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Cycle Licence 1 2014
ⵜⴰⴳⵍⴷⵉⵜ ⵏⵍⵎⴰⵖⵔⵉⴱⵜⴰⵎⴰⵡⴰⵙⵜ ⵏ ⵓⵙⵙⵍⵎⴷ ⴰⵏⴰⴼⵍⵍⴰ
ⴷ ⵓⵔⵣⵣⵓ ⴰⵎⴰⵙⵙⴰⵏ
المملكة المغربیةوتكوین األطروزارة التعلیم العالي والبحث العلمي
Royaume du MarocMinistère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique
et de la Formation des Cadres
N° d’ordre CNaCES Date d’arrivée
.………../ …….…/2014
DESCRIPTIF DE DEMANDE D'ACCREDITATION LICENCE d’ETUDES FONDAMENTALES
LICENCE PROFESSIONNELLE
Nouvelle demande Demande de renouvellement del’accréditation, selon le nouveau CNPN
Université MOULAY ISMAIL
Etablissement dont relève la filière FACULTE DES SCIENCES
Département d’attache de la filièreDEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Intitulé de la filière (intitulés dans lalangue d’enseignement de la filièreet en langue Arabe)
SCIENCES DE LA MATIERE PHYSIQUE
Parcours de formation, le caséchéant (intitulé dans la langued’enseignement de la filière et enlangue Arabe)
4 OPTIONS :-ELECTRONIQUE INFORMATIQUE INDUSTRIELLE (EII)-ENERGETIQUE (EN)-MATERIAUX ET APPLICATIONS(MATER)-PHYSIQUE NUCLEAIRE(PN)
Session 2014 _ date limite de dépôt des demandes d’accréditation : 31 mars 2014
Cycle Licence 2 2014
Important1. Le présent descriptif comprend 17 pages. Il doit être dûment rempli et adressé au secrétariat de la CNCES
(Direction de l’Enseignement Supérieur et du Développement Pédagogique) avant le 31 mars 2014. Lademande d’accréditation doit comporter les avis et visa du :
Coordonnateur pédagogique de la filière ; Chef du département d’attache de la filière ; Président du conseil de l’établissement dont relève la filière; Président du conseil de l’université.
2. La demande d’accréditation doit être remise en 2 exemplaires sur support papier et une copie sursupport électronique (format Word et format PDF, comportant les avis et visas requis ainsi quetous documents annexes).
3. Le descriptif dument renseigné, doit se conformer aux :
Cahier des Normes Pédagogiques Nationales ;
Modules et contenus du tronc commun national harmonisés pour le cas des Licences d’étudesFondamentales, comme le prévoit le CNPN.
4. L’offre de formation de l’université doit être cohérente et se baser sur des critères, d’opportunité, dequalité, de faisabilité et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle dudépartement, de l’établissement et de l’université. La demande d’accréditation doit satisfaire aux moyenshumains et matérielles nécessaires à la bonne mise en œuvre de la filière considérée.
5. Lors de l’élaboration des filières, des troncs communs sont à prévoir entre les filières du même champdisciplinaire afin de permettre les passerelles entre filières au sein de l’établissement ou avec d’autresétablissements. Aussi, il faut éviter la multiplicité des filières dans une même discipline. Le projet de lafilière est élaboré par une équipe pédagogique qui relève d’un ou de plusieurs départements, selon leprésent descriptif. Les projets de filières doivent être soumis au préalable à une évaluation au niveau del’établissement et de l’université. Le projet de la filière comportant les avis et visa du départementd’attache de la filière, est soumis par le département au conseil de l’établissement pour approbation, puisau Conseil de l’Université pour adoption tout en veillant au respect des normes pédagogiques nationales.Les demandes d’accréditation, une fois adoptées par les conseils de l’établissement et de l’université, sonttransmises au Ministère pour accréditation. Les demandes d’accréditation de l’université sontaccompagnées d’une note de présentation de l’offre globale de formation de l’université (opportunités,articulation entre les filières, les parcours de formation et les passerelles entre les filières,…)
6. Il est demandé de joindre à la demande d’accréditation :
Un CV succinct du coordonnateur pédagogique de la filière;
Les engagements des intervenants externes à l’université ;
Les engagements des partenaires socio-professionnels.
7. Si l’espace réservé à une rubrique est insuffisant, utiliser des feuilles supplémentaires.
Cycle Licence 3 2014
AVIS ET VISAS
Le coordonnateur pédagogique de la filière ** Le coordonnateur de la filière appartient au département d’attache de la filière
*Joindre un CV succinct du coordonateur de la filière
Etablissement : FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES Département : PHYSIQUE
Prénom et Nom : MOHAMMED HANNAOUI Grade : PES (C) Spécialité : THERMODYNAMIQUE
Tél. : 0651566926 Fax : E. Mail : [email protected]
Date et signature :
Le Chef de département d’attache de la filièreL’avis du département, exprimé par le chef de département, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, defaisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle du département.
Avis FavorableMotivations :
Cette filière, quatrième génération, réserve un enseignement de base du semestre 1 au semestre 4 avec l’avantage de modulesautonomes et largue les modules transversaux à partir du semestre 3. Ceci permettra d’évaluer les étudiants dans des modulespurement scientifiques du semestre 3 à 6.De plus le semestre 6 laisse l’autonomie à chaque département d’élaborer des options qui s’avèrent très intéressantes et diversifiées,qui offrent aussi des travaux pratiques consistants, élaborés lors des parcours de la filière précédente 3G, ce qui renforce davantagece caractère optionnel. L’autre avantage est de faciliter le reversement des étudiants des trois parcours élaborés depuis la filière 3G,(électronique, mécanique énergétique et matériaux) dans les nouvelles options.En ce qui est des projets de fin d’études, pour qu’ils aient un minimum de qualité vu le caractère scientifique de la filière, on a réservéun module (M 37 du projet tutoré) à la physique numérique pour des simulations ou aux systèmes automatisés pour des réalisationsen électronique. L’objectif est d’améliorer la qualité des projets en engageant les étudiants à donner une contribution sous forme desimulation ou des réalisations surtout en électronique.
Date, signature et cachet du Chef de département :
Cycle Licence 4 2014
AVIS ET VISAS
Le Chef de l’établissement dont relève la filièreL’avis du Conseil d’établissement, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, defaisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle de l’établissement.
Avis Favorable Avis Défavorable
Motivations :
Date, signature et cachet du Chef de l’établissement :
Le Président de l’universitéL’avis du Conseil d’université, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, de faisabilité,et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle de l’université.
Avis Favorable Avis Défavorable
Motivations :
Date, signature et cachet du Président de l’université :
Cycle Licence 5 2014
SOMMAIRE DES MODULES
Descriptif duModule n° :
Intitulé du Module N° de la page
1 MECANIQUE(I) 142 THERMODYNAMIQUE(I) 173 ATOMISTIQUE 204 THERMOCHIMIE 245 ANALYSE 1 276 ALGEBRE 1 307 LT18 ELECTROSTATIQUE ET ELECTROCINETIQUE 339 OPTIQUE GEOMETRIQUE 3610 LIAISONS CHIMIQUES 3911 CHIMIE DES SOLUTIONS 4312 ANALYSE 2 4713 ALGEBRE 2 5014 LT215 MECANIQUE DU SOLIDE 5316 THERMODYNAMIQUE 2 5617 ELECTROMAGNETISME DANS LE VIDE 5918 CHIMIE ORGANIQUE GENERALE 6219 ANALYSE 3 6620 ANALYSE NUMERIQUE ET ALGORITHME 6921 ELECTRONIQUE DE BASE 7322 OPTIQUE PHYSIQUE 7623 ELECTRICITE 3 7924 MECANIQUE QUANTIQUE 8225 CRISTALLOGRAPHIE GEOMETRIQUE ET
CRISTALLOCHIMIE85
26 INFORMATIQUE 8827 ELECTRONIQUE ANALOGIQUE 9228 MECANIQUE ANALYTIQUE ET VIBRATION 9529 PHYSIQUE NUCLEAIRE 9830 PHYSIQUE DES MATERIAUX 10131 PHYSIQUE QUANTIQUE 10432 PHYSIQUE STATISTIQUE 107
OPTION ELECTRONIQUE INFORMATIQUE INDUSTRIELLE(EII)33 TRAITEMENT DE SIGNAL 11034 AUTOMATIQUE 11335 ELECTRONIQUE NUMERIQUE 11636 INFORMATIQUE INDUSTRIELLE 11937 INSTRUMENTATION DE SYSTEMES
AUTOMATISES122
38 PROJET TUTORE 179OPTION ENERGETIQUE (EN)
33 MECANIQUE DE FLUIDES PARFAITS 12734 MECANIQUE DE FLUIDES REELS 13135 THERMODYNAMIQUE APPLIQUEE 13436 TRANSFERTS THERMIQUES 13837 PHYSIQUE NUMERIQUE 14138 PROJET TUTORE 179
OPTION MATERIAUX ET APPLICATIONS33 MATERIAUX2 14634 STATISTIQUE2 15035 PROPAGATION GUIDEE 15436 ENERGIE SOLAIRE 15737 PHYSIQUE NUMERIQUE 16038 PROJET TUTORE 179
Cycle Licence 6 2014
OPTION PHYSIQUE NUCLEAIRE33 NUCLEAIRE2 16434 INTERACTION RAYONNEMENT
MATIERE167
35 PHYSIQUE ATOMIQUE 17036 INSTRUMENTATION NUCLEAIRE 17337 PHYSIQUE NUMERIQUE 17638 PROJET TUTORE 179
CV DU COORDONNATEUR 182
Cycle Licence 7 2014
1. IDENTIFICATION DE LA FILIERE
Intitulé : SCIENCES DE LA MATIERE PHYSIQUE
Parcours de formation, le cas échéant : 4 OPTIONS
OPTION ELECTRONIQUE INFORMATIQUE INDUSTRIELLE/ ENERGETIQUE/MATERIAUX ET APPLICATIONS/PHYSIQUE NUCLEAIRE
Discipline (s) (Par ordre d’importance relative) :
Spécialité(s) du diplôme :ELECTRONIQUE INFORMATIQUE INDUSTRIELLE /ENERGETIQUE /MATERIAUX/NUCLEAIRE
Mots clés :
2. OBJECTIFS DE LA FORMATIONFORMATION SOLIDE EN SCIENCES PHYSIQUES, A LA FOIS SUR LE PLAN THEORIQUE ET CELUI PRATIQUE.DES PASSERELLES ENTRE FILIERES SONT POSSIBLES POUR TOUTE REORIENTATION ENVISAGEE.DIVERSIFIER LES OPTIONS POUR OFFRIR AUX ETUDIANTS L’OPPORTUNITE DE PLUS D’UN CHOIX.
3. COMPETENCES A ACQUERIR
SAVOIR RAISONNER ET DEVELOPPER SES COMPETENCES SUITE A UN CHAMPS LARGE DE DISCIPLINES.
4. DEBOUCHES DE LA FORMATION
DU FAIT QUE CERTAINES OPTIONS ONT DEJA LE CARACTERE APPLIQUE, SANS AUCUN DOUTE NOSLAUREATS PEUVENT S’ADAPTER FACILEMENT AUSSI BIEN DANS DES DOMAINES PROFESSIONNELS OUDANS DES ETUDES EN MASTER.
Cycle Licence 8 2014
5. CONDITIONS D’ACCES
5.1. MODALITES D’ADMISSION (La norme RG3 du CNPN prévoit, pour la Licence Professionnelle, que lasélection des candidats se fait par voie de test écrit et de toute autre modalité prévue dans le descriptifde la filière)
– Diplômes requis : BACCALAUREAT SCIENTIFIQUE OU EQUIVALENT
– Pré-requis pédagogiques spécifiques : AUCUN
– Procédures de sélection : ACCES OUVERT
Etude du dossier :(Expliciter les critères de sélection : mentions, nombre d’années d’études, notes des matières principales,
etc…)
Test écrit :
Entretien :
Autres (spécifier) :
5.2. ACCES PAR PASSERELLES (Diplôme(s) requis, prés-requis spécifiques, procédures, effectifs des étudiants,…) :L’ACCES PAR PASSERELLES DOIT OBEIR AUX CONDITIONS FIXEES PAR LES EQUIPES PEDAGOGIQUES ENCE QUI CONCERNE : L’EFFECTIF, PRES- REQUIS , LE DIPLÔME, ….
5.3. EFFECTIFS PREVUS :
1ère promotion : Année universitaire 2014…/2015… : 1800…………….
2ème promotion : Année universitaire 20…/20… : …………….
3ème promotion : Année universitaire 20…/20… : …………….
4ème promotion : Année universitaire 20…/20… : …………….
5ème promotion : Année universitaire 20…/20… : …………….
6. ARTICULATION DE LA FILIERE AVEC LES FORMATIONS DISPENSEES AU NIVEAU DE L’UNIVERSITE(Articulation entre les quatre premiers semestres et les 5ème et 6ème , Passerelles entre la filière et les autres filièresLicence de l’établissement et au niveau de l’université, Articulation de la filière avec des LP et les Masters….)
NUL NE PEUT S’INSCRIRE EN CINQUIEME ET SIXIEMME SEMESTRE S’IL N’A PAS VALIDE LES SEMESTRES 1 A 4.TOUTEFOIS, UNE DEMANDE DE DEROGATION PEUT FAIRE L’OBJET D’ETUDE PAR LE COORDONNATEUR DE LA FILIEREQUI DOIT L’APPROUVER PAR LE CONSEIL D’ETABLISSEMENT.
Cycle Licence 9 2014
7. ORGANISATION MODULAIRE DE LA FILIERE
1er 2ème 3ème et 4ème SEMESTRES
Module Coordonnateur du module* (* le coordonateur du module, intervenant dans le module,appartient au département d’attache du module)
N° Intitulé VolumeHoraire
Nature du module(Majeur /Complémentaire)
Départementd’attache du module Nom et prénom Etablissement / Université Département Spécialité Grade
Semestre 1
1 MECANIQUE DU POINT 42 M PHYSIQUE M.BENTALEB FAC. SC. UMI PHYSIQUE PH2 THERMODYNAMIQUE1 42 ‘’ ’’ A.MIR ‘’ ‘’ PES3 ATOMISTIQUE 42 ‘’ CHIMIE F.BOUKHLIFI ‘’ CHIMIE PES4 THERMOCHIMIE 42 ‘’ CHIMIE O.ZEGUAOUI ‘’ CHIMIE PES5 ANALYSE1 42 ‘’ MATH K.ZTOT ‘’ MATH PES6 ALGEBRE 1 42 ‘’ MATH E.CHABI ‘’ MATH7 LT1 42 ‘’ ‘’TOTAL VH SEMESTRE 1 42
Semestre 2
1 ELECTROSTATIQUE ETELECTROCINETIQUE 42 ‘’ PHYSIQUE A.ABDELLAOUI FAC. SC. UMI PHYSIQUE
2 OPTIQUE GEOMETRIQUE 42 ‘’ PHYSIQUE N.FETTOUHI ‘’ PHYSIQUE3 LIAISONS CHIMIQUES 42 ‘’ CHIMIE A.BENTAYEB ‘’ CHIMIE4 CHIMIE DE SOLUTIONS 42 ‘’ CHIMIE A .ABDELLAOUI ‘’ CHIMIE5 ANALYSE2 42 ‘’ MATH M.FETTNASSI ‘’ MATH6 ALGEBRE2 42 ‘’ MATH R.LARHRISSI ‘’ MATH7 LT2 42 ‘’ ‘’TOTAL VH SEMESTRE 2 ‘’
Semestre 3
1 MECANIQUE DU SOLIDE 46 ‘’ PHYSIQUE H.CHATRI FAC. SC. UMI PHYSIQUE2 THERMODYNAMIQUE2 46 ‘’ PHYSIQUE E.HACHEM ‘’ PHYSIQUE
3 ELECTROMAGNETISMEDANS LE VIDE 42 ‘’ PHYSIQUE N.MOATADID ‘’ PHYSIQUE
4 CHIMIE ORGANIQUEGENERALE 42 ‘’ CHIMIE T.LAKHLIFI ‘’ CHIMIE
5 ANALYSE3 45 ‘’ MATH C.ZITI ‘’ MATH
6 ANALYSE NUMERIQUEET ALGORITHME 46 MATH M.KHALOUI ‘’ MATH
TOTAL VH SEMESTRE 3 46
Cycle Licence 10 2014
Semestre 4
1 ELECTRONIQUE DE BASE 46 ‘’ PHYSIQUE S.BAHSINE PHYSIQUE2 OPTIQUE PHYSIQUE 46 ‘’ PHYSIQUE A.BOUZID PHYSIQUE3 ELECTRICITE 3 48 ‘’ PHYSIQUE A.BELAARAJ PHYSIQUE4 QUANTIQUE 42 ‘’ PHYSIQUE A.RAHMANI PHYSIQUE
5CRISTALLOGRAPHIEGEOMETRIQUE ETCRISTALLOCHIMIE
46 ‘’ CHIMIE M.EL OMARI CHIMIE
6 INFORMATIQUE 42 ‘’ MATH A.ZAIM MATHTOTAL VH SEMESTRE 4 42
7. ORGANISATION MODULAIRE DE LA FILIERE (SUITE)
5ème et 6ème SEMESTRE
Module Coordonnateur du module* (* le coordonateur du module, intervenant dans le module,appartient au département d’attache du module)
N° Intitulé VolumeHoraire
Nature du module(Majeur /Complémentaire)
Département d’attachedu module Nom et prénom Etablissement /
Université Département SpécialitéVoir descriptifs
Grade
Semestre 5
1 ELECTRONIQUEANALOGIQUE 48 M PHYSIQUE B.BOUCHIKHI FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
2MECANIQUEANALYTIQUE ETVIBRATION
42 M PHYSIQUE M.ALAOUI FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
3 PHYSIQUE NUCLEAIRE 40 M PHYSIQUE H.EL MIR FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
4 PHYSIQUE DESMATERIAUX 42 M PHYSIQUE A.MAKHOUTE FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
5 PHYSIQUE QUANTIQUE 48 M PHYSIQUE Y.TAHRI FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
6 PHYSIQUE STATISTIQUE 48 M PHYSIQUE A.AINANE FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
TOTAL VH SEMESTRE 5
OPTION ELECTRONIQUE INFORMATIQUE INDUSTRIELLE(EII)
Semestre 6
1 TRAITEMENTDE SIGNAL M PHYSIQUE M. EL AMRAOUI FAC. SC. UMI PHYSIQUE PA
2 AUTOMATIQUE M PHYSIQUE S.FALK FAC. SC. UMI PHYSIQUE PA
3 ELECTRONIQUENUMERIQUE M PHYSIQUE A.ROUKHE FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
4 INFORMATIQUEINDUSTRIELLE M PHYSIQUE H.ALAMI FAC. SC. UMI PHYSIQUE PA
5 INSTRUMENTATION DE M PHYSIQUE B.BENHALA FAC. SC. UMI PHYSIQUE PA
Cycle Licence 11 2014
SYSTEMESAUTOMATISES
OPTION ENERGETIQUE
MECANIQUE FLUIDEPARFAIT 49 M PHYSIQUE A.EL KOURAYCHI FAC. SC. UMI PHYSIQUE PA
MECANIQUE FLUIDEREEL 46 M PHYSIQUE M.CHAOUI FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
THARMODYNAMIQUEAPPLIQUEE 50 M PHYSIQUE M.HANNAOUI FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
TRANSFERTSTHERMIQUE 40 M PHYSIQUE D.OULDHADDA FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
PHYSIQUE NUMERIQUE 40 M PHYSIQUE M.TIJ FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
PROJET DE FIN D’ ETUDE M PHYSIQUE A.ROUKHE FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
OPTION METERIAUX ET APPLICATIONS
MATERIAUX2 48 M PHYSIQUE A.KHMOU FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
STATISTIQUE2 40 M PHYSIQUE A.AINANE FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
PROPAGATION GUIDEE 40 M PHYSIQUE A.BOUZID FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
ENERGIE SOLAIRE 40 M PHYSIQUE M.ASBIK FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
PHYSIQUE NUMERIQUE 40 M PHYSIQUE M.TIJ FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
PROJET FIN D’ETUDE M PHYSIQUE A.ROUKHE FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
OPTION PHYSIQUE NUCLEAIRE
NUCLEAIRE2 40 M PHYSIQUE A.BELHADFA FAC. SC. UMI PHYSIQUE PESINTERACTIONRAYONNEMENTMATIERE
40 M PHYSIQUE D.LISFI FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
PHYSIQUE ATOMIQUE 45 M PHYSIQUE S.FALK FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
INSTRUMENTATIONNUCLEAIRE 40 M PHYSIQUE M.KHALIS FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
PHYSIQUE NUMERIQUE 40 M PHYSIQUE M.TIJ FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
PROJET DE FIN D’ETUDE M PHYSIQUE A/ROUKHE FAC. SC. UMI PHYSIQUE PES
TOTAL VH SEMESTRE 6
Cycle Licence 12 2014
8. EQUIPE PEDAGOGIQUE DE LA FILIERE
Nom et Prénom Département Spécialité GradeINTERVENTION
Module(s) d’intervention Nature(Cours, TD, TP, encadrement de projets, etc.)
1. Intervenants de l’établissementd’attache :TOUS LES ENSEIGNANTS PHYSIQUE PLUSIEURS PA/PH/PES TOUS LES MODULES Cours, TD, TP, encadrement de projetsT.LAKHLIFI CHIMIE ORGANIQUE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSA.BENTAYEB CHIMIE CHIMIE DU SOLIDE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSM.EL OMARI CHIMIE SCIENCES DE MATERIAUX PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSF.BOUKHLIF CHIMIE CHIMIE PHYSIQUE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSL.MESSAOUDI CHIMIE CHIMIE MINERALE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSH.BALLOUKI CHIMIE CHIMIE MINERALE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSA.ABAOUZ CHIMIE CHIMIE MINERALE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSF.JEMMALI CHIMIE CHIMIE MINERALE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSL.BIH CHIMIE CHIMIE MINERALE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSA.NADIRI CHIMIE CHIMIE MINERALE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSJ.BOUCHAM CHIMIE CHIMIE MINERALE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSM.ECHAJIA CHIMIE CHIMIE MINERALE PESA VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSO.ZEGAOUI CHIMIE CHIMIE PHYSIQUE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSM.NACIRI BENNANI CHIMIE CHIMIE PHYSIQUE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSA.MOULINE CHIMIE CHIMIE DU SOLIDE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSM.EL AMANE CHIMIE CHIMIE DU SOLIDE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSN.TIJANI CHIMIE CHIMIE DU SOLIDE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSA.MOHCINE CHIMIE CHIMIE DU SOLIDE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSA.ZAHOUANE CHIMIE CHIMIE DU SOLIDE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSA.ABDELLAOUI CHIMIE CHIMIE PHYSIQUE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSA.LAMZIBRI CHIMIE CHIMIE DU SOLIDE PESA VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSR.OUARSAL CHIMIE CHIMIE DU SOLIDE PESA VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSM.CHOUKRAD CHIMIE CHIMIE ORGANIQUE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSM.EL IDRISSI CHIMIE CHIMIE ORGANIQUE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSN.MOUALIJ CHIMIE CHIMIE ORGANIQUE PH VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSL.RGHOUI CHIMIE CHIMIE DU SOLIDE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSK.ZTOT MATH ANALYSE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSE.CHABI MATH ALGEBRE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSM.FETNASSI MATH ANALYSE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSC.ZITI MATH ANALYSE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSR.LARHRISSI MATH ANALYSE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSM.KHALOUI MATH ANALYSE PES VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFSA.ZAIM INFORMATIQUE INFORMATIQUE PH VOIR DESCRIPTIFS VOIR DESCRIPTIFS
Cycle Licence 13 2014
2. Intervenants d’autresétablissements del’université (Préciser) :
NEANT NEANT NEANT
Cycle Licence 14 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M1
N° d’ordre du module M1
Intitulé du module MECANIQUE DU POINT
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du modulePREMIER SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 15 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
SAVOIR APPLIQUER LES LOIS DE LA MECANIQUE CLASSIQUE A DES SYSTEMESCONSIDERES COMME POINT MATERIEL.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
BACCALAUREAT SCIENTIFIQUE
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
MECANIQUE DU POINT 21 21 1,5h/session 45
VH global du module 21 21 45
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
:21H): 21H, TD(Cours: Mécanique du pointModule 1 Rappels mathématiques (Opérations sur les vecteurs, Opérateurs différentiels.) Systèmes de coordonnées (Cartésiennes, cylindriques et sphériques) Cinématique du point matériel sans et avec changement de référentiel. Dynamique du point matériel. Travail, énergie, théorème de l’énergie cinétique. Les forces centrales : application à la mécanique céleste. Système de deux particules, les chocs. Les oscillateurs harmoniques.
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
Cycle Licence 16 2014
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : PAS DE CONTROLE CONTINU EN CE SEMESTRE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :BENTALEB
MOUHCINE
P.H. PHYSIQUE
NUCLEAIRE
PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD.
Intervenants :
Tous les
enseignants du
département
PA/PH/PES Physique PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 17 2014
DESCRIPTIF DU MODULEM2
N° d’ordre du module M2
Intitulé du module THERMODYNAMIQUE(I)
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du modulePREMIER SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 18 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
SAVOIR APPLIQUER LES PRINCIPES DE LA THERMODYNAMIQUE CLASSIQUE A DESSYSTEMES FERMES.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
BACCALAUREAT SCIENTIFIQUE
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
THERMODYNAMIQUE (I) 21 21 1,5h/session 45
VH global du module 21 21
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
:21H): 21H, TD(Cours: Thermodynamique 1Module 2 Outils mathématiques pour la thermodynamique. Définitions et concepts de bases (travail et chaleurs, thermométrie et calorimétrie,
changements d'état). 1er principe et applications. 2éme principe et applications. Introduction aux cycles thermodynamiques et machines thermiques. Potentiels thermodynamiques.
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
Cycle Licence 19 2014
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : PAS DE CONTROLE CONTINU EN CE SEMESTRE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :MIR ABDELLAH
PES ELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD.
Intervenants :
Tous les
enseignants
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES Cours, TD.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 20 2014
DESCRIPTIF DU MODULEM3
N° d’ordre du module M3
Intitulé du module ATOMISTIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du module SEMESTRE 1
Département d’attache CHIMIE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES MEKNES
Cycle Licence 21 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
L'objectif de cet enseignement est de permettre à l'étudiant, de connaître la réalité desconstituants de la matière. Il permet à l’étudiant de maitriser la structure de l’atome et decomprendre les théories qui régissent le mouvement des électrons dans l’atome. Le module seconcentre sur les concepts les plus importants de la vision moderne de la structure de l’atome. Il metdonc l’accent sur la compréhension qualitative de cette vision.
Au terme de ce cours, l’étudiant(e) serait en mesure de :1. rappeler la vision classique de la constitution de la matière et celle concernant la nature de lalumière,2. décrire les phénomènes qui amenaient à une remise en question de cette vision classique,3. énoncer en termes simples et précis le nouveau mode de compréhension apporté par la théoriequantique,4. définir les concepts de fonction d’onde, d’orbitales, de spins, de configuration électronique,5. énoncer les principes de remplissage,6. discuter les conséquences physiques du principe de Pauli,7. décrire les propriétés des orbitales atomiques,8. discuter les propriétés périodiques des atomes (Electronégativité, énergie d’ionisation, rayon,etc.) en termes de leur configuration électronique.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
Baccalauréat Scientifique
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
Atomistique 21H 21H 6H 48
VH global du module 21H 21H 6H 48
% VH 43,75% 43,75% 12,5% 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Cycle Licence 22 2014
:21H): 21H, TD(CoursAtomistique:3Module
Structure des atomesStructures, numéro atomique, nombre de masse, isotope, masse atomique.
Modèle classique :Modèle de Rutherford - Modèle de Bohr – Spectre atomique d'émission.
Modèle quantique :Equation de Schrödinger (Résolution) : nombres quantiques, Configuration électronique d'un atome :
Principe de Pauli, Règles de Klechklowski et de Hund. Tableau périodique des éléments chimiques : classification, périodes, groupes et familles, énergie
d’ionisation, affinité électronique, électronégativité. Constituants du noyau et radioactivité
Radioactivité naturelle Radioactivité artificielle Applications
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
Ce module ne nécessite pas d’activités pratiques.
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
Pas de travail personnel prévu.
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : Ecrit
Contrôles continus : Tests écrits
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
NM = 75% EFS + 25% CCNM : Note du module ;EFS : Examen de fin de semestre ;CC : Contrôle continu
2.3. Modalités de Validation du module
Cahier des Normes Pédagogiques Nationales de la Licence des Etudes Fondamentales (CNPN 2014 ; RG7 etRG10)
Cycle Licence 23 2014
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade
Spécialité Département Etablissement
Natured’intervention
(Enseignements ouactivités : Cours, TD, TP,encadrement de stage,
de projets, ...)
CoordonnateurBOUKHLIFI Fatima PESA CHIMIE-
PHYSIQUE
CHIMIE FACULTE DES SCIENCES COURS, TD
Intervenants
MESSAOUDI Lahcen PES Chimie minérale CHIMIE FACULTE DES SCIENCES COURS , TD
BALLOUKI Hassan PES Chimie minérale CHIMIE FACULTE DES SCIENCES COURS , TD
ABAOUZ Ali PES Chimie minérale CHIMIE FACULTE DES SCIENCES TD
JEMMALI Fadil PES Chimie minérale CHIMIE FACULTE DES SCIENCES TD
BIH Lahcen PES Chimie minérale CHIMIE FACULTE DES SCIENCES TD
NADIRI Abdelilah PES Chimie minérale CHIMIE FACULTE DES SCIENCES TD
BOUCHAM Jamal PES Chimie minérale CHIMIE FACULTE DES SCIENCES TD
ECHAJIA Malika PESA Chimie minérale CHIMIE FACULTE DES SCIENCES TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Néant
Cycle Licence 24 2014
DESCRIPTIF DU MODULEM4
N° d’ordre du module M4
Intitulé du module THERMOCHIMIE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du module SEMESTRE 1
Département d’attache CHIMIE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES
Cycle Licence 25 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Acquérir les bases de la thermodynamique par l’assimilation notamment du :- 1er principe de la thermodynamique ;- 2ème principe de la thermodynamique.
Savoir appliquer la thermodynamique aux réactions chimiques et aux équilibres de phases.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
Baccalauréat scientifique
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
Thermochimie 21 21 0 6 48
VH global du module 21 21 6 48
% VH 43,75% 43,75% 12,50% 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
:21H): 21H, TD(CoursThermochimie:4Module
- Définitions préliminaires : Description d’un système, Etat d’équilibre thermodynamique,Echange d’un système avec l’environnement, Echange thermique, Echange mécanique.- 1er Principe de la thermodynamique : Enoncé du principe, Application auxtransformations thermomécaniques.- Applications du 1er Principe : Système de constitution constante, Transformationsphysico-chimiques isothermes, Réactions chimiques non isothermes.- 2ème Principe de la Thermodynamique : Fonction enthalpie et le 2ème Principe, Entropie,Energie libre, Enthalpie libre.- Équilibres chimiques.- Équilibres de phases.
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
Pas d’activités pratiques prévues.
Cycle Licence 26 2014
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
Pas de travail personnel prévu.
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : Ecrit
Contrôles continus : Ecrits
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
NM = 75% EFS + 25% CCNM : Note du module ;EFS : Examen de fin de semestre ;CC : Contrôle continu
2.3. Modalités de Validation du module
Cahier des Normes Pédagogiques Nationales de la Licence des Etudes Fondamentales (CNPN 2014 ; RG7 etRG10)
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Natured’intervention
(Enseignements ouactivités : Cours, TD, TP,encadrement de stage,
de projets, ...)
Coordonnateur :
ZEGAOUI Omar PES
Chimie-Physique
Chimie Faculté desSciences
Cours
Intervenants :
NaciriMohammedBennani
PES Chimie-Physique
Chimie Faculté desSciences
Cours
Enseignants dudépartement dechimie PES+PH+PESA Chimie Faculté des
Sciences Cours / TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Néant.
Cycle Licence 27 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M5
N° d’ordre du module M5
Intitulé du module ANALYSE(1)
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du modulePREMIER SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 28 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
ACQUERIR LES CONNAISSANCES DE BASE EN ANALYSE MATHEMATIQUE.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
BACCALAUREAT SCIENTIFIQUE
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
ANALYSE 21 21 1,5h/sessio 45
VH global du module 21 21 45
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Module 5 : Analyse 1 (Cours : 21H, TD :21H)1- Suites réelles
Convergence, limites, suites arithmétiques, suites géométriques, suites monotones, suitesadjacentes, opérations sur les suites.
2- Fonctions numériques d’une variable réelleCalcul des limites, continuité, théorème des valeurs intermédiaires.
3- Fonctions dérivablesDérivée première, dérivées successives, sens de variation, Théorème de Rolle et théorème
des accroissements finis4- Fonctions convexes
Définition, fonction convexe dérivable, inégalité de convexité5- Fonctions monotones
Définition, fonction réciproque, fonction réciproques des fonctions circulaires et desfonctions hyperboliques
6- Fonctions équivalentes et développements limitésFormule de Taylor, polynômes d’interpolation et calcul approché
7- Courbes paramétré planesDéfinition, tangentes, points réguliers, points stationnaires, branches infinies,représentation en coordonnées polaires, exemples de courbes polaires.
Cycle Licence 29 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : PAS DE CONTROLE CONTINU EN CE SEMESTRE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage,
de projets, ...)
Coordonnateur :K. ZTOT
PES ANALYSE MATHEMATIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
Intervenants :
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE FAC. SC. MEKNES Cours, TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 30 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M6
N° d’ordre du module M6
Intitulé du module ALGEBRE(1)
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du modulePREMIER SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 31 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
ACQUERIR LES CONNAISSANCES DE BASE EN ALGEBRE MATHEMATIQUE.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
BACCALAUREAT SCIENTIFIQUE
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
ALGEBRE 21 21 1,5h/session 45
VH global du module 21 21 45
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
:21H): 21H, TD(CoursAlgèbre 1:Module 6 Espace vectoriel euclidien
Famille libre, famille génératrice, base canonique, base orthonormée, changement debase, formes linéaires, automorphismes orthogonaux, symétries orthogonales
Espace affine de dimension finie Repères, sous espaces affines, intersection de sous espaces affines, barycentres
Géométrie dans le plan R2
Coordonnées cartésiens, coordonnées polaires, équation d’une droite, équation d’uncercle, équation d’une ellipse
Géométrie dans l’espace R3
Coordonnées cartésiens, coordonnées cylindriques, coordonnées sphériques, équationd’une droite, équation d’un plan, équation d’une sphère
Applications affines dans le plan R2 et dans l’espace R3
Composition, isométrie, translations, homothéties, projections, symétries Le corps C des nombres complexes
Opérations arithmétiques, conjugaison et module, exponentielle complexe, racinenième de l’unité, similitudes complexes
Cycle Licence 32 2014
Fonctions polynomiales Racines, dérivation, factorisation, formule de Taylor pour les polynômes, polynômes
irréductibles dans R et C, Fractions rationnelles dans R et C
Pôles et zéros, décomposition en éléments simples
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : PAS DE CONTROLE CONTINU EN CE SEMESTRE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage,
de projets, ...)
Coordonnateur :E. CHABI
PES ALGEBRE MATHEMATIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
Intervenants :
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE FAC. SC. MEKNES Cours, TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 33 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M8
N° d’ordre du module M8
Intitulé du module ELECTROSTATIQUE ET ELECTROCINETIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleSECOND SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 34 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
SAVOIR APPLIQUER LES LOIS DE L’ELECTROSTATIQUE ET D’ELECTROCINETIQUE
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
BACCALAUREAT SCIENTIFIQUE
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
ELECTROSTATIQUE ET
ELECTROCINETIQUE
21 21 1,5h/session 45
VH global du module 21 21 45
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
:21H), TD: 21H(CoursElectrostatique et ElectrocinétiqueModule 8 : Partie 1 : Electrostatique
Chapitre I: Charges électriques -loi de Coulomb Chapitre II : Champ électrostatique - potentiel électrostatique Théorème de Gauss - Conducteurs électriques en équilibre – Phénomène d’influence-
Etude des condensateurs - Energie électrostatique- Energie d’un conducteur- Energiede systèmes de conducteurs - Energie des condensateurs
Partie 2: Electrocinétique Chapitre I: Courant électrique - densité de courant - conductivité, mobilité et résistivité
d’un conducteur - loi d’Ohm microscopique - résistance électrique -Loi d’ohm -générateurs et récepteurs
Chapitre II: - Etude des réseaux électriques : loi de Pouillet - Lois de Kirchhoff- théorèmede Thévenin - théorème de Norton - théorème de superposition - Transformation étoiletriangle.
Cycle Licence 35 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : PAS DE CONTROLE CONTINU EN CE SEMESTRE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :ABDELLAOUI
AHMED
PES ELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD.
Tous les
enseignants
PA/PH/PES PHYSIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES Cours, TD.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 36 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M9
N° d’ordre du module M9
Intitulé du module OPTIQUE GEOMETRIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleSECOND SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 37 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
SAVOIR APPLIQUER LES LOIS DE L’OPTIQUE GEOMETRIQUE AUX INSTRUMENTS OPTIQUES
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
BACCALAUREAT SCIENTIFIQUE
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
OPTIQUE GEOMETRIQUE 21 21 1,5h/session 45
VH global du module 21 21 45
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
:21H): 21H, TD(Cours: Optique géométriqueModule 9Notions fondamentales de l’optique géométrique (postulats, indice d’un milieu, rayonlumineux, espace objet, espace image, principe de Fermat, lois de Snell-Descartes, stigmatisme,approximation de Gauss)
Miroirs et Dioptres (plans et sphériques, prisme). Fibres optiques. Systèmes centrés (éléments cardinaux, lentilles, …). Associations des systèmes centrés. Etudes de quelques instruments d'optique (lunette astronomique, télescope, loupe,
microscope….).
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
Cycle Licence 38 2014
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : PAS DE CONTROLE CONTINU EN CE SEMESTRE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :FETTOUHI
NOUREDDINE
PES PHYSIQUE
OPTIQUE
PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD.
Tous les
enseignants
PA/PH/PES PHYSIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES Cours, TD.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 39 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M10
N° d’ordre du module M10
Intitulé du module LIAISONS CHIMIQUES
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du module SEMESTRE 2
Département d’attache CHIMIE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES
Cycle Licence 40 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
- Définir les liaisons covalente, ionique, métallique, d’hydrogène et de Van der Waals ;- Présenter les théories de base pour décrire les liaisons chimiques responsables de la cohésion dans lesentités moléculaires et dans les solides ioniques, métalliques et covalents ;- Utiliser des concepts de base pour représenter dans l’espace la structure des molécules et des solidescristallins.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
Avoir suivi entièrement tous les modules du semestre 1.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
La liaison covalente 9 9 1,5 19,5
Les liaisons ionique et métallique 11 11 1,5 23,5
Les liaisons secondaires ou
intermoléculaires
3 3 1 7
VH global du module 23 23 4 50
% VH 46 % 46 % 8 % 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
:21H): 21H, TD(CoursLiaisons chimiques:10Module
I- Introduction générale sur les liaisons chimiquesII- Liaison covalente
II-1 Le modèle de LewisII-2 Géométrie des molécules : modèle V.S.E.P.R.et règles de GILLESPIEII-3 Théorie des Orbitales Moléculaires -Approximation LCAO
- Molécule diatomique mono électronique H2+
- Molécule diatomique di électronique H2
- Molécule diatomique poly électronique de type A2 (avec et sans interaction s-p)- Molécule diatomique poly électronique de type AB- Molécule poly atomique de type AXn
II-4 Théorie de l’hybridation des orbitales atomiques- Hybridations sp, sp2, sp3, sp3d (dsp3) et sp3d2 (d2sp3)
Cycle Licence 41 2014
III- Structures ioniques - Liaison ioniqueIII-1 Généralités et notions de cristallographie géométriqueIII-2 Empilements compacts de sphères dures identiquesIII-3 Structures ioniques – liaison ionique
i-Introductionii-Modèle ioniqueiii-Stéréochimie de certains cristaux ioniques typiquesiv-Energie de liaison d’un composé ioniquev- Energie réticulaire d'un cristal ionique - Détermination expérimentale de
l’énergie réticulaire par le cycle de BORN-HABERIV- Structures métalliques – Liaison métallique
i- Les modèles métalliques : le modèle des charges positives dans un nuaged’électrons libres et introduction à la théorie des bandesii- Les structures métalliquesiii- Les alliages métalliques
V- Liaisons intermoléculaires (liaisons physiques)IV-1 Liaisons de Van Der Waals
i- Force d’orientation (Keesom)ii- Force d’induction (Debye)iii- Force de dispersion (London)
IV-2 Liaison hydrogène
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
Pas d’activités pratiques prévues.
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
Pas de travail personnel prévu.
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : Epreuves écrites Contrôles continus : Tests écrits
Cycle Licence 42 2014
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
NM = 75% EFS + 25% CCNM : Note du module ;EFS : Examen de fin de semestre ;CC : Contrôle continu
2.3. Modalités de Validation du module
Cahier des Normes Pédagogiques Nationales de la Licence des Etudes Fondamentales (CNPN 2014 ; RG7 etRG10)
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade SpécialitéDéparteme
ntEtablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :
Amar BENTAYEB PH (B) Chimie du solide Chimie Faculté des sciences Cours / TD
Intervenants :
Jamal El Boucham
Ali Mouline
Mohamed El Omari
Mohamed El Amane
Najib TIJANI
Abdelkrim Mohsine
Abdelilah Zahouane
Abeljalil Lamzibri
Rachid Ouarsal
PES
PES
PES
PES
PES
PES
PES
PESA
PESA
Chimie du solide
Chimie du solide
Chimie du solide
Chimie du solide
Chimie du solide
Chimie du solide
Chimie du solide
Chimie du solide
Chimie du solide
Chimie
Chimie
Chimie
Chimie
Chimie
Chimie
Chimie
Chimie
Chimie
Faculté des sciences
Faculté des sciences
Faculté des sciences
Faculté des sciences
Faculté des sciences
Faculté des sciences
Faculté des sciences
Faculté des sciences
Faculté des sciences
Cours / TD
Cours / TD
TD
TD
TD
TD
TD
TD
TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Les étudiants de ce module pourront consulter en ligne dans le site WEB de la faculté des sciences le cours etle TD.
Cycle Licence 43 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M11
N° d’ordre du module M11
Intitulé du module Chimie des solutions
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
Majeur
Semestre d’appartenance du module Semestre S2
Département d’attache Département de Chimie
Etablissement dont relève le module Faculté des Sciences de Meknès
Cycle Licence 44 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Donner à l’étudiant des connaissances et des notions générales sur :
les réactions acido-basiques,
les réactions de complexation,
les réactions de précipitation,
les réactions d’oxydo - réduction.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
Baccalauréat scientifique
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
21 21 6 48
VH global du module 21 21 6 48
% VH 43,75% 43,75% 12,5% 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
:21H): 21H, TD(CoursChimie des solutions:11Module
I - LES REACTIONS ACIDO-BASIQUES Equilibres acido-basiques en milieu aqueux :
Couples acide-base :- Acides et bases selon Bronsted - Effet nivelant ou différenciant d’unsolvant
Relations quantitatives :pH d’une solution aqueuse d’un acide (base) fort(e)- pH d’une solution aqueuse d’un acide(base) faible- pH d’une solution aqueuse d’un sel- pH d’une solution d’ampholyte- pH d’unesolution tampon- pH d’un mélange de deux acides
Titrage acido-basique
Cycle Licence 45 2014
II- LES REACTIONS DE COMPLEXATION Généralités et définitions :- Complexe- Constante de Stabilité ou de formation- Constante de
dissociation Complexes Successifs : - Constantes de dissociation partielles et globales- Constantes de
formation conditionnelles ou apparente Domaine de prédominance Prévision Qualitative des réactions - Cas d’un seul atome central (1 cation) et plusieurs
ligands- Cas d’un ligand et de deux cations
III- LES REACTIONS DE PRECIPITATION Définition- Exemples de calcul de Ks et de S. Précipitation - Conditions thermodynamiques de précipitation - Composition d’une solution
après précipitation - Effet de l’ion Commun- Effet d’un agent complexant- Effet du pH
IV- LES REACTIONS D’OXYDO-REDUCTION Généralités - Définitions Réactions électrochimiques Conditions standard- Potentiel zéro Les piles électrochimiques : Pile Daniell- Polarité des électrodes- Loi de faraday - Électrolyse Prévision des Réactions d’Oxydoréduction
- Prévision quantitative : Relation entre la force électromotrice et la constante d’équilibre- Prévision qualitative
Potentiel apparent : Potentiel d’oxydoréduction et pH- Potentiel d’oxydoréduction etréaction de précipitation- Potentiel d’oxydoréduction et réaction de complexassions.
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
Les activités pratiques relatives à ce module sont prévues dans le module M18 de Chimie expérimentale (S3).
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
Pas de travail personnel prévu.
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examens de fin de semestre : Ecrits
Contrôles continus : Epreuves écrites
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
NM = 75% EFS + 25% CCNM : Note du module ;EFS : Examen de fin de semestre ;CC : Contrôle continu
Cycle Licence 46 2014
2.3. Modalités de Validation du module
Cahier des Normes Pédagogiques Nationales de la Licence des Etudes Fondamentales (CNPN 2014 ; RG7 etRG10)
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Natured’intervention
(Enseignements ouactivités : Cours, TD,TP, encadrement destage, de projets, ...)
CoordonnateurABDALLAOUI
Abdelaziz PES Chimie Physique ChimieFaculté desSciences
Cours / TD
IntervenantsTous lesenseignants dudépartement deChimie
PES/PH/PESAChimie physiqueChimie minérale
Chimie organiqueChimie Faculté des
sciencesTD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Néant.
Cycle Licence 47 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M12
N° d’ordre du module M12
Intitulé du module ANALYSE (2)
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleSECOND SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 48 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
ACQUERIR LES CONNAISSANCES DE BASE EN ANALYSE MATHEMATIQUE.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
BACCALAUREAT SCIENTIFIQUE
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
ANALYSE (2) 21 21 1,5h/session 45
VH global du module 21 21 45
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Module 12: Analyse2 (Cours : 21H, TD :21H)1- Les séries
Séries numériques, séries entières, série trigonométriques et série de Fourier, critères deconvergence, rayon de convergence.2- Calcul intégral
Notion d’intégrale, calcul des primitives, intégration par partie, intégration par changementde variables, intégration des fractions rationnelles, intégral dépendant d’un paramètre.5- Intégrale généralisée Intégrale généralisée, critères de convergence.3- Equations différentielles
Equations différentielles linéaire du 1er ordre, équations différentielles du 2ème ordre4- Elément de calcul différentielFonctions à plusieurs variables, dérivées partielles du 1er ordre, dérivées partielles d’ordresupérieur, fonction de classe C1, extremum, plan tangent à une surface dans R3
5- Intégrales doublesIntégrale double d’une fonction continue bornée, propriétés de l’intégrale double, formules de
Fubini, changement de variables, extension aux intégrales triples.6- Suites et séries de fonctionsSuites de fonctions, série de fonctions, critères de convergence, série entières, rayon de
convergence, dérivation, intégration, fonctions analytiques.
Cycle Licence 49 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : PAS DE CONTROLE CONTINU EN CE SEMESTRE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :M. FETNASSI
PES ANALYSE MATHEMATIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
Intervenants :
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES MATHEMATIQUE FAC. SC. MEKNES Cours, TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 50 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M13
N° d’ordre du module M13
Intitulé du module ALGEBRE(2)
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleSECOND SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 51 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
ACQUERIR LES CONNAISSANCES DE BASE EN ALGEBRE MATHEMATIQUE.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
BACCALAUREAT SCIENTIFIQUE
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
ALGEBRE (2) 21 21 1,5h/session 45
VH global du module 21 21 45
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Module 13 : Algèbre 2 (Cours : 21H, TD :21H)1- Espaces vectoriels
Famille libre, famille génératrice, rang d’une famille de vecteurs, sous espaces engendrés,somme de deux sous espaces, intersection de deux sous espaces,
2- Applications linéaires et endomorphismesApplications linéaires, noyau d’une application linéaire, rang d’une application linéaire,isomorphismes, formes linéaires et hyperplans, homothéties vectorielle, projectionsvectorielle, symétries vectorielle.
3- Calcul matricielMatrice d’une application linéaire, somme, produit, transposition, rang d’une matrice,matrices inversibles
4- DéterminantsDéterminant d’une base, déterminant d’un endomorphisme, formules de Cramer,
5- Changement de baseMatrice de passage
6- Diagonalisation et trigonalisationPolynôme caractéristique, valeurs propres et vecteurs propres, diagonalisation ettrigonalisation
7- Application aux systèmes linéaires
Cycle Licence 52 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : PAS DE CONTROLE CONTINU EN CE SEMESTRE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage,
de projets, ...)
Coordonnateur :R. LARHRISSI
PES ALGEBRE MATHEMATIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
Intervenants :
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE FAC. SC. MEKNES Cours, TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 53 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M15
N° d’ordre du module M15
Intitulé du module MECANIQUE DU SOLIDE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleTROISIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 54 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
ETUDE MECANIQUE DES SYSTEMES SOLISDES INDEFORMABLES
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : M1 DU SEMESTRE 1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
MECANIQUE DU SOLIDE 18 18 10 1,5h/session
Et 1hTP
50
VH global du module 18 18 10 1,5h/session
Et 1hTP
50
% VH 36 36 20 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Module 15: Mécanique du solide (SMP/SMA/SMI ) (Cours:18, TD:18; TP: 10) Champs de vecteurs et torseurs Cinématique du solide Cinétique du solide Liaison mécanique Dynamique du solide Théorèmes généraux Travaux pratiques :
-Pendules réversibles-oscillations forcées (pendule de Pohl)- Moment d’inertie- Constantede Plank
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES PAR GROUPES DE TP (binômes ou à défaut trinômes) SERONT ORGANISES SELON LES
Cycle Licence 55 2014
MANIPULATIONS DISPONIBLES AU DEPARTEMENT EN RELATION AVEC CE MODULE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
EXAMEN DE TRAVAUX PRATIQUES : EXAMEN ECRIT
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) + NOTE TP*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :CHATRI EL
HOUSSINE
PES ENERGETIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD , TP.
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES physique PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD , TP.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 56 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M16
N° d’ordre du module M16
Intitulé du module THERMODYNAMIQUE2
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleTROISIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 57 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
APPLICATION DES PRINCIPES DE LA THERMODYNAMIQUE CLASSIQUE AUX MACHINESTHERMIQUES ET CINETIQUE DES GAZ.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : (M2 ) DE THERMODYNAMIQUE1 DU SEMESTRE 1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
THERMODYNAMIQUE2 21 21 42
VH global du module 21 21
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Cours: 18, TD:18; TP: 10)(: Thermodynamique 216Module Chapitre1: Principes de' la thermodynamique, Chapitre 2: Système ouvert : Etude des Machines thermiques motrices et réceptrices
(cycles théoriques : Carnot, Otto, Diesel, et Stirling, cycle frigorifique et Pompe à chaleur). Chapitre 3: Fonctions thermodynamique, (Énergie libre, Enthalpie libre), Relations de
Maxwell, Applications aux systèmes bivariants. Chapitre 4: Changements d'états de première espèce, Isotherme d’Andrews, Equation du
Viriel et de Van der Walss (relation de Clapeyron, formule du Dupré), Transition de phasede deuxième espèce, Relations d’Ehrenfest.
Chapitre 5 : Théorie cinétique des gaz.
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
Cycle Licence 58 2014
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = (NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTE CONTROLE*0.25)
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :HACHEM EL
KABER
PA ENERGETIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD.
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 59 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M17
N° d’ordre du module M17
Intitulé du module ELECTROMAGNETISME DANS LE VIDE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleTROISIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 60 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
APPLICATION DES LOIS DE L’ELECTROMAGNETISME DANS LE VIDE
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : M8 DU SEMESTRE 2
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
ELECTROMAGNETISME DANS LE
VIDE
18 18 10 1,5h/session
Et 1h TP
50
VH global du module 18 18 10 50
% VH 36 36 20 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
(Cours: 18, TD:18; TP: 10): Electromagnétisme dans le videModule 17 Magnétostatique : Champ d’induction, Propriétés de l’induction magnétiques, Loi de
Laplace, Théorème d’Ampère, potentiel vecteur, loi de Biot et Savard, application (étudedes symétries et calcul de l’induction magnétique, Effet Hall).
Courant alternatif : comportant des composants résistifs, capacitifs et inductifs-énergiedes circuits.
Equations de Maxwell dans le vide : Induction magnétique, potentiels scalaire et vectoriel« en jauge de Lorentz ».
Ondes électromagnétiques dans le videEquations locales, Intégrales et relations de passage, énergie magnétique
TRAVAUX Pratiques :-Effet hall- Transformateur- Circuit R L C- Bobines d’Helmoltz
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
Cycle Licence 61 2014
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISES PAR GROUPES( binômes ou à défaut trinômes)SELON LES MANIPULATIONS DISPONIBLES EN RELATION AVEC LE MODULE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) + NOTE TP*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Natured’intervention
(Enseignements ouactivités : Cours, TD,TP, encadrement destage, de projets, ...)
Coordonnateur :MOATADID
NADIA
PES THERMODYNAMIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP.
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS,TD, TP.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 62 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M18
N° d’ordre du module M18
Intitulé du module CHIMIE ORGANIQUE GENERALE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleTROISIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE CHIMIE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 63 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Le module de chimie organique générale est conçu pour permettre aux étudiants d’acquérir lescompétences nécessaires de base de la chimie organique et les familiariser aux différents aspects dela chimie structurale (Analyse, nomenclature, stéréochimie…)
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
Ce module est destiné aux étudiants ayant acquis les connaissances de base en chimie organique duprogramme de l’enseignement secondaire scientifique.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
CIMIE ORGANIQUE GENERALE 21 21 42
VH global du module 21 21 42
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
:21H): 21H, TD: Chimie organique générale (CoursModule 18 Eléments de nomenclature : nomenclature des hydrocarbures, nomenclature des
composés fonctionnels. Isomérie constitutionnelle Stéréo-isomérie :
• Représentations conventionnelles ;• Stéréo-isomérie conformationnelle : chaîne ouverte, conformations des cycles• Stéréo-isomérie configurationnelle : chiralité, énantiomérie ; diastéréoisomérie• classification séquentielle de Cahn Ingold Prelog. Configurations absolues et
configurations relatives. Effets électroniques:
• Effet inductif• Effet Mésomère - résonance• Aromaticité
Généralités sur la réaction :• Les intermédiaires réactionnels: carbocations, carbanions, radicaux• Nucléophilie et électrophilie .
Cycle Licence 64 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre :
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) :
L’évaluation aura lieu sous forme de contrôles continus et examen écrit.
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
Partie théorique : 100 % (1/3 CC + 2/3 EF)CC : Contrôle Continu ; EF : Examen Final.
2.3. Modalités de Validation du module
Le module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10/20 ou par compensation à condition quesa note reste supérieure ou égale à 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Coordonnateur :Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
LAKHLIFI Tahar PES Chimie
Organique
Chimie FSM Cours – TD
Intervenants :
Nom et Prénom
CHOUKRAD M. PES Chimie
Organique
Chimie FSM TD
Cycle Licence 65 2014
El Idrissi M. PES Chimie
Organique
Chimie FSM TD
EL MOUALIJ N. PH Chimie
Organique
Chimie FSM TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Cycle Licence 66 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M19
N° d’ordre du module M19
Intitulé du module ANALYSE3
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleTROISIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 67 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
APPROFONDIR LES CONNAISSANCES ACQUISES EN ANALYSE1 ET2 MATHEMATIQUES
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LES MODULES : M5 ET M12 DES SEMESTRES 1 ET 2
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
ANALYSE3 21 21 1,5h/session 45
VH global du module 21 21 45
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Analyse 3 ( SMP) (Cours 21; TD 21):Module 191-Fonctions holomorphesFonction complexes,
Fonctions holomorphes,Condition de Cauchy-Riemann,Intégrale de Cauchy, Formule de Cauchy,Théorème des résidus,Etude et représentation d’exemples de fonctions holomorphes.2- Calcul vectoriel et intégral3-Transformée de Fourier et Transformée de Laplace4- Produit de convolution et distribution de Dirac
5- Equations différentielles particulières :Equation de la chaleur
Equation des ondes
Cycle Licence 68 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = (NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTE CONTROLE*0.25)
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage,
de projets, ...)
Coordonnateur :C. ZITI
PES MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD.
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 69 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M20
N° d’ordre du module M20
Intitulé du module ANALYSE NUMERIQUE ET ALGORITHMIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleTROISIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 70 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
INITIATION A L’ANALYSE NUMERIQUE ET LA NOTION D’ALGORITHMIQUE
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LES MODULES : M5 , M6, M12 ET M13 DES SEMESTRES 1 ET 2
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
ANALYSE NUMERIQUE ET
ALGORITHMIQUE
21 12 12 1,5h/session 48
VH global du module 21 12 12 48
% VH 46 27 27 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
: 24h): 21h TD/TPAnalyse Numérique & Algorithmique (Cours20:ModuleI. Analyse Numérique1 Calculs numériques approchés.2 Systèmes linéaires.3 Zéros de fonctions non-linéaires.4 Approximation polynômiale.5 Intégration numérique.6 Equations différentielles.
II. AlgorithmiqueIntroduction à l'algorithmique
:1. Les Variables?A quoi servent les variables
Déclaration des variablesL'instruction d'affectation
Cycle Licence 71 2014
Expressions et opérateurs2. Lecture et Ecriture3. Les Tests4. Les Boucles5. Les Tableaux6. Fonctions Prédéfinies7. Fichiers8. Procédures et Fonctions
:9. Notions ComplémentairesProgrammation structuréeInterprétation et compilation
.La programmation récursive
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
TRAVAUX PRATIQUES EN SALLE D’INFORMATIQUE PAR BINÖMES ( OU A DEFAUT PAR TRINÖMES)
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25)
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
Cycle Licence 72 2014
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage,
de projets, ...)
Coordonnateur :M.KHALOUI
PES MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP.
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES MATHEMATIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 73 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M21
N° d’ordre du module M21
Intitulé du module ELECTRONIQUE DE BASE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleTROISIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 74 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
INITIATION A L’ELECTRONIQUE DE BASE
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : M8 ET M17 DES SEMESTRES 2 ET 3
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
ELECTRONIQUE DE BASE 18 18 10 1,5h/session 49
VH global du module 18 18 10 49
% VH 39 39 22 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
(Cours: 18, TD:18; TP: 10)Module 21: Electronique de Base20:Module Eléments de physique des semi- conducteurs Diodes et applications Caractéristiques, linéarisation et schémas équivalents Analyse de circuits à diodes Diodes spéciales Applications : limiteur, redresseur, élévateur de tension, stabilisation Les transistors bipolaires et les transistors à effet de champ en régime statique et
dynamique.• Structure et fonctionnement• Caractéristiques
Filtre passifs : diagramme de Bode de différents filtres Circuits de polarisation Travaux pratiques :
- Utilisation de l’oscilloscope- Les filtres passifs-- Les quadripôles- Les amplificateurs opérationnels
(linéaires)
Cycle Licence 75 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
TRAVAUX PRATIQUES REALISES PAR BINÖMES OU A DEFAUT PAR TRINÖMES DANS LA SALLE DE TRAVAUXPRATIQUES
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE EXAMEN DE TRAVAUX PRATIQUES : EXAMEN ECRIT
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) + NOTE TP*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Natured’intervention
(Enseignements ouactivités : Cours, TD, TP,encadrement de stage,
de projets, ...)
Coordonnateur :BAHSINE SAIDA
PA OPTOELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP.
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 76 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M22
N° d’ordre du module M22
Intitulé du module OPTIQUE PHYSIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleQUATRIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 77 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
APPRENDRE ET SAVOIR APPLIQUER LES LOIS DE L’OPTIQUE ONDULATOIRE
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE OPTIQUE(1) DU SEMESTRE 2
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
OPTIQUE PHYSIQUE 18 18 10 1,5h/session
Et 1h TP
50
VH global du module 18 18 10 50
% VH 36 36 20 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
(Cours: 18, TD:18; TP: 10)Module 22: Optique physique Chapitre1:Généralités sur les ondes électromagnétiques (surface d’onde, longueur d’onde,
onde progressive plane monochromatique,). Chapitre 2: Interférences de deux ondes lumineuses (conditions d’interférences
lumineuses, intensité résultante, interférences par division du front d’onde (trous d’Young,miroirs de Fresnel, bi-prisme de Fresnel, bi-lentilles de Billet), interférences par divisiond’amplitude (lame à faces parallèles, lame coin, dispositif de Newton)).
Chapitre 3: Systèmes interférentiels (interféromètre de Michelson, interféromètre PérotFabry...).
Chapitre 4:Diffraction par des fentes (principe de Huygens-Fresnel, diffraction par uneouverture rectangulaire, diffraction par une et deux fentes, diffraction par des réseaux entransmission et en réflexion.)
Chapitre 5: Polarisation de la lumière: les différents états de polarisation, les lamesbiréfringences, les lames quart d'onde et demi onde, effet d'une lame biréfringente surune lumière polarisée.
Travaux pratiques :- Diffraction - interférence- goniomètre-polarisation-lentilles
Cycle Licence 78 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISES PAR GROUPES( binômes ou à défaut trinômes)SELON LES MANIPULATIONS DISPONIBLES EN RELATION AVEC LE MODULE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) + NOTE TP*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Natured’intervention
(Enseignements ouactivités : Cours, TD, TP,encadrement de stage,
de projets, ...)
Coordonnateur :A. BOUZID
PES OPTIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD.
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 79 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M23
N° d’ordre du module M23
Intitulé du module ELECTRICITE3
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleQUATRIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 80 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
APPLIQUER LES LOIS D’ELECTROMAGNETISME DANS DES MILIEUX DIELECTRIQUES
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)AVOIR VALIDE LES MODULES : M8 ET M17 DES SEMESTRES 1 ET 3
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
ELECTRICITE3 18 18 10 1,5h/session
Et 1h TP
50
VH global du module 18 18 10 50
% VH 36 36 20 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
23: Electricité 3 ( Cours:18; TD:18; TP:10)Module Etudes des milieux :
• Milieux diélectriques,• Milieux magnétiques
Propagation des ondes électromagnétiques dans les milieux non magnétiques Energie électromagnétique :
• Puissance fournie aux charges par le champ électromagnétique,• Loi de conservation de l'énergie,• Exemples, Energie d'un système de courants
Ondes guidées :• Ondes électromagnétiques au voisinage d'un conducteur,• Réflexion métallique d'une onde électromagnétique,• Propagation guidée dans le câble coaxial et entre plans conducteurs, Guide d'onde
Polarisation de la lumière: les différents états de polarisation, les lames biréfringences, leslames quart d'onde et demi onde, effet d'une lame biréfringente sur une lumière polarisée.
Travaux pratiques :-Cycle d’hystérésis- Propagation des O.E.M.- Constante diélectrique
Cycle Licence 81 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISES PAR GROUPES( binômes ou à défaut trinômes)SELON LES MANIPULATIONS DISPONIBLES EN RELATION AVEC LE MODULE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) + NOTE TP*0.252.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :BELAARAJABDESLAM
PES MATERIAUX PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP.
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD , TP.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 82 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M24
N° d’ordre du module M24
Intitulé du module MECANIQUE QUANTIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleQUATRIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 83 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
INITIATION A LA THEORIE QUANTIQUE
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : M1 DU SEMESTRE 1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
MECANIQUE QUANTIQUE 21 21 1,5h/session 45
VH global du module 21 21 45
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Module 24: Mécanique quantique 1 (Cours: 21; TD/TP:25) Introduction :
• Dualité Ondes corpuscules ; Corps noir ; Effets photoélectrique et Compton ; Principed'indétermination d'Heisenberg ; Grandeur de mesure en mécanique quantique
Puits de potentiels et systèmes quantiques :• -Equation de Schrödinger ; Barrière de Potentiel ; Puits de Potentiel ;
Outils mathématiques :• -Espace des fonctions d'ondes d'une particule ; Espace des états. Notations de Dirac ;
Représentation dans l’espace des états ; Equation aux valeurs propres, observables ;Ensemble Complet d'Observables Commutables
Les postulats de la mécanique quantique :• Introduction ; Enoncé des postulats ; Interprétation physique des postulats sur les
observables et leur mesure ; Principe de superposition et prévisions physiques ;Oscillateur harmonique quantique à une dimension• Propagation guidée dans le câble coaxial et entre plans conducteurs, Guide d'onde
Travaux pratiques Chapitre 5: Polarisation de la lumière: les différents états de polarisation, les lames
biréfringences, les lames quart d'onde et demi onde, effet d'une lame biréfringente surune lumière polarisée.
Cycle Licence 84 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = (NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTE CONTROLE*0.25)
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :RAHMANIABDELALI
PES PHYSIQUE
THEORIQUE
PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD.
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 85 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M25
N° d’ordre du module M25
Intitulé du moduleCRISALLOGRAPHIE GEOMETRIQUE ET
CRISTALLOCHIMIE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleSEMESTRE 4
Département d’attache CHIMIE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES
Cycle Licence 86 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Acquérir les connaissances et les compétences permettant de faire face aux problèmes théoriques etexpérimentaux relatifs aux matières enseignées dans ce module.
Savoir exploiter la symétrie pour expliquer les phénomènes physiques. Permettre aux étudiants d’acquérir la stéréochimie des structures métalliques et ioniques classiques.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
Atomistique et Tableau périodique (S1).Liaisons chimiques covalente, métallique et ionique (S2).
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
CRISTALLOGRAPHIE GEOMETRIQUE 9 9 6 1 25
CRISTALLOCHIMIE 9 9 6 1 25
VH global du module 18 18 12 2 50
% VH 36% 36% 18% 4% 100%
Cycle Licence 87 2014
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
): 12, TPH18:H, TD18:(CoursCrisllographie:25Module
Partie I : Cristallographie Géométrique
Chapitre 1 : Les différentes classes de la matière solideI- Qu’est ce que un solide ?II- Structures d’un solideIII- Constituants d’un solide
Chapitre 2 : Cristallographie géométrie : Notions de baseI- Lois et PostulasII- Structures internes : unité asymétrique chimique ; le motif ; nœuds ; réseau ; rangée ; plan réticulaire ;
la maille élémentaire.Chapitre 3 : Cristallographie géométrie : Symétrie cristalline
I- Définition et notations des éléments de symétrie d’orientationII- Définition et notations des éléments de symétrie avec translations.III- Représentation stéréographique des éléments de symétrie
Chapitre 4 : Classes cristallines & Groupes d’espaceI- Association des éléments de symétrieII- Groupes ponctuels de symétrieIII- Systèmes cristallinsIV- Modes de réseauxV- Groupes spatiauxVI- Notions de radiocristallographie : Diffraction des rayons X ; Technique de diffraction des
rayons X ; Réseau réciproque
Partie II : Cristallochimie
Chapitre 1 : Notions élémentaires de cristallochimieI- Sites interstitielsII- Indice de coordinationIII- CompacitéIV- Masse volumiqueV- Coordonnées réduites
Chapitre 2 : Structures métalliquesI- Description géométriqueII- Empilements compacts : structure cubique à faces centrées ; structure hexagonale compacteIII- Empilements non compacts : structure cubique simple ; structure cubique centré
Chapitre 3 : Structures IoniquesI- Modèle ioniqueII- Stéréochimie des cristaux ioniques MX : CsCl ; NaCl ; Zinc blende et würtzite ; NiAs.III- Stéréochimie des cristaux ioniques MX2 : fluorine CaF2 et antifluorine ; TiO2.IV- Stéréochimie des cristaux en couche : CdCl2 ; CdI2.V- Energie de liaison d’un composé ionique : Méthodes théoriques ; Méthode expérimentale.
Travaux pratiques La symétrie cristalline (quatorze réseaux de Bravais) Modèles métalliques Modèles ioniques Diffraction des Rayons X
Cycle Licence 88 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
TRAVAUX PRATIQUES REALISES PAR BINOMES OUY TRINOMES DANS LA SALLE DE TRAVAUX PRATIQUE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
PAS DE TRAVAIL PERSONNEL
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : (Ecris) Contrôles continus : (Ecris)
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)NM = 50% EFS + 25% CC + 25% ETPNM : Note du module ; EFS : Examen de fin de semestre ;CC : Contrôle continue ; ETP : Examen des travaux pratiques
2.3. Modalités de Validation du module
Cahier des Normes Pédagogiques Nationales de la Licence des Etudes Fondamentales(CNPN 2014 ; RG7 et RG10)
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :
EL OMARIMohamed
PES Sciences desmatériaux
Chimie Faculté des Sciences Cours, TD, TP
Intervenants :
Mouline Ali PES Sciences desmatériaux
Chimie Faculté des Sciences Cours, TD, TP
ZAHOUANEAbdel-Illah
PES Chimie dessolides
Chimie Faculté des Sciences Cours, TD, TP
RGHIOUI Lotfi PES Chimie dessolides
Chimie Faculté des Sciences TD, TP
BENTAYEB Amar PH Chimie dessolides
Chimie Faculté des Sciences TD, TP
CHAJIA Malika PA Chimie dessolides
Chimie Faculté des Sciences TD, TP
LAMZIBRIAbdeljalil
PA Chimie dessolides
Chimie Faculté des Sciences TD, TP
OUARSAL Rachid PA Chimie dessolides
Chimie Faculté des Sciences TD, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 89 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M26
N° d’ordre du module M26
Intitulé du module INFORMATIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleQUATRIEME SEMESTRE
Département d’attacheDEPARTEMENT DE MATHEMATIQUE ET
INFORMATIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 90 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
INITIATION A L’INFORMATIQUE APPLIQUEE A LA PHYSIQUE
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : M20 DU SEMESTRE 3
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
INFORMATIQUE 18 9 15 1,5h/session
et 1h TP
46
VH global du module 18 9 15 46
% VH 39 19 32 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
(Cours 18, TD 9, TP 15h)Module 26: Informatique
Programmation C++ Introduction
L'environnement de programmation "code blocks"Structure d’un programme C++L'affichage.Lire le clavier et afficher à l'écran.Déclaration et affectation des objetsLes instructions de baseLes fichiersLes tableauxLes fonctions
Paramètres des fonctions par référenceLa surcharge des fonctions.
Les pointeursCréation d'une classe Graphisme
Cycle Licence 91 2014
Ecrire des données en binaires sur un fichier TD : Résolution numérique de problèmes simples mathématiques et physiques et leur
implémentation en C++ TP : Saisie, compilation & exécution des programmes C++, sur des exemples physiques
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
TRAVAUX PRATIQUES PAR PETITS GROUPES DANS LA SALLE D’INFORMATIQUE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = (NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTE CONTROLE*0.25)
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :A. ZAIM
PA INFORMATIQUE MATH FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP.
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES INFORMATIQUE MATH FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP.
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 92 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M27
N° d’ordre du module M27
Intitulé du module ELECTRONIQUE ANALOGIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleCINQUIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 93 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
ETUDE ANALOGIQUE DE SYSTEMES ELECTRONIQUES
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE ELECTRONIQUE DE BASE
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
ELECTRONIQUE ANALOGIQUE 18 18 10 1,5h/session
Et 1h TP
50
VH global du module 18 18 10 50
% VH 36 36 20 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Cours 18H, 18H TD et 12H TP:: Electronique AnalogiqueModule 27- Rappel sur les transistors en régime dynamique : schéma équivalents en basse et hautes
fréquences- Amplificateurs de base à transistors bipolaires et à transistors à effet de champ- La contre réaction- Amplificateur différentiel- Amplificateur opérationnel et ses applications- Les multivibrateurs- Travaux Pratiques : Amplificateur différentiel( statique et dynamique(cas linéaire)-
Oscillateurs sinusoïdaux
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
Cycle Licence 94 2014
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISES PAR GROUPES( binômes ou à défaut trinômes)SELON LES MANIPULATIONS DISPONIBLES EN RELATION AVEC LE MODULE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) + NOTE TP*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :B. BOUCHIKHI
PES ELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD,TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES ELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD,TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 95 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M28
N° d’ordre du module M28
Intitulé du module MECANIQUE ANALYTIQUE ET VIBRATIONS
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleCINQUIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 96 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
LA PREMIERE PARTIE S’INTERESSE A APPRENDRE AUX ETUDIANTS L’APPLICATION DESLOIS DE LA MECANIQUE DE LAGRANGE A L’ETUDE MECANIQUE DE SYSTEMES.L’AUTRE PARTIE SERA CONSACREE A L’ETUDE DE VIBRATIONS.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LES MODULES DE MECANIQUE (I) ET (II)
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
MECANIQUE ANALYTIQUE ET
VIBRATIONS
21 21 1,5h/session 45
VH global du module 21 21 45
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
H21H, TD1: Cours 2: Mécanique Analytique et vibrationsModule 28Partie 1 : Mécanique Analytique (Cours 12h, TD 9h)- Fondements de la mécanique rationnelle- Principe des puissances virtuelles- Formulation Lagrangienne- Principe de Hamilton
Partie 2 : Vibrations (Cours 12h, TD 9h)- Oscillateur Harmonique libre, amorti, entretenu à un degré de liberté- Réponse à une excitation harmonique- Oscillateurs libres, Couplage, Réponses à une excitation- Phénomène de battements, Phénomène de résonnance- Propagation des ondes
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
Cycle Licence 97 2014
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = (NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTE CONTROLE*0.25)
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :M. ALAOUI
PES PHYSIQUE
THEORIQUE
PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 98 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M29
N° d’ordre du module M29
Intitulé du module PHYSIQUE NUCLEAIRE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleCINQUIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 99 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
INITIATION A L’ETUDE DE LA PHYSIQUE NUCLEAIRE ET SES APPLICATIONS
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE ATOMISTIQUE DU SEMESTRE (I)
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
PHYSIQUE NUCLEAIRE 20 20 1,5h/session
ET 1h TP
44
VH global du module 20 20 44
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
H20H, TD20: Physique Nucléaire: CoursModule 29- Introduction à la relativité restreinte- Structure du noyau- Radioactivité et applications,- Interaction rayonnement-matière- Réactions Nucléaires et Applications
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISES PAR GROUPES( binômes ou à défaut trinômes)SELON LES MANIPULATIONS DISPONIBLES EN RELATION AVEC LE MODULE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
Cycle Licence 100 2014
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) + NOTE TP*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :EL MIR HAMID
PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD,TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD,TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 101 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M30
N° d’ordre du module M30
Intitulé du module PHYSIQUE DE MATERIAUX
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleCINQUIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 102 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
DONNER AUX ETUDIANTS UNE FORMATION DE BASE SUR L’ETUDE PHYSIQUE DE MATERIAUX
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE TOUS LES MODULES DU SEMESTRE(I) AU SEMESTRE (4)
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
PHYSIQUE DE MATERIAUX 21 21 1,5h/session
ET 1h TP
46
VH global du module 21 21 46
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
H21H, TD21Cours:: Physique des MatériauxModule 30- Introduction à la physique des matériaux : Compléments de cristallographie, Réseau
réciproque, diffraction X, Classification des matériaux- Propriétés physiques des matériaux : propriétés électroniques, théorie des bandes,
distribution des électrons dans les métaux, isolants et semi-conducteurs, conductivitéélectrique, propriétés thermiques, vibration du réseau (phonons), conductivitéthermique, chaleur spécifique, propriétés électriques, ferroélectricité, piézoélectricité,diélectrique, Propriétés magnétiques, diamagnétisme, paramagnétisme,ferromagnétisme. Supraconducteurs.
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE
Cycle Licence 103 2014
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = (NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTE CONTROLE*0.25)
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :A.MAKHOUTE
PES ATOMIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 104 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M31
N° d’ordre du module M31
Intitulé du module PHYSIQUE QUANTIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleCINQUIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 105 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
APPROFONDIR LES CONNAISSANCES ACQUISES EN MECANIQUE QUANTIQUE DU SEMESTRE 4
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE MECANIQUE QUANTIQUE DU SEMESTRE 4
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
PHYSIQUE QUANTIQUE 20 20 1,5h/session
ET 1h TP
44
VH global du module 20 20 44
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Cours 24H, TD 24H:: Physique QuantiqueModule 31- Rappels et compléments- L’oscillateur harmonique- Le moment cinétique en mécanique quantique- Composition de moments cinétiques- Particules dans un potentiel central- Méthode des perturbations stationnaires
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
Cycle Licence 106 2014
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = (NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTE CONTROLE*0.25)
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :Y.TAHRI
PES ATOMIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 107 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M32
N° d’ordre du module M32
Intitulé du module PHYSIQUE STATISTIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleCINQUIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 108 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
INITIER LES ETUDIANTS AU COURSDE LA PHYSIQUE STATISTIQUE (I)
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LES MODULES DE MATHEMATIQUES DU SEMESTRE (I) AU SEMESTRE(4)
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
PHYSIQUE STATISTIQUE 2 24 24 1,5h/session 51
VH global du module 24 24 51
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
: Physique Statistique : Cours 24H, TD 24HModule 32- Notions fondamentales de probabilités et statistiques- Description statistique des systèmes de particules- Entropie statistique- Distribution de Boltzmann-Gibbs- Applications à la thermodynamique.
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE A CE NIVEAU
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
Cycle Licence 109 2014
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = (NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTE CONTROLE*0.25)
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :A. AINANE
PES MATERIAUX PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 110 2014
DESCRIPTIFS DES MODULESOPTION : ELECTRONIQUE
INFORMATIQUE INDUSTRIELLE
N° d’ordre du module M33
Intitulé du module TRAITEMENT DU SIGNAL
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 111 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
- Acquérir les éléments de base et les outils mathématiques du traitement du signal
- Maîtriser les techniques et les méthodes nécessaires au traitement du signal.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LES MODULES : ANALYSE2, ANALYSE3 ET ELECTRONIQUE DE BASE
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
TRAITEMENT DE SIGNAL 22 20 10 1,5h/session
ET 1h TP
54
VH global du module 22 20 10 54
% VH 44 40 20 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
, TP 8)H0H, TD 22: Cours 2Traitement du signal:Module 33Chapitre 1 : Introduction générale à la théorie et traitement du signalChapitre 2 : Analyse de Fourier : transformée et série de FourierChapitre 3 : Energie et puissance d’un signal, DSPChapitre 4 : Convolution et filtrage des signauxChapitre 5 : Echantillonnage et numérisation des signauxChapitre 6 : Introduction au traitement numérique du signalChapitre 7 : Signaux et processus aléatoires
:Travaux pratiques1- Prise en main de Matlab/Simulink2- Analyse spectrale des signaux : transformée de Fourier3- Convolution, corrélation et échantillonnage de signaux4- Simulation de filtres1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISES PAR GROUPES( binômes ou à défaut trinômes)SELON LES MANIPULATIONS DISPONIBLES EN RELATION AVEC LE MODULE
Cycle Licence 112 2014
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) + NOTE TP*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :M. EL AMRAOUI
PA MATERIAUX PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 113 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M34
N° d’ordre du module M34
Intitulé du module AUTOMATIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 114 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Acquérir les concepts de base de l’automatique des systèmes électroniques
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : ELECTRONIQUE DE BASE DU SEMESTRE 4 ET L’ELECTRONIQUE ANALOGIQUE DUSEMESTRE 5
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
AUTOMATIQUE 22 20 10 1,5h/session
ET 1h TP
54
VH global du module 22 20 10 54
% VH 44 40 20 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Module 34 : Automatique: Cours 22H, TD 20H, TP 10H)
- Chapitre 1 : Rappel sur la fonction de transfert- Chapitre 2 : La représentation d'état
- Chapitre 3 : Réponse d'un modèle d'état- Chapitre 4 : Stabilité des modèles d'état- Chapitre 5 : Commanditaire et observabilité- Chapitre 6 : Introduction à la représentation d'état discret
Travaux pratiques :- Identification de système du 1ér ordre et du second ordre- Notion de boucle fermée Asservissement de position- Introduction aux modèles d'état
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISES PAR GROUPES( binômes ou à défaut trinômes)SELON LES MANIPULATIONS DISPONIBLES EN RELATION AVEC LE MODULE
Cycle Licence 115 2014
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) + NOTE TP*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :A. RAHALI
PH ELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES ELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 116 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M35
N° d’ordre du module M35
Intitulé du module ELECTRONIQUE NUMERIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 117 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Acquérir les concepts de base de l’électronique numérique
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : ELECTRONIQUE DE BASE DU SEMESTRE 4 ET L’ELECTRONIQUE ANALOGIQUE DUSEMESTRE 5
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
ELECTRONIQUE NUMERIQUE 22 20 10 1,5h/session
ET 1h TP
54
VH global du module 22 20 10 54
% VH 44 40 20 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
, TP 10H)H0H, TD 22: Cours 2numériqueElectronique:Module 35
Chapitre 1 : Eléments d’algèbre de BooleChapitre 2 : Les Fonctions LogiquesChapitre 3 : Minimisation des Fonctions LogiquesChapitre 4 : Logique séquentielle
Travaux pratiques :- Logique combinatoire- Eléments arithmétiques- Bascule RS et JK- Compteurs décompteurs
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISEES PAR GROUPES ( binômes ou à défaut trinômes)SELON LES MANIPULATIONS DISPONIBLES EN RELATION AVEC LE MODULE
Cycle Licence 118 2014
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) + NOTE TP*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :A. ROUKHE
PES ELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES ELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 119 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M36
N° d’ordre du module M36
Intitulé du module INFORMATIQUE INDUSTRIELLE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 120 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Etude de microcontrôleurs et leurs périfériques
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : ELECTRONIQUE DE BASE DU SEMESTRE 4 ET L’ELECTRONIQUE ANALOGIQUE DUSEMESTRE 5
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
INFORMATIQUE INDUSTRIELLE 22 20 10 1,5h/session
ET 1h TP
54
VH global du module 22 20 10 54
% VH 44 40 20 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Module 36 : Informatique Industrielle: Cours 22H, TD 20H, TP 10H)
Architecture d’un microordinateur/ microcontrôleur, Organisation de la mémoire et accès mémoire. Les périphériques d’entrée-sortie et leur programmation, Les ports d’entrée/sortie parallèles, Les liaisons séries synchrone, asynchrone, rapide Les circuits temporisateurs, Les convertisseurs analogique-numérique et numérique-analogique. Les interruptions Programmation du microcontrôleur et de ses périphériques en langage C et assembleur.
Travaux pratiques :TP 1 : Etude et réalisation d'un émetteur- récepteur dédié à la commande d'un système à distance.
TP 2 : Etude et réalisation d'un télémètre pour la détection d’un obstacle
TP 3 : Acquisition et suivi de la température par utilisation d’un capteur numérique de température et un PIC 16F628A
TP 4 : Etude et réalisation d'un émetteur- récepteur dédié à la mesure du niveau d’un liquide*
Cycle Licence 121 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISES PAR GROUPES( binômes ou à défaut trinômes)SELON LES MANIPULATIONS DISPONIBLES EN RELATION AVEC LE MODULE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) + NOTE TP*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :H. ALAMI
PH ELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES ELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 122 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M37
N° d’ordre du module M37
Intitulé du module INSTRUMENTATION DE SYSTEMES AUTOMATISES
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 123 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Acquérir aux étudiants des connaissances appliquées à la fois sur les instruments et surl’automatisme afin de réaliser des projets pratiques ou par simulation numérique dans lemodule M 38
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : ELECTRONIQUE DE BASE DU SEMESTRE 4 ET L’ELECTRONIQUE ANALOGIQUE DUSEMESTRE 5
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
INSTRUMENTATION DE SYSTEMES
AUTOMATISES
20 20 12 1,5h/session
ET 1h TP
56
VH global du module 20 20 12 56
% VH 38 38 23 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
, TP 12H)H0H, TD 20: Cours 2Instrumentation et systèmes automatisés:Module 37
Instrumentation
Composants de l’Electronique Analogique Instruments de mesure Généralités sur les capteurs
Chaînes d'acquisition des données Classification des capteurs
Caractéristiques métrologiques Conditionnement du signal
Systèmes automatisés1. Constitution des systèmes automatisés2. Le GRAFCET3. Automates programmables industriels (API)
Cycle Licence 124 2014
Travaux pratiques :TP 1 : Etude et réalisation d'un émetteur- récepteur dédié à la commande d'un système à distance.
TP 2 : Etude et réalisation d'un télémètre pour la détection d’un obstacle
TP 3 : Acquisition et suivi de la température par utilisation d’un capteur numérique de température et un PIC 16F628A
TP 4 : Etude et réalisation d'un émetteur- récepteur dédié à la mesure du niveau d’un liquide*
TP 5 : Etude de l’automatisation des feux de croisement.
TP 6 : Mise en œuvre de la programmation des automate
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISEES PAR GROUPES ( binômes ou à défaut trinômes)SELON LES MANIPULATIONS DISPONIBLES EN RELATION AVEC LE MODULE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) + NOTE TP*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
Cycle Licence 125 2014
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :B. Benhala
PA ELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES ELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 126 2014
DESCRIPTIFS DES MODULESOPTION : ENERGETIQUE
Cycle Licence 127 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M33
N° d’ordre du module M33
Intitulé du module MECANIQUE DE FLUIDES PARFAITS
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 128 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
MAITRISER LES LOIS GOUVERNANT LES ECOULEMENTS DE FLUIDES NON VISQUEUX ET LEUR ASPECTENERGETIQUE.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LES MODULES : MECANIQUE 1 ET 2 DES SEMESTRES 1 ET 3
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
MECANIQUE DE FLUIDES PARFAITS 20 15 10 6 1,5h/session
ET 1h TP
55
VH global du module 20 15 10 6 55
% VH 39 30 20 11 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
), TP 16HH15D: Cours 20H, TMécanique de fluides parfaits:33Module
I- Compléments générales :
-Transformations d’intégrales, dérivée particulaire, théorème de Reynolds
-Forces de surfaces, de volumes, contraintes et pression
II- Cinématique des fluides
III- Dynamique des fluides parfaits
IV- Energétique des fluides parfaits :
-Théorèmes de Bernoulli
-Formule de Barré de Saint Venant
-Théorème de Bernoulli dans les turbomachines
- Théorème de Bernoulli et pertes de charges singulières
- Théorème de Bernoulli généralisé sous forme intégrale
III- Théorème de quantité de mouvement ou d’Euler
Cycle Licence 129 2014
Travaux personnels (6H) :
- Problème de tension superficielle
- Problème d’hydrostatique : atmosphère standard, conduit cylindrique, voûte, vanne, barrage poids
Travaux pratiques (10H) :
- Pertes de charges dans les coudes et les raccords
- mesures de débits à l’aide d’un venturi
- Turbine Francis et Pelton
- viscosimètre tournant
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISEES PAR GROUPES (binômes ou à défaut trinômes)DANS LA SALLE DE TRAVAUX PRATIQUES
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
DES SEANCES PAR PETITS GROUPES SERONT ORGANISEES EN SALLE DE TRAVAUX DIRIGES.
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : PAS DE CONTROLE
Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
Examen de travaux personnels : MOYENNE DE COMPTE- RENDUS
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.5 + NOTE TRAVAILPERSONNEL*0.25 +NOTE TP*0,25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
Cycle Licence 130 2014
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :A. EL KOURAYCHI
PA MECANIQUE DE
FLUIDES
PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 131 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M34
N° d’ordre du module M34
Intitulé du module MECANIQUE DE FLUIDES REELS
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 132 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
MAITRISER LES LOIS GOUVERNANT LES ECOULEMENTS DE FLUIDES VISQUEUX ET LEUR ASPECTENERGETIQUE.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LES MODULES : MECANIQUE 1 ET 2 DES SEMESTRES 1 ET 3
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
MECANIQUE DE FLUIDES REELS 20 20 6 1,5h/session
ET 1h TP
50
VH global du module 20 20 6 50
% VH 43 43 13 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
), TP 6HH20D: Cours 20H, Tcanique de fluides réelsMé:33Module
I- Calculs tensoriels
II-Description des fluides
III- Equation de bilans
IV- Contraintes et déformations
V- Equation de Navier-stokes
VI-Ecoulements laminaires
VII-Analyse dimensionnelle et similitude
Travaux personnels (6H) :
- Equation de Navier-Stokes
- Etude des écoulements
Cycle Licence 133 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
DES SEANCES PAR PETITS GROUPES SERONT ORGANISEES EN SALLE DE TRAVAUX DIRIGES.
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : CONTRÔLE ECRIT Examen de travaux personnels : MOYENNE DE COMPTE- RENDUS
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.5 + NOTE CONTROLE*0,25 +NOTE TRAVAIL PERSONNEL*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :M. CHAOUI
PES MECANIQUE DE
FLUIDES
PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 134 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M35
N° d’ordre du module M35
Intitulé du module THERMODYNAMIQUE APPLIQUEE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 135 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
MAITRISER LES PRINCIPES DE LA THERMODYNAMIQUE ET LES TECHNIQUES APPLIQUEES POUR EVALUERLE RENDEMENT DE DIFFERENTES INSTALLATIONS THERMIQUES.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LES MODULES : THERMODYNAMIQUE 1 ET 2 DES SEMESTRES 1 ET 3
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
THERMODYNAMIQUE APPLIQUEE 20 20 10 1,5h/session
ET 1h TP
54
VH global du module 20 20 10 54
% VH 40 40 20 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
), TP 10HH20D: Cours 20H, TThermodynamique appliquée:35Module
I- Les principes de la thermodynamique pour systèmes ouverts :
-Bilan énergétique
-Bilan exergétique
II- Les potentiels thermodynamiques et potentiel chimique : applications aux gaz et aux
solutions.
III- Thermodynamique des machines :
-Etude du compresseur à piston et celui à plusieurs étages
-Echangeurs
-tuyères-
- turbines
Cycle Licence 136 2014
- Processus de mélange et laminage
- Machines sans changement d'état- Moteur à combustion- Moteur de Stirling
IV -Utilisation des digrammes entropiques et de Mollier :
- Machines avec changement d’état : Cycle de Rankine ; Cycle de Hirn
- Diagramme thermodynamique de l'air humide
-Production des basses températures (procédé de Linde - Hampson)
Travaux pratiques :
- Pompe à chaleur
- Collecteur de rayons solaires
- Isolation thermique
- Moteur de Stirling
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISEES PAR GROUPES (binômes ou à défaut trinômes)DANS LA SALLE DE TRAVAUX PRATIQUES
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.5 +NOTE CONTROLE*0.25+NOTE TP*0,25
Cycle Licence 137 2014
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Natured’intervention
(Enseignements ouactivités : Cours, TD,TP, encadrement destage, de projets, ...)
Coordonnateur :M. HANNAOUI
PES THERMODYNAMIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 138 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M36
N° d’ordre du module M36
Intitulé du module TRANSFERTS THERMIQUES
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 139 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Donner aux étudiants les bases fondamentales des échanges thermiques par conduction, parrayonnement et par convection et les appliquer dans des cas concrets simples.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LES MODULES : THERMODYNAMIQUE 1 ET 2 DES SEMESTRES 1 ET 3
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
TRANSFERTS THERMIQUES 20 20 1,5h/session
ET 1h TP
44
VH global du module 20 20 44
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
H)20D: Cours 20H, TTransferts thermiques:36Module
Chapitre 1 : Introduction aux transferts thermiques : Grandeurs physiques fondamentales enthermique, Modes de transferts thermiques (Conduction thermique, Rayonnement thermique,Convection thermique, Transferts thermiques couplés), Bilans thermiques.
Chapitre 2 : Conduction thermique stationnaire : Mécanismes du transfert de chaleur parconduction, Equations générales, Conduction sans sources internes, Analogie thermique-Electrique), Conduction thermique dans les ailettes, Conduction avec sources internes.
Chapitre 3 : Conduction thermique en régime variable : Systèmes thermiques minces (Nombresde Biot et de Fourier, Inertie thermique), Systèmes thermiques épais (Méthode des solutions affines,
Séparation des variables, Transformation de Laplace, Choc thermique).
Chapitre 4 : Rayonnement thermique : Généralités sur le rayonnement, Grandeurs physiquesliées au rayonnement (Flux émis, luminance d’un flux radiatif, Emittance, Eclairement),Rayonnement d’un corps noir (Lois de Planck, de Wien et de Stefan-Boltzmann), Rayonnement descorps réels.
Chapitre 5 : Echanges radiatifs entre corps : Facteurs de forme, Relation de réciprocité,Echanges radiatifs entre corps noirs, Echanges radiatifs entre corps gris diffusants (Flux net
Cycle Licence 140 2014
échangé, Analogie électrique, Cas de la cavité), Ecran radiatif, Résolution numérique.
Chapitre 6 : Convection thermique : Généralités sur la convection, Equations de conservation,Analyse dimensionnelle (Théorème de Vaschy-Buckingham), Nombres sans dimension, Convectionforcée externe, Convection forcée interne, Convection naturelle, Corrélations.
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS D’ACTIVITE PRATIQUE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : CONTROLE ECRIT
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTE CONTROLE*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :D. OULDHADDA
PES ENERGETIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 141 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M37
N° d’ordre du module M37
Intitulé du module PHYSIQUE NUMERIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 142 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
DONNER AUX ETUDIANTS DE CETTE OPTION UNE INITIATION SUR LES OUTILS NUMERIQUES POUR LARESOLUTION DE SITUATIONS A SOLUTION NON ANALYTIQUE SUCEPTIBLE DE LES AIDER DANS LEMODULE M38.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LES MODULES : MATHEMATIQUES DU SEMESTRE 1 AU SEMESTRE 4
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
PHYSIQUE NUMERIQUE 20 20 1,5h/session
ET 1h TP
44
VH global du module 20 20 44
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
H)20P: Cours 20H, TPhysique numérique:7Module 3
PARTIE I : INITIATION AU LANGAGE DE PROGRAMMATION MAPLE ET AUXMETHODES NUMERIQUES
CHAP.1 INITIATION AU LANGAGE DE PROGRAMMATION MAPLECHAP.2 LES METHODES NUMERIQUESCHAP.3 LES APPLICATIONS (selon l'option)
PARTIE II : LES SIMULATIONS NUMERIQUESCHAP.1 MECANIQUE STATISTIQUE ET SIMULATION NUMERIQUECHAP.2 LA METHODE MONTE CARLOCHAP.3 LA DYNAMIQUE MOLECULAIRE
Cycle Licence 143 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISEES PAR GROUPES ( binômes ou à défaut trinômes)DANS LA SALLE D’INFORMATIQUE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0,75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) +0,25NOTE TP
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :M. TIJ
PES PHYSIQUE
THEORIQUE
PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TP
Cycle Licence 144 2014
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 145 2014
DESCRIPTIFS DES MODULESOPTION : MATERIAUX ET
APPLICATIONS
Cycle Licence 146 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M33
N° d’ordre du module M33
Intitulé du module MATERIAUX2
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 147 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
APPROFONDIR LES CONNAISSANCES ACQUISES EN MATERIAUX 1 DU SEMESTRE 5
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : MATERIAUX1 DU SEMESTRE 5
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
MATERIAUX2 20 18 10 1,5h/session
ET 1h TP
52
VH global du module 20 18 10 52
% VH 41 37 20 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Module 33 : Matériaux 2 : Cours 20H, TD 18H, TP 10H)
- Rappel sur Propriétés thermiques des solides (Isolants et conducteurs) Energie interne et chaleurspécifique- Défauts et imperfections dans les matériaux cristallins- Théorie des bandes d’énergie Origine des bandes interdites- Fonction de Bloch- Masse effective, zone réduite, surface de Fermi…- Matériaux supra conducteurs Supraconductivité ( théorie BCS )- Magnétisme de la Matière et Nanostructures Magnétiques- Physique et Technologie des Semi-conducteurs
- Propriétés optiques des Matériaux- Techniques de Caractérisation des Matériaux- La diffraction des rayonnements X à l’étude des matériaux- Analyse élémentaire par spectrométrie de fluorescence XSpectrométrie d’absorption des rayons X et de perte d’énergie desélectrons-Techniques de microscopie électronique-Travaux pratiques : -Gap de germanium- Rayons X – Cellules photovoltaïques- Thermoélectricité-Conductivité thermique des métaux- pompe à chaleur Peltier
Cycle Licence 148 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISEES PAR GROUPES ( binômes ou à défaut trinômes)SELON LES MANIPULATIONS DISPONIBLES EN RELATION AVEC LE MODULE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0.75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) + NOTE TP*0.25
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :A. KHMOU
PES MATERIAUX PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
Cycle Licence 149 2014
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 150 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M34
N° d’ordre du module M34
Intitulé du module STATISTIQUE2
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 151 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
APPROFONDIR LES CONNAISSANCES ACQUISES EN MATERIAUXSTATISTIQUE 1 DU SEMESTRE 5
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : STATISTIQUE1 DU SEMESTRE 5
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
MATERIAUX2 20 20 1,5h/session 43
VH global du module 20 20 43
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Module 34 : Statistique 2 : Cours 20H, TD 20H)Chap.1 : Statistiques quantiques
- Idées de base des statistiques quantiques- Principe d’incertitude d Heisemberg- Exemple de quantification : l’oscillateur harmoniqueCalcul des probabilités en statistique quantiques- Statistique de Fermi – Dirac- Statistique de Bose – Einstein- Calcule de la densité d’états (nombre de cellules quantiques.
Chapitre 2 : exemple d’application des statistiques quantiquesExemples d applications de statistiques de Fermi- Dirac
Etude d’un gaz d’électrons aux basses températures (Energie interne et chaleur spécifiqueCv )- Action d un champs électrique et d un champ magnétique sur le gaz d électrons(Conductivité électrique des matériaux aux très basses températures paramagnétisme de PauliEmission thermoélectriqueExemples d applications de statistiques de Bose – Einstein
- Condensation d’Einstein- Vibration dans les solides (phonons) , Corps noir
Cycle Licence 152 2014
- chaleur spécifique d un solide (Modèle de Debye et modèle d Einstein- L’Helium liquide
Chapitre 3 : Introduction aux transitions de phases : classification, théorie de Landau,Modèles de spin, définitions des exposants critiques, loi d'échelles
Chapitre 4 : Modèles statistiques à solutions exactes : Ising 1D, Ising 2D, Ising surréseau de Bethe, Dualité dans le modèle d'Ising, modèles des vertex,matrices de transfert
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS DE TRAVAUX PRATIQUES
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = (NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTE CONTROLE*0.25)
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
Cycle Licence 153 2014
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :A. AINANE
PES MATERIAUX PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 154 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M35
N° d’ordre du module M35
Intitulé du module PROPAGATION GUIDEE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 155 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
INITIER LES ETUDIANTS A DES PROBLEMES LIES AUX TELECOMMUNICATIONS OPTIQUES ( micro etnano-optique ).
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : OPTIQUE 2 DU SEMESTRE3
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
MATERIAUX2 20 20 1,5h/session 43
VH global du module 20 20 43
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
H)20: Cours 20H, TDPropagation guidee:5Module 3
Guides d’ondes et Fibres optiquesa) Introduction des notions de baseb) guide plan symétrique à saut d’indicec) Distribution de champ (Modes TE, TM, pairs et impairs)d) Formalisme général (équations de Maxwell, Indice effectif et constante de propagation
normalisée, fréquence de coupure, résolution graphique).e) fibres optiques (Structure modale, équation de propagation, Fibre à saut d’indice, Fibre à
gradient d’indice, modes LP, Dispersion)f) Couplages entre guides (Couplage entre deux guides, Couplages par réseaux)
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS DE TRAVAUX PRATIQUES
Cycle Licence 156 2014
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = (NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTE CONTROLE*0.25)
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :A. BOUZID
PES OPTIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 157 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M36
N° d’ordre du module M36
Intitulé du module ENERGIE SOLAIRE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 158 2014
1. SYLLABUS DU MODULE1.1. OBJECTIFS DU MODULEETUDE DE L’ENERGIE SOLAIRE ET SES APPLICATION COMME SOURCE D’ENERGIE RENOUVELABLE
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : MATERIAUX1 DU SEMESTRE 5
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
MATERIAUX2 20 20 1,5h/session 43
VH global du module 20 20 43
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Module 36 : Energie solaire : Cours 20H, TD 20H)Partie I : Gisement solaire
- Aspect géométrique : Mouvement de la terre autour de soleil et repérage du soleil dans le ciel ; Anglesolaire : Longitude, Latitude, Déclinaison, Déclinaison solaire, Angle horaire ; Hauteur angulaire et Azimutet orientation des panneaux solaires ; Temps solaire vari, heure légale et équation du temps ; Course dusoleil en fonction du lieu géographique ;- Aspect énergétique : Le soleil comme un corps noir ; Constante et spectre solaire ; La traversée durayonnement solaire dans l’atmosphère ; Rayonnements direct, difus et d’albedo ; Nombre d’air masse ;Rayonnement global reçu par une surface.
Partie II : Energie solaire photovoltaïque- Rappel sur le semi-conducteur ( intrinsèque , dope...)- La jonction PN et cellule solaire : Caractéristique I(v) , puissance produite ( puissance crête, puissance maximale) rendement- Panneau solaire ( caractéristique I(V), rendement , conditions et fonctionnement....)- Dimensionnement d’une installation photovoltaïque autonome.- Calcul du coût d'une installation photovoltaïque et prix du revient du kWh- Stockage de l'énergie électrique ( Batteries....)
Partie III : Energie solaire thermique1) Energie solaire thermique à basse température- Rappel : Formulation d’un problème de transfert de chaleur Energie thermique solaire :- Capteurs solaires thermiques : Principe de fonctionnement ; Bilan thermique, Coefficient global ; rendement ;Dimensionnement,…- Cas d’un chauffe-eau solaire.2) Notions de l’énergie solaire à concentration (CSP)
Cycle Licence 159 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS DE TRAVAUX PRATIQUES
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = (NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTE CONTROLE*0.25)
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :M. ASBIK
PES ENERGETIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 160 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M37
N° d’ordre du module M37
Intitulé du module PHYSIQUE NUMERIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 161 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
DONNER AUX ETUDIANTS DE CETTE OPTION UNE INITIATION SUR LES OUTILS NUMERIQUES POUR LARESOLUTION DE SITUATIONS A SOLUTION NON ANALYTIQUE SUCEPTIBLE DE LES AIDER DANS LEMODULE M38.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LES MODULES : MATHEMATIQUES DU SEMESTRE 1 AU SEMESTRE 4
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
PHYSIQUE NUMERIQUE 20 20 1,5h/session
ET 1h TP
44
VH global du module 20 20 44
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
H)20P: Cours 20H, TPhysique numérique:7Module 3
PARTIE I : INITIATION AU LANGAGE DE PROGRAMMATION MAPLE ET AUXMETHODES NUMERIQUES
CHAP.1 INITIATION AU LANGAGE DE PROGRAMMATION MAPLECHAP.2 LES METHODES NUMERIQUESCHAP.3 LES APPLICATIONS (selon l'option)
PARTIE II : LES SIMULATIONS NUMERIQUESCHAP.1 MECANIQUE STATISTIQUE ET SIMULATION NUMERIQUECHAP.2 LA METHODE MONTE CARLOCHAP.3 LA DYNAMIQUE MOLECULAIRE
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISEES PAR GROUPES ( binômes ou à défaut trinômes)DANS LA SALLE D’INFORMATIQUE
Cycle Licence 162 2014
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0,75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) +0,25NOTE TP
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :M. TIJ
PES PHYSIQUE
THEORIQUE
PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 163 2014
DESCRIPTIFS DES MODULESOPTION : PHYSIQUE
NUCLEAIRE
Cycle Licence 164 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M33
N° d’ordre du module M33
Intitulé du module NUCLEAIRE 2
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du module SIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 165 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
APPROFONDIR LES CONNAISSANCES ACQUISES EN NULEAIRE 1
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : NUCLEAIRE 1 DU SEMESTRE 5
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
NUCLEAIRE 2 20 20 1,5h/session 43
VH global du module 20 20 43
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Module 33 : Nucleaire2 (Cours 20H, TD 20H)
Partie I : Physique nucléaire 2 Introduction Bilan énergétique Diffusion et section efficace Radioactivité et décroissance Radioprotection
Partie II : Eléments de neutronique Introduction Théorie du réacteur nucléaire Exemples de réacteurs nucléaires
Cycle Licence 166 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS DE TRAVAUX PRATIQUES
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stageou autre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = (NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTE CONTROLE*0.25)
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :A. BELHADFA PES NUCLEAIRE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 167 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M34
N° d’ordre du module M34
Intitulé du module INTERACTION RAYONNEMENT-MATIERE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 168 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
APPRENDRE AUX ETUDIANTS LES PRINCIPALES FORMES D’INTERACTION ENTRE LA MATIERE ET LERAYONNEMENT.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : MATERIAUX1 ET NUCLEAIRE 1 DU SEMESTRE 5
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
INTERACTION RAYONNEMENT
MATIERE
20 20 6 1,5h/session
ET 1h TP
50
VH global du module 20 20 6 50
% VH 50 50 13 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Module 33 : Nucleaire2 : Cours 20H, TD 20H, TP6H)Interaction rayonnement matière :
- Rappels sur l’interaction rayonnement matière :- Interaction Rayons X, - matière : effet photoélectrique, effet, création de paires, sections
efficaces, Importance relative des 3 effets, coefficient d’atténuation totale, libre parcoursmoyen.
- Interaction neutrons matières : neutrons lents, neutrons rapides, coefficient d’atténuation.- Interaction particules chargées – matière : ionisation formule de Bethe, notions de parcours,
courbe de Bragg, straggling, pouvoir d’arrêt massique, dépendance en énergie, coefficientd’atténuation des photons, transfert d’énergie des photons aux électrons, pouvoir d’arrêt desparticules chargées, transfert d’énergie linéique (TEL), énergie transférée, dose absorbée,Bremsstrahlung, exposition, détection.
Travaux pratiques :- Analyse spectrale- Spectre continu de freinage- Perte d’énergie des particules alpha- Principes fondamentaux de la RMN- Diffraction des électrons.
Cycle Licence 169 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
PAS DE TRAVAUX PRATIQUES
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
Examen de travaux pratiques : EXAMEN ECRIT2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE =0,75* (NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) +0,25 NOTE TP
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :D. LISFI
PES ATOMIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 170 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M35
N° d’ordre du module M35
Intitulé du module PHYSIQUE ATOMIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 171 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
ACQUERIR LES CONNAISSANCES FONDAMENTALES DE LA PHYSIQUE ATOMIQUE (ONDULATOIRE ETCORPUSCULAIRE)
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : NUCLEAIRE1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
PHYSIQUE ATOMIQUE 20 16 9 1,5h/session
ET 1h TP
49
VH global du module 20 20 49
% VH 44 35 20 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
, TP9H)H16H, TD0: Cours 2Physique atomique:Module 35 Généralités Etats quantifiés d'énergie de la matière corpusculaire et ondulatoire Echanges d'énergies au sein de l'atome Interactions résonantes atome-rayonnement Section efficace d’absorption, coefficient d’absorption et d’extinction Durées de vie, spectres et formes de raies. Travaux Pratiques : -Loi de Stefan-Spectre à réseau-Séries de Balmer pourl’hydrogène-Spectre d’émission et d’absorption
Cycle Licence 172 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISEES PAR GROUPES (binômes ou à défaut trinômes)SELON LES MANIPULATIONS DISPONIBLES EN RELATION AVEC LE MODULE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)LA NOTE DU MODULE = 0,75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) +0,25*NOTE TP2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :S. FALK
PES ATOMIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 173 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M36
N° d’ordre du module M36
Intitulé du module INSTRUMENTATION NUCLEAIRE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 174 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
COMPRENDRE LES TECHNIQUES DE MESURES ET LES DIFFERENTS INSTRUMENTS EN PHYSIQUENUCLEAIRE
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LE MODULE : NUCLEAIRE1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
INSTRUMENTATION NUCLEAIRE 20 20 1,5h/session 43
VH global du module 20 20 43
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
)H20H, TD0: Cours 2Instrumentation nucléaire:Module 36 Généralités sur les détecteurs (détecteurs à gaz, détecteurs solide détecteurs dephotons, les compteurs à scintillation détecteurs gamma etc.). Applications desdétecteurs dans plusieurs domaines. La chaîne d’amplification, les préamplificateurs, l’amplificateur, l’amplificateur àretard, la porte linéaire le convertisseur d’amplitude digital, les prises de temps, lediscriminateur à fraction constante, le convertisseur temps amplitude, lescoïncidences- les anti-coïncidences. Optique ionique Transport de faisceaux de particules chargées (ions et électrons) Exemple d’expérience et technique du vide. Les analyseurs, Sélecteurs magnétiques et électriques, Résonance cyclotroniqueélectronique (ECR); lentilles électrostatiques Einzel, lentilles quadripolaires,spectromètres de masse. Spectroscopie de gain d’énergie, application en microanalyse et en microscopie. Travaux Pratiques :- Détecteur Geiger Muller- Spectrométrie gamma-Distribution deGauss-Technique des coïncidences
Cycle Licence 175 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
TRAVAUX PRATIQUES PAR BINÔMES OU TRINÔMES DANS UNE SALLE DE TRAVAUX PRATIQUE DE PHYSIQUENUCLEAIRE
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou
autre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE Examen de travaux pratiques : EXAMEN ECRIT
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE =0,75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) +0,25 NOTE TP
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :M. KHALIS
PES NUCLEAIRE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Cycle Licence 176 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M37
N° d’ordre du module M37
Intitulé du module PHYSIQUE NUMERIQUE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
OPTIONNEL
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 177 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
DONNER AUX ETUDIANTS DE CETTE OPTION UNE INITIATION SUR LES OUTILS NUMERIQUES POUR LARESOLUTION DE SITUATIONS A SOLUTION NON ANALYTIQUE SUCEPTIBLE DE LES AIDER DANS LEMODULE M38.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE LES MODULES : MATHEMATIQUES DU SEMESTRE 1 AU SEMESTRE 4
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
PHYSIQUE NUMERIQUE 20 20 1,5h/session
ET 1h TP
44
VH global du module 20 20 44
% VH 50 50 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
H)20P: Cours 20H, TPhysique numérique:7Module 3
PARTIE I : INITIATION AU LANGAGE DE PROGRAMMATION MAPLE ET AUXMETHODES NUMERIQUES
CHAP.1 INITIATION AU LANGAGE DE PROGRAMMATION MAPLECHAP.2 LES METHODES NUMERIQUESCHAP.3 LES APPLICATIONS (selon l'option)
PARTIE II : LES SIMULATIONS NUMERIQUESCHAP.1 MECANIQUE STATISTIQUE ET SIMULATION NUMERIQUECHAP.2 LA METHODE MONTE CARLOCHAP.3 LA DYNAMIQUE MOLECULAIRE
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
DES SEANCES DE TRAVAUX PRATIQUES SERONT ORGANISEES PAR GROUPES ( binômes ou à défaut trinômes)DANS LA SALLE D’INFORMATIQUE
Cycle Licence 178 2014
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : EXAMEN ECRIT A LA FIN DU SEMESTRE
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : EPREUVE ECRITE
Examen de travaux pratiques : EPREUVE ECRITE
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = 0,75*(NOTE OBTENUE A L’EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE*0.75 +NOTECONTROLE*0.25) +0,25NOTE TP
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :M. TIJ
PES PHYSIQUE
THEORIQUE
PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TP
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES COURS, TP
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
AUCUN
Cycle Licence 179 2014
DESCRIPTIF DU MODULE M38
N° d’ordre du module M38
Intitulé du module PROJET TUTORE
Nature du module(Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du moduleSIXIEME SEMESTRE
Département d’attache DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES DE MEKNES
Cycle Licence 180 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
-DONNER AUX ETUDIANTS L’OCCASION DE SAVOIR CHERCHER, REDIGER, FAIRE QUELQUES CALCULS DESIMULATION OU SI POSSIBLE UNE PETITE REALISATION A CARACTERE PRATIQUE.-SE FAMILIARISER A EXPOSER ET SOUTENIR SON PROJET DEVANT UN JURY.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
AVOIR VALIDE TOUS LES MODULES DU SEMESTRE 1 AU SEMESTRE 4 (AVOIR SON DEUG EN SMP)
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travailpersonnel
Evaluation desconnaissances
VHglobal
VH global du module 40
% VH 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Projet tutoré:8Module 3
SAVOIR : CHERCHER- REDIGER-MESURER-CALCULER-EXPOSER
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
AUCUN
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
AUCUN
Cycle Licence 181 2014
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre : SOUTENANCE PUBLIQUE DEVANT UN JURY
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)
LA NOTE DU MODULE = NOTE ATTRIBUEE PAR LE JURY
2.3. Modalités de Validation du module
LE MODULE EST VALIDE SI SA NOTE EST SUPERIEURE OU EGALE A 10/20 OU PAR COMPENSATION ACONDITION QUE SA NOTE RESTE SUPERIEURE OU EGALE A 5/20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :A. ROUKHE
PES ELECTRONIQUE PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES PROJETS
AUTRES
ENSEIGNANTS
PA/PH/PES PHYSIQUE FAC. SC. MEKNES PROJETS
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
LE MODULE M37 ACCOMPAGNE LE MODULE M38 ( LE PROJET TUTORE) SOUS FORME DE COURSINSTRUMENTATION DE SYSTEMES AUTOMATISES POUR L’OPTION ELECTRONIQUE ET PHYSIQUE
NUMERIQUE POUR LES 3 AUTRES OPTIONS .
Cycle Licence 182 2014
-ANNEXE-
CV DU RESPONSABLE DE LA FILIERE SMP 2014/2017
NOM/PRENOM : HANNAOUI MOHAMMEDFONCTION : PROFESSEUR DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR GRADE CETABLISSEMENT : FACULTE DES SCIENCES DE MEKNESDEPARTEMENT : PHYSIQUE
DIPLÔMES :1988 DOCTORAT DE TROISIEME CYCLE EN SCIENCES
PHYSIQUES1997 DOCTORAT D’ETAT EN SCIENCES PHYSIQUESENSEIGNEMENTS :1989 - 2008 COURS DE THERMODYNAMIQUE SMPC I2011 – 2014 COURS DE THERMODYNAMIQUE APPLIQUEE SMP 5
TRAVAUX DIRIGES/ TRAVAUX PRATIQUESENCADREMENT DE PROJETS DE FIN D’ETUDES
2013 - 2014 COURS THERMODYNAMIQUE POUR MASTERRECHERCHESCIENTIFIQUE :2001 - 2005 ENCADREMENT DE THESE DE DOCTORAT D’ETAT2010 - 2014 ENCADREMENT DE THESE NATIONAL (en cours)PUBLICATIONS :
BENARD MARANGONI INSTABILITY : J.NON-EQUILIB.THERMODYN. 1995WEAKLY NON LINEAR MARANGONI CONVECTION :INT.JOURN. HEAT AND MASS TRANSFER.1999INFLUENCE D’UN CHAMPS MAGNETIQUE UNIFORME SURLA CONVECTION DE BENARD MARANGONI : CONGRESNEW ORLEANS USA 1996EFFECTS OF AC ELECTRIC FIELD AND ROTATION ONBENARD MARANGONI CONVECTION :INT.J.FLOW.TURBULENCE AND COMBUSTION 2002STUDY OF LOW TEMPERATURE STIRLING ENGINE DRIVENBY A RHOMBIC DRIVE MECHANISM : INT. J. OF ENERGYAND ENVIRONMENTAL ENGINEERING 2013
RESPONSABILITES :2009 - 2011 CHEF DU DEPARTEMENT DE PHYSIQUE ET RESPONSABLE
DE LA FILIERE SMP2012 - 2014 CHEF DU DEPARTEMENT DE PHYSIQUE ET RESPONSABLE
DE LA FILIERE SMP