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2018-05-22/tl

I

TABLE DES MATIÈRES

INTRODUCTION ................................................................................................................................................................... 3

CALENDRIER UNIVERSITAIRE ............................................................................................................................................... 5

OUBLIÉ VOTRE UNIP ?.......................................................................................................................................................... 6

LA GESTION DES ÉTUDES ..................................................................................................................................................... 7

1. SECRÉTARIAT DES ÉTUDES........................................................................................................................................................... 7 2. TECHNICIENNE À LA GESTION DES DOSSIERS ÉTUDIANTS .................................................................................................................... 7 3. COORDONNÉES ET HEURES D’OUVERTURE DU SECRÉTARIAT DES ÉTUDES DU CAMPUS DE MONTRÉAL ........................................................ 7 4. TRANSMISSION DES AVIS OFFICIELS ............................................................................................................................................... 8

LE BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ (B. SC.) EN NEUROSCIENCE COGNITIVE ................................................................................ 9

1. OBJECTIFS DU PROGRAMME ....................................................................................................................................................... 9 2. STRUCTURE DU PROGRAMME...................................................................................................................................................... 9

ORIENTATION « CHEMINEMENT HONOR » DANS LE PROGRAMME DE BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ (B. SC.) ...................... 15

1. BULLES D’INFORMATION DU CHEMINEMENT HONOR ..................................................................................................................... 16

RÈGLES DE CHEMINEMENT DANS LE PROGRAMME ........................................................................................................... 17

1. INSCRIPTION .......................................................................................................................................................................... 17 2. STATUT DE L’ÉTUDIANT ............................................................................................................................................................ 17 3. PROBATION ........................................................................................................................................................................... 17 4. COURS DU PROGRAMME .......................................................................................................................................................... 17 5. COURS AU CHOIX .................................................................................................................................................................... 18 6. DEMANDE D’ÉQUIVALENCE OU DE TRANSFERT .............................................................................................................................. 18 7. RÉSULTATS AUX EXAMENS ........................................................................................................................................................ 18 8. CHEMINEMENT DANS LE PROGRAMME ........................................................................................................................................ 18 9. ABANDON D’UN COURS .......................................................................................................................................................... 20 10. COURS HORS ÉTABLISSEMENT PAR ENTENTE INTERUNIVERSITAIRE ................................................................................................... 20

RÈGLES DÉPARTEMENTALES POUR L’ÉVALUATION DES ÉTUDIANTS .................................................................................. 21

1. DATES DES EXAMENS ............................................................................................................................................................... 21 2. REMISE DES TRAVAUX .............................................................................................................................................................. 21 3. QUALITÉ DE LA LANGUE ........................................................................................................................................................... 21 4. ABSENCE AUX EXAMENS ........................................................................................................................................................... 22 5. AJUSTEMENT DE LA NOTE FINALE ............................................................................................................................................... 23

RÈGLEMENTS UNIVERSITAIRES .......................................................................................................................................... 24

1. RÈGLEMENTS RELATIFS AU PLAGIAT ............................................................................................................................................ 24 2. RÈGLEMENTS RELATIFS AUX FRAIS DE SCOLARITÉ ........................................................................................................................... 24 3. LOI SUR LES DROITS D’AUTEUR ET L’ENREGISTREMENT DES COURS .................................................................................................... 24

MESSAGE DE LA FAS À PROPOS DU PLAGIAT ..................................................................................................................... 25

RESSOURCES D’INTÉRÊT EN PSYCHOLOGIE ........................................................................................................................ 27

SERVICES UNIVERSITAIRES ................................................................................................................................................. 28

INFORMATIONS SUR VOTRE ASSOCIATION ÉTUDIANTE ..................................................................................................... 30

AGÉÉPUM .......................................................................................................................................................................... 30

1. L’AGÉÉPUM ....................................................................................................................................................................... 30 2. LE BUREAU EXÉCUTIF .............................................................................................................................................................. 30 3. LA VIE ÉTUDIANTE ................................................................................................................................................................... 30 4. LES COMITÉS ......................................................................................................................................................................... 30

II

ANNEXE ............................................................................................................................................................................. 31

ANNEXE 1 - PAGE TITRE ......................................................................................................................................................... 32 ANNEXE 2 – COMPLÉTER UN CHOIX DE COURS ..................................................................................................................... 33 ANNEXE 3 – CHEMINEMENT TYPE ......................................................................................................................................... 37

Ce guide contient plusieurs renseignements importants que vous devez connaître pour le bon déroulement

de votre cheminement académique. Nous vous recommandons donc d’en faire une lecture complète et attentive.

La forme masculine utilisée dans ce guide a valeur épicène

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INTRODUCTION Ce guide s'adresse aux étudiants inscrits au programme de B.Sc. spécialisé en neuroscience congnitive

Le baccalauréat spécialisé neuropsychologie cognitive vise à faire comprendre les mécanismes cérébraux sous-jacents aux fonctions mentales supérieures, telles que la mémoire, la perception, le langage, la cognition musicale, etc. Leur observation est notamment rendue possible grâce à l’imagerie cérébrale qui permet de répondre à une panoplie de questions. Les étudiants de ce programme peuvent acquérir les connaissances fondamentales et les compétences méthodologiques et techniques leur permettant d’utiliser les principales méthodes d’exploration du fonctionnement cérébrale, qui permet de répondre à une panoplie de questions. Les quatre orientations de ce programme permettent l’accès aux programmes de recherche de cycle supérieurs en psychologie. Précisons que selon les règlements actuels, l'Ordre des psychologues reconnaît les diplômes suivants qu’offre le Département de psychologie de l'Université de Montréal : le doctorat Recherche/Intervention (Ph.D. R/I) et le doctorat professionnel (D. Psy.). Pour être admissible à ces programmes de doctorat, l’étudiant doit détenir un baccalauréat spécialisé en psychologie ou un baccalauréat incluant une majeure en psychologie ou un baccalauréat spécialisé en neuroscience cognitive (orientation neuropsychologie) ou un baccalauréat bidisciplinaire en psychoéducation et psychologie.

Ce guide contient plusieurs renseignements que vous devez connaître pour votre cheminement académique et vos démarches administratives. Nous vous recommandons également de faire une lecture

attentive du Règlement des études de premier cycle que vous trouverez à l’adresse : http://www.etudes.umontreal.ca/reglements/reglements.html

Notez que nous devons appliquer le règlement en prenant pour acquis que vous les connaissez.

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L’Ordre des psychologues s’attend à ce que les étudiants admis dans un programme de doctorat donnant accès à la profession le soient après avoir acquis une formation de base étendue en psychologie, acquise au premier cycle. Cette préoccupation rejoint également celle de la Société canadienne de psychologie qui a précisé des exigences comparables. Les critères minimaux de l’Ordre sont organisés autour d’un corpus de base de 42 crédits, répartis comme suit : bases biologiques (6 cr.); bases sociales-culturelles (6 cr.); bases cognitives-affectives (6 cr.); psychologie du développement (6 cr.); histoire et systèmes (3 cr.); psychométrie (3 cr.); méthodes de recherche (3 cr.); analyse de données (3 cr.); personnalité (3 cr.); psychopathologie (3 cr.). Depuis l’adoption du nouveau règlement exigeant, au Québec, la formation au doctorat pour l’accès à la profession, les départements et les programmes ont l’obligation de vérifier au moment de l’admission aux études supérieures, les dossiers académiques de premier cycle pour chaque candidat. S’il manque telle ou telle activité ou matière (et cela peut encore se produire dans certains programmes de premier cycle), nous demandons au candidat admis de satisfaire, sous une forme ou une autre, à cette exigence.

Correspondance entre les cours du premier cycle à l’UdeM et l’exigence des 42 crédits de l’OPQ

Matière Sigles des cours

Bases biologiques PSY1035; PSY3032

Bases sociales-culturelles PSY1075; PSY2128 ou 2078 ou 2084 ou 2071 ou 3073 ou 3079 ou 3119

Bases cognitives-affectives PSY2065 ou 2055; PSY1045 ou 2044

Psychologie du développement PSY1095; PSY2093 ou 2098 ou 2254 ou 3090 ou 3096

Histoire et systèmes PSY3022

Psychométrie PSY2003

Méthodes de recherche PSY1006

Analyse de données PSY1004

Personnalité PSY1105

Psychopathologie PSY2115

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CALENDRIER UNIVERSITAIRE

* Ouverture du Guichet étudiant pour les nouveaux étudiants : 4 juin 2018

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OUBLIÉ VOTRE UNIP ? Auto attribution d’un UNIP L’auto attribution d’un UNIP (mot de passe SIM) est possible seulement si vous répondez aux conditions suivantes : Être étudiant(e) inscrit(e) ou membre du personnel actif de l’UdeM.

Avoir en main sa carte de l’UdeM.

Le dossier UdeM du demandeur comporte les informations personnelles minimales permettant de l’identifier. Quelques questions d’ordre personnel seront posées.

OBTENIR UN NOUVEL UNIP Pour obtenir un nouvel UNIP, vous pouvez vous présenter en personne au secrétariat des études en présentant une pièce d’identité avec photo ou encore suivre les indications que vous trouverez à l’adresse suivante : http://registraire.umontreal.ca/etudes-et-services/code-dacces-et-unip/. Aucun UNIP ne sera attribué par lettre, courrier électronique ou télécopie.

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LA GESTION DES ÉTUDES 1. Secrétariat des études Pour tout ce qui concerne l’aspect administratif de votre cheminement dans les programmes du baccalauréat, vous devez vous adresser au Secrétariat des études. Vous pourrez y rencontrer les techniciennes à la gestion des dossiers étudiants. Elles sont responsables de la tenue des dossiers des étudiants et s’occupent des inscriptions, des choix de cours, des modifications de choix de cours, des abandons de cours, de la remise des travaux, etc. 2. Technicienne à la gestion des dossiers étudiants Kathleen Seidou (514) 343-6111 poste 8936 kathleen.seidou@umontreal.ca 3. Coordonnées et heures d’ouverture du Secrétariat des études du campus de Montréal Coordonnées Pavillon Marie-Victorin 90, Vincent D’Indy Local D-413 premiercycle@psy.umontreal.ca Heures d’ouverture régulières Lundi au vendredi 9 h à 12 h 14 h à 16 h

Horaire d’été (mi-juin à mi-août) Lundi au jeudi 9 h à 12 h 14 h à 16 h

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4. Transmission des avis officiels Il est indispensable que vous preniez connaissance de votre courrier électronique, car c’est principalement de cette manière que le département communiquera avec vous. Tout avis envoyé par courriel par le Secrétariat des études devient un avis officiel et c’est votre responsabilité d’en prendre connaissance. Donc, le fait d’ignorer un avis ou un changement communiqué de cette manière ne constitue pas une excuse valable, par exemple, pour un retard ou une absence à un examen. Par souci de commodité, parfois les avis sont aussi placés sur les tableaux d’affichage à côté du Secrétariat des études. Il est fortement recommandé de vous abonner à la page FACEBOOK du 1er cycle en psychologie. Vous trouverez sur cette page toutes les annonces liées aux programmes de 1er cycle du Département de psychologie à l’UdeM. https://www.facebook.com/FASUdeMpsy1er

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LE BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ (B. SC.) EN NEUROSCIENCE COGNITIVE 1. Objectifs du programme Le baccalauréat spécialisé en neuroscience cognitive vise à comprendre les mécanismes cérébraux sous-jacents aux fonctions mentales supérieures, telles que l’attention, la perception, la mémoire, la pensée, les émotions, le langage, la cognition musicale, etc. De plus en plus de techniques se développent permettant de répondre à une diversité de questions sur le fonctionnement cérébrale. Ces nouvelles méthodes dépendent de l’informatique et de l’imagerie cérébrale. Tous les étudiants de ce programme auront développé des compétences méthodologiques et techniques leur permettant de comprendre l’utilisation des principales méthodes pour explorer le système nerveux central. Les laboratoires de recherche et le cheminement Honor leur permettront de développer une expérience de recherche en neuroscience cognitive. 2. Structure du programme

Ce programme comporte 90 crédits et quatre orientations.

• L’orientation Fondamentale comprend les segments 01 et 71 avec 49 crédits obligatoires, 38 à option et 3 au choix

• L’orientation Neuropsychologie comprend les segments 01 et 72 avec 69 crédits obligatoires, 18 à option et 3 au choix

• L’orientation Neurolinguistique comprend les segments 01 et 73 avec 66 crédits obligatoires, 21 à option et 3 au choix

• L’orientation Neurocognition de la musique comprend les segments 01 et 74 avec 54 crédits obligatoires, 33 à option et 3 au choix

SEGMENT 01 COMMUN À TOUTES LES ORIENTATIONS Cheminement régulier : 39 crédits obligatoires, des crédits à option et 3 crédits au choix. Cheminement honor : 39 crédits obligatoires, les 12 crédits du bloc 01V, des crédits à option et 3 crédits au choix. Bloc 01 A – Méthodes – Obligatoire 18 crédits

Cours Titre CR IFT1016 Initiation à la programmation 3 PSY1004 Analyses quantitatives en psychologie 1 3 PSY1006 Méthodes scientifique 1 3

Cours Titre CR PSY2008 Méthodes en neurosciences cognitives 1 3 PSY3018 Méthodes en neurosciences cognitives 2 3 PSY3204 Analyses quantitatives en psychologie 2 3

Bloc 01 B – Bases en neuroscience cognitive – Obligatoire 21 crédits

Cours Titre CR LNG1010 Langage et cognition 3 NCM2100 Neurocognition de la musique 3 PSY1048 Neuroanatomie et neurophysiologie des 3 systèmes

Cours Titre CR PSY1049 Neuroscience de la cognition et du 3 comportement PSY2055 Psychologie de la perception 3 PSY2065 Processus cognitifs 1 3 PSY3032 Neuropsychologie humaine 3

Bloc 01 C – Neuroscience et neuropsychologie – Option maximum 9 crédits

Cours Titre CR LNG3090 Neurosciences du langage 3 PSY3033 Neuropsychologie sensorielle 3

Titre Cours CR PSY3088 Neuroscience sociale 3

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Bloc 01 D – Approfondissement des méthodes et rédaction en anglais – Option maximum 12 créditsCours Titre CR ANG1921 Écrire en anglais 1(niveau B1) 3 ANG1922 Écrire en anglais 2 (niveau B2) 3

Cours Titre CR IFT1025 Programmation 2 3 PSY3008 Laboratoire 2 3

Bloc 01 E – Neuroanatomie et neuropsychophysiologie – Option maximum 12 créditsCours Titre CR AUD1130 Science de l’audition et de la parole 3 BIO1153 Biologie cellulaire 3 KIN2026 Bases neurophysiologiques du mouvement 2 NSC1001 Neurosciences cellulaire et moléculaire 1 2 NSC1002 Neurosciences intégratives 1 2

Cours Titre CR PSE3208 Médication et toxicomanie 3 PSY3035 Psychopharmacologie : introduction 3 PSY3036 Hormones, stress et comportement 3 SBM3200 Chronobiologie et sommeil 3

Bloc 01 F – Génétique, évolution et cognition – Option maximum 12 crédits

Cours Titre CR ANT1511 Évolution et comportement humain 3 ANT2440 Génétique, épigénétique et anthropologie 3

Cours Titre CR BIO1203 Introduction à la génétique 3 PSE2201 Bases biologiques de l’adaptation 3

Bloc 01 G – Philosophie – Option maximum 12 crédits

Cours Titre CR PHI1005 Logique 1 3 PHI1300 Philosophie de la connaissance 3 PHI1400 Problèmes en éthique 3 PHI1968 Notions fondamentales d’éthique 3 PHI2005 Logique 2 3

Cours Titre CR PHI2180 Philosophie du langage 3 PHI2225 Théories philosophiques de la conscience 3 PHI2305 Théories de la connaissance 3 PHI2320 Philosophie de l’esprit 3 PHI3005 Logique 3 3

Bloc 01 V – Cheminement Honor – Option maximum 12 crédits Les étudiants du cheminement honor doivent faire les 12 crédits de ce bloc

Cours Titre CR PSY40001 Projet de recherche honor 1 0 PSY40002 Projet de recherche honor 2 6 PSY4016 Traitement des données en neuroscience cog. 3

Cours Titre CR PSY6026 Méthodologie avancée en psychologie 3

Bloc 01 Z – Cour au choix 3 crédits

SEGMENT 71 PROPRE À L’ORIENTATION FONDAMENTALE Cheminement régulier : 10 crédits obligatoires du bloc 71A et des crédits à option. Cheminement honor : 10 crédits obligatoires du bloc 71A des crédits à option. Les étudiants qui veulent accéder à l’orientation Fondamentale devront avoir fait le cours collégial de mathématiques 105 ou son équivalent (par exemple MAT1905) Bloc 71 A – Modélisation et programmation en neuroscience cognitive - Obligatoire 10 crédits

Cours Titre CR MAT1600 Algèbre linéaire 4 PSY2038 Programmation en neuroscience cognitive 3

Cours Titre CR STT3910 Introduction au modèle général linéaire 3

Bloc 71 B – Laboratoires en neuroscience cognitive – Option 3 crédits

Cours Titre CR LNG3160 Atelier de travaux pratiques 3 NCM2200 Laboratoire en neurocognition musicale 3

PSY2007 Laboratoire 1 3

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Bloc 71 C – Psychologie – Option maximum 12 crédits

Cours Titre CR PSE1203 Développement normal 6-18 ans 3 PSE1204 Psychopathologie 6-18 ans 3 PSY1045 Motivation et émotion 3 PSY1075 Psychologie sociale 3 PSY1095 Développement de l’enfant 3 PSY1105 Psychologie de la personnalité 3 PSY2003 Introduction à la psychométrie 3

Cours Titre CR PSY2084 Identités et interactions sociales 3 PSY2115 Psychopathologie : introduction 3 PSY2254 Maturité et vieillesse 3 PSY3022 Histoire critique de la psychologie 3 PSY3063 Processus cognitifs 2 3 PSY3083 Mémoire humaine 3 PSY3114 Les troubles mentaux graves 3 PSY3258 Psychopathologie 2 3

Bloc 71 D – Audition et neurocognition musicale – Option maximum 12 crédits

Cours Titre CR MTE1100 Introduction à l’écriture et l’analyse 1 3 MTE1120 Introduction à l’écriture et l’analyse 2 3 MUL1101 Histoire générale de la musique 1 3 MUL1102 Histoire générale de la musique 2 3 MUL1134 Introduction à la musicologie 3 MUL1246 Appréciation musicale des musiques du monde 3 MUL3240X Musicologie cognitive 3

Cours Titre CR MUL3314 Introduction à l’ethnomusicologie 3 MUS1300 Introduction à l’acoustique musicale 3 MUS1315 Initiation à la théorie musicale 3 MUS3321 Psychoacoustique musicale 3 MUS3322X Acoustique des instruments de musique 3 NCM1500 Perception auditive 3 NCM2000 Cognition de la musique 3

Bloc 71 E – Linguistique – Option maximum 12 crédits

Cours Titre CR LNG1080 Lexicologie, sémantique et morphologie 3 LNG1400 Notions de phonétique et de phonologie 3 LNG1540 Notion de syntaxe 3 LNG2002 Acquisition et linguistique 3 LNG2050 Syntaxe du français 3 LNG2080 Sémantique du français 3 LNG2140 Questions de bilinguisme 3 LNG2160 Introduction à la psycholinguistique 3

Cours Titre CR LNG2340 Langues secondes 3 LNG2355 Troubles du langage et linguistique 3 LNG2360 Morphologie du français 3 LNG2400 Phonétique instrumentale du français 3 LNG2470 Phonologie du français 3 LNG3450 Production de la parole 3 LNG3460 Perception et acoustique de la parole 3

SEGMENT 72 PROPRE À L’ORIENTATION NEUROPSYCHOLGIE Cheminement régulier : 30 crédits obligatoires du bloc 72A et des crédits à option. Cheminement honor : 30 crédits obligatoires du bloc 72A et des crédits à option Bloc 72 A – Psychologie générale – Obligatoire 30 crédits

Cours Titre CR PSY1045 Motivation et émotion 3 PSY1075 Psychologie sociale 3 PSY1095 Développement de l’enfant 3 PSY1105 Psychologie de la personnalité 3 PSY2003 Introduction à la psychométrie 3

Cours Titre CR PSY2007 Laboratoire 1 3 PSY2084 Identités et interactions sociales 3 PSY2115 Psychopathologie : introduction 3 PSY2254 Maturité et vieillesse 3 PSY3022 Histoire critique de la psychologie 3

Bloc 72 B – Psychologie avancée – Option maximum 12 crédits

Cours Titre CR PSE1203 Développement normal 6-18 ans 3 PSE1204 Psychopathologie 6-18 ans 3 PSY3063 Processus cognitifs 2 3

Cours Titre CR PSY3083 Mémoire humaine 3 PSY3114 Les troubles mentaux graves 3 PSY3258 Psychopathologie 2 3

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Bloc 72 C – Linguistique – Option maximum 12 crédits

Cours Titre CR LNG1080 Lexicologie, sémantique et morphologie 3 LNG1400 Notions de phonétique et de phonologie 3 LNG1540 Notions de syntaxe 3 LNG2002 Acquisition et linguistique 3 LNG2050 Syntaxe du français 3 LNG2080 Sémantique du français 3 LNG2140 Questions de bilinguisme 3 LNG2160 Introduction à la psycholinguistique 3

Cours Titre CR LNG2340 Langues secondes 3 LNG2355 Troubles du langage et linguistique 3 LNG2360 Morphologie du français 3 LNG2400 Phonétique instrumentales du français 3 LNG2470 Phonologie du français 3 LNG3450 Production de la parole 3 LNG3460 Perception et acoustique de la parole 3

Bloc 72 D – Modélisation et programmation en neuroscience cognitive – Option maximum 3 crédits

Cours Titre CR PSY2038 Programmation en neuroscience cognitive 3

Cours Titre CR

Bloc 72 E – Audition et neurocognition musicale – Option maximum 12 crédits

Cours Titre CR MTE1100 Introduction à l’écriture et l’analyse 3 MTE1120 Introduction à l’écriture et l’analyse 2 3 MUL1101 Histoire générale de la musique 1 3 MUL1102 Histoire générale de la musique 2 3 MUL1134 Introduction à la musicologie 3 MUL1246 Appréciation musicale des musiques du monde 3 MUL3240X Musicologie cognitive 3

Cours Titre CR MUL3314 Introduction à l’ethnomusicologie 3 MUS1300 Introduction à l’acoustique musicale 3 MUS1315 Initiation à la théorie musicale 3 MUS3321 Psychoacoustique musicale 3 MUS3322X Acoustique des instruments de musique 3 NCM1500 Perception auditive 3 NCM2000 Cognition de la musique 3

SEGMENT 73 PROPRE À L’ORIENTATION NEUROLINGUISTIQUE Cheminement régulier : 27 crédits obligatoires des blocs 73A et 73B et des crédits à option. Cheminement honor : 27 crédits obligatoires des blocs 73A et 73B et des crédits à option. Bloc 73 A – Linguistique générale – Obligatoire 21 crédits

Cours Titre CR LNG1080 Lexicologie, sémantique et morphologie 3 LNG1400 Notions de phonétique et de phonologie 3 LNG1540 Notions de syntaxe 3 LNG2002 Acquisition et linguistique 3

Cours Titre CR LNG2400 Phonétique instrumentale du français 3 LNG2470 Phonologie du français 3 LNG3160 Atelier de travaux pratiques 3

Bloc 73 B – Développement humain – Obligatoire 6 crédits

Cours Titre CR PSY1095 Développement de l’enfant 3

Cours Titre CR PSY2254 Maturité et vieillesse 3

Bloc 73 C – Linguistique avancé – Option maximum 15 crédits

Cours Titre CR LNG2050 Syntaxe du français 3 LNG2080 Sémantique du français 3 LNG2140 Questions de bilinguisme 3 LNG2160 Introduction à la psycholinguistique 3

Cours Titre CR LNG2340 Langues secondes 3 LNG2355 Troubles du langage et linguistique 3 LNG2360 Morphologie du français 3 LNG3460 Perception et acoustique de la parole 3

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Bloc 73 D – Psychologie – Option maximum 12 crédits

Cours Titre CR PSE1203 Développement normal 6-18 ans 3 PSE1204 Psychopathologie 6-18 ans 3 PSY1045 Motivation et émotion 3 PSY1075 Psychologie sociale 3 PSY1105 Psychologie de la personnalité 3 PSY2003 Introduction à la psychométrie 3 PSY2084 Identités et interactions sociales 3

Cours Titre CR PSY2115 Psychopathologie : introduction 3 PSY3022 Histoire critique de la psychologie 3 PSY3063 Processus cognitifs 2 3 PSY3083 Mémoire humaine 3 PSY3114 Les troubles mentaux graves 3 PSY3258 Psychopathologie 2 3

Bloc 73 E – Audition et neurocognition musicale –Option maximum 12 crédits

Cours Titre CR MTE1100 Introduction à l’écriture et l’analyse 1 3 MTE1120 Introduction à l’écriture et l’analyse 2 3 MUL1101 Histoire générale de la musique 1 3 MUL1102 Histoire générale de la musique 2 3 MUL1134 Introduction à la musicologie 3 MUL1246 Appréciation musicale des musiques du monde 3 MUL3240X Musicologie cognitive 3

Cours Titre CR MUL3314 Introduction à l’ethnomusicologie 3 MUS1300 Introduction à l’acoustique musicale 3 MUS1315 Initiation à la théorie musicale 3 MUS3321 Psychoacoustique musicale 3 MUS3322X Acoustique des instruments de musique 3 NCM1500 Perception auditive 3 NCM2000 Cognition de la musique 3

Bloc 73 F – Modélisation et programmation en neuroscience cognitive – Option maximum 13 crédits

Cours Titre CR PSY2038 Programmation en neuroscience cognitive 3 Bloc 73 G – Spécialisation en linguistique – Option maximum 6 crédits

Cours Titre CR LNG3040 Syntaxe : théorie et description 3 LNG3050 Sémantique : théorie et description 3 LNG3070 Phonologie : théorie et description 3 LNG3120 Traitement automatique du langage 3

Cours Titre CR LNG3400 Morphologie : théorie et description 3 LNG3450 Production de la parole 3 LNG3150G Grammaire supérieure normative 3 LNG3560 Phonétique : théorie et description 3

SEGMENT 74 PROPRE À L’ORIENTATION NEUROCOGNITION DE LA MUSIQUE Cheminement régulier : 15 crédits obligatoires du bloc 74A et des crédits à option. Cheminement honor : 15 crédits obligatoires du bloc 74A et des crédits à option. Bloc 74 A – Obligatoire 15 crédits

Cours Titre CR MUS1300 Introduction à l’acoustique musicale 3 MUS1315 Initiation à la théorie musicale 3 NCM1500 Perception auditive 3

Cours Titre CR NCM2000 Cognition de la musique 3 NCM2200 Laboratoire en neurocognition musicale 3

Bloc 74 B – Audition et musique – Option maximum 15 crédits

Cours Titre CR MTE1100 Introduction à l’écriture et l’analyse 3 MTE1120 Introduction à l’écriture et l’analyse 2 3 MUL1101 Histoire générale de la musique 1 3 MUL1102 Histoire générale de la musique 2 3

Cours Titre CR MUL1134 Introduction à la musicologie 3 MUL1246 Appréciation musicale des musiques du monde 3 MUL3240X Musicologie cognitive 3 MUS3321 Psychoacoustique musicale 3 MUS3322X Acoustique des instruments de musique 3

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Bloc 74 C – Musiques numériques – Option maximum 9 crédits

Cours Titre CR MUS1127 Création de maquettes audio/MIDI 3 MUS1128 Édition musicale assistée par ordinateur 3 MUS1217 Typologie et morphologie sonores 3 MUS1321 Analyse, synthèse et traitement des sons 3

Cours Titre CR MUS1323 Création musicale en langage Python 1 3 MUS3324X Traitement sonore en temps réel 1 3 MUS3329X Projets en informatique musicale 3

Bloc 74 D – Psychologie – Option maximum 12 crédits

Cours Titre CR PSE1203 Développement normal 6-18 ans 3 PSE1204 Psychopathologie 6-18 ans 3 PSY1045 Motivation et émotion 3 PSY1075 Psychologie sociale 3 PSY1095 Développement de l’enfant 3 PSY1105 Psychologie de la personnalité 3 PSY2003 Introduction à la psychométrie 3 PSY2084 Identités et interactions sociales 3

Cours Titre CR PSY2115 Psychopathologie : introduction 3 PSY2254 Maturité et vieillesse 3 PSY3022 Histoire critique de la psychologie 3 PSY3063 Processus cognitifs 2 3 PSY3083 Mémoire humaine 3 PSY3114 Les troubles mentaux graves 3 PSY3258 Psychopathologie 2 3

Bloc 74 E – Linguistique – Option maximum 12 crédits

Cours Titre CR LNG1080 Lexicologie, sémantique et morphologie 3 LNG1400 Notions de phonétique et de phonologie 3 LNG1540 Notions de syntaxe 3 LNG2002 Acquisition et linguistique 3 LNG2050 Syntaxe du français 3 LNG2080 Sémantique du français 3 LNG2140 Question de bilinguisme 3 LNG2160 Introduction à la psycholinguistique 3

Cours Titre CR LNG2340 Langues secondes 3 LNG2355 Troubles du langage et linguistique 3 LNG2360 Morphologie du français 3 LNG2400 Phonétique instrumentale du français 3 LNG2470 Phonologie du français 3 LNG3450 Production de la parole 3 LNG3460 Perception et acoustique de la parole 3

Bloc 74 F – Modélisation et programmation en neuroscience cognitive – Option maximum 13 crédits

Cours Titre CR PSY2038 Programmation en neuroscience cognitive 3

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ORIENTATION « CHEMINEMENT HONOR » DANS LE PROGRAMME DE BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ (B. SC.)

Le programme de baccalauréat spécialisé inclut le cheminement Honor, lequel est accessible en troisième année. Il s’agit d’une avenue offerte aux étudiants qui, intéressés par la recherche scientifique en psychologie, désirent accroître leur formation dans ce secteur en vue d’être ensuite admis aux programmes faisant une large place à la recherche aux cycles supérieurs. Sous la supervision d’un professeur, chaque étudiant inscrit au cheminement Honor traverse toutes les étapes de la réalisation d’une recherche. Il complète également les 12 crédits de cours à option du bloc V répartis sur deux trimestres. Ces cours portent sur la méthodologie, l’analyse statistique et l’élaboration d’une recherche. Au terme du second trimestre, l’étudiant dépose un mémoire (de premier cycle) exposant l’ensemble de la recherche complétée. Pour être admissible au cheminement Honor, l’étudiant devra avoir complété les cours suivants au plus tard au trimestre d’hiver précédant l’année académique d’admission au Honor, en plus d’avoir complété entre 51 et 66 crédits de cours : Pour les étudiants de toutes les orientations : IFT1016 LNG1010 NCM2100 PSY1004 PSY1006 PSY1048 PSY1049 PSY2008 PSY2055 PSY2065 PSY3204 Pour les étudiants de l’orientation Fondamentale : MAT1600 PSY2038 LNG3106 OU NCM2200 OU PSY2007 Pour les étudiants de l’orientation Neuropsychologie : PSY1045 PSY1075 PSY1095 PSY1105 PSY2003 PSY2007 PSY2115 PSY2254 Pour les étudiants de l’orientation Neurolinguistique : LNG1080 LNG1400 LNG1540 LNG2002 LNG3160 Pour les étudiants de l’orientation Neurocognition de la musique : MUS1300 MUS1315 NCM1500 NCM2000 NCM2200

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1. Bulles d’information du cheminement Honor

COURS OBLIGATOIRES : PSY40001 Projet de recherche honor 1 (0 cr.)

PSY40002 Projet de recherche honor 2 (6 crs.)

PSY4016 Traitement des données en neuroscience cognitive (3 crs.)

PSY6026 Méthodologie avancée en psychologie (3 crs)

EFFECTUER UNE RECHERCHE ORIGINALE :

Une mini-thèse couvrant toutes les étapes d’une recherche : relevé de la littérature, élaboration des hypothèses ou des

questions de recherche, choix d’une méthodologie, expérimentation ou collecte des données, analyse et

interprétation des résultats, préparation d’un rapport : le mémoire de 1er cycle.

Le projet doit être réalisé en 8 mois, sans

remise possible. Il faut s’attendre à consacrer au maximum 10 heures par

semaine à ce projet. Celui-ci doit être bien structuré et doit porter un titre descriptif, comme s’il s’agissait d’une thèse ou d’un

article scientifique.

L’évaluation de ce travail comptera pour la

moitié de la note finale

au PSY40001 et PSY40002.

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RÈGLES DE CHEMINEMENT DANS LE PROGRAMME 1. Inscription On se rappellera qu’un avis d’admission n’est pas une inscription; un candidat admis doit donc se soumettre aux formalités d’inscription dans les délais prescrits, en utilisant le centre étudiant. Les différents formulaires qu’il faut remplir pour les demandes de délai, d’absence à un examen, etc., sont disponibles au Secrétariat des études. Par ailleurs, si vous songez sérieusement à abandonner votre programme d’étude, n’hésitez pas à consulter les personnes qui peuvent vous conseiller au département, en vous renseignant auprès du Secrétariat des études. 2. Statut de l’étudiant Les études doivent se faire à temps plein, ce qui implique que vous devez suivre au moins 4 cours par trimestre. Toutefois, vous avez l’autorisation de faire 1 (un) trimestre à temps partiel pendant vos études de 1er cycle sans devoir présenter une demande. Il arrive aussi que le dernier trimestre de la scolarité doive être suivi à temps partiel parce que l’étudiant a moins de 12 crédits à compléter pour obtenir son diplôme. Bien entendu, il est alors permis de compléter ce trimestre à temps partiel. C’est là la seule occasion de faire un second trimestre à temps partiel, et cette autorisation ne peut s’appliquer qu’au tout dernier trimestre de la scolarité. Notez bien que pour des motifs jugés valables, le département pourra consentir certains assouplissements au cheminement particulier d’un étudiant. Mais il s’agira toujours de mesures d’exception que l’étudiant aura la responsabilité de demander et de justifier en se présentant au Secrétariat des études. L’étudiant qui, sans motif jugé valable, ne parvient pas à maintenir un statut à temps plein pendant sa scolarité pourra être invité par son département, à suspendre son inscription jusqu’à ce qu’il soit en mesure de le faire. 3. Probation L’étudiant dont la moyenne cumulative calculée trimestriellement est égale ou supérieure à 1,650 et égale ou inférieure à 1,949 est mis en probation. Au cours de la période de probation d’une durée d’un an, l’étudiant devra reprendre et réussir les cours qu’il a échoués et obtenir une moyenne cumulative d’au moins 1,950. L’étudiant qui ne satisfait pas à toutes les exigences de la probation est exclu définitivement du programme auquel il est inscrit. 4. Cours du programme Le programme est composé de cours obligatoires, de cours à option et de cours au choix. Il est important que l’étudiant comprenne bien la définition de ces cours et fasse correctement son inscription au centre étudiant. Il peut s’avérer très difficile, voire même impossible, de changer la nature d’un cours après l’avoir suivi. Certains cours à option ne sont pas offerts tous les ans. Il est donc recommandé de suivre les cours désirés lorsqu’ils sont offerts. Les cours d’été sont offerts selon un principe d’alternance d’une année à l’autre. Les cours offerts cette année ne seront donc pas offerts l’an prochain.

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L’orientation Fondamentale comprend les segments 01 et 71 avec 49 crédits obligatoires, 38 à option et 3 au choix.

L’orientation Neuropsychologie comprend les segments 01 et 72 avec 69 crédits obligatoires, 18 à option et 3 au choix.

L’orientation Neurolinguistique comprend les segments 01 et 73 avec 66 crédits obligatoires, 21 à option et 3 au choix.

L’orientation Neurocognition de la musique comprend les segments 01 et 74 avec 54 crédits obligatoires, 33 à option et 3 au choix.

5. Cours au choix Au sein de votre programme, vous devez suivre un cours au choix. Ce cours doit être choisi dans la liste des cours au choix. Cette liste est accessible via le centre étudiant. Lors de l’inscription, n’oubliez pas d’indiquer que vous choisissez ce cours à titre de cours au choix et NON de cours hors programme. Les cours hors programme qu’il ne faut pas confondre avec les cours au choix ne comptent pas dans le cumul des crédits du programme et ne contribuent donc pas à la moyenne cumulative. Il s’agit généralement de cours de la structure d’accueil complétés à l’Université, de cours de rattrapage ou de cours de culture générale ou personnelle. Nous ne pouvons accepter de changer la nature d’un cours hors programme pour en faire un cours au choix ou un cours à option inclus dans le programme dès que la date limite pour modifier un choix de cours est passée. 6. Demande d’équivalence ou de transfert Si vous avez des crédits universitaires accumulés, vous pouvez faire une demande d’équivalence de cours (s’il s’agit d’un cours suivi dans une autre université) ou de transfert de crédits (s’il s’agit d’un cours d’un programme que vous avez fait à l’Université de Montréal). Pour toute demande d’équivalence, l’étudiant doit remplir le formulaire disponible à l’adresse http://psy.umontreal.ca/ressources-services/ressources-formulaires/ Un relevé de notes officiel et les plans de cours doivent être joints au dit formulaire et remis au Secrétariat des études. Pour une demande de transfert, l’étudiant doit aussi remplir le formulaire à cet effet, disponible à la même adresse. Les cours de niveau collégial ainsi que les cours datant de 10 ans et plus ne sont pas reconnus. 7. Résultats aux examens Les résultats aux examens intra trimestriels et finaux sont diffusés sur le portail étudiant. 8. Cheminement dans le programme Le programme de baccalauréat en neurosciences cognitive renferme des cours préalables. L’inscription ne sera permise que si les préalables sont réussis. Le département n’accorde pas l’autorisation de passer outre à ces préalables, même lorsque l’étudiant est arrivé à son dernier trimestre.

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Voici la liste des cours de psychologie exigeant un ou des préalables Cours PSY1049 Neuroscience de la cognition et du

comportement PSY2003 Introduction à la psychométrie PSY2007 Laboratoire 1 PSY2008 Méthodes en neurosciences cognitives 1 PSY2055 Psychologie de la perception PSY2065 Processus cognitifs 1 PSY2115 Psychopathologie : introduction PSY3008 Laboratoire 2 PSY3032 Neuropsychologie humaine PSY3033 Neuropsychologie sensorielle PSY3035 Psychopharmacologie PSY3036 Hormones et comportement PSY3063 Processus cognitifs 2 PSY3083 Mémoire humaine PSY3114 Les troubles mentaux graves PSY3204 Analyses quantitatives en psychologie 2 PSY3258 Psychopathologie 2

Préalables PSY1048 PSY1004 ou SOL1020 et PSY1006 PSY1004 et PSY1006 PSY1048 PSY1006 PSY1006 PSY1006 PSY2007 PSY1035 ou NCS1002 OU SBM2001 PSY1035 et PSY2055 PSY1035 PSY1035 PSY2065 PSY2065 PSY2115 PSY1004 PSY2115

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9. Abandon d’un cours Le règlement des études de premier cycle permet de modifier le choix de cours sans frais et d’abandonner des cours avec frais, selon les dates inscrites au Calendrier des études de la FAS. L’étudiant qui désire abandonner un cours doit le faire dans son centre étudiant. 10. Cours hors établissement par entente interuniversitaire Les cours de nos programmes doivent être suivis à l’Université de Montréal. Cependant, si des circonstances exceptionnelles le justifient, la direction du département peut autoriser l’étudiant à suivre des cours hors établissement, dans une autre Université du Québec, en vertu de l’Entente relative au transfert de crédits académiques entre les établissements universitaires du Québec. Il faut, pour ce faire, présenter une demande d’autorisation par l’intermédiaire du Bureau de coopération interuniversitaire (BCI) (anciennement CREPUQ) https://mobilite-cours.crepuq.qc.ca/fr. Avant de faire sa demande, l’étudiant doit tenir compte des considérations suivantes :

Les cours obligatoires sont tous offerts chaque trimestre, parfois même au trimestre d’été, et il n’y a donc pas de raison de suivre ces cours dans un autre établissement.

Dans le cas des cours à option, afin de pouvoir les reconnaître, la direction doit toujours désigner dans le programme du département un cours équivalent à celui que l’étudiant désire suivre à l’extérieur. Il s’avère ainsi impossible d’autoriser un étudiant à suivre les cours d’autres établissements pour lesquels il n’y a pas d’équivalents dans nos programmes.

C’est par mesure d’exception, et presque toujours parce qu’ils ne sont pas offerts à l’Université de Montréal que nous permettons de suivre des cours au choix dans un autre établissement. À noter qu’en vertu de cette entente, l’étudiant ne peut s’inscrire à plus de deux cours totalisant six crédits par année (article 6.8 du Règlement des études de premier cycle).

Les conflits d’horaire occasionnés par le travail ou les obligations personnels ne constituent pas un motif valable pour demander de suivre un cours hors établissement.

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RÈGLES DÉPARTEMENTALES POUR L’ÉVALUATION DES ÉTUDIANTS 1. Dates des examens

Les dates des examens intra trimestriels sont annoncées par le professeur. Les dates des examens de fin de trimestre sont établies selon les directives adoptées par l’assemblée départementale en décembre 2001. Vous trouverez les dates et les salles des examens de fin de trimestre dans votre centre étudiant en consultant votre horaire personnel (http://www.etudes.umontreal.ca/). Toutefois, une liste est placée au tableau d’affichage dès qu’elle est disponible. Chacun a la responsabilité d’en prendre connaissance et de se présenter à l’examen à la date et à l’endroit prévus. L’oubli ou l’erreur concernant l’horaire ou le lieu de l’examen ne pourront être acceptés comme des motifs valables d’absence.

2. Remise des travaux

Tout travail requis dans le cadre d’un cours régulier de psychologie doit être remis dans la chute à travaux

située à la gauche de la porte du Secrétariat des études au plus tard à 16 h à la date déterminée à l’avance par le professeur ou directement sur StudiUM selon ce que le professeur aura indiqué dans son plan de cours. Tout travail déposé dans la chute doit obligatoirement être accompagné d’une page titre officielle dont vous trouverez un exemple en annexe ainsi que sur le site web du département à l’adresse :

http://psy.umontreal.ca/ressources-services/ressources-formulaires/ Pour les cours offerts au campus Laval, tout travail doit également être obligatoirement accompagné d’une

page titre officielle et être déposé à l’endroit prévu à cette fin. À l’intérieur des cinq jours ouvrables suivants, la date de remise prescrite, la note de tout travail dont le

retard n’est pas justifié par un motif accepté par la direction sera soumise à une pénalité. Cette pénalité consiste en la soustraction d’un nombre de points correspondant à 3 % (de la note maximale possible) par jour. Par exemple, deux jours de retard entraînent le retrait de 6 points si la note maximale est 100; cinq jours de retard entraînent le retrait de 7,5 points si la note maximale est de 50.

Tout travail remis sans motif accepté au-delà des cinq jours ouvrables recevra la note F (zéro).

Les demandes de délai pour la remise des travaux doivent être présentées au Secrétariat des études sur un formulaire prévu à cet effet et cela, dans les cinq jours suivant la date prescrite pour la remise du travail. Le formulaire est disponible à l’adresse suivante : http://safire.umontreal.ca/reussite-et-ressources/ressources-etudiantes/

En accord avec le Règlement pédagogique, on considère comme « motif valable », un motif indépendant de la volonté de l’étudiant, comme la force majeure (accident, mortalité dans la famille immédiate, etc.), le cas fortuit et une maladie attestée par un certificat médical. Le billet médical doit préciser les activités auxquelles l’état de santé interdit de participer, la date et la durée de l’absence, il doit également permettre l’identification du médecin. Dans le cas où un motif de retard est prévisible, l’étudiant doit le signaler à l’avance.

3. Qualité de la langue Le règlement des études de premier cycle permet de tenir compte de la qualité de la langue dans la correction des travaux et examens écrits. C’est dire qu’il est possible d’être pénalisé pour les fautes d’orthographe et les erreurs grammaticales. La politique départementale est de ne pas imputer plus de 10 % de la note d’un travail ou d’un examen à la qualité de la langue. Il va de soi que le barème (de 10 %) peut être dépassé si c’est l’intelligibilité du texte qui est en cause

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4. Absence aux examens Nous vous rappelons tout d’abord l’article pertinent du Règlement des études de premier cycle :

L’absence à un examen entraîne la note F (= zéro), à moins que l’étudiant n’ait justifié son absence par écrit dans les sept jours suivant la date de l’examen et que le motif invoqué ait été accepté par la direction.

Cette justification d’absence se fait sur un formulaire prévu à cette fin et disponible au Secrétariat des études ainsi que sur le site web à l’adresse :

http://www.safire.umontreal.ca/accueil Bien qu’il soit possible de remplir le formulaire en ligne, celui-ci doit être déposé en personne au Secrétariat

des études (D-423 – Pavillon Marie-Victorin)

Si l’étudiant est absent à un examen pour un motif jugé valable par la direction du département, celle-ci peut soit exiger un examen différé, soit remplacer la note dudit examen par la note de l’examen final; il y a toujours examen différé s’il s’agit d’un examen final ou du seul examen de ce cours.

En accord avec le Règlement des études de premier cycle, on considère comme « motif valable », un motif indépendant de la volonté de l’étudiant, comme la force majeure (accident, mortalité dans la famille immédiate, etc.), le cas fortuit et une maladie attestée par un certificat médical. Dans le cas où un motif d’absence est prévisible, l’étudiant doit le signaler à l’avance.

9.9 Justification d’une absence

L’étudiant doit motiver, par écrit, toute absence à une évaluation ou à un cours faisant l’objet d’une évaluation continue dès qu’il est en mesure de constater qu’il ne pourra être présent à une évaluation et fournir les pièces justificatives. Dans les cas de force majeure, il doit le faire le plus rapidement possible par téléphone ou courriel et fournir les pièces justificatives dans les sept jours suivant l’absence. Le doyen ou l’autorité compétente détermine si le motif est acceptable en conformité des règles, politiques et normes applicables à l’Université. Les pièces justificatives doivent être dûment datées et signées. De plus, le certificat médical doit préciser les activités auxquelles l’état de santé interdit de participer, la date et la durée de l’absence, il doit également permettre l’identification du médecin.

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5. Ajustement de la note finale Dans les cours de psychologie comptant au moins 30 étudiants, la moyenne de groupe doit se situer entre 2,30 (C+) et 3,65 (B+) inclusivement, une fois appliqué le barème de conversion. Si la moyenne finale des notes est inférieure à 2,30 ou supérieure à 3,65 dans un cours donné, des mesures de correction s’appliquent obligatoirement. Il faut alors respectivement ajouter ou enlever à chaque étudiant le nombre de points (sur 100) tout juste nécessaire pour que la moyenne de groupe atteigne 2,30 ou ne dépasse pas 3,65, une fois refaite la conversion à la notation littérale. Ce système de notation oblige à développer des outils d’évaluation discriminatifs, afin d’éviter le plus possible le recours aux mesures de correction.

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RÈGLEMENTS UNIVERSITAIRES 1. Règlements relatifs au plagiat Nous vous demandons de prendre connaissance du Règlement disciplinaire sur le plagiat ou la fraude concernant les étudiants de l’Université de Montréal, que vous trouverez sur le site : http://secretariatgeneral.umontreal.ca/fileadmin/user_upload/secretariat/doc_officiels/reglements/enseignement/ens30_3-reglement-disciplinaire-plagiat-fraude-etudiants.pdf Quoique ce ne soit pas la seule forme d’infraction visée par ce règlement, le cas particulier visé par l’article 1.2 c) mérite une attention particulière, surtout qu’il s’applique au plagiat comportant l’utilisation de textes disponibles sur internet. En effet, le Règlement interdit « l’utilisation totale ou partielle, littérale ou déguisée, d’un texte d’autrui en le faisant passer pour sien ou sans indication de référence » (article 1.2 c). Il faut donc considérer comme une infraction le fait que des travaux contiennent quelque portion de texte que ce soit, phrase, paragraphe, page entière, qui soit extraite sans mention de référence d’un livre, d’un article, ou de toute autre source, incluant les documents disponibles par des moyens électroniques. Un travail ne doit jamais être constitué, en tout ou en partie, d’un collage d’extraits provenant d’autres documents. Il n’est pas interdit, bien entendu, de recourir à des citations tirées du texte d’un autre auteur. Il faut alors indiquer clairement que le texte provient d’une telle source, identifier cette source, et utiliser les guillemets pour signaler précisément la partie du texte constituant une citation. Il ne faut pas abuser des citations ainsi identifiées et chercher à se conformer aux usages ou aux normes concernant leur utilisation dans un travail académique. Le plus souvent, dans un travail, un mémoire ou une thèse, il faut rapporter la pensée, les idées, les observations ou les conclusions d’un auteur sans pour autant le citer textuellement. Il faut alors le faire en ses propres mots, en prenant soin d’incorporer les idées de l’auteur à ses propos et en mentionnant comme il se doit la référence utilisée. Il ne faut pas, au lieu de cela, inclure dans un travail un texte emprunté dont on ne modifierait que certains mots, ou que l’on traduirait simplement sans le traiter comme une citation. La Faculté des arts et des sciences a préparé un texte à ce sujet que nous reproduisons intégralement à la page suivante. 2. Règlements relatifs aux frais de scolarité Le détail du règlement qui informe entre autres du tarif des frais de scolarité et de leur paiement se retrouve sur la page du Guichet-étudiant à l’adresse : http://secretariatgeneral.umontreal.ca/documents-officiels/reglements-et-politiques/ 3. Loi sur les droits d’auteur et l’enregistrement des cours Le Bureau des affaires juridiques de l’Université signale que les cours sont protégés par la loi sur les droits d’auteur. En conséquence, les étudiants qui désirent effectuer l’enregistrement audio d’un cours doivent pour ce faire, en demander l’autorisation au professeur ou au chargé de cours concerné. Le professeur ou le chargé de cours peut accepter ou refuser que son cours soit enregistré.

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MESSAGE DE LA FAS À PROPOS DU PLAGIAT

Dévoilez vos sources! Vous savez déjà qu’il faut éviter de parler durant un examen, de regarder la copie de votre voisin, de dissimuler des notes et des formules ou d’utiliser du matériel non permis… Mais rappelez-vous que rapporter les paroles ou les idées d’autrui en omettant de citer correctement ses sources est aussi une forme de plagiat. Lorsque vous reprenez les paroles ou les idées d’une autre personne, vous devez toujours utiliser les guillemets pour bien indiquer qu’il s’agit d’une citation et inscrire vos sources de façon précise, qu’il s’agisse d’un extrait prit dans Internet, un livre, un article de journal, une revue, etc. De plus, il ne suffit pas de modifier quelques mots du texte original ou sa ponctuation pour considérer qu’il ne s’agit plus d’une citation. L’omission de guillemets dans une citation tombe sous le coup du Règlement disciplinaire sur le plagiat ou la fraude concernant les étudiants. N’oubliez pas que vous devez être en mesure de répondre intellectuellement du travail que vous soumettez. Ce n’est pas seulement le résultat final qui compte, mais aussi tout le processus de recherche, de réflexion, de validation et de confrontation d’idées nécessaire à la rédaction d’un travail. 4 questions à se poser avant de remettre un travail

1. Là où j’ai cité, ai-je bien utilisé les guillemets (ou la mise en retrait pour les citations de plus de cinq lignes) et identifié ma source?

2. Là où j’ai repris l’idée d’autrui, l’ai-je bien indiqué? 3. Ai-je évité de « copier/coller » un texte provenant d’Internet (incluant la traduction littéraire d’un texte

issu d’une autre langue)? 4. Ai-je fait une liste bibliographique exhaustive à la fin de mon travail?

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Motus et bouche cousue pendant les examens! Pour être certains que l’on ne vous soupçonnera pas de plagiat pendant les examens, nous vous invitons à suivre les règles de conduite ci-dessous :

• Évitez de parler; • Si quelqu’un d’autre que le surveillant vous pose une question, même si ça ne concerne pas l’examen,

évitez de répondre. La seule personne à laquelle les étudiants doivent s’adresser est le surveillant; • N’ayez en votre possession que le matériel autorisé; • Évitez d’emprunter des objets à votre voisin (calculatrice, ouvrage de référence, efface, mouchoir, etc.); • Déposez en avant de la salle tous les effets personnels non permis pour l’examen; • Fermez votre téléphone cellulaire, téléavertisseur, radio portative et baladeur durant l’examen. En cas

d’oubli de votre part, s’ils sonnent, vous ne pouvez y répondre; • Arrivez à l’heure; aucune période supplémentaire ne sera allouée aux retardataires et le surveillant

pourra même vous refuser l’accès à la salle d’examen. (Après une heure de retard, aucun étudiant ne sera admis dans la salle d’examen);

o Aucune sortie n’est autorisée pendant la première heure. Ensuite, la durée d’une sortie ne doit pas dépasser cinq minutes. Aucune permission de sortie n’est accordée tant que l’étudiant précédent n’est pas de retour;

• Ayez en main votre carte étudiante ou une pièce d’identité avec photo.

Si tout cela n’est pas clair pour vous, n’hésitez pas à vous adresser à l’un de vos professeurs. Le plagiat peut se solder par la note « F », soit échec, et même aller jusqu’à la suspension ou le renvoi de l’Université. Pensez-y! Pour consulter le Règlement disciplinaire sur le plagiat ou la fraude concernant les étudiants, pour savoir comment bien citer vos sources ou pour en apprendre plus : http://www.integrite.umontreal.ca/

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RESSOURCES D’INTÉRÊT EN PSYCHOLOGIE Trouver des ressources Livres, mémoires, thèses et documents audiovisuels disponibles à l’UdeM Catalogue ATRIUM : www.bib.umontreal.ca/Atrium Articles scientifiques dans les bases de données Répertoire Maestro : www.bib.umontreal.ca/Maestro (catégorie Sciences sociales sous catégorie Psychologie) Guide disciplinaire en psychologie http://guides.bib.umontreal.ca/disciplines/116 Guide - Citer selon les normes de l’APA http://guides.bib.umontreal.ca/disciplines/20 Guide - Recherche des tests et instruments de mesure http://guides.bib.umontreal.ca/disciplines/97 Obtenir de l’aide Pour joindre les bibliothèques http://www.bib.umontreal.ca/nous-joindre/ Calendrier des activités de formation en bibliothèque http://www.bib.umontreal.ca/GIF/formations.aspx Personne ressource – bibliothécaire spécialisé en psychologie Dominic Desaulniers (514) 343-6111 poste 3156 Bibliothèque ÉPC-Biologie, bur. G305-5 dominic.desaulniers@umontreal.ca

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SERVICES UNIVERSITAIRES

En parallèle avec sa structure administrative, l'Université met à la disposition de ses étudiants un certain nombre de services qu'il suffira ici d'identifier et de localiser (adresse et numéro de téléphone). Vous pouvez consulter le répertoire à la page suivante http://repertoires.daa.umontreal.ca/guichets/services/dgtic/bottin/bottin.htm. Les services plus importants à connaître sont les suivants:

Services Téléphone

Bibliothèques Renseignements généraux: Pavillon Samuel Bronfman

343-7643

Bibliothèque EPC - Biologie Pavillon Marie-Victorin – G-205 http://www.bib.umontreal.ca/ED/

343-7242

Bureau de l'ombudsman: Madame Monique Laforest http://www.ombuds.umontreal.ca/ Campus Montréal 2907 Ch de la Côte Sainte-Catherine, local 1110, Montréal H3T 1C2 Campus Laval 1700 rue Jacques-Tétreault, 2e étage, local 2153, Laval H7N 0B6

343-2100

DGTIC (audiovisuel) – Points de services techniques http://www.dgtic.umontreal.ca/audiovisuel/pret.html

Comptoir principal: pavillon Roger-Gaudry – S-145 Comptoir du pavillon Marie-Victorin – B-231

343-7800 343-7673

DGTIC (soutien aux usagers des technologies) Pavillon Roger-Gaudry – S-200 aide@dgtic.umontreal.ca

343-7288

Salle d’ordinateurs: A-329, G-205 (pavillon Marie-Victorin). Ces locaux donnent accès au guichet étudiant

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Services aux étudiants (SAE) : http://www.sae.umontreal.ca/

Consulter le site Web pour obtenir les coordonnées des différents services

offerts

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Clinique universitaire de psychologie

La Clinique universitaire de psychologie a pour mandat d’assurer la formation professionnelle des étudiants inscrits aux programmes de 3e cycle. Les activités de la Clinique à ce chapitre sont l’évaluation psychologique et neuropsychologique et la consultation psychologique offertes à une population adulte et infantile variée. La Clinique a également comme fonction de recruter des milieux pour les internats et de les faire agréer par le département de psychologie; elle s’assure ensuite de maintenir des liens étroits avec ceux-ci et de voir au bon déroulement des internats. Outre ces activités, la Clinique offre à la communauté universitaire une testothèque garnie de plus de 1000 tests différents servant à l’enseignement des étudiants, aux stages et à la recherche. Clinique universitaire : http://psy.umontreal.ca/ressources-services/clinique-universitaire-de-psychologie/ 343-7725

Testothèque : http://psy.umontreal.ca/ressources-services/testotheque/ 343-6111 poste 26906

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INFORMATIONS SUR VOTRE ASSOCIATION ÉTUDIANTE

1. L’AGÉÉPUM

L’association des étudiants et étudiantes en psychologie de l’Université de Montréal (AGÉÉPUM) regroupe les étudiant.e.s au Baccalauréat spécialisé en psychologie et à la mineure/majeure en psychologie. Les membres du bureau exécutif (BE) de l’AGÉÉPUM sont en poste pour vous représenter auprès du département et veiller au déroulement d’activités vous étant destinées. Comme étudiant.e, vous avez la responsabilité d’élire vos représentant.e.s en Assemblée et de leur transmettre vos demandes, plaintes et suggestions.

2. Le Bureau exécutif

Le BE est composé de dix-neuf membres de l’AGÉÉPUM élu.e.s pour un mandat d’un an lors de deux Assemblées Générales d’élection en septembre pour les postes juniors et en avril pour les postes séniors. L’équipe en poste est présentée sur https://ageepum.ca/ .

3. La vie étudiante

Les initiations, les 4 à 9, le Psycolloque, le journal l’Amnésique, le Psyshow; toutes ces activités, et bien d’autres, sont chapeautées par l’AGÉÉPUM.

4. Les comités

Il existe pour certaines activités ou responsabilités des comités formés afin de les coordonner : le JIRIRI, la Journée scientifique, les comités de l’Assemblée départementale, des études, des finissant.e.s, du Psyshow, etc.

Des informations détaillées et une foire aux questions sont disponibles sur https://ageepum.ca/ . Posez-nous vos questions par courriel au info@ageepum.ca. Rejoignez le groupe FB Psychologie – UdeM et surtout, venez aux initiations! L’AGÉÉPUM

AGÉÉPUM 90 Vincent d’Indy : Pavillon Marie-Victorin Local D-432; H2V 2S9 (514) 343-6111 #4328 info@ageepum.ca Pages FACEBOOK AGEEPUM / Psychologie - UdeM

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ANNEXE

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ANNEXE 1 - PAGE TITRE

Université de Montréal

[Titre du travail]

par [nom de l’étudiant(e), (MATRICULE)]

Département de psychologie Faculté des arts et des sciences

Travail présenté à [Monsieur ou Madame, nom du professeur ou du chargé de cours] dans le cadre du cours [Sigle du cours et section],

[titre du cours]

[jour, mois année]

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ANNEXE 2 – COMPLÉTER UN CHOIX DE COURS

Compléter un choix de cours dans le Centre étudiant

1. Accédez à « Mon portail UdeM » à l’adresse www.portail.umontreal.ca; 2. Cliquez sur « Mon Centre étudiant »; 3. Sélectionnez « Inscription » dans la liste de liens de gauche;

Ajouter un cours obligatoire ou à option

Cours obligatoire : Cours imposé à tous les étudiants inscrits à un programme d’études ou, le cas échéant, à une spécialisation d’un programme. Cours à option : Cours choisi parmi un certain nombre de cours faisant partie de blocs structurés dans le programme d’études.

Attention : L’étudiant admis dans un programme avec spécialisation doit préalablement se rendre dans l’onglet de ce nom afin de la sélectionner. Lorsque la spécialisation n’est pas sélectionnée, seuls les cours du tronc commun lui seront accessibles.

1. Sélectionnez le trimestre, l’année et le cheminement et cliquez sur « Continuer »;

Par défaut, la case « Vos cours oblig. et à option » est sélectionnée. La recherche s’effectuera uniquement sur les cours obligatoires ou à option de votre programme d’études.

2. Appuyez sur le bouton « Rechercher » ; la liste des cours pour le trimestre sélectionné s’affichera;

Seul le premier bloc disponible s’ouvrira. Pour voir tous les cours offerts au trimestre, il faut développer chaque bloc en utilisant la flèche verte ou le bouton « Afficher détails … ». Par défaut les blocs n’afficheront que 10 cours, cliquez sur « Tout » au bas du bloc s’il en contient plus.

3. Sélectionnez un cours qui n’est pas utilisé, en cours ou planifié en cliquant directement sur le titre du cours ;

4. Vérifiez l’horaire et le statut du cours puis, appuyez sur « Sélectionner »; Si le cours choisi comporte différents types d’activités (ex. : TH, TP, LAB), vous serez dirigé vers une page vous permettant de choisir les sections qui y sont associées.

5. Faites la sélection de(s) section(s) associée(s) et appuyez sur « Suivant » ; le cours est ajouté au panier.

Répétez les étapes 2 à 5 pour chaque cours à ajouter au panier.

IMPORTANT : La présence des cours au panier ne signifie pas que l’inscription est finalisée.

Une fois vos cours obligatoires ou à option choisis, cliquez sur « Étape 2 de 3 » et « Fin inscription » pour confirmer votre transaction. L’état de votre inscription s’affichera.

~ 34 ~

Ajouter un cours au choix ou hors programme

Cours au choix : Cours choisi dans l'ensemble des cours offerts par l'Université. Toute faculté peut imposer des restrictions à la liste des cours qui peuvent être choisis à ce titre par l’étudiant. Cours hors programme : Cours choisi dans l’ensemble des cours offerts par l’Université. Il ne fait cependant pas partie du programme d’études de l’étudiant, ce cours fait obligatoirement l’objet d’une évaluation dont le résultat ne contribue pas à la moyenne par programme d’études.

1. Sélectionnez le trimestre, l’année et le cheminement et cliquez sur « Continuer »; 2. Cochez la case « Cours au choix et hors prog. » et appuyez sur le bouton

« Rechercher »; 3. Entrez les critères de recherche désirés en prenant soin d’indiquer l’attribut de cours (par

ex. au choix ou hors programme) puis, cliquez sur « Rechercher »;

Si le résultat de la recherche est trop grand, utilisez les « Critères recherche suppl. ». 4. Vérifiez l’horaire et le statut du cours désiré puis, appuyez sur « Sélectionner cours »;

Si le cours choisi comporte différents types d’activités (par ex. : TH, TP, LAB), vous serez dirigé vers une page vous permettant de choisir les sections qui y sont associées.

5. Faites une sélection de section et, si vous êtes étudiant dans plus d’un programme d’études, sélectionnez la désignation d’exigences correspondant au programme souhaité, appuyez sur « Suivant » ; le cours est ajouté au panier.

Répétez les étapes 2 à 5 pour chaque cours à ajouter au panier.

IMPORTANT : La présence des cours au panier ne signifie pas que l’inscription est finalisée.

Une fois vos cours au choix ou hors programme choisis, cliquez sur « Étape 2 de 3 » et « Fin inscription » pour confirmer la transaction. L’état de votre inscription s’affichera.

Changer un cours pour un autre

Le changement de cours ne s’effectuera pas s’il ne reste pas de place dans le cours que vous souhaitez suivre à la place d’un autre. Vous ne perdrez votre place si le changement ne s’effectue pas.

1. Allez à l’onglet « Changement »; 2. Sélectionnez le trimestre, l’année et le cheminement et cliquez sur « Continuer »; 3. Dans la fenêtre « Changement cours », choisissez le cours que vous désirez échanger; 4. Dans la fenêtre « Remplacement », sélectionnez un mode de recherche de cours :

« Vos cours oblig. et à option »: pour choisir un nouveau cours obligatoire ou à option, « Cours au choix et hors prog. »: pour choisir un nouveau cours au choix ou hors programme, ou Panier (sélectionner un cours déjà au panier);

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5. Cliquez sur « Rechercher »; 6. Vérifiez l’horaire et le statut du cours puis, appuyez sur « Sélectionner »; Si le

cours choisi comporte différents types d’activités (par ex. : TH, TP, LAB), vous serez dirigé vers une page vous permettant de choisir les sections qui y sont associées;

7. Faites une sélection de section et, si vous êtes étudiant dans plus d’un programme d’études, sélectionnez la désignation d’exigences correspondant au programme souhaité, appuyez sur « Suivant » ;

8. Vérifiez les renseignements à l’écran. ATTENTION : Si le système exige un motif, c’est que la date limite d’annulation est franchie pour ce cours. Si vous choisissez de l’abandonner, il ne sera pas remboursé et la note ABA figurera à votre relevé de notes;

9. Confirmez en cliquant « Fin changement cours », si vous acceptez ces conditions; 10. Appuyez sur « Votre horaire » pour vérifier votre transaction.

Annuler ou abandonner un cours

1. Allez à l’onglet « Abandon », même s’il s’agit d’une annulation; 2. Cochez la case correspondant au cours que vous désirez annuler ou abandonner puis,

cliquez sur « Abandonner cours sélectionnés »; 3. Vérifiez les renseignements à l’écran. ATTENTION : Si le système exige un motif, c’est que la

date limite d’annulation est franchie pour ce cours. Si vous choisissez de l’abandonner, il ne sera pas remboursé et la note ABA figurera à votre relevé de notes;

4. Cliquez sur « Fin annulation » si vous acceptez les conditions; 5. Cliquez sur « Votre horaire » pour vérifier votre transaction.

Choisir un cours substitut

Une substitution de cours correspond à un cours offert en échange d’un autre à un trimestre donné. Si des substitutions de cours sont offertes dans votre programme d’études, vous devez cliquer sur « Inscription » puis accéder à l’onglet « Substitution » pour les connaître. Procédez ensuite à l’inscription de la même façon que pour un ajout de cours.

Quelques définitions

Attribut de cours : Indique si le cours est offert comme cours au choix, comme cours hors programme, s’il est ouvert aux études libres ou offert aux étudiants de la Mineure en arts et sciences.

Cheminement : Cycle d’études; premier cycle, cycles supérieurs ou résidence en médecine.

Concomitant : Un cours qui doit être suivi parallèlement à un autre; ce cours peut avoir été suivi préalablement.

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Désignation d’exigences : Indique la nature du cours suivi (par ex. : obligatoire ou à option) en relation avec le programmes d’études.

Équivalent : Un cours qui comporte un recoupement significatif de la matière avec un autre cours. Un seul des cours dits équivalents peut être crédité dans le programme d’études de l'étudiant.

Préalable : Un cours qui doit obligatoirement avoir été suivi avant un autre.

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ANNEXE 3 – CHEMINEMENT TYPE 1ÈRE année

TRONC COMMUN AUTOMNE HIVER

IFT1016 PSY1004 PSY1006 PSY1048 LNG1010

NCM2100 PSY1049 PSY2055 PSY2065

+ 1 cours à option ou au choix

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2e année

ORIENTATION Fondamentale Neuropsychologie Neurolinguistique Neurocognition de la musique

AUTOMNE AUTOMNE AUTOMNE AUTOMNE PSY2008 PSY2038 PSY3204

PSY2008 PSY2254 PSY3204

PSY2008 PSY3204 LNG1080 LNG1400 LNG1540

PSY2008 PSY3204

MUS1300 MUS1315 NCM1500

HIVER HIVER HIVER HIVER

MAT1600 Aucun LNG2002 LNG3160 PSY1095

+ 2 cours à option ou au choix

NCM2000 NCM2200

+ 3 cours à option ou au choix

AUTOMNE OU HIVER AUTOMNE OU HIVER AUTOMNE OU HIVER AUTOMNE OU HIVER LNG3160 ou

NCM2200 ou PSY2007 + 5 cours à option ou au choix

PSY1045 PSY1075 PSY1095 PSY1105 PSY2003 PSY2007 PSY2115

Aucun Aucun

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3e année

ORIENTATION Fondamentale Neuropsychologie Neurolinguistique Neurocognition de la musique

AUTOMNE AUTOMNE AUTOMNE AUTOMNE PSY3018 STT3910

PSY3018 PSY3018 PSY3018

HIVER HIVER HIVER HIVER Aucun Aucun LNG2400

LNG2470

Aucun

AUTOMNE OU HIVER AUTOMNE OU HIVER AUTOMNE OU HIVER AUTOMNE OU HIVER PSY3032

+ 7 cours à option ou au choix

OU

PSY3032 + Chem. Honor (12 crédits)

+ 3 cours à option ou au choix

PSY2084 PSY3022 PSY3032

+ 6 cours à option ou au choix

OU

PSY2084 PSY3022 PSY3032

+ Chem. Honor (12 crédits) + 2 cours à option ou au choix

PSY3032 +5 cours à option ou au choix

OU

PSY3032

+ Chem. Honor (12 crédits) + 1 cours à option ou au choix

PSY3032 + 8 cours à option ou au choix

OU

PSY3032

+ Chem. Honor (12 crédits)

+ 4 cours à option ou au choix