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Des objets variés, divers. « Mettre de l’ordre ? ». « Trier ». « Sélectionner des choses, des êtres, les retenir parmi tous les autres, selon un critère » (en opposition à ceux qui n’y répondent pas) (Larousse). « Ranger ». « Disposer des choses dans un ordre déterminé ». - PowerPoint PPT Presentation
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Des objets variés, divers
« Mettre de l’ordre ? »
« Trier »
« Classer »
« Ranger »
« Sélectionner des choses, des êtres, les retenir parmi tous les autres, selon un critère » (en opposition à ceux qui n’y répondent pas) (Larousse).
« Disposer des choses dans un ordre déterminé ».(ou « mettre un objet à la place qui est d’ordinaire la sienne »)(Larousse)
« Distinguer dans un ensemble des groupes d'éléments ayant des caractéristiques communes et qui forment des classes, des catégories » (Larousse).
« Trier »
« Classer »
« Ranger »
« Sélectionner des choses, des êtres, les retenir parmi tous les autres, selon un critère » (en opposition à ceux qui n’y répondent pas) (Larousse).
« Disposer des choses dans un ordre déterminé ».(ou « mettre un objet à la place qui est d’ordinaire la sienne »)(Larousse)
« Distinguer dans un ensemble des groupes d'éléments ayant des caractéristiques communes et qui forment des classes, des catégories » (Larousse).
CRITERE
« Mettre de l’ordre dans les êtres vivants »Quelle méthode ? Quel(s) critère(s) ?
Trier, classer, ranger…
Charles Bonnet 1775
Lamarck, 1801
Linné, 1798
« Cherchons à rendre compte de l’ordre de la nature tel qu’établi par la création divine »
« Cherchons à rendre compte de l’histoire évolutive du vivant »
Années 1830 - 1840
Années 1800 - 1810
Rendre compte de l’histoire évolutive du vivant ?
t
?
« Trier »
« Classer » le vivant…
« Ranger »
« Sélectionner des choses, des êtres, les retenir parmi tous les autres, selon un critère » (en opposition à ceux qui n’y répondent pas)
« Disposer des choses dans un ordre déterminé ».(ou « mettre un objet à la place qui est d’ordinaire la sienne »)
« Distinguer dans un ensemble des groupes d'éléments ayant des caractéristiques communes et qui forment des classes, des catégories »
… avec le pré-supposé que « ces caractéristiques partagées sont le reflet d’une ascendance commune ».
Famille
Genres
Espèces Ronds à rayures bleues Ronds à carreaux fuchsia
Ronds à rayures Ronds à carreaux
Ronds
Carl von Linné (Suède, 1707-1778)
Mésange charbonnière(Parus major)
Genre Espèce
Famille des Paridae = « les mésanges »
…
Genre Cyanistes
…
Genre Parus
Mésange charbonnière(Parus major)
Mésange de Chine(Parus minor)
Mésange bleue(Cyanistes caeruleus)
Mésange azurée(Cyanistes cyanus)
Nommer, classer les espèces : la systématique
?
Une affaire de plus en plus complexe…au gré des découvertes
Série
Section
Tribu
Superfamille
Sous-ordre
Super-ordre
…
Une nomenclature toujours envigueur
?
Un guide pédagogique (La Classe, hors série)< http://www.laclasse.fr/ >
Un site dédié proposant, sur simple inscription :• une version numérique gratuite du guide pédagogique• des animations multimédias pour les élèves
< www.lamap.fr/biodiversite/ >
Un module « clés en main » pour le cycle 3• Accessible à tous les enseignants, même sans formation
scientifique• 14 séances décrites pas à pas• Des fiches documentaires• Des éclairages scientifiques et pédagogiques• Un protocole d’évaluation
