthodologie:• 51 questionnaires envoyées – 20 reçu:

• 15 TMS conseils• 13 centres d’accueil de la petite enfance• 13 asbl travaillant avec le public cible• 6 puéricultrices• 3 milieu hospitalier• 1 centre fermé

• Groupe de réflexion avec association partenaire « Lire et écrire » à Virton• Groupes testing du film « GRANDIR » • Rencontres avec les services d’accompagnement des personnes en situation du handicap (Bruxelles et Wallonie)

Utilisation des fichesUtilisation des fiches

• En individuel pour entamer conversation• Public - Parents et futurs parents :

• Parents maitrisant peu ou pas la langue française (personnes vivant en Belgique depuis plus de 5 ans, primo arrivants et/ou analphabètes) ;

• Parents limités intellectuellement ;• Parents dans une situation précarisée ;• Parents maitrisant peu ou pas la langue française avec un enfant

en situation de handicap.• Les fiches les plus utilisées:

• Alimentation- Allaitement• Alimentation – biberon• Grossesse et Naissance• Soins quotidiens• Alimentation – Nouveau aliments• Sommeil• Développement et sécurité 0 – 9 mois• Services de l’ONE• Développement et sécurité 9 – 18 mois• Développement et sécurité 18 mois – 3 ans• Développement et sécurité 3ans – 6ans

Eléments positifs des Eléments positifs des fichesfiches

Sur la forme:• Le format • Les dessins• Les thèmes• La compréhension

Sur le fond:• Compréhensibles et complètes• Les messages et leur adéquation au public ciblé• Les thèmes abordés

Eléments à Eléments à amélioreraméliorer

Sur le fond:• Clarté des messages• Étayer certains sujets : contraception…• Vision plus internationale

Sur la forme:• Resistance du carton• Modification des dessins et ou ajouts des dessins

Quelques ex. Fiche grossesse : différencier davantage les 2 assiettes pour la quantité d’aliments, la mixité culturelle du personnel médical pourrait être plus marquée…

• Éléments plus internationaux dans les dessins

SuiteSuite

• Adaptation de fiches déjà existantes.

• Développer d’autres thèmes:• La contraception• Les services sociaux autour de l’enfant• L’importance du rythme de l’enfant de plus d’un an• Les signes diagnostiques des maladies précoces• Pour la maman : certaines pathologies – risques de prématurité,

Césarienne, Péridurale, Grossesses gémellaires.• Lorsqu’on attend un enfant, comment en parler aux frères et

sœurs ?• Le bébé pleure – pourquoi ? Comment le comprendre ?• Les tests auditifs (dépistage)• La photothérapie• Les situations à risque où il ne faut pas laisser l’enfant seul (ex :

sur le lit de la maman – la table à langer…)• Suite du développement de l’enfant• Les soins au cordon ombilical • Les limites

• Élargir le public: les parents en situation de handicap

Les fiches thématiquesLes fiches thématiques

Questions? Réactions?Questions? Réactions?

Des images pour accompagner les parents au quotidien

Le film « GRANDIR »

Des images pour accompagner les parents au quotidien

Interventions de

Gaëlle Rogier, Gestionnaire de projets de soutien à la parentalité – ONE

Jacques Borzykowski, Réalisateur du film « GRANDIR », VIDEP asbl

Présentation du film Présentation du film « GRANDIR »« GRANDIR »

- TMS-conseil

- Comité de pilotage (au sein de l’ONE) :

- Direction Etudes et Stratégies (Collaborateurs et Référentes Education à la Santé)

- Conseiller pédiatre

- Conseiller pédagogique

- Responsable de la communication externe

Les partenaires Les partenaires

- Comité d’accompagnement :

- Le Collectif des femmes de Louvain-la-Neuve - Lire et Ecrire- Question Santé- Cultures et Santé- La Bobine- Réseau Wallon de Lutte contre la Pauvreté - C.e.R.A.I.C. - Kind en Gezin- Cera

Les partenaires suite (1)Les partenaires suite (1)

- Les familles

- Pour le carnet pédagogique, ajoutons : les parents et professionnels de

- « Ami…L’Pattes »- « Entre deux »- « Inter’Action »- « La Bobine » - « La maison ouverte » de Marchienne-Au-Pont

-CVB-VIDEP

MERCI à TOUS !

Les partenaires suite (2)Les partenaires suite (2)

CVB-VIDEPCVB-VIDEP

Jacques Borzykowski,

Réalisateur du film « GRANDIR », Une coproduction VIDEP

www.cvb-videp.be

- Bientraitance

- Diversité

- Égalité

- « On ne naît pas parents, on le devient »

- Accueillir sans juger

La toile de fondLa toile de fond

Les objectifsLes objectifs

- Support d’échanges avec les parents

- Promotion à la santé

- Soutien à la parentalité

Le contenuLe contenu

- La relation entre l’enfant et ses parents

- L’enfant dans sa découverte/exploration du monde et des autres qui l’entourent

- GRANDIR ensemble

Les cinq chapitresLes cinq chapitres

 

1 - Les premiers regards

2 - L’enfant s’ouvre au monde qui l’entoure

3 - L’enfant explore son environnement

4 - L’enfant s’affirme et entre en relation avec les autres

5 - Les premiers pas vers l’école

Mode d’utilisationMode d’utilisation

- Plusieurs possibilités via le menu

- En fonction de votre cadre de travail

- En fonction de vos besoins / besoins des parents 

Le carnet pédagogique du Le carnet pédagogique du film « GRANDIR »film « GRANDIR »

Les objectifsLes objectifs

- Guider / donner des pistes

- Laisser une grande part de liberté

- Ouvrir à la discussion

- Présentation

- Au sein de chaque chapitre :

- Mots clefs

- Thèmes à exploiter dans le chapitre

- Thèmes à exploiter dans chaque séquence

- Questions relatives à tout le chapitre et à chacune des séquences

  => Différentes lectures possibles  

ContenuContenu

La diffusion du dvdLa diffusion du dvd

Pour les professionnels

- de l’ONE

- externes à l’ONE

Le film « GRANDIR » peut être à présent commandé !

Le film « GRANDIR »

Vision d’extraits

CHAPITRE 2: L’enfant s’ouvre au monde qui l’entoure

CHAPITRE 5: Les premiers pas vers l'école

Des images pour accompagner les parents au quotidien

Des images pour accompagner les parents au quotidien

Le film « GRANDIR »

Questions? Réactions?

Dominique, Roseline, Marie-Agnès, Viviane, Nancy, Blanche, Anne-Sophie, Audrey, Aurélie, Stéphanie, Donovan, Mickaël, Martine, Mickaël, Alain, Masseni, Benedicte, Esther, Afiona, Kalija, Alexandrine, Marie-Christine, Saïmiri, Gloriose, Jeanne, Chantal, Karine, Gabrielle, Marie-Christine, Elise, Fatou, Nadia, Tamara, Fariza, Nathalie, Myriam, Lise, Véronique, Anne, Amela, Khadija, Assoumani, Nora, Nok, Gulay, Ali, Sultan, Fatouma, Annik, Anne-Catherine, Sofia, Adimjan, Rezida, Aïcha, Karima, Latifa, Sabine, Samuel, Pierre, Delphine, Anne, Christiane, Cindy, Christelle, Hugo, Sylvain, Steven, Tefta, Patrick, Diego, Chantal, Mélissa, Thierry, Fatima, Anne-Catherine, Najoua,  Olivier, Patricia, Philippe, Jean-Paul, Khadija, Ludmila, Frédéric, Maurice, Naima, Mahmad, Pascale, Andrée, Khoa, Hassan, Cliseyda, Carlos, Marie-Jose, Rosario, Vildane, El Hadj, Christine, Keira, Milagros, Geeta, Qiang, Christina, Wen Yan, Victorine, Souad, Dung, Nathalie, Myriam et Samira… et à Sati, Binta, Aziza, Latifa, Fedma, Souad, Fatiha, Choumicha, Khadija, Fatima, Karima, Touda, Rakia, Nala, Théo, Mariem,Mowgli,Louis, Emil, Taniya, Dinha & Briac, Hugo, Ezdina, Sabri, Imrane, Lucie A., Lucie P. et leurs parents M. & Mme Alfatli, M. Bahan Bakhtiari & Mme Makarami, M. & Mme Delporte-Rommel, Mme Depierre, M. Dumont & Mme Zouari, Mme Dutry, M. & Mme Guene, M. & Mme Haye, Mme Khudher, M. Lamine & Mme Sadik, M. & Mme Lejeune-Caprasse,M. Schmitz & Mme Rogier, M. Weinand & Mme Rabouin, Mme Dannau, Directrice de l’école « Cheval Bayard » de Clabecq, Mme Henneuse, Mme Putters, Mme Moreci, Mme Leroy, Jacques Borzykowski, Maxime Coton, Sabrina Calmels, Billy Miquel, Yann Pierre, Serge Nagels, Milena Trivier, Fabienne Loriaux, Cesar Guzman, Jean-François Bachely, Sarah Roskams, Frédéric Leroy, Martine Depauw, Nathalie Sissing, Fanny Criquillion, Caty Guillaume, Pierre Petit, Claire Van Der Linden, Carmen de Crombrugghe, Claude Giovanardi, Bozidar Rerecic, Catherine Elias, Martine Kapita Kamba, Carol Etienne, Laurence D’Hond, Maïté Cuvelier, Tine Rommens, Rita Delepeleire, Nathalie Dupont, Jacques Bosman, Cécilia Locmant, Elise Jacquemin, Bettina Cerisier, Chantal Hoyois, Marjolaine Lonfils, Christine Mahy, Pierre Doyen, Collège des Gynécologues, Collège des Pédiatres, Diététiciennes de l’ONE, Inter’Action: Nicolas,Thomas, Sandrine, Annick, Adèle, Sylvia, Laetitia, Marc, Isabelle, Séverine, Lucie Taquin, L’épée, T.A.H., Ferme NosPilifs,Bataclan,L’escale, SAHAM, SISAHM, Transition, ASAH, Lire et écrire à Virton: Pascale Devis, Marc, Enissa, Alimi, Elmas, Sidi, Francine, Edith, Marie-Thérèse, Ami…L’Pattes: et les mamans qui ont participé, Entre-Deux Genappe: Louise, Anita, Nara, Noï, Anne-Lise Adam, Françoise Delporte, les professionnels d’Entre-Deux Nivelles, Maison ouverte de Marchienne au pont: Laetitia, Nadine, Cristelle, Christine, Pascale, Annife, Mélanie, Virginie, Magalie, Aurélie, Anne-Gaëlle, Isabelle, La Bobine: Nathalie, Marie, Vanessa, Marlène, Samira, Doli, Sheida, Consultation ONE Couillet: Véronique, Caroline et les mamans présentes. Et à toute l’équipe de la DES et vous pour votre attention!

REMERCIEMENTS

Des images pour accompagner les parents au quotidien

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Mot de clôtureMot de clôture