Diplôme d’UniversitéArt-thérapies

Certification de niveau 6

http://formation-continue.univ-tlse2.fr

Disposer de compétences dans lechamp des art-thérapies

FormationContinueetApprentissage

Université Toulouse - Jean JaurèsService Formation Continue et

Apprentissage5 allées Antonio Machado31058 Toulouse cedex 9sfca@univ-tlse2.fr

Station Mirail Université

Vanessa CARRIONformationsdiplomantes@univ-tlse2.fr

Contact

Publics concernés

Psychologues, médecins, psychanalystes, psychotérapeutes, éducateurs spécialisés, paramédicaux, enseignants et étudiants en psychologie.Niveau 6 requis.

Responsable pédagogique

Jean-Luc Sudres, responsable pédagogique, Professeur de Psychologie (Psychopathologie Clinique) – UT2J.

Dates - durée - rythme - lieu

420 heures d’enseignements et 120 heures de stage pratique, répartis sur deux années universitairesRegroupements sur une semaine, du lundi au samedi inclus, une fois tous les deux mois (hors fermetures universitaires).

8H30-12h30 / 13h30-17h

Université Toulouse - Jean Jaurès,Campus du Mirail.

Tarif5040 € pour les 2ans + 170 €* de droits d'inscription annuels àl'université.

* Tarifs donnés à titre indicatif pour l’année 2021-2022

Candidature en ligne e-candidat

L'objectif général de ce D.U. est dedélivrer une formation pluridisciplinaire,inter-disciplinaire et trans-disciplinaireen s'étayant, sans exclusive, surl'ensemble des théorisations, destravaux/résultats de recherches(fondés sur des preuves) afin detransmettre des compétences pourexercer des activités et pratiques d'art-thérapies auprès de différents publicsen libéral et/ou institutions.

Ce diplôme ne confère pas le titre dePsychothérapeute;

L’art-thérapie n'est pas, à ce jour, uneprofession reconnue en France

Programme

en savoir plus sur le programme

http://formation-continue.univ-tlse2.frrubrique Diplômer /Les exclusivités de la FC

Objectifs

Le diplôme vise à développer :

Les connaissances de base en matière depsychopathologie clinique et del'expression, de psychothérapiesmédiatisées et comparées, théorisationsdes processus artistiques/créatifs individuelsetgroupauxL'appropriation des principaux modèlesthéorico-cliniques en art- thérapie ;

L'acquisition d'outils méthodologiques etde stratégies d'intervention

L'expérimentation de divers objetsmédiateurs et situations art- thérapiquesavec des publics variés ;

La capacité à élaborer et animer desséances et des ateliers d'art- thérapies

L'optimisation des capacités d'analyse desphénomènes transférentiels et/ou d'allianceaidante

L'évaluation des pratiques

L'autonomisation en matière de recherchedocumentaire et appliquée

Intervenants

Universitaires: Enseignants chercheursen psychologie, psychopathologieclinique, géronto-psychologie etsociologie

Professionnels: Psychologues cliniciens,art-thérapeutes, éducateursspécialisés, avocat, artistes, directeurIMS, psychiatres, musicothérapeutes,thérapeutes familiaux,dramathérapeutes...

Programme

Connaitre les différents publics bénéficiairesd'Art-thérapies et être en capacité de les orientervers des soins et/ou réseaux adaptés:Art-thérapie : applications psychopathologiqueset socialesIntroduction à la psychopathologie et auxpsychothérapiesArt-thérapie : applications en neurologie etsomatique

Mettre en place un dispositif de prise en chargeart-thérapique et mener/animer des séancesd'art-thérapie:Ateliers expérientiels : expressions du corps et dela scèneStage de pratique professionnelle : découverte etobservationExercer l'art-thérapieAteliers expérientiels : expressions du corps et dela scèneStage de pratique professionnelle : co animation– animation

Analyse des mécanismes etprocessus dechangements/transformationd'une personne et d'un groupe:Art-thérapie et processus : d'esthétiqueen psychanalyseAnalyse des pratiques et tutorat stage :approfondissement

Évaluer sa pratique professionnelle:Analyse des pratiques et tutorat stage : initiationAnalyse des pratiques et tutorat stage :approfondissement

Etre en capacité de se documenter et d'actualiserses connaissances et savoirs- fairesAccompagnement méthodologique de l'étudede casAccompagnement méthodologique du mémoire.